為了確定工作或事情順利開(kāi)展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園中班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園中班感恩節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇一

想了原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心,，面對(duì)他人的幫助,，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀,。作為教育工作者,，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們,，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在園內(nèi)開(kāi)展“感恩你我,，真情成長(zhǎng)”的感恩節(jié)系列活動(dòng),。

通過(guò)為期一周的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽(tīng),，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無(wú)論對(duì)待父母或者老師,，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。那么，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭；你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

11月（11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)）,。

幼兒園內(nèi)（根據(jù)活動(dòng)需求確定場(chǎng)地）

1,、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事,，歌曲征集等,。

2、購(gòu)買“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”,。

3、環(huán)境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師,、家長(zhǎng)的“感恩箴言”,。

4,、《感恩的心》手語(yǔ)版示范。

一,、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛教師,、家長(zhǎng)的“感恩箴言”。（11月23日）班級(jí)教師集中懸掛,。

1,、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕

2、在升旗儀式中啟動(dòng),，園長(zhǎng),、教師、幼兒代表講話,，并邀請(qǐng)家委會(huì)代表參加并見(jiàn)證啟動(dòng)儀式,。

3、《感恩的心》手語(yǔ)版表演（全體教師）,。

4,、感恩宣言：

小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人

2,、“愛(ài)在海麗達(dá)”教職工抒懷（11月23日中午）

4,、周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日，各班下午開(kāi)展感恩分享的特色活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與,。

周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”（班級(jí)教師念給孩子聽(tīng)），順序：n2—k1a—k1b—k1c—k2a—k3a,。

幼兒園中班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園中班感恩節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二

活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)

活動(dòng)過(guò)程：

一,、欣賞話劇感恩節(jié)的由來(lái)

了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗,，理解其意義,，懂得感謝,、尊重他人

二,、感恩游行

走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師,、小朋友表達(dá)謝意

三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)————護(hù)蛋之情,，感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私

四、欣賞《感恩的心》故事

五,、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話

六,、幼兒制作《愛(ài)心樹》

七,、感恩節(jié)宴會(huì)

比賽游戲：搓玉米

以下需要家長(zhǎng)配合：

1、 11月__日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2,、 11月__日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果（蘋果,、香蕉、桔子,、葡萄）,，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子,、玉米餅,、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿,、花生,、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項(xiàng)：

1,、為了寶寶身體健康,，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

幼兒園中班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園中班感恩節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇三

1、知道我們應(yīng)該對(duì)別人的幫助和付出表示感謝,。

2,、體會(huì)到感謝別人是一件快樂(lè)的事情。

3,、學(xué)會(huì)用多種方式表達(dá)謝意。

4,、能用準(zhǔn)確連貫的語(yǔ)言表述自己的想法和心情,。

1,、故事《小熊旅行》。

2,、歌曲《感恩的心》,。

3、愛(ài)心墻背景,、畫有紅紙的愛(ài)心,。

4、剪刀,、勾線筆,。

1、教師講故事《小熊旅行》,。

2,、根據(jù)故事提問(wèn)。

①小熊旅行時(shí)都遇到了那些事情需要幫助,？

②當(dāng)大家?guī)椭⌒芎?，小熊是怎樣說(shuō)的？

③大家為什么都愿幫助小熊呢,？

3,、結(jié)合實(shí)際生活進(jìn)行討論：

①在生活中你都遇到過(guò)哪些困難？大家是怎樣幫助你的,？當(dāng)大家?guī)湍銜r(shí)你心里有什么感覺(jué),？（幼兒回答：感動(dòng)、高興,、開(kāi)心,、幸福……）

②有沒(méi)有哪個(gè)小朋友遇到了困難卻沒(méi)人愿意幫助你,？這時(shí)侯你的心情是什么樣的,？（幼兒回答：很難過(guò)、想哭,、生氣,、著急、害怕……）

④看來(lái)你們?cè)谟龅嚼щy時(shí),，都特別希望得到別人的幫助,。那我們應(yīng)該對(duì)那些幫助我們的人說(shuō)些什么呢？（幼兒回答：謝謝你,；謝謝你幫助我,；真的很感謝你；我喜歡你,；你有困難我也愿意幫助你,；你真好……）

⑤你們現(xiàn)在特別想對(duì)誰(shuí)說(shuō)聲“謝謝你”,？請(qǐng)你大聲的說(shuō)出來(lái)吧，我想他們會(huì)聽(tīng)到的,。

⑥剛才你們?cè)诟兄x別人幫助的時(shí)候,，你們的表情是什么樣子的呢？（幼兒回答：笑瞇瞇的,、開(kāi)心的,、咧著嘴笑……）心情又是什么樣的？（激動(dòng),、快樂(lè)……）

4,、現(xiàn)在誰(shuí)想說(shuō)說(shuō)你還特別想感謝誰(shuí)？（這次幼兒的回答更積極了,，內(nèi)容更豐富了,，感激之情更真切、發(fā)自內(nèi)心了,。）

5,、除了用語(yǔ)言來(lái)表示感謝，還可以用什么方式來(lái)表達(dá),？（幼兒回答：給關(guān)心自己的媽媽唱首歌,；親一下幫自己的`小朋友；幫小錄音機(jī)擦灰塵,；給陪自己的小狗拿好吃的,；提醒大家不要亂扔垃圾，不讓清潔工阿姨那么累……）

6,、教師小結(jié)：原來(lái)不僅被別人幫助是件開(kāi)心的事,，感謝別人同樣也是一件非常開(kāi)心快樂(lè)的事情呀！

7,、通過(guò)愛(ài)心墻引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)愛(ài)心將自己特別想要感謝的人或事記錄在愛(ài)心里并粘貼到愛(ài)心墻上（幼兒設(shè)計(jì)愛(ài)心,，同時(shí)播放歌曲《感恩的心》）。

幼兒每人一張畫有愛(ài)心的紅色紙,，請(qǐng)小朋友幫愛(ài)心邊緣裝扮好看然后用剪刀剪下來(lái)請(qǐng)你們的爸爸媽媽把你特別感謝的人或事記錄下來(lái),，然后和爸爸媽媽一起粘貼到愛(ài)心墻上去，并和同伴老師一起交流,。

《綱要》中指出：“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,，使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美?！痹诨顒?dòng)的設(shè)計(jì)上采取了層層遞進(jìn),、環(huán)環(huán)相扣的方法。讓幼兒從知道接受幫助的幸運(yùn)→把“謝謝”大聲說(shuō)出來(lái)→體驗(yàn)感謝別人時(shí)的快樂(lè)心情→嘗試更多表達(dá)謝意的方式。從而使幼兒知道被別人幫助是幸福的事,，而感謝別人同樣是件開(kāi)心快樂(lè)的事,。并深深體會(huì)到感謝是我們生活中不可缺少的一部分,，有感謝,，生活才會(huì)更美好。

幼兒園中班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園中班感恩節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇四

1,、通過(guò)節(jié)日介紹,，引導(dǎo)幼兒了解感恩節(jié)的由來(lái)，西方國(guó)家在感恩節(jié)這一天都有什么習(xí)俗,。

2,、通過(guò)本次的感恩節(jié)活動(dòng)，幼兒理解感恩的意義,，懂得感謝,、關(guān)心和尊重他人。

3,、幼兒在教室里面,，主動(dòng)找到曾經(jīng)幫助過(guò)自己的老師和小朋友表達(dá)自己的謝意。

4,、幼兒理解自己父母養(yǎng)育自己的艱辛和辛苦,，了解父母的愛(ài)是偉大和無(wú)私的，大聲說(shuō)出自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)和感謝,。

1,、各班教室內(nèi)的“感恩節(jié)”環(huán)境布置。

2,、準(zhǔn)備感恩節(jié)活動(dòng)的相關(guān)道具,。

3、幼兒自備一個(gè)煮熟的雞蛋,，在感恩當(dāng)天帶來(lái),，并在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字。

4,、感恩節(jié)小禮物,，活動(dòng)結(jié)束之后各班教師有序分發(fā)。

5,、感恩節(jié)水果,，制作感恩節(jié)水果沙拉。

1,、教師組織家長(zhǎng)和幼兒有秩序的坐好,，由班級(jí)教室一起朗誦《感恩的心》。

2、教師組織各位家長(zhǎng)以及幼兒一起手語(yǔ)歌唱歌曲《感恩的心》,，唱完歌曲之后采訪個(gè)別家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)感恩的話,。

3、家長(zhǎng)和幼兒一起制作感恩節(jié)手工《愛(ài)心樹》,。

（1）教師在教室內(nèi)準(zhǔn)備好感恩節(jié)活動(dòng)做水果沙拉的水果（蘋果,、香蕉、橘子和提子）,，教師帶領(lǐng)各位家長(zhǎng)和幼兒一起制作一份水果沙拉,。

（2）宴會(huì)上面，也可準(zhǔn)備一些小零食,，供家長(zhǎng)和幼兒食用,。

5、家長(zhǎng)和幼兒一起吃自己做的水果沙拉,。

6,、活動(dòng)結(jié)束之后，各位家長(zhǎng)和幼兒回到班級(jí)老師處領(lǐng)取感恩節(jié)小禮物,。

幼兒園中班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園中班感恩節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇五

20xx年11月26日,，感恩節(jié)是11月份的第四個(gè)星期四

幼兒參與的所有活動(dòng)場(chǎng)所

《感謝生命中有你》

自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助人,、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德,。幼兒園通過(guò)感恩節(jié)活動(dòng)，將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。讓孩子從小就知道感恩父母,、感恩老師、感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!

2.體驗(yàn)感恩節(jié)的慶?；顒?dòng),。

3.在老師和家長(zhǎng)的心中傳遞感恩的信念，讓家長(zhǎng)和老師一起為孩子營(yíng)造感恩的人文環(huán)境,。

4.通過(guò)為他人做事,、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

5.在幼兒的心中播撒感恩的種子,。

1.老師們學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)舞蹈,、《讓愛(ài)住我家》，了解感恩節(jié)文化,。

2.園長(zhǎng)紅旗下發(fā)言準(zhǔn)備(感恩主題),、主持詞。

3.幼兒學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)),。

4.通知家長(zhǎng)學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》,。

5.《感謝信》：全園發(fā)放感恩信,，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、家長(zhǎng)參與需要做什么,、家長(zhǎng)和孩子共同感恩的意義,，以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

6.“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：老師填寫愛(ài)的叮嚀卡,，鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)的叮嚀卡送給媽媽,。

7.大廳布置：

①制作大火雞；

②標(biāo)識(shí)語(yǔ)：感恩節(jié)快樂(lè)!

③張貼經(jīng)典：《孝經(jīng)》云：“身體發(fā)膚,，受之父母,，不敢毀傷,，孝之始也,。立身行道，揚(yáng)名于后世,，以顯父母,，孝之終也?！薄暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“投之以桃,，報(bào)之以李”,、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”,、“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義”、“銜環(huán)結(jié)草,，以報(bào)恩德”,，還有“漂母的一飯之恩”、“鐘子期的知遇之恩”,、“士為知己者死”,、“重恩義，富貴不移”主題等,，建議圖文結(jié)合,。

④擺放每班制作的手工(各班負(fù)責(zé)以感恩為主題，老師和家長(zhǎng)陪同幼兒一起做手工)

8.班級(jí)布置

①各班級(jí)老師帶領(lǐng)幼兒制作感恩節(jié)主題海報(bào),，貼至醒目處,；

②老師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞等,；

④老師帶領(lǐng)幼兒制作感恩賀卡,；

9.感恩周感恩行動(dòng)：

周一寶貝為您捶捶背,；

周二寶貝為您捶捶腿；

周三寶貝給您端杯水,；

周四寶貝送您一個(gè)吻,；

周五寶貝為您秀一下。

11月26日當(dāng)日活動(dòng)流程:

1.09：00,，全體幼兒在操場(chǎng)集合,，循環(huán)播放音樂(lè)10分鐘《感恩的心》《讓愛(ài)住我家》。

2.09：10,，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí),。

3.在11月27日國(guó)旗下講話中，進(jìn)行演講,，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

4.教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲《讓愛(ài)住我家》,。大聲喊出：我愛(ài)爸爸媽媽!我愛(ài)爺爺奶奶!

5.教師表演《感恩的心》,，帶領(lǐng)大家擁抱身邊的人。

1.感恩節(jié)活動(dòng)新聞稿

2.園長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)做總結(jié)

3.每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享

5.記錄幼兒講述的感恩節(jié)過(guò)程與收獲

引導(dǎo)幼兒：感恩節(jié)雖然結(jié)束了,，但是我們要一直擁有一顆感恩的心,，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝,、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)!