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美國南加洲大學樣篇一
受戰(zhàn)爭影響，肯特州立大學學生人數在此期間下降,，從1940年的2707人下降到1943年的777人,。教師人數從1941年的131人降到了1943年的92人。
校園生活收到了戰(zhàn)爭影響
1942 年賽季后,，足球賽被暫停,。
戰(zhàn)后計劃
1944年，大學委員會為戰(zhàn)后繁榮制定了計劃,。這次繁榮表現為學生人數和學校建筑的增長,，使得建校30年來校園中心第一次東移。
退伍軍人返校
1945年,，士兵福利法案通過,。1萬多名二戰(zhàn)退伍士兵返回肯特州立大學。
ritchie創(chuàng)造歷史
1947年,，oscar ritchie 博士加入社會學部門，成為俄亥俄州州立大學中第一位擔任教員職務的非裔美國人,。
美國南加洲大學樣篇二
人文與科學學院的使命是追求學術上的優(yōu)秀,。為此，它提供獨特的教育體驗,，整合了文科,、研究生學習和職業(yè)培訓，并重視國際化和跨學科教研,。
1.發(fā)揮教育的變革性力量,。在這個過程中，通過積極學習,、研究和學術創(chuàng)新創(chuàng)造知識,，增進理解。
2.智力和人群的多元化,。在此基礎上,，我們鼓勵尊重不同的觀點，讓師生、員工全面挖掘和實現自己潛力,。
3.全球化視角和參與,。
4.鼓勵創(chuàng)造安全、互相尊重的學習環(huán)境和工作環(huán)境,。
5.倡導當地,、蒙大拿州和國際社會的可持續(xù)發(fā)展。
美國南加洲大學樣篇三
1910年5月19日,，州共和黨人約翰-勞里法案通過,，批準在俄亥俄州北部成為兩所師范學校。
肯特向州代表諂媚
1910年9月27日,，肯特市努力成立師范學校,。雖然走了不少彎路，但是肯特市還是批準了聲名狼藉的“太陽魚晚餐”(bluegill dinner),。
肯特市領導贏得勝利
1901年11月25日,，肯特市擊敗了俄亥俄州北部的其他20個社區(qū)，獲得了成立州立學校的權力,，成立了肯特師范學校,。肯特師范學校以威廉-肯特的名字命名,，后者為學校捐贈了自己的農場,。
mcgilvrey成立首任校長
1911年7月17日，受托委員會任命john e. mcgilvrey為肯特州立大學第一任校長,。mcgilvrey曾是西伊利諾斯州立師范學校的一名教授,。
區(qū)域校園動工
令人意想不到的是，1912年首次開課的時候,，授課地點并不在肯特,，而在北俄亥俄州的其他20多個地方。其中一些地方成了肯特州立大學區(qū)域校園系統的基地,。
第一個完整學年
1913年9月,，第一個完整學年開設，注冊了144名學生,。
注冊人數劇增
1914年春,，擴展課程注冊超過1千6百，肯特校區(qū)達到了1378,。
第一屆畢業(yè)生
1914年7月29日,，james m. cox 在第一屆畢業(yè)典禮上講話。34位學生參加了畢業(yè)典禮,。
校長的master plan
1917年,，校長起草了fifty-year master plan,，欲將肯特師范學校升為大學，并設立超出教育的學院,。
1920s
