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小人物也有價值 小人物作為篇一

窗外一只小雀,，它不會飛翔，也不會盤旋,，它不能像那些大的禽類那樣順著氣流,，直上白云蒼穹之間,，作大俯瞰或大航行。它是一個現(xiàn)實主義者,，從一棵樹到另一棵樹,，從一個樓檐到另一個樓檐，生存于市井之中,，忙碌而不羞愧,，平庸而不自卑。

它那么小,，落在枝上就是近視眼中的一個黑點,，連逗號還是句號都看不清。低飛,、跳躍,、啄食、梳理羽毛,，發(fā)出永遠幼稚的鳴叫,，在季節(jié)的變化中堅忍或歡快。

它是點綴在人類生活過程當中的活標點：落在冬季枯枝上時,，是逗號;落在某一個墻頭上時,，是句號;好幾只一起落在電線上時，是省略號;求偶時一對兒追逐翻飛,，累了落在上下枝時,，是分號。

它們被人所起的名字,，是麻雀,。

材料中的麻雀生活圖，所體現(xiàn)的無疑是市井鄉(xiāng)間那些平凡而普通的人們的生活和精神,，也就是所謂“草根”的象征符號,。根據材料各處重心，可得出如下立意：

(一)從麻雀的角度：

1.雖然平凡,，也能坦然自適;

2.雖然平凡,，也自有其幸福;

3.雖然平凡，也自有其價值,。

(二)從人與麻雀關系的角度：

1.有些人或事物雖然渺小平凡,，卻是我們生活中的另一面風景;

2.有些人或事物雖然渺小平凡，但同樣應該值得我們尊重,。

蝴蝶雖小,，但它讓百花齊放，它讓世界變得萬紫千紅;水汽雖小，但它匯集了藍天中自在的云朵,，它讓天空不再單調;麻雀雖小,，但同樣給我們的世界添彩，因為它平庸而不自卑,，因為它心中有著對生命價值的信念,。

小人物可以有不一樣的精彩，就像小麻雀可以成為點綴人類生活過程當中的活標點,。

小人物有感天動地的孝心,，因為他有著感恩的心靈。一根布袋可以帶帶相傳,，陳斌強從媽媽手中接過布袋,，像媽媽背起自己一樣背起媽媽，堅持不懈,，是媽媽對他的愛教會了他如何愛,，是媽媽的一句“我要和兒子在一起”教會了他如何愛，是媽媽臉上洋溢出的天真的笑教會了他如何愛,。他一定沒有想到自己這樣的做法所帶給自己的是“感中國人物”,，他的孝足以感動我們，感動中國,?！靶⒏^倫足可矜”，他是感嘆號,，讓我們感嘆，讓我們敬佩,。

小人物有甜甜蜜蜜的愛情,，因為他有著對生活的熱情。一根拐杖,，一根用舊了的藥箱,，一件穿了很久的白大褂，一抹暖人心的笑,，這就是熱愛生活的周月華,。當她的生命開始有艾起的身影時，她有了左腿,，她的行醫(yī)路上不再只有沉默,，她不再寂寞。艾起承諾背她一輩子,，多么簡單的一句話,，艾起真的就做到了，只要有人要看病，艾起就背起月華,，年復一年,。月華的心中不只有艾起，還有村中的病號,，而艾起的心中只有月華,。月華皎潔，愛正慢慢地升起,，他們的愛情是省略號,，他們臉上洋溢的幸福的笑容告訴中國：我們的愛情未完待續(xù)。

小人物有舍生忘死的精神,，因為他有著對生命的關愛,。沒有多想一秒，她沖上前去,，推開了死亡面前的學生,，而她卻失去了雙腿。張麗莉的舉動為我們詮釋了教師的含義,，她對學生的那種愛促成了她的義舉,，她的毫不猶豫的義舉又震撼著多少心靈冷漠的人們。她的樂觀讓我們重新認識了80后,，她在輪椅上的笑容似乎更加動人,。張麗莉對生命的愛，是她生活中也是我們生活中的分號,，只進行了一部分,，生命還在繼續(xù)，只是更換了別樣的方式而已,。

我們是否經常在感嘆生不逢時,，生不逢地?我們是否經常感嘆命運對我們不公?我們是否經常感嘆自己一生平淡，毫無色彩?其實生活中有幾個是頂天立地,、鶴立雞群的人物?我們多數人只能做小人物,，小人物也有小人物的光彩，小人物也有小人物的價值,。

如果我們成不了參天大樹,，就做一棵小草吧;如果我們成不了偉大的人物，就做個小人物吧,，我們并不低人一等,。

【評語】這是一篇極為規(guī)范的議論文，用排比的修辭引出論點,，緊扣“小人物”的生命價值,。論點正確鮮明。接著分別從對“家庭”“社會”“生命” 三個角度，論述“小人物”的生命價值,。最后聯(lián)系現(xiàn)實,，再次回照論點，首尾圓合,。段首排比分論點的方法,，使得文章結構清晰，一脈貫通,。尤其是文章緊扣材料中的“活標點”,，富有創(chuàng)造性的將對三個事例的理性分析與“感嘆號”“省略號”“分號”的內涵緊密聯(lián)系，很有創(chuàng)造性,。

但是,，問題就在于文章所選的事例均來自感動中國的人物事跡，語言也多有頒獎詞的影子,。另外三個分論點的表述內容似乎與“小人物”的生命價值聯(lián)系不緊,。