確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領導提供多種工作方案,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園慶祝六一主題活動方案 幼兒園慶六一活動設計方案篇一

一,、一個主題：關愛兒童，關注未來,。少年兒童是祖國的未來,，是人類進步與發(fā)展的希望，關心少年兒童的健康成長就是關心人類的未來,。通過開展系列活動進一步豐富少年兒童的生活,，讓他們特別是農(nóng)村留守兒童感受到社會對他們的關心和重視，進一步樹立他們努力學習,、回報社會的信念,。

二、助學兩所學校：區(qū)婦聯(lián)在實驗小學和梅里斯小學校開辦兩個春蕾女童班,，資助貧困女童20名,。

三、節(jié)日慰問三所學校：婦聯(lián)慰問三所學校(幼兒園),，贈送慰問金,、慰問品;

四、調(diào)研四個鄉(xiāng)鎮(zhèn),，啟動結(jié)對幫扶計劃：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)組織留守兒童結(jié)對幫扶關愛活動,，特別要針對貧困留守兒童開展幫扶解困工作，調(diào)研四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動情況;

五,、舉辦五場家庭教育講座。結(jié)合未成年人思想道德建設,，區(qū)婦聯(lián)在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街,，村,、(社區(qū))家長學校開辦五場“優(yōu)秀孩子需要智慧父母”等家庭教育講座。

六,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道婦聯(lián)自行組織開展慶祝活動,。

六月份確定為“關愛月”，集中開展關愛少年兒童特別是農(nóng)村留守兒童活動。

1,、大力宣傳,，營造六一喜慶氣氛,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要充分利用節(jié)日契機，圍繞主題積極進行宣傳,，營造全社會關心兒童少年健康成長的良好輿論氛圍,。

2、開展慰問活動,，形成關愛兒童成長的良好社會氛圍,。除完成區(qū)婦聯(lián)安排的慰問外，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要各自開展慰問活動,，特別是要慰問貧困留守兒童,。

3、開展豐富多彩的主題活動,，促進少年兒童健康成長 ,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要開展主題鮮明、形式多樣的主題活動,。

4,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)要在5月底前報送活動方案,，6月底前報送活動情況,，區(qū)婦聯(lián)將不定期進行督查。

幼兒園慶祝六一主題活動方案 幼兒園慶六一活動設計方案篇二

活動目標：

1,、通過開展慶?；顒?，為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛，體驗童年幸福與快樂的同時,，培養(yǎng)一份純真的愛國之心,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié),。

2、愿意參加活動,，感受節(jié)日的快樂,。

3、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義。

活動準備

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

2,、排練團體操《火紅的旗幟》

3、準備活動獎品和獎狀,。

活動時間：

20__年5月27 日(星期五) 上午八時,。

活動地點：

塑膠廣場。

參加活動范圍：

全班幼兒及家長,。

活動反思：

"六一"應該是屬于孩子的,。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念，善于傾聽孩子心聲,，善于捕捉生活中美好的,、有趣的事物，那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話,。通過一系列活動,，取得了幼兒家長雙豐收。

指導思想：

通過開展豐富多彩,、活潑向上的幼兒"六一"系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

小百科：

兒童是國家的未來,，是民族的希望，給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭,、社會和學習環(huán)境,，讓他們健康、快樂,、幸福地成長,，一直是世界各國努力的目標，一年一度的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為兒童們設立的節(jié)日,。

幼兒園慶祝六一主題活動方案 幼兒園慶六一活動設計方案篇三

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行,，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案,。

一、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

二,、活動主題和宣傳口號

1,、活動主題：學會合作,、學會交往,、學會環(huán)保

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,，使孩子會說;解放孩子的雙手,，使孩子會玩;解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事。

三,、活動準備

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。

2,、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備,。

3,、由幼兒園準備活動獎品和禮品,。

四,、活動內(nèi)容

(一)活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2,、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日,。

3、對象：本園全體教師,、幼兒和家長,。

4、辦法：通過在本園的板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事,、童話劇表演”、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”,、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行,。

1,、幼兒故事、童話劇表演賽

(1)目的：通過參加幼兒故事,、童話劇的表演,，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎,、最佳舞臺設計,、最佳小演員。

a,、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,，一等獎3個，二等獎7個;

b,、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設計6個。

c,、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人,。

2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設計和制作比賽)

(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子),。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比。

(4)評獎：

根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。

a,、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個,，二等獎5個

b,、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵,。

3,、小能人比賽

(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力,。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類,、整理,，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具,、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具,、物品的分類,、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類,、整理比賽,。

(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎,、二等獎(學前班,、大班一等獎2名,，中班一等獎二名，小班一等獎一名,，其余為二等獎),。

4、巧嘴兒比賽

(1)目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說、會說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌,。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講,，演講時,，要求普通話準確，語調(diào),、表情,、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。