每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
寫心病的唯美句子篇一
小章病了,，病得很嚴(yán)重,。
天花板上的吊瓶一點(diǎn)一滴地滲入她的血管，但她知道,，自己得的是心病,。【倒敘,，設(shè)置懸念,，吸引讀者】
事情起源于上周六的校園合唱比賽。小章是校園音樂社的社長(zhǎng),，從小就學(xué)唱歌,，濃厚的興趣，自身的天賦,，加上爸媽后天悉心的培養(yǎng),，小章憑借亮麗的歌聲成為了校園里的風(fēng)云人物。
以前的歌唱比賽都是男女獨(dú)唱,，屬于個(gè)人節(jié)目,。身為音樂社社長(zhǎng)的小章自然成為了獨(dú)唱節(jié)目的不二人選。在所有的節(jié)目中,，這個(gè)專屬于小章的獨(dú)唱節(jié)目也是呼聲最高的,，校園里甚至有自發(fā)組成的粉絲團(tuán)為小章歡呼助陣。
排練的第一天,，老師帶領(lǐng)同學(xué)們到彩排室練習(xí),。因?yàn)樯砀叩年P(guān)系，小章被安排到后排的角落,。小章望著眼前的觀眾席,，感覺仿佛被人從舞臺(tái)的正中央揪到舞臺(tái)最不起眼的角落,。她頓時(shí)倍生一種失落感。于是,，她舉起了手,。“小章,，怎么了,？”老師走到后排，關(guān)心地問,。小章?lián)P起了臉：“老師,，班級(jí)合唱團(tuán)需要有人來領(lǐng)唱，我想擔(dān)當(dāng)領(lǐng)唱,?！毙≌聺M懷希望地看著老師。老師微微皺眉,，然后微笑著說：“你的歌唱水平是能為我們班增色,，但你的音量太高，同學(xué)們又不像你受過專業(yè)訓(xùn)練,，唱不上去那個(gè)音,，你的聲音就會(huì)顯得很突兀，也影響了整個(gè)班級(jí)節(jié)目的效果……”接下來的話,，小章就沒聽到了,，因?yàn)樗讨鴬Z眶而出的淚水，在全班同學(xué)的注視下重重地摔門走了,?！菊Z言、動(dòng)作描寫細(xì)致生動(dòng)】
接下來的幾天,，小章飯也吃不下,，覺也睡不好。爸媽擔(dān)心地將她送進(jìn)了醫(yī)院,。在病房里的這段日子,，小章一直在回想著那天在彩排室發(fā)生的一切，回想著自己氣憤地摔門而去的那個(gè)動(dòng)作,，究竟對(duì)錯(cuò)與否,。
合唱比賽結(jié)束了，小章的班級(jí)得了第一名,，并且獲得了“團(tuán)體協(xié)作優(yōu)秀獎(jiǎng)”,。看著手機(jī)上同學(xué)們上傳的獎(jiǎng)狀照片，小章終于明白了,?！拘≌麓藭r(shí)的心情怎樣？一句“小章終于明白”了結(jié)尾,，缺少點(diǎn)文學(xué)情趣,，缺少點(diǎn)韻味?？刹豢梢試L試用動(dòng)作,、神態(tài)描寫表現(xiàn)人物心理，用景物描寫來烘托人物心理,？】
