每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

勞動最光榮國旗下講話稿小學(xué)篇一

大家好!我是四年三班的__，今天我演講的題目是：勞動最光榮,。

今天是個太陽高照,、烈日炎炎的日子。

下午,，我讀完書,，看見媽媽的車子臟了，我就拿了塊抹布,，出去擦車,。我先把抹布打濕,，然后把抹布疊成四方塊，先去擦車頭,，再擦車子的兩個車燈,，我還照了照，感覺挺亮的,，最后去擦車尾,，車尾太臟了，上面有好多泥,，抹布都黑了,，只好去洗了，洗完又去擦,，直到把車擦干凈,。我站在旁邊一看，哇!好亮啊!跟新的一樣,。媽媽夸我擦得干凈,，說我是她的小幫手，我心里美滋滋的,。

擦完車,，媽媽教我洗抹布，我在抹布臟的地方打上香皂,，然后兩個手來回搓,，最后用清水洗干凈，晾到了太陽底下,。

為了獎勵我這次勞動,，媽媽跑過來親了我一口，我好高興啊!沒想到勞動這么好,。同時，我也感到：父母是多么的辛苦,，每天不僅要工作,，還要干好多瑣碎事。以后,，我要抽時間幫他們做一些力所能及的事,，讓他們也能休息一會兒。

原來勞動這么有意思,，勞動是美的,，它不僅能鍛煉人，還能教人很多知識,，勞動最光榮!

勞動最光榮國旗下講話稿小學(xué)篇二

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是四年一班的__,，今天我演講的題目是：勞動最光榮。

人們常說“勞動最光榮”,，就是為了贊揚農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦勞動一年的成果,。這天我就當了一天農(nóng)民。

這天,，爺爺奶奶從老家河北來到東勝,，而且還拿了一些種子，這讓我很高興,。

這會兒我正好有時間,，爺爺奶奶就帶我去種地了。

我們先選好地方,，把雜草鋤掉,，把地給弄平，播上種子,，蓋上一層薄土,。這樣就種好了。就等過幾天種子的發(fā)芽了,。

突然我發(fā)現(xiàn)我才弄了巴掌大的一塊地,，我又想我弄了這么一點地就累的不行，那爺爺奶奶他們種一畝的地該有多累呀!所以我們要珍惜糧食,。

讓我們記住勞動最光榮,。

勞動最光榮國旗下講話稿小學(xué)篇三

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的主題是"勞以成己,，動以興國",。

目前，不注重勞動的現(xiàn)象正變得越來越嚴重：一些學(xué)校認為提供勞動課影響學(xué)生的學(xué)習(xí),，等于扼殺了他們的生命;一些家長還認為分數(shù)是硬道理,，擔心孩子參加勞動貽誤終生;有些同學(xué)甚至與勞動劃清界限，把體力勞動視為“洪水猛獸”,。

長此以往,，我們青少年可能會四體不勤、五谷不分,，倘若放任自流,，就會出現(xiàn)好逸惡勞，就會有越來越多的“啃老族”“葛優(yōu)癱”,，會阻礙中國夢的進程,，會有越來越多的"喪"文化出現(xiàn)，如何談?wù)?中國夢"的實現(xiàn)!

所謂：無勞己難成,，無動國難興!

古人說："不勞動,，無以立,。"斯言不謬!勞動不僅是生命的源泉，也是自我修養(yǎng)的方式,。

“舜發(fā)于畎畝之中,，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中,，管夷吾舉于士,，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市”,，正是通過勞動的磨練,，感受到勞動的艱辛，經(jīng)歷了勞動的痛苦,，思想才會升華,，信仰更加堅定，為實現(xiàn)崇高志向奠定了堅實的基礎(chǔ),。

另一方面,，我們的一些同學(xué)認為勞動耽誤了學(xué)習(xí)，甚至認為人工智能可以完全取代勞動,。我不禁想起："分數(shù)論",。鄙視體力勞動者，我們怎么培養(yǎng)良好的品行呢?不能吃苦,，不能忍受工作,，我們?nèi)绾握勛允称淞δ?難道我們國家需要肩不能挑、手不能提的讀書機器?我們國家需要風(fēng)吹不得,、雨淋不得的溫室花朵?難道我們的國家需要需要空有滿腹經(jīng)綸,、卻只會紙上談兵的“趙括論”?

愛勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，"勞動光榮"的信念應(yīng)該深深植根于每一個中國人的血液中!進入新時代,，我們要有新時代的勞動姿態(tài)：不應(yīng)以人工智能為借口,，要繼承"大國工匠"精神，腳踏實地,，以勞樹德,，為勞動精神代言，積極進取,，勞動創(chuàng)新，與時俱進!

這樣,，我們才能勞以成己,，動以興國!

我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家!

勞動最光榮國旗下講話稿小學(xué)篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

打下這幾個字的同時,，眼前不由浮現(xiàn)出了孩子們在校園里揮汗如雨勞動著的場景,。

自從搬到新學(xué)校以來，孩子們個個鍛煉成了勞動的好手,。

首先,，打掃衛(wèi)生的任務(wù)明顯重了，十多畝大的校園,，再加上教室和各功能室,，都要打掃得干干凈凈，可真難為了這些十多歲的孩子,。六年級的孩子,，個子最高，當然任務(wù)最重,，校園里的草坪一半都是由他們負責維護,，還有一大段水泥甬道也是他們的責任區(qū)。不管刮風(fēng)下雨,，他們總能打掃得那么干凈,。五年級的孩子也不甘示弱，從教學(xué)樓前一直通到公路的水泥甬道是他們衛(wèi)生區(qū),，五六百平米的水泥地,，每天得掃上兩遍，一學(xué)期下來,，大掃帚都掃壞了三四把,。四年級的孩子，人還沒有掃帚高呢,，已經(jīng)學(xué)著拖著大掃帚掃甬道了,。三年級孩子的任務(wù)是沖廁所。一小桶水,，一個人提不動就倆人抬,。一張張小臉累得通紅。一二年級的孩子,，衛(wèi)生區(qū)就是教室門前的一塊地方,。雖然少，但對六七歲的孩子來說,，已經(jīng)實屬不易了,。這些孩子，在家還都是吃奶娃娃呢,，到學(xué)校里就都能當大人用了,。

這還只是日常的打掃，逢到大掃除,，場面就更壯觀了,。圖書室,，閱覽室，儀器室,，實驗室,，多媒體室等等，都要打掃,，窗戶要擦干凈,，水磨石地面要用拖把拖干凈。校園里的角角落落,，都要打掃的一塵不染,。由于人少活多，高年級的孩子往往要兵分四五路,，一場大掃除下來,，還真像一次戰(zhàn)斗。

除了打掃衛(wèi)生,，孩子們還參加了多次大型勞動,。冒著鵝毛大雪挖樹坑，栽下近一千棵樹苗,。用水桶,，籮筐，垃圾斗裝土,，一趟趟地運,，硬是把一個大坑填平，并移栽上草皮,。暑假開學(xué)第一天,，要把操場上的雜草清除干凈，用小推車一趟一趟地運出去,，兩天的時間,，孩子拉出去的雜草足足有一百車。

孩子們用辛苦的勞動,，營造了整潔舒適的校園環(huán)境,。

教學(xué)樓東側(cè)有兩個橢圓形花壇，花壇中的紅花炸醬草,，在秋雨的滋潤下,，開得十分鮮艷。這是今年春天的一個陰冷的午休時間里,，六年級的張乃芳,，龐惠，王云平等女孩子種下的，現(xiàn)在,，這些孩子都上中學(xué)了，可她們親手種下的花兒卻長久得裝點著校園,。

勞動創(chuàng)造美,，勞動最光榮。

勞動最光榮國旗下講話稿小學(xué)篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《勞動最光榮》,。

馬克思曾說：“任何一個民族，假如停止了勞動,，不用說一年,，就是幾個星期也要滅亡?！贝蟀l(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西,，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的?！庇芯涿裕骸耙磺袎氖露际菑牟粍诙@開始的,。”的確,，勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉,，勞動是最可靠的財富。由于勞動,，人類社會才不斷進步發(fā)展,。

勞動是打開幸福之門的鑰匙，是每個公民的根,。勞動是人的進化,。勞動是防止一切社會病毒的偉大消毒劑。

生活中,，勞動必將是一筆難得的人生資源和財富,，人生的絢麗和出色都是在不斷的勞動中，并勇于創(chuàng)造的過程中寫出來的!

作為一名小學(xué)生,，我們要記住以下幾點：

首先,，我們應(yīng)當牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,，把握豐富的知識,，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ),，由于知識就是氣力,，我們學(xué)會的知識越多，將來就能為祖國、人民做出更多的貢獻,。

其次,，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里,，自己的一服自己穿,，自己的床展自己疊，自己的書包自己理;在學(xué)校,，積極打掃衛(wèi)生,，時刻保持換進的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動,，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力,。

我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐,，粒粒皆辛勞”。我們要從身邊的小事做起,，不浪費每一粒米,、每一的水、每一分錢,。

我們要尊重每一個勞動的人,。勞動最光榮，勞動的人最美,。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者,，都應(yīng)該得到我們的尊重,。

我們的幸福生活來源于父母的晝夜操勞，來源于老師的辛勤工作,，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!

同學(xué)們,，從今天開始，從現(xiàn)在開始,，用我們的雙手往勞動,、往釀造更甜蜜的、更高尚的生活吧!

謝謝大家!