時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

班級(jí)教育工作計(jì)劃大班篇一

結(jié)合陽(yáng)光校園發(fā)展三年規(guī)劃目標(biāo),，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的優(yōu)勢(shì),，通過(guò)各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展多種多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo),，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,。

通過(guò)心理健康教育,，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育,、教學(xué)方法,，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對(duì)性,、學(xué)科性和實(shí)效性,，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氛圍。

二,、心理健康教育工作具體目標(biāo)

1,。注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作,。利用好沙盤游戲,，做好學(xué)生的個(gè)體和團(tuán)體輔導(dǎo)

2。重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用,，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng),、普及,、教育等工作。

3,。嘗試開展各班心理健康教育的活動(dòng)課,。

4。做好家長(zhǎng)輔導(dǎo)的心理健康知識(shí)講座,。

5,。利用隔周班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的`心理健康教育。

三,、心理健康教育具體工作計(jì)劃

（一）心理健康教育具體途徑,。

1。學(xué)生板塊,。

（1）課程設(shè)置：班級(jí)心理健康活動(dòng)課（每?jī)芍芤淮危?，參考課題。

一年級(jí)：

①我是小學(xué)生——學(xué)生角色意識(shí)培養(yǎng),。

②集體生活真快樂(lè)——學(xué)校環(huán)境,、學(xué)校生活的適應(yīng),。

二年級(jí)：

①自己的事情自己做——自立意識(shí)培養(yǎng)。

②興趣是的老師——學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。

三年級(jí)：

①與好習(xí)慣交朋友——良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),。

②定好學(xué)習(xí)時(shí)間表。

四年級(jí)：

①人際交往中的第一印象——交往禮儀技巧,。

②學(xué)會(huì)合作,。

③學(xué)會(huì)感恩。

④讓自己更快樂(lè)——情緒調(diào)節(jié),。

（2）心理講座

對(duì)二,、三年級(jí)學(xué)生開展與人友好相處的心理健康教育講座。

2,。教師板塊,。

（1）成立心理社團(tuán)，加強(qiáng)心理教育工作者的團(tuán)隊(duì)建設(shè),。

（2）對(duì)教師進(jìn)行情緒與壓力團(tuán)體培訓(xùn),，遵循教師自愿報(bào)名參加原則，情緒團(tuán)體培訓(xùn)每?jī)芍芤淮?，持續(xù)五周,；

（3）開展心理健康教育示范課活動(dòng)，教師互相觀摩學(xué)習(xí),。

3,。家長(zhǎng)板塊。

通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的形式向家長(zhǎng)傳授心理健康知識(shí)和親子教育方法,；擴(kuò)大親子沙盤的體驗(yàn)范圍，改變家庭教育與孩子的不良的溝通模式,。

（二）心理咨詢室工作

1,。進(jìn)一步將咨詢室設(shè)計(jì)得更加科學(xué)合理，如室內(nèi)布置,，心理咨詢室各項(xiàng)規(guī)章制度的制定等等,。

2。心理咨詢室開放時(shí)間：周一到周五下午15：35——17：15心理咨詢室面向全校師生開放,。

（三）建立并整理好特殊學(xué)生心理檔案,。

1。建立特殊學(xué)生心理檔案,。

2,。收集個(gè)案記載和分析。

3,。收集學(xué)生日記或優(yōu)秀作品,。

（四）利用心語(yǔ)信箱和校園咨詢網(wǎng)站做好宣傳,。

（五）做好教師心理咨詢師報(bào)名考試的工作。

班級(jí)教育工作計(jì)劃大班篇二

一,、指導(dǎo)思想

班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,，在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,，班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,，以班主任愛(ài)崗敬業(yè),，教書育人為保障，以學(xué)生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的輔助教育作用,，采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn)，活動(dòng)導(dǎo)行,，努力構(gòu)建學(xué)校教育,，班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),。在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響,，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力,，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重,。因此,，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：

二、德育工作

貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》,。由于高二是最為麻煩的年級(jí),，因?yàn)楦咭粫r(shí)剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小，而到高二在各方面都有所松懈,，所以讓每位學(xué)生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀(jì)，時(shí)刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高三學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,，并從德、智、體,、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。

積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái),，以勝利者走,。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友，最可信賴的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅,。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng),，按照學(xué)工處的安排搞好五心教育。,，并積極參加3月5日的學(xué)雷鋒活動(dòng)和4月5日的緬懷烈士的活動(dòng),。

三。,、班級(jí)管理

進(jìn)一步宣傳明確學(xué)校在紀(jì)律，著裝,，衛(wèi)生,，早操等方面的要求，嚴(yán)格管理,，班主任及時(shí)督促,，檢查到位。同時(shí)結(jié)合學(xué)校在相關(guān)方面的檢查和管理，幫助學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,，從學(xué)生的行為舉止抓起，從言行抓起,，嚴(yán)格要求,，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我,，養(yǎng)成文明習(xí)慣,。

組建班委會(huì)，團(tuán)支部,，發(fā)揮班級(jí)骨干在班級(jí)管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用,。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺(tái)。班委會(huì)實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理,，力求在紀(jì)律，衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手,。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作安排，并在班級(jí)的團(tuán)組織建設(shè),，組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及學(xué)生思想動(dòng)向等方面展開活動(dòng),。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級(jí)的好人好事,，提升學(xué)生的素養(yǎng),，提高學(xué)生門的思想認(rèn)識(shí)。

結(jié)合學(xué)校各方面要求制定班級(jí)各方面的規(guī)章制度,，明確班級(jí)干部責(zé)任義務(wù),。

班級(jí)實(shí)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)于工作突出的.班級(jí)干部,，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)，為其他同學(xué)起到帶頭作用,。

四,。本學(xué)期班級(jí)工作要點(diǎn)

（1）工作重點(diǎn)是常規(guī)管理，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級(jí),。

（2）搞好班級(jí)干部隊(duì)伍,，是他們迅速成熟。大膽參與班級(jí)管理,。

（3）建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,，促進(jìn)教育教學(xué)工作。

（4）結(jié)合以上要點(diǎn)每周一次主題班團(tuán)會(huì)。

（5）開展班級(jí)教室清潔區(qū)的整潔活動(dòng),，將班級(jí)的衛(wèi)生管理推向一個(gè)新的水平,。

（6）組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，豐富高中的校園生活,。

（7）時(shí)時(shí)刻刻搞好安全教育,，爭(zhēng)取杜絕安全事故的發(fā)生。

（8）結(jié)合年級(jí)組的月考,，進(jìn)行學(xué)習(xí)階段,、學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)交流,，召開主題班會(huì),，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。抓中間,，促兩頭,，把學(xué)習(xí)搞上去。

（9）作好與學(xué)生,、家長(zhǎng)的溝通工作,。

（10）穩(wěn)定學(xué)生的心理，為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備,。

（11）總結(jié)本學(xué)期的班級(jí)工作,。

（12）學(xué)生評(píng)優(yōu)。

班級(jí)教育工作計(jì)劃大班篇三

新學(xué)期,，新起點(diǎn),！本學(xué)期，08少兒服務(wù)將以學(xué)校本學(xué)年工作計(jì)劃為中心,，抓住職業(yè)教育大發(fā)展的歷史機(jī)遇,，圍繞培養(yǎng)“高素質(zhì)的合格公民”的德育目標(biāo)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,，提高學(xué)生整體素質(zhì),。積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，依照學(xué)校教育處,、團(tuán)委的指導(dǎo)思想,，深化教育改革和管理創(chuàng)新。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,、法制教育和禮儀教育,；發(fā)揮德育工作的作用，加強(qiáng)德育工作的規(guī)范性,；加強(qiáng)心理健康教育；配合校園文化建設(shè)，積極完善班級(jí)文化建設(shè),，從而實(shí)現(xiàn)班級(jí)的.跨越式發(fā)展,。因此，制定班級(jí)工作重點(diǎn)如下：

（一）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，提高德育管理水平,。

教育無(wú)小事，處處皆教育,。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，從文明禮儀、紀(jì)律衛(wèi)生,、生活習(xí)慣等日常點(diǎn)滴小事做起,，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生在課堂教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的行為規(guī)范養(yǎng)成，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，提高學(xué)生整體素質(zhì),。堅(jiān)持以正面教育為主，嚴(yán)格學(xué)生管理,，堅(jiān)持班級(jí)量化賦分制度,，提高偏差學(xué)生轉(zhuǎn)化率，降低班級(jí)違紀(jì)率,，提高課程及格率和優(yōu)良率,，在完善學(xué)生德育評(píng)價(jià)體系的基礎(chǔ)上，形成良好的班級(jí)德育氛圍和育人環(huán)境,。

（二）通過(guò)安全教育,、心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育,。

堅(jiān)持“預(yù)防為主”,，針對(duì)學(xué)生違紀(jì)易發(fā)階段，利用早自習(xí),、班會(huì),、活動(dòng)等一切可以利用的時(shí)間和機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，并保持健康的心理狀態(tài),。建好學(xué)生心理健康檔案，上好心理課,。幫助學(xué)生形成良好的品行,、健康的心理、健全的人格,。

（三）發(fā)揮德育主渠道作用,，增強(qiáng)德育的創(chuàng)新性與實(shí)效性,。

根據(jù)職業(yè)教育的規(guī)律和特點(diǎn)，著眼于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，構(gòu)建較完善的班級(jí)德育工作制度,。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，制定德育目標(biāo)和內(nèi)容,，本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行行為養(yǎng)成教育,。使學(xué)生逐步成型，為將來(lái)成人,、成才做好充分的準(zhǔn)備,。發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，對(duì)德育課教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行必要修改和補(bǔ)充,，把具有鮮明職業(yè)學(xué)校特征的學(xué)生德育行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)納入德育課,。

積極營(yíng)造健康向上的班級(jí)文化氛圍,，樹立良好的班風(fēng),，進(jìn)一步完善班級(jí)博客,，積極參與“奏響青春旋律”為主題的“濟(jì)南九職專班級(jí)博客交流評(píng)優(yōu)活動(dòng)”和豐富多彩的校園文化活動(dòng),。

（四）全面提高學(xué)生的整體素質(zhì),，把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的合格公民,。

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的文化課及專業(yè)課的學(xué)習(xí),，配合任課教師利用一切學(xué)生在校時(shí)間,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，配合技能大賽積極開展相應(yīng)的班級(jí)活動(dòng)。把學(xué)生培養(yǎng)成德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的有一技之長(zhǎng)的高素質(zhì)人才,。

班級(jí)教育工作計(jì)劃大班篇四

本學(xué)期，我班將根據(jù)學(xué)校工作要求,，結(jié)合高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考的實(shí)際情況的需要,，進(jìn)一步強(qiáng)化本班教育、教學(xué)管理,；努力營(yíng)造緊張有序,、拼搏無(wú)悔的迎考氛圍；增強(qiáng)全體同學(xué)的高考意識(shí),。以保障高三（12）班復(fù)習(xí)有序,、迎考積極、送考順利,、高考滿意,。

一,、班級(jí)建制

1、班訓(xùn)

天道酬勤 有恒乃成

2,、目標(biāo)

（1）強(qiáng)抓思想道德教育,，強(qiáng)化成材為國(guó)的意識(shí)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

（2）強(qiáng)化“勤學(xué)、善問(wèn),、求實(shí),、創(chuàng)新”的班風(fēng)，為全體師生創(chuàng)立一個(gè)身心愉悅的學(xué)習(xí),、工作環(huán)境,。

（3）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，有針對(duì)性的,、具體的分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，尤其是臨界學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

（4）養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，確保身心健康。

3,、值周班長(zhǎng)制度

（1）由各班委循環(huán)擔(dān)任值周班長(zhǎng)的工作,。

（2）每輪的值周班長(zhǎng)必須為班級(jí)一周的表現(xiàn)作出總體評(píng)價(jià)和總結(jié)，并記錄于班級(jí)博客,。

（3）值周班長(zhǎng)所負(fù)責(zé)的范圍有：上課紀(jì)律,、衛(wèi)生情況、午間與下午自修,、班級(jí)安全等,。

（4）每日早讀，值周班長(zhǎng)提醒各科課代表將須交的作業(yè)或備忘事項(xiàng)記于黑板,，提醒同學(xué),。

4、干部管轄

我班班委實(shí)行責(zé)任制,，每位干部有各自不同的管轄范圍,。良好地運(yùn)用群眾基礎(chǔ)，調(diào)動(dòng)起每同學(xué)的積極性,，各盡其職,，互輔互助。班委基本要求：

（1）以身作則,，學(xué)習(xí)工作兩不誤,。

（2）切實(shí)完成本職工作,，戒浮躁。

（3）有高度集體榮譽(yù)感與責(zé)任心,。

5,、具體要求：

（2）團(tuán)結(jié)同學(xué)、真誠(chéng)禮貌待人,，同學(xué)間熱心幫助,，不與同學(xué)發(fā)生沖突、不使用不雅語(yǔ)言,。

（3）尊敬師長(zhǎng),，不隨意頂撞老師并向老師主動(dòng)問(wèn)好。

（4）上課專心聽講,，認(rèn)真記錄,，提高課上效率。

（5）課間不得追逐,、起哄,、大聲喧嘩，要積極營(yíng)造良好的休息環(huán)境,。

（6）午休時(shí)間安靜自修,，不聽音樂(lè)或使用任何娛樂(lè)設(shè)備。

（7）課后所有作業(yè)必須獨(dú)立完成,，不得抄襲,，考試不得舞弊。

（8）校內(nèi)不得使用手機(jī),；平日不沾煙酒,，不打架斗毆，不出入網(wǎng)吧,、游戲機(jī)廳等場(chǎng)所,。

（9）自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按要求完成勞動(dòng)任務(wù),。

（10）愛(ài)護(hù)公物,，對(duì)教室設(shè)施使用要經(jīng)心，不得丟失,。

（11）有事提前請(qǐng)假報(bào)告,，不得隱瞞欺騙。

（12）認(rèn)真遵守以上要求,，若違反將按規(guī)處理,。

二、班級(jí)交流平臺(tái)

1,、暢通的班級(jí)通訊網(wǎng)

班級(jí)通訊網(wǎng)仍將起到至關(guān)重要的作用,，一些重要事宜由通訊網(wǎng)逐層傳遞,，爭(zhēng)取將須通知的信息第一時(shí)間通知到每位同學(xué)，防止一些錯(cuò)誤的發(fā)生,。本學(xué)期沿用通訊網(wǎng)機(jī)制,，并確定暢通，使班級(jí)每位同學(xué)都能直接與組長(zhǎng)或班長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),，本學(xué)期將使機(jī)制更為完善,。

2、班級(jí)博客

班級(jí)博客是我班另一特色交流平臺(tái),，設(shè)有專門同學(xué)進(jìn)行日常管理,。博客設(shè)有班主任老師近期工作計(jì)劃、同學(xué)優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、社會(huì)熱點(diǎn)、各值周班長(zhǎng)的周例總結(jié)及其他學(xué)習(xí)資訊,，是老師同學(xué)交流的良好平臺(tái),。我班旨于將此特色持續(xù)保持，并號(hào)召同學(xué)廣泛參與,。

三,、學(xué)習(xí)方面

1、制定計(jì)劃

明確學(xué)習(xí)任務(wù),，確立學(xué)習(xí)目標(biāo),，樹立正確的人生觀，要求學(xué)生以一個(gè)平常的心態(tài),，自信的自我面對(duì)高考的ji烈競(jìng)爭(zhēng),。千里之行始于足下，要求學(xué)生制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

2,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，促使全班同學(xué)互幫互學(xué)共同提高,。

3,、同桌之間互補(bǔ)互助

同時(shí)相互競(jìng)爭(zhēng)從而達(dá)到一個(gè)共同目標(biāo)。

4,、學(xué)習(xí)型小組創(chuàng)建

班級(jí)教育工作計(jì)劃大班篇五

一,、加強(qiáng)常規(guī)教育

1、抓好常規(guī)的文明,、禮貌,、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作,，提出“七講一愛(ài)”即講文明,、講禮貌,、講衛(wèi)生、講守時(shí),、講信用,、講秩序、講道德和愛(ài)公物,。課間提倡學(xué)生做有意義的活動(dòng),，例如：跳繩、踢毽子等,。在班級(jí)進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生講文明、懂禮貌,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的積極性，形成良好的班風(fēng),。

2,、利用班晨會(huì)的時(shí)間，上好心理健康課,、班會(huì),、晨會(huì)，按照要求認(rèn)真的備好課,、上好課,、相關(guān)的材料要整理好。對(duì)每天班級(jí)發(fā)生的不良情況及時(shí)總結(jié)反思,，尤其在晨會(huì)上,，堅(jiān)持讓學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，提高學(xué)生的思想覺(jué)悟,。在班會(huì)上,，以安全為主題，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通,、飲食,、游戲、等安全教育,。

3,、抓好課堂紀(jì)律，讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,。對(duì)學(xué)生上課回答問(wèn)題提出嚴(yán)格的要求。特別是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫字時(shí)的要求，使學(xué)生在新的學(xué)期里,，對(duì)寫字有一個(gè)新的提高,。

4、協(xié)調(diào)好各科老師,，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。對(duì)學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的不良情況，及時(shí)和任課老師了解,，做好學(xué)生的思想工作,，積極和家長(zhǎng)交流，督促學(xué)生的學(xué)習(xí),。重視家庭教育工作,，認(rèn)真的開好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，做好家訪工作,，尤其是對(duì)那些家庭困難,、和需進(jìn)步的學(xué)生，多和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，通過(guò)電話,、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通,，步調(diào)一致。

二,、配合學(xué)校,，做好各項(xiàng)工作

1、以發(fā)表文章的'同學(xué)為榜樣,，激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣,。

2、本學(xué)期繼續(xù)組織好“小學(xué)社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)”,，讓學(xué)生真正參與活動(dòng),，體驗(yàn)勞動(dòng)，最后寫好實(shí)踐日記,。組織多種形式鼓勵(lì)學(xué)生之間互相督促,、互相評(píng)比，提高德育的實(shí)效性,。

3,、對(duì)于國(guó)旗下講話，利用好機(jī)會(huì),，給每一個(gè)孩子鍛煉的機(jī)會(huì),。加強(qiáng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

4,、開學(xué)初,，抓好隊(duì)列廣播操訓(xùn)練，磨練學(xué)生的意志,，力爭(zhēng)在全校的廣播操比賽中取得好成績(jī),。

班級(jí)教育工作計(jì)劃大班篇六

本學(xué)期，我校以“安全教育月”活動(dòng)為契機(jī),，以學(xué)生安全教育為基礎(chǔ),，以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題,，以“普及安全知識(shí),，確保生命安全”為主線，以“強(qiáng)化安全意識(shí),，提高避險(xiǎn)能力”為主線開展豐富多彩的活動(dòng),，使師生牢固樹立“安全第一”的意識(shí)，提高自我保護(hù)能力,，減少各種安全事故發(fā)生,，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展?，F(xiàn)把工作開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，管理規(guī)范

學(xué)校把安全工作納入學(xué)校議事日程,，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)多次召開會(huì)議，研究,、布置學(xué)校安全工作,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中擠出時(shí)間參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并在實(shí)施方案中明確提出了開展安全工作“強(qiáng)化安全意識(shí),、提高避險(xiǎn)能力”為主題的工作要求,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各任課教師簽訂了“安全責(zé)任書”，校長(zhǎng)與各分管校長(zhǎng)簽訂了安全工作“一崗雙責(zé)”責(zé)任書,，明確了各自的職責(zé),。

二、加大宣傳力度,，強(qiáng)化師生安全意識(shí)

學(xué)校利用班隊(duì)課,、宣傳欄、宣傳畫等形式,，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》,、《治安管理處罰條例》,、《教師法》等法律法規(guī)，使全體師生了解法律常識(shí)和安全常識(shí),，提高自我保護(hù)能力和安全意識(shí),。

三、采取切實(shí)措施,，加強(qiáng)預(yù)防,，注重安全教育

學(xué)校在安全月活動(dòng)期間，突出以“強(qiáng)化安全意識(shí),、提高避險(xiǎn)能力”為主題的安全教育活動(dòng),，在全體教職工中進(jìn)行了安全教育系列宣傳教育，取得了顯著效果,。

1,、開展“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題的班會(huì)活動(dòng),。利用學(xué)科教學(xué)時(shí)間,，舉辦“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題的班會(huì),，通過(guò)講述一件件血淋淋事故,、一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例，讓學(xué)生更加直觀,、易懂,，從而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，牢固樹立了“安全第一”的思想,。

2,、開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全事故我排查”為主題的安全演講活動(dòng),。通過(guò)開展演講活動(dòng)，廣大學(xué)生家庭幸福指數(shù)得到了很大的提高,，普遍掌握了安全知識(shí),。

3、學(xué)校積極與等部門通力合作,，做好對(duì)學(xué)生的心理健康教育,，學(xué)校與家長(zhǎng)有機(jī)的配合，使學(xué)生安全意識(shí)得到提高,，杜絕了意外事故的發(fā)生,。

4、通過(guò)主題班會(huì)等形式開展豐富多彩的`宣傳教育活動(dòng),，提高了學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力,。

5、學(xué)校利用廣播、墻報(bào)等形式開展“強(qiáng)化安全意識(shí),，提高避險(xiǎn)能力”為內(nèi)容的安全教育主題班隊(duì)活動(dòng),。

6、學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下的講話,、學(xué)校宣傳欄,、廣播站等多種宣傳方式開展“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為內(nèi)容的安全教育宣傳活動(dòng),。

7,、我校以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為內(nèi)容的安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng),，提高了學(xué)生的安全意識(shí)。

四,、加強(qiáng)檢查整改,，及時(shí)整改

本學(xué)期，學(xué)校加大安全檢查力度,，把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,。重點(diǎn)對(duì)學(xué)校消防器材配置、體育設(shè)施,、實(shí)驗(yàn)室,、圖書室、實(shí)驗(yàn)室,、儀器室,、微機(jī)室以及各辦公室等，開展全面細(xì)致的排查,，確保無(wú)安全事故發(fā)生,。

班級(jí)教育工作計(jì)劃大班篇七

一、班級(jí)情況分析,。

1,、本班現(xiàn)有托兒17名，女孩8名,，男孩9名,。

年齡在2歲3個(gè)月以上：其中新入園的有11名，通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通以及幼兒入園調(diào)查表中了解到新入園的兒童基本沒(méi)有接觸或上過(guò)幼兒園,，所以入園后會(huì)感到恐懼陌生,；也有幾個(gè)小朋友是上過(guò)幾天的所以適應(yīng)的還算較快。

2,、幼兒的發(fā)展情況,。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)與培養(yǎng),，班里的大部分幼兒在自理能力方面有了很大的進(jìn)步，大多數(shù)幼兒可以獨(dú)立進(jìn)餐,、午睡,、區(qū)教活動(dòng)等。幼兒對(duì)集體概念也有了初步意識(shí),。

一學(xué)期我們和孩子的感情線也拉近了,，所以孩子們放假時(shí)能和家長(zhǎng)說(shuō)想老師了，這使我們非常欣慰,。

孩子的禮貌用語(yǔ)運(yùn)用的也越來(lái)越多了,，見(jiàn)到客人能在老師的引導(dǎo)下主動(dòng)問(wèn)好，入園離園能和老師打招呼,，家長(zhǎng)們常說(shuō)：孩子張大了,。有膽小的孩子也能在課上發(fā)言了，但還存在一些不足,，雖然有些孩子的集體意識(shí)有了初步概念,，有些孩子還有欠缺，所以,，我們會(huì)精心照顧每個(gè)幼兒,，讓每個(gè)幼兒都能夠身心健康。

二,、工作任務(wù)和措施：

1,、健康領(lǐng)域：

逐漸適應(yīng)集體生活，保持穩(wěn)定,、愉快的情緒,。初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。喜歡參加走,、爬、跑,、跳,、平衡等的活動(dòng)，能從中獲得愉快的體驗(yàn),。能合群地參加體育游戲，并能執(zhí)行簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則,。有初步的安全意識(shí),。

措施：

（1）通過(guò)日常生活中吃飯，脫穿衣服,、端拿水,、玻璃杯等物品,。

（2）通過(guò)戶外活動(dòng)，教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍,，鉆爬能力,。

（3）用游戲的方式教幼兒安全知識(shí)，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí),。

2,、語(yǔ)言領(lǐng)域：

喜歡傾聽和參與成人或同伴的`交談。樂(lè)意回答成人提問(wèn),，也能向

不錯(cuò)的成人提出簡(jiǎn)單的問(wèn)題,。喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌,，并有自發(fā)模仿的積極性,。會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻書和看書，看完后歸原位,。喜歡結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前念兒歌,。

3,、社會(huì)領(lǐng)域：

樂(lè)意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做,。能遵守簡(jiǎn)單的生活常規(guī)和行為準(zhǔn)則，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣,。能親近老師和同伴,，樂(lè)意幫助他們做點(diǎn)事。在成人的指導(dǎo)下,，樂(lè)意與同伴交換或分享事物和玩具,。會(huì)主動(dòng)地或在成人的提醒下使用禮貌用語(yǔ)。

措施：

（1）鍛煉幼兒在老師的幫助下自己穿衣等,。

（2）通過(guò)游戲：“請(qǐng)你象我這樣做”告訴幼兒什么該做,，什么不該做。

（3）在間點(diǎn)時(shí),，可以讓幼兒給其他幼兒發(fā)放食物,，學(xué)會(huì)大家分享。

（4）對(duì)于生病或不適的幼兒,，能問(wèn)一問(wèn)：你不要緊吧,？學(xué)會(huì)互相關(guān)心。

（5）在老師的提醒下會(huì)使用禮貌用語(yǔ)：老師好,，再見(jiàn)等等,。并逐漸用英語(yǔ),。

4、科學(xué)領(lǐng)域：

對(duì)周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心,，有探索的愿望,。能認(rèn)識(shí)并說(shuō)出3~4種顏色，認(rèn)識(shí)圓形,、方形,。知道1和許多，能點(diǎn)數(shù)2——3件物品,。

措施：

（1）可以拿出一件幼兒感興趣的東西,，問(wèn)一問(wèn)老師要做什么，引起幼兒好奇心

（2）通過(guò)玩玩具可讓幼兒歸類區(qū)分2個(gè)物體的上下,，里外等,。

（3）在美術(shù)課上認(rèn)識(shí)顏色，和顏色做朋友,。

5,、藝術(shù)領(lǐng)域：

樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，對(duì)音高和節(jié)奏有初步的感受和表現(xiàn)力,。喜歡參加美術(shù)活動(dòng),，能大膽地嘗試用多種材料進(jìn)行造型游戲。對(duì)線條,、色彩等有初步的感受和表現(xiàn)力,。能運(yùn)用手指、手腕的活動(dòng)進(jìn)行粘貼,、搓泥等操作,。

措施：

（1）放一些節(jié)奏強(qiáng)的音樂(lè)讓幼兒大膽感受去跳，感受音樂(lè)的活力,，積極地運(yùn)用肢體語(yǔ)言進(jìn)行表現(xiàn),。

（2）引導(dǎo)幼兒在認(rèn)識(shí)紅、黃,、藍(lán)三原色的基礎(chǔ)上,，豐富色彩的認(rèn)識(shí)培養(yǎng)他們對(duì)色彩的喜愛(ài)。

（3）聽節(jié)奏歡快的音樂(lè)時(shí)讓幼兒任意選擇樂(lè)器,，老師拍手練習(xí)幼兒節(jié)奏感,。

（4）在美術(shù)課上練習(xí)安全使用剪刀的技能，鍛煉手指,、手腕的靈活性,。

三、家長(zhǎng)工作：

1、召開家長(zhǎng)開放日,，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)總體情況，介紹本學(xué)期活動(dòng),，了解工作重點(diǎn)及特色活動(dòng),，幼兒匯報(bào)表演，讓家長(zhǎng)了解幼兒的基本能力,，提出寶貴的意見(jiàn)和建議,，以便工作的改進(jìn)。

2,、家長(zhǎng)的作用是潛移默化的,，家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都對(duì)幼兒產(chǎn)生影響，所以,，家長(zhǎng)工作是十分必要的,。

（1）通過(guò)教育活動(dòng)為幼兒提供互助溝通和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)和條件，給幼兒創(chuàng)設(shè)空間,，讓幼兒能大膽的說(shuō)出自己的想法提出問(wèn)題,。

（2）可以用比賽的形式對(duì)幼兒的母語(yǔ)和英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的發(fā)音練習(xí)。

（3）在區(qū)域活動(dòng)中,，可以讓幾個(gè)或多個(gè)幼兒為大家講故事,，鍛煉幼兒的膽量和表現(xiàn)自己的能力。

3,、在園里多組織親子活動(dòng),，拉近老師，家長(zhǎng),，幼兒三者之間的距離,。

4、幼兒在家有特殊的變化,，及時(shí)和老師溝通,，做好家園聯(lián)系工作。增強(qiáng)與老師的相互理解,，增進(jìn)老師和家長(zhǎng)之間情感聯(lián)系,。

四、班級(jí)協(xié)調(diào)：

班級(jí)老師將發(fā)揮各自所長(zhǎng),，互相幫助,，共同探討，協(xié)調(diào)班級(jí)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，認(rèn)真,，細(xì)致的照顧好每個(gè)幼兒。大家努力做好班級(jí)的工作,。

五,、每月工作安排：

（一）2——3月份,。

1、穩(wěn)定幼兒情緒,。

2,、主題活動(dòng)：我愛(ài)我家、好媽媽,、各種各樣的汽車,、有用的剪刀、小牙白又白,。

3,、幼兒過(guò)生日活動(dòng)。

4,、開展愛(ài)媽媽活動(dòng),。

5、幼兒學(xué)習(xí)新集體舞,。

（二）4月份,。

1、主題活動(dòng)：豆乖乖,、金魚和蝌蚪,、好聽的聲音、花,、草和樹,、好看的顏色。

2,、“三月三”放風(fēng)箏,。

（三）5月份。

1,、六一活動(dòng)排練,。

2、主題活動(dòng)：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì),、躲貓貓,、小手小腳。

3,、幼兒踏青活動(dòng),。

4、踢毽子比賽,。

（四）6月份,。

1、主題活動(dòng)：我喜歡過(guò)節(jié)天熱了、寶寶長(zhǎng)大了,、快快樂(lè)樂(lè)上小班,。

2、“六一”慶?；顒?dòng),。

（五）7月份。

迎“七一”幼兒歌詠會(huì),。