工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

三八婦女節(jié)感恩活動總結(jié)與反思篇一

1.利用周一晨會時間對學(xué)生發(fā)出感恩活動倡議，對全體學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，讓每一個學(xué)生真正體會父母辛苦,，培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。

2.讀感恩諺語和關(guān)于贊美母愛的文章,，進(jìn)一步使全體學(xué)生認(rèn)識母愛偉大,、古詩詞大全至高無上，激發(fā)學(xué)生的感激之情,。

在“三.八”婦女節(jié)這天,，可以為媽媽、長輩們說一句暖心,、感恩的話語;給他們一個小小的擁抱;為他們捶一次肩,、洗一回腳;給他們親手做一張賀卡;幫他們分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)等等，用自己的實(shí)際行動來表達(dá)對他們的感激,、孝敬之情,。給媽媽,、長輩、老師寫一封信,，抒發(fā)自己對他們的愛,。還可以把感恩活動的體會和收獲寫下來，讓大家看到孩子們一點(diǎn)一滴的成長,。

4.開展“最佳孝星”活動

讓各位學(xué)生講述他們的感恩事跡,，展示相關(guān)資料，評出2名“最佳孝星”,。

一個眼神,、一句話、一封信,、一首歌,，在“三.八”婦女節(jié)里倍顯珍貴。本次活動使同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心,，并能用實(shí)際行動來表達(dá)對父母長輩的愛,。

總之，通過感恩活動幫助學(xué)生樹立了正確的感恩觀,，并能通過他們的實(shí)際行動使其養(yǎng)成孝敬父母,、尊敬師長、關(guān)心他人的良好道德品質(zhì),。

三八婦女節(jié)感恩活動總結(jié)與反思篇二

20__年11月3日——11月27日四周時間,，我園各班級按級部進(jìn)行了感恩節(jié)的主題系列活動。各級部將11月份設(shè)為“感恩月”,，將本月各項(xiàng)活動進(jìn)行整合,，融入到“感恩”的主題中去，向老師,、家長,、幼兒倡導(dǎo)感恩的生活態(tài)度，通過系列活動的開展?fàn)I造了師生,、家園相互感恩的美好氛圍,，傳遞了社會正能量。

園內(nèi)通過張貼海報,、家長飛信等形式,，倡導(dǎo)家長、幼兒,、老師都參與到感恩月活動中,，讓大家體驗(yàn)生活的美好。

同時將11月第一周設(shè)為“繪本故事周”,，每個級部根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)了不同的繪本故事,、兒歌等,。大班級部的《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》,、《感謝你》受到孩子們的喜歡;中班級部學(xué)習(xí)的歌曲《小烏鴉愛媽媽》,，營造了愛的氛圍，讓孩子們樂意表達(dá)愛并且學(xué)習(xí)了愛的不同表達(dá)方式;托班級部欣賞的感恩節(jié)的由來動畫片,，讓孩子們理解了什么叫感恩,。老師們通過多種形式的教育讓孩子們充分感受到了周圍的人對他們的關(guān)心和呵護(hù)。

11月的第二周為“感恩行動周”,，每天一句感恩的話,，每天做一件力所能及的事，觀察記錄別人對我的幫助,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。回家后,，各班幼兒以照片和口述日記的形式表達(dá)了對爸爸媽媽,、身邊人的愛，最后老師以展板的形式將孩子們的愛展示在大廳,。

11月的第三周為“家園互動周”,，每個班做了一部分賀卡、愛心卡,，教研室收集起來,，每天大廳晨間接待時會有小朋友將部分愛心卡送到家長和小朋友手里。托班級部的小朋友還進(jìn)行了“愛的抱抱”活動,。這些愛的傳遞溫暖著大家,，愛的種子在每個人心里生根發(fā)芽。

11月的第四周為“感恩回饋周”,，11月27日，我園所有班級舉行了戶外體育特色的評比活動,，評比前蘇倩倩主任帶領(lǐng)孩子們宣誓：我們要樹立良好的生活習(xí)慣,、讓自己擁有一個健康的身體，喜歡運(yùn)動,，強(qiáng)身健體,。希望孩子們通過這種方式回饋老師、父母的教育之恩,。

孩子是我們在貧瘠的土地上我們播下的一粒粒種子,，只有我們用心、細(xì)心的去呵護(hù),，他們才會健康茁壯成長,，讓我們的愛更多一點(diǎn),，讓小苗們快樂自由的生長!

三八婦女節(jié)感恩活動總結(jié)與反思篇三

在集團(tuán)公司正確領(lǐng)導(dǎo)下，過去的一年里,，公司全體女工以高昂的熱情和主人翁姿態(tài),，在各自的崗位上充分發(fā)揮聰明才智，為公司發(fā)展做出了“半邊天”的貢獻(xiàn),，成為推動公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及和諧企業(yè)建設(shè)的一支重要力量,。

為表彰先進(jìn)，樹立榜樣,，集團(tuán)公司于“三八”國際勞動?jì)D女節(jié)當(dāng)天,，在基地黨員活動室召開20_年度“三八”紅旗手表彰會，會上授予黎倩等十一名女工集團(tuán)公司20_年度“三八”紅旗手,。集團(tuán)公司副總裁洪流,、工會主席袁彥林、工會副主席陳鑒雄,、女工委主任林雨萍以及各單位女工代表出席了會議,。

會上，洪流副總裁代表公司向全體女工致以節(jié)日的問候,，充分肯定了女工們在各個崗位上的辛勤耕耘,，自強(qiáng)不息的精神，以及為公司建設(shè)發(fā)展做出的貢獻(xiàn),。

希望廣大女工以受表彰的同志作為榜樣,，在未來的工作中，充分展示女性的時代精神和嶄新風(fēng)貌,，再接再厲,，在各自崗位上做出更大的貢獻(xiàn)。

二,、舉行慶“三八”女工氣排球比賽

為慶?！叭恕眹H勞動?jì)D女節(jié)，提高公司女工的身體素質(zhì),，豐富女工的業(yè)余文體生活,，進(jìn)一步推進(jìn)和諧東糖的建設(shè)，3月8日下午,，公司在基地文體中心四樓舉行了女工慶“三八”氣排球比賽,。

本次比賽得到廣大女工的積極響應(yīng)，共有十六支隊(duì)伍參加比賽,。比賽開始,，球場上的隊(duì)員們個個敢拼敢打，積極跑位救球,，時而大力扣殺,，時而飛身救球,。場外的拉拉隊(duì)們也格外投入，時而為贏得一分歡呼,，時而又為丟失一分嘆息,，伴隨著氣排球的一起一落，歡呼聲,、加油喝彩聲此起彼伏,。精彩的傳接配合、高潮迭起的比賽使得場上氣氛十分熱烈,，展示了體育文化生活的風(fēng)采和女工們團(tuán)結(jié)一致,、積極向上的精神面貌。

經(jīng)過緊張而激烈的角逐,，制糖二隊(duì)技高一籌,，勇奪桂冠。淀粉糖一隊(duì),、管理三(2)隊(duì)分列第二,、第三名。

在這充滿歡樂的比賽中,，笑容始終掛在每一個人的臉上,，所有員工特別是女員工們都笑得那么燦爛!

三、明媚三月春意濃女工樂游華僑城

三月,，春光明媚,，也是出游的好季節(jié)。在“三八”婦女節(jié)來臨之際,，為了讓“半邊天”過上一個快樂充實(shí)的節(jié)日,，集團(tuán)公司女工委組織全體女工共380多名分七批到深圳華僑城開展一場親近自然、放飛心情的踏春游,。

華僑城茶溪谷里,，群山連綿起伏，高低錯落;山間綠樹環(huán)繞,，響溪追隨;花田鮮花如織,、風(fēng)景如畫。女工們在山的懷抱中體會清幽,，在水的足跡里追逐源頭，在花的海洋里釋放歡樂,，在索橋的搖晃中表現(xiàn)勇敢,。一天的時間，女工們歡樂的足跡遍布了濕地花園,、茵特拉根小鎮(zhèn),、茶翁古鎮(zhèn),、三洲茶園各個角落。山野田園的清爽,，異國風(fēng)情的浪漫,，令人不禁沉迷其中，流連忘返,。夕陽西斜,，大家戀戀不舍上了回家的大巴，意猶未盡,。

“集團(tuán)公司真心關(guān)懷我們女員工,，每年除了各種文體活動，還有一次出游活動,，真好!!!”女工們都表示,，今后會抽時間多學(xué)習(xí)多鉆研業(yè)務(wù)，用更出色的工作回報這個溫暖的大家庭,。

三八婦女節(jié)感恩活動總結(jié)與反思篇四

在師生詩朗誦中,，結(jié)束了《說聲謝謝》一課的學(xué)習(xí)?；仡櫿麄€教學(xué)過程,，我感受最深的是在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，采用兒童樂于接受的生動活潑的方式,，讓孩子們在體驗(yàn)中感悟,，在實(shí)踐中動情，從而以情導(dǎo)行,。

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,，倍受寵愛，對他們來說承受太多的愛,，容易導(dǎo)致他們的心靈產(chǎn)生愛的麻痹,。他們往往以為所有人對自己的關(guān)心、幫助,、服務(wù)都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，他們?xí)以為常，不以為意,。對父母都難說聲“謝謝”,，更難對其他給予他幫助的人真心誠意地去表達(dá)感謝。本課重在引導(dǎo)學(xué)生觀察自己身邊的人和事,，了解社會各行各業(yè)中為社會和他人服務(wù)而辛勤工作的人,，在發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)中有所感悟，激發(fā)他們尊重并感謝勞動者（包括身邊的人）的情感,。學(xué)習(xí)參與社會,，做有愛心，有感恩之心,，有良好文明行為習(xí)慣的.人,，并以良好的文明行為回報他人。

為了打開孩子的情感之門,，在課前我就安排學(xué)生在校內(nèi)外,，從身邊的人觀察，發(fā)現(xiàn)哪些人關(guān)心幫助自己,，為自己服務(wù),，他是怎樣服務(wù)的，做好調(diào)查記錄,。課上,，我讓孩子從身邊的小事說起，說說在日常生活中都對誰說過謝謝,。讓學(xué)生用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn),，用自己的心靈去感受。通過模擬實(shí)踐去體驗(yàn),、感悟,、多角度換位思考，進(jìn)而認(rèn)識表示感謝的意義,，學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞饺ケ磉_(dá),，并表現(xiàn)在行動上，學(xué)會尊重他人,，理解他人,，會使用禮貌用語，并珍惜他人的勞動成果,。

針對三年級的年齡特征,，我采用孩子們樂于和適合接受的生動活潑的方式，設(shè)計(jì)了提前留心觀察,，小組合作交流,，模擬實(shí)踐，現(xiàn)場采訪,，做感謝卡等多種多樣的方式,，激發(fā)學(xué)生去自主探究，撥動他們的情感之弦,。使學(xué)生獲得直接的感受和情感體驗(yàn),。讓學(xué)生從“動心”到“動情”再到“行動”,，繼而發(fā)自內(nèi)心地表達(dá)自己深情的話語。

教學(xué)過程中,，學(xué)生能興趣怏然地參與學(xué)習(xí)，及時發(fā)現(xiàn)問題,，真誠地表示感謝,，熱烈的討論，得出用行動表達(dá)的結(jié)論,。整節(jié)課隨處可見孩子們被身邊的人和事感動著,。在模擬實(shí)踐中，孩子們細(xì)致入微的模擬表演,，真正體現(xiàn)了由“動情”到“行動”,，這一教學(xué)環(huán)節(jié)中，說明引導(dǎo)孩子留心觀察,，孩子們能觀察得非常細(xì)致,，引導(dǎo)他們換位思考實(shí)踐，他們能體會的很到位,。

三八婦女節(jié)感恩活動總結(jié)與反思篇五

一年一次的感恩節(jié)到了!經(jīng)過兩周的精心策劃,，今天終于迎來了期待已久的感恩節(jié)!這次感恩節(jié)的主題是：“生命因感恩而豐盛”。希望通過這次活動,，孩子們不僅能夠了解感恩節(jié)的來歷,，更能夠在生活中學(xué)會感恩。

早晨,，孩子和家長們一來幼兒園就開始忙碌火雞頭飾的制作,，先是涂顏色，然后是剪貼和裝訂,。以往的美工只是針對孩子們,，這次好多家長都特別積極地參與，并且樂在其中,。在孩子們忙于手工的同時,，老師也開始著手準(zhǔn)備美味的南瓜湯。

9:30手工活動結(jié)束,，我?guī)е械男∨笥训搅硗庖婚g教室講感恩節(jié)的故事,。其他老師開始布置做點(diǎn)心的桌子。家委會的爸爸媽媽帶領(lǐng)所有的爸爸媽媽們到三樓活動場,，準(zhǔn)備為孩子們表演感恩節(jié)故事,。看著家長們躍躍欲試的樣子,，老師們心里也充滿了期待!

在孩子和老師們的齊心協(xié)力之下,，南瓜瓤挖好了。激動人心的時刻終于到來，我們和孩子們要一起觀看爸爸媽媽的表演了!進(jìn)到教室后,，孩子們分三排坐下,，看著對面的爸爸媽媽們，他們好開心!尤其是當(dāng)他們看到自己的爸爸媽媽們?yōu)楸硌莨?jié)目而化妝后,，更是開心的不得了,。不過在要求安靜的時候，孩子們還是很認(rèn)真地開始欣賞表演了!

先是恩隨的爸爸開場,，介紹了清教徒們乘坐五月花去尋找美洲大陸的北京,，然后我們的家長乘坐五月花船上場了，口里喊著：嘿喲,、嘿喲的口號,。看起來真的很不容易呵,。來到美洲大陸的清教徒們饑寒交迫,，但他們得到了印第安人的`幫助。

扮演印第安人的爸爸媽媽們,，“喔呼,，喔呼”上場了!他們幫助清教徒們御寒、度過饑餓的冬天,。春天到了,，好心的印第安人幫助他們種種子。到秋天的時候,，他們豐收了!為了感謝上帝,，以及感恩印第安人的幫助，他們舉辦了感恩聚會!節(jié)目的最后,，他們唱起了《如果感到幸福你就拍拍手》,，我們的孩子也被邀請一起互動。

爸爸媽媽們認(rèn)真的表演博得了孩子們熱烈的掌聲!孩子們也為爸爸媽媽們準(zhǔn)備了一首他們自己創(chuàng)編的兒歌：we wish you a happy thanksgiving!這首歌把我們的快樂帶向了一個新的高潮!

看罷節(jié)目,，做好玩的游戲,，分享好吃的食物.....今天的感恩節(jié)給老師、小朋友,、家長都留下了很多的快樂!期待大班的小朋友在他們長大的時候能把這份開心快樂永遠(yuǎn)記在心中!

三八婦女節(jié)感恩活動總結(jié)與反思篇六

5月11日這天放晚學(xué)前,，我給我的孩子們布置了這樣一個特殊的回家作業(yè)——5月13日母親節(jié)那天，請給自己的媽媽洗一次腳,。當(dāng)我剛說完,，孩子們有的露出了驚訝的表情，有的笑了,，還有的湊到一起小聲的議論了起來,。稍等了一會后,，我又說：“小朋友們，老師相信你們能完成這個特殊的作業(yè)的,，對嗎,？”“對?！焙⒆觽円贿呅χ贿呿懥恋鼗卮鹬?。當(dāng)時我布置這樣一個作業(yè)，其目的很簡單,，那就是“讓孩子們學(xué)會感恩”。

隨著下課鈴聲的響起,，孩子們整理好書包準(zhǔn)備排隊(duì),。就在這時，班里的王慧走過來問我：“老師,，平時總是媽媽幫我洗腳的啊,，你怎么讓我們幫媽媽洗呢？”聽了他的話語,，我不禁有點(diǎn)生氣,，不，那種感覺不象生氣,，更確切的應(yīng)該是傷心,。于是我沒有正面回答他的問題，只是對他說：“王慧,，你先別問是為什么,，等你完成這樣作業(yè)后，老師相信你會明白的,，好嗎,？”她聽了我的話后，只好疑惑的去排隊(duì)了,。

5月14日的晨會課上,，升旗儀式結(jié)束后我就來“批改”這次的回家作業(yè)。我高興地問：“完成老師布置的特殊作業(yè)的小朋友請站起來,?！北疽詾檫@樣作業(yè)全班應(yīng)該全部完成，本以為我會看到全班全部起立的場面,?？沙龊跷乙饬系氖牵挥幸话氲膶W(xué)生站了起來,。我愣了一下,，想：怎么有那么多的孩子沒有完成這項(xiàng)作業(yè)呢,？難道他們就沒有一顆感恩的心嗎？當(dāng)時我的心里有一種說不出的酸痛感,。不過幸好王慧完成這項(xiàng)作業(yè)的,。此時，雖然心里酸酸的,，痛痛的,，但我沒有批評那些沒有完成作業(yè)的孩子。我想：此時的我更應(yīng)該讓他們明白老師布置這項(xiàng)特殊的作業(yè)背后的用意,。于是我先表揚(yáng)了站起來的孩子,，并示意他們坐下。然后我就請這些完成的孩子來談?wù)勛鲎鳂I(yè)的體會,。我首先請了王慧,，我問她：“當(dāng)時你給媽媽洗腳的時候說了什么？媽媽有什么反應(yīng),？”小李回答說：“我跟媽媽講,，‘媽媽，從小到大,，您不知道給我洗了多少次腳,，今天是母親節(jié)，我要送您一樣特殊的禮物,，那就是我要幫你洗腳,。媽媽聽了我的話，高興地笑了,，還夸我是她的乖女兒呢,！”當(dāng)她說完后，我給她的評語是：“如果你是我的女兒,，我也會高興的,。”接著我又問：“那天你問老師的'問題,，還要老師來回答嗎,？”她微笑著搖了搖頭，我也相信他已經(jīng)明白了,，從他的講述中就知道他完全懂了,。接著我又問了幾位完成作業(yè)的同學(xué)，并給予了他們肯定的表揚(yáng),。然后我有問了一個沒有完成此項(xiàng)作業(yè)的孩子——劉斌,。“劉斌,，你來說說你怎么沒有完成這項(xiàng)作業(yè)呢,？”當(dāng)我剛說完,，孩子居然哭了，他哽咽地說著：“那天,，媽媽吃完晚飯就去上班了,，回來很晚，我就沒有幫媽媽洗腳,?！薄芭叮瓉硎沁@樣啊,?！蔽蚁耄浩渌瑢W(xué)或多或少也有一定的原因才沒有完成這項(xiàng)作業(yè)吧。于是,，我對全班同學(xué)說：“老師知道,，其實(shí)大家都是孝順父母的好孩子，老師布置的這樣作業(yè)并不是只有在母親節(jié)那天才可以做,，也并不是只有洗腳這件事情才是孝順，才算報答父母,。其實(shí),，父母為了自己的孩子不知道操過多少的心，付出了多少的心血,。孝順父母應(yīng)該是無處不在的,，應(yīng)該是無時無刻的，只要我們大家有一顆感恩的心就能做到,。我相信,，不管是完成還是沒有完成作業(yè)的同學(xué)此時此刻都會明白老師不布置這次作業(yè)的用意了，對吧,？”“對,！”回答是響亮的，是整齊的,。

三八婦女節(jié)感恩活動總結(jié)與反思篇七

感恩,，就是對別人所給的輔助表現(xiàn)感激。感恩是一種文化,，一種生涯立場,，更是一種義務(wù)。在“三.八”國際婦女節(jié)降臨之際,。為了讓孩子們學(xué)會感恩,，發(fā)展了以“知恩懂理”為主題的感恩教導(dǎo)活動。

我特地做了充足籌備,。

1.應(yīng)用周一晨會時光對學(xué)生發(fā)出感恩活動倡導(dǎo),，對全部學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，讓每一個學(xué)生真正體會父母辛勞，培育學(xué)生的感激之心,。

2.讀感恩諺語和對于夸獎母愛的文章,，進(jìn)一步使全體學(xué)生意識母愛巨大、登峰造極,，激發(fā)學(xué)生的感激之情,。

在“三.八”婦女節(jié)這天，能夠?yàn)閶寢?、長輩們說一句暖心,、感恩的話語;給他們一個小小的擁抱;為他們捶一次肩、洗一回腳;給他們親手做一張賀卡;幫他們分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)等等,，用自己的實(shí)際舉動來表白對他們的感謝,、孝順之情。給媽媽,、長輩,、老師寫一封信，抒發(fā)本人對他們的愛,。還可以把感恩運(yùn)動的領(lǐng)會跟播種寫下來,，讓大家看到孩子們一點(diǎn)一滴的成長。

4.開展“最佳孝星”活動

讓各位學(xué)生講述他們的感恩業(yè)績,，展現(xiàn)相干材料,，評出2名“最佳孝星”。

一個眼神,、一句話,、一封信、一首歌,，在“三.八”婦女節(jié)里倍顯可貴,。本次活動使同窗們從小領(lǐng)有一顆感恩的心，并能用實(shí)際行為來抒發(fā)對父母長輩的愛,。

總之,，通過感恩活動贊助學(xué)生建立了準(zhǔn)確的感恩觀，并能通過他們的實(shí)際行動使其養(yǎng)成孝順父母,、尊重師長,、關(guān)懷別人的良好道德品德。

三八婦女節(jié)感恩活動總結(jié)與反思篇八

按照上級教育部門的要求,，我校于開學(xué)第一天,，全面啟動“感恩世界，感恩社會”的主題教育活動,，通過活動搭橋,，細(xì)節(jié)滲透,，文等有效的策略，讓孩子找回感恩的心,，學(xué)會感恩,。

我們首先利用開學(xué)典禮，告知學(xué)生此次活動的意義,，讓學(xué)生明白感恩是一個健全人的必備品格,，同時我們舉行了“感恩世界，感恩社會”的全校師生的簽名儀式,，大家鄭重地在上面寫下了自己的承諾,。我們還讓部分孩子現(xiàn)場進(jìn)行書法與美術(shù)表演，讓他們用自己的方式表達(dá)出自己對“感恩”的'含義,。

其次,，我們還利用國旗下講話、主題班隊(duì)活動,，讓孩子們知道什么是感恩,，為什么要感恩。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：講一講自己從生活中,，媒體中了解到的“感恩”的故事,，用自己的話說一說，并用語言表達(dá)自己的感受,。我們還開展了“感恩父母”,、“感恩老師”的黑板報比賽等,。這些“感恩活動”從感性的品評,，到理性的思考，再到心靈的碰撞,，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程,，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心,。

為了讓感恩行動看得見,，摸得著，我們運(yùn)用以大見小,，以點(diǎn)帶面的策略,，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩,。用一個舉動為父母消除疲勞,。一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。最讓孩子們受益的是,，通過與父母交流,，他們開始關(guān)注父母的喜好,，了解他們的心愿，記住他們的生日,。孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿,。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅,。

為了使活動長期有效的開展,，落到實(shí)處，我們根據(jù)上級要求,，把每一項(xiàng)活動我們都留下了詳實(shí)記載,。雖然目前取得了一定的效果，但是這是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),，還需要我們不斷的探索,，創(chuàng)新，讓全體同學(xué)在學(xué)校,、家庭,、社會共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中，成為知恩圖報,，心存博愛的人,。

三八婦女節(jié)感恩活動總結(jié)與反思篇九

感恩是一種文明，是一種生活態(tài)度,，是一種思想境界,，是一種美德，更是一種責(zé)任,。在“三八”國際婦女節(jié)來臨之際,，為了讓孩子們能夠?qū)W會感恩――感謝媽媽對他們的成長所付出的一切，學(xué)校大隊(duì)部開展了以“一寫兩做禮物獻(xiàn)母親”為主題的感恩教育活動,，幫助學(xué)生建立正確的感恩觀,，讓每位隊(duì)員從實(shí)際行動中受到教育，養(yǎng)成孝敬父母,、尊敬師長,、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校的崇高道德風(fēng)尚,。

在此次感恩活動中,，我們做了充分的準(zhǔn)備和宣傳，使感恩活動順利開展：

1,、 3月5日對全校學(xué)生發(fā)出感恩活動倡議,，對全體同學(xué)進(jìn)行感恩教育，讓學(xué)生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之情,。

3,、做：在三八婦女節(jié)這天，可以為媽媽,、長輩們說一句“感恩的話”;給他們一個緊緊的擁抱;為他們洗一次腳;給媽媽做一張節(jié)日的賀卡;幫媽媽分擔(dān)家務(wù)等等,，你們要用實(shí)際行動來表達(dá)對她們的感激、孝敬之情,。

4,、寫：給媽媽、長輩或老師寫一封信,，抒發(fā)自己對他們的愛,。或者通過這次感恩活動,，你有哪些收獲和體會,，都可以把它寫下來。

在“三八”婦女節(jié)感恩活動中,，孩子們積極參與到感恩活動中去,，從單向接受愛，到學(xué)著體會愛,，進(jìn)而初步表達(dá)愛,，萌發(fā)從關(guān)心親人到關(guān)心他人的意識。他們或者向媽媽,、奶奶等說一句感謝的話,，或者為媽媽做一件力所能及的事：如捶背、拿拖鞋,、端杯水,，幫媽媽洗洗臉、梳梳頭,、擦擦手等增進(jìn)了愛媽媽的情感,，體驗(yàn)媽媽在平時照顧孩子的辛苦,。 孩子們還在“溫情行動反饋單”上記下了自己是如何做的以及親身感受及愛心活動紀(jì)實(shí),。

5、開展 “最具愛心學(xué)生” 評選活動

各班利用班隊(duì)會對一周的感恩活動進(jìn)行總結(jié),，班隊(duì)會上,，讓各位同學(xué)講述了他們的感恩事跡，并展示相關(guān)資料,，根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)每班評選出3名“最具愛心學(xué)生”,。

總之，通過感恩活動幫助學(xué)生樹立了正確的感恩觀，并能通過他們的實(shí)際行動使其養(yǎng)成孝敬父母,、尊敬師長,、關(guān)心他人的良好道德品質(zhì)。