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學(xué)校開學(xué)復(fù)課工作標(biāo)準(zhǔn)方案 學(xué)校開學(xué)復(fù)課工作匯報篇一

以全縣教育工作會議精神和學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，以新課改為主題,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以塑造全面發(fā)展的人才為目的,，全面貫徹黨的教育方針,，轉(zhuǎn)變舊的傳統(tǒng)觀念，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、主要工作目標(biāo)和任務(wù)

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識,，解放思想轉(zhuǎn)變舊的教育觀念,，樹立以“育人為本、面向全體學(xué)生”的新教育觀,，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，從而建設(shè)一支適應(yīng)“新課改”需要的教師隊伍。

(二)依法辦學(xué),，規(guī)范辦學(xué),，嚴(yán)格執(zhí)行“三開、四嚴(yán)”,，切實(shí)解決和減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

(三)以課堂教學(xué)為中心，加強(qiáng)教學(xué)工作的過程管理和常規(guī)管理,。

(四)樹立“科研興教”,、“科研興校”意識,，進(jìn)一步加強(qiáng)和推廣“新課改”心理健康教育,，分層教學(xué)，于海生語文教學(xué)改革的實(shí)驗,。加強(qiáng)體育,、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作，認(rèn)真落實(shí)體育,、衛(wèi)生兩個《條例》和上級有關(guān)精神,，上好“兩操、兩課,、兩活動”,。

三,、校本教研形式

建立以“自我反思,、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學(xué)習(xí),、集體備課,、主題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度,。

1,、集體備課：

以教研組為單位，每兩周進(jìn)行一次集體備課活動,。主備教師要提前兩天把教案送到組內(nèi)教師手中,，組內(nèi)教師要認(rèn)真閱讀教案，并提出改正意見,，在上課前進(jìn)行討論交流,，進(jìn)一步完善教案設(shè)計，經(jīng)過大家討論形成共識,，再進(jìn)行上課,。

2、反思交流：

通過前一階段組內(nèi)的教案在實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流,，促進(jìn)教師與同伴的對話,，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”鼓勵教師大膽評點(diǎn)各抒己見,，促進(jìn)教師共同提高。

3,、主題教研：

以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容,，確立一個教研主題進(jìn)行研究，組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇一單元中進(jìn)行備課,，再選擇這一單元中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行上公開課,，通過說課、聽課,、評課,、教學(xué)論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法,，集思廣益達(dá)到同伴互助,、共同提高。

4,、理論學(xué)習(xí)：

圍繞教學(xué)主題組內(nèi)教師還不明白,，這時候需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合,，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,，不斷提高教育教學(xué)水平

四、具體措施

建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，每月兩次集中學(xué)習(xí),，兩次自學(xué)，要求有學(xué)習(xí)筆記,，有心得體會,，并要求每學(xué)期寫一篇論文或經(jīng)驗材料。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是走進(jìn)新課程,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，突出教學(xué)中心地位。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量完善教研機(jī)構(gòu),，充分發(fā)揮教研組的作用，加強(qiáng)總結(jié)反思,，推進(jìn)課程改革,。

學(xué)校開學(xué)復(fù)課工作標(biāo)準(zhǔn)方案 學(xué)校開學(xué)復(fù)課工作匯報篇二

一、指導(dǎo)思想：

結(jié)合小學(xué)英語教學(xué)的特點(diǎn),，主要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)良好的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣，著重培養(yǎng)學(xué)生英語基礎(chǔ)語言能力和英語語感能力,，循序漸進(jìn)地建立起英語語言思維能力,，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打下良好基礎(chǔ)。

二,、學(xué)生基本情況分析：

一年級小朋友剛接觸英語,，學(xué)習(xí)興趣很濃，接受能力,、模仿能力很強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成，但由于年齡的特點(diǎn),，注意力容易分散,，所以在本學(xué)期,，還有待培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力,。

本班學(xué)生共42人,，男生23，女生19,。學(xué)生上課時的控制能力差和思想注意力不集中,，且學(xué)生剛接觸學(xué)習(xí)英語，對英語學(xué)習(xí)沒有基礎(chǔ),，所以教學(xué)難度很大,。少數(shù)學(xué)生在學(xué)前班學(xué)過一點(diǎn)，但大部分學(xué)生沒有接觸過英語,，所以在今后的教學(xué)中,，應(yīng)面向全體生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，充分調(diào)動他們的自主能動性,、積極性，并發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神,，營造互幫互助,，共同學(xué)習(xí)英語的語境。

三,、教學(xué)目的,、任務(wù)：

1、以發(fā)展兒童的口語為核心,，培養(yǎng)兒童對英語的積極態(tài)度和良好習(xí)慣,，建立和增強(qiáng)兒童英語學(xué)習(xí)的自信心，掌握基本的英語知識,，發(fā)展兒童的英語聽說能力和真實(shí)生活情境中運(yùn)用英語的能力,，全面提升兒童的綜合素質(zhì)。

2,、幫助家長了解,、掌握科學(xué)的現(xiàn)代家庭教育觀念，促進(jìn)家長的狼嚎的教育行為,，增進(jìn)親子溝通,，發(fā)展積極的親子互動方式。

四,、教材分析：

教材既叫考慮到學(xué)生剛剛開始學(xué)習(xí)英語，特設(shè)計了一些日常生活中使用頻率最高的詞句,，課文中所有內(nèi)容都是依據(jù)語用,、語境和語義相結(jié)合的原則而呈現(xiàn)的,，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)時，應(yīng)積極參與到老師特設(shè)的語用和語境中,，掌握語句和詞語的基本語義,，逐步獲得最基本的運(yùn)用英語的能力。

五,、教學(xué)措施：

1,、深鉆教材，挖掘教材的內(nèi)在聯(lián)系,，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，精心設(shè)計教案。

2,、更新教育觀念,，明確教師角色，建立以人為本的學(xué)生主體觀,，建立民主,、平等、和諧,、合作的教育觀,，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)到知識。

3,、改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率，改變過去“滿堂灌”的方式,，讓課堂煥發(fā)出生命的活力,，在課堂上，有講有練,，精講精練,，有動有靜，讓學(xué)生說起來,，動起來,。

4、實(shí)行開放式教學(xué)方式,，讓每個學(xué)生在參與交流中提高英語交際水平,，同時提高學(xué)習(xí)興趣和合作能力。

5,、訓(xùn)練和提高學(xué)生能聽懂一些日常生活對話,，能用英語進(jìn)行簡單交流。

學(xué)校開學(xué)復(fù)課工作標(biāo)準(zhǔn)方案 學(xué)校開學(xué)復(fù)課工作匯報篇三

一,、指導(dǎo)思想

以新課改理念為指導(dǎo),，堅持一手抓常規(guī)教學(xué)管理,，一手抓教學(xué)改革與創(chuàng)新，走質(zhì)量興校之路,，穩(wěn)步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，全面完成各項教育教學(xué)工作目標(biāo)，爭取會考,、調(diào)考成績再上新的'臺階,。

二、基本概況

我校是一所九年一貫制學(xué)校,，在崗教師32人,，其中支教老師5人，校本部每個年級一個教學(xué)班,，共9個教學(xué)班,，另有白市、小市,、坪磨三個教學(xué)點(diǎn),，全校共有學(xué)生358人。近年來,，我校堅持"教師稱心,、學(xué)生開心、家長放心,、社會滿意"的辦學(xué)理念,，逐步規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)管理，不斷完善規(guī)章制度,，學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了一定成效,。教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),，教研教改工作不斷推進(jìn),，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，教風(fēng)學(xué)風(fēng)逐步轉(zhuǎn)好,。但由于我校地處偏遠(yuǎn),，師資力量嚴(yán)重不足，學(xué)科結(jié)構(gòu)極不合理,，部分學(xué)科沒有一名專業(yè)教師,，成績優(yōu)秀的學(xué)生大量轉(zhuǎn)向城區(qū)學(xué)校，種種原因制約著教育教學(xué)質(zhì)量的提升,。

三,、工作目標(biāo)

1、全面提高教學(xué)質(zhì)量,，繼續(xù)保持小學(xué)英語成績領(lǐng)先水平,，力爭初中畢業(yè)會考,，小學(xué)畢業(yè)文化素質(zhì)測試綜合成績進(jìn)入全縣前十八名，部分科目成績進(jìn)入前十名,，確保一中上線2人、三中上線3人,，肄業(yè)班調(diào)考成績進(jìn)入縣中等水平,。

2、切實(shí)做好控流保學(xué)工作,，確保學(xué)生鞏固率達(dá)100%,，確保兩項督導(dǎo)評估工作檢查合格。

3,、積極推廣素質(zhì)教育,，注重學(xué)生個性、特長的培養(yǎng);各教研組開展好第二課堂,，認(rèn)真組織學(xué)生參加各種競賽,，爭取取得較好成績。

4,、深化教研教改工作,，各教研組除有計劃，還要經(jīng)常性,、多樣性開展教研活動,，要有自己的特色，同時力爭我校申報的縣級教研課題結(jié)題,。

5,、強(qiáng)化常規(guī)管理，堅持以教風(fēng)促學(xué)風(fēng),，形成良好的校風(fēng),，逐步提升學(xué)校品牌。

四,、主要措施

1,、加強(qiáng)教育教學(xué)創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)，更新觀念,，改進(jìn)教法,，積極鉆研教材，學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，不斷提高自身素質(zhì),，要求教師相互學(xué)習(xí)，取人之長補(bǔ)己之短,。

2,、狠抓常規(guī)教學(xué)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度。

(1)堅持每周公布常規(guī)檢查結(jié)果制度;

(2)深入課堂抽查,，檢查是否精心組織課堂教學(xué),，作業(yè)批改是否是應(yīng)付式等，杜絕無教案上課;

(3)嚴(yán)禁私自調(diào)課,、調(diào)自習(xí);

(4)完善聽課制度,，行政每周聽課不低于1節(jié)。

3,、及時落實(shí)各項教學(xué)計劃的制訂,，進(jìn)一步規(guī)范音、體,、美等課的授課要求,。

4、加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué),，各科實(shí)驗教學(xué)要保證演示試驗和分組實(shí)驗開出率70%,，英語課要加強(qiáng)語言訓(xùn)練，提高聽力能力,。

5,、強(qiáng)化班級管理，繼續(xù)執(zhí)行上期的目標(biāo)管理考核制度,，大力推行學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度,。

6、加強(qiáng)學(xué)生的道德,、安全,、法制、紀(jì)律教育,，全期集中上2堂專題法制安全課,，各班每月召開一次主題班會。

7,、加強(qiáng)校本教研活動,，教研組本期組織好教師聽課，上公開課活動,，在教學(xué)活動月根據(jù)申報課題組織開展教學(xué)活動,。

8、開展形式多樣,，切實(shí)可行的教學(xué)競賽活動培養(yǎng)學(xué)習(xí)尖子,，形成良好學(xué)風(fēng)。

9、認(rèn)真做教學(xué)工作和教育兩項督導(dǎo)評估工作,，注意資料的收集,，做好迎檢準(zhǔn)備工作。

學(xué)校開學(xué)復(fù)課工作標(biāo)準(zhǔn)方案 學(xué)校開學(xué)復(fù)課工作匯報篇四

新的學(xué)期,，新的開始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,，茲制定學(xué)年教學(xué)工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責(zé),。

二,、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動上,。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，平等,、公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動,、健康發(fā)展。

三,、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論,、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識,，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時備好課，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課，努力做到備課標(biāo),、備教材,、備學(xué)生、備教具,，備教法學(xué)法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，提高課堂教學(xué)效益,，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點(diǎn),，排疑點(diǎn)，講求教法,，滲透學(xué)法,，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高,。

四,、預(yù)期目標(biāo)：

作為我校年輕教師，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,，以課改為中心,，以科研為導(dǎo)向,，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長,，在反思中進(jìn)步,。多向老教師學(xué)習(xí)，請教以提高個人的各方面素質(zhì),。在工作中改正缺點(diǎn),，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”,、“自主學(xué)習(xí)”,、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,，張揚(yáng)學(xué)生個性,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,，進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地,。

以上是我在本學(xué)期的工作計劃，相信在不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個圓滿的句號,。