演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

保護(hù)環(huán)境3分鐘演講稿 保護(hù)環(huán)境三分鐘演講稿三年級(jí)篇一

大家好!

今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,，從我做起》在人類(lèi)生存發(fā)展史上，曾遇到過(guò)許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng),、災(zāi)荒,、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類(lèi)付出過(guò)慘重的代價(jià),。然而,，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰(zhàn)爭(zhēng),、疾病,、天災(zāi)以及瘟疫，而是無(wú)處不在的'環(huán)境問(wèn)題!

大氣污染超標(biāo),、溫室效應(yīng)增強(qiáng),、臭氧層被破壞、土地沙漠化,、水資源污染嚴(yán)重,、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減,、物種消失加劇,、垃圾威脅人類(lèi)、人口增長(zhǎng)過(guò)快,，這些世界性的環(huán)境問(wèn)題,，究其原因，都是人類(lèi)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中,，對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致,。這一切的現(xiàn)實(shí)，讓每一個(gè)關(guān)心祖國(guó)前進(jìn)和發(fā)展的中國(guó)人深感痛心。保護(hù)環(huán)境,，利在當(dāng)代,，功在千秋，這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè),，更是中華民族千秋萬(wàn)代利益所在,。

千里之行，始于足下,。保護(hù)環(huán)境,，建設(shè)美好家園，要從我做起,，從小事做起,。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行,，不亂丟垃圾,，不浪費(fèi)糧食，最大限度地節(jié)約用水,，節(jié)約能源,，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”,，乘公共交通旅行,，多栽樹(shù)種草，保護(hù)好野生動(dòng)植物資源,，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī),。那么，我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán),，身邊的河水會(huì)變得更清,，空中的鳥(niǎo)兒將會(huì)鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂(lè),。

我很高興地經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是,，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上,、走廊上有紙屑,、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印,、腳印和球印;教室里,、走廊上留有難以清除的`口香糖的污跡……這說(shuō)明，我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感,，要心系全球,，著眼身邊，立足校園,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂!

謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境3分鐘演講稿 保護(hù)環(huán)境三分鐘演講稿三年級(jí)篇二

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好,！

現(xiàn)在因?yàn)闅夂蜃兣?，漢語(yǔ)詞典里又出現(xiàn)了一個(gè)詞——。低碳是節(jié)約能源的習(xí)慣,。

去年,，我從新聞報(bào)道中得知，由于氣候變暖和海水上漲,，馬爾代夫島國(guó)正面臨洪水的危險(xiǎn),！馬爾代夫喚醒了全世界：低碳！所以,，我也想做一個(gè)低碳地球人,。

最近強(qiáng)冷空氣來(lái)了，經(jīng)常讓人打噴嚏,。那天,，我在房間里做作業(yè)的時(shí)候，不由自主地打了幾個(gè)噴嚏,?！班唬?，欠,！”“太冷了，開(kāi)空調(diào),！”我對(duì)自己說(shuō),，手不自覺(jué)地伸向遙控器。就在我快要摸到開(kāi)關(guān)按鈕的時(shí)候，我在腦海里看到了馬爾代夫的沉沒(méi),?！八懔耍€是低碳點(diǎn)吧,！也許馬爾代夫會(huì)因?yàn)槲业牡吞级诘厍蛏贤Ａ粢欢螘r(shí)間,。”心里想著,，拿起筆繼續(xù)寫(xiě)作業(yè),。過(guò)了一會(huì)兒，一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái),，讓我渾身顫抖,。我忍不住大喊：“媽媽?zhuān)依洌　眿寢屪哌^(guò)來(lái)問(wèn)：“我給你開(kāi)點(diǎn)空調(diào)好嗎,？”我剛要說(shuō)好,，然后就想：之前不是說(shuō)低碳嗎？你為什么要食言,？就說(shuō)“算了,，我還是自己搓搓手吧?！蹦棠搪?tīng)了,，贊許的.說(shuō)：“是啊，開(kāi)空調(diào)對(duì)身體不好,，還要費(fèi)電花錢(qián)……”我過(guò)去早就不耐煩了?，F(xiàn)在因?yàn)橄氲吞迹月?tīng)的出奇的認(rèn)真,。就這樣,，雖然覺(jué)得很冷，但還是堅(jiān)持一天不開(kāi)空調(diào),！

以前我們中國(guó)人見(jiàn)面,，總是打招呼：“吃飯了嗎？”希望能再補(bǔ)充一句：“你今天低碳嗎,？”

保護(hù)環(huán)境3分鐘演講稿 保護(hù)環(huán)境三分鐘演講稿三年級(jí)篇三

大家好,！

我今天演講的主題是保護(hù)環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,。無(wú)論社會(huì)如何發(fā)展,，人類(lèi)都不得不承認(rèn)一個(gè)事實(shí)，那就是自然是人類(lèi)的母親,，我們呼吸和飲用的'每一滴水都離不開(kāi)自然,。人類(lèi)居住的唯一星球是地球,。

然而人類(lèi)就像一個(gè)貪婪的孩子，只想索取,，不顧回報(bào),，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累,。自從奧運(yùn)會(huì)以來(lái),，受傷的將是我們?nèi)祟?lèi).

快看！如果我們不保護(hù)環(huán)境,，自然母親會(huì)生氣,，比如2008年。12地震,、日本地震,、泥石流災(zāi)害等。在這個(gè)過(guò)程中,，有多少人失去了親人,，失去了無(wú)法估量的財(cái)產(chǎn)，這難道不是大自然對(duì)人類(lèi)的懲罰嗎,？

我們身邊令人震驚的例子都很生動(dòng),，比如；路邊的小樹(shù)被折斷,，草被踐踏,，小花被采摘。他們不感到痛苦或悲傷嗎,？砍伐森林和不加控制地開(kāi)采礦產(chǎn)資源,。人們不會(huì)破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生,，要從身邊和小事做起,；保護(hù)花草樹(shù)木，不亂扔垃圾,，不使用一次性筷子,，各盡所能。

在這里,，我呼吁所有人,；請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，只有這樣,，我們才能最終保護(hù)自己,！因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)，人類(lèi)不能克隆,。

我的演講到此結(jié)束,。謝謝,！

保護(hù)環(huán)境3分鐘演講稿 保護(hù)環(huán)境三分鐘演講稿三年級(jí)篇四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境從小做起》,。

地球上的人類(lèi)所知道的唯一的星球就是地球,。人類(lèi)在地球已經(jīng)生活了幾百萬(wàn)年的'歷史了。在這個(gè)漫長(zhǎng)的歲月中,，人類(lèi)和動(dòng)物都是依靠著氧氣,、陽(yáng)光生存的。

我們都知道洪水,、干旱等其他自然災(zāi)害都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)不保護(hù)環(huán)境引起的,，所以為了我們的地球，我們要遵守以下五點(diǎn)：

1,、不要隨地吐痰

2,、不獵殺珍稀動(dòng)物

3、盡量不騎車(chē),、或是步行

4,、節(jié)約用紙張、回收廢紙

5,、多種樹(shù),、植樹(shù)

環(huán)保是我們每個(gè)人都該負(fù)起的責(zé)任，我們每個(gè)人都要擁有環(huán)保意識(shí),。因?yàn)榈厍蚴谴蠹业?，我們都是地球人。環(huán)保意識(shí)每個(gè)人都不盡相同,。其實(shí)生活中的每一件事都能鍛煉和培養(yǎng)起我們的環(huán)保意識(shí),。但要具體落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)。

在校園內(nèi)不能亂扔垃圾,，見(jiàn)到垃圾不能因?yàn)椴皇亲约簛G的就視而不見(jiàn),，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里，一定要把垃圾丟到垃圾桶里,。

保護(hù)環(huán)境3分鐘演講稿 保護(hù)環(huán)境三分鐘演講稿三年級(jí)篇五

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今天，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境,，從我做起》,。

大家都知道，如果我們不保護(hù)環(huán)境,，地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭;如果不保護(hù)環(huán)境,，人們就會(huì)面臨滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境，不僅是人類(lèi),，地球也會(huì)逐漸走向滅亡!我們生活的這個(gè)地球是那么美麗,、那么可愛(ài),，同時(shí)又是那么容易破碎。

我們經(jīng)常就可以看到一些這樣的鏡頭：一位高大威猛的執(zhí)法人員走著走著,，“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的`地面上;一位中年男子抽著煙,，走了一會(huì)兒就把還沒(méi)熄滅的煙頭扔在了地上。

我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)這樣一幅畫(huà)面：一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走,，兒子問(wèn)父親,，瓶子扔哪兒?父親說(shuō)隨便扔。兒子又說(shuō),，老師說(shuō)‘不能隨便扔?xùn)|西!’父親不耐煩地說(shuō),，哎呀,，特殊情況特殊對(duì)待嘛!說(shuō)著,，就把瓶子隨手扔在了路邊。人們往往亂扔?xùn)|西時(shí),，垃圾箱就在不足十步的地方,，他們就不愿多走幾步，把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶里,。如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾,，地球就會(huì)變成垃圾的海洋。

還有一個(gè)鏡頭,，一個(gè)母親給孩子買(mǎi)了一個(gè)冰棍,，把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個(gè)孩子看到后,，撿了起來(lái),，準(zhǔn)備扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶,，可就在這時(shí),，那位母親趕緊走了上來(lái)，拍掉了孩子手上的紙,，說(shuō)：“快扔掉,，臟!”同樣是地球公民，為什么卻有如此之大的反差!如果每個(gè)人都撿起身邊的垃圾,，那么我們的地球?qū)?huì)變得多么漂亮,，干凈啊!難道那些破壞環(huán)境的人要等到環(huán)境在他們的破壞下“不堪入目”才回過(guò)頭來(lái)再繼續(xù)保護(hù)環(huán)境嗎?

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,，撿起腳邊的垃圾,，扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶,，讓我們的地球母親重現(xiàn)以前的光彩吧!讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)潔凈的家園,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境3分鐘演講稿 保護(hù)環(huán)境三分鐘演講稿三年級(jí)篇六

各位同學(xué)們：

今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講稿,，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》,。

讓我們想一想，自從人類(lèi)誕生以來(lái),，一切的衣食往行及生產(chǎn),、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境,，我們生活在地球上,，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物,，所有生物的生存,，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林,，海洋,、河流、土襄,、草原呢,？地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類(lèi)賴以生存的基本環(huán)境,。

然而,，保護(hù)環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境,，卻總是被人類(lèi)自己所破壞,。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào),，我們?nèi)祟?lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí),，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,，也對(duì)環(huán)境造成沖擊,，給環(huán)境帶來(lái)壓力。

地球上人類(lèi),、生物和氣候,、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官,、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,，你想想，我們?nèi)祟?lèi)身上的某個(gè)器官壞了,，人就會(huì)生病,，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此,，一旦失去了生態(tài)平衡,，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟?lèi)的侵害,，如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題,，比如氣候變暖，臭氧層空洞,，酸雨,，有毒廢棄物，野生生物滅絕,，以及大氣,、水污染等等,，這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情,，保護(hù)環(huán)境的演講稿，推薦一篇小學(xué)生安全演講稿,。

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題,，但是我們可以從小事做起。春天到了,，植物開(kāi)始生長(zhǎng),，我們可以積極參與植樹(shù)節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹(shù)木,。除此之外,，我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,，避免使用一次性的飲料杯、飯盒,、塑料袋,，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾,，減輕垃圾處理工作的.壓力,。這一切,，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎？只要我們?cè)敢?，很輕松就能完成,，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

親愛(ài)的同學(xué)們,，你還在猶豫什么呢,？從此刻起，就伸出你的手,，伸出我的手,，一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境,，我相信,，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗,，我們的祖國(guó)更美麗,，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。

我的演講完畢,，相信大家,！

保護(hù)環(huán)境3分鐘演講稿 保護(hù)環(huán)境三分鐘演講稿三年級(jí)篇七

說(shuō)起節(jié)約和浪費(fèi)，每個(gè)人都不陌生,。誰(shuí)都會(huì)背誦“誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦”的古詩(shī)，大家也都知道,，“一粥一飯,，當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn),。但觀察我們身邊,，浪費(fèi)現(xiàn)象仍然無(wú)處不在。關(guān)不緊的水龍頭,、白天亮著的電燈,、只畫(huà)了幾筆就被扔掉的整張素描紙，等等……

也許你會(huì)說(shuō),，浪費(fèi)一點(diǎn)算得了什么,，但我想說(shuō)的是，十個(gè)人浪費(fèi),，百個(gè)人浪費(fèi),，全中國(guó)13億人都浪費(fèi)一點(diǎn)了?又有誰(shuí)想過(guò)后果呢?據(jù)報(bào)道，中國(guó)普通餐館一桌飯菜一般至少會(huì)剩下10%，一家餐館平均每天要倒掉50公斤的剩飯菜,。依次推算,，全國(guó)一年在餐桌上的浪費(fèi)就高達(dá)600億。也有人計(jì)算過(guò),，全國(guó)一共有28萬(wàn)個(gè)各種旅店,、酒店和賓館，如果每一個(gè)酒店每天節(jié)約一度電,，那就意味著每天可以給2800萬(wàn)個(gè)家庭用40瓦的燈泡照明25個(gè)小時(shí),。如果僅一個(gè)北京市的空調(diào)將溫度從24度提高到26度，就可以節(jié)約用電4到6億千瓦時(shí),，可以為老百姓節(jié)約電費(fèi)兩億多塊錢(qián),。

我們的'學(xué)校也同樣，學(xué)校的水電費(fèi)開(kāi)支是多少呢?大家可以猜一猜?上個(gè)月就是4月份的水費(fèi)是14104元,，電費(fèi)是5826元,，合計(jì)近2萬(wàn)元，我們來(lái)算一算,，十二個(gè)月就是24萬(wàn)元,，而我們學(xué)校一年的應(yīng)撥付的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)是80萬(wàn)，也就是說(shuō),，應(yīng)該花在每一位老師和學(xué)生身上的錢(qián),，近三分之一就交了水電費(fèi)!

我們希望能有更漂亮、溫馨的教室環(huán)境,，有更多精美的圖書(shū)閱讀,，能開(kāi)設(shè)更多有趣的課程，比如管樂(lè),、版畫(huà)、民間手工,、足球,，希望能有更多的機(jī)會(huì)去實(shí)踐活動(dòng)，但這些,，都需要花錢(qián),，需要經(jīng)費(fèi)，如果學(xué)校的錢(qián)都交了水電費(fèi),，哪兒還有開(kāi)發(fā)課程,，創(chuàng)造美好環(huán)境，組織實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)呢?

這些數(shù)據(jù)不算不知道,，一算嚇一跳,，同學(xué)們是否應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，注意到自己的浪費(fèi)行為?我們學(xué)校有一部分同學(xué)和老師已經(jīng)先行一步，組建了東方環(huán)保小社團(tuán),，回收校園中的廢紙和礦泉水瓶等可以回收的物品,，上個(gè)月回收物品最多的是3.4班，回收了96cm的廢紙,，53個(gè)礦泉水瓶;數(shù)學(xué)老師辦公室回收了177cm的廢紙,，21個(gè)礦泉水瓶;英語(yǔ)老師辦公室回收了157cm的廢紙。也給大家算一筆張,，我校1500名學(xué)生,，如果每人收回一個(gè)水瓶，按一毛錢(qián)算,，就是150元,。在此倡議，每個(gè)班級(jí)都建立環(huán)?；厥障?，分類(lèi)回收廢紙和礦泉水瓶等，每周二課間操交給環(huán)保小社團(tuán),。環(huán)保社團(tuán)回收的錢(qián),，將按一半比例返回班級(jí)，剩下一半用于同學(xué)們的學(xué)校生活和愛(ài)心捐助,。

相信同學(xué)們能以東方小主人的身份,，積極投入到環(huán)保節(jié)約行動(dòng)中，隨手關(guān)上水龍頭,，不讓一滴水無(wú)緣無(wú)故的溜走,，隨手關(guān)上電源開(kāi)關(guān)，不要讓任何一度電在沒(méi)人時(shí)孤獨(dú)的工作,，回收廢紙等可再生的物品,，讓自己的素質(zhì)更高，讓校園更美,，讓東方更亮!

保護(hù)環(huán)境3分鐘演講稿 保護(hù)環(huán)境三分鐘演講稿三年級(jí)篇八

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

今天國(guó)旗下演講的題目是《珍愛(ài)生命保護(hù)環(huán)境》。

聽(tīng)著這些觸目驚心的數(shù)據(jù),，不由使人擔(dān)心我們?nèi)祟?lèi)今后的生存狀況,。保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園,，刻不容緩,。讓我們?cè)诘厍蛉盏絹?lái)之際為地球媽媽許下承諾：

1、減少或不要使用一次性用具,，使用可重復(fù)利用和可再生物品;

2,、提倡使用充電電池，回收廢電池，我們可以把家里廢棄的電池帶到學(xué)校的.分類(lèi)垃圾桶里,，集中進(jìn)行科學(xué)處理;

3,、不亂丟垃圾，班級(jí)里垃圾要嚴(yán)格分類(lèi);

4,、愛(ài)護(hù)野生生物,，注意并提醒他人不吃野生動(dòng)物;

5、積極參加植樹(shù)造林活動(dòng),，提倡在庭院內(nèi),、教室里養(yǎng)花種草;

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,，讓我們用智慧凈化生存的環(huán)境,，用良知阻止破壞環(huán)境的現(xiàn)象，用勇氣調(diào)整自己的生活習(xí)慣,，用熱情傳播環(huán)保的理念,。心系全球，著眼身邊,，立足校園,。攜手保護(hù)我們的家園，自然也會(huì)給人類(lèi)愛(ài)的回報(bào),。

保護(hù)環(huán)境3分鐘演講稿 保護(hù)環(huán)境三分鐘演講稿三年級(jí)篇九

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

地球是我們美好的家園,，是我們共同生存的地方。曾經(jīng)我們的.家園山青水秀,，綠樹(shù)紅花,，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，環(huán)境十分優(yōu)美,。而如今，我們的家園變得觸目驚心,，村子里垃圾成堆,，馬路上塵土飛揚(yáng)，河道里污水成患……我們的家園失去了往日的美好,，我們的生命健康也受到威脅。這是什么原因呢?這些都是我們一手造成的,。

為什么有些國(guó)家在旅游區(qū)特地用漢字寫(xiě)提示語(yǔ)：“不要亂扔垃圾!”?就是因?yàn)樘嵝盐覀冎袊?guó)人,，在我們的國(guó)家里有些不道德的人在路上亂扔垃圾或亂吐痰，所以那些國(guó)家才會(huì)非常提示我們不要亂扔垃圾,。

同學(xué)們你亂扔一個(gè)垃圾,，他亂扔一個(gè)垃圾，全地球人都亂扔一個(gè)垃圾，地球就會(huì)成一個(gè)垃圾,。請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái),，保護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造我們美好的家園吧!

謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境3分鐘演講稿 保護(hù)環(huán)境三分鐘演講稿三年級(jí)篇十

如果地球上只剩下最后一滴水,，那就是我們的眼淚,。”每當(dāng)看到這句為人們及時(shí)敲響警鐘的經(jīng)典語(yǔ)句,，我便想起兩年前一件令我醒悟的小事,。

兩年前的一天，我和同學(xué)在踢毽子,，累了,，我就朝學(xué)校洗手間跑去。擰開(kāi)水龍頭,，我將臟乎乎的手伸了過(guò)去,，那清澈的水流在我的臟手上，我的手很快就干凈了,。我不禁來(lái)了興趣,，用手堵住了水龍頭，水就像噴泉一樣向外射起來(lái),，很快就流了滿地,，我這才心滿意足地走了出去。

當(dāng)我再踏進(jìn)洗手間時(shí),，看見(jiàn)墻上貼了一張紙條,，上面歪歪扭扭的'寫(xiě)著“節(jié)約用水”。我毫不猶豫地將它撕了下來(lái),，又在水龍頭前玩了個(gè)夠,。

可是很奇怪，當(dāng)我再次看到美麗的“噴泉”時(shí),，那張節(jié)約用水的紙條又出現(xiàn)在我眼前,。我像個(gè)小偵探似的躲在門(mén)后。

一個(gè)小姑娘進(jìn)來(lái)了,，看起來(lái)她像個(gè)一年級(jí)的學(xué)生,，她很吃力地把寫(xiě)有“節(jié)約用水”的紙條貼在墻上，然后洗完小手走了出去,。

我震撼了,，一個(gè)低年級(jí)的小姑娘都知道為節(jié)約用水盡自己的力量，而我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,，頭腦里還絲毫沒(méi)有節(jié)水的意識(shí),。后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng),，我逐漸知道了有限的水資源是經(jīng)不起浪費(fèi)的，中國(guó)在世界上屬于嚴(yán)重缺水國(guó)家,，許多大城市已經(jīng)限制用水,，而我們甘肅的定西地區(qū)更是以干旱貧窮而聞名于世的地方。

我們張掖地處黑河流域,，背靠祁連雪山,，表面上看起來(lái)暫時(shí)不缺水，但是每年肆虐的沙塵暴,，給人們生產(chǎn)生活帶來(lái)的不便,，又說(shuō)明了什么呢?我們的生態(tài)環(huán)境需要水。我們只有從小樹(shù)立節(jié)水意識(shí),，并向周?chē)娜藗冃麄鞴?jié)約用水的重要性,，從小做起，從我做起,，才能真正為保護(hù)水資源,，保護(hù)我們的生存環(huán)境做出一點(diǎn)努力，不然的話,，我們的子孫后代吃什么喝什么呢?

節(jié)約用水不是一句空話,，而是要從每件具體的小事做起，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,。只要人人都節(jié)約用水,，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

保護(hù)環(huán)境3分鐘演講稿 保護(hù)環(huán)境三分鐘演講稿三年級(jí)篇十一

老師,，同學(xué)們：

大家好!

我發(fā)言的題目是保護(hù)環(huán)境,。地球，這一個(gè)蔚藍(lán)色的美麗星球,。但是我們亂丟垃圾,，使這個(gè)美麗的星球掛上了黑紗。

全球每年的垃圾都在激增,，達(dá)到500億噸了!垃圾被填埋時(shí),，化學(xué)物質(zhì)可能會(huì)泄露，污染地下水和土地,。如果焚燒垃圾,，會(huì)污染空氣。面對(duì)過(guò)量的垃圾,，最好的方法就是垃圾回收,。我們把垃圾中的一些可以回收的'東西，比如：瓶子,，紙盒,，手提袋等。這些東西被回收后,，二次利用時(shí)你可能會(huì)認(rèn)不出它們了,。這樣不僅能節(jié)省大量資源，還能減少垃圾產(chǎn)生量,。

我們應(yīng)該用自己的行動(dòng)彌補(bǔ)過(guò)失,。我相信經(jīng)過(guò)我們的努力，地球一定會(huì)重新變成蔚藍(lán)色的美麗星球的!

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家,。