做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃篇一

新年新氣象，本學(xué)期我班將認(rèn)真貫徹好園的工作,，把工作做得更科學(xué),、更具體，使每個(gè)都有進(jìn)步;在教學(xué)上,，認(rèn)真抓好每各項(xiàng),，向要質(zhì)量，讓在“動(dòng)中學(xué)”,，提高的學(xué)習(xí)興趣;并進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一,、班級(jí)情況分析：

二、班級(jí)工作措施:

1,、建立*,、平等的伙伴式師生關(guān)系，參與幼兒的活動(dòng),，分享成果,，善于體察幼兒的情緒、態(tài)度,、需要等,并作出適時(shí)的反應(yīng),，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感和信賴感,。

2,、幫助幼兒將所學(xué)的社會(huì)知識(shí)、行為規(guī)范與自己的實(shí)際行為聯(lián)系起來,，學(xué)習(xí)具體的行動(dòng)方法,。在行為實(shí)踐中有意識(shí)將問題矛盾交給幼兒，讓他們有機(jī)會(huì)協(xié)商,、討論,，并在教師的引導(dǎo)下自己解決問題。

3,、擴(kuò)大幼兒的活動(dòng)范圍,，讓幼兒多參觀,、探索、交流,、討論,，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)幼兒多接觸自然環(huán)境,，引起他們對(duì)自然現(xiàn)象,、事物的探究*。積極鼓勵(lì)幼兒提問,，滿足幼兒的求知欲和認(rèn)識(shí)興趣,，通過多種途徑，豐富幼兒知識(shí),。

5,、充分保證幼兒各類游戲，特別是角色游戲的開展,。保證幼兒有足夠的游戲的時(shí)間,、空間和材料，不斷豐富游戲內(nèi)容,，體現(xiàn)師幼共創(chuàng),。在游戲過程中，要鼓勵(lì),、支持幼兒相互合作,，自主開展游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗(yàn),。

6,、采用生動(dòng)形象、寓情于教的方式,，發(fā)展兒童的是非觀念和自控能力,。選用大量具體的情景與行為，通過講故事,、說兒歌,、看圖書、討論等生動(dòng)活潑的形式,，由淺入深地講清行為的要求和其實(shí)際含義,，并通過實(shí)踐練習(xí)加以鞏固。

7,、鼓勵(lì)幼兒在游戲和日常生活中,，積極運(yùn)用語言與他人交往，用語言表達(dá)日常生活中的所見所聞,。并結(jié)合主題活動(dòng)進(jìn)一步提高幼兒大膽表達(dá)及表達(dá)的連貫?zāi)芰Α?/p>

三,、工作目標(biāo)及具體措施

班級(jí)管理

1,、樹立"安全第一"思想，及時(shí)檢查環(huán)境設(shè)備的安全性,，認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng),，堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。

2,、重視班級(jí)請(qǐng)假制度,，老師、幼兒不無故遲到,、早退,，做到有事、有病請(qǐng)假,。

3,、合理安排班級(jí)物品，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣;愛護(hù)公物;節(jié)約用水,、用電,、用紙等。

4,、三位老師認(rèn)真做好本職工作,，并互相幫助、共同合作完成班級(jí)各項(xiàng)工作,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)召開班務(wù)會(huì)，共同商量解決辦法,。

5、加強(qiáng)班級(jí)安全教育和管理工作,，認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施,。

教育工作

1、教師樹立正確的教育觀念,，認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值,，繼續(xù)有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù),，積極參加各類教研學(xué)習(xí),，采取分組、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣,。

3,、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,，并在主題活動(dòng)中通過活動(dòng)區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。

4,、根據(jù)主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性,、和社會(huì)交往能力,。多開展合作性游戲和年級(jí)組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展,。

5,、注重幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

6,、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué),、藝術(shù)特長(zhǎng),，做好特色教育。

保育工作

1,、保證活動(dòng)室的采光度,，注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法,。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,，根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥,。

3、在日常的清潔工作中,，我們必須做到一天一小掃,、一周一大掃，并做好各項(xiàng)消毒工作,，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,，保持室內(nèi)空氣流通。

4,、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光、紫外線,、消毒水消毒玩具,、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。

四,、家長(zhǎng)工作

1,、通過期初、期末家長(zhǎng)會(huì)及家訪工作,，使家長(zhǎng)了解本學(xué)期工作的任務(wù),、目標(biāo)和內(nèi)容，讓家長(zhǎng)全方位的了解我們的教學(xué)改革思路,，引導(dǎo)家長(zhǎng)調(diào)整教育觀念,，及時(shí)配合班級(jí)各項(xiàng)教育活動(dòng)。虛心聽取家長(zhǎng)的意見建議,，耐心解答家長(zhǎng)的問題,，并記錄分析改進(jìn)工作，使家園教育更協(xié)調(diào),。

2,、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保每周五向家長(zhǎng)公布下周各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安排,，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容,，增設(shè)“教育心得”、“開心寶貝”等內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)也成為家園聯(lián)系的主人,。定期展出幼兒活動(dòng)照片，讓家長(zhǎng)通過“家園欄”了解孩子在園學(xué)習(xí),、生活,、游戲的情況，使家園欄真正起到“橋梁”的作用,。

3,、進(jìn)一步發(fā)揮“家長(zhǎng)信箱”的作用，與家長(zhǎng)的聯(lián)系方法多樣化(口頭,、便條,、電話、家長(zhǎng)接待日及年級(jí)家園網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等),，以便每一位家長(zhǎng)都能及時(shí)了解到孩子在園的生活情況,，并及時(shí)反應(yīng)教育工作中存在的問題,。做好幼兒每月的“成長(zhǎng)檔案”的整理和記錄工作,，突出成長(zhǎng)檔案的及時(shí)性和個(gè)別針對(duì)性。

4,、樹立全心全意為家長(zhǎng),、為幼兒服務(wù)的意識(shí)，為家長(zhǎng)排優(yōu)解難,，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作,。要耐心做好個(gè)別家長(zhǎng)的配合工作,，取得教育共識(shí)：要想鍛煉幼兒的能力，家長(zhǎng)必須解放孩子的雙手,，不*他們,，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替,，從而更好的配合幼兒園工作,。在做好父母工作的同時(shí)，還要努力做好“隔代家長(zhǎng)”的思想工作,，取得他們的支持和配合,。

5、充分挖掘利用家長(zhǎng)的“才藝”資源,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加“開放活動(dòng)”“社會(huì)活動(dòng)”“家長(zhǎng)助教活動(dòng)”等,，參與幼兒園一日活動(dòng)的交流。

五,、個(gè)別教育

1,、對(duì)個(gè)別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵(lì)，幫助他們樹立自信心,，并不厭其煩的教育和幫助他們,，同時(shí)與家長(zhǎng)密切配合，使他們?cè)谟變簣@這個(gè)集體中能與伙伴友好相處,，開心快樂,。

2、要給予離異家庭的孩子更多的關(guān)愛,，讓她能感覺到集體的溫暖,，喜歡上幼兒園。

3,、午睡時(shí)繼續(xù)開展“聽故事入睡”的活動(dòng),，提高幼兒的睡眠質(zhì)量，對(duì)于小便經(jīng)常解出的幼兒提醒他們中途起床解小便,，耐心護(hù)理,，不怕麻煩和辛苦。

4,、對(duì)于體質(zhì)較弱的幼兒要多觀察,，及時(shí)提醒他們?cè)鰷p衣物，鼓勵(lì)他們積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。

5、鼓勵(lì)個(gè)子矮小的幼兒加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),，不斷提高身高,、體重達(dá)標(biāo)率。

中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃篇二

新的一年,，我們會(huì)繼續(xù)用文字記錄下我們的心情點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，無論做什么事情，我們?nèi)詴?huì)堅(jiān)持到底,，才會(huì)勝利,。相信生活的美好，生活的大門是對(duì)每個(gè)熱愛生活的人敝開的,。

回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期：我們始終如一的以一個(gè)主人翁的精神去關(guān)心幼兒園,，熱愛幼兒園，熱愛這些孩子,，為幼兒園獻(xiàn)計(jì),、獻(xiàn)策、獻(xiàn)力,。時(shí)時(shí)保持一種積極的工作態(tài)度,。一如既往的關(guān)心孩子的冷暖，培養(yǎng)他們具有良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力,。

（一）幼兒情況

從上學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開展的情況來看,，大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進(jìn)步和提高，但仍有幾名幼兒在進(jìn)餐方面對(duì)成人的依賴性比較強(qiáng),；在常規(guī)方面,，大部分幼兒的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,，但有少部分幼兒仍然有攻擊性行為,，在集體活動(dòng)中紀(jì)律比較散漫，這學(xué)期抓好常規(guī)工作仍是一個(gè)重點(diǎn),。

（二）教師分工合作情況

曹老師負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：數(shù)學(xué)邏輯智能的開發(fā),，計(jì)算邏輯訓(xùn)練游戲，音樂教育,。韓老師負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：注重班級(jí)幼兒語言智能,，英語游戲、語言故事等,，及部分整合課程,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課以及做好課后反思,。

2,、培養(yǎng)各個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),。

3,、做好各個(gè)主題（《我喜歡》,、《感官總動(dòng)員》,、《傘的世界》、《給你一封信》和《快樂的六一》,、熱鬧的夏天）活動(dòng),。并選擇《感官總動(dòng)員》作為本學(xué)期主題展示的重點(diǎn),。

4、根據(jù)本班幼兒的興趣,，本園特色,，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)幼兒繪畫能力方面的能力的培養(yǎng)。

1,、開學(xué)初建立家園聯(lián)系欄,，向家長(zhǎng)介紹一周計(jì)劃、每月保教重點(diǎn)及通知等事項(xiàng),。

2,、召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹中班幼兒的年齡特點(diǎn)及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長(zhǎng)配合的事項(xiàng),。

3,、積極與家長(zhǎng)交流幼兒在園、在家表現(xiàn),，商討教育孩子的好方法,。

4、邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與幼兒秋游的管理工作,，使家長(zhǎng)了解教師工作,，同時(shí)保證幼兒活動(dòng)安全。另外,，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加元旦幼兒迎新慶?；顒?dòng)。

1,、認(rèn)真搞好班級(jí)衛(wèi)生,，定期消毒、清洗,。

2,、提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙,、飯前便后洗手,，保持衣服、手臉干凈。

3,、幫助幼兒養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣,，并自覺在餐前便后洗手。在成人提示下按時(shí)進(jìn)餐,、午睡,、活動(dòng)。

4,、初步建立自我保護(hù)的安全意識(shí),。

5、幫助幼兒形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí),，做事有條理,。活動(dòng)后能收拾,、整理物品,。

我想云淡風(fēng)兒輕，明天又會(huì)是嶄新的一天,。新的一年,，新的面容，我想,，在幼兒人生的起跑線上努力奔跑,，走向更高更遠(yuǎn)的征程。

中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃篇三

本學(xué)期全班共56名幼兒,，其中插班生3名,。經(jīng)過上學(xué)期的有目的、有計(jì)劃的教育和引導(dǎo),，幼兒在德,、智、體,、美等各方面以及日常生活習(xí)慣的養(yǎng)成上都有了很大程度的發(fā)展,。從總的方面來看幼兒都能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活，能積極參加各種活動(dòng),，初步建立了進(jìn)餐,、盥洗、喝水,、午睡等生活常規(guī),，懂得了要遵守集體生活的規(guī)則，并且良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也初步得到了培養(yǎng),。在生活中我們鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,。插班幼兒在較短的時(shí)間內(nèi)逐漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活，對(duì)各種活動(dòng)感興趣,，能積極參與其中,。本學(xué)期我們將注重幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如傾聽和閱讀的習(xí)慣,、學(xué)習(xí)用品的整理等等。另外,，針對(duì)我班幼兒男生多,、孩子比較調(diào)皮的情況，我們將重點(diǎn)進(jìn)行幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),，尤其是要加強(qiáng)盥洗,、午睡、餐后活動(dòng)等環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,。同時(shí)動(dòng)手能力的培養(yǎng)也將是我班本學(xué)期的重點(diǎn),，特別是使用剪刀、折紙,、泥工的美工活動(dòng)要適當(dāng)增加,，讓幼兒多練習(xí)。

1,、要求家長(zhǎng)入園時(shí)要親自將孩子交于教師方可離開,，同時(shí)教師應(yīng)做到準(zhǔn)時(shí)到崗，開展教育活動(dòng),。

2,、戶外活動(dòng)。

（1）學(xué)習(xí)安全玩大型體育器械的方法,，讓幼兒懂得如何正確地滑滑梯,、爬攀巖墻等。

（2）每次活動(dòng)強(qiáng)調(diào)常規(guī),，并讓幼兒遵守,。

3、完善一日各項(xiàng)環(huán)節(jié)的安全工作,。

（1）晨間接待時(shí),，要檢查好幼兒自帶物，嚴(yán)禁幼兒攜帶刀具,、針等危險(xiǎn)玩具,，若發(fā)現(xiàn)及時(shí)收繳。

（2）教育幼兒不在室內(nèi)追逐,、打鬧,。

（3）教育幼兒進(jìn)出盥洗室時(shí)不奔跑,，先出后進(jìn)。

（4）做好送點(diǎn)心時(shí)間的交接工作將點(diǎn)心放置角落,，以防燙傷幼兒,。抓好分點(diǎn)心、吃點(diǎn)心時(shí)幼兒紀(jì)律,，防止打翻點(diǎn)心而被燙傷,。

（5）留心觀察幼兒的言行，在每一次活動(dòng)之前都要交待好安全工作的要求,。

4,、家園密切配合，取得教育共識(shí)通過家長(zhǎng)會(huì)及家園聯(lián)系欄等向家長(zhǎng)介紹對(duì)幼兒自我保護(hù)培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法,，做到日常生活或帶幼兒外出隨機(jī)進(jìn)行教育,，并采取正面引導(dǎo)。

5,、加強(qiáng)幼兒有關(guān)安全方面的知識(shí),。

（1）消防知識(shí)：著火了怎么辦？如何逃生,？火警電話：119,、救護(hù)“120”、匪警：110,。

（2）防身知識(shí)：如何對(duì)待陌生人,。

（3）防電知識(shí)：不玩插座。

6,、加強(qiáng)門,、窗、課桌椅的檢查,，并經(jīng)常對(duì)玩具進(jìn)行紫外線消毒,。

促進(jìn)幼兒身心正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。發(fā)展幼兒的智力,、培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力,，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲,，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力,。

萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國,、愛集體,、愛勞動(dòng),、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實(shí)自信,、好問,、友愛、勇敢,、愛護(hù)公物,、克服困難、將禮貌,、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣,，以及活潑、開朗的性格,。培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感和能力,。

1.能積極參與各項(xiàng)活動(dòng),，保持輕松,、愉快的情緒。

2.喜愛體育運(yùn)動(dòng),，在運(yùn)動(dòng)中能保持動(dòng)作協(xié)調(diào),。3初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如會(huì)正確使用筷子,、會(huì)使用手紙,，會(huì)自己整理衣物等。

4.初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，如保持頭發(fā),、指甲的干凈、整潔,、不咬指甲,、不挖鼻孔，不用手揉眼睛等,。4.學(xué)習(xí)使用各種小型運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體,，學(xué)習(xí)有秩序地整理運(yùn)動(dòng)器具。

5.逐步建立自我保護(hù)的觀念,，注意避免危險(xiǎn)和意外傷害,。語言：1.大方、樂意地進(jìn)行語言交談,，能大膽地表述自己的意見和需求,，同時(shí)能安靜而專注地傾聽別人的說話。

2.能用比較完整的語句表達(dá)自己的意思,。3.學(xué)習(xí)使用日常簡(jiǎn)單的禮貌用語,，如“早上好”“謝謝”“再見”等,。

4對(duì)故事、兒歌,、圖書等多種文學(xué)形式感興趣,，能有意識(shí)地模仿作品中的語言。5.愿意在同伴面前朗誦簡(jiǎn)單的兒歌或故事,。

社會(huì)：1.能愉快,、積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)感興趣,。2.樂意與人交往,，學(xué)習(xí)合作和分享，感受合作,、分享的快樂,。

3.愛周圍親切的人，樂意為集體做事,。4.理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則,，如排隊(duì)等候。

5..樂意做好力所能及的事,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。6.在活動(dòng)中能和同伴一起商量、協(xié)商,，能謙讓,。

7.了解有關(guān)家庭的一些常識(shí)如父母的聯(lián)系方法。家庭住址等,?？茖W(xué)：1.對(duì)周圍的許多事物好奇好問，能積極參加探索,、操作活動(dòng),。

2.能運(yùn)用視覺、聽覺,、味覺,、觸覺等各種感官，參與探索活動(dòng),，動(dòng)手動(dòng)腦,。3.能運(yùn)用語言、繪畫等多種形式來表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn),。

4.對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù),、量、形,、時(shí)間,、空間等現(xiàn)象感興趣,。5.親近大自然，愛護(hù)動(dòng),、植物,，能愛護(hù)周圍環(huán)境。

藝術(shù)：1.能運(yùn)用自己的感官來感受環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。2.喜歡參加音樂活動(dòng)，初步學(xué)習(xí)演唱,、表現(xiàn)樂曲的風(fēng)格,，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。

5.樂意在成人的幫助下,，學(xué)習(xí)正確地使用和整理材料,。

環(huán)境是幼兒學(xué)習(xí)的通道，為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美,、整潔,、富有童趣的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，將教育寓于環(huán)境中,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中多考慮幼兒的年齡特點(diǎn)積極,，充分調(diào)動(dòng)幼兒參與,，適時(shí)根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，通過環(huán)境來展示幼兒學(xué)習(xí)的全過程。與此同時(shí),，重視幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，加強(qiáng)與幼兒的心靈對(duì)話。利用各種時(shí)機(jī),，經(jīng)常性與幼兒進(jìn)行情感溝通,，多關(guān)心幼兒，了解他們的需要,，營(yíng)造溫馨,、理解、支持的心理環(huán)境,。用微笑,、贊美的話語來調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性,，幫助他們解決一些能力范圍之外的問題,，讓他們充分感受到老師的關(guān)心與愛護(hù)，使他們放松地與老師對(duì)話,。

通過多種形式,，多種渠道的方式來加強(qiáng)家園間的聯(lián)系,，如期初召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的教育教學(xué)工作安排,，鼓勵(lì)幼兒家長(zhǎng)積極參與園內(nèi)組織的親子活動(dòng),，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性。特別是和插班生的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，向他們宣傳科學(xué)的育兒知識(shí),，了解幼兒的性格特點(diǎn)。通過定期發(fā)放家園聯(lián)系表,，出刊家長(zhǎng)園地,，靈活地有目的地與家長(zhǎng)聯(lián)系，反映幼兒在園情況,，宣傳科學(xué)育兒知識(shí),，幫助家長(zhǎng)形成正確的教育觀念。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)溝通的及時(shí)性和有效性,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，與家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)上溝通，促進(jìn)家園教育的一致性,。

第一周——第二周：紅彤彤的年

第三周——第五周：我有多愛你

第六周——第七周：我想對(duì)你說

第八周——第十周：大樹和小花

第十一周——第十二周：小鬼顯身手

第十三周——第十四周：彎彎繞繞

第十五周——第十六周：我和空氣做游戲

第十七周——第十八周：有趣的昆蟲

第十九周——第二十周：過一個(gè)愉快的暑假

中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃篇四

新學(xué)期又到來了,！中四班本學(xué)期臨來了一些新生，本班共有30名幼兒,，男孩18名,，女孩12名。1/3家長(zhǎng)接的,，,。2/3車接車送幼兒，與家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)很少,，大部分是沒有上過幼兒園的,，板橋住的比較多，大部分是農(nóng)村幼兒,。由于都是新生,，一開始大部分孩子自理能力比較弱，有個(gè)別孩子有哭鬧現(xiàn)象,，不愿意上幼兒園,。通過兩個(gè)多星期的培養(yǎng)，個(gè)別孩子一會(huì)自己動(dòng)手穿衣服,，大部分孩子可以正確的穿對(duì)鞋子,；在吃飯方面，個(gè)個(gè)都像小老虎，也養(yǎng)成了吃飯不撒米粒,、不講話,、左手扶碗右手拿勺的好習(xí)慣。在自理能力這方面我們還需要多給孩子多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓孩子在生活當(dāng)中多多鍛煉,，更快的成長(zhǎng)。大部分孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園,，養(yǎng)成了好的作息習(xí)慣,，可以按時(shí)到園上課，在上課時(shí),，幼兒可以安靜地坐下來跟老師來做游戲,，但是有一部分孩子還是少言寡語，不喜歡與同伴一起做游戲,，也沒有舉手回答問題的興趣,。在這部分老生可以帶動(dòng)少言寡語的新生。午睡方面,，通過在老師幫助下,，孩子有了午睡的習(xí)慣，在午睡時(shí)知道穿脫衣服,，將鞋子擺整齊,，被子蓋好的良好習(xí)慣。只有個(gè)別幼兒在午休是有哭鬧不睡覺的現(xiàn)象,。最近早晚溫差較大,，有的孩子體質(zhì)弱，有咳嗽感冒的幼兒,，我們都特別關(guān)注,，給幼兒多喝水,，給幼兒吃藥,。這些孩子當(dāng)中通過幾節(jié)手工課，我發(fā)現(xiàn)大部分孩子的動(dòng)手能力較差,，在動(dòng)手能力方面要多加強(qiáng),，給孩子機(jī)會(huì),。有的孩子膽小不說話,，要多給機(jī)會(huì)讓他們多說，提高語言方面,。

1,、入廁：要引導(dǎo)幼兒有秩序的排對(duì)，

3、養(yǎng)成良好的課堂秩序,，積極參與集體活動(dòng),；

4、從小培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)精神,；

5,、引導(dǎo)他們做人誠實(shí)，不說謊,。

6,、開展有組織有目的的戶外活動(dòng)；

7,、多鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)幼兒,；

8、與幼兒個(gè)別談話,；

10,、使幼兒愿意與你做朋友。

其次安全工作：

2,、每天做好入園后的晨檢工作,，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況以及是否攜帶危險(xiǎn)物品上床,，檢查幼兒有無異物放到嘴里,。

3、培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打,，亂跑,、遵守教室常規(guī)；

4,、戶外活動(dòng)要有組織,，以免幼兒因?yàn)榀偞蚨l(fā)生安全事故；

5,、讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

最后：培養(yǎng)孩子良好的常規(guī)

根據(jù)本班的實(shí)際情況，幼兒的新老生特點(diǎn)以及個(gè)性差異,，有目的地開展一些集體活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)、班級(jí)的凝聚力,，并且豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高各方面的能力。促進(jìn)有身心和諧發(fā)展,。

中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃篇五

1,、孩子間存在較大的能力差異,。

2、個(gè)別孩子不太愛表現(xiàn)自己,，性格較膽怯,、內(nèi)向。

3,、部分孩子自我為中心意識(shí)較強(qiáng),，性格好強(qiáng)、倔強(qiáng),、缺乏謙讓意識(shí),；個(gè)別孩子攻擊性強(qiáng)。

4,、挑食現(xiàn)象仍存在,。

本學(xué)期，我們將針對(duì)這些現(xiàn)象,，采取相應(yīng)的措施,，特別注意個(gè)別指導(dǎo)，獲取家長(zhǎng)的配合教育,，共同使孩子們?cè)谠兴缴汐@得提高,。

1、以平等,、欣賞,、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對(duì)待幼兒,，關(guān)注幼兒興趣和要求,，根據(jù)情況適時(shí)調(diào)整班級(jí)計(jì)劃。

2,、三位老師都將把安全工作放在首位,。嚴(yán)格按時(shí)間劑量進(jìn)行藥品登記，妥善保管好藥品,，增強(qiáng)工作責(zé)任感,。爭(zhēng)取出勤率達(dá)到90以上，事故發(fā)生率控制在0.02以下,，流行疾病控制在0.2以下,。

3、由于付老師和李老師是新加入我們這個(gè)班級(jí)體,，有些工作還不熟悉。特別是李老師,，是剛踏上工作崗位的新老師,，所以我們即將面臨的困難肯定不少。因此我們一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助,，爭(zhēng)取早日渡過適應(yīng)期,。

4、定期召開班務(wù)會(huì),，及時(shí)總結(jié)工作中的不足之處,，商討下一步工作要求及措施。

5,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中，創(chuàng)造性的使用新課程,。

6,、根據(jù)園本課程內(nèi)容，堅(jiān)持每周開展感統(tǒng)游戲活動(dòng),、游戲設(shè)計(jì)和組織上力求創(chuàng)新,。

7、堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈,、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

7、妥善,、合理的管理好班級(jí)財(cái)產(chǎn),。

8、根據(jù)幼兒的年齡特征,、興趣愛好,，結(jié)合主題探究活動(dòng)的開展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動(dòng)參根據(jù)情況隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整,，活動(dòng)區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減,、更換。

本學(xué)期,，我們將細(xì)致,、有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作，在育兒方面與家長(zhǎng)搭成共識(shí),，獲取家園共育的效果,。

1、召開家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解學(xué)期教育工作計(jì)劃,，征求家長(zhǎng)建議,，幫助家長(zhǎng)理解家園合作的重要性。

2,、利用家訪,、電訪、離園時(shí)面談,、“家長(zhǎng)有約”,，以及“家園聯(lián)系手冊(cè)”、家園聯(lián)系欄等形式與家長(zhǎng)溝通,、交談,；與家長(zhǎng)建立平等和諧的關(guān)系。

3,、設(shè)立《家園聯(lián)系欄》,，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)的育兒知識(shí)，并請(qǐng)家長(zhǎng)踴躍投稿,；家長(zhǎng)間相互交流育兒經(jīng)驗(yàn),。

4、組織家長(zhǎng)開放活動(dòng)2－4次,。

5,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園與幼兒共慶“六一”。