制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

四年級學期班隊工作計劃 四年級班隊工作計劃第二學期篇一

本學期，我擔任的是四年級3班的語文教學及班主任工作,，本班共有學生46人,，其中女生17人。日托生42人,，全托生4人,。本學期，我將圍繞學校的相關(guān)工作安排,，結(jié)合本班的實際情況,，開展一系列有針對性，有創(chuàng)意的活動,，緊密聯(lián)系各位學生家長,，與學生多方面，多層次接觸交流,。為把四3班建設成區(qū)級,、市級先進班集體而努力奮斗。

1,、組織建設：就是建一支有朝氣,、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍。班干部隊伍是班級工作核心,，是一個班能否形成良好班風的決定因素,，因此，“龍頭”建設應是班主任的首要工作,。選拔班干部應素質(zhì),、能力、知識三者綜合考慮,，做到精心選拔,，在實際工作中不能憑學生第一印象而“一錘定音”，而應廣泛征求意見和做深入細致的調(diào)查研究,，從不同鍘面對選拔對象進行考察,，并通過開展一些有目的、有針對性的`活動,，發(fā)掘優(yōu)秀學生擔任“龍頭”,。為確保“龍頭”的戰(zhàn)斗力,，班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法,，給臨時班干部1至2周試用期進行考察，考察合格再任用,?！褒堫^”建立后，班主任應悉心指導,，熱心扶持,、大膽使用，班干成員應分工負責,、定期考核,、優(yōu)用劣汰，使其有壓力,、工作計劃有動力,、有戰(zhàn)斗力，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍,。

建設：在開學一到兩周內(nèi),，將教室文化布置到位，教室布置相應內(nèi)容如下：班風,、班訓,、班級公示、真心英雄榜,、我們的作品,、成績一覽表、圖書角,、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設,，還力爭在一學期內(nèi)充分發(fā)揮學生,、家長的主觀能動性，設計創(chuàng)作四3班班徵,、班歌,、班旗等等。

3,、學習建設：提高學生的學習成績永遠是學校工作的中心,，因此將采取各種辦法調(diào)動孩子們的學習積極性，讓他們主動學習,，積極學習,。從提高作業(yè)質(zhì)量入手，到每一課,、每一單元,、每一學科知識的落實，讓每一個孩子都能夠得到發(fā)展,，讓每一個孩子都能夠享受到學習的樂趣,，體會到成功的喜悅。

4,、安全教育：安全教育是前提條件,，將不遺余力的督促學生注意各方面的安全，上學放學,，課中課余,，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患,。對于一些危險性的游戲,，禁止學生參與;上學放學路上的安全，將與家長溝通,，一起進行教育,。

本學期的班級目標是：團結(jié)和諧，積極發(fā)展!

為著這個目標,，我們將不遺余力的努力奮斗!

四年級學期班隊工作計劃 四年級班隊工作計劃第二學期篇二

又迎來了新的一學期,，緊張的教學工作也開始了。本學期我將擔任四年級(1)班的班主任,，為了更好地建設一個良好的班集體,，搞好班級管理，營造良好的班風,，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,，培養(yǎng)自主創(chuàng)新的優(yōu)秀小學生，結(jié)合本班的實際情況,，我將做如下計劃,。

本班共有學生29人,，其中男生17人，女生12人,。學生主要來自攔隆口村,、橋西村、尼隆口村和白楊口村四個自然村,。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛,，有很強的可塑性;家長又很支持和配合班主任工作,。通過三年多的努力，我班基本上形成了“團結(jié),、活潑”的班風,，集體凝聚力強。但是,，由于本學期本班是由三年級時的58人分來的一半,，所以本學期在班干部隊伍的組建、班級管理制度等方面要做一些適當?shù)恼{(diào)整,。

1,、繼續(xù)加強對學生良好行為習慣、學習習慣的培養(yǎng),，配合課任老師抓課堂常規(guī),。學生努力學習，積極進取,，熱愛集體,，遵守紀律，講究衛(wèi)生,，爭當文明學生,。

2、開展有效的主題活動,，加強思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，加強、感恩教育,，愛國教育,，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展,。

3,、讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

4,、激發(fā)學生的學習興趣,，配合各任課教師教給學生自主學習的，促進教學質(zhì)量的提高,。

第一,、在德育方面要加強學生的思想品德教育：

為了加強學生的思想品德教育，首先,，要教育學生樹立愛祖國,，愛集體的思想。在班里利用班會課,、中隊會和少先隊活動,，開展如“講英雄人物的，學英雄人物的精神”,、觀看愛國主義影片,、爭當升旗手、,、愛國主義教育月等活動,，有效地對學生進行愛國主義教育，助人為樂,、團結(jié)互助的友愛教育,，以及“五講”“四美”的良好行為習慣的教育。另一方面,，通過“感恩教育”主題活動,，使學生更深入地了解父母的艱辛以及對兒女的付出，了解社會,、他人在自己成長的`道路上給予的關(guān)心和幫助,，教育學生要有一顆感恩的心，心中有他人,。通過這些活動有效地加強學生的德育教育,，使學生懂得做人的道理。

其次,，教育學生遵守社會,、學校及班級。一方面引導他們通過學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,，使他們從小養(yǎng)成愛集體,、愛他人,、守紀律、講文明的良好的道德品質(zhì)和文明行為,。另一方面充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

第二,、組建一個良好的班干部隊伍,，精心培養(yǎng)一批能干的班干部。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將采取班干部競爭上崗,，競選班干部,，在學生任職期間，不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,。與此同時我會注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色更有能力的班干部,，組成班委會,，并實行班干部定期輪換，讓學生逐步學習自己管理自己,，也讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，讓每個班干部的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

第三,、緊抓學生的養(yǎng)成教育,，搞好班級日常管理。

首先,，對學生進行尊敬老師,、熱愛學習,、遵守紀律、團結(jié)友愛等方面的常規(guī)教育和良好的學習習慣的養(yǎng)成教育,。經(jīng)常性的利用晨會,、班隊活動、品德生活課,，加強孩子們的行為習慣教育,，使其養(yǎng)成良好的生活、學習習慣,。讓孩子們在日常的學習和生活中爭做“三好標兵”(好品德,、好習慣、好孩子),。其次,，充分發(fā)揮學生的主體作用，以學生發(fā)展為本,，挖掘?qū)W生自我管理,，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為引導,，找出“上課”,、“課間”、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處,，進行自我、小組考核,，讓孩子們學會自理,。此外，狠抓班級紀律,，保證學生遵章守紀,。各項集體活動要做到集合快，紀律強,，效果好,。課間操,、眼要人人會做,，人人求好,。建立正常的衛(wèi)生值日制度,，班級衛(wèi)生人人有責,。

第四,、激發(fā)學生的學習興趣,，促進教學質(zhì)量的提高,。

作為一位班主任，不僅要搞好自己所授學科的質(zhì)量,，而且要緊密地與其他任課老師聯(lián)系,，使學生明確學習的目的，培養(yǎng)學習的興趣,。

四年級學期班隊工作計劃 四年級班隊工作計劃第二學期篇三

以學校德育工作指導思想為基準,，堅持以學生發(fā)展為本，重視學生的習慣養(yǎng)成教育,。加強學生的思想道德教育,，整合社會資源，運用各種教育載體,，進一步推進學生的素質(zhì)教育,，幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，努力培養(yǎng)學生的學習興趣,，使他們學會學習,，全面提高學生的綜合成績?yōu)樽谥肌Ｅ囵B(yǎng)學生熱愛集體,，關(guān)心他人,，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格,，為創(chuàng)建一個團結(jié),、進取,、積極,、文明、向上的班集體而努力,。

本學期本班人數(shù)為51人,，男生有26人，女生有25人,。班級大部分都是留守兒童,，但獨立能力較強。其中女生總體上比男生學習認真,，各方面表現(xiàn)突出,。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè)。

1,、堅持以教學為中心,，轉(zhuǎn)變教育觀念，以學生為主導教師為主體,，細化教學常規(guī)管理,，努力抓教學質(zhì)量增長點，進一步提高教學質(zhì)量。

2,、加強后進生的培養(yǎng),，落實基礎(chǔ)，加強能力,，提升方法,，提高學習成績。

3,、抓好教學常規(guī)管理,。

1、了解學生思想狀況,。 ⑴與學生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

⑵不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢,。

⑶進行家庭訪問、召開家長會,。通過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合,。

2、抓好班主任的日常工作;施行班級小組互助學習,。 ⑴組織好學生參加升旗和做操,。組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來,。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室,。

(2)檢查本班學生值日生工作,。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

(3)組織好放學。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,，離校時 情緒變得激動，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后,，班主任進教教室整理好學生隊伍,，向?qū)W生提出放學返家時的紀律,。

(4)協(xié)助后勤抓好就餐紀律，保證學生就餐安全,。

3,、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。 ⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。 ⑵共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上,，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學風、班風就可以達到鞏固的目的,。 ⑶選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念,。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導,，又又能被領(lǐng)導的'適應能力。實踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。

4,、做好個別學生的教育工作。班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作,。 班集體中總有一些比較特殊的學生，班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。

1,、班隊活動課加強班級管理，樹立班干部的威信,，在班級中樹立榜樣,。

2、加強班級建設,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣,。

3、抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得非常重要,。

4、通過豐富多彩的課外活動,，提高學生的素質(zhì),、實踐能力、創(chuàng)新能力,，以及心中有他人的意識,。

5、針對成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步,。

6、對后進生,，要多傾注關(guān)心和關(guān)愛,，耐心輔導,，給他們不斷創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,。

九月：學生入校教育，暑假作業(yè)的總結(jié)和評比,。加強學生日常行為規(guī)范;學生升旗活動和兩操規(guī)范;教室凈化,，美化環(huán)境,。辦慶祝教師節(jié)及迎接十一的小報。進行家訪,，力爭做好家校兩方面溝通與合作,。

十月：慶祝國慶活動;培養(yǎng)學生的良好習慣并加強安全教育工作，做好家訪工作,。

十一月：加強學風建設,，班風建設，繼續(xù)做好家訪工作,。十二月：開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動;加強學風和班風建設,，做好家訪工作。

一月：慶元旦活動,，做好期末總復習工作;期末考試;放寒假,。

四年級學期班隊工作計劃 四年級班隊工作計劃第二學期篇四

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育,，以課堂教學和教育活動為載體,，以構(gòu)建起學校、家庭,、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育,，提高學生的綜合素質(zhì),，把教育深入到各種活動中。

我班一共有34人,，男生18人,，女生16人。他們來自長發(fā)的各個地方,。大多數(shù)學生家庭經(jīng)濟困難,，基于這種情況，在以后的班主任工作中應注意不加重學生的經(jīng)濟負擔,，因為大多數(shù)同學的家庭經(jīng)濟狀況差不多,，所以，雖然貧困,，但不存在由此而感到自卑的同學,。

在上學年的統(tǒng)測中，本班語文平均分79.6分,，最高分是98分,，最低分是46分;數(shù)學平均分72分，最高分95分,。顯而易見,，他們的學習成績有待鞏固與提高,。

我班學生都是住校，離開父母獨自生活,，沒有父母的提醒,，所以有很多不良的衛(wèi)生習慣，如飯前,、便后和勞動后不洗手,，早上起床不刷牙，在宿舍里,、教室里亂扔垃圾等,，這些都對學生的`健康成長不利。

我班學生的年齡在10—13歲之間,，因其年齡特征,，大多數(shù)的同學都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中，但是由于班里學生的學習成績參差不齊,，有各科都比較優(yōu)秀的,，也有各科都差的，學習成績明顯落后的有三位同學,，這三位同學在課堂上表現(xiàn)得很沉默,，在平時的游戲中，他們都顯得那么沒有分量,，所以在以后的工作中應多注意這三位同學的心理健康,。

1、結(jié)合班會,、隊會加強班級管理工作,，樹立良好班風，在班級中樹立榜樣,。加強班級建設,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

2,、加強少先隊基礎(chǔ)建設,，進一步規(guī)范少先隊組織。

3,、通過豐富多彩的活動,，提高隊員的素質(zhì)、實踐能力,、創(chuàng)新能力,，以及心中有他人的意識。

1、學生與學生

經(jīng)過三年的培養(yǎng),，四年級的同學能夠做到互相幫助,、團結(jié)友愛,。如：誰生病了,，旁邊的同學都會給予力所能及的照顧。但是成績較差的幾位同學和班集體有些脫離,，作為班主任以后應多注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,，在班上表揚他們，鼓勵他們讓其他同學重新認識他們,，接受他們,，認可他們。同時,，也應鼓勵這幾個同學重新認識自己,，樹立自信，主動融入班級,。讓學生學會尊重,、學會理解、學會團結(jié),、學會寬容與愛,。

2、老師與學生之間

作為班主任要做到師生溝通,，首先就要放下管理者的架子,，尊重學生、賞識學生,、鼓勵學生,、愛護學生，在教育教學過程中做到一碗水端平,，不惡意挖苦諷刺學生,，同時，發(fā)現(xiàn)學生的錯誤要及時給予批評指正,，不放任自流,。

3、教師與家長之間

教師和家長都是學生健康成長的關(guān)鍵人物,，所以教師和家長要建立關(guān)系,。班主任應該做到經(jīng)常與家長溝通，應該經(jīng)常用手機聯(lián)系或發(fā)短信的方式告訴家長學生在學校的表現(xiàn),，有些什么進步,，存在什么現(xiàn)象，讓家長及時了解自己的孩子,，從而對其有針對性的教育,，家校攜手共同讓學生健康成長,。

四年級學期班隊工作計劃 四年級班隊工作計劃第二學期篇五

全面建設勤奮學習、積極向上,、團結(jié)友愛,、關(guān)心集體、尊敬師長的良好班風,，加強禮儀教育與訓練,，引導學生對己講儀表，對人講禮貌,，學習講勤奮,，社會講公德，在家講孝順,。3,、把陽光體育運動、藝術(shù)展演活動落實到位,。

2,、結(jié)合學校活動開展豐富多彩的班級活動,，調(diào)動同學們積極參于班級活動,，并從中感受到班集體的溫暖，增加班級的向心力和凝聚力;3,、通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動,，發(fā)現(xiàn)同學們特別是學困生的閃光點，激發(fā)他們積極向上的學習的興趣,，樹立他們學習的信心,，通過學習的進步，帶動班級的整體工作.這學期我還將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。

四年級學期班隊工作計劃 四年級班隊工作計劃第二學期篇六

本班的學生能夠嚴格遵守學校的各種制度,，按照小學的統(tǒng)一安排,，完成自己本學期的班級任何。不斷探索,，創(chuàng)新,。摸索適合本班的教學管理制度。爭取不斷前進,，樹立良好的班風,、學風。把學生培養(yǎng)成有理想、有要道德,、有文化,、有紀律的一代新人。

1,、進一步加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，努力營造良好的校園德育氛圍。

2,、狠抓校園文化建設,，特別是班級文化建設,，不斷提升校園的文化品位,，全力打造和諧校園。

3,、樹立人人都是德育工作者,，全員育人的觀念，做好特殊學生的轉(zhuǎn)化工作,，嚴防安全事故和學生違法犯罪事件的發(fā)生,。

4、繼續(xù)開展德育主題教育活動,，結(jié)合優(yōu)秀少先隊員,、文明班集體等的評比活動，營造友好的競爭氛圍,，從而提高學生的思想道德素質(zhì)

1,、樹立安全第一的思想觀念，充分利用晨間談話,，班會向?qū)W生進行思想安全教育,。嚴格要求學生做到《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,，對學生進行行為習慣教育,。

2、抓好學生的早讀和午讀,，對后進生進行耐心的輔導,，盡可能提高他們的學習成績，在生活上,、學習上從“愛出發(fā)”,。主動接近，真誠,、平等對待,。要求班干部給學差生進行“一對一”活動。

3、培養(yǎng)班干部,，管理班級,。給每個班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受,，寫下自己的工作安排,，對班級工作進行條理化管理，這同時可以監(jiān)督班干部的工作,。

4,、要求每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的.家,，班榮我榮,。每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感,。

九月份

1,、報名注冊，打掃校園衛(wèi)生,。

2,、組織好始業(yè)教育的紀律。

3,、加強期初行為規(guī)范教育和安全教育,，制訂班級公約。

4,、建立受導學生擋案,，開始對受導學生進行輔導。

十月份

1,、號召學生人人做好事,，并在班級里宣傳。

2,、以“老人節(jié)為契機,，開展以“孝”為主要內(nèi)容的家庭倫理教育，舉行小小的活動：每月當一次家,、為父母洗一次腳,、自制賀卡，開展“我向爺爺奶奶表心意”活動,。

3,、出好第一期黑板報專刊,。

4,、開展講安全,，講衛(wèi)生，講文明的活動,。

十一月份

1,、利用早晨加強常規(guī)和行為養(yǎng)成教育。

2,、開展愛國主義教育,。革命傳統(tǒng)教育

3、開展“做和諧少年,，勾建和諧校園”,。

十二月份

1、“真情獻長輩”的活動,。

2,、開展豐富的書法活動《圖畫、美術(shù),、剪紙》

元月份

1,、慶祝元旦(聯(lián)歡活動)

2,、加強復習,，迎接期末考試。

3,、總結(jié)班級情況,，讓每位學生總結(jié)自己這一學期的學習表現(xiàn)，對學生提出新的希望,。

四年級學期班隊工作計劃 四年級班隊工作計劃第二學期篇七

從學校工作和學生思想實際出發(fā),，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務素質(zhì)培訓，抓好班級管理工作,，提高學生道德素質(zhì),，努力使班主任工作再上一個新臺階。在學校領(lǐng)導下,，樹立“育人為本,，德育為先”的觀念，圍繞學校打造“美麗公小,、文化公小,、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，重視學生行為規(guī)范教育和生存教育,，切實加強少年兒童思想道德建設,，樹立小主人翁精神。特制定班級工作計劃,。

發(fā)揮班干部作用,，帶領(lǐng)全體同學樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

1,、加強學生干部隊伍建設,。

2、加強學生的自我教育,、民主管理能力,，重視學生養(yǎng)成教育與訓練，把本班建成具有“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學”的班風,。

3,、加強生命和安全教育，增強自我保護意識,。

4,、創(chuàng)設誠信氛圍，強化文明禮儀,。

5,、重視知識文化教育，引導學生參與學校各項活動,，實現(xiàn)全面發(fā)現(xiàn),。

1、在遵守紀律,、養(yǎng)成良好的行為習慣方面,。有一部分學生不能把遵守日常規(guī)范作為一種自覺行為，如仍有同學亂丟垃圾等,，需要督促;大部分學生獨立性,、生活自理能力不強;小部分學生依賴性、獨占心理較強,，缺少對父母,、同學的關(guān)心;

2、在學習方面,。少部分學生缺乏學習動力和競爭意識,，思維惰性、學習被動性,、依賴性強;經(jīng)過學習與訓練,，許多學生在語文學習方面有了進步,，例如作業(yè)的書寫、詞匯積累等;一部分學生需要選擇書籍,、掌握正確閱讀方法的指導;

3,、班級小能人、具有較強組織管理能力的班干部較少,，需要盡心培養(yǎng),。

(一)搞好班隊建設、促進良好班風的形成,。

1,、加強紀律管理工作。堅持不懈地對學生進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,，學會自我監(jiān)督和監(jiān)督別人。

2,、營造積極,、健康的班級氛圍。針對班級比較散的現(xiàn)象,，以班評比,、運動會、主題班會等活動契機,，鼓勵所有的孩子心往一處想、勁往一處使,。工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結(jié)向上的班級,，在班級中形成向上的班風,，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想,，在思想意識中形成我為班級,，班級為我的`思想，促使班集體建設不斷完善,。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)一批學習、能力過硬的少先隊干部,。要求他們以身作則,，處處起模范帶頭作用,，做老師的得力助手。讓他們分工合作,，從自我管理到管理他人,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。

(二)形成良好學風,，提高學習成績,。

1、讓學生明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，樹立起學習上的自信心，掀起比,、學,、趕、幫,、超的新高潮,，建立“手拉手”，“一幫一”,，互教互學,，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃,。讓學生享受到成功的喜悅,。

2、管理好課堂紀律,，要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作,，上課要求學生認真聽講，及時掌控課堂秩序,提高課堂的學習效率,。課后認真復習,，杜絕抄作業(yè)和拖作業(yè)的現(xiàn)象。平時對學生獎勤罰懶,，嚴格要求,。從而培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。

3,、及時了解學情,，準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下功夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、培養(yǎng)學生讀書的興趣,，要求學生學知識不能只局限于課本，要加大閱讀量,，拓展知識面,，并組織有關(guān)讀書的班隊活動，比如故事會,、讀書會,、知識競賽類等等。注意在抓讀書的同時,，發(fā)展個別學生的特長,。

(三)進一步做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。學生的智力有高有低,，成績有優(yōu)有劣,，這是客觀存在的，作為一名教師,，要承認這種差異,，正確對待。對后進生要多幫助,、不挖苦,、多鼓勵、不歧視,，要善于挖掘后進生的閃光點,，給予鼓勵。讓后進生微笑著站起來,，體面的坐下去,。做好后進生的工作不是一朝一夕的事，需要老師不斷地反復做教育工作,。耐心地與后進生交談,，耐心地幫助，使學生在這種轉(zhuǎn)變過程中學到老師那種“持之以恒”的精神,。

(四)重視關(guān)懷教育，促使學生和諧發(fā)展,。要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

1,、熟悉學生，加強與學生的交流,，取得信任,。

2、作好新學期一日常規(guī)的養(yǎng)成教育：課前一支歌,、每日衛(wèi)生,、集隊要求、聽課習慣等,。慶祝教師節(jié)的詩朗誦活動,。

3、抓好升旗儀式,，課間操的隊列,，塑造學生的精神面貌

4、配合學校召開家長會,，加強家校聯(lián)系,。

5、國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動,。

6,、“提高交通安全意識，提高自我保護能力”交通安全教育月活動,。

7,、紀律、衛(wèi)生教育,。加強安全教育,。

8、重新組建班委會,。推薦少先隊大隊委候選人,。

9、出好第一期星星火炬報,。

10,、組織觀看紅軍長征的電影。

11,、五星評比細則,。(文明星、學習星,、勞動星,、紀律星、特長星)

12、組織參加校級廣播操比賽,。學會感恩,。

13、抓課間班級上下樓順序(緊急疏散訓練),。

14,、組織籌備校第三屆親子運動會。

15,、組織學生秋游,。抓好衛(wèi)生、文明禮貌習慣,。

16,、開展讀書筆記教育活動。

17,、開展學生文明行為習慣養(yǎng)成教育活動,，月底表彰“每月文明之星”。

18,、消防安全周活動宣傳(緊急疏散訓練),。(主題班會)組織參加第三屆親子運動會。組織學生開展消防演習,。

19,、慶祝元旦活動籌備。(課本劇表演)圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報,。慶祝元旦聯(lián)歡會,。

20、小小辯論會：“上網(wǎng)玩游戲的好與壞”,。(主題班會)評選班上的“小蜜蜂”,。(五星評比)

21、期考復習動員,。引導學生認真復習,，爭取在期末考試中取得好成績。

四年級學期班隊工作計劃 四年級班隊工作計劃第二學期篇八

新的學期,，以各學科課程為標準,，準確領(lǐng)會新課改精神，提高認識,，充分發(fā)揮積極性,、創(chuàng)造性，把新的理念落實到教學過程的每一個環(huán)節(jié)之中,，推進課堂教學改革，促進班級教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

我班這一學期共有50名學生,，其中女生22人,，男生有28人，其中大部分學生平時上課都比較認真,。學生們平時活潑好動,，具有愛集體，愛勞動,，團結(jié)友愛等特點,。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強,，貪玩又粗心,，不完成作業(yè)，再加上父母,、爺爺奶奶的嬌生慣養(yǎng),，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣,。所以,，應該加強班干部的管理力度，以班長趙琴為核心,，以學習委員張成等為代表起帶頭作用,，認真組織好學生每早的晨讀，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學改正不良的行為習慣,。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學,，開展以“一幫一，多幫一”等活動,，讓他們把學習成績提上去,。

1、貫徹落實“文明班集體”,、“文明學生”主題教育活動,，培養(yǎng)學生成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

2,、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng),。

3、培養(yǎng)學生在學習中專注積極,，生活中整潔勤勞,，充滿自信，從而形成良好的班風,。

1,、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣,。

2,、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，進行學習方法科學指導,，提高教學質(zhì)量,。

3、充分利用少先隊這個有力的組織,，通過開展各項活動,，培養(yǎng)學生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的建設者和接班人。

4,、轉(zhuǎn)化學困生,，促進良好的班風形成，爭取向無學困生的班級靠攏,，把這一點作為重點來抓,。

5、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體,。

6,、結(jié)合“學生養(yǎng)成教育示范校”的創(chuàng)建目標,，爭創(chuàng)“學生養(yǎng)成教育優(yōu)秀班集體”,。

7、加強法制教育,。讓學生知法,，懂法。

(一)加強班隊建設,，狠抓班風建設,。

(1)加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人,、樹立公德意識,，注意安全教育，多進行思想上的溝通,，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班,，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人。

(2)培養(yǎng)班上學生良好的紀律,，小學生好動,，課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學質(zhì)量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律,，以保證教學任務的順利地進行，在課堂上,，盡量使用贊揚的語言,，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風,，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,，下課后不打架、不吵架,。平時,，多與其他任課教師溝通、聯(lián)系,，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育,，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。

(4)充分發(fā)揮少先隊這個有力的組織來加強班隊建設,。本學期通過開展各種少先隊活動促進隊員“五自”能力的提高,，培養(yǎng)他們熱愛組織的情感，并處處以少先隊員光榮稱號嚴格要求自己,，為同學們樹立榜樣,，培養(yǎng)學生主人翁精神，使他們朝著團結(jié),、向上的方向發(fā)展,，以促文明班級形成。

(5)充分發(fā)揮班上“學習園地”的作用,，針對學生的學習,、紀律、衛(wèi)生等方面加以評比,，并定期評出“先進個人”,、“先進小組”。由于學生好勝心強,，這樣就調(diào)動起他們的積極進取之心,。

(6)開展班會活動，根據(jù)學生的實際和年齡特征,，以及班上存在的問題,，并選擇有意義的主題,，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念,。

(二)做好尖子生的培養(yǎng)工作

(1)教學中,，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學過程上來，注意學生的層次,，既要培養(yǎng)優(yōu)生,，又要考慮學困生，著重培育學生的學習興趣,，側(cè)重于補缺補漏,，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學活用,。

(2)盡力挖掘?qū)W生的課外興趣,，并培養(yǎng)學生的特長，使學生的個性得到充分的發(fā)展,，積極組織學生參加學校舉辦的各種競賽,，并鼓勵學生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽，做到賽前有準備,。

(三)做好學困生轉(zhuǎn)化工作

(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點

“尺有所短,，寸有所長?！泵總€學生都有自尊心,、閃光點。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答;做練習時,，把較簡單的題目留給學困生做,，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”,。

(2)進行適當?shù)谋頁P和批評

馬克·吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月,。”每位學生都喜歡被人贊揚,，特別是學困生,，他們最需要表揚。在班級管理中,，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步,、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講,、一件小小的好事……都能及時給予表揚,，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了,，老師每時每刻都在關(guān)心著自己，就會感到班集體的溫暖,，從而增強自信心,。當然，在班級管理中,，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評,。批評前要認真調(diào)查，搞清基本事實,。批評時做到內(nèi)容不失真實,，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆,，維護學生的.自尊心。

(3)開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生幫助學困生,，促進學困生的進步。

(四)加強溝通,，促學生心理素質(zhì)健康發(fā)展,。

(1)培養(yǎng)學生積極的情感，開朗的性格,、堅強的意志和健全人格,，消除不健康的隱患，讓學生擁有健康的心態(tài),。

(2)活動中加強心理素質(zhì)的培養(yǎng),，結(jié)合班活動，等活動進行多層次,，多方面的心理素質(zhì)訓練,。

(3)創(chuàng)設師生間情感交流的寬松心境。

a,、多和他們交流,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。

b,、關(guān)心，愛護的角度出發(fā),，對班干部進行嚴格要求,。

c、給予微笑的面容,，鼓勵的話語,，激勵的目光,、掃除學生參與學習的各種心理障礙。

(五)認真做好家訪工作

(1)學期初,，對部分同學進行家訪(或電話家訪),，了解他們暑假在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作,，期中考后進行一次全面家訪,，向家長匯報半個學期學生在校表現(xiàn)及學習情況，并了解學生在家中的表現(xiàn),，期末再進行一次家訪,，特別情況的，還要及時地重點家訪,。

(2)家校配合,，共同教育，家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通信息,，及時掌握他們的思想動向，要讓家長多關(guān)心自己的孩子的生活,、學習狀況,，與教師配合，用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度來改變學生不好的思想,、行為習慣等,。

六、具體活動安排

九月份：科教衛(wèi)生月

1,、開學報名注冊,。

2、慶?；顒?。

3、班級文化建設,。進行“最美教室”的布置,，辦好衛(wèi)生與科技方面的黑板報。

4,、校園“常規(guī)教育”活動,。

十月份：弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月

1、結(jié)合開展愛國主義教育,。

2,、培訓大隊委候選人，參加學校大隊部的改選活動,。

3,、勤儉節(jié)約教育,。

十一月份：教育月

1、開展“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動,。

(1)開展“學習,，爭做文明公民”主題教育活動。

(2)開展“友愛和睦我先行”主題教育活動,。

(3)以“維護公共秩序,，塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動。

2,、進行小干部的培訓,。

十二月份：法制安全教育月

1、聽法制副校長進行法制輔導講座,。

2,、以“遵守交通規(guī)章，文明禮讓出行”為主題的教育實踐活動,。

3,、進行安全預演。

慶?；顒印?/p>

一月份：

1,、期末考試,。

2、“班級之星”的評選,。

四年級學期班隊工作計劃 四年級班隊工作計劃第二學期篇九

1,、繼續(xù)加強思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力,。全面建設勤奮學習,、積極向上、團結(jié)友愛,、關(guān)心集體,、尊敬師長的良好班風，加強禮儀教育與訓練,，引導學生對己講儀表,，對人講禮貌，學習講勤奮,，社會講公德,，在家講孝順。

2,、把陽光體育運動,、藝術(shù)展演活動落實到位,。

1、思想工作的教育,，進一步提高班級的向心力和凝聚力;

2,、形成良好的班風，培養(yǎng)每一位學生對己講儀表,，對人講禮貌,，學習講勤奮，社會講公德,，在家講孝敬;3,、加強學困生的轉(zhuǎn)化工作，不使一名學生掉隊,，力爭全班同學在學習,、紀律等方面齊頭并進.

1、利用好班會,、隊會,、晨會等活動對學生的思想教育教學工作長抓不懈;

2、結(jié)合學?；顒娱_展豐富多彩的班級活動,，調(diào)動同學們積極參于班級活動，并從中感受到班集體的溫暖,，增加班級的向心力和凝聚力;

3,、通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學們特別是學困生的`閃光點,，激發(fā)他們積極向上的學習的興趣,，樹立他們學習的信心，通過學習的進步,，帶動班級的整體工作.這學期我還將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。

四年級學期班隊工作計劃 四年級班隊工作計劃第二學期篇十

本班共有44名學生,，其中有26名女生，18名男生,，大部分同學能按時完成作業(yè),，專心聽講。但不夠靈活,，學習成績良好,。還有少數(shù)同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績不理想。

1,、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。特別要抓好學習困難生的輔導,，不要讓他們掉隊。

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3,、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,。

4,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

5,、健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力。

1,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

2、發(fā)揮小干部的`作用,，師生共同管理班級,。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。

1,、組織學生報到，了解學生假期活動情況,，排位,，進行教育。

2、向?qū)W生進行尊師教育,，向老師問好,。出版第一期。

3,、向?qū)W生進行安全教育,，聽取安全教育。

4,、進行愛國教育,，出版第二期黑板報。

5,、出版第三期黑板報,。

7、開展“實踐活動”,。

8,、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動,。

9,、開展做文明學生活動，定期評選文明學生,。

10,、加強閱讀指導，開展閱讀比賽,。

11,、開展語文實踐活動朗讀比賽。

12,、參加學校組織的各項活動比賽,。

13、加強寫字教學,，參加寫字小能手選拔,。

四年級學期班隊工作計劃 四年級班隊工作計劃第二學期篇十一

本學期我擔任四(2)班的班主任。為了開展好工作并針對本班學生的特點,，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃,。

共有學生22人，其中男生13人,，女生9人,。這學期插班1人。通過觀察,、調(diào)查等方式,，我了解到，本班孩子總體情況良好，大部分比較懂事乖巧,，但有些人紀律不太好,。主動負責、自主自理,、關(guān)心集體等方面還很欠缺,。得力的班干部隊伍尚未建立健全。班級里還是有一定的問題學生,，主動學習的習慣還有待加強,。

一、加強常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的自覺性首先,，我結(jié)合《小學生日常行為規(guī)范》制定工作計劃，利用晨會,、班會等時間,，從紀律、學習,、衛(wèi)生,、安全等方面對學生進行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情,，不該做哪些事情,。

二、了解學生思想狀況

了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。我主要采取以下幾種途徑：

1,、向原班主任和科任老師了解孩子們的日常行為習慣和學習習慣。提前知道哪些孩子是需要告別關(guān)愛的;哪些孩子是需要告別照顧的;哪些孩子是可以成為老師的得力助手的;哪些孩子學習需要開“小灶”的,。

2,、與學生多多交流。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,，通過個別談話,、交朋友、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，這樣不僅有利于增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜,，而且有利于更好地開展工作,。

3、不定期檢查學生的作業(yè),、練習,。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚;當學生的成績出現(xiàn)較大的問題時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢。

三,、抓好班主任的日常工作,，組織和培養(yǎng)班集體。

1,、確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。

2、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。班干部是用心尋找，精心鍛煉出來的,。邊用邊鍛煉邊觀察,，

能者上，不負責任的淘汰,。面向全體同學,，機會面向全體同學。

3,、組織好學生參加每一周的升國旗,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的.學習、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來,。

4、組織和指導學生的課間操,，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿,、姿勢正確,、動作標準,，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課堂,。

5,、檢查本班學生的值日工作班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。通過班級的值日工作,，可以對他們進行關(guān)心他人,，關(guān)心集體，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義。

6,、組織好歸程隊,。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐,。不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,，班主任進教室整理好學生的歸程隊,，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。歸程隊有班干部帶隊,，還有得力的助手在后面“墊后”,。

7、強調(diào)孩子全面發(fā)展,，協(xié)助科任老師搞好本班各科的學習,。常與科任老師溝通，了解孩子的課堂表現(xiàn),，了解孩子的作業(yè),、練習情況。有情況及時與科任,、家長溝通,，尋求更適合孩子的教學教育方法。

四,、做好個別學生的教育工作班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是比較頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些學生的教育工作,。具體做法如下：對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,，對待他們要對癥下藥,。

總而言之，班級管理是一門藝術(shù),，班主任工作是一門科學,，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力,，盡心盡責做好這一項工作,。