時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升研修工作計劃表 教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升個人研修規(guī)劃篇一

一,、指導(dǎo)思想

以上級有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)教育,、遠程教育精神和教育局工作計劃為工作指導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),，以學(xué)科電教,、計算機輔助教學(xué)為主體，做好遠程教育資源開發(fā)的研究和推廣,。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進,，為推進我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化而努力奮斗。

二,、工作目標任務(wù)

本期的工作目標是：以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主,，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源,，用現(xiàn)代教育手段促進我校教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

本期的師培內(nèi)容主要是：進一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備,，熟悉設(shè)備的操作方法;學(xué)習(xí)遠程教育資源的選擇、利用和開發(fā);學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。進一步認識電子表格,、演示文稿。

三,、具體措施

1,、按照教學(xué)大綱要求開好信息技術(shù)課,，要讓每位學(xué)生順利通過信息技術(shù)課會考;要注重培養(yǎng)學(xué)生計算機操作能力，讓每位學(xué)生都會利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí),，利用計算機網(wǎng)絡(luò)開展研究性學(xué)習(xí)。

2,、做好多媒體設(shè)備的日常維護與管理工作,。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大和教育教學(xué)的需要，電教設(shè)備的數(shù)量還會增加,，電教設(shè)備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓(xùn),、講座等形式,，逐步提高全校教師的操作能力，降低設(shè)備的故障率,。

3,、做好計算機室,，遠教室的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運行,。出現(xiàn)故障,，及時上報并聯(lián)系人來修理，盡量不耽誤教學(xué)使用,。教育學(xué)生愛護設(shè)備,，保持機房清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí),。

4,、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊,。

5,、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平,。努力絡(luò)維護和管理知識,。在教研活動中，積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和實時課堂,。

6,、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星資源，不斷利用遠程教育網(wǎng)的接收,，下載積累備課資料,，提高教師備課資料的利用率。經(jīng)常組織學(xué)生進行觀看相關(guān)優(yōu)質(zhì)課堂實錄,。有計劃的組織學(xué)生們通過觀看“實時課堂”,、“同步課堂”激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí)興趣。提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

7,、重視安全教育,。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保證遠教室、機微機室內(nèi)不發(fā)生任何事故。

8,、搞好現(xiàn)代遠程教學(xué)資源的開發(fā)和推廣工作,。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利,、幫助、示范和指導(dǎo),。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用,。

9,、提高教師使用遠教資源的使用率,，達到為教育教學(xué)服務(wù)的目的,。

10,、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材,。使它們還能夠在教學(xué)之中發(fā)揮作用，做好對全校教師電教、師訓(xùn)等方面工作的考核,、登記,。

四、充分利用學(xué)校先進的教育條件,，切實抓好學(xué)科教學(xué)工作,。

1、認真上好每一節(jié)課,，做到課前有準備,、課時有作業(yè)、課后有反思,。

2,、對照電教課題，向本工作組成員推薦3~4篇可學(xué)習(xí),、借鑒的文章,，并附體會。

3,、每月開展教研活動,，活動小型多樣，針對性強,，注重實效,。每次活動做好書面記載，活動后有總結(jié),。初步計劃如下：

三月份：小組討論“如何抓好各年級學(xué)生的計算機教學(xué)?”

四月份：交流自己在課后學(xué)習(xí)或研究本學(xué)科教學(xué)時的心得,、體會。

五月份：教師互相聽課,，共同改進教學(xué)方法,。

六月份：教師總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)得與失,，共同創(chuàng)新下學(xué)期的工作。(要求完成本學(xué)科論文一篇,。)

4,、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。

5,、做好電教資料的分類,、整理,、歸檔等管理工作,。

五、為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣,，培養(yǎng)其運用計算機的能力,，組織開展各項活動。

1,、開展以學(xué)生為主的校級競賽活動,。

四月下旬：開展四年級學(xué)生的打字比賽。目的是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，同時通過集中訓(xùn)練使學(xué)生進一步掌握對word的運用,。

六月下旬：開展六年級學(xué)生幻燈片制作的比賽。通過比賽不僅能讓學(xué)生熟練運用powerpoint這一軟件,，還能培養(yǎng)學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)的能力,。

(活動的具體方案會在比賽那個月的月初通知。)

2,、開展學(xué)生作品展覽活動,。

平時，任課教師做好學(xué)生作品的收集整理工作,，七月份將其作品展出,。

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升研修工作計劃表 教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升個人研修規(guī)劃篇二

以建設(shè)數(shù)碼校園為重點，積極推進教育創(chuàng)新,，深化教育改革,，加強學(xué)習(xí)與研究，扎扎實實地搞好信息技術(shù)教學(xué),。

一,、按要求開齊上好信息技術(shù)課

根據(jù)教育局電教站的要求，結(jié)合我校的實際情況,，本學(xué)期三至六年級開設(shè)信息技術(shù)課,，排進課表每周二節(jié)，開足,、開好,。

二,、加強信息技術(shù)學(xué)科的師資培訓(xùn)

1.要在信息技術(shù)教師中開展學(xué)習(xí)信息技術(shù)教育理論的活動，加強信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn),，提高我校信息技術(shù)教師整體素質(zhì)與信息化水平,。要通過電子化備課、課件制作,、多媒體運用,、網(wǎng)上下載等競賽評比，提高教師信息技術(shù)的應(yīng)用水平,。

2.新學(xué)期我校將利用教研活動時間重點做好教師的培訓(xùn)工作,。繼續(xù)以《走進新課改》為內(nèi)容，學(xué)習(xí)課改精神和先進的教育理念,，教師之間互相交流教改信息,、共同探討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù),，努力提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量,，探索開創(chuàng)信息技術(shù)課堂教學(xué)的新模式。通過學(xué)習(xí)進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，克服浮燥情緒,，探索理論與實踐相結(jié)合的有效途徑和方法。在學(xué)校的每周例會和中心教研組活動中要有計劃地增加信息技術(shù)教學(xué)培訓(xùn)的內(nèi)容,，不斷提高每一位教師信息技術(shù)的教學(xué)能力,。

3.進一步加強信息技術(shù)教學(xué)研究，改進教學(xué)方法和教學(xué)評價制度,，提高集備,、教研的實效性。不斷完善教研組的管理,、評價,、激勵機制，提高教研的實效性,，以科學(xué)的態(tài)度,，潛心研究、探索符合教育規(guī)律,、有利于學(xué)生發(fā)展,、有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的教法與學(xué)法。每月的第一周為各年級組集體備課時間,，由各年級組長組織實施,，每次活動要摒棄以往那種你說我聽、你說我記的教研模式，力求每一次交流都有新思路,、新思想,、新問題，依照“回顧——操作——反思——交流”的過程開展教研,。要通過網(wǎng)絡(luò)研討,、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室等多角度演示,，讓每一位教師看得見,、摸得著、學(xué)得上,、記得牢,。

4.探索網(wǎng)上教研活動新模式，利用信息技術(shù)教師隊伍的優(yōu)勢,，提高教研活動的層次和效率,。并且通過活動,，及時總結(jié)推廣,，帶動其它學(xué)科教師開展網(wǎng)上教研，推動我校的信息技術(shù)應(yīng)用,。

三,、扎實地上好信息技術(shù)課，嚴禁“放散?！?/p>

新學(xué)年的信息技術(shù)教學(xué)要以綱為綱,，以本為本。新學(xué)期開始,，信息技術(shù)教材要力求人手一冊,，努力做到信息技術(shù)課不僅要學(xué)技術(shù)，而且要促發(fā)展,。要建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系,，評價不僅要關(guān)注學(xué)生的成績,，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求,，幫助學(xué)生認識自我,，建立自信,。發(fā)揮評價的教育功能,，促進學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。對學(xué)生學(xué)習(xí)進行多元化評價,，激勵學(xué)生發(fā)展特長，在使學(xué)生學(xué)會信息技術(shù)基礎(chǔ)知識的同時,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，以及獲取知識的能力。

在抓好操作實踐課的同時,，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)知識和掌握情況進檢測，教師組織學(xué)生各單元小測試,，學(xué)期期末集中檢測學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，在此基礎(chǔ)上及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改進教學(xué)方法,。

做好學(xué)生上機考核工作,，重點抓好各種競賽活動。每學(xué)期末的上機考核由網(wǎng)絡(luò)考代替單機考試,，教師要明確網(wǎng)絡(luò)考試的意義,，網(wǎng)絡(luò)教室管理員要積極配合這項工作,，提前做好各項準備,。確保網(wǎng)絡(luò)考核成功。

要成立信息技術(shù)課外興趣小組,，并做到“三定”：定學(xué)生,、定活動時間、定活動內(nèi)容,，信息技術(shù)教師要積極借用外部力量,，發(fā)揮其他學(xué)科教師的優(yōu)勢，努力提高學(xué)生的競爭能力與水平,，爭取獲得好成績,。

四、信息技術(shù)教學(xué)中推進信息技術(shù)與學(xué)科的整合,。

要配合基礎(chǔ)教育課程改革,，繼續(xù)開展課題研究，除推出一批優(yōu)秀的教學(xué)課例、課件外,，重點研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，如何將學(xué)生引入到學(xué)生學(xué)的過程,，如何改變學(xué)生學(xué)的方式和師生互動的方式，形成一些能體現(xiàn)課改新理念的教與學(xué)的新模式和新方法,，促進信息技術(shù)與學(xué)科的整合。

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升研修工作計劃表 教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升個人研修規(guī)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

按照《市教育體育局20__年工作要點》中提出的目標要求，結(jié)合我市信息技術(shù)教學(xué)實際,，全面貫徹落實市教育體育局“內(nèi)涵提升年”活動要求,，扎實推進“有效課堂”活動的開展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。加強對《課程標準》的學(xué)習(xí)和研究,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程。以提高自身素質(zhì),、創(chuàng)新工作方式,、強化服務(wù)意識為切入點,，加強對信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)模式的研究和實踐，提高信息技術(shù)學(xué)科教師的理論水平和教學(xué)能力,，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)手段解決實際問題的能力,。

二、工作目標

加強理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),。做一個善學(xué)習(xí)、勤思考的教師,。通過不斷學(xué)習(xí),、探索，具備較強的教育教學(xué)和信息技術(shù)教科研能力,，努力成為本學(xué)科最新教學(xué)理念和教學(xué)方法的帶頭人,。進一步認真學(xué)習(xí)新課程標準，更新觀念,，努力提高自己的教研水平,。

加強課堂教學(xué)的研究。落實教學(xué)常規(guī),、規(guī)范教學(xué)行為,，進一步做好信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)調(diào)研工作，加強與任課教師的交流,，掌握學(xué)科課堂教學(xué)狀況,，組織學(xué)科教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動。采取多元發(fā)展的課堂教學(xué)研究思路,，加強對提高課堂教學(xué)效益問題的研究,，深入推進“有效課堂”活動，從整體上進一步提升信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平,。

發(fā)揮骨干教師的示范作用和學(xué)科中心組的指導(dǎo)及監(jiān)督作用,。本學(xué)年將組織部分優(yōu)秀教師開設(shè)不同規(guī)模的展示課、研討課，以便廣大教師學(xué)習(xí)研究,，提高廣大教師的教學(xué)水平,，采取多種形式，指導(dǎo)和幫助廣大教師掌握信息技術(shù)領(lǐng)域的新知識,、新技能,，了解信息技術(shù)的新動態(tài)及其發(fā)展方向,，理解和掌握現(xiàn)代教育理論和有關(guān)信息技術(shù)教育的理論知識,，并結(jié)合自己的工作實際,，理論與實踐相結(jié)合，逐步應(yīng)用到自己的工作當中,。

三,、工作思路

1、認真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育和新課改的文件,，圍繞課程實施中的問題,，加快教研、科研等方面的改革與發(fā)展,，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題;總結(jié),、推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律,。通過學(xué)習(xí),、研究，進一步增強課程意識,，強化教改意識,，從根本上提高我市信息技術(shù)教師的自身素質(zhì)。通過開展豐富的教研活動,，充分調(diào)動廣大教師參與教學(xué)改革的積極性,，增強教師教學(xué)的質(zhì)量意識，促進教師的專業(yè)化發(fā)展,。同時通過對學(xué)法的研究,，努力使教師的教學(xué)面向全體，因材施教,，激發(fā)學(xué)生自我發(fā)展的愿望和能力,，促進學(xué)生的發(fā)展和成長。

2,、加強教師隊伍建設(shè),，構(gòu)建合理的梯次型的教師結(jié)構(gòu)，加強集體備課,，發(fā)揮集體的優(yōu)勢,，努力提高信息技術(shù)教師的專業(yè)素質(zhì)，推動教師整體水平的提高,。充分發(fā)揮學(xué)段骨干教師的帶頭作用，真正肩負起指導(dǎo)青年教師盡快成長的重任,。通過開展各種教研活動,，著力發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)一批具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師,。

3,、加強信息技術(shù)教學(xué)工作的常規(guī)管理，確保本年度任務(wù)目標的達成,。加強常規(guī)管理的力度,，使備課、上課,、作業(yè)布置與設(shè)計,、學(xué)生作品的評價等制度化、規(guī)范化,、系統(tǒng)化。組織好公開課,、示范課,、優(yōu)質(zhì)課及論文的評價與指導(dǎo)，對于信息技術(shù)課堂教學(xué),，可以采用“任務(wù)驅(qū)動”的方式,，按照“提出任務(wù)——分析討論——探究質(zhì)疑與操作——反饋小結(jié)”這種形式，教師提出任務(wù)后,，引導(dǎo)學(xué)生進行分析討論,，問題也可以是從教師引導(dǎo)學(xué)生分析討論中得到。解決問題的方法,，或是師生共同探究,，或是由學(xué)生教學(xué)生，由學(xué)生選擇自己的方式,，最后進行展示與評價,，這樣既減少了教師講解過程，增加了分析討論,、質(zhì)疑解惑的環(huán)節(jié),，也使學(xué)生有參與和表現(xiàn)的機會，初步實現(xiàn)師生之間,、同伴之間的合作交流,。注意分析任務(wù)的合理性和交流的質(zhì)量以及評價反饋是否到位。注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣和信息意識，讓學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí),，學(xué)會與他人合作,，負責(zé)任地使用信息技術(shù),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)及使用習(xí)慣,。

4、加大研究力度,，開創(chuàng)教科研工作的新局面,。根據(jù)教材的特點，采用任務(wù)驅(qū)動,、社會調(diào)查,、探索研究等多種教學(xué)方法，突出動手操作,，引導(dǎo)學(xué)生積極思維,，加強案例研究，營造充滿情趣的學(xué)習(xí)情境,，由引導(dǎo)扶持到逐步放手,，結(jié)合具體任務(wù)，廣泛搜集信息,，開展研究性學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，提高學(xué)生綜合應(yīng)用信息技術(shù)的能力,。

四,、工作措施

1、加強對教學(xué)過程的全程管理,，隨時調(diào)度協(xié)調(diào)

學(xué)校要抓好備課,、上課、輔導(dǎo),、作業(yè)布置與批改,、考查與考試等各個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)教師積極探索課堂教學(xué)改革,，創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為中心的教學(xué)環(huán)境;不能因?qū)W科的特點而忽視教學(xué)常規(guī)方面的工作,。要大力推進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的應(yīng)用，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富的教育手段和有效的學(xué)習(xí)工具,。

2,、切實發(fā)揮教研組和備課組作用，搞好集體教研

抓好全市的集體備課,，切實發(fā)揮好教研組和備課組的作用,，搞好集體教研，集思廣益。每月至少組織一次市級集體備課,，充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用,，加強與信息技術(shù)教師的交流，掌握學(xué)科課堂教學(xué)狀況,，組織學(xué)科教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動,。抓好基礎(chǔ)知識的落實和質(zhì)量檢測，逐步提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng),，促進學(xué)生全面而富有個性的發(fā)展,。

3、加強校際,、學(xué)科之間的交流,，取長補短共同提高

圍繞“內(nèi)涵提升年”活動要求以及“有效課堂”教學(xué)活動的.開展，深入“有效課堂”定點聯(lián)系學(xué)校,，及時發(fā)現(xiàn)活動中涌現(xiàn)出的典型學(xué)校和模范教師,，針對涌現(xiàn)出的典型學(xué)校和教師，及時組織不同規(guī)模的展示課,、研討課活動,，以便廣大教師學(xué)習(xí)研究，以點帶面,，以面帶片,，提高廣大教師的教學(xué)水平。采取多種形式,，指導(dǎo)和幫助廣大信息技術(shù)教師掌握信息技術(shù)學(xué)科的新知識,、新技能、新方法,，并逐步應(yīng)用到實際教學(xué)當中,，促進全市信息技術(shù)學(xué)科有效課堂教學(xué)的整體提升。

4,、按照省市教研室的安排要求,，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科特點，開展各種形式的教學(xué)研究和實踐交流活動,。組織教師外出培訓(xùn),、學(xué)習(xí)、開闊視野,，拓展能力,。

5、調(diào)動廣大教師的參與意識,，積極參加省市級競賽活動,，并力爭在活動中取得好成績,。

6、扎扎實實搞好教學(xué)研究,，夯實學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，深入學(xué)校,，進一步調(diào)研中小學(xué)信息技術(shù)課的開課情況,，開足開全信息技術(shù)課，加大力度,，保證開課質(zhì)量,，切切實實讓學(xué)生在這一方面得到發(fā)展,。

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升研修工作計劃表 教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升個人研修規(guī)劃篇四

現(xiàn)代社會是一個生理壽命延長，知識壽命縮短的社會,。為了適應(yīng)社會的需要，增強知識更新能力和教育教學(xué)能力,，從各方面不斷完善自己,，提高自身綜合素質(zhì)，只有不斷學(xué)習(xí),。

一,、研修的目標：

通過學(xué)習(xí)掌握更多的教學(xué)理論知識，提高自己的教學(xué)水平,，更好的服務(wù)于學(xué)生,，向更高的層次發(fā)展。

二,、具體計劃：

1,、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

堅持不懈地學(xué),。活到老,，學(xué)到老,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。多渠道地學(xué),。要做學(xué)習(xí)的有心人,，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識,，增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，以達到取長補短的目的。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識,、技能,，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識結(jié)構(gòu),。

2、立足課堂,，善于思考,，在實踐中探求、感悟,。教學(xué)工作中進行教學(xué)反思,。反思自己教學(xué)理念，反思教學(xué)的實際成效,。探求成功的教學(xué)模式,，思考教育教學(xué)的現(xiàn)實問題，理論與實踐結(jié)合的問題,。

3,、提升業(yè)務(wù)，樂于動筆,， 揚長補短,。每天堅持動筆，正人先正己,，育人先育己,。不斷豐富自己的內(nèi)涵。轉(zhuǎn)化為教學(xué)的動力之源,。

4,、時刻不忘調(diào)整心態(tài)，始終以積極樂觀的心態(tài)面對工作面對學(xué)生,。

三,、具體措施

1、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，認真研讀教學(xué)理論,。讀蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》、《陶行知教育名篇》,、《愛的教育》等,，結(jié)合語文學(xué)科的特點研讀名家關(guān)于語文教學(xué)方面的著作。做好讀書筆記,。做到認真研讀,，讀有心得,。積極參加學(xué)校開展的讀書心得交流、論壇,、反思等活動,。

2、在吉林省教育社區(qū)建立博客,，利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，互動交流。網(wǎng)絡(luò)平臺,，積極學(xué)習(xí)研討,。每天瀏覽教育類網(wǎng)頁1小時，進行網(wǎng)上交流和研討,。參加培訓(xùn)班內(nèi)博客交流,。利用網(wǎng)絡(luò)寫教學(xué)日志，不斷在反思中進步,。

3,、平時加強鋼筆字、粉筆字的書寫,，力爭自己的鋼筆字、粉筆字工整,、規(guī)范,。

4、認真聽課評課,，積極備課做課,。利用觀摩學(xué)習(xí)的機會，見賢思齊,，學(xué)習(xí)提高,。通過實踐反思再實踐的教學(xué)活動，研修提高教學(xué)能力,，優(yōu)化教學(xué)模式,，豐富教學(xué)藝術(shù)。

5,、積極參加培訓(xùn),，潛心學(xué)習(xí)研討，認真參與小組活動,，相互交流,，共同進步。積極向?qū)＜艺埥?，解決教學(xué)中存在的問題和困惑,。利用好每次的學(xué)習(xí)機會,。

6、學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，拓展視野,，提升素養(yǎng)。練好教學(xué)基本功的同時,，通過多讀多寫完善自我,，為教好書育好人打下堅實基礎(chǔ)。誦讀名家名篇,，寫生活感悟,，反思人生真諦。

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升研修工作計劃表 教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升個人研修規(guī)劃篇五

我有幸被選中參加《__信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)》班學(xué)習(xí),，這無疑是在我的教育教學(xué)成長上添上一道亮麗的彩虹,。為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實效，真正讓自己獲得一定的長進,，我以在培訓(xùn)期間各位專家教授的授課精髓為指導(dǎo),，制定一套自我研修方案。

一,、指導(dǎo)思想

通過專家教授的講解引領(lǐng),，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”化方向發(fā)展,。

二,、研修目標

1、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念,，與新時期的教育觀念保持一致,。

2、提高自己對信息技術(shù)應(yīng)用在生物教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力,。

3,、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力，針對生物教學(xué)不斷反思和總結(jié),，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力,。

三、研修方式及內(nèi)容

1,、積極學(xué)習(xí)

珍惜這次培訓(xùn)提升機會,，認真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網(wǎng)學(xué)習(xí),，專心聽講,，認真聆聽專家報告，并做好必要的記錄,。無論專家報告何種風(fēng)格,，都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路,，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的知識,，彌補自己專業(yè)知識的不足,。

2、聆聽請教

對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑,，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教,，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動,，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí),，拿出自己的問題請教各位學(xué)員，與各位學(xué)員共同探討,。

3,、反思提升

每天結(jié)合自己在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得、研修日志,，發(fā)表在班級培訓(xùn)平臺上,，與各位學(xué)員共同交流探討不斷提升自己的信息技術(shù)在生物教學(xué)中應(yīng)用能力。

4,、學(xué)以致用

爭取通過學(xué)習(xí),，在研修結(jié)束后寫出研修學(xué)習(xí)的體會和收獲。在生物課堂教學(xué)中恰到好處地運用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率,，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力,，激發(fā)學(xué)生興趣，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí),。合理運用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透,，彌補傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足,。

四、具體措施

1,、每天利用1—2小時登陸網(wǎng)絡(luò)研修平臺,，認真完成培訓(xùn)期間各項任務(wù)及作業(yè)。

2,、認真聆聽專家們視頻講座,，做好筆記，并把理論運用于實踐,，提高自己業(yè)務(wù)水平,。

3、培訓(xùn)期間多與同行研討交流,，取長補短,，不斷總結(jié)和反思,，力爭讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學(xué)。

4,、多閱讀信息技術(shù)方面的書籍,，掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法，提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平,。

總之,，作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí),，更新自己的認知背景,，才能得到學(xué)生的喜歡。所以我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，做一名新型的,，符合時代要求的教師。我決心不斷學(xué)習(xí),，不斷更新,，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣,，增強自己的理論底蘊,，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合教學(xué)實際,，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù),，并學(xué)以致用!

希望能在專家和各位老師的指導(dǎo)下，使我在知識與技能應(yīng)用,，思路與方法等方面都有很大的提高,。

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升研修工作計劃表 教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升個人研修規(guī)劃篇六

一、指導(dǎo)思想：

認真貫徹課改精神,，立足以學(xué)生為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力,、進取能力為重點,，更新教師教育理念，積極抓住課改契機,，切實提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位,，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點，以及計算機特長興趣發(fā)展需要,，從實際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手,，與各教研組積極合作，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究,，落實到平時的教育教學(xué)中去,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

二,、工作目標

1,、加強教師隊伍建設(shè)：充分利用校園網(wǎng)加強教學(xué)信息的交流，加大上網(wǎng)時間,，加強理論學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)技能的學(xué)習(xí)和研討,，使每位教師都具有運用信息技術(shù)組織教育教學(xué)的能力,。

2、加強學(xué)科教學(xué)：組織好教師積極參加市,、區(qū)信息技術(shù)展示課的活動,，并加強學(xué)校之間相互學(xué)習(xí)的機會，從而推動教師信息技術(shù)整體水平的提高,。

3,、加強教育研究：運用教學(xué)理論知識指導(dǎo)工作，以科研帶教研,，以教研促科研,，使學(xué)校教學(xué)整體水平不斷得以提高。

4,、加強資源管理：鼓勵教師積極開發(fā)和利用現(xiàn)有資源,，制作有創(chuàng)意、有實用價值和保留價值的教學(xué)課件,。加強學(xué)校信息資源的管理工作,，做到資源共享。

三、具體工作任務(wù)

(一)努力實現(xiàn)教育信息化

1,、抓好學(xué)校設(shè)施建設(shè)：

(1)積極推進多媒體網(wǎng)絡(luò)活動室的開放,。

(2)完善和維護好學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)。

(3)做好多媒體電化教室日常管理,。

(4)認真做好各辦公室電腦的維護,。

2,、加強信息技術(shù)教學(xué)的管理

(1)樹立質(zhì)量第一的思想，加強考核工作,，積極開展有實效的教研活動,，引導(dǎo)學(xué)生在信息的海洋中自由暢游。

(2)抓好競賽項目,，積極參與區(qū)信息技術(shù)相關(guān)活動,，爭取好成績。

3,、抓好教師培訓(xùn)

使全體教師熟悉教育信息網(wǎng)的有關(guān)知識,，并用好信息化設(shè)備，積極探索信息技術(shù)與各自學(xué)科的整合,。利用現(xiàn)有設(shè)備,，結(jié)合教師意愿，開展藍牙,、相片制作等培訓(xùn),。

(二)努力推進教育手段現(xiàn)代化

1、全面提升現(xiàn)代化教學(xué)的水平,，繼續(xù)充實學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的素材,，加強學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的管理和使用。

2,、充分開放和利用現(xiàn)有電教設(shè)備,，以全面提高課堂效率,。

3,、全面推進學(xué)校信息化工作，抓好信息化技術(shù)課的管理及普及,，努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng),，以適應(yīng)新形勢的需要。

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升研修工作計劃表 教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升個人研修規(guī)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想

通過專家教授的講解引領(lǐng),，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展,。

二,、研修目標

1、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念,，與新時期的教育觀念保持一致,。

2、提高自己對信息技術(shù)應(yīng)用在英語教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力。

3,、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力,，針對英語教學(xué)不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力,。

三,、具體實施策略

1、積極學(xué)習(xí)

珍惜這次培訓(xùn)提升機會,，認真遵守培訓(xùn)研修的各項要求,，每天擠出時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，專心聽講,，認真聆聽專家報告,，并做好必要的記錄。無論專家報告何種風(fēng)格,，都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路,，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的知識,，彌補自己專業(yè)知識的不足,。

2,、聆聽請教

對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑,，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q,。積極參與研修班的各項研討活動,，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí)，拿出自己的問題請教各位學(xué)員,，與各位學(xué)員共同探討,。

3、反思提升

樹立現(xiàn)代教育觀,，并努力去探索發(fā)掘教育教學(xué)的有效之路,，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，努力做到因材施教利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。積極參與在線研討,，認真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好每一次聽課后記錄,。將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得,，在具體的教學(xué)實踐中嘗試，學(xué)會思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為，注重信息技術(shù)在實際教學(xué)中的應(yīng)用，從反思中提升教學(xué)水平,，并從總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。

不斷學(xué)習(xí)，不斷更新,，以此次培訓(xùn)為基礎(chǔ),，努力提高教育教學(xué)能力，把個人的研修工作做好!

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升研修工作計劃表 教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升個人研修規(guī)劃篇八

20xx-20xx學(xué)年是學(xué)校信息化推進年,，本處室將以學(xué)校的20xx年工作要點為指導(dǎo),，堅持以“推進學(xué)校教學(xué)資源信息建設(shè)，加強信息技術(shù)設(shè)備的維護與管理”為主題,，在學(xué)校和主管部門的指導(dǎo)下做好服務(wù)性工作,。

樹立主動服務(wù)意識，能到教學(xué)一線征求教師意見,，積極協(xié)助教師開展教學(xué),、教研活動，為教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)(使用課件,、錄象,、錄音、圖片等)提供指導(dǎo)與幫助,，不斷滿足教師教學(xué)需要,。

1、制定并落實信息技術(shù)工作計劃與職責(zé)

信息技術(shù)處是本學(xué)年新成立的,，是學(xué)校信息化建設(shè)的重要部門,，應(yīng)制定科學(xué)、完善的,、有切實指導(dǎo)作用的工作計劃,，并要落到實處。

信息技術(shù)處內(nèi)部管理要有明確的職責(zé),，通力合作,。信息技術(shù)處內(nèi)試行“首問負責(zé)制”。

2,、加強和落實校園信息技術(shù)設(shè)備的使用與管理

學(xué)校多媒體設(shè)備的管理與維護是一項復(fù)雜的工程,，將發(fā)揚分工協(xié)作的精神，加強對學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備的日常規(guī)范管理,，督促全校師生共同遵守,，杜絕違規(guī)使用設(shè)備現(xiàn)象，延長設(shè)備的使用壽命,。積極爭取條件,，做好對電教和試驗設(shè)備的維護,、更新工作，極大地滿足教師的教育教學(xué)工作的需求,，優(yōu)化教師的教學(xué)手段,。

3、探索永安六中信息技術(shù)特色化應(yīng)用的途徑

接收學(xué)校新建錄播教室,，充分了解錄播教室的工作原理,，掌握錄播教室設(shè)備軟、硬件的使用與維護,，并做好有關(guān)人員的使用與培訓(xùn),。制定錄播教室的使用制度，管好,、用好錄播教室,，努力使錄播教室發(fā)揮應(yīng)有的作用。

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升研修工作計劃表 教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升個人研修規(guī)劃篇九

一,、學(xué)習(xí)目標：

1,、加強學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點,。

2,、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐,。

3,、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果。

4,、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際能力,。

5、進一步提高現(xiàn)代信息意識,，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平,，能對計算機進行必要的維護，會熟練使用辦公軟件進行文字處理,，素材加工,，課件修改、制作,，網(wǎng)絡(luò)資源搜索等,。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

(一)豐富教育教學(xué)理論

閱讀相關(guān)的教育書籍如《教育新理念》,、《教師專業(yè)化的理論與實踐》,、《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實踐》、《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理,、策略與研究》,、《愛心與教育》,、《電腦報》等。

(二)提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力

繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的課件制作方法如：photoshop,、flash等軟件的學(xué)習(xí);用dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁;音頻視頻處理軟件的使用編輯;計算機的保養(yǎng)與維修等,。

(三)繼續(xù)加強個人師德的修養(yǎng)，學(xué)習(xí)先進個人的事跡

三,、學(xué)習(xí)措施

1、利用課余時間堅持每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做到定時,、定內(nèi)容，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道,。

充分集中時間學(xué)習(xí)相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的練習(xí),，確保課課有輔助教學(xué)的多媒體課件。

2,、及時對每天的教育教學(xué)活動進行反思,，用筆隨時記錄下來抽時間整理，并爭取與同行們進行交流,，共同切磋,，共同進步。

3,、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

平時加強校內(nèi)外聽課,，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得,，取長補短，盡量擠時間爭取去聽課,，吸收別人的先進經(jīng)驗,，提高教學(xué)水平。

4,、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課,，通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

5、規(guī)范自己的言行,，做學(xué)生的表率,。

積極參加培訓(xùn)活動，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過程中,，學(xué)習(xí)正確處理師生之間、教師之間,、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系,。

四、學(xué)習(xí)安排：

時間,、學(xué)習(xí)內(nèi)容

20__.9 閱讀《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實踐》,、《教育新理念》《電腦報》

20__.10 photoshop繪圖軟件的學(xué)習(xí)

20__.11 photoshop繪圖軟件的學(xué)習(xí)

20__.12 音頻視頻處理軟件的使用編輯

20__.3 《愛心與教育》、flash動畫的制作

20__.4 flash動畫的制作

20__.5 學(xué)習(xí)用dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁

20__.6 計算機的保養(yǎng)與維護

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升研修工作計劃表 教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升個人研修規(guī)劃篇十

隨著課程改革的深入,，對我們教師的教學(xué)理念,，教學(xué)方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變。以我現(xiàn)有的文化知識,、教育思想和教育理念,、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要,。為了促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合,，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求,，首先要腳踏實地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。讓自已在平時的教育、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手,，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,，特制訂個人學(xué)習(xí)計劃：

1、加強學(xué)習(xí),，掌握正確的教育觀點,。

2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,，進行教育實踐,。

3、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果,。

4,、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際能力。

5,、進一步提高現(xiàn)代信息意識,，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平，能對計算機進行必要的維護,，會熟練使用辦公軟件進行文字處理,，素材加工,，課件修改、制作,，網(wǎng)絡(luò)資源搜索等,。

(一)豐富教育教學(xué)理論

閱讀相關(guān)的教育書籍如《教育新理念》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》,、《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實踐》,、《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理、策略與研究》,、《愛心與教育》,、《電腦報》等。

(二)提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力

繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的課件制作方法如：photoshop,、flash等軟件的學(xué)習(xí);用dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁;音頻視頻處理軟件的使用編輯;計算機的保養(yǎng)與維修等。

(三)繼續(xù)加強個人師德的修養(yǎng),，學(xué)習(xí)先進個人的事跡

1,、利用課余時間堅持每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到定時,、定內(nèi)容,，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道。充分集中時間學(xué)習(xí)相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的練習(xí),，確保課課有輔助教學(xué)的多媒體課件,。

2、及時對每天的教育教學(xué)活動進行反思,，用筆隨時記錄下來抽時間整理,，并爭取與同行們進行交流，共同切磋,，共同進步,。

3、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。平時加強校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得,，取長補短,，盡量擠時間爭取去聽課，吸收別人的先進經(jīng)驗,，提高教學(xué)水平,。

4、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課,，通過集體備課,、交流學(xué)習(xí)等形式,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

5,、規(guī)范自己的言行,，做學(xué)生的表率,。積極參加培訓(xùn)活動,，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過程中,，學(xué)習(xí)正確處理師生之間,、教師之間,、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系,。

時間,、學(xué)習(xí)內(nèi)容

20xx.9閱讀《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實踐》,、《教育新理念》《電腦報》

20xx.10photoshop繪圖軟件的學(xué)習(xí)

20xx.11photoshop繪圖軟件的學(xué)習(xí)

20xx.12音頻視頻處理軟件的使用編輯

20xx.3《愛心與教育》,、flash動畫的制作

20xx.4flash動畫的制作

20xx.5學(xué)習(xí)用dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁

20xx.6計算機的保養(yǎng)與維護

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升研修工作計劃表 教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升個人研修規(guī)劃篇十一

一、研修目標

1,、通過培訓(xùn),，能夠在多媒體教學(xué)環(huán)境中，合理利用軟件,、數(shù)字教育資源,，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高自己的課堂效率,。

2,、利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，有效開展自主,、合作,、探究等學(xué)習(xí)活動，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和綜合能力,。

3、利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū),，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

二,、具體措施

1、每天利用1—2小時登陸國培計劃網(wǎng)絡(luò)研修平臺,，認真完成培訓(xùn)期間各項任務(wù)及作業(yè),。

2、認真聆聽專家們視頻講座，做好筆記,，并把理論運用于實踐,，提高自己業(yè)務(wù)水平。

3,、培訓(xùn)期間多與同行研討交流,，取長補短，不斷總結(jié)和反思,，力爭讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學(xué),。

4、多閱讀信息技術(shù)方面的書籍,，掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法,，提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平。

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升研修工作計劃表 教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升個人研修規(guī)劃篇十二

為了適應(yīng)當今和未來社會的需求,，認真貫徹新課改精神,，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,、合作能力,、進取能力為重點，更新教師教育理念,，積極抓住課改契機，切實提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位,，以信息技術(shù)課程教學(xué)為重點,，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生具備獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的基本能力，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,，為適應(yīng)信息化社會的學(xué)習(xí),、工作打下必要的基礎(chǔ)。結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點,，從實際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手,，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究，落實到平時的教育教學(xué)中去,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,，使每一位教師的教學(xué)水平、信息技術(shù)應(yīng)用水平都有相應(yīng)的提高,，大力推進我校數(shù)字化校園的建設(shè),，使我校信息技術(shù)工作再上新臺階。

在新學(xué)期的教學(xué)工作中,，確立以人為本的理念,，積極主動地進行新課程,、新課堂的教學(xué)研究與實踐。積極開展教學(xué)研究工作,，以本學(xué)科的課題為抓手,，切切實實地做一些實事，在行動中研究,，在研究中反思,，在反思中提高。

一,、思想政治

始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事,，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友,。加強團結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水,。

(一)日常教學(xué)工作

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論、目標教學(xué),、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力,。積極實行目標教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課,，努力做到備課標、備教材,、備學(xué)生,、備教具，備教法學(xué)法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益,，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點，排疑點,，講求教法,，滲透學(xué)法，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔，突出重點,，突破難點,，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高,。

(二)教研活動

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，維護其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽,，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步。

教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求,、目的及教學(xué)措施等,，不僅體現(xiàn)課程標準的要求，也保證將“課標”要求落實到實處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性，隨意性,，增強了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學(xué)生傳授知識,，又開發(fā)學(xué)生思維能力,，促進學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中,，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。

三,、出勤：

新學(xué)期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去,。在工作中我一定要做到不遲到、不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志,，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心，互相愛護,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，工作嚴肅認真,，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事，得過且過,，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。

四,、具體工作要點：

1、積極參加市,、縣教研活動,，相互學(xué)習(xí)，取長補短,，以新課程的教學(xué)理念為指導(dǎo)思想,，加強教育理論研修，學(xué)習(xí)新課程理念,，研習(xí)教學(xué)論和學(xué)習(xí)理論,，領(lǐng)悟信息技術(shù)以及信息技術(shù)教育方面的理論框架，不斷提升教學(xué)方法,，探索和積累課堂教學(xué)中實用的教學(xué)策略,，積淀適合于自己和本校的教學(xué)經(jīng)驗。

2,、配合各學(xué)科教研組積極搜集,、整理各種教學(xué)資源,，加強學(xué)校資源庫的建設(shè),。

3、認真做好校園網(wǎng),、學(xué)校網(wǎng)站的管理工作,，做好學(xué)校主頁的升級工作,。及時發(fā)布學(xué)校新聞和公告、通知,，定期更新網(wǎng)頁,。

4、為全校電腦做好后勤服務(wù)工作,，保證正常的教學(xué)和辦公環(huán)境,。

5、組織好學(xué)生參加上級組織的各項競賽活動,。

任何事物的發(fā)展都是從量變到質(zhì)變的過程,。我相信只要我在平時的時候能夠認真做好自己的工作，努力每一天,，能夠每天進步一點點,，那么在經(jīng)過長時間的積累后，我一定會取得更大的進步的,，這是我一直以來最認可的事情,，相信在今后的工作中，我能夠做的更好,，我會在經(jīng)過長時間的積累后完成質(zhì)變的過程的!

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升研修工作計劃表 教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升個人研修規(guī)劃篇十三

一,、指導(dǎo)思想：

時代在飛速發(fā)展，課程改革潮起云涌,。為了不斷提高自身的教育理論水準和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，更新觀念，提升能力,，完善自我,，提高素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代課堂,，走上教師專業(yè)化發(fā)展的道路,，特制定個人研修計劃，具體內(nèi)容如下：

二,、研修目標：

1,、集體培訓(xùn)和個人研修相結(jié)合，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻,，鑄就良好的師德師風(fēng),。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，不斷更新教育觀念,，掌握現(xiàn)代教育思想,，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀,、教學(xué)觀,。

3、教學(xué)和研究相結(jié)合,，掌握教育科研的理論和方法,，掌握新的教育技術(shù)和手段，提升駕馭課程的能力,，提高自身教育教學(xué)水平,，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

4,、解決實際教學(xué)中的困難和問題,，總結(jié)和推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律,，給我校課改工作起示范帶頭作用,。

三、研修任務(wù)

1,、小學(xué)生計算教學(xué)的現(xiàn)狀及對策的研究;

2,、改革備課形式，提高備課質(zhì)量;

3,、組織好學(xué)校的各項教學(xué)研究活動;

4,、進行青年教師的培訓(xùn)工作。

四,、研修形式：

1,、創(chuàng)新常規(guī)教學(xué)工作

規(guī)范教學(xué)行為，做好教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)工作,。改革傳統(tǒng)的教案備寫模式,，實行表格式教案備寫形式，實施“四備一寫”法：備教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo),、教師活動、學(xué)生活動,，寫教后反思”,。特別是要把寫教后反思培養(yǎng)成一種興趣、一種愛好,、一種習(xí)慣,。要求課課寫反思，從而達到“以寫促思,，以思促教,，教思結(jié)合”的目的。

2,、潛心課題研究工作

實施課題帶動策略,，提升素質(zhì)。

3,、開展同課異教活動

開展同年級“同課異教”活動,，選好中心人上好示范課，鼓勵其他教師主動探究,，大膽創(chuàng)新,，敢于質(zhì)疑，相互溝通,、合作,，相互聽課、評課,。形成教學(xué)研究的共同體,，達到相互借鑒，優(yōu)勢互補,，資源共享,，共同提高的目的。

4,、注重青年教師培訓(xùn)

進行青年教師培訓(xùn),。利用“傳、幫,、帶”的形式,，實現(xiàn)“新、活,、實”的培訓(xùn)效果,。做到內(nèi)容新——新課程理念，新課程標準,，新的教學(xué)方式和新興的師生關(guān)系;方法活——認真聽取名師的講座,、觀看名師課堂實錄、案例分析,、和同年級的老師進行討論;效果實——實際備課時要想到,、教學(xué)中要做到、課后還要反思到,。

5,、發(fā)揮示范引領(lǐng)作用

引領(lǐng)教師在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，在實踐中研究問題,，在實踐中解決問題,，在實踐中提升能力,，最后總結(jié)指導(dǎo)教學(xué)實踐，促進教師的專業(yè)發(fā)展,。五,、研修措施：

1、認真準時參加教育局,、教研室,、等組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，作好培訓(xùn)記錄,，并將學(xué)習(xí)內(nèi)容運用到教學(xué)實踐中,。

2、虛心向他人請教,，取人之長,，補己之短，進行教學(xué)研討和提升,。積極參加學(xué)校的校本研修活動,，堅持聽評課，汲取成功經(jīng)驗,。

3,、精心準備自己的研修課程，

4,、廣泛閱讀各類書目,，充實、更新自己的專業(yè)知識,，領(lǐng)悟生活化,、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平,。同時,，注意多鉆研、勤思考,，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來,，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格?？沼鄷r間利用電腦網(wǎng)絡(luò)自學(xué)自研,，掌握課改的新動向。

5,、在教學(xué)中積極嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時對每節(jié)課進行反思，寫好教育教學(xué)反思,，在反思中提升科研能力,。

在本計劃的指引下，我將深入開展校本教研活動,。順應(yīng)新世紀學(xué)校教育改革與發(fā)展的需要,，順應(yīng)推進課程改革實驗的需要，全面實施課程改革目標,，在校本教研中充分發(fā)揮自己的聰明才智，使教育更具有效力,，使學(xué)校更具有活力,，使教師更具有能力。

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升研修工作計劃表 教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升個人研修規(guī)劃篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校工作計劃,，有效、有序,、有目的地開展信息技術(shù)工作,。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平,，開展現(xiàn)代教育技術(shù)研究,，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué),，進一步探索信息技術(shù)課堂教學(xué)模式,，全面提高我校信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作要點：

1,、進一步落實課改理念，組織全組人員深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《新課標,，新大綱》,，認真開展校本教研。本著自主式,、合作式,、創(chuàng)新式教學(xué)的特色，加大力度探究本學(xué)科的課程改革,，探索基于現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，認真研究信息技術(shù)與學(xué)科整合中的問題，努力為教學(xué)服務(wù),。

2,、認真開展教研活動。扎實有效的搞好教學(xué)研究和連片教研，嚴格圍繞我校 “學(xué)習(xí),、實踐,、反思、寫作”的教科研之路和區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研新形式,，開展本組教學(xué)活動研究,，組織全組教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，為送課教師集體備課,，集體課例設(shè)計,，并評課做好相關(guān)資料的整理和積累。

3,、加強常規(guī)管理,，嚴格規(guī)范本組教師的教學(xué)設(shè)計，使教學(xué)設(shè)計充分的為教學(xué)服務(wù),，提前備課,，提前設(shè)計，嚴謹教育教學(xué),。組織帶動本組教師積極參加各類聽課,、評課，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)驗,，提高自身教學(xué)能力,。

4、積極參加信息技術(shù)教師專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),，加大本組教師的業(yè)務(wù)理論拓展學(xué)習(xí),，在本學(xué)期之內(nèi)提高本組人員的flash、網(wǎng)頁制作,、dreamweaver軟件操作技能,，為學(xué)校宣傳和教師的課程設(shè)計及學(xué)生第二課堂輔導(dǎo)服務(wù)，同時也提高本組教師的業(yè)務(wù)水平,。

5,、豐富學(xué)校信息技術(shù)資源庫。為適應(yīng)信息技術(shù)日新月異的變化,，使本組的教師及時的跟上信息技術(shù)發(fā)展的腳步,，必須充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺搜集豐富信息技術(shù)資源庫。

6,、協(xié)助學(xué)校導(dǎo)處搞好全校教師信息技術(shù)培訓(xùn),，增強教師學(xué)習(xí)和了解信息技術(shù)的力度和廣度，讓全校教師都來學(xué)習(xí)計算機,，使用計算機,，從而提高全體教師的信息技術(shù)掌握素質(zhì)。

7、組織初三信息技術(shù)中考的考試輔導(dǎo),。

總之,，本學(xué)期的工作將會在發(fā)展自己特色的基礎(chǔ)上積極配合學(xué)校各部門做好教學(xué)輔助工作。

具體活動內(nèi)容見附頁,。

三,、主要工作安排

三月份：

1、討論學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃,、教導(dǎo)處,、教科研處工作計劃，依據(jù)上級要求制定本教研組計劃,。

2,、收集修改學(xué)生制作全國電腦作品大賽參賽作品并組織上報。

3,、組織本組教師集體備課,、聽課,、評課,。

4、常規(guī)檢查,。

四月份：

1,、組織開展信息技術(shù)興趣小組活動。

2,、認真做好初中信息技術(shù)備考復(fù)習(xí),。

3、常規(guī)檢查,。

五月份：

1,、檢查維護學(xué)生機房，安裝調(diào)試學(xué)生信息技術(shù)考試練習(xí)系統(tǒng),。

2,、組織九年級的信息技術(shù)中考復(fù)習(xí)及考試工作。

3,、參加學(xué)校教科研處及教導(dǎo)處開展的優(yōu)質(zhì)課評比活動,。

4、開展信息技術(shù)興趣小組活動,。

5,、常規(guī)檢查。

六月份：

1,、組織教師撰寫教育教學(xué)論文和教學(xué)案例,。

2、開展信息技術(shù)興趣小組活動。

3,、常規(guī)檢查,。

七月份：

1、組織期末考試,，做好學(xué)期結(jié)束工作,，上交期末工作總結(jié)。

2,、做好期末機房檢查維護工作,。

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升研修工作計劃表 教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升個人研修規(guī)劃篇十五

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo),，立足課堂,、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點,，堅持科學(xué)育人,，扎實有序地開展化學(xué)教學(xué)研修工作，為促進學(xué)生的全面發(fā)展,，全面提高個人素養(yǎng),，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。

二,、研修目標

以“求真,、求實、求效”的工作理念做后盾,，以提高教師專業(yè)能力為重點,，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，開展個人研修,。

1,、積極實踐課改的新理念，新思路,，圍繞“有效性課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動,，提高課堂教學(xué)效率。

2,、積極探索,，參與課題研究，積極響應(yīng)學(xué)校參加每次的教研活動,，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué),。

三、研修內(nèi)容

1,、研讀課標

研讀《化學(xué)課程標準》中關(guān)于閱讀階段目標要求,，交流課標研讀體會,，以便準確把握各學(xué)段學(xué)習(xí)目標要求。

2,、鉆研教材

鉆研本學(xué)段教材中實驗內(nèi)容,，結(jié)合教學(xué)重難點及知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，從整體上把握教材,。

3,、課堂教學(xué)

結(jié)合自己的教研主題設(shè)計一節(jié)本年段的公開課。

4,、案例分析

對自己課堂教學(xué)進行研究,、分析、總結(jié)和再設(shè)計,，以此鍛煉對課堂的駕馭能力,。

5、撰寫經(jīng)驗

撰寫關(guān)于課堂教學(xué)的經(jīng)驗論文,，提高自己的反思總結(jié)能力和寫作能力.

6,、研修總結(jié)

在年末時把近一年的研修歷程，把自己在研修過程中的學(xué)習(xí),、進步和體會結(jié)合起來寫一篇個人研修分析與總結(jié),。

四、保證措施

1,、加強教育理論學(xué)習(xí),，多看教育教學(xué)專著,，并認真做好筆記,，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。

2,、認真制定學(xué)科教學(xué)計劃,，平時要做到：用心備課、上課要有激情,、及時撰寫課后反思,、精心設(shè)計作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,。

3,、積極參加各級部門組織的各種教學(xué)教研活動，配合教導(dǎo)處做好每一周一次的教研組活動,。

4,、通過教師個人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時了解最前沿的教改信息,，擴展自己知識視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平,。

5,、積極主動地上好研討課，認真開展課堂教學(xué)展示活動,，使教學(xué)研討進課堂,。

6、虛心向同行教師們學(xué)習(xí),，爭取多聽課,，取眾人之長，彌補自己學(xué)科知識的不足,，本學(xué)期聽課絕不少于20節(jié),。

7、認真撰寫教育教學(xué)心得體會,，爭取有質(zhì)有量,。

總之，我一定按計劃認真學(xué)習(xí),，成為終身學(xué)習(xí)的先行者,，不斷更新教育教學(xué)、學(xué)習(xí)觀念;認真反思,，提高教育研修能力,。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗,，促使自己盡快成長起來,。

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升研修工作計劃表 教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升個人研修規(guī)劃篇十六

一、學(xué)習(xí)目標：

1,、加強學(xué)習(xí),，掌握正確的教育觀點。

2,、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,，進行教育實踐。

3,、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果,。

4、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際能力,。

5,、進一步提高現(xiàn)代信息意識，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平,，能對計算機進行必要的維護,，會熟練使用辦公軟件進行文字處理,，素材加工，課件修改,、制作,，網(wǎng)絡(luò)資源搜索等。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

(一)豐富教育教學(xué)理論

閱讀相關(guān)的教育書籍如《教育新理念》,、《教師專業(yè)化的理論與實踐》、《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實踐》,、《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理,、策略與研究》、《愛心與教育》,、《電腦報》等,。

(二)提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力

繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的課件制作方法如：photoshop、flash等軟件的學(xué)習(xí);用dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁;音頻視頻處理軟件的使用編輯;計算機的保養(yǎng)與維修等,。

(三)繼續(xù)加強個人師德的修養(yǎng),，學(xué)習(xí)先進個人的事跡

三、學(xué)習(xí)措施

1,、利用課余時間堅持每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做到定時、定內(nèi)容,，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道,。

充分集中時間學(xué)習(xí)相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的練習(xí)，確保課課有輔助教學(xué)的多媒體課件,。

2,、及時對每天的教育教學(xué)活動進行反思，用筆隨時記錄下來抽時間整理,，并爭取與同行們進行交流,，共同切磋,，共同進步,。

3、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

平時加強校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得,，取長補短,，盡量擠時間爭取去聽課，吸收別人的先進經(jīng)驗,，提高教學(xué)水平,。

4,、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課，通過集體備課,、交流學(xué)習(xí)等形式,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

5,、規(guī)范自己的言行,，做學(xué)生的表率。

積極參加培訓(xùn)活動,，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過程中，學(xué)習(xí)正確處理師生之間,、教師之間,、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。

四,、學(xué)習(xí)安排：

時間,、學(xué)習(xí)內(nèi)容

20__.9 閱讀《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實踐》、《教育新理念》《電腦報》

20__.10 photoshop繪圖軟件的學(xué)習(xí)

20__.11 photoshop繪圖軟件的學(xué)習(xí)

20__.12 音頻視頻處理軟件的使用編輯

20__.3 《愛心與教育》,、flash動畫的制作

20__.4 flash動畫的制作

20__.5 學(xué)習(xí)用dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁

20__.6 計算機的保養(yǎng)與維護

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升研修工作計劃表 教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升個人研修規(guī)劃篇十七

為了提高現(xiàn)代遠程教育教室的利用率,，加強全校教職工對遠教設(shè)備的學(xué)習(xí)，充分利用教育資源和多媒體教學(xué)的研究及推廣,，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的巨大作用,，讓我校教師學(xué)生能充分享受到更好，更優(yōu)的教育,，促進我校教育教學(xué)成績的不斷提高,。特制定本計劃。

一,、指導(dǎo)思想

以上級有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)教育,、遠程教育精神和教育局工作計劃為工作指導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),，以學(xué)科電教,、計算機輔助教學(xué)為主體，做好遠程教育資源開發(fā)的研究和推廣,。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進,，為推進我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化而努力奮斗。

二,、工作目標任務(wù)

本期的工作目標是：以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主,，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源,，用現(xiàn)代教育手段促進我校教學(xué)質(zhì)量的進一步提高,。

本期的師培內(nèi)容主要是：進一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備,，熟悉設(shè)備的操作方法;學(xué)習(xí)遠程教育資源的選擇、利用和開發(fā);學(xué)習(xí)常用的課件制作方法,。進一步認識電子表格,、演示文稿。

三,、具體措施

1,、按照教學(xué)大綱要求開好信息技術(shù)課，要讓每位學(xué)生順利通過信息技術(shù)課會考;要注重培養(yǎng)學(xué)生計算機操作能力,，讓每位學(xué)生都會利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí),，利用計算機網(wǎng)絡(luò)開展研究性學(xué)習(xí)。

2,、做好多媒體設(shè)備的日常維護與管理工作,。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大和教育教學(xué)的需要，電教設(shè)備的數(shù)量還會增加,，電教設(shè)備的日常維護的工作量非常大,。我們將通過培訓(xùn)、講座等形式,，逐步提高全校教師的操作能力,，降低設(shè)備的故障率。

3,、做好計算機室,，遠教室的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理,，愛護并充分利用設(shè)備,，確保設(shè)備完好并正常運行。出現(xiàn)故障,，及時上報并聯(lián)系人來修理,，盡量不耽誤教學(xué)使用。教育學(xué)生愛護設(shè)備,，保持機房清潔,，按照要求操作和學(xué)習(xí)。

4,、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作,，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。

5,、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平,。努力絡(luò)維護和管理知識,。在教研活動中,，積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和實時課堂。

6,、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星資源,，不斷利用遠程教育網(wǎng)的接收，下載積累備課資料,，提高教師備課資料的利用率,。經(jīng)常組織學(xué)生進行觀看相關(guān)優(yōu)質(zhì)課堂實錄。有計劃的組織學(xué)生們通過觀看“實時課堂”,、“同步課堂”激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí)興趣,。提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

7,、重視安全教育,。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全,。保證遠教室,、機微機室內(nèi)不發(fā)生任何事故。

8,、搞好現(xiàn)代遠程教學(xué)資源的開發(fā)和推廣工作,。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助,、示范和指導(dǎo),。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用,。

9,、提高教師使用遠教資源的使用率，達到為教育教學(xué)服務(wù)的目的,。

10,、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材,。使它們還能夠在教學(xué)之中發(fā)揮作用,，做好對全校教師電教、師訓(xùn)等方面工作的考核,、登記,。

四、充分利用學(xué)校先進的教育條件,，切實抓好學(xué)科教學(xué)工作,。

1、認真上好每一節(jié)課，做到課前有準備,、課時有作業(yè),、課后有反思,。

2,、對照電教課題，向本工作組成員推薦3~4篇可學(xué)習(xí),、借鑒的文章,，并附體會,。

3、每月開展教研活動,，活動小型多樣,，針對性強，注重實效,。每次活動做好書面記載,，活動后有總結(jié)。初步計劃如下：

三月份：小組討論“如何抓好各年級學(xué)生的計算機教學(xué)?”

四月份：交流自己在課后學(xué)習(xí)或研究本學(xué)科教學(xué)時的心得,、體會,。

五月份：教師互相聽課，共同改進教學(xué)方法,。

六月份：教師總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)得與失,，共同創(chuàng)新下學(xué)期的工作。(要求完成本學(xué)科論文一篇,。)

4,、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。

5,、做好電教資料的分類,、整理、歸檔等管理工作,。

五,、為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣，培養(yǎng)其運用計算機的能力,，組織開展各項活動,。

1、開展以學(xué)生為主的校級競賽活動,。

四月下旬：開展四年級學(xué)生的打字比賽,。目的是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時通過集中訓(xùn)練使學(xué)生進一步掌握對word的運用,。

六月下旬：開展六年級學(xué)生幻燈片制作的比賽,。通過比賽不僅能讓學(xué)生熟練運用powerpoint這一軟件,，還能培養(yǎng)學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)的能力,。

(活動的具體方案會在比賽那個月的月初通知。)

2,、開展學(xué)生作品展覽活動,。

平時，任課教師做好學(xué)生作品的收集整理工作,，七月份將其作品展出。

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升研修工作計劃表 教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升個人研修規(guī)劃篇十八

一,、指導(dǎo)思想：

進一步認真貫徹學(xué)校"文化理校,，自強育人"的辦學(xué)理念，根據(jù)學(xué)校"抓規(guī)范,，促文化,，強基礎(chǔ)"的工作思路，配合本學(xué)期縣教研室及學(xué)校教科室的一些工作,，加強課題研究，做到"教,、科,、研"合一，在新課改的形式下,，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提高教學(xué)素質(zhì),，促進學(xué)生的發(fā)展,。

二,、教研工作目標：

1.教研活動要體現(xiàn)"文化理校、自強育人"的教育理念;體現(xiàn)整合功能;體現(xiàn)課題思想;體現(xiàn)教師的個性特點,。

2.建立新的常規(guī)管理機制,，加強調(diào)查研究，指導(dǎo)街道及校教研組教師工作,。

3.抓實抓好各教師對學(xué)生的平時輔導(dǎo),，把"任務(wù)驅(qū)動教學(xué)落實到課堂中去。"

4.引導(dǎo)教師充分利用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段,，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的言語環(huán)境和充分的語言實踐機會,。

5.繼續(xù)實施并做好校級子課題工作。

6.根據(jù)縣教研室的精神,，力求在新的學(xué)期中達到更高的目標,。

三,、教研工作重點：

1.規(guī)范課堂教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)意識,，提高課堂教學(xué)效果。

2.強化雙基,，內(nèi)練實功，外樹形象,。

3.研究及探討如何根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特點,，結(jié)合發(fā)展需求,，激發(fā)各年段學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，培養(yǎng)他們積極學(xué)習(xí)信息技術(shù)的習(xí)慣，讓學(xué)生有信心學(xué)好信息技術(shù)。

四,、教研工作措施：

1.本學(xué)期教研工作不少于八次。

2.結(jié)合縣,、校教科研要求，鼓勵教師進行業(yè)務(wù)進修,，多閱讀教學(xué)書刊，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)思想及理念,，鼓勵教研組成員特別是年輕教師多撰寫出精品案例和精品論文,，并進行評優(yōu)。

五,、具體工作安排：

第二周落實本教研組本學(xué)期工作安排

第四周省中小學(xué)信息技術(shù)等級考試準備工作和輔導(dǎo)安排

第六周學(xué)生電腦作品及教師多媒體課件制作的評比

第八周關(guān)于如何撰寫信息技術(shù)教學(xué)論文,、案例的研討

第十周信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的研討

第十二周少兒信息學(xué)奧林匹克競賽輔導(dǎo)工作的交流探索

第十四周學(xué)校優(yōu)秀網(wǎng)站評比的設(shè)計討論

第十六周期末復(fù)習(xí),、考試安排

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升研修工作計劃表 教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升個人研修規(guī)劃篇十九

一,、指導(dǎo)思想

通過專家教授的講解引領(lǐng),，不斷更新自己的教育觀念,，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

二,、研修目標

1,、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持一致,。

2、提高自己對信息技術(shù)應(yīng)用在生物教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力,。

3、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力,，針對生物教學(xué)不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力,。

三,、研修方式及內(nèi)容

1、積極學(xué)習(xí)

珍惜這次培訓(xùn)提升機會,，認真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項要求,，每天擠出時間上網(wǎng)學(xué)習(xí),，專心聽講,，認真聆聽專家報告,，并做好必要的記錄。無論專家報告何種風(fēng)格,，都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家講解思路,，內(nèi)化成自身的知識,，彌補自己專業(yè)知識的不足。

2,、聆聽請教

對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教,，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動,，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí)，拿出自己的問題請教各位學(xué)員,，與各位學(xué)員共同探討。

3,、反思提升

每天結(jié)合自己在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得、研修日志,，發(fā)表在班級培訓(xùn)平臺上，與各位學(xué)員共同交流探討不斷提升自己的信息技術(shù)在生物教學(xué)中應(yīng)用能力,。

4、學(xué)以致用

爭取通過學(xué)習(xí),，在研修結(jié)束后寫出研修學(xué)習(xí)的體會和收獲。在生物課堂教學(xué)中恰到好處地運用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率,，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力,，激發(fā)學(xué)生興趣，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí),。合理運用信息技術(shù),，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透，彌補傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足,。

有老師說，好學(xué)才能博學(xué),，博學(xué)才能讓教學(xué)生動有意義,。一個教師的認知背景是怎樣的，他的學(xué)生的能力就是怎樣的,。作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí),，更新自己的認知背景,，才能得到學(xué)生的喜歡。俗話說,，要給學(xué)生一碗水,，教師必須要有一桶水，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，做一名新型的，符合時代要求的教師。希望能得到導(dǎo)師的指導(dǎo),，助我成長!