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最新護(hù)理學(xué)生畢業(yè)個(gè)人總結(jié)800字(模板3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-11 11:25:09
最新護(hù)理學(xué)生畢業(yè)個(gè)人總結(jié)800字(模板3篇)
時(shí)間:2023-04-11 11:25:09     小編:zdfb

總結(jié)是寫給人看的,,條理不清,人們就看不下去,,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí),。

護(hù)理學(xué)生畢業(yè)個(gè)人總結(jié)800字篇一

生活上,,我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),為人樸實(shí)真誠(chéng),,勤儉節(jié)約,,生活獨(dú)立性強(qiáng)。我熱愛集體,,尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成,。

學(xué)習(xí)上,,我從剛跨入職高時(shí)的失落與迷茫,到現(xiàn)在即將畢業(yè)的從容,、坦然,。我知道,這是我人生中的一大挑戰(zhàn)--角色的轉(zhuǎn)換,。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和樂觀的生活態(tài)度外,,更重要的是得益于職高三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。我自認(rèn)為無(wú)愧于職高三年,,剛?cè)雽W(xué)時(shí):我曾為職高生而懊喪過,。但很快,我選擇了坦然面對(duì),。因?yàn)槲疑钚牛菏墙鹱釉谌魏蔚胤蕉紩?huì)發(fā)光,。所以,我確信,,職高生的前途也會(huì)有光明,、輝煌的一天。通過三年的學(xué)習(xí),,我懂得了很多,。從剛步入立信分部那天真幼稚的我,經(jīng)過三年那人生的挫折和坎坷,,到現(xiàn)在成熟,、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理:人生中不可能存在一帆風(fēng)順的事,,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站,,個(gè)人總結(jié)《畢業(yè)生實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)》。當(dāng)然,三年中的我曾也悲傷過,、失落過,、苦惱過,這緣由我的不足和缺陷,。但我及時(shí)反省了,,這只是上天給予的一種考驗(yàn),我是不能夠被打倒的,。作為職高生的我應(yīng)該善用揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,,提高自己的綜合水平能力。職高三年生活使我清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,,如:有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間抓不緊,、各科學(xué)習(xí)時(shí)間安排不盡合理。因此,,我將加倍努力,不斷改正缺點(diǎn),,挖掘潛力,,以開拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌來(lái)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),!

學(xué)期末,,我去單位進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我獲益匪淺,。以下是我從個(gè)人實(shí)習(xí)意義及對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)和總結(jié):

1.作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員,,工作中一定需具備良好的專業(yè)素質(zhì),職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度,。會(huì)計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu),,對(duì)其從業(yè)人員必須要有極高的素質(zhì)要求。

2.作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,。會(huì)計(jì)工作是一門精準(zhǔn)的工作,,要求會(huì)計(jì)要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo),牢記每條稅法,,正確使用每個(gè)公式,。會(huì)計(jì)不是一項(xiàng)具有創(chuàng)新意識(shí)的工作,它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來(lái)反映問題的,。所以,,從事會(huì)計(jì)工作的人員必須要加強(qiáng)對(duì)數(shù)字的敏感度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,、及時(shí)彌補(bǔ)漏洞。

3.作為會(huì)計(jì)人員要具備良好的人際交往能力,。會(huì)計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門,。對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息,,對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息,對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息,,對(duì)外要與社會(huì)公眾,、政府部門搞好關(guān)系。在各個(gè)部門,、各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法,,協(xié)調(diào)好相互之間的工作關(guān)系。工作最重要具備:正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì),。

這次的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短暫,,接觸到的雖然只是整個(gè)會(huì)計(jì)部門的工作流程,工作很淺,。但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),,這些都是無(wú)法從書本上得來(lái)的。通過實(shí)習(xí),,我能夠更好地了解自己的不足,,了解會(huì)計(jì)工作的本質(zhì),了解這個(gè)社會(huì)的層面,,能夠讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃,,設(shè)定人生目標(biāo)。處在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時(shí)代,,作為一名財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)員,,在大浪淘沙中能夠找到自己的屹立之地,讓自己所學(xué)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),!

護(hù)理學(xué)生畢業(yè)個(gè)人總結(jié)800字篇二

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)即將踏出校門,,步入社會(huì)學(xué)生來(lái)說是至關(guān)至要的,特別是我們護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生,,面對(duì)著的是現(xiàn)代社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng),,新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式和社會(huì)對(duì)健康育服務(wù)意識(shí)日益增強(qiáng)的趨勢(shì)。所有這些,,都對(duì)我們畢業(yè)生提出了新的,,更高的要求??照?wù)`國(guó),,實(shí)干興邦。我們畢業(yè)實(shí)習(xí)就是要實(shí)干,,要到實(shí)際工作中去感受,,去學(xué)習(xí),去把學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。去吸收課本以外新的知識(shí),,總之,,實(shí)習(xí)就是在實(shí)踐中鍛煉自己,不斷地去充實(shí)和完善自己,,使自己得到不斷地進(jìn)步和提高,,成為一個(gè)社會(huì)和人民需要的,合格的護(hù)士,。下面,,我就自己八個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)得到的收獲和體會(huì)總結(jié)如下:

一、思想收獲方面:

1,、樹立為人民服務(wù)的思想和良好的工作作風(fēng)

我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),。對(duì)于我們即將走上工作崗位的護(hù)士來(lái)說,為人民服務(wù)的體現(xiàn)就是怎么樣更好地做好護(hù)士工作,,為病人服務(wù),。首先,我們應(yīng)該樹立愛職業(yè),,愛醫(yī)院,,愛護(hù)理工作的正確思想,以做護(hù)理工作為樂,,以做護(hù)理工作為榮。只有這樣我們才能全心全意投入到無(wú)限的護(hù)理工作中去發(fā)揚(yáng)好的醫(yī)風(fēng),,醫(yī)德,。在畢業(yè)實(shí)習(xí)前,我對(duì)為病人服務(wù)的體會(huì)還不夠深,,還只是停留在概念上,,通過實(shí)習(xí),通過做實(shí)際的護(hù)理工作和病人廣泛地接觸,,看到病人從虛弱的病體走向康復(fù),,并者以健康的體魄回到工作崗位,真真切切的情況,,使我感覺到我們的工作價(jià)值和意義的所在,,因?yàn)槲覀兯龅囊磺卸际侨藗兩钪胁豢扇鄙俚牟糠荩且豁?xiàng)有益于人類健康生存和不斷發(fā)展的崇高的工作,?;诖艘颍由盍宋腋脼椴∪朔?wù)的思想,。

2,、樹立“以人為本”的人性化服務(wù)理念

作為一名護(hù)生,我們的護(hù)理工作都是圍繞病人入院到出院來(lái)展開,人是一個(gè)生物體,,時(shí)時(shí)刻刻有著他各種生活的需求和社會(huì)需求,。病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理的要求,護(hù)理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理操作有嚴(yán)格的操作規(guī)程外,,其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的,。因此,如何滿足病人的各種正當(dāng)需求,,就囊括了我們所有的工作,。急病人之所急,想病人之所想,,解病人之所難,。都是我們的職責(zé)所在,為病人營(yíng)造一個(gè)良好的治療環(huán)境和舒適的住院環(huán)境,,耐心細(xì)致的入院宣教,,溫馨和藹的語(yǔ)言溝通,體貼入微地生活護(hù)理,,高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等,,都是我們護(hù)理工作的具體體現(xiàn)。護(hù)理工作質(zhì)量的高低均會(huì)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴反映出來(lái),,總之,,一切以病人為中心,病人滿足了,,說明我們的工作就做好了,。

二、工作方面收獲

1,、要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程

在護(hù)理的工作制度中,,有“查對(duì)制度”,“值班制度”,,“交接班制度”,,“執(zhí)行醫(yī)囑制度”“消毒隔離制度”,“分級(jí)護(hù)理制度”等等,,各項(xiàng)操作規(guī)程都有明確地規(guī)定,。護(hù)理工作中,如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度,,就會(huì)一盤散沙,,工作無(wú)序,正常的工作就無(wú)法準(zhǔn)確地保證和完成,。規(guī)章制度,,操作規(guī)程都是我們的醫(yī)學(xué)前輩在數(shù)百年的護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的,,凝結(jié)了他們寶貴的經(jīng)念和教訓(xùn),這些都是血和淚,,甚至用生命換來(lái)的,,違反了這些制度和規(guī)程,輕則延誤病人的檢查和治療,,重則可能給病人造成功能障礙,。甚至失去生命。所以,,我們一定要嚴(yán)格遵守,,細(xì)心謹(jǐn)慎避免少犯和不犯這樣的錯(cuò)誤,限度地地確保醫(yī)療質(zhì)量,。在這方面,,實(shí)習(xí)中,我就有深刻的體會(huì),,醫(yī)院中,,一天最忙的有時(shí)要數(shù)注射室,特別是季節(jié)發(fā)病高峰,,來(lái)打針的的病人流量很高,,群如蟻涌,醫(yī)院增派了護(hù)士仍然忙不過來(lái),,在這樣一個(gè)工作場(chǎng)面,,如果我們不嚴(yán)格地遵守和認(rèn)真執(zhí)行“三查七對(duì)”制度,“張冠李戴”的錯(cuò)誤都可能發(fā)生,。

2,、工作中要做到“四勤”

(1)、我們是“初出茅廬”的實(shí)習(xí)生,,很多知識(shí)都停留在理論上,特別在護(hù)理的實(shí)際操作上,我們還不很熟練,有些東西我們甚至沒有接觸過,,是我們知識(shí)中的盲區(qū),,因此,我們工作中必須做到“四勤”,,即“勤觀察”,“勤開口”,“勤走動(dòng)”,,“勤動(dòng)手”,克服生活中的惰性行為,。俗話說:“勤能補(bǔ)拙”,,工作中的“勤奮”能受到帶教老師和有工作經(jīng)念老同志的賞識(shí),,“勤奮”給我們爭(zhēng)取到更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì),“勤奮”能使我們掌握的護(hù)理技能更嫻熟,。

(2),、勤觀察

a、認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,,工作安排和周密性,,計(jì)劃性。

b,、認(rèn)真觀察各項(xiàng)護(hù)理操作流程和,。而我們只要在實(shí)踐中把握機(jī)會(huì),認(rèn)真觀察,,就會(huì)悟出真諦這樣,,我們的工作就會(huì)很快得到提高,例如:在幫病人打針這點(diǎn)上,,我的帶教老師做的既快又好,,經(jīng)常得到病人的夸獎(jiǎng),我經(jīng)常反復(fù)觀察,,其絕招有二:其一是她進(jìn)針的角度把握好,,且進(jìn)針快,其二是她采用主動(dòng)和病人交談,,分散了病人對(duì)打針的注意力,,故病人不感到疼痛,她進(jìn)針的“妙法”我實(shí)踐了幾次,,果有成效,。

c、勤觀察病情:對(duì)病區(qū)的病人要做到心中有數(shù),,重點(diǎn)在要密切觀察,。如:手術(shù)病人在術(shù)前術(shù)后的病情觀察,心腦血管病人各項(xiàng)生命體征的觀察,,各項(xiàng)特殊治療和用藥療效或不良反應(yīng)的觀察等等,,通過觀察才能掌握病人的病情變化,及時(shí)地采取有效的治療和護(hù)理手段和措施,,把突發(fā)事件控制在萌芽中,,例如:我在婦產(chǎn)科實(shí)習(xí),有一孕婦人流后,,情緒波動(dòng)很大,,經(jīng)常表現(xiàn)出很痛苦的樣子,經(jīng)過我們多次觀察,,其孕婦的生命體征各項(xiàng)檢查值都在正常范圍內(nèi),,如是我們判斷可能是由于焦慮和恐懼心理引起的,,經(jīng)過我們進(jìn)行思想上的交流和疏導(dǎo),其孕婦克服了心理障礙,,順產(chǎn)出院,。

(3)、勤問

在我們實(shí)習(xí)過程中,,有不懂的地方,,還要勤問,敢于問,,不要不懂裝懂,,只要我們謙虛好學(xué),勤開口,,不恥下問,,老師都愿意把好的操作方法,好的操作經(jīng)念傳授給我們,,此外:對(duì)同學(xué),,對(duì)同事,我們也要勤開口,,彼此交談,,作言語(yǔ)溝通,做到互相幫助,,另外對(duì)病人我們也需笑口常開,,慰語(yǔ)安撫,宣傳科普知識(shí),,拉近醫(yī)患關(guān)系,,只有這樣,我們的工作才有進(jìn)步,,漸入佳境,。

(4)、勤走動(dòng)

常言道:動(dòng)一動(dòng),,全身輕嗎,,勤走動(dòng),不僅有利于人的身心健康,,勤走動(dòng)也有利于我們做好護(hù)理工作。;我們每天手上工作完畢后,,不妨多在病區(qū)多走走,,其好處有三,其一,,有利于我們觀察病人的病情,,做到心中有數(shù),,其二可以知道病人需要什么及時(shí)可以給予必要的,正常的幫助,,其三,,由于天氣,醫(yī)療設(shè)備和某些病人特殊的原因,,在護(hù)理工作上會(huì)出現(xiàn)了一些不盡人意的地方,,這時(shí)我們可以及時(shí)糾正和補(bǔ)上,總之,,勤走動(dòng)便于了解情況,,發(fā)現(xiàn)問題,便我們的工作做得更好,。

(5),、勤動(dòng)手

護(hù)理工作是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作,而且大多數(shù)工作都需要用手來(lái)完成,,例如:給病人打針,,抽血,量體溫,,血壓,,作心肺復(fù)等等,這些工作操作都講究方法,,手法和熟悉程度,。另外,還有些操作不是一兩天能做好的,,還需“百日之功”,。所以我們必須不怕麻煩,持之以恒,,多做,,反復(fù)練,常言道:“熟能生巧”就是這個(gè)道理,??傊覀冏o(hù)理實(shí)習(xí)工作,,只要我們堅(jiān)持“四勤”,,就會(huì)學(xué)到很多東西。例如:在內(nèi)科實(shí)習(xí),,我基本掌握了各種鋪床法,,各種注射法,口服藥法和霧化吸入操作,,懂得了常見疾?。何覆?,消化性潰瘍,肝硬化,,上消化道出血等的護(hù)理,,懂得了常用藥物的劑量,給藥途徑,,藥物的作用及副作用及用藥的注意事項(xiàng),,在外科和手術(shù)室,我了解了危重病人的搶救及配合護(hù)理,,懂得了外科系統(tǒng)常見疾病,,多發(fā)病和臨床表現(xiàn),懂得了術(shù)前術(shù)后護(hù)理,,學(xué)會(huì)手術(shù)物品的準(zhǔn)備,,手術(shù)人員的準(zhǔn)備,病人護(hù)理和手術(shù)無(wú)菌操作,,在婦產(chǎn)科:我基本懂得了女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和生理功能,,例如:婦科常見病,多發(fā)病的病因和臨床表現(xiàn),,

學(xué)會(huì)了陰道沖洗,,會(huì)陰沖洗的操作和產(chǎn)褥婦女,新生兒的護(hù)理,。在兒科:我們懂得了兒童童常見疾病的病因,,臨床表現(xiàn)及治療原則,懂得了沐浴法,,更換尿布和配奶的操作,,懂得了兒科常見病,多發(fā)病等的護(hù)理,,在急診科,,我們熟悉了急診科和icu的布局,設(shè)置和管理制度,,懂得了值班護(hù)士的職責(zé)以及藥品怎樣消毒,,使用和設(shè)置?;臼煜ち藢?duì)休克,,大出血,急性中毒,,一些病情的評(píng)估,,另外也得到了如何使用監(jiān)護(hù)儀,呼吸機(jī)等醫(yī)療設(shè)備。

(6),、做好護(hù)理文書的書寫

護(hù)理文書書寫質(zhì)量的高低,可以反映一個(gè)護(hù)士的的綜合素質(zhì),。在護(hù)理文書中,,可以看到你對(duì)病人整體狀況的了解程度:看到你對(duì)醫(yī)囑的詮釋和理解程度:看到你根據(jù)病情運(yùn)用你所學(xué)到的知識(shí)去解決問題的決策能力和方法:看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮主觀能動(dòng)性和規(guī)范性。同樣,,護(hù)理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù),。因此,護(hù)理文書一定要容觀,,實(shí)事求是,,規(guī)范的書寫,做到楣欄,,內(nèi)容填寫完整,,字跡工整清晰,文字,,語(yǔ)言流暢,,使用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)正確,記錄真實(shí)準(zhǔn)確,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是短暫的,,也是珍貴的,它為我們走上工作崗位奠定了基礎(chǔ),,和準(zhǔn)備階段,,但這只仍我們起跑線上邁出的第一步,在今后的的工作中,,我們還需謙虛謹(jǐn)慎,,戒驕戒躁,勤奮學(xué)習(xí),,吐故納新,,我們所做的工作才能更大進(jìn)步。

護(hù)理學(xué)生畢業(yè)個(gè)人總結(jié)800字篇三

時(shí)間過的真的很快,,還記得三年前的這個(gè)時(shí)候,,我為選擇什么學(xué)校、讀什么專業(yè)而犯愁,,在經(jīng)過和家人權(quán)衡并深思熟慮之后,,我毅然來(lái)到了這里--伴著我度過3年中專學(xué)習(xí)生活的校園。

我仍然可以清晰地記得自己第一天踏進(jìn)這座校園時(shí)涌在心中的那份欣喜和憧憬,,仿佛就是昨天,。嘆息歲月匆匆,來(lái)不及細(xì)細(xì)體會(huì)就已經(jīng)成了過往云煙??墒钦l(shuí)也無(wú)法抹殺這3年中專時(shí)光在人生成長(zhǎng)過程中的重要意義,。站在此處,回首望望自己來(lái)時(shí)的腳步,,回想自己經(jīng)歷的人與事,,都遺留著種種情懷,有開心快樂的,,也有懊惱悲傷的,,像五彩的調(diào)色盤,讓我們描繪著自己不一樣的校園生活,,如同畫冊(cè)一般記錄下我們的青春年華,。

跨進(jìn)學(xué)校大門,就預(yù)示著一種全新生活的開始,,這也是我在初中時(shí)所期待的,。事實(shí)也正是如此。除了最初的欣喜和憧憬之外,,讓我驚奇的是完全不同于初中壓迫式的教學(xué)機(jī)制的學(xué)習(xí)方式,,中專的學(xué)習(xí)方式更具有靈活性與自主性。第一年的課程排得還是相當(dāng)緊密的,,然而我很快的適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)方式,,按照自身的情況做了調(diào)整。也因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)方式讓我對(duì)學(xué)習(xí)沒有那么懼怕,,反而越來(lái)越喜歡,,成績(jī)也和初中截然不同。讓我對(duì)中專的學(xué)習(xí)生活充滿了信心,。

當(dāng)然,,學(xué)習(xí)是非常重要的,但我覺得中專3年不只滿足于學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)越,,我還要成為老師的好幫手,,同學(xué)的好朋友,無(wú)論在工作能力,,組織能力,,語(yǔ)言能力。等方面都有所提升和突破,。向著這個(gè)目標(biāo)我不斷的努力,。

校園生活緊密的聯(lián)系著“友誼”一詞,在我的觀念中,,朋友占據(jù)了很重要的地位,。基于這樣的思想意識(shí),再加上我開朗活潑的性格,,有著很好的人緣,。與同學(xué)朝夕相處,真誠(chéng)以待,,在冬日帶給他們陽(yáng)光般的溫暖,,在夏天送給他們涼風(fēng)般的笑容。付出真摯的感情終會(huì)有回報(bào),。在我困難失望時(shí)他們給予了幫助和鼓勵(lì),甚至更多,。學(xué)生時(shí)代的友誼是最純真的,,我一定會(huì)牢牢的珍惜。

在接下去的學(xué)習(xí)生活里,,我憑著自己的努力,,老師對(duì)我的信任擔(dān)任班長(zhǎng)這一重要職務(wù)。我感到十分的榮幸,,在這一刻我覺得身上的擔(dān)子又重了,,作為一班之長(zhǎng)我更要嚴(yán)格要求自己,給大家做好帶頭作用,,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望,。

如今,3年的中專學(xué)習(xí)已到了尾聲,,我在專業(yè)學(xué)習(xí)的過程中,,憑著自己對(duì)本專業(yè)的熱愛和對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈迫求,積累了較為扎實(shí)的理論知識(shí),,同時(shí),,在學(xué)好基礎(chǔ)課和專業(yè)課之余,我也充分注意到了知識(shí)結(jié)構(gòu)面的橫向發(fā)展,,大力擴(kuò)展自己的知識(shí)面,,提高自己的知識(shí)水平。

在學(xué)習(xí),、工作和生活都有頗豐的收獲之后,,中專3年的生活即將結(jié)束,一個(gè)較為完滿結(jié)局,。青春年少在悲歡離合之后,,留下的只是珍貴回憶。有遺憾,,有感慨,,有無(wú)奈。有了這些,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們生活過,。而且還要繼續(xù)生活,,開始新的旅途,就像初中時(shí)期待中專那樣,,中專時(shí)期待走向社會(huì),。結(jié)果會(huì)怎樣,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料,,至少我擁有了現(xiàn)在的財(cái)富,,面對(duì)社會(huì)時(shí),至少我不是一無(wú)所有,。所以我真誠(chéng)期待,,我的未來(lái)不是夢(mèng)。

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