人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

感動無處不在議論文篇一

感動一：特別的禮物給老師節(jié)日的祝福

“我畫了一幅畫給老師，畫老師給我們上課時的樣子,?！蔽覀兊陌嚅L一臉靦腆的笑。她說為每個任課老師都畫了一幅畫,，希望老師能喜歡,。

小張告訴我為了給老師選中意的節(jié)日禮物，每天晚上總會跟爸爸媽媽一起,，在每一家禮物精品店來來回回仔細看,，希望能從中挑出一件既特別又稱心的禮物。他說：“去年，我送給老師的是一張寫了很多悄悄話的卡片,，今年想換一種方式,。”

小李送的禮物還真費了不少心思,，他親手制作了很多張不同風格的卡片準備送給各任課老師,，每張卡片里面用繪畫的方式記錄了老師讓自己難忘的小細節(jié)，“這張是老師認真給我們批改作業(yè)的情景”,、“這張是老師跟我們一起玩游戲時的畫面,。”小李一張張為我介紹,。

“其實一開始我真的不知道要送什么,，征求了同學們的意見，征求了爸爸媽媽的意見,，最后還是決定自己動手做,，每個老師都對我們很好，總想送點禮物給老師做紀念,，趁這次教師節(jié),，希望能給老師節(jié)日的驚喜?！毙±钕蛭艺f出了最初在選擇禮物上的“為難”,。

感動二：感恩之情難以用禮物體現(xiàn)

說不許買花，我還是收到了一束十分漂亮的花,，她是兩年前我們班的語文課代表,，聰明、活潑,、可愛,，工作認真負責，學習勤奮優(yōu)秀,，可是一次車禍,，使她左腿粉碎性骨折，當時她在蘇州住院,，特想學校特想老師們,，那時她才進入小學兩個月,，懂事的她特別沮喪,，情緒一直低下，她媽媽也很著急,，不停的打電話向我表達她的無助,。我多少次通過電話跟她交流，相信她一定會很快就康復回來，因為同學們都盼著她呢,，我也等著她回來繼續(xù)當我的語文課代表呢,。

小姑娘果然很聽話，開始很安靜地接受醫(yī)生的治療,，我和其他老師不間斷發(fā)過去的短信成了她每天的期盼與動力,。很快孩子恢復出院了，我就利用下班時間去孩子家,，幫她補習落下的課,。對她來說，在家里的日子太難熬,，坐在教室里聽老師們講課,，是一種特別的享受。一天晚上,，孩子輕輕對我說：“老師,，每天你來我家，是我最開心的時候,?！?/p>

今天她在賀卡上寫到：“張老師，您的嗓子還疼嗎,？您不要太累了,！謝謝您對我的關心與鼓勵！祝您節(jié)日快樂,！永遠愛您的學生,！”看著孩子一行行清秀的字跡，我真的好開心,。

還有一個學生自制了一張非常小巧玲瓏的賀卡給我,。上面的字不多，但是卻給了我滿滿的感動,。她說：張老師,，今天是教師節(jié)，祝你節(jié)日快樂,！您知道嗎,？今年暑假我在家做了一個夢，夢見三年級你還是我的老師,，我當時只當那是一個白日夢,。沒想到，白日夢成真了,，我果然又成了您的學生,。張老師,，您不知道，我好開心??！小劉，你不知道,，有你這么一個聰明又能干的學生,，張老師更開心呢！你不知道,，老師多么以你為驕傲?。∠嘈派肴昙壍哪阋欢〞幼聣训爻砷L,！

我只是一個平凡的老師,，做著許多老師應該做的，已經做過的,，正在做的或者將要做的事,，那就是用自己的一顆愛心去關愛每一位學生?！皭凵呱銗壑?！ 愛是一種感受。當一個人在被其他人需要時,，才能感受到自己生命的價值,。 望著黑板上那一行祝福語，看著講臺桌上的鮮花,，心中騰起一股熱浪,，淚眼朦朧間我看到了46張笑臉。抑制不住激動的情緒,，情感的洪水流動于筆端,，譜下我與學生的“交響曲”。

師恩難忘,，作為老師的我,，最希望孩子能夠記住我，相信“無論在何時,，無論在何地,，只要你認認真真做事情，純純潔潔愛孩子,，孩子們永遠都會記住你,。”感動教師節(jié)帶給我的感動,，慶幸自己選擇做老師……當“蠟燭”也是一種幸福,。