為有力保證事情或工作開展的水平質量,，預先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
學校歡慶中秋活動方案設計學校慶中秋迎國慶活動方案篇一
二、活動主持：
三,、活動地點：賓館
四、活動內容：本次活動分為三個環(huán)節(jié)：游戲環(huán)節(jié),、比賽環(huán)節(jié),、表演環(huán)節(jié)
(一)游戲環(huán)節(jié)
1、現場作詩
游戲規(guī)則：上臺五組搭檔,，每組兩人,，按照規(guī)定的一個或幾個特定詞語，由一人現場作詩(不少于兩句),，寫在紙上后由另一人大聲念出,。
準備：a4紙;簽字筆;抬桌子、遞紙筆的工作人員
2,、方言考試
比賽規(guī)則：在外地干部中選出五人上臺,，主持人依次念題，每人回答兩道選擇題,、一道翻譯題,，答對數量最少者現場表演節(jié)目。
準備：提前打印考題
(二)比賽環(huán)節(jié)
以下兩項同時進行
1,、猜燈謎
活動規(guī)則：活動現場貼有50個燈謎謎面,，參與者可取下自己感興趣并有把握的謎面，憑答對數量到兌獎處領取獎品,，每答對五個獎品上升一個等級,。
準備：提前打印并粘貼好謎面;獎品若干;兌獎工作人員兩名。
獎品數量：答對1—5個的獎品：牙膏
答對6—10個的獎品：小瓶沐浴露
答對11—15個的獎品：大瓶沐浴露
答對16—20個的獎品：搭配
2,、挑錯別字
活動規(guī)則：現場貼有數十個有錯別字的成語及詞語,，參與者取下自己有把握的并在紙上改正，憑答對數量到兌獎處領取獎品,，每答對十個獎品上升一個等級,。
準備：提前打印并粘貼好成語;簽字筆十支;獎品若干;兌獎工作人員兩名
獎品數量：答對1—10個的獎品：牙膏
答對11—20個的獎品：小瓶
答對21—30個的獎品：大瓶
答對30個以上：搭配
(三)表演環(huán)節(jié)
1、獨唱：歌曲《sagendem sene》
演唱：
2,、獨唱：歌曲《他還在那里站崗》
演唱：
3,、獨舞
表演：
4、民族舞蹈
表演：
5,、獨唱：
演唱： 《精忠報國》
學校歡慶中秋活動方案設計學校慶中秋迎國慶活動方案篇二
一,、籌備日程表
前期籌備：8月20日——9月5日
節(jié)目單制作：9月6日(具體待定)
道具采購：活動舉辦前五天
場地布置：9月12日上午
二,、晚會籌備部門
公司總部負責人：
各分店活動籌備負責人：
第一組：節(jié)目策劃組
負責部門：人力資源部及各分店活動籌備負責人
第二組：禮儀組
負責人員：辦公室相關人員及各分店派一名管理人員
任務：a、晚會開始前座椅的擺放,，各座位的落實,。
b、晚會之前準備好會場服務物品,，如節(jié)目單,、礦泉水、禮品等,。
c,、場地裝飾、道具準備等
d,、舞臺前方,，擺放現場水果、飲料及觀眾座位區(qū)分,。
e,、引導觀眾按正確位置和秩序就坐。
第三組：道具設備組
負責人員：__(組長),、__,、__
任務：a、落實舞臺燈光,、音箱等設備正常運轉,，及一切后勤保障問題。
b,、dv&相機的落實,，組織正常拍攝工作(員工有備可自行提供)。
c,、完成舞臺搭建
第四組：后勤組
負責人員：__(組長),、__、__,、__,、__
任務：b、專人看管現場物資,、電器等器材,。
c、維持晚會現場秩序,，處理會場緊急情況,，
d、供其他項目組緊急調派，協助其他項目組完成工作,，保證晚會取得圓滿成功。
學校歡慶中秋活動方案設計學校慶中秋迎國慶活動方案篇三
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，中秋節(jié)的最大意義和主旨是團圓,。
團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式,，而且是內心的和諧與相通,。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化,，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷,，并且在中秋來臨之際激發(fā)學生熟知經典、吟誦經典,、熱愛經典,、親近經典，大隊部在中秋節(jié)前后,，組織開展月圓國圓,，傳承經典主題活動。
二,、 活動主題：
月圓國圓,，傳承經典
三、 活動時間：
9月21日——10月10日
四,、 活動內容：
(一) 中秋讀月
1,、(9月24日)國旗下講話——但愿人長久，千里共嬋娟,。
給學生講述關于中秋節(jié)的來歷,，并且倡議每位同學節(jié)日期間做到家圓——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;人圓——給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;國圓——為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志,。
2,、(9月24日——9月28日)搜集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌,、書籍,，晨會課各班開展有關的活動。
(二) 中秋憶月
2,、(9月24日——9月28日)各中隊完善班內或黑板報心愿墻,，學生可以把對同學、親人,、老師,、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在心上。
3,、(9月28日)各中隊舉行一次中秋詩會,，主題為傳承經典誦中秋。搜集,、誦讀有關中秋的經典詩詞,，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓,、和諧的幸福,，增進同學之間的友誼。
(三)中秋賞月：
1,、開展一次弘揚美德圓中秋親子互動活動,，鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務,，與家人一起品月餅,、賞明月，感悟舉家團圓的幸福,。(一,、二年級)
2、開展快樂體驗暖中秋志愿者活動,，學生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅,，送溫暖，并寫下體驗日記,。(三,、四年級)
3、月兒圓圓畫中秋：五年級節(jié)假日完成一份以中秋為主題節(jié)日小報;六年級節(jié)假日完成一份以經典誦讀為主題的節(jié)日小報,。(每個中隊上交5份)
