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相信的力量初中作文篇一
聽取意見是一種氣度,它不是高天遼闊無際,,卻如大海容納百川,。正因為有了這樣的氣度,我們才會集思廣益,,從善如流,。
不是嗎?相信自己不意味固執(zhí)己見;聽取意見也不代表亦步亦趨。
唐太宗自由治理國家的雄才大略,,他不懷疑自己的才能,,但同時也接納了魏征的“十思”,而不必“勞神苦思,,代百司之職役”,。
齊王也有管四方,理朝政的能耐,,他也不會懷疑自己的才能,,但他同時也接受了鄒忌的“納諫”,,而使“燕、趙,、韓,、魏皆朝于齊”。
誰都不會輕易懷疑自己,,可誰又能像前人那樣善于納諫,,聽取別人的意見呢?總以為“相信自己”和“聽取別人的意見”勢不兩立,總以為自己無所不能,,或總以為別人無往而不勝,,何必呢?我們?yōu)槭裁床荒茉谙嘈抛约海瑵M懷自信的同時打開那一個個布滿友愛之心的勸煙箱呢?
相信自己,,相信未來,,相信明天大地飛歌,相信未來有我們開拓,。
相信別人,,尊重別人,相信別人為你著想,,尊重別人理想的選擇,。
相信的力量初中作文篇二
在這個世界上,有一種東西,,它叫信任,。大人之間需要信任,小孩子之間需要信任,,陌生人之間需要信任,,老師和學生之間更需要信任,。
今年我讀_年級了,,換了一位語文教師。同學們都議論紛紛,,這個老師好年輕羅,,這位老師怎么樣?一個星期下來,我佩服他,。
事情還得從我們班崔文潔說起,。她是從來不做家庭作業(yè)的,經(jīng)過新老師一個星期的接觸,,她徹底改變了,,學習的勁頭足了,好像換了個人似的,。是什么使得她徹底轉(zhuǎn)變的呢?是信任的力量,。
她以前不做作業(yè),,老師總是批評她,跟她的媽媽說,,媽媽罵她打她,。什么辦法都用盡了,可是沒有一點兒用,,她總是抱著破罐子破摔的想法,,漸漸地,老師也就放棄了她,,媽媽也不再說她,,成了我們班三不管的自由人。
新老師來的第一天,,布置了一道作業(yè)題,。并且說,我初來乍到,,想看看我們班同學們寫的字咋樣?大家聽了后,,回到家里都認認真真寫了作業(yè),想在新老師那里表現(xiàn)表現(xiàn),,可是崔文潔絲毫不為所動,,第二天上學仍然交了個空本子。
第三節(jié)課是語文課,,新老師抱著家庭作業(yè)本進教室了,。新老師神采飛揚,興高采烈地說:“我們班同學們的作業(yè)做得太好了,,出乎我的意料,,只有一位叫崔文潔的同學,作業(yè)……”我們聽了都偷偷的笑,,都等著看新老師怎么懲罰崔文潔,。誰知新老師沒有批評她而是走到她跟前,摸著她的頭說:“崔文潔,,我相信你能行,,你的作業(yè)一定不是最差的?!贝尬臐嵞樇t紅的,,地下了頭。第二天果然交了她久違的作業(yè),,新老師看了,,喜出望外,當著全班同學的面表揚了她。從此,,崔文潔換了個人,。
這件事讓我明白了信任的力量有多大!