每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

民族團(tuán)結(jié)故事匯 民族團(tuán)結(jié)故事繪畫篇一

民族團(tuán)結(jié)鮮花正怒放,、民族團(tuán)結(jié)之花更鮮艷,，新疆各族兒女共同構(gòu)建了民族團(tuán)結(jié)的和諧篇章。 加深幼兒對(duì)民族團(tuán)結(jié)一家親的真正含義,，對(duì)生活在中國(guó)多民族的大家庭,，只有在團(tuán)結(jié)、友愛,、互敬互助中才能過(guò)的更好,。因此，設(shè)計(jì)了本次教學(xué)活動(dòng)《民族團(tuán)結(jié)一家親》,。主要是讓幼兒在現(xiàn)實(shí)生活中民漢結(jié)親的情境中認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)和感受多民族家庭的友好相處。知道我們都是一家人,，各民族要團(tuán)結(jié)友愛,，互敬互助。生活才能越過(guò)越好,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)圖片感受到我們中國(guó)有56個(gè)民族，各族人們相親相愛,，知道我們身邊的民族有哈族,、蒙古族、和漢族,。

2,、在“民族團(tuán)結(jié)一家親”故事中，感受民族團(tuán)結(jié)友愛,、互敬互助教育的良好氛圍,。

3、通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)感受民族團(tuán)結(jié)一家親,，激發(fā)幼兒相親相愛一家親的民族情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件《民族團(tuán)結(jié)一家親》、音樂(lè)《感恩的心》,、情景布置等

活動(dòng)過(guò)程：

（一）,、談話導(dǎo)入：

1、教師出示圖片，并提問(wèn)：

（1）“小朋友們,，請(qǐng)你觀察一下,，圖上的人們是在什么地方？都是哪個(gè)國(guó)家的人,？”

（2）“天安門前人們穿著不同顏色不同款式的衣服,，當(dāng)你看到他們手挽著手，心里是怎樣的感受,？”

（3）小朋友們說(shuō)說(shuō),，我們幼兒園都有哪些民族？平時(shí)我們?cè)谝黄鸲际窃趺赐娴模?/p>

（二）,、在民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)中感受民族團(tuán)結(jié),。

1、如意姐姐今天來(lái)到幼兒園,，她要給小朋友們講述幼兒園召開“民族團(tuán)結(jié)一家親”動(dòng)員會(huì)后老師們結(jié)親的故事,。如意說(shuō)：我的媽媽在八十四團(tuán)幼兒園工作，幼兒園召開“民族團(tuán)結(jié)一家親”動(dòng)員大會(huì)后,，教師們個(gè)個(gè)參加了結(jié)親,、認(rèn)親、助親活動(dòng),，我的媽媽結(jié)親認(rèn)親的是一位哈族阿姨,。胖媽老師也是和哈族阿姨結(jié)親，就像親姐妹一樣,?；刈羼R麗老師認(rèn)了一名漢族狗狗爺爺，你看張璞老師到結(jié)親戶家笑的多開心啊,。

2,、幼兒園張老師結(jié)親的是一位維吾爾族叔叔-吐爾遜江，他也是幼兒園老師們的精準(zhǔn)扶貧戶,，維吾爾族叔叔吐爾遜江家住六連。他患有嚴(yán)重的椎間盤病,，為了看病家里欠了很多債務(wù),，吐爾遜江叔叔家的爺爺奶奶也年老多病，叔叔家的阿姨當(dāng)時(shí)肚子里還懷著快要出生的小寶寶,。家里種的幾十畝菊花又沒(méi)人撿,，正當(dāng)吐爾遜江叔叔焦急萬(wàn)分的.時(shí)候，幼兒園全體老師每人捐款,，送吐爾遜江叔叔家的阿姨去醫(yī)院生下了一個(gè)可愛的小弟弟,、十一節(jié)假休息日人們都在休息過(guò)節(jié)，幼兒園的老師們沒(méi)有休息，又為吐爾遜江叔叔家去采摘菊花,。老師們又聯(lián)系醫(yī)院醫(yī)生為吐爾遜江叔叔家的爺爺奶奶看病,、入冬前，大媽老師了解到吐爾遜江叔叔家還沒(méi)有買過(guò)冬的煤,，又為吐爾遜江叔叔家送去了一車煤,，聽說(shuō)叔叔家的小弟弟病了，大媽和老師們又送去了營(yíng)養(yǎng)品,。老師們像對(duì)待親人一樣幫助吐爾遜江叔叔,，幫助他解決了一個(gè)又一個(gè)困難，使他對(duì)生活充滿了信心,。他逢人就高興的說(shuō)：“民族團(tuán)結(jié)就是好,，民族團(tuán)結(jié)一家親”。現(xiàn)在吐爾遜江叔叔還清了7萬(wàn)元的債款,，一家人過(guò)著幸福的日子,。他常常高興的對(duì)大家說(shuō)民族團(tuán)結(jié)一家親，亞克西,！

3,、故事講完了，在生活中,，我們到處可以看到民族團(tuán)結(jié),、互敬互助的故事，在我們中國(guó)這個(gè)大家庭里,，只有各民族團(tuán)結(jié)了,，生活才能越過(guò)越好，只有各民族團(tuán)結(jié)了,，我們的國(guó)家才能越來(lái)越強(qiáng)大,。

教師小結(jié)：我們幼兒園里，漢族小朋友和少數(shù)民族小朋友一起快樂(lè)的游戲,、唱歌,、舞蹈！小朋友一起你幫我,，我?guī)湍?，讓我們一起團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，我們是相親相愛的大家庭,。讓我們手牽手，一起歡歌起舞,，為我們都是中國(guó)人而驕傲,。

民族團(tuán)結(jié)故事匯 民族團(tuán)結(jié)故事繪畫篇二

一,、班會(huì)準(zhǔn)備

1、發(fā)動(dòng)學(xué)生,，在課下收集少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣的資料，更深層次的了解我們的少數(shù)民族同胞,。 2,、以班為單位準(zhǔn)備一個(gè)少數(shù)民族的服裝,、故事,。 3、發(fā)動(dòng)學(xué)生,，自行學(xué)習(xí)排練少數(shù)民族舞蹈。

二,、班會(huì)時(shí)間：

5月13日

三、班會(huì)目的：

1.知道中國(guó)革命的勝利和祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)離不開各民族的團(tuán)結(jié),。

2.懂得在社會(huì)主義中國(guó)各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待,、和睦相處,。

3、愿意和其他民族的人們友好交往,，對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。

4.能做到和不同民族的人們友好相處,，不說(shuō)不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事,。

5.在與其他民族相處時(shí)能自覺(jué)尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

四,、班會(huì)過(guò)程

導(dǎo)入部分：

主持人甲：在我們960萬(wàn)平方公里的土地上,，生活著56個(gè)民族,。各族人民和睦相處,，情同手足,。正是因?yàn)橛辛烁髯迦藗內(nèi)诤虾蛨F(tuán)結(jié),，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史文化。

主持人乙：是啊,，今天，就讓我們?cè)诿駶h合校這個(gè)多民族的大家庭里,，攜手并進(jìn),，走進(jìn)我們今天的主題班會(huì)《民族團(tuán)結(jié)一家親》,。

主題部分：

(一)民族團(tuán)結(jié)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

主持人甲：自古至今,，我們的各族人們都在用感人至深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的動(dòng)人故事,，譜寫著民族團(tuán)結(jié)一家親的歷史篇章。

主持人乙：民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)的重要條件,，中國(guó)的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史,。那么，這56個(gè)少數(shù)民族都有哪些?

1,、游戲：在一個(gè)題板上寫出一個(gè)少數(shù)民族的名稱,，然后幾位學(xué)生代表輪流說(shuō)出一個(gè)少數(shù)民族的名稱，不能重復(fù),。誰(shuí)說(shuō)出的和題板上的相同或重復(fù)前面學(xué)生所說(shuō)過(guò)的名稱，便出列表演節(jié)目,，為大家講一則民族團(tuán)結(jié)的故事,。

2,、聽故事：藏族學(xué)生代表講《文成公主進(jìn)藏》的故事。

主持人甲：西藏是我們祖**親身體的一部分,，是我們祖國(guó)永遠(yuǎn)不可分割的一部分,。漢藏人民是一家,，尤其在我們沙灣四中這樣一個(gè)2800多學(xué)生的大家庭里，在日常生活學(xué)習(xí)中無(wú)不體現(xiàn)了民族兄弟之間的相互關(guān)心,，相互幫助,，共同進(jìn)步。

主持人乙：清乾隆三十六年(公元1771年),，遷徙于伏爾加河下游的蒙古土爾扈特部落因反抗沙俄種族滅絕政策,，在其首領(lǐng)渥巴錫汗的率領(lǐng)下，歷經(jīng)三年準(zhǔn)備,，舉部東歸祖國(guó),，一路上與攔截的沙俄軍隊(duì)展開了殊死搏斗,。

到達(dá)伊犁我國(guó)境內(nèi)時(shí),，該部落由出發(fā)前的17萬(wàn)之眾,，只剩下不到7萬(wàn)人，迢迢萬(wàn)里路,，埋下了10萬(wàn)英雄兒女的血肉之軀,。土爾扈特部落回歸祖國(guó)后,，大部聚居在現(xiàn)在的和靜縣。

(二)了解民族知識(shí)

主持人甲：民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)的重要條件，中國(guó)的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助,、共同進(jìn)步的歷史。

1,、說(shuō)一說(shuō)、議一議：

(1)民族之間“三個(gè)離不開”指什么?

(2)“四個(gè)認(rèn)同”指的是什么?

(3)馬克思主義“五觀”指的是什么?

主持人乙：各族人民不僅在生活上要互相照顧,，建設(shè)中互相支援，還應(yīng)互相尊重風(fēng)俗習(xí)慣,，這是搞好民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ),。少數(shù)民族也像漢族一樣，有許多風(fēng)俗習(xí)慣,，你們了解哪些?是怎樣對(duì)待的?

請(qǐng)同學(xué)們交流課前收集的有關(guān)民族知識(shí),。

2、民族故事我知道：

(1)唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏?

(2)為了促進(jìn)藏族與中原的交流和發(fā)展,，文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?

(3)西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像?

師：漢藏是一家,。民族之間只有團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助,，才能促進(jìn)祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)和進(jìn)步,。

民族團(tuán)結(jié)故事匯 民族團(tuán)結(jié)故事繪畫篇三

《民族團(tuán)結(jié)》課件模板

知識(shí)目標(biāo):

1、知道民族團(tuán)結(jié)的含義

2,、知道黨和國(guó)家的民族團(tuán)結(jié)政策的含義

能力目標(biāo)：懂得祖國(guó)統(tǒng)一,、民族團(tuán)結(jié)，是各族人民之福,；祖國(guó)分裂,、民族離亂, 是各族人民之禍。

情感,、態(tài)度與價(jià)值觀：深刻認(rèn)識(shí)到各民族的團(tuán)結(jié)合作是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的必由之路,。

教學(xué)重點(diǎn):

認(rèn)識(shí)到各民族的團(tuán)結(jié)合作是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的必由之路。

教學(xué)難點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)到各民族的團(tuán)結(jié)合作是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的必由之路,。

教學(xué)方法：討論法

課時(shí)安排：1課時(shí)

學(xué)情分析：從學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境看,，對(duì)青少年進(jìn)行民族間互相尊重,、平等相待、和睦相處的教育很有必要,。我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家因此民族的問(wèn)題一直是我國(guó)的一個(gè)重要問(wèn)題,。作為七年級(jí)學(xué)生應(yīng)從小了解我國(guó)在民族的`問(wèn)題上的基本立場(chǎng)。隨著社會(huì)的不斷開放各民族間交往日益頻繁因此對(duì)學(xué)生加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的教育有十分必要的現(xiàn)實(shí)意義,。從中學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上分析由于學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知層面的理解有限要真正讓學(xué)生懂得在社會(huì)主義建設(shè)中漢族離不開少數(shù)民族少數(shù)民族也離不開漢族的思想有一定難度必須要收集大量的資料回顧本單元的學(xué)習(xí)要點(diǎn)從不同側(cè)面,、不同角度讓學(xué)生了解各民族間的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一相互融合的重要。

教學(xué)過(guò)程：

導(dǎo)入：“一花獨(dú)放不是春,，百花齊放春滿園”,。56個(gè)民族，就像56朵鮮花,，只有56朵民族之花一起盛開,，中華民族這個(gè)美麗的大花園才會(huì)春意盎然，滿園花香,。所以為了祖國(guó)的穩(wěn)定和發(fā)展,，我們就需要維護(hù)好民族團(tuán)結(jié)。下面我們就一起接著探究關(guān)于民族團(tuán)結(jié)政策的內(nèi)容,。

講授新課：

一,、民族團(tuán)結(jié)的含義提問(wèn)：首先我們要弄清楚什么是民族團(tuán)結(jié)？（學(xué)生回答）

教師：民族團(tuán)結(jié)是指各民族在社會(huì)生活和交往中,，相互尊重,、平等互助、友好合作,。它在黨和國(guó)家民族政策體系中占有重要地位,。

多媒體展示：我國(guó)憲法規(guī)定：“國(guó)家……維護(hù)和發(fā)展各民族的平等、團(tuán)結(jié),、互助關(guān)系”,，“禁止破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的行為”。

二,、黨和國(guó)家的民族團(tuán)結(jié)政策的含義

學(xué)生活動(dòng)：閱讀課本p10,，并回答黨和國(guó)家民族團(tuán)結(jié)政策的含義包括幾個(gè)方面？（學(xué)生回答,，老師板書）

教師：1,、反對(duì)民族壓迫和民族歧視

2、維護(hù),、促進(jìn)各民族之間和民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)

3,、各民族人民齊心協(xié)力，共同促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展繁榮

4、反對(duì)民族分裂,，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一（板書）

三,、民族團(tuán)結(jié)的重要性 學(xué)生活動(dòng)：請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)民族團(tuán)結(jié)重要性的理解。（學(xué)生各抒己見,，教師注意引導(dǎo)和歸納）

教師（歸納）：民族團(tuán)結(jié)對(duì)一個(gè)多民族的國(guó)家是至關(guān)重要,，它關(guān)乎國(guó)家的統(tǒng)一和民族的發(fā)展。在我們這樣的多民族國(guó)家,，如果沒(méi)有各民族的團(tuán)結(jié)與合作,，不僅不可能建立社會(huì)主義制度，就是國(guó)家的統(tǒng)一甚至生存也難以保障,。各民族的團(tuán)結(jié)是我國(guó)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的前提條件，也是各民族共同發(fā)展的基礎(chǔ),。另一方面,，各民族的團(tuán)結(jié)合作，不僅推進(jìn)了本民族的發(fā)展,，而且促進(jìn)了整個(gè)中華民族的發(fā)展,，是各民族共同繁榮繁榮的必由之路。

四,、課堂小結(jié)：學(xué)生總結(jié)通過(guò)今天這節(jié)課你學(xué)到了什么,？ 今天我和你們一樣感觸很深，我更相信這次課無(wú)論是民族同學(xué)還是漢族同學(xué),，我們都會(huì)更理解對(duì)方,，因?yàn)槲蚁氪蠹乙欢ê臀乙粯痈訄?jiān)信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團(tuán)結(jié),，相互幫助,，相互尊重，共同繁榮昌盛,，共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花,，我們偉大祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的腳步才會(huì)更強(qiáng)、更快,、更有力,！

五、作業(yè)設(shè)置：教材p12的思考題

六,、板書設(shè)計(jì)：

七,、【課后作業(yè)】請(qǐng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書刊,、音像制品查找民族團(tuán)結(jié)相關(guān)資料,。

八、教學(xué)反思：民族團(tuán)結(jié)是黨和國(guó)家處理民族關(guān)系的一個(gè)總原則。實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)至關(guān)重要,，與國(guó)家的生存,、統(tǒng)一、發(fā)展都息息相關(guān),。但是作為漢族聚居地區(qū)的學(xué)生感受可能感受不深,，興趣不大。因此,，在課堂上有意識(shí)的添加了一些相關(guān)的歷史的,、現(xiàn)代的相關(guān)事例，幫助學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大了知識(shí)面,，加深理解能力,；學(xué)會(huì)看圖、識(shí)圖,，提高分析能力等,。大家在共同合作中學(xué)習(xí)、提高,，增強(qiáng)統(tǒng)一的多民族國(guó)家觀念,，樹立維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)，培養(yǎng)了熱愛祖國(guó),、熱愛中華民族的情感,。

民族團(tuán)結(jié)故事匯 民族團(tuán)結(jié)故事繪畫篇四

民族團(tuán)結(jié)課件模板

教學(xué)目標(biāo)

一、知識(shí)目標(biāo)

1.掌握民族區(qū)域自治制度的實(shí)行,。

2.掌握各民族共同發(fā)展,。

二、能力目標(biāo)

1.通過(guò)本課的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問(wèn)題的能力,。

2.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生比較問(wèn)題的能力,。

三,、德育目標(biāo)

1.通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到黨和政府的民族政策是民族大團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的根本保證,。我們要維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,、鞏固各族人民大團(tuán)結(jié)。

2.通過(guò)本課學(xué)習(xí),，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到少數(shù)民族的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,，實(shí)現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)、共同繁榮,。

教學(xué)重點(diǎn)

1.民族政策

2.各民族共同繁榮

教學(xué)難點(diǎn)

各民族跨入社會(huì)主義

教學(xué)方法

1.多角度導(dǎo)入法,。本課內(nèi)容的特殊性決定了在導(dǎo)入新課時(shí)可以采用多種方法,，這樣可以引起學(xué)生學(xué)習(xí)本課的興趣。

2.示例法,。通過(guò)舉典型例子來(lái)證明課本上的.觀點(diǎn),。

3.比較法。通過(guò)解放前后少數(shù)民族地區(qū)生活的變化,，來(lái)論證黨和政府民族政策的正確性,。

教具準(zhǔn)備

1.投影儀

2.相關(guān)的圖片音像資料

課時(shí)安排

一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

［導(dǎo)入語(yǔ)示例一］（教師放磁帶）“五十六個(gè)星座，五十六枝花,，五十六族兄弟姐妹是一家,。五十六族語(yǔ)言匯成一句話，愛我中華……”

同學(xué)們,，這是第四屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)歌,。當(dāng)那優(yōu)美的旋律在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上回蕩的時(shí)候，讓每一個(gè)在場(chǎng)的人都深深地感受到中華民族大家庭的團(tuán)結(jié)和興盛,。今天,，我們就來(lái)學(xué)習(xí)《民族團(tuán)結(jié)》一課。

［導(dǎo)入語(yǔ)示例二］請(qǐng)同學(xué)們看大型民族歌舞《團(tuán)結(jié)頌》劇照,。

［投影顯示］

同學(xué)們，《團(tuán)結(jié)頌》是國(guó)家民委為慶祝中華人民共和國(guó)成立五十周年,，迎接民族工作會(huì)議,、國(guó)務(wù)院第三次全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)和第六屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)而特別舉辦的。它氣勢(shì)恢弘,、創(chuàng)意新穎,，以“難忘新生”“時(shí)代風(fēng)采”和“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”三個(gè)部分，展現(xiàn)了中國(guó)各民族人民奮發(fā)圖強(qiáng)奔向新世紀(jì)的精神風(fēng)貌,。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《民族團(tuán)結(jié)》 ? 一課,。

［導(dǎo)入語(yǔ)示例三］請(qǐng)同學(xué)們看一則新聞。

［投影顯示］

新華網(wǎng)西寧7月18日電（記者〖kg*2〗顧玲〖kg*2〗何君）彩袖飛舞,，鑼鼓喧天,。18日，青海省首個(gè)縣級(jí)民族區(qū)域自治政權(quán)——青海省門源回族自治縣的15.8萬(wàn)名各族人民載歌載舞,，迎來(lái)了建縣50周年的喜慶日子,；遍地飄香的油菜花，還為他們帶來(lái)了一個(gè)盛載著豐收的歡樂(lè)節(jié)日：“祁連山之夏——油菜花節(jié)”,。

位于青海省東北部祁連山東段的門源回族自治縣隸屬于海北藏族自治州,，全縣6902.26平方公里的土地上，生活著回,、漢,、藏、蒙古、土等22個(gè)民族,，是一個(gè)以農(nóng)為主,、農(nóng)牧結(jié)合，多民族聚居的縣份,，少數(shù)民族占總?cè)丝诘?6.72%,，其中回族占總?cè)丝诘?1.09%。

全國(guó)人大民委,、國(guó)家民委,、青海省委、省政府,、海北州分別派出代表團(tuán)并致賀電祝賀門源縣建縣50周年,。開幕式結(jié)束后，門源縣各族人民還舉行了盛大的歌舞活動(dòng),。

那么,，民族區(qū)域自治是怎么一回事呢？通過(guò)今天的學(xué)習(xí),，我們來(lái)了解這一方面的內(nèi)容,。

［板書］第四單元 ? 民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一

民族團(tuán)結(jié)故事匯 民族團(tuán)結(jié)故事繪畫篇五

民族團(tuán)結(jié)方面課件

教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)與能力:黨和政府對(duì)少數(shù)民族的政策，少數(shù)民族跨入社會(huì)主義,，實(shí)行民族區(qū)域自治,，各族人民共同繁榮。民族工作的成就,。

2.情感態(tài)度與價(jià)值觀:各族人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走社會(huì)主義道路,，取得了輝煌的成就;黨和政府的民族政策是民族大團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的根本保證。我們要維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,、鞏固各族人民大團(tuán)結(jié),。通過(guò)對(duì)有關(guān)民族工作知識(shí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,，民族團(tuán)結(jié)對(duì)國(guó)家的發(fā)展至關(guān)重要,。

3.過(guò)程與方法:歸納各族人民在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走上社會(huì)主義道路的史實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)具體事件發(fā)現(xiàn)歷史發(fā)展規(guī)律的能力;在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，倡導(dǎo)積極思考,、與他人交流合作的學(xué)習(xí)方法，并鼓勵(lì)學(xué)生用此方法來(lái)解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題,。培養(yǎng)學(xué)生用歷史的眼光來(lái)分析歷史與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，注重歷史學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)的密切聯(lián)系。

教學(xué)重點(diǎn)及突破

本課重點(diǎn)是民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義,、人民政府實(shí)行各民族共同發(fā)展的政策,?？梢酝ㄟ^(guò)設(shè)疑法引導(dǎo)學(xué)生理解民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義。通過(guò)結(jié)合生活實(shí)際補(bǔ)充大量的生動(dòng)的圖文信息幫助學(xué)生了解我國(guó)如何實(shí)行民族共同發(fā)展的政策,。

教學(xué)難點(diǎn)及突破

本課的難點(diǎn)是我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治的原因,。在籌建新中國(guó)的時(shí)候，中國(guó)共產(chǎn)黨提出實(shí)行民族區(qū)域自治的建議,，是基于多方面的因素的考慮,。這一知識(shí)點(diǎn)涵蓋的知識(shí)面較廣，理論性較強(qiáng),，初二學(xué)生難以把握,，可以讓學(xué)生在課前收集歷史上各民族友好交往、共同反抗外敵,、爭(zhēng)取獨(dú)立解放斗爭(zhēng)的資料,，對(duì)我國(guó)是各民族共同締造的統(tǒng)一的多民族國(guó)家形成感性認(rèn)識(shí)。在講課過(guò)程中教師從我國(guó)各民族分布特點(diǎn)入手,，在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上講解各民族在政治,、經(jīng)濟(jì)、文化上形成了相互依存,、不可分離的關(guān)系,，同時(shí)各民族的`政治、經(jīng)濟(jì),、文化發(fā)展也有較大的差異,。因此實(shí)行民族區(qū)域自治和各民族共同發(fā)展的政策是保證祖國(guó)統(tǒng)一、實(shí)現(xiàn)民族平等,、民族團(tuán)結(jié)的重要舉措。

教學(xué)方法

1.提問(wèn)探究法,。

2.材料歸納法,。

3.小組活動(dòng)法。

4.講述法,、講解法,。

5.多媒體課件輔助教學(xué)。

課前導(dǎo)學(xué)

1.中國(guó)地域遼闊,，人口眾多,。在960萬(wàn)平方公里的國(guó)土上，生活著55個(gè)少數(shù)民族,。請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)手收集反映各少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣,、服飾特點(diǎn)、文化藝術(shù)的資料,，我們?cè)谡n堂上將要開展一個(gè)民族知識(shí)競(jìng)賽,。

2.我國(guó)是各民族共同締造的統(tǒng)一的多民族的國(guó)家,。在歷史上各民族進(jìn)行了哪些友好的交往?中央政權(quán)如何管轄少數(shù)民族地區(qū)的?近代各民族在反抗外敵、爭(zhēng)取獨(dú)立解放的斗爭(zhēng)中作出了什么貢獻(xiàn)?請(qǐng)同學(xué)們收集這方面的資料,，在課堂上交流,。

3.我國(guó)在提出西部大開發(fā)戰(zhàn)略，你知道實(shí)施西部大開發(fā)包括哪些省,、市,、自治區(qū)嗎?西部大開發(fā)有哪些重點(diǎn)的項(xiàng)目?工程進(jìn)展如何?

民族團(tuán)結(jié)故事匯 民族團(tuán)結(jié)故事繪畫篇六

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與能力：

1、知道民族團(tuán)結(jié)的故事,。

2,、懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等,，和睦相處,。

過(guò)程與方法：

讓同學(xué)們了解事件的性質(zhì)，熟悉民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵,，要求學(xué)生明辯是非,，時(shí)刻保持清醒的頭腦，不參與類似的活動(dòng),，加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感,。為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)而努力，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事,。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

1,、敬仰維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的人，培養(yǎng)各民族之間團(tuán)結(jié)友愛的情感,。

2,、收集我們周圍有關(guān)民族和睦團(tuán)結(jié)的資料。(特別是本班民族學(xué)生的事跡)

教學(xué)重點(diǎn)：

使學(xué)生懂得各民族之間應(yīng)互相尊重,，平等相等,，和睦相處。

教學(xué)策略：

1,、運(yùn)用多媒體課件渲染氣氛,，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生興趣,。

2,、運(yùn)用多媒體課件形象直觀地理解課文內(nèi)容。

3,、榜樣感染法,，正反事例對(duì)比法。

4,、自己動(dòng)手收集資料法,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1,、學(xué)生通過(guò)查閱圖書、上網(wǎng)等手段,，搜集和整理反映各少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣,、服飾特點(diǎn)、文化藝術(shù)的資料,。

2,、認(rèn)真準(zhǔn)備編排小品、舞蹈,、故事,。

一、創(chuàng)設(shè)情境,，導(dǎo)入新課,。

1、播放vcd,，欣賞歌曲《大中國(guó)》,。

2、師導(dǎo)入：大家都喜歡這首歌嗎?歌中的“兄弟姐妹”指的是什么?(生答：56個(gè)民族)那么56個(gè)兄弟姐妹生活在祖國(guó)大地上,，怎樣才能使祖國(guó)繁榮富強(qiáng)呢?

3,、生答后，板書課題：民族團(tuán)結(jié),。

二,、學(xué)文明理，激情導(dǎo)行,。

(一)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)中華民族是一個(gè)大家庭,。

1、師：今天老師邀請(qǐng)了6位同學(xué)在我們課堂作客,。(出示課件)請(qǐng)根據(jù)他們的服飾打扮判斷他們是哪個(gè)民族的?

2,、生答：漢族、蒙古,、回族、藏族,、維吾爾族,、傣族。

3,、師：你們回答得不錯(cuò),。那么你們還知道有哪些少數(shù)民族?

生：高山族、土家族,。

生：朝鮮族,、苗族。

生：白族……

4,、師出示課件(中國(guó)地圖),，簡(jiǎn)要介紹少數(shù)民族的主要分布;漢族、少數(shù)民族所占的比例及少數(shù)民族存在的優(yōu)勢(shì),。

(二)國(guó)家的民族政策;

思考：你知道我們國(guó)家有哪些民族政策?看誰(shuí)說(shuō)的最多,。

一、堅(jiān)持民族平等團(tuán)結(jié)

二,、民族區(qū)域自治

三,、發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)

四、培養(yǎng)少數(shù)民族干部

五,、發(fā)展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè)

六,、使用和發(fā)展少數(shù)民族語(yǔ)言文字

七、尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣

八,、尊重和保護(hù)少數(shù)民族宗教信仰自由

(三)暢談民族團(tuán)結(jié)的故事:

以小組為單位,，看哪一小組收集的最多。

三,、民語(yǔ)親密大接觸

讓我們一起先來(lái)玩一個(gè)游戲,，這個(gè)游戲的名子叫——雙語(yǔ)詞匯大競(jìng)猜。

女：下面我來(lái)說(shuō)一下游戲規(guī)劃：

1,、請(qǐng)各小組派一名民族同學(xué)站到臺(tái)前來(lái),，面向大屏。

2,、小組其他成員背對(duì)大屏,。

3、民族同學(xué)用民語(yǔ)說(shuō)出物品的名稱,，并同時(shí)可用手比劃,，由漢族同學(xué)用漢語(yǔ)說(shuō)出名稱。

4,、每組5個(gè)名稱,，時(shí)間為50秒,說(shuō)出最多的為優(yōu)勝。

5,、如果民族同學(xué)用漢語(yǔ)不小心說(shuō)出的物品名稱或用漢語(yǔ)說(shuō)出物品名稱所含的字則不得分,。

男：同學(xué)們你們通過(guò)剛才的活動(dòng)學(xué)會(huì)了幾個(gè)物品的名稱，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下,。

四,、語(yǔ)言對(duì)對(duì)碰。

男：語(yǔ)言是交流之門,，我們班中哈薩克族和維吾爾族的同學(xué)比較多,，那就讓我們通過(guò)下面游戲體會(huì)一下,，學(xué)習(xí)非母語(yǔ)語(yǔ)言有多難，那么哈薩克族和維吾爾族同學(xué)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)就有多難,。到底有多難還是讓我們親自試一試,。

女：下面我說(shuō)一下游戲規(guī)則：

1、每組派出一名民族同學(xué),，說(shuō)一句民語(yǔ),。

2、另一小組同學(xué)說(shuō)出這句話的含義,。

3,、猜對(duì)的給該小組加分。

4,、猜錯(cuò),，則由民族同學(xué)教大家這句民語(yǔ)，學(xué)的最快的同學(xué),，為該同學(xué)所在組加分,。

男：通過(guò)剛才這個(gè)游戲我們都收獲了什么呢?請(qǐng)大家談一談。

五,、“”事件性質(zhì)：

烏魯木齊“”事件是一起由境內(nèi)外“三gu勢(shì)力”精心策劃組織的dzq燒嚴(yán)重暴力犯罪事件,，給各族群眾生命財(cái)產(chǎn)造成極大損失，給社會(huì)穩(wěn)定造成嚴(yán)重破壞,。已經(jīng)造成150多人死亡,，1000余人受傷。

六,、背后實(shí)質(zhì)：

據(jù)了解,，民族分裂分子rby為首的“世界維吾爾代表大會(huì)”近日通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等多種渠道煽動(dòng)鬧事“要勇敢一點(diǎn)”、“要出點(diǎn)大事”,。7月5日20時(shí)左右,，一些人在烏魯木齊市人民廣場(chǎng)、解放路,、大巴扎,、新華南路、外環(huán)路等多處猖狂地dzq燒,。截止到23時(shí)30分,，已造成多名無(wú)辜群眾和一名武警被殺害，部分群眾和武警受傷,，多部車輛被燒毀，多家商店被砸被燒,。有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志指出,，事實(shí)表明,，這是一起由境外遙控指揮、煽動(dòng),，境內(nèi)具體組織實(shí)施,，有預(yù)謀、有組織的暴力犯罪,。新疆維吾爾自治區(qū)黨委,、政府高度重視，及時(shí)調(diào)集警力處置,。目前,，事態(tài)已經(jīng)得到控制。

5.請(qǐng)同學(xué)們談感想;

七,、活動(dòng)導(dǎo)行,，深化情感。

八,、設(shè)計(jì)小活動(dòng)：假如班上來(lái)了很多不同民族的同學(xué),，你怎樣與他們相處?指名答。

九,、【班主任小結(jié)】

今天我參加你們的活動(dòng)后和你們一樣觸很深,，我更相信這次主題班會(huì)后無(wú)論是民族同學(xué)還是漢族同學(xué)，我們都會(huì)更理解對(duì)方,，我們班再不會(huì)出現(xiàn)下課時(shí),，漢族同學(xué)和民族同學(xué)各聚一堆的場(chǎng)景了，因?yàn)槲蚁氪蠹乙欢ê臀乙粯痈訄?jiān)信各民族是一家人,，只有各民族之間彼此團(tuán)結(jié),，相互幫助，相互尊重,，共同繁榮昌盛,，共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花，我們偉大祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的腳步才會(huì)更強(qiáng),、更快,、更有力!

民族團(tuán)結(jié)故事匯 民族團(tuán)結(jié)故事繪畫篇七

教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)與能力：黨和政府對(duì)少數(shù)民族的政策，少數(shù)民族跨入社會(huì)主義,，實(shí)行民族區(qū)域自治,，各族人民共同繁榮。民族工作的成就,。

2.情感態(tài)度與價(jià)值觀：各族人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走社會(huì)主義道路,，取得了輝煌的成就;黨和政府的民族政策是民族大團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的根本保證。我們要維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、鞏固各族人民大團(tuán)結(jié),。通過(guò)對(duì)有關(guān)民族工作知識(shí)內(nèi)容的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，民族團(tuán)結(jié)對(duì)國(guó)家的發(fā)展至關(guān)重要,。

3.過(guò)程與方法：歸納各族人民在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走上社會(huì)主義道路的史實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)具體事件發(fā)現(xiàn)歷史發(fā)展規(guī)律的能力;在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，倡導(dǎo)積極思考,、與他人交流合作的學(xué)習(xí)方法,，并鼓勵(lì)學(xué)生用此方法來(lái)解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生用歷史的眼光來(lái)分析歷史與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，注重歷史學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)的密切聯(lián)系,。

教學(xué)重點(diǎn)及突破

本課重點(diǎn)是民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義、人民政府實(shí)行各民族共同發(fā)展的政策,?？梢酝ㄟ^(guò)設(shè)疑法引導(dǎo)學(xué)生理解民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義。通過(guò)結(jié)合生活實(shí)際補(bǔ)充大量的生動(dòng)的圖文信息幫助學(xué)生了解我國(guó)如何實(shí)行民族共同發(fā)展的政策,。

教學(xué)難點(diǎn)及突破

本課的難點(diǎn)是我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治的原因,。在籌建新中國(guó)的時(shí)候，中國(guó)共產(chǎn)黨提出實(shí)行民族區(qū)域自治的建議,，是基于多方面的因素的考慮,。這一知識(shí)點(diǎn)涵蓋的知識(shí)面較廣，理論性較強(qiáng),，初二學(xué)生難以把握,，可以讓學(xué)生在課前收集歷史上各民族友好交往、共同反抗外敵,、爭(zhēng)取獨(dú)立解放斗爭(zhēng)的資料,，對(duì)我國(guó)是各民族共同締造的統(tǒng)一的多民族國(guó)家形成感性認(rèn)識(shí)。在講課過(guò)程中教師從我國(guó)各民族分布特點(diǎn)入手,，在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上講解各民族在政治,、經(jīng)濟(jì)、文化上形成了相互依存,、不可分離的關(guān)系,，同時(shí)各民族的政治、經(jīng)濟(jì),、文化發(fā)展也有較大的差異,。因此實(shí)行民族區(qū)域自治和各民族共同發(fā)展的政策是保證祖國(guó)統(tǒng)一、實(shí)現(xiàn)民族平等,、民族團(tuán)結(jié)的重要舉措,。

教學(xué)方法

1.提問(wèn)探究法,。

2.材料歸納法。

3.小組活動(dòng)法,。

4.講述法,、講解法。

5.多媒體課件輔助教學(xué),。

課前導(dǎo)學(xué)

1.中國(guó)地域遼闊，人口眾多,。在960萬(wàn)平方公里的國(guó)土上,，生活著55個(gè)少數(shù)民族。請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)手收集反映各少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣,、服飾特點(diǎn),、文化藝術(shù)的資料，我們?cè)谡n堂上將要開展一個(gè)民族知識(shí)競(jìng)賽,。

2.我國(guó)是各民族共同締造的統(tǒng)一的多民族的國(guó)家,。在歷史上各民族進(jìn)行了哪些友好的交往?中央政權(quán)如何管轄少數(shù)民族地區(qū)的?近代各民族在反抗外敵、爭(zhēng)取獨(dú)立解放的斗爭(zhēng)中作出了什么貢獻(xiàn)?請(qǐng)同學(xué)們收集這方面的資料,，在課堂上交流,。

3.我國(guó)在提出西部大開發(fā)戰(zhàn)略，你知道實(shí)施西部大開發(fā)包括哪些省,、市,、自治區(qū)嗎?西部大開發(fā)有哪些重點(diǎn)的項(xiàng)目?工程進(jìn)展如何?

4.孔繁森是新時(shí)期共產(chǎn)黨員的楷模，請(qǐng)同學(xué)們收集整理他的先進(jìn)事跡在課堂上講一講,。

板書設(shè)計(jì)

教學(xué)過(guò)程

導(dǎo)入新課：

播放歌曲《愛我中華》,。

這首《愛我中華》是我國(guó)第四屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)歌，每當(dāng)聽到這首優(yōu)美的旋律,，我們都能深深地感受到中華民族大家庭的團(tuán)結(jié)和興盛,。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《民族團(tuán)結(jié)》一課。

首先,，我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)民族知識(shí)小競(jìng)賽,。(學(xué)生搶答)

看來(lái)同學(xué)們對(duì)少數(shù)民族的知識(shí)了解的還真不少,。那我再給大家出一道題,，我國(guó)在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行什么政策呢?(生：民族區(qū)域自治政策)我們要學(xué)習(xí)的第一個(gè)問(wèn)題就是民族區(qū)域自治的實(shí)行。

講授新課：

一,、民族區(qū)域自治的實(shí)行

1.我國(guó)的民族構(gòu)成和民族分布的特點(diǎn)

提問(wèn)：(1)我國(guó)有多少個(gè)少數(shù)民族?

我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,，漢族占主體,，少數(shù)民族有55個(gè)。在全國(guó)總?cè)丝谥袧h族占92%,，少數(shù)民族占8%,。

(2)我國(guó)各民族分布的特點(diǎn)是什么?

(學(xué)生看圖說(shuō)分布特點(diǎn))分布特點(diǎn)是大雜居,，小聚居，相互交錯(cuò)雜居,。漢族集中的地區(qū)有少數(shù)民族,，少數(shù)民族聚居的地區(qū)有漢族和其他少數(shù)民族居住。這是大雜居,。小聚居表現(xiàn)的很明顯,。(舉班級(jí)的例子。班級(jí)絕大多數(shù)同學(xué)是漢族,，請(qǐng)問(wèn)班級(jí)里哪位是少數(shù)民族同學(xué)?你知道你們民族主要聚居在什么地方嗎?)

這種分布特點(diǎn)是長(zhǎng)期歷史發(fā)展過(guò)程中各民族相互交往,、流動(dòng)形成的。這種分布特點(diǎn)有利于各民族在經(jīng)濟(jì),、文化上密切往來(lái),，相互吸引，互相依存,，增強(qiáng)中華民族的凝聚力,。

新中國(guó)建立后實(shí)行各民族一律平等，在少數(shù)民族聚居的地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治,。

2.民族區(qū)域自治制度

為什么實(shí)行這一制度呢?首先請(qǐng)同學(xué)們回顧一下,，在歷史上各民族進(jìn)行了哪些友好的交往?中央政權(quán)如何管轄少數(shù)民族地區(qū)的?近代各民族在反抗外敵、爭(zhēng)取獨(dú)立解放的斗爭(zhēng)中作出了什么貢獻(xiàn)?

學(xué)生回答后,，老師歸納補(bǔ)充如下：

(1)友好交往：漢代張騫出使西域,，加強(qiáng)了和西域各族的友好交往。唐太宗實(shí)行開明的民族政策,，被北方少數(shù)民族尊稱了天可汗,。唐和吐蕃關(guān)系友好。(唐文化是吸納了外來(lái)文化和少數(shù)民族文化,，達(dá)到封建文化的高峰)

(2)管轄：漢代設(shè)西域都戶,，是x疆地區(qū)正式歸屬中央政權(quán)的開始。元朝是蒙古族建立的政權(quán),，加強(qiáng)對(duì)xc的管轄,，xc成為元朝的正式行政區(qū)。漢,、蒙,、維雜居通婚，形成一個(gè)新的民族——回族,。

清朝鞏固了統(tǒng)一的多民族國(guó)家,。在x疆設(shè)伊犁將軍。加強(qiáng)對(duì)xc的管轄,，設(shè)置駐藏大臣與dl**共管xc,。

(3)反抗斗爭(zhēng)：1840年開始中國(guó)遭受列強(qiáng)入侵,，少數(shù)民族人民和漢族人民并肩反抗外國(guó)的入侵。1888年和19,，英帝國(guó)主義先后兩次發(fā)動(dòng)了對(duì)中國(guó)xc的侵略戰(zhàn)爭(zhēng),。英勇的xc軍民奮起抵抗，連僧人都行動(dòng)起來(lái),，他們用土q,、大刀、長(zhǎng)矛等落后武器,，同用快槍,、火炮武裝起來(lái)的英國(guó)侵略軍進(jìn)行了殊死斗爭(zhēng)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，鄂倫春族子弟積極參加?xùn)|北抗日聯(lián)軍,，英勇奮戰(zhàn),。當(dāng)?shù)囟鮽惔鹤迦嗣癫活櫲毡厩致攒姷臍埧崞群Γ瑸榭孤?lián)帶路,、送信,、運(yùn)糧、偵察敵情,，配合抗聯(lián)攻打據(jù)點(diǎn),，用鮮血捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。中華人民共和國(guó)成立,，xc宗教領(lǐng)袖**大師致電表示擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨和中央人民政府,。

以上這些史實(shí)說(shuō)明我國(guó)是各族人民共同締造的國(guó)家，在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中,，各民族在政治,、經(jīng)濟(jì)和文化方面形成了相互依存不可分割的血肉聯(lián)系。

(1)實(shí)行民族區(qū)域自治制度的原因

a.中國(guó)歷史上長(zhǎng)期就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,，實(shí)行民族區(qū)域自治符合中國(guó)國(guó)情和歷史傳統(tǒng),。

b.各民族長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，形成了各民族只適宜于合作互助,，不適合分離的民族關(guān)系,。

c.近代以來(lái)，各民族在共御外敵,、爭(zhēng)取民族獨(dú)立解放的革命斗爭(zhēng)中,，建立了休戚與共的親密關(guān)系，形成了相互離不開的政治認(rèn)同,。

(2)民族區(qū)域自治制度的內(nèi)容：各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行民族區(qū)域自治,。各民族自治地方都是中華人民共和國(guó)不可分離的部分——一九五四年《中華人民共和國(guó)憲法》,。民族區(qū)域自治制度成為我國(guó)的基本國(guó)策和基本政治制度。

(學(xué)生讀圖找到我國(guó)設(shè)立的自治區(qū),。)

(3)實(shí)行民族區(qū)域自治政策的優(yōu)越性有哪些?

啟發(fā)學(xué)生發(fā)言：民族區(qū)域自治是在中央人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)之下的,，是否有利于國(guó)家的統(tǒng)一呢?

少數(shù)民族有管理本民族事務(wù)的權(quán)利，這能起到什么作用呢?更好地照顧到本民族文化傳統(tǒng),、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣,。

a.有助于把國(guó)家統(tǒng)一和少數(shù)民族自治結(jié)合起來(lái)。既維護(hù)了國(guó)家主權(quán)統(tǒng)一,，又保障了少數(shù)民族管理本民族地區(qū)事務(wù)的權(quán)利,。(例：xc自治區(qū)人大代表的構(gòu)成中少數(shù)民族代表占80%以上。xc的門巴族雖然人口極少,，但在全國(guó)人大中還有自己的代表,。這表明xc各族人民充分行使當(dāng)家作主的權(quán)利，也體現(xiàn)了民族平等的原則)

b.有助于把國(guó)家的方針政策和少數(shù)民族地區(qū)的具體特點(diǎn)結(jié)合起來(lái),，做到因民族制宜,，因地區(qū)制宜，從而有利于民族自治地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,。(例：xc立法和行政機(jī)關(guān)在執(zhí)行全國(guó)法定節(jié)日的基礎(chǔ)上,，還將“藏歷年”和“雪頓節(jié)”等藏民族的傳統(tǒng)節(jié)日列入自治區(qū)的節(jié)假日。根據(jù)xc特殊的地理因素,，自治區(qū)把職工的工作時(shí)間每周定為35小時(shí),，比全國(guó)法定職工周工作時(shí)間少5個(gè)小時(shí)。xc自治區(qū)還有變通執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)的權(quán)利,。如xc人大通過(guò)了《xc自治區(qū)履行〈中華人民共和國(guó)婚姻法〉的變通條例》,，xc在歷史上形成了一夫多妻和一妻多夫。準(zhǔn)予維持,，不定為重婚罪,。)

c.有助于把國(guó)家富強(qiáng)和民族繁榮結(jié)合起來(lái)。

d.有助于把各民族熱愛祖國(guó)的感情和熱愛本民族的感情結(jié)合起來(lái),。

下面我們來(lái)學(xué)習(xí),，在民族區(qū)域自治的政策下，我國(guó)如何促進(jìn)各民族的共同發(fā)展,。

二.各民族共同發(fā)展

1.加強(qiáng)少數(shù)民族地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，促進(jìn)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)發(fā)展

由于歷史和自然等因素，少數(shù)民族地區(qū)交通,、通信,、能源等基礎(chǔ)設(shè)施極其薄弱，因此建國(guó)后我國(guó)首先加強(qiáng)少數(shù)民族地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。

提問(wèn)：青藏,、川藏,、新藏等公路是什么時(shí)期修建的?(第一個(gè)五年計(jì)劃時(shí)期)

(學(xué)生觀看川藏公路圖片)看這條川藏公路，蜿蜒于群山之間,，人民解放軍在修筑這條公路時(shí),，克服了高原凍土、泥石流,、雪害,、山體滑坡等一系列技術(shù)難題，終于使這條公路于1954年12月正式通車,，密切了內(nèi)地和邊疆的聯(lián)系,，它們?yōu)閤c經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展和xc各族人民生活水平的迅速提高提供了有力的保證。

2.在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行民主改革

新中國(guó)成立時(shí),，少數(shù)民族有四種不同的社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài),，封建地主經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位的有三十多個(gè)民族，當(dāng)時(shí)有3000多萬(wàn)人口;處于封建農(nóng)奴制的約400萬(wàn)人口(民主改革xc前實(shí)行封建農(nóng)奴制度,，百萬(wàn)農(nóng)奴毫無(wú)人身自由,，可以被農(nóng)奴主買賣、或贈(zèng)送給別人,，他們的后代仍是農(nóng)奴);處于奴隸制的，當(dāng)時(shí)有100萬(wàn)人口;保留原始公社制度殘余的,，當(dāng)時(shí)有60萬(wàn)人口(如鄂侖春族),。經(jīng)過(guò)民主改革，各民族都走上了社會(huì)主義道路,。一下跨越了幾個(gè)社會(huì)歷史階段,。(播放《xc民主改革》的影片。1961年改革完成,，百萬(wàn)農(nóng)奴獲得人身自由和土地,，真正成為國(guó)家的主人。)

3.發(fā)展農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟(jì),，加大改革的力度

少數(shù)民族地區(qū)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)主要是畜牧業(yè),、畜產(chǎn)品加工如毛紡、皮革制造等等,。隨著我國(guó)科技的發(fā)展和改革的深入,，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)煥發(fā)出生機(jī)和活力。

(展示“蒙?！碑a(chǎn)品的商標(biāo))提問(wèn)：這是哪個(gè)企業(yè)產(chǎn)品的商標(biāo)?蒙牛乳業(yè)集團(tuán)在哪個(gè)省?

蒙牛乳業(yè)集團(tuán)創(chuàng)造了中國(guó)民營(yíng)企業(yè)超速發(fā)展的神話,。從19創(chuàng)立到現(xiàn)在，僅僅5年,，蒙牛在全國(guó)乳制品企業(yè)中的排名由第1116位上升至第一位,。12月3日,，蒙牛又做出一項(xiàng)驚人之舉——花2億元在呼和浩特建起了一個(gè)蒙牛澳亞示范牧場(chǎng)。這個(gè)牧場(chǎng)將歐洲式,、美洲式,、澳洲式、亞洲式的種草,、養(yǎng)牛,、擠奶技術(shù)集于一體，簡(jiǎn)直就是個(gè)“牧場(chǎng)聯(lián)合國(guó)”,。目的就是要使中國(guó)的種草,、養(yǎng)牛、擠奶技術(shù),，快速實(shí)現(xiàn)與歐美發(fā)達(dá)國(guó)家百年經(jīng)驗(yàn)技術(shù)的接軌!這是推動(dòng)中國(guó)乳業(yè)發(fā)展的大事,。

我國(guó)實(shí)行對(duì)外開放，少數(shù)民族地區(qū)也緊跟開放的步伐,，廣西的北海市被列為國(guó)家14個(gè)沿海開放城市之一,。烏魯木齊、南寧,、昆明,、呼和浩特、銀川,、西寧,、貴陽(yáng)被國(guó)家列為內(nèi)陸開放城市。在這些地區(qū)國(guó)家實(shí)行更加優(yōu)惠的政策,。

提問(wèn)：目前少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展面臨著什么發(fā)展機(jī)遇?(國(guó)家年提出西部大開發(fā)的戰(zhàn)略,。)

提問(wèn)：西部大開發(fā)在哪些省市自治區(qū)進(jìn)行?為什么實(shí)行西部大開發(fā)，西部大開發(fā)有哪些重點(diǎn)的項(xiàng)目?

西部大開發(fā)涉及的省,、市,、自治區(qū)：重慶、四川,、云南,、貴州、陜西,、寧夏,、甘肅、青海,、內(nèi)蒙古,、廣西等。

西部大開發(fā)的原因：西部地區(qū)由于受歷史、自然和區(qū)位等諸多因素的影響,，總體發(fā)展水平與東部相比,，存在著較大的差距，近十幾年來(lái),，這種差距還呈拉大趨勢(shì),。在繼續(xù)加快東部沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，不失時(shí)機(jī)地實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略,，對(duì)于逐步縮小地區(qū)間發(fā)展差距,，加速實(shí)現(xiàn)全國(guó)各地區(qū)的共同繁榮和人民的共同富裕，保持社會(huì)穩(wěn)定,，將發(fā)揮重要作用,。廣大西部省區(qū)地處祖國(guó)邊疆，是少數(shù)民族集中聚居的地方,。多年來(lái),，國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力利用西部民族和宗教問(wèn)題搞顛覆和分裂活動(dòng)。維護(hù)和保持民族地區(qū)的穩(wěn)定,，挫敗國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力分裂我國(guó)的陰謀,，很關(guān)鍵的一條，就是不斷加快這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展平等,、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義民族關(guān)系,，增強(qiáng)整個(gè)中華民族的凝聚力和向心力,，從根本上鞏固社會(huì)穩(wěn)定和邊疆安寧的大好局面。

西部大開發(fā)的重點(diǎn)項(xiàng)目有哪些?包括西氣東輸,、西電東送,、水利樞紐,、青藏鐵路,、交通干線等重大項(xiàng)目。而其中最讓西部人動(dòng)心的是西氣東輸和西電東送兩大世紀(jì)工程,，這是讓西部人走向富裕,、為東部建設(shè)貢獻(xiàn)力量的工程，令國(guó)人翹首,。

西氣東輸：西部地區(qū)蘊(yùn)藏著22.4萬(wàn)億立方米天然氣資源,約占全國(guó)陸上天然氣資源總量的59%,。經(jīng)過(guò)多年的地質(zhì)勘探,塔里木、柴達(dá)木,、陜甘寧和川渝盆地崛起4座國(guó)家級(jí)大氣田,，到去年底累計(jì)探明的天然氣地質(zhì)儲(chǔ)量超過(guò)2.5萬(wàn)億立方米,形成180億立方米的年產(chǎn)能力。第一期工程每年輸氣120億立方米,建設(shè)投資1500億元,。管道干線西起x疆塔里木的輪南油氣田,，向東經(jīng)過(guò)甘肅,、寧夏、陜西,、山西,、河南、安徽和江蘇,，最終到達(dá)上海市郊區(qū)的白鶴鎮(zhèn),，全長(zhǎng)4000公里，直徑1016毫米,。管道分為兩段鋪設(shè)：年春天建成靖邊至上海區(qū)段,，并率先供氣;夏天建成輪南至靖邊區(qū)段，實(shí)現(xiàn)全線貫通,。

西電東送：如果西氣東輸解決的是x疆,、甘肅等西北地區(qū)的開發(fā)問(wèn)題，那西電東送則主要是發(fā)揮四川,、云南,、貴州、廣西地區(qū)的水電和內(nèi)蒙古,、山西,、陜西等地區(qū)的火電優(yōu)勢(shì)。開發(fā)西部地區(qū)的富裕電量,，將其輸送到電力緊缺的上海,、江蘇、浙江,、廣東和京津唐地區(qū),。“西電東送”工程是西部大開發(fā)的的骨干工程,，其涉及的省份和帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益則更為可觀,。

如果上述目標(biāo)如期完成，西部將實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,，東西部的差距將日漸縮小,，西部將成為企業(yè)淘金的樂(lè)園，也會(huì)成為許多人施展才華,，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的地方,。希望在座的同學(xué)將來(lái)也能為西部開發(fā)貢獻(xiàn)自己的力量。

少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展離不開人才的培養(yǎng),。

3.幫助少數(shù)民族發(fā)展文化教育事業(yè)

國(guó)家?guī)椭贁?shù)民族發(fā)展自己的語(yǔ)言和文字,。我國(guó)55個(gè)少數(shù)民族中，除回族和滿族通用漢語(yǔ)外，其余53個(gè)民族都有自己的語(yǔ)言,，有文字的民族有21個(gè),，共使用27種文字，其中壯,、布衣,、苗等十多個(gè)民族的文字都是由政府幫助創(chuàng)制和改進(jìn)的。

在我國(guó)無(wú)論是在司法,、行政和教育等領(lǐng)域,，還是在國(guó)家政治生活和社會(huì)生活中，少數(shù)民族的語(yǔ)言文字都得到廣泛應(yīng)用,。(如：畢業(yè)證,，及少數(shù)民族地區(qū)的所有商店、工廠牌匾都用兩種文字標(biāo)識(shí);考試有少數(shù)民族語(yǔ)文,、電臺(tái)電視臺(tái)播放少數(shù)民族語(yǔ)言的電視節(jié)目)

全國(guó)人民代表大會(huì),，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議召開的重要會(huì)議和全國(guó)或地區(qū)性重大活動(dòng)，都提供蒙古,、藏,、維吾爾、哈薩克,、朝鮮,、彝、壯等民族語(yǔ)言文字的文件或語(yǔ)言翻譯,。

高考招生對(duì)少數(shù)民族實(shí)行照顧的政策,。很多大學(xué)設(shè)民族預(yù)科班。

為支援少數(shù)民族地區(qū)的建設(shè)國(guó)家還派出了大批的支邊干部,?？追鄙墙艹龅拇怼?學(xué)生講孔繁森的事跡,。)

孔繁森是新時(shí)期優(yōu)秀黨員的杰出代表,，也是維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)民族發(fā)展的楷模,。

小結(jié)：

同學(xué)們,，學(xué)完了這一課,，你們想一想,，我們能為民族團(tuán)結(jié)做些什么呢?如何與少數(shù)民族的同學(xué)相處呢?

在學(xué)校生活中，各民族同學(xué)之間要相互關(guān)心,，互相幫助,，了解各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。在民族節(jié)日時(shí)，向他們表示祝賀,。

憲法規(guī)定維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,，民族團(tuán)結(jié)是公民的義務(wù)，我們不但要自覺(jué)履行這一義務(wù),，還要敢于同破壞國(guó)家統(tǒng)一,，破壞民族團(tuán)結(jié)的行為做斗爭(zhēng)。目前世界上有很多戰(zhàn)爭(zhēng)和地區(qū)沖突都是由于民族和宗教矛盾引發(fā)的,，如俄羅斯的che臣問(wèn)題,，蘇聯(lián)時(shí)期對(duì)che臣民族政策有偏差，導(dǎo)致今天che臣要從俄中分裂出去,，不斷制造暗殺,、綁架事件、甚至發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),。因此,，沒(méi)有民族團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有國(guó)家安定和統(tǒng)一,。

民族團(tuán)結(jié)故事匯 民族團(tuán)結(jié)故事繪畫篇八

教學(xué)目標(biāo)

一,、知識(shí)目標(biāo)

1.掌握民族區(qū)域自治制度的實(shí)行。

2.掌握各民族共同發(fā)展,。

二,、能力目標(biāo)

1.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問(wèn)題的能力,。

2.通過(guò)本課的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生比較問(wèn)題的能力。

三,、德育目標(biāo)

1.通過(guò)本課學(xué)習(xí),，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到黨和政府的民族政策是民族大團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的根本保證。我們要維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,、鞏固各族人民大團(tuán)結(jié),。

2.通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到少數(shù)民族的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,，實(shí)現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié),、共同繁榮。

教學(xué)重點(diǎn)

1.民族政策

2.各民族共同繁榮

教學(xué)難點(diǎn)

各民族跨入社會(huì)主義

教學(xué)方法

1.多角度導(dǎo)入法,。本課內(nèi)容的特殊性決定了在導(dǎo)入新課時(shí)可以采用多種方法,，這樣可以引起學(xué)生學(xué)習(xí)本課的興趣。

2.示例法,。通過(guò)舉典型例子來(lái)證明課本上的觀點(diǎn),。

3.比較法,。通過(guò)解放前后少數(shù)民族地區(qū)生活的變化，來(lái)論證黨和政府民族政策的正確性,。

教具準(zhǔn)備

1.投影儀

2.相關(guān)的圖片音像資料

課時(shí)安排

一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

[導(dǎo)入語(yǔ)示例一](教師放磁帶)“五十六個(gè)星座,，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家,。五十六族語(yǔ)言匯成一句話,，愛我中華……”

同學(xué)們，這是第四屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)歌,。當(dāng)那優(yōu)美的旋律在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上回蕩的時(shí)候,，讓每一個(gè)在場(chǎng)的人都深深地感受到中華民族大家庭的團(tuán)結(jié)和興盛。今天,，我們就來(lái)學(xué)習(xí)《民族團(tuán)結(jié)》一課,。

[導(dǎo)入語(yǔ)示例二]請(qǐng)同學(xué)們看大型民族歌舞《團(tuán)結(jié)頌》劇照。

[投影顯示]

同學(xué)們,，《團(tuán)結(jié)頌》是國(guó)家民委為慶祝中華人民共和國(guó)成立五十周年,，迎接民族工作會(huì)議、國(guó)務(wù)院第三次全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)和第六屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)而特別舉辦的,。它氣勢(shì)恢弘,、創(chuàng)意新穎，以“難忘新生”“時(shí)代風(fēng)采”和“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”三個(gè)部分,，展現(xiàn)了中國(guó)各民族人民奮發(fā)圖強(qiáng)奔向新世紀(jì)的精神風(fēng)貌,。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《民族團(tuán)結(jié)》 一課。

[導(dǎo)入語(yǔ)示例三]請(qǐng)同學(xué)們看一則新聞,。

[投影顯示]

新華網(wǎng)西寧7月18日電(記者〖kg*2〗顧玲〖kg*2〗何君)彩袖飛舞,，鑼鼓喧天。18日,，青海省首個(gè)縣級(jí)民族區(qū)域自治政權(quán)――青海省門源回族自治縣的15.8萬(wàn)名各族人民載歌載舞,，迎來(lái)了建縣50周年的喜慶日子;遍地飄香的油菜花，還為他們帶來(lái)了一個(gè)盛載著豐收的歡樂(lè)節(jié)日：“祁連山之夏――油菜花節(jié)”,。

位于青海省東北部祁連山東段的門源回族自治縣隸屬于海北藏族自治州,，全縣6902.26平方公里的土地上，生活著回,、漢,、藏、蒙古,、土等22個(gè)民族,，是一個(gè)以農(nóng)為主、農(nóng)牧結(jié)合,，多民族聚居的縣份,，少數(shù)民族占總?cè)丝诘?6.72%，其中回族占總?cè)丝诘?1.09%,。

全國(guó)人大民委,、國(guó)家民委、青海省委,、省政府,、海北州分別派出代表團(tuán)并致賀電祝賀門源縣建縣50周年。開幕式結(jié)束后,，門源縣各族人民還舉行了盛大的歌舞活動(dòng),。

那么，民族區(qū)域自治是怎么一回事呢?通過(guò)今天的學(xué)習(xí),，我們來(lái)了解這一方面的內(nèi)容,。

[板書]

一、民族區(qū)域自治的實(shí)行

1.我國(guó)的民族構(gòu)成和民族分布的特點(diǎn)

2.堅(jiān)持民族平等團(tuán)結(jié)是我國(guó)解決mzu問(wèn)題的基本原則和根本政策

3.實(shí)行民族區(qū)域自治制度是我國(guó)一項(xiàng)重要的政治制度

二,、各民族共同發(fā)展,。

民族團(tuán)結(jié)故事匯 民族團(tuán)結(jié)故事繪畫篇九

知識(shí)目標(biāo) :

1、知道民族團(tuán)結(jié)的含義

2,、知道黨和國(guó)家的民族團(tuán)結(jié)政策的含義

能力目標(biāo)：

懂得祖國(guó)統(tǒng)一,、民族團(tuán)結(jié)，是各族人民之福,；祖國(guó)分裂,、民族離亂, ? 是各族人民之禍 。

情感,、態(tài)度與價(jià)值觀：深刻認(rèn)識(shí)到各民族的團(tuán)結(jié)合作是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的必 由之路,。

教學(xué)重點(diǎn):

認(rèn)識(shí)到各民族的團(tuán)結(jié)合作是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的必由之路。

教學(xué)難點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)到各民族的團(tuán)結(jié)合作是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的必由之路,。

教學(xué)方法：

討論法

課時(shí)安排：

1課時(shí)

學(xué)情分析 ：

從學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境看,，對(duì)青少年進(jìn)行民族間互相尊重、平等相待,、和睦相處的`教育很有必要,。我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家因此民族的問(wèn)題一直是我國(guó)的一個(gè)重要問(wèn)題。作為七年級(jí)學(xué)生應(yīng)從小了解我國(guó)在民族的問(wèn)題上的基本立場(chǎng),。隨著社會(huì)的不斷開放各民族間交往日益頻繁因此對(duì)學(xué)生加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的教育有十分必要的現(xiàn)實(shí)意義,。 從中學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上分析由于學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知層面的理解有限要真正讓學(xué)生懂得在社會(huì)主義建設(shè)中漢族離不開少數(shù)民族少數(shù)民族也離不開漢族的思想有一定難度必須要收集大量的資料回顧本單元的學(xué)習(xí)要點(diǎn)從不同側(cè)面、不同角度讓學(xué)生了解各民族間的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一相互融合的重要,。

民族團(tuán)結(jié)故事匯 民族團(tuán)結(jié)故事繪畫篇十

教學(xué)目標(biāo)

1．知識(shí)與能力：黨和政府對(duì)少數(shù)民族的政策,，少數(shù)民族跨入社會(huì)主義，實(shí)行民族區(qū)域自治,，各族人民共同繁榮,。民族工作的成就,。

2．情感態(tài)度與價(jià)值觀：各族人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走社會(huì)主義道路，取得了輝煌的成就,；黨和政府的民族政策是民族大團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的根本保證,。我們要維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、鞏固各族人民大團(tuán)結(jié),。通過(guò)對(duì)有關(guān)民族工作知識(shí)內(nèi)容的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，民族團(tuán)結(jié)對(duì)國(guó)家的發(fā)展至關(guān)重要,。

3．過(guò)程與方法：歸納各族人民在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走上社會(huì)主義道路的史實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)具體事件發(fā)現(xiàn)歷史發(fā)展規(guī)律的能力；在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，倡導(dǎo)積極思考,、與他人交流合作的學(xué)習(xí)方法，并鼓勵(lì)學(xué)生用此方法來(lái)解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題,。培養(yǎng)學(xué)生用歷史的眼光來(lái)分析歷史與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，注重歷史學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)的密切聯(lián)系。

教學(xué)重點(diǎn)及突破

本課重點(diǎn)是民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義,、政府實(shí)行各民族共同發(fā)展的政策,。可以通過(guò)設(shè)疑法引導(dǎo)學(xué)生理解民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義,。通過(guò)結(jié)合生活實(shí)際補(bǔ)充大量的生動(dòng)的圖文信息幫助學(xué)生了解我國(guó)如何實(shí)行民族共同發(fā)展的政策,。

教學(xué)難點(diǎn)及突破

本課的難點(diǎn)是我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治的原因。在籌建新中國(guó)的時(shí)候,，中國(guó)共產(chǎn)黨提出實(shí)行民族區(qū)域自治的建議,，是基于多方面的因素的考慮。這一知識(shí)點(diǎn)涵蓋的知識(shí)面較廣,，理論性較強(qiáng),，初二學(xué)生難以把握，可以讓學(xué)生在課前收集歷史上各民族友好交往,、共同反抗外敵,、爭(zhēng)取獨(dú)立解放斗爭(zhēng)的資料，對(duì)我國(guó)是各民族共同締造的統(tǒng)一的多民族國(guó)家形成感性認(rèn)識(shí),。在講課過(guò)程中教師從我國(guó)各民族分布特點(diǎn)入手,，在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上講解各民族在政治、經(jīng)濟(jì),、文化上形成了相互依存,、不可分離的關(guān)系，同時(shí)各民族的政治,、經(jīng)濟(jì),、文化發(fā)展也有較大的差異,。因此實(shí)行民族區(qū)域自治和各民族共同發(fā)展的政策是保證祖國(guó)統(tǒng)一、實(shí)現(xiàn)民族平等,、民族團(tuán)結(jié)的重要舉措,。

教學(xué)方法

1．提問(wèn)探究法。

2．材料歸納法,。

3．小組活動(dòng)法,。

4．講述法,、講解法,。

5．多媒體課件輔助教學(xué)。

課前導(dǎo)學(xué)

1．中國(guó)地域遼闊,，人口眾多,。在960萬(wàn)平方公里的國(guó)土上，生活著55個(gè)少數(shù)民族,。請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)手收集反映各少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣,、服飾特點(diǎn)、文化藝術(shù)的資料,，我們?cè)谡n堂上將要開展一個(gè)民族知識(shí)競(jìng)賽,。

2．我國(guó)是各民族共同締造的統(tǒng)一的多民族的國(guó)家。在歷史上各民族進(jìn)行了哪些友好的交往,？中央政權(quán)如何管轄少數(shù)民族地區(qū)的,？近代各民族在反抗外敵、爭(zhēng)取獨(dú)立解放的斗爭(zhēng)中作出了什么貢獻(xiàn),？請(qǐng)同學(xué)們收集這方面的資料,，在課堂上交流。

3．我國(guó)在提出西部大開發(fā)戰(zhàn)略,，你知道實(shí)施西部大開發(fā)包括哪些省,、市、自治區(qū)嗎,？西部大開發(fā)有哪些重點(diǎn)的項(xiàng)目,？工程進(jìn)展如何？

民族團(tuán)結(jié)故事匯 民族團(tuán)結(jié)故事繪畫篇十一

民族團(tuán)結(jié)班會(huì)課件

活動(dòng)目標(biāo):

1,、讓學(xué)生了解新疆生活,，了解少數(shù)民族生活習(xí)慣。

2,、讓學(xué)生能自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié),，熱愛國(guó)家，不做有損民族團(tuán)結(jié)的行為,。 活動(dòng)過(guò)程：

一,、歌曲引入——這里是新疆

新疆是我們世代居住的地方,，生活在美麗的新疆，我們不僅要去了解這里的風(fēng)土人情,，更應(yīng)該盡自己的力去保護(hù)她,。

二、比一比,，賽一賽

幻燈片給出我國(guó)若干少數(shù)民族的相關(guān)圖片,，讓學(xué)生快速說(shuō)出相應(yīng)得民族，以此了解不同民族的服飾及文化特色,。

三,、民族節(jié)日知多少

1.展示若干民族的傳統(tǒng)佳節(jié)（潑水節(jié)、火把節(jié),、雪頓節(jié),、古爾邦節(jié)等）。

2.各民族學(xué)生代表介紹本民族傳統(tǒng)節(jié)日和民族特色,，了解傳統(tǒng)文化,。

四、講講民族團(tuán)結(jié)小故事

1,、小組內(nèi)成員交流自己所收集的關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的小故事,。

2、小組選派一名學(xué)生參加故事比賽,。

3,、為學(xué)生播放民族團(tuán)結(jié)小故事，并讓學(xué)生談?wù)劼牶蟾小?/p>

五,、大家談——對(duì)于生活在多民族地區(qū)的我們,，應(yīng)該怎樣做？

我的承諾：讓我們從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起,，從自我做起， “心連心,、手拉手,、同呼吸、共命運(yùn)”,，牢固樹立“三個(gè)離不開”的思想,，象愛護(hù)自己眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，象珍惜自己生命一樣珍惜民族團(tuán)結(jié),。用我們心中那超越血緣,、超越親情、超越民族的無(wú)上崇高的`大愛，來(lái)描繪我們更加美好,、更加輝煌的未來(lái),！

六、班主任總結(jié)

中華民族繁榮富強(qiáng),，靠的是各民族團(tuán)結(jié)友愛。新中國(guó)的成立和社會(huì)主義制度

的確立,，開辟了各民族團(tuán)結(jié)友愛的新紀(jì)元,，中華民族展現(xiàn)出巨大的向心力、凝聚力,，展現(xiàn)出無(wú)比的自信心,、自豪感。60年來(lái),，各族人民高舉民族大團(tuán)結(jié)的偉大旗幟,，和衷共濟(jì),、和睦相處、和諧發(fā)展,，攜手推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)和改革開放事業(yè),，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的壯麗史詩(shī)。今天,，“漢族離不開少數(shù)民族,、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開”的理念已經(jīng)成為各族人民的自覺(jué)行動(dòng),，共同團(tuán)結(jié)奮斗,、共同繁榮發(fā)展的主題已經(jīng)成為各族人民的共同追求,。這是中華民族自強(qiáng)不息,、不斷前進(jìn)的力量源泉。

民族團(tuán)結(jié)故事匯 民族團(tuán)結(jié)故事繪畫篇十二

導(dǎo)入：“一花獨(dú)放不是春,，百花齊放春滿園”,。56個(gè)民族，就像56朵鮮花，只有56朵民族之花一起盛開,，中華民族這個(gè)美麗的大花園才會(huì)春意盎然,，滿園花香。所以為了祖國(guó)的穩(wěn)定和發(fā)展,，我們就需要維護(hù)好民族團(tuán)結(jié),。下面我們就一起接著探究關(guān)于民族團(tuán)結(jié)政策的內(nèi)容。

講授新課：

一,、民族團(tuán)結(jié)的含義 提問(wèn)：首先我們要弄清楚什么是民族團(tuán)結(jié),？（學(xué)生回答）

教師：民族團(tuán)結(jié)是指各民族在社會(huì)生活和交往中，相互尊重,、平等互助,、友好合作。它在黨和國(guó)家民族政策體系中占有重要地位,。

多媒體展示：我國(guó)憲法規(guī)定：“國(guó)家……維護(hù)和發(fā)展各民族的平等,、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系”,，“禁止破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的行為”,。

二、黨和國(guó)家的民族團(tuán)結(jié)政策的含義

學(xué)生活動(dòng)：閱讀課本p10,，并回答黨和國(guó)家民族團(tuán)結(jié)政策的含義包括幾個(gè)方面,？（學(xué)生回答，老師板書）

教師：1,、反對(duì)民族壓迫和民族歧視

2,、維護(hù)、促進(jìn)各民族之間和民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)

3,、各民族人民齊心協(xié)力,，共同促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展繁榮

4、反對(duì)民族分裂,，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一（板書）

三,、民族團(tuán)結(jié)的重要性 ?學(xué)生活動(dòng)：請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)民族團(tuán)結(jié)重要性的理解。（學(xué)生各抒己見,，教師注意引導(dǎo)和歸納）

教師（歸納）：民族團(tuán)結(jié)對(duì)一個(gè)多民族的國(guó)家是至關(guān)重要,，它關(guān)乎國(guó)家的統(tǒng)一和民族的發(fā)展。在我們這樣的多民族國(guó)家,，如果沒(méi)有各民族的團(tuán)結(jié)與合作,，不僅不可能建立社會(huì)主義制度，就是國(guó)家的統(tǒng)一甚至生存也難以保障,。各民族的團(tuán)結(jié)是我國(guó)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的前提條件,，也是各民族共同發(fā)展的基礎(chǔ)。另一方面，各民族的團(tuán)結(jié)合作,，不僅推進(jìn)了本民族的發(fā)展,，而且促進(jìn)了整個(gè)中華民族的發(fā)展，是各民族共同繁榮繁榮的必由之路,。

四,、課堂小結(jié)：學(xué)生總結(jié)通過(guò)今天這節(jié)課你學(xué)到了什么？ ?今天我和你們一樣感觸很深,，我更相信這次課無(wú)論是民族同學(xué)還是漢族同學(xué),，我們都會(huì)更理解對(duì)方，因?yàn)槲蚁氪蠹乙欢ê臀乙粯痈訄?jiān)信各民族是一家人,，只有各民族之間彼此團(tuán)結(jié),，相互幫助，相互尊重,，共同繁榮昌盛,，共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花，我們偉大祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的腳步才會(huì)更強(qiáng),、更快,、更有力！

五,、作業(yè)設(shè)置：教材p12的思考題

六,、板書設(shè)計(jì)：

七,、【課后作業(yè)】請(qǐng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、書刊、音像制品查找民族團(tuán)結(jié)相關(guān)資料,。

教學(xué)反思：

民族團(tuán)結(jié)是黨和國(guó)家處理民族關(guān)系的一個(gè)總原則,。但是作為漢族聚居地區(qū)的學(xué)生感受可能感受不深，興趣不大,。因此,，在課堂上有意識(shí)的添加了一些相關(guān)的歷史的、現(xiàn)代的相關(guān)事例,，幫助學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大了知識(shí)面,，加深理解能力；學(xué)會(huì)看圖,、識(shí)圖,，提高分析能力等。大家在共同合作中學(xué)習(xí),、提高,，增強(qiáng)統(tǒng)一的多民族國(guó)家觀念，樹立維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)，培養(yǎng)了熱愛祖國(guó),、熱愛中華民族的情感,。

民族團(tuán)結(jié)故事匯 民族團(tuán)結(jié)故事繪畫篇十三

有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的課件

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1識(shí)記民族團(tuán)結(jié)的概念、我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治的原因,。

2記憶各民族分布的特點(diǎn),、民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義、政府實(shí)行各民族共同發(fā)展的政策,。

3通過(guò)“民族區(qū)域自治的實(shí)行”的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的思想作風(fēng),，提高分析問(wèn)題的能力,。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義、政府實(shí)行各民族共同發(fā)展的政策,。

【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治的原因

一,、自主學(xué)習(xí)

（一）民族區(qū)域自治的實(shí)行

1、背景：a中國(guó)是一個(gè)由_____個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族國(guó)家b,、在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過(guò)程中,，逐漸形成了以 ? ? 為主體的各民族_____的格局。

2,、內(nèi)容： a,、新中國(guó)成立后，黨和政府實(shí)行_____的民族政策,。b,、全國(guó)建立了五個(gè)省級(jí)民族自治區(qū)和許多自治州、自治縣,。1947年,，_____成立。這是中國(guó)第一個(gè)省級(jí)少數(shù)民族自治地方,。新中國(guó)建立后,，又陸續(xù)設(shè)立_____、_____,、_____,、_____4個(gè)省級(jí)民族自治區(qū)。

（二）各民族共同發(fā)展

1,、舊社會(huì)我國(guó)各民族的政治,、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展很不平衡,，中華共和國(guó)成立后,，中央政府實(shí)行__________的政策,。

2、中央提出實(shí)施__________以來(lái),，少數(shù)民族人口較多的西部地區(qū)出現(xiàn)了_____,、_____的新氣象。

3,、__________成為我國(guó)的.重要牧區(qū),；__________成為商品糧基地；西雙版納傣族自治州是我國(guó)的__________,。

二,、課堂探究：

1、有利于國(guó)家統(tǒng)一,。

2,、民族平等、民族團(tuán)結(jié),。

3,、地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

4,、國(guó)家的富強(qiáng),。

三、達(dá)標(biāo)測(cè)試

1,、在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過(guò)程中,，我國(guó)各民族形成的分布格局是（ ? ）

a、民族區(qū)域自治 ? b,、民族隔離 ? ?c,、地區(qū)部落聚居 ? ?d、大雜居,、小聚居

2,、西藏徹底廢除農(nóng)奴制是在（ ? ?）

a、民主改革以后 ? b,、和平解放以后c、過(guò)渡到社會(huì)主義后 d,、改革開放后

3,、下列各項(xiàng)屬于黨和政府實(shí)行的民族政策的是（ ? ?）

①民族平等 ? ②民族雜居 ? ③民族團(tuán)結(jié) ? ④民族區(qū)域自治

a、①②③ ? ?b,、①②④ ? ?c,、②③④ ? d、①③④

4,、我國(guó)劃分的第一個(gè)省級(jí)少數(shù)民族自治區(qū)域是（ ? ）

a,、新疆維吾爾自治區(qū) b,、廣西壯族自治區(qū)

c、寧夏回族自治區(qū) d,、內(nèi)蒙古自治區(qū)

5,、我國(guó)設(shè)置的省級(jí)民族自治區(qū)共有（ ? ）

a、4個(gè) ? ? b,、5個(gè) ? ?c,、6個(gè) ? ?d、7個(gè)

6,、