確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

愚人節(jié)活動方案設計篇一

活動目的：

1、增強學生自信，使學生懂得只要通過自己的努力,，就一定能成功。

2,、在活動中感受到成功的喜悅,。

3、做好切實可行的學習的計劃,。

活動過程：

一,、回顧寒假生活

甲：鑼鼓陣陣，送走舊歲的年華,。

乙：歡笑聲聲,，迎來新的春天、新的學期,。

甲：春天,，是美麗的季節(jié)，它預示著新的希望,。

乙：春天,，一個蘊含了生機與活力的季節(jié)。

甲：春,，是一首贊歌,，是一幅美景。

乙：春天,，又意味著一個生機勃勃的開始,。

甲：在我們的面前，展現(xiàn)的是清新美麗的校園,。

乙：在我們的心中,，是對未來的憧憬和希望。

甲：陽光外國語學校三(1)班《新學期,，新打算》主題班會現(xiàn)在開始。

乙：首先讓我們來回顧一下愉快的寒假,，分享一下同學們的快樂,，好嗎?

甲：誰來說說寒假里的趣事,。(學生各抒己見)

乙：同學們都進行了許多有意義的活動，增長了見識和本領,，尤其是有的同學看了很多書籍,，知識也越來越豐富了。我還聽說有的同學利用寒假學會了許多才藝,，下面請韓宣彈奏一曲,。

二、新學期贈言

甲：愉快的寒假帶給我們許多歡樂,。

乙：嶄新的學期帶給我們無限的希望,。

甲：此時此刻，我們的爸爸,，媽媽又寄予我們怎樣的期望呢?

乙：讓我們聽聽父母對孩子的期望吧!

播放錄相：內容父母對孩子的期望,。

家長代表發(fā)言。

甲：這是人間最真切的愛,。

乙：這是爸爸媽對我們的希望,。

甲：你們的教導我們牢記心上。

乙：我們要爭做學習的小主人,。

甲：接下來請欣賞歌曲《隱形的翅膀》

三,、新學期暢想

甲：伴著春天的音符。

乙：踏著歡樂的節(jié)拍,。

甲：我們隆重告別過去的歲月,。

乙：我們欣喜地迎來新的學期。

甲：意氣風發(fā),，我們斗志昂揚,。

乙：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線,。一年之計在于春,，春天是個播種的好季節(jié)，也是讀書的好季節(jié),，請聽詩朗誦《新學期》,。

甲：新學期，我要一個努力的學生,。

乙：新學期,，我要一個進步的學生。

甲：說得真好,，在新學期里你有什么新的打算嗎?和你身邊的同學討論一下,。

乙：誰來說說自己有什么新的打算?(學生各抒己見)

甲：同學們個個說的有聲有色，下面讓我們拿出紙和筆，繪畫出自己的美好心愿,。

四,、制作心愿卡

甲：剛剛看到大家都寫得非常的認真，所有同學的心愿我們都會貼在教室的墻壁上,，現(xiàn)在,，有人想分享一下自己的心愿嗎?(學生各抒己見)

乙：很高興的聽到你的雄心壯志。只要你肯努力,，你的心愿一定能實現(xiàn),。

甲：同學們，讓我們堅定信心,，勇往直前,。

乙：同學們，讓我們鼓起勇氣,，放飛夢想,。

甲：下面讓我們伴隨著這美妙的音樂掛上我們的心愿卡!

乙：大家知道，沒有學習和生活的目標,，就沒有追求,，所以，我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的打算,。下面請楊老師講話,。

合：《新學期，新打算》主題班會到此結束,，謝謝大家的參與!

愚人節(jié)活動方案設計篇二

作為中國銷量第一的微型車生產商,，股份有限公司目前年生產能力達18萬輛。正在擴大中的預計到xx年年生產能力達到336,000輛,。

公司生產的產品包括商務用車,、微型廂式客車、微型雙排貨車,、微型單排貨車四大系列共210個品種車型,。xx年12月，上汽通用五菱開始生產雪佛蘭spark微型轎車,，這也是首次在國內生產雪佛蘭品牌的轎車,。

上汽通用五菱共有400家經(jīng)銷店和400家售后服務網(wǎng)點密集分布在全國的29個省市自治區(qū)。xx年上汽通用五菱共銷售180,188輛汽車,，比去年增長了22.8%,。通過上汽通用五菱汽車股份有限公司在國內的知名度和美譽度，多年來汽車銷售量大幅度的增長,，在目標市場是有口皆碑,。今以獨特的新款在適當?shù)臅r機滿足消費者的需求,，讓懂得生活的人能更好的體驗生活，為市場提供最好的,，提供最優(yōu)惠的,，成了上汽通用五菱汽車股份有限公司的理想與抱負。做微車,，需要口碑。湖州菱通汽車有限公司抓住契機,，在元旦期間,，在湖州三縣兩區(qū)進行進一步的宣傳。

二,、活動目的

鑒于微車市場與目標消費者追求口碑好,，強動力，售后服務好的特性,，滿足消費者的心理需求,。

借人們向往的輕松時尚心理，推出個性,、時尚,、絢麗的新款雪佛蘭spark，讓消費者體驗工作之余的輕松心情,。

借助五菱小旋風“能拉能載”的概念操作,，借勢推出新產品——單雙排“小旋風”車，進一步提高產品的非?？臻g概念,。

通過活動拉近消費者與車的距離,，提高湖州菱通汽車有限公司的品牌形象,。

三、活動重點

針對客戶：追求輕松,、時尚,、品位的消費需求，體驗生活真諦,，突出個性品位,。(雪佛藍spark)，追求高效益,，強動力,，低風險的消費需求。(五菱微車)

針對公司：了解消費者心理,，看清市場需求,，樹立信心,，力創(chuàng)佳績，提升品牌形象,。

針對行業(yè)：不可低估其他品牌競爭,，認清品牌定位和產品的功能價值，不能落后,。

四,、活動方案

活動方案：通過在湖州的各個地區(qū)舉行小型車展，吸引目標客戶,，促進購買行為,，提升品牌形象。

活動內容：營造一個輕松的活動氛圍,，給人一種輕松購車,，自由購車之感，與同行業(yè)產生差異化,。

具體操作：

1,、 湖州市區(qū)：宣傳單先行

方案1、①在湖州菱通汽車有限公司(陵陽路1198號)門口擺上大型的拱門(可以的話大型的氣球),，②彩旗③標語提示,，活動優(yōu)惠提示。

方案2,、湖州前村,，原因：由于湖州東邊土地征用，屬于新農村,，農民手里有征用款,，而且買車跑運輸或者載客是不錯的維持生計的方法。

2,、 長興地區(qū)：宣傳單先行

開往夾埔方向,，三峽移民區(qū)。原因：三峽移民區(qū)的消費者沒有生活保證,，工作也沒有,，沒有經(jīng)濟來源，買車跑運輸或者載客是一種方法,，另外國家有優(yōu)惠政策3年(省一些手續(xù)費用),。

3、 安吉地區(qū)：宣傳單先行

在縣城廣場,，縣政府門口,，人口流動密度高的地區(qū)搞車展，拱門,，橫幅,。ps：例如孝豐,，杭垓等邊遠山區(qū)，搞鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳,，宣傳單先行,。因為路途較遠，可以事先電話聯(lián)系,。

愚人節(jié)活動方案設計篇三

二,、活動目的：

1、讓孩子在學校度過一個快樂,、有意義的兒童節(jié),。

2、培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質,，樹立正確的理財觀、價值觀,，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用,，減少資源浪費。

三,、活動內容：

1,、六一表彰慶祝大會。

2,、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流,，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責,。1-6年級學生在副班主任的帶領下,，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一,、二年級為一組,，三、四年級為一組,，五,、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物,，憑卡進入,，不允許串組。

四,、活動時間：

1,、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大會。主會場：五樓報告廳,，各班派一名老師帶2名學生參加,。分會場：各班教室,。

2、六一表彰大會結束后半小時內,，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲,，跳蚤市場準時開始,。

3、11：30活動結束,，學生進食堂進餐,，一名教師留下整理教室。

五,、活動準備：

1,、學生準備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品,，標上“指導價”(價格不超過十元),。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。

2,、學校準備：

制作會員卡。1,、2年級黃色，3,、4年級綠色，5,、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組,。學生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。

3,、班級準備：

各班要推薦產生營業(yè)員5名,，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業(yè),。(可以安排兩批學生換班營業(yè)),。

各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”,，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上,。(如：快樂商場,、愛心超市等，用a3粉紅紙打印空格字體,，自己填充色彩進行美化),。

各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內,，供購物者參考,，學校提供卡紙。

教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫,，學生全部穿夏季校服,，佩戴紅領巾。

場地布置要求：有進口,、出口,、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分,，學校提供分區(qū)彩旗,，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙,。

4、樓道巡視員安排：一樓：向瓊麗,、袁天天,。二樓：吳中寶、李祎,。三樓：張愛武,。四樓：汪洋。巡視員著六一活動文化衫,，佩戴紅袖章,，持記錄卡(記錄學生文明情況)。

六：活動注意事項：

1,、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導,，培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全,、衛(wèi)生,、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律,、行為規(guī)范的文明人,。

2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節(jié),，確?；顒拥捻樌?、安全。

3,、活動結束后要注意及時清理干凈場地,。

七、活動評比：

活動結束后,，將評選出“最具人氣班集體”,、“最佳營業(yè)員”。

愚人節(jié)活動方案設計篇四

店慶活動為期三天,，為了保證店慶期間的產品供應,，蛋糕店根據(jù)自身情況分別從產品數(shù)量和種類兩方面做準備。

店慶期間大力度的優(yōu)惠活動必然帶動銷售量的劇增,，根據(jù)餅干等糕點類食品存儲時間長的特征,，三味奇提前10天開始下單子，生產此類產品,，以保證供應量,。

客戶多選擇經(jīng)濟實惠型產品，根據(jù)這個情況,，在準備產品時把糕點類,、吐司類和現(xiàn)烤類產品的比例各占二分之一，以適應客戶的消費需求,。

二,、宣傳推廣

在宣傳推廣方面，蛋糕店分別從店面海報,、吊旗,、店面設計、宣傳頁等方面進行推廣宣傳,。根據(jù)此次活動設計了“溫暖一冬,，只因有你”為主題的海報，海報詳盡介紹了此次活動的優(yōu)惠內容,，并懸掛于店內醒目位置,，不僅介紹店慶內容也起到烘托氣氛的作用。對于店內的設計,，在櫥窗位置布置了可愛的毛絨玩具,，營造出溫馨的氛圍;在進店處擺放了優(yōu)惠活動贈送的禮品，吸引客戶了解店內優(yōu)惠活動,。

在宣傳頁派發(fā)這項推廣上,，也要頗費心思。為了防止派發(fā)時間過早人們遺忘，宣傳頁的派發(fā)在活動前的2—3天開始,，并遵循由遠及近的原則,，在派發(fā)的最后時間主抓附近客戶群，沿街店面等固定人群,。

三,、人員安排

在人員安排之前首先對店內人員進行培訓，讓其詳細熟知本店的活動內容,，并能精確運用話術表達,。針對人員安排，專人負責專崗,。新員工可以負責相對簡單的面包崗,，業(yè)務熟練的老員工負責蛋糕崗、會員卡卡品銷售,。為了更好的烘托氣氛,，安排專人負責店內廣播宣傳，顧客在店面附近即可通過音響了解店內的活動,。

四,、活動策劃

此次具體的活動方案主要從買一贈一、代金券,、會員充值等方面吸引客戶消費,。

1、現(xiàn)金消費面包西點滿30元返20元代金券,，多買多送,。

2、生日蛋糕現(xiàn)金購買或預訂均可享受買一贈一活動,。

3、會員充值優(yōu)惠,，除多送金額以外,，更有精致口杯、卡通公仔等禮品贈送,。以此穩(wěn)定客源,，增加銷售量。

愚人節(jié)活動方案設計篇五

1,、了解臘八節(jié)的來歷和習俗;

2,、知道臘八粥的主要材料，幼兒嘗試用語言表達自己的認識和感受;

3,、通過學會看日歷,，知道臘八節(jié)是哪一天;

4、集體活動體驗臘八節(jié)的快樂;

活動準備

1、臘八粥;

2,、臘八粥圖片,、材料;

3、日歷,。

活動過程

一,、介紹臘八代表的日期

1、教師引導：寶貝們,，你們知道今天是農歷哪一天嗎?

(幼兒自由交流,，教師出示繪制好的臘八節(jié)日歷并介紹);

2、教師引導：今天是十二月初八,，你們知道是什么日子嗎?

(幼兒自由交流,，教師告訴幼兒：每年農歷十二月初八是傳統(tǒng)節(jié)日臘八節(jié))。

二,、介紹臘八風俗

臘八是十二月初八,，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節(jié)”,?！芭D八”最早可追溯到先秦時代，以祭祀祖先,，祈求豐收為主要活動,。到了宋代，逐漸形成在“臘八”當天熬粥和喝粥的習俗,，并延續(xù)至今,，臘八粥也成為百姓日常享用的傳統(tǒng)美食。

三,、介紹臘八粥

2,、教師以圖片方式介紹臘八粥的食材(紅棗、紅豆,、綠豆,、桂圓等八種食材)。

四,、教師展示臘八粥實物材料,，讓幼兒從視覺、觸覺上認識這些材料

1,、教師具體展示臘八粥材料;

2,、請幼兒形容見到的食材，進一步了解臘八粥食材的名稱,，例如圓圓的桂圓,，胖胖的花生等。

五、品嘗臘八粥

幼兒集體品嘗臘八粥,。