范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

不負春光高二作文字篇一

陽春三月,，萬物復蘇，大自然的一切已然蘇醒,?？矗ǘ湔谏斐鏊鼈兊念^,，看望春天朝氣蓬勃的原野,，想要領略春天的'風景，蝴蝶飛在百花叢中，與百花嬉戲,。突然,，一陣微風吹過，花舞蝶隨,，讓我不禁聯(lián)想到一對好朋友,，不管其中一個人干什么，另一個都會追隨,、支持;也不禁讓我想起了伯牙與鐘子期……

在我們的人生中也有陽春三月,，萬物復蘇的“季節(jié)”——青春期。

正處于青春期的我們,，有大好的時光,，也有大把的精力，那么,，我們是不是應該不負春光呢?是的,，這么美麗而又美好的春光，我們確實應該珍惜,，并且做到不負春光,。

我們正處在_年級，人生的重大轉折點,，即將面臨中考，我們是不是應該為之而努力奮斗呢?我想,，是應該這樣,，但我所見到的正處于_年級的我們，并不是每個人都在為之努力奮斗,。

有的人依然玩網絡游戲,、看小說，沉迷其中而不能自拔;有的人上課依然不認真聽講,、上課唾覺,、吃零食;有的人依然不認真完成老師布置的作業(yè)……

看到以上場景，我為他們虛度光陰而感到惋惜,。同學們,，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”,，“少壯不努力,，老大徒傷悲啊”!時間就如一匹白駒，在你還沒看清楚時,，它已消失得無影無蹤;時間也如手中的沙粒,，任憑你抓得如何的緊，它也會悄無聲息地從你手中流逝。

現(xiàn)在虛度光陰,，貪圖享樂,，只會讓你以后后悔。你是想現(xiàn)在苦點累點,，以后享樂;還是想現(xiàn)在享樂,，以后每天面朝黃土背朝天呢?同學們，讓我們在接下來的日子里努力奮斗：用心聽課,，認真仔細地完成老師布置的作業(yè),，不要沉浸在游戲、小說等虛擬世界里,，到知識的海洋去遨游吧!

請把握現(xiàn)在,，讓我們一起——不負春光。

不負春光高二作文字篇二

當明媚的陽光重新親吻大地時,，初春又一次代替冬天,，綻放出一抹抹嬌嫩的新綠，微風溫情地擁抱這些清麗的生命,。與此同時,，我們迎來了人生中第一次春游之旅。

鵝黃色的油菜花蕾不知幾時已悄然舒展,。一路上,，我們賞風景，唱歌兒,，陣陣歡聲笑語縈繞耳畔,。

終于，我們到目的地――巴夫洛,。成群的小鳥自由自在歡樂地飛翔,，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子,，和煦的春光吹拂小河,。河水忽然被一陣悅耳、動聽的歌聲所牽動,。放遠望去,，原來是我們手拉著手唱著一曲曲歌兒，唱出了心里的幸福和快樂,。

如果你俯下身子去仔細審視,，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃那是殘冬留下的痕跡,。你也許會嘆息“真是美中不足哇!”是的,，望著那幾莖折肢斷臂,，垂頭喪氣的小草，誰還會有好心情?可是,，你不妨削去枯黃的冬衣,，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,，孕育著更美的春天,。

自由活動時間里，我們仿佛回到了最天真的童年,。伴著風箏一起奔跑,，一起飛翔;誰說伙伴一起玩耍，一起打鬧;吹著泡泡一塊努力,，一塊努力升高……我發(fā)現(xiàn),，這群草地上的孩子，比電腦桌前的孩子更加活潑,，更有活力,。賞春之后，完了之后,，每個班級都唱一首歌,，其他班級的同學成了一個個忠實的觀眾，掌聲不斷,，引得許多慕名而來的游客也對我們贊不絕口,。

返程的路上也少不了同學們的歡聲笑語，即使步行好幾公里路,，也絲毫未聽見同學們的抱怨,，恰恰是同學之間相互幫助，相互鼓勵,，這一幕讓人很感動,。還有一些調皮的同學對著來往車輛喊著“帥哥,，搭個車唄!”“美女,，帶我走吧!”一旁的同學們捧腹大笑。

很快,，我們又回到了這熟悉的校園,，同學們是有多么的不情愿呢?？墒?，這里才是真正培養(yǎng)我們的地方，這里是個百花爭艷的園地,。雖沒有湖中蓮的裙袂,，卻有著“無處不飛花”的一地明媚;這里也是個樹木叢生的世界，雖沒有叢林中茂密的景象，卻有著“晴動轉綠”的滿園春色;這里更是一個書聲瑯瑯的圣地,，雖沒有清華園的古樸與典雅,，卻有著“志當存高遠”的莘莘學子!

不負春光高二作文字篇三

“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了,，有再青的時候;桃花謝了,，有再開的時候……”但是，若青春逝去,，難道還會再回來嗎?答案顯然是否定的,。

青青固然是活力四射，朝氣蓬勃的,，但倘若不抓住金子般貴重的機會,，那將會是永遠的遺憾……

依稀記得某日，我因追劇而非常期待周末的到來,。到了周末這一天,，我迫切地打開電視，找到了那部電視劇,，津津有味地看了起來,。母親回家后看到我沒在寫作業(yè)，便詢問我,。我害怕母親生氣,，便立馬保證看完電視再寫作業(yè)。母親竟什么也沒說,，只是嘆了口氣,。我心想：作業(yè)明日再寫也不遲嘛。但到了第二日,，母親突然吩咐我打掃客廳,，接著又叫我挑撿些豆子。我一直忙到中午才停歇了下來,。因為太久沒玩手機了,，我的手機癮又犯了。于是便玩手機玩到下午三時多,。結果作業(yè)一丁點兒也沒寫,，可想而知這天晚上我是如何瘋狂地補作業(yè)了的。

現(xiàn)在想起這事我也挺懊悔的,，_考在即,，每個_的學生興許都奮斗于書海中吧。我身邊有這么一朋友,，她的成績不怎么好,，但她卻不肯放走每一分每一秒,。有多少像她一樣成績不理想的同學正在放棄_考，放棄上_的希望,。但她卻說：“只要還有時間,，那就還有機會。即使沒能考上高中,，但至少我曾努力爭取過,，至少我不會后悔，我不想讓我的人生留下遺憾和懊悔!”面對即將來臨的中考,，我保持著一定的緊張感,，也不會像之前那樣想著玩了，好像隨時都要戰(zhàn)斗,。

魯迅先生曾說過："時間,，就像海綿里的水，擠擠總會有的,?！笔前。斞赶壬退阍倜β?，也會擠出一點兒時間看書,。更何況身為學生的我們呢?每天早晨起來，我都會看看日歷,，都會給逝去的昨天,，劃上一條紅色的斜杠，目的就是為了隨時提醒自己：_的腳步離我又近了一步,。在我們這個花季里有著一萬種可能性,，即使前方荊棘密布，也要試著闖一闖,，闖出屬于自己的一片天地,。

著名的物理學家霍金在生命停止的最后一刻還在為人類做貢獻。他在有限的生命里創(chuàng)造了奇跡,，他是值得我們敬佩的,。我們要挑戰(zhàn)時間，跟時間賽跑,，畢竟時間的腳步永遠都是相同的步伐,，我們是能夠超越它的,。

青春逝去就不會再回來,。向上吧!只為不留遺憾，只為不負時光,，不負青春!

不負春光高二作文字篇四

“初春無限意，況復近妝樓”,。在不經意間，春天的腳步近了,，她嬉戲于草木之間，人們身上多了些暖意,，也多了些希望,。

因為今年新型冠狀病毒的爆發(fā),，使我們不得不在家里上網課,。沒有了昔日與同學們的歡聲笑語,，沒有了與老師的激烈討論，也沒有了熟悉的課堂鈴聲,，我忽然感到很不適應，甚至有一點小小的失落感,。但,，隔離病毒卻隔離不了學習的心，禁止出行卻阻止不了對知識的汲取,，春光正好,，此時不努力,，等待到何時?

在一望無際的知識海洋中,，也許我們曾經迷茫過;在挑燈夜戰(zhàn)的拼搏中，也許我們曾經想放棄過;在挫折失敗的打擊中,，也許我們曾經彷徨過。沒有了在課堂的活躍氣氛,，只有一個人在默默努力,，讓我十分不習慣,，我曾一度認為線上的網課無關緊要,，以至于整天無所事事,，依然沉浸在放假的松弛狀態(tài)中,，不認真聽講，不認真做筆記,，我總認為開學后老師一定還會重頭再來地講一遍。

直到那次沉重的教訓才讓我清醒過來,，這是一個風和日麗的周末,，老師突然搞“突然襲擊”，在線組織考試,，剛開始我還不以為然,，心想老師講的知識太簡單，我絕對能考得好,，我要把班上的人都超越了,，想著別人羨慕我的情形，我不禁一頓暗自竊喜,。

可考試結果卻令人大跌眼鏡,，試卷上大大小小的叉號，就像一把把匕首刺在我的心尖上，那上面鮮紅的數(shù)字，就像一個魔鬼,，惡狠狠地笑著，好像在說：“哎呀,，原來這就是你在家學習的成果啊,，哈哈”。我傷心地哭了,，眼淚滴在試卷上，模糊了字跡,，我感到后悔莫及!

我不會氣餒,，更不會自暴自棄,，我要感謝這次考試，讓我看清了事實,，亡羊補牢，為時未晚,，我要加倍努力，把之前所有的過失都彌補回來,，我相信一份努力就一定能有一份收獲。

“一年之計在于春”,，春光無限好，正是讀書時,。隨著開學的可期,，氣氛又變得緊張起來了，我將調整狀態(tài),，重拾信心,，加倍努力，刻苦學習,，不辜負老師期望,，不辜負家長希望，最重要的是,，不負春光不負己,。