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保育員理論題試題及答案 保育員理論知識及答案判斷題篇一
一,、填空題
1.幼兒園常用的通風方式有()和()。
答案：自然通風,、人工通風
2.在幼兒園的日常消毒工作中,，經(jīng)常采用的消毒方法有()、(),、(),、日曬、()等,。
答案：擦拭,、浸泡、沖洗,、蒸汽消毒
3．飯菜保溫,、保潔的原則是()，(),。
答案：冬季保溫,，夏季散熱
4.在嬰幼兒分發(fā)餐具的過程中,，若餐具落地,，應立即（）。餐具分發(fā)時間應該在餐前()分鐘左右，不可(),，避免()。
答案：更換,、20—30,、過早、污染
5．保育員在進餐中不能(),，不利用進餐時間(),；也不宜在幼兒進餐()、()或者允許幼兒在進餐時大聲交談,。
答案：批評嬰幼兒,、解決問題、講故事,、大聲聊天
6.幼兒洗手時應該使用()徹底把手清洗干凈,，并培養(yǎng)幼兒()洗手的良好習慣。答案：肥皂,；飯前便后
7．幼兒最好的睡眠姿勢是(),，嬰幼兒常見的不良睡眠姿勢有()、(),、（）,。
答案：右側(cè)睡、跪睡,、縮成一團,、蒙頭睡
8．保育員管理本班物品，應做到每件物品來路(),，消路(),，不()，做好()工作,。
答案：明,、清、丟失,、記錄
9．玩具應擺放(),，認真()，定期(),，經(jīng)常(),。
答案：整齊,、檢查,、清理,、消毒
10．保育員配合室內(nèi)教育活動，對兒童的活動情況要()地記錄下來,，不能作()的判斷,，應該去()兒童的行為表現(xiàn)，而不是()兒童的行為表現(xiàn),。
答案：如實,、主觀、描述,、解釋
11．保育員配合室外教育活動，每周伊始,，要了解本周室外活動的(),、()安排及活動(),，做好室外活動前的()檢查和材料準備工作,。
答案：內(nèi)容,、時間、目標、設備
12．在室外活動中,，保育員要注意觀察嬰幼兒的(),，及時了解他們的()，適時地給予()和(),。
答案：反應,、需要、幫助,、指導
13．嬰幼兒活動材料的擺放既要便于(),，又要避免()。
答案：嬰幼兒活動,、因過分擁擠而發(fā)生外傷
14．嬰幼兒玩具的基本衛(wèi)生要求是：(),、(),、()、()以及易于保潔和消毒,。
答案：無毒,、安全、牢固,、耐玩
15．保育員每次使用危險物品時要(),，并將剩余部分()。
答案：登記記錄,，上交保管 16．幼兒園常用的消毒藥品大都是含()的消毒劑,。l％的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水()。
答案：氯,、一普通提水桶
17．84消毒液配制的程序是(),。a．根據(jù)消毒液配制計算公式和要配制的84消毒液的容量，計算所需要的加水量和藥量,；b．準備好注射器,、量杯和器皿；c．根據(jù)需要的水量,，用量杯將水加和在盆或桶中
答案：a—b—c 18．以所含實際有效成分為基數(shù)配制的計算公式是：所需藥量=(),；加水量=()答案：欲配制濃度×欲配制數(shù)量／原藥含量
配制數(shù)量一所需原藥量
19．欲配制5％的來蘇兒溶液75公斤，所需要來蘇兒原藥量和加水量分別是()公斤和()公斤,。
答案：3．75,；71．25 20．煮沸消毒的時間是()分鐘，消毒劑消毒浸泡的時間是()分鐘,。
答案：15～30,；10～15 21．日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、(),、()有無異常,，皮膚有無()及某些傳染病的早期表現(xiàn)。
答案：精神狀態(tài),、面色,、咽部、皮疹
22．在整托園的晨檢中,，二看是看(),、()的顏色，看前胸,、后背及()是否有疹子,，觀察嬰幼兒()的速度。
答案：面容、眼睛鞏膜大腿內(nèi)側(cè),、呼吸
23．進行營養(yǎng)介紹時,，對年齡較小的嬰幼兒應用()的方式、淺顯,、直觀的進行,，對年齡較大的幼兒應()，結(jié)合幼兒的(),，并滲透一定淺顯的道理,，介紹要有()性。
答案：游戲,、生動直觀,、想象、針對性
24．保育員可以采用()判斷幼兒尿床的具體時問,，保育員應在幼兒上床后()分鐘檢查幼兒是否尿床,。
答案：漸進推測法、40 25．保育員在參與嬰幼兒活動時,，不要急于()嬰幼兒的活動,，要善于()嬰幼兒的活動情況,，把握好介入嬰幼兒活動的時機,，做出()、()的指導,。
答案：干涉,、觀察、適時,、適當
26．保育員應通過()和()了解體弱兒的日常生活方式,，找出影響他們體弱的原因。保育員在照顧體弱兒時,，一定要先(),，再()，根據(jù)孩子不同的情況分別給予合適的照顧,。
答案：家訪,、細心觀察、了解情況,、對癥下藥
27．幼兒圃在制定生活制度時應考慮到不同性質(zhì)的活動(),，做到()。
答案：輪換進行,；勞逸結(jié)合,、動靜交替
28．幼兒園的消毒工作主要包括兩方面：一是()，二是()。
答案：預防性消毒,、傳染病疫源地消毒
29.水痘發(fā)生后,，患兒應馬上(),，保育員對班級活動室、寢室里的空氣和物品進仃消毒，開窗通風()小時,。
答案：隔離、3 30.保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后,，應在室外(),、(),，再接觸健康孩子,。答案：曬太陽,、吹吹風
31．盥洗前保育員應向嬰幼兒強調(diào)盥洗的()要求、()要求和注意事項,。答案：紀律,、衛(wèi)生
32．指導嬰幼兒的游戲和教學活動,，確定教育目標后應結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往的()以及(),，選擇教育的內(nèi)容,。答案：知識和經(jīng)驗、發(fā)展水平
33．幼兒自護教育的內(nèi)容應(),、(),，不脫離幼兒的生活實際。答案：由近及遠,、由己及彼 34．優(yōu)質(zhì)的睡眠可以促進嬰幼兒()和(),。
答案：大腦皮層的發(fā)育、身高的增長
35．幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有(),、(),、(),、(),。
答案：呼吸加快、小臉通紅,、脈搏增加,、體溫上升
36．當發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時,，保育員要帶領幼兒往()躲避,，并用()捂住鼻子盡快離開。
答案：低處,、濕毛巾
37．幼兒遇到危險需要幫助時,，應當學會向()求救或者()求救。
答案：警察,、打電話
38．幼兒園保育員的主要職責之一是：負責本班房舍,、()、()的清潔衛(wèi)生工作,。
答案：設備,、環(huán)境
39．保育員配合室內(nèi)教育活動時,，要養(yǎng)成()的習慣,，及時地把兒童的活動情況記錄下來，以便活動后與教師()兒童的表現(xiàn),，從而制定出更符合兒童實際的()和(),。
答案：隨時記錄、共同分析,、教育目標,、活動內(nèi)容
40．保育工作總結(jié)的內(nèi)容應包含：題目,，所在工作班級的基本情況，與本班級有關的其他工作人員的基本情況,；在某階段自己負責的(),，以及所取得的主要成績和()；分析(),，存在問題的提出對工作的(),。
答案：主要工作、尚存在的問題,、原因,、改進意見和建議
二、單項選擇題(第1題～第137題,。選擇一個正確的答案,，將相應的字母填入題內(nèi)的括號中。)1．從廣義上講,，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德,、職業(yè)精神、思想觀念,、道德品質(zhì)等屬于(a)的諸多內(nèi)容,。‘ a．意識形態(tài)領域 b．社會領域
c．教師職業(yè)領域 d．人類社會生活
2．做為保育員首先必須具備兩個條件：一是要(b),，二是要有高尚的職業(yè)道德,。a．有淵博的知識 b．有良好的職業(yè)修養(yǎng)
c．有良好的工作態(tài)度 d．有正確的工作方法
3．愛護幼兒是(a)的前提，只有熱愛幼兒,，才能真正地了解幼兒,，有目的地教育幼兒。
a．取得幼兒信任 b．教育幼兒 c．取得工作成果 d．保育工作
4．保育員的職業(yè)特點之一就是集體性,，它要求保育員彼此協(xié)調(diào),，相互寬容，(c),。a．保持距離 b．參加集體活動
c．發(fā)揮集體的教育力量 d．共同娛樂
5．嬰幼兒好動不好靜,，容易激動，注意力不集中,，是因為(c),。a．大腦皮層不易興奮和抑制 b．大腦皮層易抑制
c．大腦皮層易興奮 d．大腦皮層既容易興奮又容易抑制
6．嬰幼兒(b)時說謊為正常現(xiàn)象,。
a．3-4歲 b．6-7歲
c．8～9歲 d．10歲后
7．思維的兩個突出特點是間接性和(d),。a．抽象性 b．直接性 c．概括性 d．知覺性
8．幼兒思維的發(fā)展，是一個從低級到高級,，從不完善到完善的漫長而復雜的過程,，經(jīng)歷了(b),、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段,。a．知覺性思維 b．手的思維
c．行動思維 d．直覺行動思維
9．具體形象思維是(d)幼兒思維的主要形式,。a．6～12歲 b．0-3歲 c．0-6歲 d．3-6歲
10．幼兒常見的(a)主要有反抗、競爭,、模仿,、攻擊等。a．社會行為 b．道德行為
c．學習行為 d．模仿行為
11．(c)是指由專門的學前教育機構(gòu)實施的,，根據(jù)社會的要求和學前兒童身心發(fā)展的特點和需要,，對學前兒童實施有目的、有計劃,、有組織的影響,，使之能夠在德、智,、體,、美等方面都得到全面、和諧發(fā)展的教育活動的總和,。a．廣義的學前教育 b．狹義的學前教育 c．現(xiàn)代學前教育 d．學前教育
12．(d)是保育員做家長工作最常用的方式,。
a．專題講座 b．家長會 c．家訪 d．隨意交談
13．幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時問不得少于三小時半,。幼兒戶外活動的時間在正常情況下,，每天不得少于(c)，寄宿制幼兒園不得少于三小時,，高寒,、高溫地區(qū)可酌情增減。
a．一小時半 b．一小時 c．二小時 d．五小時
14．毛巾的消毒方法是(a),。a．洗滌劑洗滌 b．肥皂洗滌 c．清水洗滌 d．煮沸消毒
15．桌椅,、門把手的消毒應(a)進行。a．每月 b．每周 c．每天 d．每半月
16．使用84消毒液對玩具進行浸泡,，浸泡時間應為(c),。a．10分鐘 b．5分鐘 c．1分鐘 d．半分鐘
17．嬰幼兒進餐前后出現(xiàn)的問題不應在(a)解決。a．進餐前30分鐘 b．進餐中
c．進餐后30分鐘 d．進矮后1／j,、時
18．保育員要與教師共同做好室內(nèi)教育活動前的精神準備,。活動前,，保育員應根據(jù)教育目標協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對將要進行的活動進行思考,，協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒，照顧個別幼兒和體弱幼兒,，(b),。a．做好物質(zhì)準備
b．與教師共同創(chuàng)設一個和諧、寬松的活動氛圍 c．準備好材料
d．準備好設備,、物品和材料
19．各種娃娃等玩具是(b)的玩具和材料,。a．表演游戲 b．象征性游戲
c．美工活動 d．語言活動
20．(b)是幼兒園室外活動的中型設備、材料,。
a．聯(lián)合攀登架 b．玩沙,、玩水等使用的小桶、小鏟等 c．拱型圈 d．轉(zhuǎn)椅
21．下列游戲不屬于創(chuàng)造性游戲是(b),。a．角色游戲 b．表演游戲 c．結(jié)構(gòu)游戲 d．教學游戲
22．在指導學前兒童學習時,，保育員應尊重學前兒童的學習特點，接納其在學習上的差異,，促進學前兒童(a),。
a．主動學習b．提高學習效果 c．掌握學習的知識 d．練習所學技能
23．通風是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通?；顒邮彝L形式主要有兩種,，一種是自然通風，另一種是(d),。
a．人工通風 b．電扇通風
c．空調(diào)通風 d．扇子通風
24．冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層,，放在（b）中浸泡，擰成半干,，敷在前額或腋下等處,，一般5～10分鐘換一次。
a．冰開水 b．常溫水 c．藥水 d．冷水
25．保育員在參與嬰幼兒活動時,，不要急于干涉嬰幼兒的活動,，要(b)，把握好介入嬰幼兒活動的時機,，做出適時,、適當?shù)闹笇А?/p>
a．通過扮演角色 b．善于觀察嬰幼兒的活動情況
c．了解孩子游戲的情節(jié) d．做好場地、設備的準備
26．保育員平時要做好(b)和記錄,，為寫好保育工作總結(jié)積累材料,。a．經(jīng)驗總結(jié) b.保育工作計劃
c．組織活動的心得 d．對工作的改進意見
27．制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量；收集和選擇合適的材料,；(c),。
a．做好玩具和教具的消毒工作 b．做好玩具和教具的整理工作 c．與教師和學前兒童共同制作玩具和教具 d．了解孩子對玩具和教具的使用情況
28．觀察法是在活動中觀察嬰幼兒的臉色、(c),、表情,、出汗狀況和動作的協(xié)調(diào)性等特征，來了解其活動量的大小,。
a．肌肉 b．心臟
c．呼吸 d．骨骼
29.體重超過同年齡,、同身高標準體重的60％為(b),。a.輕度肥胖 b．極度肥胖 c.重度肥胖 d．中度肥胖
30.2～12歲兒童的標準身高可用公式(d)粗略計算。
a.身高(cm)=年齡×6+75 b．身高(cm)：年齡×10+60 c.身高(cm)=年齡×5+8 d．身高(cm)：年齡×5+75 31.教育(c)是幼兒氣管嗆人異物的預防與處理的措施之一,。a．嬰幼兒在哭鬧時,，少吃東西 b．少說話
c．嬰幼兒在哭鬧時，不要讓其吃東 d．嬰幼兒少躺在床上吃飯 32．(d)是利用蒸汽的高溫作用將物品中的致病微生物殺滅,。a．日曬消毒 b．肥皂水消毒 c．物理消毒 d．蒸汽消毒
33．下列屬于化學消毒法的是(c),。
a．機械消毒 b．日曬消毒 c．碘酒消毒 d．煮沸消毒
34．(b)是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。a．對幼兒隔離 b．對可疑患兒應進行臨時隔離 c．喝生理鹽水 d．對可疑患兒臨時放在班上 35．(c)是預防接種工作的主要內(nèi)容之一,。a．讓幼兒穿干凈的衣服
b．預防接種時讓家長到幼兒園安慰幼兒
c．通知家長嬰幼兒預防接種的時間,、接種疫苗的種類及注意事項等，取得家長的共同配合 d．讓幼兒不哭
36．咽部異物的處理中,，最好用(d)取出異物,，切不可采用大口吞咽的方法，否則會使異物越扎越深,，出現(xiàn)危險,。a．勺子 b．筷子 c．鉗子 d．鑷子
37．如果是較小的嬰幼兒氣管進入異物,，應將其(b),，拍背。a．躺下 b．倒提起來 c．蹲下 d．坐直
38．炎熱的夏季嬰幼兒戶外活動的時間應避開(d)的時間段因為此時的陽光正處于最灼熱的階段,。
a．8：30-10：00 b．10：00一ii：00 c．14：30-16：30 d．10：30-14：30 39．如果發(fā)生嬰幼兒溺水現(xiàn)象,，現(xiàn)場急救是非常重要的。急救措施主要有倒水,、(b)和胸外按壓,。
a．拍打頭部 b．人工呼吸
c．降溫 d．按腹部
40．在觸電的處理中，(d),、按壓心臟和進行人工呼吸,、立即送往最近的醫(yī)院搶救是非常重要的三步。
a．找東西挑電線 b．打119電話
c．找醫(yī)生 d．盡快切斷電源和脫離電源 41．托幼園所每年的驅(qū)蟲時間是(c),。a．2月 b．4-5月
c．9-10月 d．12月
42．嬰兒動作的發(fā)展是指(c)和小肌肉動作的發(fā)展,。a．雙手動作的發(fā)展 b．腿的動作的發(fā)展
c．大肌肉動作的發(fā)展 d．攀登、鉆爬動作的發(fā)展 43．保育員面對嬰兒將飯吃進自己的口中是為了(d),。a．與嬰兒一起吃 b．幫助嬰兒吃
c．嚼碎后喂給嬰兒 d．讓嬰兒模仿用勺的動作
44．保育員教嬰兒使用勺子時應提醒嬰兒(a),。a．眼睛看著勺中的食物 b．東張西望
c．邊玩邊吃 d．看碗 45．(c)為不正確的添飯方式。
a．排隊自取飯菜 b．用公共餐勺取飯菜
c．挑挑揀揀 d．不挑挑揀揀 46．洗手前幼兒應先(a),，以防洗濕袖子,。a．卷衣袖 b．抹肥皂
c．擰水龍掣 d．用干毛巾擦
47．保育員指導幼兒洗臉前應先(c)。a．抹油 b．用毛巾擦臉
c．提醒幼兒擤鼻涕 d．洗眼睛 48．嬰幼兒學習漱口的年齡為(b)。a．1歲 b．2歲
c．3歲 d．4歲
49．洗屁股毛巾的清洗辦法是(c),。
a．洗屁股中不洗毛巾 b．每擦洗1次屁股,，清洗1次毛巾 c．擦洗2次屁股，清洗1次毛巾 d．擦洗3次屁股,，清洗1次毛巾 50．成人應該提醒嬰幼兒在(a)洗手,。a．外出歸來 b．玩玩具時 c．看書后 d．穿衣后 51．(c)有助于幼兒遺尿癥的好轉(zhuǎn),。a．緊張 b．擔心
c．精神放松 d．成人在幼兒面前談論其尿床的事情
52．做為保育員首先必須具備兩個條件：一是要(a),，二是要有高尚的職業(yè)道德。a．有淵博的知識 b．有良好的職業(yè)修養(yǎng) c．有良好的工作態(tài)度 d．有正確的工作方法 53．(a)是保育員職業(yè)守則的重要內(nèi)容之一,。
a．為人師表,，遵紀守法 b．具有高度的社會責任感 c．具有深厚的教育理論 d．認真履行崗位職責 54．正確擦屁股的方法是(a)。a．從前向后 b．從后向前
c．只擦后部 d．只擦前部
55． 因為嬰幼兒大腦皮層容易興奮,，所以當他們出現(xiàn)不良情緒時,，應采用(d)方法糾正。
a．隔離 b．打
c．批評教育 d．轉(zhuǎn)移注意力
56．嬰幼兒讀書寫字時,，光線應該來自身體的(c),。a．左傾0 b．右傾0 c．左上方 d．右上方
57．冬季嬰幼兒進行室外活動，應(a),，防止耳廓受凍,。a．戴帽子 b．戴手套 c．穿棉外套 d．揉耳朵
58．教師對待口吃幼兒的正確做法是(a)。a．多讓幼兒唱歌和朗誦 b.多多練習 c．反復糾正 d.不許說話
59．胡蘿卜可以轉(zhuǎn)化為(d),。a．vd b．ve c．vbl d．va 60．幼兒思維的發(fā)展,，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復雜的過程,，經(jīng)歷了(d),、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段,。a．知覺性思維 b．手的思維 c．行動思維 d．直覺行動思維 61．直覺行動思維又叫做手和(b),。a．行動思維 b．眼的思維 c．動作思維 d．直接思維
62．(d)是幼兒注意的特點之一。
a．注意的時問長 b．注意的穩(wěn)定性強
c．有意注意占優(yōu)勢 d．無意注意占優(yōu)勢 63．下列屬于幼兒基本情緒的是(d),。a．認知 b．感覺
c．記憶 d,。快樂
64．(b)我國恢復和建立了各級學前教育組織機構(gòu),，頒布和制定了一系列關于學前教育的指導性文件和法律,、法規(guī)。
a．文革期間 b．十一屆三中全會以后
c．解放后 d．進,，20世紀90年代以來
65．保育員成具備r解學前兒童發(fā)展水平的能力,；創(chuàng)設發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育教學活動的能力和(d)，a．組織游戲的能力 b．與家長溝通的能力 c．布置美化環(huán)境的能力 d．良好的人際溝通能力 66．(d)足保育員做家長fj作最常用的方式,。a．專題講座 b．家長會
c．家訪 d．隨意交談
67．幼兒吲保育和教育的主要目標是：(d),，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣．
a．配合幼兒游戲 b．幫助家長照顧孩子
c．經(jīng)濟利益 d．促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展 68．同體消毒品的配制程序是(d),。
a．放入容器一加水 b．稱量一放入容器～加水
c．稱量一放人有刻度的容器一加水 d．計算稱量一放入有刻度的容器一加水至需藥量 69．消毒劑應放在(c)。
a．廁所 b．方便保育員取放的地方 c．幼兒拿不到的地方 d．水池邊
70．配制漂白粉溶液時應該(b),。
a．一次性加水,，然后攪拌均勻 b．調(diào)成糊狀，再加水攪勻 c．將漂白粉倒在欲消毒物品上 d．調(diào)成水狀,，再加水 71．食具,、水杯不可以用(a)方法消毒。a．日曬法 b．蒸汽
c．化學消毒 d．煮沸
72．為提高嬰幼兒食欲,，保育員向幼兒介紹食物的營養(yǎng)成分應注意避免(b),。a．淺顯 b．忽略年齡特點
c．直觀 d．游戲性
73．按教師對游戲的干預程度分，可以把游戲分為自由游戲和(c),。a．有規(guī)則的游戲 b．集體游戲 c．教學游戲 d．活動性游戲
74．讓幼兒知道，遇到火災,、水災,、風災,、地震、車禍等時,，不慌張哭叫,，(a),。a．要緊跟家人尋求保護 b．藏起來
c．爬在地一k d．躲在陽臺上
75．針對呼吸道傳染病,，切斷傳染途徑的方法是(a)。a．空氣的紫外線燈消毒,，b．戴口罩 c．到公共場所 d．注射抗體
76．保育員要善于利用日常生活中的各種機會進行(d)。a．專門教育 b．個別教育 c．小組教育 d．隨機教育
77．源于生活,、(c)是藝術的主要特征,。a．反映生活 b．改造
c．高于生活 d．忠實于生活
78．()時嬰幼兒排尿量增大。
a．飲水量小,、氣溫高,、運動量小 b．飲水量小,、氣溫低、運動量小 c．飲水量大,、氣溫高,、運動量小 d．飲水量大、氣溫低,、運動量小 79．保育員看護嬰幼兒睡眠時(),。a,可以聊天 b．應不斷巡視 c．可以睡眠 d．可以離開臥室
80．()是科學的膳食。
a．吃雜食 b．單一膳食 c．固定口味 d．偏食
三,、判斷題(第128題～第209題,。將判斷結(jié)果填入括號中。正確的填“√”,，錯誤的填“×”,。)1.嬰幼兒腕骨沒有發(fā)育好,，所以不應該從事任何勞動,。（×）
2．因為嬰幼兒大腦皮層容易疲勞，所以組織嬰幼兒活動的時間不應過長,。（√）3．蛋白質(zhì)能夠促進鈣的吸收,。（√）4．心理活動及行為的無意性是幼兒心理發(fā)展的一般特點之一,。(√)5．造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外,，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。(√)6．《幼兒園教育指導綱要》要求城鄉(xiāng)各類學前教育機構(gòu)都應從實際出{發(fā),，因地制宜地實施素質(zhì)教育,，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎。(√)7．保育員要想與幼兒建立良好的師生關系,，在與幼兒的交往中要始終保持尊重接納和支持的態(tài)度,。(√)8．《幼兒同教育指導綱要》(試行)中具體規(guī)定了保育員的職責。(×)9．幼兒園應該進行干性掃除,。（×）
10．圖書的消毒方法是暴曬書皮,。(×)11．幼兒同應該每月洗一次床單枕巾。(√)12．保育員給嬰幼兒的飯,、菜,、湯應分別盛放。(√)13．保育工作記錄的主要內(nèi)容是記錄兒童在活動中的身體,、情緒及參與活動的情況,。(×)14．智力游戲是學前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。(×)15．水,、泥,、沙、石等自然材料和廢舊物品在安全和衛(wèi)生上不容易控制,，所以不能成為學前教育機構(gòu)常見的玩具和材料,。(×)16．睡眠是人恢復機體的活動能力，保證健康的重要活動之一,。(√)17．組織外出活動或交接班,，要清點人數(shù)，防止嬰幼兒丟失,。(√)18．對有腐蝕性的,、有毒的、易燃,、易爆的物品,，幼兒園應有專人保管，保育員每次使用這些物品時要登記記錄,，使用完后剩余部分要上交保管,。(√)19．測量體溫前，先要檢查體溫是否在35℃以下,。(×)20．嬰幼兒一旦發(fā)生鼻出血,，用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼，同時在額頭或鼻梁處放上冷毛巾或冰塊,，一般壓迫5～10分鐘即可止血,。(√)21．制作玩教具應從促進嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的,。(√)22．給嬰幼兒增減衣服的主要依據(jù)是天氣的情況和活動量。(√)23．幼兒園全日觀察的重點是嬰幼兒衣服是否干凈,、衣服是否整齊,、大小便狀況、體溫等,。(×)24．消毒制度是幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的一項重要措施,。(×)25．一旦異物進入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛,，可以幫助幼兒搓揉眼睛,，以免損傷角膜。(×)26．如果頭部摔傷未見出血,，成人要對嬰幼兒進行1小時的密切觀察,，但如果出現(xiàn)眼、10 耳,、鼻周圍有出血時,，應及時送往醫(yī)院。(×)27．進餐中若嬰兒用手抓飯應及時制止,。(×)28．發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后,，應馬上找醫(yī)生。(×)29．只要保育員能像母親一樣熱愛孩子就一定能做好保育工作,。(×)30．保育員要教育孩子學會寬容，學會保護自己的利益,，學會與別人一起游戲,。（×）
31．過度牽拉嬰幼兒的關節(jié)，可以導致牽拉肘,。（√）32．嬰幼兒冬季戶外鍛煉應該戴帽子,。(√)33．嬰幼兒的眼球逐漸轉(zhuǎn)為正常眼球的時間是6歲。(×)34．蛋白質(zhì)能夠促進鈣的吸收,。(√)35．物理降溫時體溫降至37．5℃即可,。(×)36．曬太陽可預防嬰幼兒患佝僂病。(√)37．思維的兩個突出特點是直接性和概括性,。(×)
38．幼兒情緒的一般特點是易沖動,、易變化、易受感染和易外露,。(√)39．幼兒常見的社會行為主要有反抗,、競爭、模仿,、學習知識等,。(×)40．《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定的幼兒園的任務是對幼兒園教育目標的具體表述,。(×)41．《幼兒園教育指導綱要》(試行)中具體規(guī)定了保育員的職責。(×)42．做好新生入園的重點是盡快幫助孩子對新環(huán)境建立起安全感,。(√)
43．被84消毒液消毒過的物品必須用清水沖洗,，將殘留的消毒液洗刷干凈。(√)44．餐桌消毒使用的方法是消毒劑擦拭,。(×)45．煮沸消毒的時間是10分鐘,。(×)46．門把手、水龍頭應每天消毒,。(×)47．在參加嬰幼兒具體的教學過程中,，保育員的主要職責是做好活動的物質(zhì) 保障工作。（×）
48．學前兒童的游戲離不開玩具,，年齡越小,，這種特點就越明顯。(√)49．保育員的言行潛移默化地影響著學前兒童的個性和品德的發(fā)展,。(√)50．托兒所的保教工作應該貫徹“以保為主,，保中有教，教中有保,，保教結(jié)合”的思想,。(√)51．要教育嬰幼兒靠近電線的地方不要玩火，以防觸電,。(×)52．教育幼兒遇到防電標志說明危險,，不能隨便觸摸。(√)53．通過發(fā)展語言的技能,，可以幫助學前兒童更好地表達自己,，獲取信息和與人交往。(√)54．對幼兒不正當?shù)囊蠛托袨橐獓涝~拒絕,，及時批評,。(×)55．對學前兒童進行科學教育的目的主要是要教給孩子一些粗淺的科學知識。(×)56．孩子們在游戲中經(jīng)常會發(fā)生爭吵現(xiàn)象,，保育員在此時應充當“調(diào)節(jié)委員”的角色,。(×)57．積累和選擇的材料應符合安全性、多用性,、開發(fā)性和環(huán)保性等特點,。(√)58．有意想象為主，無意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特點之一,。(×)59．教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習慣,，睡前小便，按時大便,。(√)60．教育幼兒在傷心難過時向他人訴說,；不順心時要愿意向他人訴說,，并能用簡單的辦法轉(zhuǎn)變情緒。(√)61.職業(yè)是人們在社會中所從事的,，并以此為生的具有特定職責的專門性活動,。（√）
可以幫助鈣沉積到骨骼上。（√）
63.有意注意占優(yōu)勢,，無意注意開始發(fā)展是幼兒注意的特點,。（×）64.保育員應具備了解學前兒童發(fā)展水平的能力。（√）
65.在孩子初入園的一周內(nèi),，不允許家長在幼兒園陪伴幼兒活動,。（×）66.糞便帶有奇怪的顏色應引起教師的注意。（√）67.發(fā)燒對人即有有利的一面,，也有不利的一面,。（√）
68.保育員要教育嬰幼兒人士一般的交通標志，學會靠左行走,。（×）69.進餐中餐具,、嘴巴不出聲音屬于文明的進餐習慣。（√）70.嬰幼兒跪臥需要糾正,。（√）
四,、問答題
1．結(jié)合有關理論分析下面案例，指出保育員的做法是否正確?為什么?如果是你,，該如何操作? 小太陽幼兒園是一所寄宿制幼兒園,。星期一早上，保育員黃英第一個到班,，她開了 門后,，想到幼兒快回園了，就取來抹布,，在活動室抹桌椅、玩具柜,，然后從寢室至活動 室邊開窗邊抹窗框,、窗臺，最后拖洗活動室,、寢室的地面,，擺放桌椅。
參考答案：
保育員的工作程序錯誤,。根據(jù)幼兒生理特點,，需要保護其呼吸道和滿足大腦對氧氣 的需求，因此首先應開窗通風,，排出室內(nèi)的污濁空氣,，送進室外的新鮮空氣,，降低空氣 中致病細菌的濃度。正確的1二作程序是：開窗通風一抹窗框,、窗臺一抹玩具柜,、桌椅一 抹床欄一拖地一擺放桌椅。
2．分析下面案例,，保育員的做法是否正確,，并結(jié)合自身實踐談談如何進行毛巾消毒。
新保育員小王,，把幼兒用過的毛巾～收起,，直接裝進毛巾袋，送去消毒房消毒,。取回后,，用清水搓洗，逐一掛在幼兒毛巾架上,。
參考答案：
保育員的消毒方法是錯誤的,。應該是：先用自來水浸濕幼兒的毛巾，然后用洗衣粉 或洗滌劑水浸泡20分鐘左右,，接著認真搓洗,，漂洗干凈后擰干，最后裝進毛巾袋,，送消 毒房消毒,。取回后，用消毒過的夾子或者洗干凈手后,，把毛巾逐一掛在幼兒毛巾架上,。
3．幼兒園常用的消毒劑有哪些?結(jié)合你的工作實際談談你是如何配制和使用消毒液的? 參考答案：
(1)幼兒園常消毒藥品大都是含氯的消毒劑，其中84消毒液,、漂白粉使用較為廣泛,。(2)結(jié)合所在園的實際談主要使用的消毒液及其配制方法。
配制消毒液的一般程序和步驟是：計算所需藥量和加水量,；準備好配制工具,；按比 例配制消毒液；配制好消毒液將其放在幼兒拿不到的地方,。
4．常見的呼吸道傳染病有哪些,，結(jié)合實際談談在發(fā)生呼吸道傳染病期間，你是如 何做好消毒工作的? 參考答案：
(1)常見的呼吸道傳染病主要有：流行性在感冒,、水痘,、病毒性腮腺炎、猩紅熱、手～足一口癥等,。
(2)結(jié)合工作實際談所在園主要發(fā)生過哪些傳染病,，在此期間，如何根據(jù)具體的 傳染病進行消毒工作,。
采用的方法主要有①開窗通風消毒：對幼兒的活動場所及睡室進行開窗通風3小 時,；②紫外線消毒：在保健醫(yī)生的指導下，用紫外線燈對有關場所進行紫外線照射消 毒,；③藥物消毒。
5．結(jié)合案例回答問題,。
小三班華華小朋友腹瀉，經(jīng)醫(yī)生診斷為細菌性痢疾,。保育員方紅連忙進行一系列清 潔消毒工作,。其中包括：用0．8％過氧乙酸對室內(nèi)地面和1．5米以下墻壁噴霧消毒20分 鐘；用3％煤酚皂溶液(來蘇水)浸泡患兒用過的便盆2小時,。
你認為保育員的做法正確嗎?如果是你，會如何處理這種問題? 參考答案：
保育員的做法是錯誤的,，消毒液濃度過高,，消毒時問太短，墻壁消毒高度不夠,。正 確做法是過氧乙酸濃度應為0．2％～0．4％,，消毒時間應是30分鐘,，墻壁消毒大于或等 于2米,。
6.分析下例中保育員做法的正誤，并結(jié)合自己的實踐說說如何處理幼兒遺尿問題,。小玲小朋友平常就有晚上遺尿的特點,，一般都要叫三次尿?？山裉?，時間未到，床已尿濕了,。保育員李平生氣了，用力拍著小玲的屁股說：“怎么又尿床了,，真是個尿包,。快起來換衣服,，真是越忙越亂,。”
參考答案：
（1）指出保育員做法的錯誤：1.態(tài)度不好,，不耐煩,；2。不尊重幼兒自尊心,。
（2）正確處理方法應是：1.聲音要輕柔,，以免影響周圍孩子睡眠；2處理遺尿幼兒態(tài) 13 度要親切和藹,，注意保護自尊心,；3.及時更換衣服、被褥,；4.喚醒幼兒排尿,；5.安撫幼兒繼續(xù)入睡。
7.請結(jié)合自身的實踐談談如何指導幼兒洗手,。參考答案：
（1）做好嬰幼兒吸收的準備：保持盥洗室地面的清潔干爽,，準備若干肥皂或洗手液，為每位嬰幼兒準備一條小毛巾,，并掛在固定的地方,。
（2）吸收的程序方法：知道嬰幼兒卷起衣袖；輕輕擰開水龍頭,，水流不能太大,；將手心、手背,、手腕浸濕,，然后搓肥皂,；先兩手手心對搓，搓出泡沫后,，右手搓左手手背,，左手搓右手手背，左手握住右手手腕轉(zhuǎn)圈錯,，轉(zhuǎn)圈搓到手掌再到手指尖,，然后左右手交換動作，最后兩手五指分開,，手指交叉洗手指縫,；用清水沖洗干凈，關好水龍頭,；用毛巾將手擦干,。
8.寫出保育工作總結(jié)有哪些基本內(nèi)容和注意事項？
參考答案：
基本內(nèi)容：（1）題目,；（2）所在班級工作的基本情況,，與本班級有關的其他工作人員的基本情況；（3）在某階段自己負責的主要工作,，以及所取得的主要成績和尚存在的問題,；（4）分析原因，存在問題的提出對工作的改進意見和建議,。
注意事項：（1）保育工作總結(jié),，既要全面又要有側(cè)重，即應在全面總結(jié)日常保育工作,、配班工作,、個別兒童工作、貫徹兒童保教并重工作的基礎上,，能總結(jié)出自己在本崗位工作上所取得的主要經(jīng)驗或突出業(yè)績,。（2）保育工作總結(jié)應該具體、客觀,、真實和實事求是,，不能華而不實，寫一些空話和套話,。
9.如何收集和選擇合適的材料制作玩教具,？制作玩教具應注意那幾個問題？ 參考答案：
搜集和選擇合適的材料：（1）根據(jù)教育的要求,，注意收集制作玩教具所需要的材料,。（2）了解并根據(jù)教育的需要，有目的的購置材料,。（3）發(fā)動嬰幼兒和家長共同收集材料,。（4）選擇合適的材料,，制作玩具和教具。
注意事項：（1）玩教具必須符合安全衛(wèi)生的要求,。（2）玩家具的大小,、輕重、應適合學前兒童的使用,。（3）對玩教具應經(jīng)常進行消毒,。（4）對玩教具應做好保養(yǎng)維修工作。
10.嬰幼兒中暑有何癥狀,，應如何處理,，如何預防嬰幼兒中暑？ 參考答案: 嬰幼兒中暑會出現(xiàn)頭疼,、頭暈,、耳鳴、眼花,、口渴，甚至昏迷,。嬰幼兒中暑應采取的措施是：（1）將患兒移至陰涼通風處,，解開其衣扣，讓其躺下休息,；（2）用涼毛巾冷敷頭部,，用扇子扇風，幫助患兒散熱,；（3）讓患兒和一些清涼飲料,，或口服十滴水、人丹等,。
為防止嬰幼兒中暑,，炎熱的夏季，嬰幼兒戶外活動時間應避開10:30-14:30的時間段,，嬰幼兒可在樹蔭或屋檐下游戲,，避免陽光直接照射和長時間照射，保育員應提醒嬰幼兒多喝水,。
11.對嬰幼兒進行安全自護教育有哪些注意事項,？
參考答案：
由于自護教育具有較強的知識性和科學性，內(nèi)容又具有廣泛性和彌散性,，這就要求自護教育的手段應有滲透性,、靈活性和隨機性，在自護教育中應注意：（1）自護常識和活動要求 14 的難易程度要考慮嬰幼兒的接受能力,。（2）要遵循由淺入深,、由易到難,、循序漸進的教育原則。（3）自護教育的內(nèi)容要由近及遠,，由己及彼,，不脫離幼兒的生活范圍。（4）教育的頻率要適度,。
12.結(jié)合自身工作實際,，談談保育員如何創(chuàng)設良好的教育活動環(huán)境？
參考答案：
（1）根據(jù)計劃要求和嬰幼兒實際情況創(chuàng)設環(huán)境,；
（2）與教師,、家長、嬰幼兒共同積累和選擇合適的材料制作玩教具,；（3）與教師和嬰幼兒共同布置環(huán)境 ,；
（4）創(chuàng)設自由、寬松,、和諧,、安全的精神環(huán)境；（5）結(jié)合自身工作實際,。
13.結(jié)合自身實際工作,，談談保育員在配合室外教育活動過程中應注意哪些問題？ 參考答案：
（1）在活動中特別是在自由活動中要注意嬰幼兒的安全,，防止他們因過分激動而出現(xiàn)安全問題,。
（2）要保證嬰幼兒戶外活動的時間，每天戶外活動的時間不少于2小時,。
（3）在嬰幼兒的戶外活動中,，要處理好教師組織的活動與嬰幼兒自由活動之間的平衡。（4）應該把戶外活動看成是嬰幼兒全面發(fā)展的重要組成部分,，在完成鍛煉身體目標的同時,，也要完成其他領域的目標。
14.結(jié)合自身工作實際,，談談保育員應如何指導嬰幼兒的游戲和教學活動,？ 參考答案：
（1）確定教育目標。保育員應認真觀察嬰幼兒的行為,，了解他們的發(fā)展水平和需要,，針對本班嬰幼兒的具體情況而定。
（2）選擇教育內(nèi)容,。確定教育目標后應結(jié)合嬰幼兒的興趣,、以往知識和經(jīng)驗以及發(fā)展水平，選擇教育的內(nèi)容。
（3）創(chuàng)設教育環(huán)境,。保育員應與教師,、嬰幼兒共同準備游戲和教學活動的材料、設備,，并與嬰幼兒共同討論活動的規(guī)則和注意事項,。
（4）選擇教育的途徑、形式和方法,。保育員應善于根據(jù)目標和孩子的需要,，利用多種途徑對嬰幼兒實施教育影響；集體教學,、小組教學,、個別教學是幼兒園常用的教學方式，不同的教育內(nèi)容應選擇不同的教育形式,，形式不能過于單一,，而應多種形式的綜合；
15.保育員的主要職責是什么,？
參考答案：
（1）負責本班房舍,、設備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作,。
（2）在教師指導下,，管理幼兒生活，并配合被本班教師組織教育活動,。
（3）在于醫(yī)務人員和本班教室指導下，嚴格執(zhí)行幼兒園的安全,、衛(wèi)生保健制度,。（4）妥善保管幼兒衣物和本班的設備、用具,。
16.幼兒生活活動的組織與指導應把握什么,？
參考答案：
幼兒園一日生活中的生活活動包括進餐、飲水,、睡眠,、盥洗,、如廁等,，所用的時間約占幼兒在園生活時間的一半，對幼兒生活活動的組織與指導應把握以下要點：
15（1）從實際出發(fā),，建立合理的生活常規(guī),。
（2）在生活活動中堅持一貫性,、一致性和靈活性,，培養(yǎng)幼兒的良好習慣和初步的生活自理能力,。
（3）日常生活活動是保教的結(jié)合,，保教目標的實現(xiàn),，包括在日常生活活動中,，切不可忽視,。
（4）日常生活活動中的保育與教育，需有教師與保育員的良好哦誒和,，且要配合默契,。
17.幼兒園家長工作的任務是什么？ 參考答案：
（1）幫助家長確立正確的教育思想,。
（2）幫助家長為幼兒的健康成長創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境,。（3）引導家長了解現(xiàn)代父母的職責與角色。（4）幫助家長提高科學育兒的能力,。
（5）幫助家長樹立與幼兒共同成長的理念,。
18.保育員與家長交談時應注意哪些方面？
參考答案：（1）保育員在與家長談話時切忌使用專業(yè)術語,，應采用日常使用的普通語言與家長談話。在介紹孩子情況時,，不要說得過于籠統(tǒng),，而要具體一些,；
（2）保育員要用平等的身份與家長交談,；
（3）保育員在與家長說明兒童缺點的時候要注意方式,、方法；
（4）如兒童在場,，保育員要注意雙方談話的內(nèi)容，以免影響幼兒的自尊心以及家長的威信,；
（5）保育員在與家長交談時不要談級別的兒童,。
19.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的原則有那幾個方面,？ 參考答案：
（1）教育和藝術相結(jié)合的原則,；
（2）環(huán)境創(chuàng)設和幼兒年齡特點相結(jié)合的原則,；（3）童趣和科學性相結(jié)合的原則；（4）教師和幼兒共同參與的原則,。
20.結(jié)合實例談談如何將養(yǎng)成教育滲透于一日活動中,？ 參考答案：
幼兒的生活即教育，很多生活活動克納入教育活動,，如穿衣,、進餐、洗手等,，在整個養(yǎng)成教育的過程中,，保育員既要和藹可親又要嚴格要求，對不能遵守常規(guī)的幼兒要有一些耐性,，讓幼兒一點點的去的進步,，但對于幼兒應該做到的步驟和規(guī)則，則要嚴格執(zhí)行,。
保育員理論題試題及答案 保育員理論知識及答案判斷題篇二
保育員理論知識練習題及答案
練習題一
一,、單項選擇題（第1題~第60題。選擇一個正確答案,，每題1分,，滿分60分。）
1,、孤殘兒童保育員由于其工作對象的特殊性,，要求其既要有豐富的孤殘兒童保育知識,，又要具有（）
a、豐富的法律知識
b,、崇高的職業(yè)道德 c,、豐富的康復知識
d、豐富的醫(yī)學知識
2,、為了進一步做好孤殘兒童的護理工作,，在不斷開拓孤殘兒童護理專業(yè)知識和操作技能的基礎上，對孤殘兒童保育員的知識提升有越來越高的要求,。以下（）學科不屬于孤殘兒童保育員的知識積累,。
a、心理學
b,、社會學
c,、經(jīng)濟學
d、康復工程學
3,、孤殘兒童保育員的主要任務是（）
a,、增加孤殘兒童生活自理能力培養(yǎng)，提高認知能力和社會交往能力 b,、為智力障礙孤殘兒童提供特殊教育 c,、為運動障礙孤殘兒童提供康復訓練 d、為孤殘兒童提供生活照料
4,、孤殘兒童保育員的角色決定了其所承擔的工作職責以及應有的工作范圍,。以下（）屬于孤殘兒童保育員在執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)護士的指導下完成的工作。a,、為孤殘兒童的清潔衛(wèi)生工作 b,、培養(yǎng)孤殘兒童的社會適應能力 c、開展日常保健與護理
d,、為孤殘兒童的飲食照料和睡眠照料
5,、生長發(fā)育通常遵循由上到下、（）,、由粗到細,、由低級到高級、由簡單到復雜的順序或規(guī)律,。
a,、由遠到近
b、由左到右
c,、由近到遠
d、由右到左
6,、頭圍與腦的發(fā)育密切相關,，較小的頭圍常提示（）,；頭圍增長過快則提示腦積水。
a,、骨骼發(fā)育不良
b,、營養(yǎng)不良 c、腦發(fā)育不良
d,、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不良
7,、新生兒期是指從出生到（）。
a,、出生后28天
b,、出生后30天
c、出生后29天
d,、出生后31天
8,、天氣炎熱或患病期間，應減少輔食量或暫停輔食,，以免造成（）a,、營養(yǎng)不良
b、生長發(fā)育遲緩
c,、代謝紊亂
d、消化不良
9、觀察新生兒的精神狀態(tài),、面色,、呼吸、體溫和（）等情況,，了解新生兒的生活方式,。
a、脈搏
b,、血壓
c,、大小便
d情緒
10、學齡前兒童應開展（）,，以預防外傷,、溺水、中毒等意外發(fā)生,。a,、飲食教育
b、生活教育
c,、學習教育
d,、安全教育
11、學齡兒童不適應上學是此期常見問題,，表現(xiàn)為焦慮、恐懼或（）,。a,、煩躁
b、打人
d,、哭鬧
d,、拒絕上學
12、唇腭裂表現(xiàn)為唇部裂開,、腭部裂開,，容易導致（）,。
a,、呼吸困難
b,、聽力困難
c、整形困難
d,、吸吮困難
13,、嬰幼兒時期兒童在教育上，要讓幼兒在活動中更好地學習知識，并且學會控制自己的（）,。
a、情緒
b,、語言
c,、思維
d、動作
14,、第一個生長高峰期是（）,。a、新生兒期
b,、嬰兒期 c,、青春期
d、學齡前期
15,、正常兒童的乳牙有多少顆（）a,、20
b、12
c,、32
d,、18
16、第一顆恒牙是幾（）歲開始萌出。a,、10
b,、8
c、6
d,、5
17,、給嬰兒洗澡，最好用（）的澡盆,，洗澡時孤殘兒童保育員一手托住嬰兒頭部和背部,，一手用柔軟的毛巾給嬰兒清洗。
a,、較長
b,、較高
c、較深
d,、較淺
18,、（）是出生在1~3個月內(nèi)嬰兒常見的意外事故。a,、肺炎
b,、溺水
c、意外窒息
d,、摔傷
19,、心臟是循環(huán)系統(tǒng)的（）。
a,、動力裝置
b,、減壓裝置
c、氣體轉(zhuǎn)換
d,、造血系統(tǒng)
20,、福利院里的孩子，每天的著裝可以讓他們自己來選擇,，這體現(xiàn)了《兒童權利公約》中規(guī)定的（）,。
a、生存權
b,、受保護權
c,、發(fā)展權
d、參與權
21,、晨間護理用空心掌從肩胛下角向上拍打叩背,，促進黏性分泌物順利排出（）。a,、尿道
b,、腸道
c,、消化道
d、呼吸道
22,、沐浴是孤殘兒童保育員與嬰兒皮膚接觸的時機,，可以減少皮膚（），增進嬰兒與保育員感情,。
a,、損傷
b、饑餓
c,、過敏
d,、壞死
23、孤殘兒童保育員用左手托住嬰兒頭部,，并用拇指和中指將嬰兒雙耳輪廓向前方壓?。ǎ乐顾魅攵纼?nèi),。
a,、鼻孔
b、口唇
c,、外耳道口
d,、面頰
24、孤殘兒童保育員用一只手將新生兒（）輕輕托起,，離開床面,，另一只手將脫下的內(nèi)衣移開。
a,、上肢
b,、下肢
c,、臀部
d,、頭、頸部
25,、在穿脫衣服過程中,，動作要輕柔，注意保護嬰兒的（）,。a,、皮下組織
b、神經(jīng)
c,、肌肉
d,、關節(jié)部位
26、嬰兒乳牙萌出前,，輕柔地擦洗,、按摩對保護嬰兒的（）有著良好的效果,。a、舌面
b,、上顎
c,、齒齦
d、口腔黏膜
27,、兒童長到6~7歲時,，就可以在監(jiān)督下獨立刷牙了，每次刷（）以口腔,、牙面不滯留食物殘渣為標準,。
a、半分鐘
b,、1分鐘
c,、2分鐘
d、3分鐘
28,、會陰部包括肛門和外陰兩個部分,，外陰是人體生殖系統(tǒng)的外口，包括尿道口,；肛門是（）的出口,，是排泄糞便的地方。
a,、消化道
b,、小腸
c、十二指腸
d,、膽道
29,、新生兒出生時光覺敏感，視覺不敏感,，距眼（）視物最清晰 a,、15～20cm
b、20～25cm
c,、5～10cm
d,、10～20cm 30、餐室內(nèi)應清潔,、衛(wèi)生,，撲滅蒼蠅、蚊蟲,，防止食物的（）a,、吸收
b、消化
c,、變質(zhì)
d,、污染
31,、進餐時應避免兒童相互間打鬧、玩耍,，防止（）,。a、食欲不佳
b,、偏食
c,、異物吸入氣管
d、食量減少
32,、嬰兒床一定要有床欄,，避免墜床而摔傷，床欄之間縫隙要小,，表面應光滑無棱角,，避免發(fā)生（）。
a,、燒傷
b,、凍傷
c、意外傷害
d,、燙傷
33,、保持臥室空氣新鮮，睡前（）應開窗通風換氣,，新鮮的空氣會使兒童入睡快,、睡眠好。
a,、半小時
b,、1小時
c、2小時
d,、3小時
34,、（）要清淡且營養(yǎng)全面，在保證營養(yǎng)需要的同時不宜吃得太飽,，也不宜大量飲水,。
a,、早飯
b,、中飯
c、晚飯
d,、宵夜
35,、兒童（）會有夜驚、多汗,、煩躁不安等癥狀,，應及時與醫(yī)生聯(lián)系幫助判斷,。a、缺維生素
b,、缺鐵
c,、缺鈣
d、缺鋅
36,、尿布系的太緊影響嬰兒的（）,也會覺得不舒服,，太松了會脫落，大小便會污染衣服,。
a,、血壓
b、脈搏
c,、呼吸
d,、體溫
37、嬰兒臀部護理是全身皮膚護理的一部分,，要學會用科學,、實用的方法，（）進行臀部皮膚護理,，可以有效地預防臀紅,。
a、被動
b,、強迫
c,、主動
d、強硬
38,、當幼兒大小便后,，要教幼兒便后（）的好習慣，減少腸道疾病的傳播,。a,、穿好褲子
b、擦肛門
c,、沖洗坐便器
d,、用肥皂洗手
39、在福利院內(nèi)出現(xiàn)意外傷害事故后,，要根據(jù)兒童（）由院內(nèi)醫(yī)生決定是否將受傷兒童送到醫(yī)院救治,。
a、傷害的原因
b,、傷害的性質(zhì)
c,、傷害的種類
d、受傷程度
40、預防兒童走失,，要建立起嚴格的（）制度,，保育員應及時清點兒童人數(shù)。a,、查房
b,、交接班
c、例會
d,、考評
41,、如果嬰兒對奶制品過敏出現(xiàn)濕疹，可使用其他（）進行喂養(yǎng),。a,、葡萄糖水
b、羊奶制品
c,、牛奶制品
d,、豆奶制品
42、給昏迷,、半昏迷或嬰兒熱敷時,，局部皮膚與熱水袋之間必須隔一層毛巾或毛毯，以防發(fā)生（）,。
a,、燙傷
b、破潰
c,、感染
d,、褥瘡
43、晨間和晚間檢查可以針對兒童傳染病流行的季節(jié),，做好早期預防,，（）。a,、促進兒童生長發(fā)育
b,、增強兒童免疫力 c、促進傳染病病人恢復
d,、降低院內(nèi)傳染病的發(fā)病率
44,、上呼吸道包括（）。
a,、鼻,、咽、喉
b,、鼻,、咽,、口 c,、咽,、喉、口
d,、咽,、鼻、氣管
45,、每日基本情況填寫可以客觀反映兒童（）,。
a、疾病恢復情況
b,、在院內(nèi)日常生活基本情況 c,、生命體征狀況
d、治療情況
46,、嬰幼兒沐浴時水溫是多少（）,。
a、38—41℃
b,、35—41℃ c,、38—39℃
d、35—38℃
47,、新生兒出生后,，易發(fā)生窒息、感染等死亡率高,，占嬰兒死亡率的（）,。a、1/2-1/3
b,、2/3-1/2
c,、1/5-1/3
d、1/3-1/2
48,、孩子能夠自己坐著了,，你把她放在便盆上10分鐘他都沒有小便，但是剛離開便盆,，他就尿濕褲子了,，你應該（）。a,、尋求行為訓練方面的專家的幫助 b,、找醫(yī)生
c、不職責她,，下次到時候仍然把她放到便盆上 d,、告訴她，做到便盆上才可以小便
49、嗆奶后嬰兒擺放體位（）：
a,、側(cè)臥或仰臥,、頭偏向一側(cè)
b、仰臥,、頭處正中位c,、俯臥、頭朝下
d,、直立位,、頭朝上
50、孩子仰臥時將動的玩具懸吊在他的胸腹上方,，這樣可以刺激孩子的（）發(fā)育,，不要掛在他頭的正上方，那樣可能刺激他頭后仰,。a,、聽覺
b、觸覺
c,、視覺
d,、本體感覺
51、給孩子唱歌,、有聲玩具,、兒童樂器、搖鈴,、敲打餐具,、按鈕玩具，是刺激孩子（）發(fā)育的方法之一,。
a,、聽覺
b、視覺
c,、觸覺
d,、本體感覺
52、孩子肘支撐俯臥,，玩具放到他面前夠不到的地方,，扶住他的（），幫助重心轉(zhuǎn)向一側(cè),，然后對側(cè)的手抬起來向前伸,，然后腿再向前，這是促進嬰幼兒爬行的方法,。
a,、肩部
b,、軀干
c、髖部
d,、腿部
53,、在上樓梯時，鼓勵孩子的身體直立,，最好的方法是（）,。a,、你站在他面前,，讓他看著你 b、你站在它身后,，鼓勵他身體向后 c,、在樓梯上方放上他感興趣的玩具 d、在每一個臺階上都放上他感興趣的玩具
55,、有能力將雙手拿到（）是有效使用手的基礎,。a、頭上方
b,、后方
c,、面前
d、側(cè)方
56,、觀察兒童（）及問題屬于0~5歲兒童心理特征的觀察內(nèi)容之一,。a、喂養(yǎng)和進食方式
b,、學業(yè)表現(xiàn) c,、社會規(guī)則內(nèi)化
c、精神病性癥狀
57,、觀察法是指在自然情境或人為情境中,，對兒童心理現(xiàn)象與行為表現(xiàn)進行有系統(tǒng)、有計劃的（）,，經(jīng)過分析以獲得其心理活動產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律的方法,。a、傾聽
b,、訪談
c,、觀察體會
d、觀察記錄
58,、新生兒出生時體重一般為（）,。
a、3公斤左右
b,、2.5公斤左右
c,、4公斤左右
d,、2公斤左右
59、對兒童行為進行觀察和記錄時,，每次觀察時的目標要清晰,，指向明確，目標行為不宜過多,，一個人每次集中觀察（）行為,。
a、多種
b,、一種
c,、不同
d、三到四種 60,、新生兒出生時的頭圍約（）厘米
a,、33-34
b、30-31
c,、25-30
d,、35-40
二、判斷題（第61題~100題,，正確的填a,，錯誤的填b。每題1分,，滿分40分,。）
61、（）孤殘兒童保育員在日常護理工作中可以化淡妝,，佩戴簡單首飾,。62、（）人體的髖關節(jié)從出生時的淺顯,、易脫位,，到7歲左右時形成牢固的關節(jié)結(jié)構(gòu)，膳食營養(yǎng)在其中起非常關鍵的作用,。
63,、（）殘疾個體是否能發(fā)揮他的最大潛能，取決于他本身的健康狀況和他自身康復的愿望,。
64,、（）兒童福利機構(gòu)要定期對玩具使用0.2%過氧乙酸擦拭，或浸泡20~30分鐘,。
65,、（）隨地吐痰是講衛(wèi)生的一種好習慣,，也是一種文明的表現(xiàn),。66,、（）根據(jù)兒童身體情況進行正確的更衣,，不可造成兒童疾病的減輕,。67、（）餐具分發(fā)過程中,，如餐具被污染,，不應立即更換。
68,、（）注意飲食衛(wèi)生，不喝生水,，不吃生、冷和不清潔的食物,，不暴飲暴食，不隨便使用他人的生活用品和餐具，飯后可以劇烈運動,。
69,、（）新增加的輔食應該在喂奶后吃,，喂完輔食后再喂一些水。
70,、（）睡眠充足的兒童就會出現(xiàn)煩躁易怒,，食欲減退，體重增長緩慢,，抵抗力低下,，容易生病。
71,、（）清洗干凈的尿布,，晾曬的時候要多片夾起來曬，不要單層,，以防尿布沒有地方曬,。
72、（）最好使幼兒養(yǎng)成每天午睡起床以后（或午餐以后）大便的習慣,，但不能強制幼兒在規(guī)定時間內(nèi)非大便不可,，習慣要逐步培養(yǎng),。
73、（）重大傷害是指意料之外的突發(fā)事件造成孤殘兒童的傷害,，除了身體傷害外,，還包括心理傷害。
74,、（）兒童意外傷害一旦發(fā)生,，會給兒童帶來不同程度的損傷，因此,，要根據(jù)傷害發(fā)生的原因和特點,，開展積極的預防措施。
75,、（）亞硝酸鹽毒性很強,，因其外觀與食鹽、白糖相似,，往往被廚師誤當作食鹽或白糖加入食品中,，但超過使用限量并不會引起中毒。
76,、（）在給嬰幼兒,、智障兒,、腦癱等孤殘兒童測量體溫時應守候在身旁,，防止將體溫表打碎或出現(xiàn)其他意外情況。
77,、（）鼻腔內(nèi)滴藥是治療鼻炎,、鼻竇炎的主要治療措施，是使藥物直接作用于鼻粘膜,，達到消炎,、鼻腔通暢的目的。
78,、（）對5歲以下兒童可以臥位或坐位稱體重,，5歲以上兒童站立在磅秤中，進行測量,。
79,、（）新生兒或嬰兒的嘔吐，絕大多數(shù)是由于喂養(yǎng)不當引起的,，多為病理性嘔吐,。
80、（）砸碎的小冰塊可直接放入冰袋中,，不用放入涼水盆中,，溶去冰塊棱角,。81、（）接班者應嚴肅認真聽取交班報告,，在交班過程中對不明白或不清楚的問題應及時提出來詢問,，對將要負責的工作作全面了解，不要遺漏交班內(nèi)容,。82,、（）交接班時不用交接兒童日常生活護理情況。
83,、（）餐具,、菜具、熟食容器在餐后應立即清洗消毒,，做到使用一次消毒一次,。
84、（）每日基本情況記錄應存在什么問題就記錄什么問題,，不用完整地記錄兒童每日生活的全過程,。
85、（）兒童出入量及性質(zhì)的記錄都應首先注明記錄時間,，并要求時間準確,。86、（）孤殘兒童保育員應合理安排和使用衣物,，做到勤儉節(jié)約,，避免浪費。87,、（）寢具收藏不要編號,，定期清點，不用的寢具要放置到儲存室即可,。88,、（）兒童教具與玩具，不需要分類編號放置,。
89,、（）對需要持證上崗的設備，使用人員必須持有上崗證,。
90,、（）如果你在背后叫孩子，他總是沒有反應,，你應該到他前面去,，這也是教育孩子學會面對面講話、禮貌待人的機會。
91,、（）在進行排便訓練時,，你的任務是讓孩子按你的要求坐便盆，讓他養(yǎng)成良好的排便習慣,。
92,、（）讓孩子坐在推車上帶他出去散步，各個方向晃動,，鼓勵他蕩秋千,、木馬、滑梯,、騎腳踏車,，是刺激孩子觸覺發(fā)育的一種方法。
93,、（）進行排便訓練時,，保育員對孩子的要求一定要嚴肅認真，這樣才有助于養(yǎng)成習慣,。
94,、（）孩子仰臥，拿玩具吸引他注意力,，當他看著玩具時,，慢慢向一側(cè)再向另一側(cè)移動玩具，鼓勵他轉(zhuǎn)頭一直看著玩具,，若這樣做時引起孩子全身僵硬,，則不要做此活動。
95,、（）為有功能障礙的兒童穿脫衣服時,，重點是你可以比較容易操作。96,、（）識別孤殘兒童常見行為問題時，首先建立臨界線,，確定兒童行為問題是否超出了其年齡和性別允許的范圍,。
97、（）社會適應能力的不足既可能直接影響孤殘兒童的日常生活,，也可能影響他們應對生活變化以及環(huán)境需要的反應能力,。
98、（）小學階段兒童可以學習一些職業(yè)技能等,，以幫助他們?nèi)蘸蟾玫剡m應社會,。
99、（）培養(yǎng)兒童居家生活能力時，不需要幫助和指導孤殘兒童與家人,、鄰里相處的技巧,。
100、（）培養(yǎng)孤殘兒童溝通能力包括溝通態(tài)度培養(yǎng),，是指孤殘兒童要學習以清晰和準確的語言表達自己的思想,、愿望和情感，還可以用手勢,、表情等非語言方式輔助表達,。【參考答案】
一,、單項選擇題
1~5 bcdcc
6~10 cadcd
11~15 ddabc
16~20 cdcad 21~25 dbcdd
26~30 cdaad
31~35ccacc
36~40 ccddb 41~45dadab
46~50aacac
51~55acdcc
56~60adaba
二,、判斷題
61~65bbbab
66~70bbbbb
71~75bbbab
76~80aabbb 81~85ababa
86~90abbab
91~95bbbab
96~100aabbb
練習題二
一、單項選擇題（第1題~第60題,。選擇一個正確答案,，每題1分，滿分60分,。）
1,、顱骨縫出生時尚分離，于生后（）個月時閉合,。a,、3-4
b、1-2
c,、2-3
d,、4-5
2、孤殘兒童保育員的角色決定了其所承擔的工作職責以及應有的工作范圍,，以下（）不屬于孤殘兒童保育員獨立完成的工作范圍,。a、為孤殘兒童的清潔衛(wèi)生工作 b,、為孤殘兒童的飲食照料和睡眠照料 c,、為孤殘兒童的大小便的照料 d、為孤殘兒童提供傳染病預防
3,、為了孤殘兒童疾病預防,，保育員應當堅持做到（）a、堅守崗位,，加強巡視,，注意安全
b、認真記錄孤殘兒童每日的出入量及護理工作情況
c,、按季節(jié)氣溫變化及時增減衣被,，做好防暑降溫、防寒保暖工作
d、掌握每個孤殘兒童的姓名年齡特點,、殘疾類型等,，做到心中有數(shù)，有針對性地開展護理工作
4,、生長發(fā)育通常遵循由上到下,、（）、由粗到細,、由低級到高級,、由簡單到復雜的順序或規(guī)律,。
a、由遠到近
b、由左到右
c,、由近到遠
d,、由右到左
5,、與人乳相比,，牛乳中（）的含量很高，礦物質(zhì)較多,，不利于消化吸收,。a、乳糖
b,、免疫因子
c,、脂肪
d、蛋白質(zhì)
6,、唇腭裂表現(xiàn)為唇部裂開,、腭部裂開，容易導致（）,。
a,、呼吸困難
b、聽力困難
c,、整形困難
d,、吸吮困難
7、出生時腦重約（）克,。
a,、370
b、400
c,、300
d、350
8,、新生兒出生時身長平均為（）厘米,。a、50
b、45
c,、60
d,、40
9、孤殘兒童保育員在護理兒童時,，不能用提物的方式,，突然提起兒童的手臂，或用粗暴的動作給兒童穿脫衣服,，以免引起（）,。a、炎癥
b,、脫臼
c,、摔傷
d、燙傷
10,、進餐前就開始產(chǎn)生良好的食欲,，能夠很好地促進食物的（）。a,、發(fā)酵
b,、運動
c、消化,、吸收和利用
d,、排泄
11、以下（）兒童屬于由民政部門承擔監(jiān)護撫養(yǎng)責任,。a,、殘疾兒童
b、孤兒,、棄嬰
c,、遭遇家庭虐待的兒童
d、留守兒童
12,、不同程度的殘疾兒童,，其生活設施要適應他的殘疾程度，保育員應防止兒童危害發(fā)生,，這體現(xiàn)了《兒童權利公約》中規(guī)定的（）
a,、生存權
b、受保護權
c,、發(fā)展權
d,、參與權
13、晨間護理用空心掌從肩胛下角向上拍打叩背,，促進黏性分泌物順利排出（）,。a,、尿道
b、腸道
c,、消化道
d,、呼吸道
14、沐浴時間不宜過長,，一般在（）分鐘左右,。a、25~30
b,、20~25
c,、15~20
d、5~10
15,、沐浴時男嬰要將包皮輕輕向上推,，女嬰要用手分開大陰唇，（）清洗,。a,、自左向右
b、自右向左
c,、自后向前
d,、自前向后
16、臍帶沒有脫落時要保持臍部干燥,，洗澡時應注意不要讓水弄濕臍部,，洗澡后用棉棍蘸取（）擦拭根部,。
a,、95%酒精
b、2.5%碘酒
c,、75%酒精
d,、1.5%碘酒
17、穿脫衣服時將領口,、袖口處撐開,，避免卡住新生兒的肌膚，特別是（）,。a,、胸部
b、頸部
c,、面部
d,、四肢
18、穿脫衣服的過程中,，動作要輕柔 注意保護嬰兒的（）,。a,、皮下組織
b,、神經(jīng)
c,、肌肉
d、關節(jié)部位
19,、為臥床兒童脫褲子時,，將褲子向下脫到臀部，從褲腳處向下拉并注意保護（）,，將褲子完全脫出,。
a、健肢
b,、膝關節(jié)
c,、患肢
d、下肢
20,、兒童自己穿衣服可以分辨衣服的上下和前后,，鞋子的左和右，鍛煉兒童（）,。a,、活動的方法
b、學習的技能
c,、辨別方位的能力
d,、寫字能力
21、（）不會影響食欲,，對消化和健康有利,。
a、環(huán)境喧鬧
b,、環(huán)境臟亂
c,、環(huán)境整潔
d、環(huán)境嘈雜
22,、餐桌的大小及高矮都應根據(jù)（）進行準備,。
a、兒童的年齡
b,、嬰兒年齡
c,、兒童的體重
d、兒童的智力
23,、兒童在入學前3個月要逐漸取消午睡習慣,，調(diào)整為晚上早點睡，以適應入學后的（）,。
a,、放學時間
b,、上學時間
c、休息時間
d,、作息時間
24,、保持臥室空氣新鮮，睡前（）應開窗通風,，新鮮的空氣會使兒童入睡快,，睡眠好。
a,、半小時
b,、1小時
c、2小時
d,、3小時
25,、睡前（）左右停止劇烈而興奮的活動；不說笑,、不責罰或恐嚇孩子,；不講恐怖故事或看過于緊張的電視，以穩(wěn)定兒童的情緒,。a,、2小時
b、30分鐘
c,、3小時
d,、4小時
26、兒童剛?cè)胨瘯r出汗較多,，這是兒童植物神經(jīng)不夠穩(wěn)定的生理現(xiàn)象,，不一定是（）的癥狀，可以輕輕的給她擦拭,。
a,、缺維生素
b、缺鋅
c,、缺鐵
d,、佝僂病
27、如果排除了饑餓,、便溺,、環(huán)境、心理等因素問題,，兒童仍然睡眠不安時,，我們就要考慮兒童是否（）。
a,、病理現(xiàn)象
b,、正?，F(xiàn)象
c、生理現(xiàn)象
d,、生病
28,、尿布系的太緊影響嬰兒的（）,也會覺得不舒服，太松了會脫落,，大小便會污染衣服,。
a、血壓
b,、脈搏
c、呼吸
d,、體溫
29,、嬰幼兒尿布疹護理重點在于（）。a,、減少大小便次數(shù)
b,、預防 c、保持臀部潮濕
d,、治療
30,、生活在福利院的兒童，大部分在生活上離不開保育員的照料,，有時還會出現(xiàn)（）上的不穩(wěn)定,，這些因素導致孤殘兒童比正常兒童更容易發(fā)生意外傷害。a,、生活
b,、經(jīng)濟
c、性格
d,、情緒
31,、在意外事故發(fā)生（）小時內(nèi)，責成第一當事人或責任人及專管領導寫出詳細的書面報告,。
a,、8
b、24
c,、48
d,、72
32、保育員在兒童福利院里是兒童的最直接照料者,，要預防兒童走失,，很關鍵的一點是加強保育員的（）。
a,、風險意識
b,、生活意識
c,、對應能力
d、防走失意識
33,、為預防兒童摔傷,，窗戶、陽臺前不能放置（）,。a,、玩具
b、圖書
c,、食品
d,、椅子
34、測量體溫前,，首先要檢查體溫計的讀數(shù),，應該在（）以下。a,、37℃
b,、34℃
c、36℃
d,、35℃
35,、新生兒每次喂奶的間隔時間大約是（）。
a,、1～2小時 b,、3～4小時 c、5～6小時 d,、7～8小時
36,、熱水袋中一般灌入的水量大約是熱水袋的（）。a,、1/5 b,、1/4 c、1/3 d,、1/2～2/3
37,、冰袋放入冰塊至（），再放入少許冷水,，防止冰塊的棱角使兒童不舒適,。a、2/3袋 b,、1/5袋 c,、1/4袋 d、1/2袋
38、每日晨檢和晚檢應根據(jù)傳染病流行季節(jié),，對（）更要進行嚴格檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
a,、室內(nèi)溫度 b,、易感兒童 c、環(huán)境條件 d,、正常兒童
39,、交接班時應觀察每個兒童是否有外傷，必須做到（）,。a,、集體交接 b、口頭交接 c,、床旁交接 d,、電話交接
40、含氯消毒液有腐蝕及漂白的作用,，不宜用于（）、有色衣服以及油漆家具的消毒,。
a,、陶瓷制品 b、搪瓷制品 c,、塑料制品 d,、金屬制品
41、每日基本情況記錄能及時地發(fā)現(xiàn)兒童（）,，提供查閱依據(jù),。a、治療效果 b,、疾病的變化 c,、生命體征改變 d、日常生活中的異常變化
42,、本班兒童病情變化主要記錄（）,。
a、疾病護理的方法 b,、給予疾病治療的方法 c,、病情變化的處理方法 d、發(fā)生病情變化的表現(xiàn)
43,、對物品進行管理,，要定期將實物與（）進行核對，定期檢查質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)損壞及時更換,，并做好登記,。
a、購買清單 b,、發(fā)票 c,、記錄 d、領物單
44,、建立設備檔案和賬卡管理,，（）檢查一次，如發(fā)生變化,，及時進行變更,。a、每半年 b,、每季度 c,、每年 d、兩年
45,、正常兒童出生后就存在一定的能力,，當你發(fā)現(xiàn)4個月的嬰兒有下列哪項時，應該向有關人員匯報（）,。
a,、向光源方向注視 b、喜歡用口唇裹奶頭 c,、喝奶后平臥時溢奶 d,、在嘈雜環(huán)境中能保持安靜
46、下列哪項通常不是8個月嬰兒能夠做到的（）,。
a,、手膝爬 b、扶住物體站起來 c,、獨自坐 d,、獨自站
47、兩歲的孩子喜歡自己去衛(wèi)生間了,，孩子去衛(wèi)生間時,，你需要（）。a,、為了安全,，不能輕易讓他自己去廁所
b、為了養(yǎng)成他獨立的好習慣,，不要讓他頻繁去廁所 c,、不要離開太遠,，確保他需要時，你能及時趕到 d,、他喜歡獨立了,，你放心做自己事情
48、游戲時讓孩子坐在不同質(zhì)地的平面上,，如坐在沙堆里,、草地上、地毯上,、水泥地上,，是刺激孩子（）發(fā)育的方法之一。
a,、視覺 b,、本體感覺 c、前庭覺 d,、觸覺
49,、孩子滿（）時，應該能夠輕松自如地走,、跑,、踢、爬,、跳,。a、10個月 b,、12個月 c、1歲 d,、3歲
50,、使孩子俯臥，拿一個玩具在他面前,，并鼓勵他看著玩具,，當他注意看玩具時，慢慢將玩具向中線移,，是訓練孩子（）的方法,。
a、抬頭 b,、翻身 c,、爬行 d、頭中線位
51,、孩子仰臥,，拿玩具吸引他的注意力，當他看著玩具時，慢慢向一側(cè)再向另一側(cè)移動玩具,，鼓勵他轉(zhuǎn)頭一直看著玩具,，是促進孩子（）方法。a,、仰臥位視追蹤 b,、抬頭 c、頭中線位 d,、起坐
52,、孩子用肘支撐俯臥或手支撐俯臥，用玩具在面前吸引他的注意力,，慢慢將玩具向一側(cè)移動并慢慢向肩后移動,，孩子一直看著玩具，他可能要去拿這個玩具然后引起翻身的動作,，這是促進嬰幼兒（）的方法,。
a、抬頭 b,、幫助向側(cè)位翻身 c,、翻身至俯臥 d、翻身至仰臥
53,、孩子肘支撐俯臥,，玩具放到他面前夠不到的地方，扶住他的髖部,，幫助重心轉(zhuǎn)向一側(cè),，然后對側(cè)的（）抬起來向前伸，然后腿再向前,，這是促進嬰幼兒爬行的方法,。
a、髖關節(jié)
b肩膀
c,、腿
d,、手
54、為了鼓勵孩子軀干用力,，側(cè)坐時,，（）。a,、要讓他保持雙手支撐 b,、你拿玩具讓他玩
c、在他面前放上玩具,，讓他去玩 d,、在離他稍遠的地方放上玩具,，讓他去玩
55、幫助剛剛學走路的孩子時,，不要總是牽著他的手,，你可以站在離他一步遠的距離，張開雙臂迎接他,，或者輕輕扶著他的（）并稍向下用力,。a、髖部
b,、肩部
c,、腿部
d、手和肘
56,、手越過中線的活動是有效使用手的成分之一,，為了鼓勵手越過中線的活動，你最好從（）給他玩具,。
a,、上方
b、側(cè)方
c,、前方
d,、不同的方向
57、觀察兒童認知發(fā)展（如注意,、解決難題及游戲行為）是（）兒童心理特征的觀察內(nèi)容之一,。
a、0~1歲
b,、0~5歲
c2~3歲
d,、6~12歲
58、（）就是描述兒童有意義的事件和生活片段,，并且以書面形式簡要紀錄,，也就是說，觀察和記錄兒童成長過程中令人印象深刻的生活故事或軼事,。a、生活軼事記錄法
b,、觀察法
c,、談話法
d、信息法
59,、社會適應能力中的（）技能包括語言,、讀寫、金錢概念和自我定向等,。a,、社會性
b,、概念性
c、實用性
d,、功能性
60,、青少年期兒童可以學習一些（）等，以幫助他們?nèi)蘸蟾玫剡m應社會,。a,、生活自理技能
b、基本勞動能力
c,、職業(yè)技能
d,、生活習慣
二、判斷題（第61題~100題,，正確的填a,，錯誤的填b。每題1分,，滿分40分,。）
61、（）職業(yè)道德是工作制度在各個職業(yè)領域內(nèi)的具體體現(xiàn),。
62,、（）孤殘兒童保育員在日常護理工作中可以化淡妝、佩戴簡單首飾,。63,、（）嬰幼兒的胃呈水平位，向一個橫放的口袋,；其入口（賁門）肌肉松弛,，容易發(fā)生溢奶。
64,、（）兒童的膳食安排應滿足生理需要,，合理烹調(diào)制作，適合消化功能,，保持良好食欲,。
65、（）3歲后,，幼兒應能在孤殘兒童保育員指導下自己刷牙,，早晚各一次，并做到飯后漱口,。
66,、（）學齡前期兒童飲食接近成人，飲食制作要多樣化,，并做到粗,、細,、葷、素食品搭配,。67,、（）學齡期兒童應特別注意保護視力，教育兒童寫字,、讀書時書本和眼睛應保持10厘米左右距離,，保持正確姿勢。
68,、（）在教育上,，可以通過故事、兒歌等形式主要培養(yǎng)嬰幼兒期兒童的動作技能,。
69,、（）攻擊行為的主要表現(xiàn)是身體侵犯與精神侵犯。
70,、（）聽力損失給兒童造成的思維障礙主要表現(xiàn)是同別人的交往方式的局限性,，以及發(fā)展正常語言的局限性。
71,、（）殘疾個體是否能發(fā)揮他的最大潛能,，取決于他本身的健康狀況和康復愿望。
72,、（）給兒童洗澡加水時要掌握“先涼后熱”的原則,，就是先加涼水，再加熱水,，否則會引起燙傷,。
73、（）現(xiàn)場救護原則是立即脫離危險區(qū),，先救命再救傷,，現(xiàn)場初步急救，加強轉(zhuǎn)院途中的監(jiān)護,。
74,、（）鋪床單時取床單放于床褥上,，正面向上,，中縫和床的中線不能對齊，分別散開,。
75、（）臥床兒童更換床單時,，協(xié)助兒童側(cè)臥在床的一邊,，背向孤殘兒童保育員,，枕頭和兒童一起移向?qū)?cè)。
76,、（）在兒童進餐時,，孤殘兒童保育員不應大聲喧嘩，但可以在吃飯時給兒童講故事,。
77,、（）養(yǎng)成新生兒定時吃奶的習慣，喂奶后胃要經(jīng)過1~2小時的消化吸收,。78,、（）新增加的輔食應該在喂奶后吃，喂完輔食后再喂一些水,。
79,、（）清洗干凈的尿布，晾曬的時候要多片夾起來曬,，不要單層,，以防尿布沒有地方晾曬。
80,、（）如果幼兒不能配合如廁,，應該給予積極的引導，在沒有辦法的情況下,，可以采取強制的方法,。
81、（）因大小便刺激引起皮膚發(fā)紅,、脫皮及表層潰瘍,，以肛門為中心向四周護散，常見于患肺炎的嬰兒,。
82,、（）熟食品與生食品或食品原料應分開，生熟食品工具,、容器要分開,，熟食容器要專用，避免交叉感染,。
83,、（）嬰兒濕疹在新生兒期即可發(fā)生，1至3歲時較重,，5歲好轉(zhuǎn),。84、（）對5歲以下兒童可以臥位或坐位稱體重,，5歲以上兒童站立在磅秤中,，進行測量,。
85、（）新生兒及嬰兒喂奶后可以及早的翻動,，防止溢奶,。
86、（）交班中如發(fā)現(xiàn)護理工作,、兒童病情,、物品交代不清，應在接班后再查問,。
87,、（）交接班報告各欄應填寫清楚、整體,、內(nèi)容真實,，應由一人簽名。88,、（）對兒童出入量及性質(zhì)的記錄需在認真觀察的基礎上,，真實記錄，可以隨意涂改,。
89,、（）孤殘兒童保育員應合理安排和使用衣物，做到勤儉節(jié)約,，避免浪費,。90、（）寢具要編號,，定期請點,，不用的寢具要放置到儲存室。
91,、（）購進的設備驗收后應詳細記錄,，并出具驗收報告，按照合同的品名,、規(guī)格,、型號、數(shù)量進行驗收,。
92,、（）膀胱控制功能的發(fā)育從出生時就開始，1歲至2歲時能控制和適當延長憋尿時間,。
93,、（）6個月的寶寶不自覺地排空膀胱，他通常會在飯后尿濕尿布，這種情況需要引起你的注意,，要及時向有關人員匯報,。
94、（）無論是上下樓梯還是上下臺階,，都是重心的上下轉(zhuǎn)換，你幫助中心轉(zhuǎn)換的最好方法是將手扶著他的肩部,。
95,、（）觀察法可以應用于兒童發(fā)展的各個領域，包括感覺—動作,、語言,、認知、社會行為和情緒,、適應性行為,。
96、（）對兒童行為進行觀察和記錄時,?？梢蚤g隔較長時間進行。因為兒童心理和行為發(fā)展受多方面因素影響,，既有連續(xù)性也有情境性,。97、（）識別孤殘兒童常見行為問題時,，首先建立平均線,，確定兒童行為問題是否超出成人允許范圍。
98,、（）生活自理能力指兒童在合體的衣著與儀表,、良好的個人衛(wèi)生習慣等方面的自我照顧能力。
99,、（）培養(yǎng)兒童居家生活能力時,，不需要幫助和指導孤殘兒童與家人、鄰里相處的技巧,。
100,、（）培養(yǎng)孤殘兒童的溝通能力，包括溝通態(tài)度培養(yǎng),。是指孤殘兒童要學習以清晰和準確的語言表達自己的思想,、愿望和情感，還可以用手勢,、表情等非語言方式輔助表達,。【參考答案】
一、單項選擇題
1~5acdcc
6~10caacd
11~15ddaba
16~20cdcad
21~25dbcdd 26~30cdabd 31~35ccacc
36~40ccddb 41~45dadcb 46~50bacac 51~55acdcc
56~60adabb
二,、判斷題
61~65bbbab
66~70bbbbb
71~75bbbab
76~80aabbb 81~85ababa
86~90abbab
91~95bbbab
96~100aabbb
保育員理論題試題及答案 保育員理論知識及答案判斷題篇三
保育員中級理論知識試卷
一,、單項選擇題(第1題～第140題。選擇一個正確的答案,，將相應的字母填入題內(nèi)的括號中,。每題0.5分，滿分70分,。)1.嬰幼兒的咽鼓管相對較短,、粗、位置水平,，當上呼吸道感染時,，容易并發(fā)（）。a．鼻炎
b.咽炎
c.中耳炎
d.喉炎 2.（）不是嬰幼兒肺的特點,。
a.肺容量小
b.肺泡商量少
c.肺泡表面彈性差
d.不易患肺炎 3.為防止氣道窒息,，進餐時，保育員應（）
a.對吃得快的孩子進行獎勵
b.讓孩子細嚼慢咽
c.讓孩子邊吃邊交流
d.大聲訓斥 4保護牙齒最好的方法是（）,。
a.早晚刷牙,、飯后漱口
b.睡前不吃零食 c.吃粗纖維食物
d.嚼口香糖
5.體內(nèi)缺少蛋白質(zhì)和鐵時，會影響（）的合成而發(fā)生缺鐵性貧血,。
a.膠原蛋白
b.纖維蛋白
c.血紅蛋白
d.白蛋白 6.為預防缺鐵性貧血,，應給幼兒提供蛋白質(zhì)及含鐵豐富的食品，如（）,。
a.海帶,、蝦米
b.牛奶、動物肝臟
c.蔬菜,、水果
d.面包,、餅干 7.（）不是嬰幼兒皮膚的特點,。
a.皮膚保護機能差
b.對溫度耐受性好
c.汗腺豐富
d.散熱快 8.年齡不同,，睡眠時間及次數(shù)也應作相應的改變,，但每個孩子夜間應保證有（）。a.6h
b.8h
c.10h
d.12h 9.小兒各階段之間的生長發(fā)育存在著（）關系,。
a.相互聯(lián)系
b.相互影響
c.承上啟下
d.以上都是
10.由于小兒生長發(fā)育呈波浪式,，因此必須掌握其規(guī)律。根據(jù)規(guī)律給予（）,，能促進小兒更好地生長發(fā)育,。
a.多鍛煉
b.合理喂養(yǎng)合理運動
c.多高跳
d.足夠的營養(yǎng) 11.當兒童患有急性感染性疾病時，影響最明顯的是（）,。
a.身高
b.體重
c.精神
d.胃口 12.為小兒測量體重要求（）,。
a.在飯前
b.在飯后
c.在飯前便后
d.空腹 13.測量體重的秤應選用（）,。
a.杠杠式秤
b.電子秤
c.指數(shù)秤
d.以上都不是 14.小兒體格鍛煉中發(fā)現(xiàn)（）情況，應暫停運動,，并及時采取措施,。
a.面色蒼白
b.大汗淋漓
c.心率過快
d.以上都是 15.小兒戶外活動時間應達到（）。
a.0.5h
b.1h
c.2h
d以上都可以 16.空氣鍛煉是最簡單易行的方法,，可以再（）中進行,。
a.睡眠
b.游戲
c.學習和運動
d.以上都可以
17.小兒的年齡越小，生長越迅速,，所需熱能越多,，所以在幾項所需熱能中，小兒特有的需要是（）,。
a.基礎代謝
b.生長發(fā)育
c.運動
d.排泄消耗 18.幼兒缺乏維生素d會得（）。
a.佝僂病
b.干眼病
c.腳氣病
d.夜盲癥 19.（）和磷是組成骨骼的主要成分,，在乳制品,、蛋黃和海產(chǎn)品中含量較豐富。a.鈉
b.鐵
c.鋅
d.鈣 20.膳食纖維的作用是（）,。
a.促進腸蠕動
b.有利排便
c.清潔腸道
d.以上都是 21.食物品種多樣化,，合理搭配可以使食品中的營養(yǎng)素有（）作用。
a.易消化
b.互補
c.易吸收
d.互換
22.每天早晨用抹布擦拭活動室門窗,、物體表面的灰塵,，是對環(huán)境做（）工作。a.消毒
b.滅菌
c.清潔
d.整理
23.酸奶中含有多種益生菌有助于人體腸道菌群的平衡,，這是利于微生物的（）關系,。a.排斥
b.共生
c.拮抗
d.協(xié)同 24.不同的傳染病科采用不同的隔離方式，腮腺炎可采用（）,。
a.住院隔離
b.觀察室隔離
c.家庭隔離
d.班內(nèi)隔離 25.細菌性痢疾的醫(yī)學觀察期是（）,。
a.7天
b.14天
c.21天
d.30天 26.發(fā)生腸道傳染病后，發(fā)病班級的餐具應（）,。
a.先清洗后消毒
b.先消毒后清洗
c.先消毒后清洗再消毒
d.先清洗后消毒再清洗 27.下列不屬于特殊傳染病的是（）,。
a.結(jié)核病
b.菌痢
c.病毒性肝炎
d.艾滋病 28.猩紅熱好發(fā)于（）年齡段的兒童。
a.1歲以上
b.2歲以上
c.3歲以上
d.以上都是 29.引起流行性乙型腦炎的病毒式由蚊蟲叮咬而進入人體的,，好發(fā)于（）季節(jié),。a.冬季
b.春季
c.夏季
d.秋季 30.以下屬于呼吸道傳染病的是（）。
a.甲型肝炎
b.菌痢
c.急性流行性結(jié)膜炎
d.流行性感冒 31.預防感染性感染性腹瀉應做到（）洗手,。
a.飯后便前
b.飯前便后
c.便前飯后
d.飯后便前 32.兒童剛?cè)雸@所,，由于生活環(huán)境和習慣的改變，可引起（）便秘,。
a.長期
b.短期
c.習慣性
d.永久性 33.貧血的小兒應多吃（）,。
a.雞肝,、鴨肝
b.豬、牛,、羊肉
c.血
d.a+b+c 34.引起佝僂病的原因是（）
a.遺傳
b.堅持鍛煉
c.活動過少
d.營養(yǎng)過盛 35．蛔蟲卵主要（）,，亦可歲灰塵飛揚被吸入咽部吞下。
a.經(jīng)口入手
b.經(jīng)手入口
c.以灰塵入口
d.經(jīng)蟲叮咬 36.幼兒在揮舞木棍時,，絲毫不會考慮對別人有什么危害,，這是因為幼兒（）
a.頑皮
b.好動
c.對危險因素缺乏認識
d.運動機能不完善 37.幼兒戶外活動場地應做到寬敞，平整,，最好鋪設（）,，減少運動中的損傷 a.水泥地
b.地毯
c.塑膠地
d.沙地 38.從安全角度考慮，玩具的體積和重量的關系是（）
a.體積不宜太大,，重量不一太重
b.體積不宜太小,，重量不一太重 c.體積不宜太大，重量不宜太輕
d.體積不宜太小,，重量不宜太輕 39.（）適宜3歲幼兒食用
a.杏仁,，花生
b.湯團，果凍
c.薯片,，瓜子
d.牛奶,，水果 40.加強門衛(wèi)管理，在幼兒入園后及時關上大門和門邊,，是預防（）的有效措施 a.摔傷
b.走失
c.墜落
d.燙傷 41.進餐時,，保育員要做好巡視工作，并教育幼兒（）
a.吃飯速度
b.爭做第一名
c.邊吃邊聊
d.細嚼慢咽
42.盥洗室的地面應保持干燥,，在每次組織盥洗后,，保育員都應及時將地面拖干凈，以防（）
a.滑到
b.擦傷
c.割傷
d.燙傷 43.給藥必須做“三查四對”是指（）a.拿藥時,，倒藥時,，對姓名，藥名
b.拿藥時,，倒藥時,，放藥時對姓名，藥名,，計量,，服藥時間 c.倒藥時對姓名，藥名,，劑量,，時間 d.拿藥放藥時對姓名，藥名
44.給幼兒滴鼻藥應讓幼兒（）
a.仰臥
b.坐位
c.頭墊枕
d.鼻孔朝天
45（）會使小兒脈搏加速
a哭吵
b.安靜活動
c.睡眠
d.以上都是 46.晨檢發(fā)現(xiàn)可疑傳染病患兒時應（）,。
a.立即隔離疑似病人
b.接觸地點進行消毒 c.發(fā)給觀察牌進班觀察
d.a和b 47.幼兒一般應（）一次,，為幼兒定期檢查視力,，以便及早發(fā)現(xiàn)弱視，及時矯治 a.3個月
b.半年
c.1年
d.2年 48.先天性心臟病的幼兒適宜進行的活動是（）
a.競爭性游戲
b.跑步
c.幼兒體操
d.跳躍 49.《中華人民共和國未成年人保護法》的適用年齡范圍是（）a.未滿16周歲的公民
b.未滿18周歲的公民 c.未滿20周歲的公民
d未滿19周歲的公民 50.幼兒園對家長的育兒指導措施錯誤的是（）
a.收取費用
b.舉辦講座
c.親子同樂
d.專家咨詢 51．餐桌消毒常用的消毒劑為（）,。
a,、濃度為5%的過氧乙酸
b、濃度為5%的來蘇兒
c,、濃度為0.2%的過氧乙酸
d,、濃度為5%的漂白粉溶液 52．門拉手的消毒可采用（）的方法。
a,、消毒劑噴霧
b,、清水擦拭
c、消毒劑擦拭
d,、消毒劑滯留擦拭 53．便器的消毒方法是（）,。
a、清水沖
b,、洗滌劑刷洗
c,、消毒劑浸泡
d、用布擦 54．采用消毒劑浸泡毛巾,、餐具等的消毒時間應為（）。
a,、10-15分鐘
b,、15-30分鐘
c、5分鐘
d,、2分鐘 55．便器消毒的次數(shù)是（）,。
a、兩天1次
b,、每周3次
c,、每周1次
d、每天最少1次
56．幼兒園使用的消毒劑應該是（）,。
a,、自制產(chǎn)品
b、便宜產(chǎn)品
c,、合格產(chǎn)品
d,、濃度最低的產(chǎn)品 57．幼兒園每天應對（）進行擦拭。
a,、玩具
b,、門拉手
c、玩具架
d,、圖書 58．日托園晨檢的順序是有（）,。
a,、一摸、二看,、三查,、四問
b、一問,、二摸,、三看、四查
c,、一看,、二查、三摸,、四問
d,、一摸、二看,、三問,、四查 59．晨檢中摸下頜部是為了了解嬰幼兒是否（）。
a,、出疹
b,、發(fā)燒
c、淋巴結(jié)腫大
d,、腮腺炎 60．對于嬰幼兒帶到幼兒園的藥物,，保育員應該（）。
a,、立刻讓幼兒吃掉
b,、藏起來
c、與其他藥物堆放在一起
d,、記錄藥名和服藥方法 61．（）后應該用鹽水漱口,。
a、晨檢
b,、游戲
c,、活動
d、睡眠 62．人體最大的淋巴器官是（）,。
a,、脾
b、肝
c,、扁桃體
d,、胰 63．人體的淺表淋巴結(jié)是（）。
a,、可以看到的 b,、可以摸到的 c,、可以移位的 d、不可以摸到的 64．右側(cè)胸部感染會導致（）淋巴結(jié)腫大,。
a,、右腹股溝
b、右腋下
c,、右側(cè)頜下
d,、左腋下 65．對嬰幼兒進行晨檢時，保育員的態(tài)度應該（）,。
a,、嚴肅
b、冷漠
c,、激動
d,、溫和 66．校正杠桿秤的零點就是把游錘放到（）刻度上。
a,、任意
b,、“0”左
c、“0”右
d,、“0” 67．3歲以上的幼兒秤重時應站立于秤的（）,。
a、正中
b,、邊緣
c,、靠前
d、靠后 68．3歲以下的嬰兒應使用（）測量身高,。
a、量床
b,、身高計
c,、卷尺
d、墻壁尺 69．保育員用量床給嬰兒測量身高時應（）,。
a,、雙手握住嬰兒的膝蓋
b、一手握住嬰兒的膝蓋,，一手移動足板,，使足板接觸嬰兒的足跟
c、一手握住嬰兒的膝蓋,，一手固定頭部
d,、雙手移動足板，使足板接觸嬰兒的足跟 70．較大幼兒不適合采用（）測量身高,。
a,、量床
b,、身高測量儀
c、皮尺固定在墻上
d,、木尺固定在墻上 71．測量身高的數(shù)字以（）為準,。
a、目測顱頂?shù)竭_的高度
b,、滑板底面對應立柱上的數(shù)字
c,、滑板上沿對應立柱上的數(shù)字
d、目測額頭到達的高度 72．測量體重時應注意環(huán)境恒溫,，避免（）,。
a、開窗
b,、對流風
c,、關窗
d、開燈 73．測量身高時使用兩側(cè)有標尺的量板應注意（）,。
a,、兩側(cè)的讀數(shù)一致
b、只看一側(cè)的讀數(shù)
c,、兩側(cè)的讀數(shù)可以不一致
d,、遮蓋一側(cè)的讀數(shù) 74．值日生分發(fā)餐具應注意（）。
a,、輕拿輕放,，擺放整齊
b、迅速
c,、集中擺放
d,、扔餐具 75．食欲的產(chǎn)生是（）共同作用的結(jié)果。
a,、生理和心理因素
b,、玩具和飲料
c、父母和教師
d,、小朋友 76．比賽吃飯的危害是（）,。
a、浪費時間
b,、培養(yǎng)做事不拖拉的習慣
c,、加重胃腸負擔、影響消化吸收
d,、貪玩 77．（）容易提高嬰幼兒的食欲,。
a、圓形饅頭
b、圓形包子
c,、三角形的糖三角
d,、小動物形狀的面食 78．（）可以提高嬰兒的進餐興趣。
a,、自己動手吃飯
b,、讓成人喂飯
c、邊玩邊喂飯
d,、邊看電視邊喂飯 79．指導大班幼兒自己盛飯菜的基本要求是（）,。
a、用公勺盛飯菜
b,、用自己的勺子盛飯菜 c,、用手抓
d、用小朋友的勺子盛飯菜 80．嬰幼兒進餐的正確坐姿是（）,。
a,、腳平放在地面上
b、托腮
c,、蹲坐在椅子上
d,、身體后仰靠在椅子背上 81．嬰幼兒學習用勺子喂自己吃飯過程中，保育員應該（）,。
a,、旁觀
b、用另一把小勺喂嬰兒
c,、阻止嬰兒
d,、及時糾正小嬰兒不正確的行為 82．保育員教嬰兒使用勺子時應提醒嬰兒（）。
a,、眼睛看著勺中的食物
b,、東張西望
c、邊玩邊吃
d,、看碗 83．使用筷子時,，外側(cè)的筷子應靠在（）。
a,、食指與拇指之間
b,、無名指與中指之間
c,、小指與無名指之間
d,、食指與中指之間 84．嬰兒用勺子吃飯弄臟衣服及周圍的環(huán)境，保育員應采?。ǎB(tài)度,。
a、批評
b,、表揚
c,、寬容
d,、貶低 85．為了鍛煉幼兒手部的力量，保育員應組織幼兒（）的活動,。
a,、上肢
b、編織
c,、掰腕子
d,、用筷子夾豆子 86．指導幼兒搓肥皂前應先（）。
a,、雙手對搓
b,、抹肥皂
c、用毛巾擦手
d,、把手打濕 87．保育員給嬰幼兒洗澡前應（）,。
a、帶著飾物
b,、摘掉所有的飾物
c,、在澡盆里洗手
d、摘掉手及手臂上的飾物 88．洗屁股的毛巾用法是（）,。
a,、擦一下，扔一塊毛巾
b,、用一塊毛巾,、不對折、擦若干次
c,、用一塊毛巾,、每擦一次，對折一次
d,、洗屁股中不清洗毛巾 89．保育員應該幫助（）的幼兒洗,、擦身體的背側(cè)。
a,、各年齡班
b,、大班
c、中班
d,、小班 90．解決嬰兒洗澡恐懼的辦法是（）,。
a、邊洗邊玩水中玩具
b,、停止洗澡
c,、哄勸
d、堅持給孩子洗澡 91．成人應該幫助或提醒（）的幼兒及時洗手。
a,、幼兒園末期
b,、未入幼兒園
c、初入幼兒園
d,、幼兒園中期 92．欲了解嬰幼兒尿床的原因,，保育員應該記錄（）。
a,、學習情況
b,、是否有備用的衣服
c、當天的游戲情況
d,、當晚的喝湯量和飲水量 93．幼兒5歲后仍不自主排尿為（）,。
a、尿崩癥
b,、遺尿癥
c,、尿道炎
d、腎盂腎炎 94．膀胱壓力感受器的興奮向上傳達給（）,，才能產(chǎn)生尿意,。
a、眼睛
b,、鼻子
c,、大腦皮層
d、脊髓 95．嬰幼兒遺尿癥主要是由（）引起的,。
a,、嬰幼兒對環(huán)境不適應
b、飲水太多
c,、情緒興奮
d,、食欲不穩(wěn) 96．喚醒排尿的最佳時機是（）。
a,、膀胱充盈前
b,、膀胱充盈后
c、膀胱充盈時
d,、膀胱排空后 97．保育員檢查睡眠中的幼兒是否尿床時,，應注意（）。
a,、用聲音叫醒幼兒
b,、刺激幼兒 c、動作粗大
d,、手要溫暖
98．在參加嬰幼兒部分游戲和教學活動前保育員要了解本班嬰幼兒的特點,、水平、需要等實際情況,，做好（）,。
a、準備
b,、物質(zhì)準備
c,、精神準備
d、前期的教學準備
99．在活動的過程中,，保育員應善于根據(jù)嬰幼兒的不同情況和教師的不同要求,，采取靈活機動的方式，發(fā)現(xiàn)問題及時（）,，保證活動能夠順利進行,。
a、處理
b,、向老師匯報,、請示
c、解決
d,、調(diào)整
100．學前兒童喜歡游戲的原因很多,，這是由其身心發(fā)展特點和（）兩方面決定的。
a,、其知識經(jīng)驗
b,、教師的教育
c、游戲本身的特點
d,、發(fā)展水平
101．按參加游戲的人數(shù),，可以把游戲分為個人游戲、小組游戲和（）,。
a,、有規(guī)則的游戲
b、集體游戲
c,、教學游戲
d,、活動性游戲 102．下列游戲?qū)儆趧?chuàng)造性游戲的是（）。
a,、音樂游戲
b,、結(jié)構(gòu)游戲
c、體育游戲
d,、教學游戲 103．有規(guī)則游戲是指在游戲中有（）的游戲,。
a、目標
b,、明確規(guī)則
c,、結(jié)果
d,、固定玩法 104．應根據(jù)幼兒的（）選擇和指導游戲。
a,、興趣
b,、需要
c、年齡特點
d,、游戲特點
105．（）要求保育員不直接向孩子提出教育的要求,，而是把教育的目標和蘊藏在環(huán)境中，通過適當?shù)闹薪橛鼗氐貙崿F(xiàn)教育的目標,。
a,、靜態(tài)指導
b、動態(tài)指導
c,、間接指導
d,、直接指導
106．學習是指由于經(jīng)驗的積累而發(fā)生的一種行為上的變化，表現(xiàn)為在知識上的豐富,，能力上的增長,，技能上的嫻熟和（）等方面的進步。
a,、智力的增長
b,、適應環(huán)境
c、社會性
d,、情緒
107．做好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)的工作應注意（）,、一日生活有明確的規(guī)定、一旦孩子集中后馬上轉(zhuǎn)換等,。
a,、組織好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)
b、重視轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)
c,、盡量減少轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)
d,、盡量增加轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié) 108．多元智能的理論是由美國心理學家（）提出的。
a,、杜威
b,、加德納
c、蒙臺梭利
d,、福祿貝爾
109．在指導學前兒童學習時保育員應尊重學前兒童的學習特點,，（），促進學前兒童主動地學習,。
a,、做好充分的準備
b、接納學前兒童在學習上的差異
c,、與教師共同配合 d,、做好精神準備
110．保育員在參與嬰幼兒活動時,，不要急于干涉嬰幼兒的活動，要（）,，把握好介入嬰幼兒活動的時機,，做出適時、適當?shù)闹笇А?/p>
a,、通過扮演角色
b、善于觀察嬰幼兒的活動情況
c,、了解孩子游戲的情節(jié)
d,、做好場地、設備的準備 111．保育員平時要做好（）和記錄,，為寫好保育工作總結(jié)積累材料,。
a、經(jīng)驗總結(jié)
b,、保育工作計劃
c,、組織活動的心得
d、對工作的改進意見
112．保育工作總結(jié)應包含題目,；所在班級的基本情況,，與本班級有關的其他工作人員的基本情況；（）,；分析原因,，提出對工作的改進意見和建議等四部分。
a,、總結(jié)經(jīng)驗
b,、對兒童發(fā)展水平的分析
c、組織活動的心得
d,、在某階段自己負責的主要工作,、所取得的主要成績和尚存在的問題
113．保育工作總結(jié)，既要全面,，又要有所側(cè)重,，即應在全面總結(jié)（）、配班工作,、個別兒童工作,、貫徹保教并重工作的基礎上，能總結(jié)出自己在本崗位工作上所取得的主要經(jīng)驗或突出業(yè)績,。
a,、清潔衛(wèi)生工作
b、安全工作
c,、日常保育工作
d,、組織活動的心得
114．制作玩教具的工作程序是（）,；收集和選擇合適的材料；與教師和學前兒童共同制作玩具和教具,；注意保養(yǎng)玩具和教具,。
a、做好玩具和教具的整理工作
b,、確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量
c,、做好玩具和教具的消毒工作
d、了解孩子對玩具和教具的使用情況
115．收集和選擇制作玩教具合適的材料,，要求保育員能根據(jù)教育的要求,，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根據(jù)教育的需要,，有目的地購置材料,；（）；選擇合適的材料制作玩教具,。
a,、確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量
b、了解孩子對玩具和教具的使用情況
c,、了解需求情況
d,、發(fā)動嬰幼兒和家長共同收集材料
116．在制作玩教具的過程中要注意玩教具必須符合安全衛(wèi)生的要求；玩教具的大小,、輕重應適合學前兒童使用,；對玩教具應經(jīng)常進行消毒；（）,。
a,、玩教具顏色應單一
b、玩教具的表面必須光滑
c,、對玩教具應做好保養(yǎng)和維修的工作等問題
d,、玩教具所用的材料軟的
117．指導個別嬰幼兒參與活動的工作程序是認真觀察全班嬰幼兒的活動，找出需要幫助的個別嬰幼兒,；掌握個別嬰幼兒活動的真實情況,，有針對性地給他們以幫助和指導；（）,。
a,、及時與教師、家長溝通情況,，對嬰幼兒采取一致的教育方式
b,、做好個別嬰幼兒的教育工作
c、做好個別嬰幼兒活動的記錄
d,、及時加強教育
118．保育員在指導個別嬰幼兒參加活動時應注意（）,；掌握與嬰幼兒交往的正確方法和注意用體態(tài)語言與嬰幼兒交流等事項,。
a、態(tài)度生硬
b,、服從嬰幼兒的意愿
c,、尊重和信任嬰幼兒
d、批評犯錯誤的嬰幼兒
119．保育員要養(yǎng)成每天聽氣象預報的習慣,，（）,，為照顧好嬰幼兒的生活做好準備。
a,、做好記錄
b,、及時通報給嬰幼兒
c、及時了解天氣的變化情況
d,、做好準備 120．保育員應善于根據(jù)天氣的情況和活動量（）,。
a,、參與嬰幼兒的活動
b,、指導嬰幼兒的活動
c、為嬰幼兒增減衣服
d,、設計嬰幼兒的活動 121．活動量也稱運動量,，是指嬰幼兒在活動中身體所承受的（）。
a,、負擔量
b,、生理極限
c、生理負擔量
d,、運動指數(shù) 122．（）,，達不到鍛煉孩子身體的目的。
a,、活動內(nèi)容少
b,、活動時間短
c、活動量過小
d,、活動方式簡單 123．一般情況下,，嬰幼兒的（）在130～160次/min時，表明其活動量比較合適,。
a,、血壓
b、呼吸
c,、每博輸出率
d,、平均心率
124．在嬰幼兒戶外活動前，保育員要（）,，再結(jié)合嬰幼兒活動的內(nèi)容為嬰幼兒準備戶外活動的服裝,。
a,、根據(jù)戶外活動的場地情況
b、根據(jù)教師的要求
c,、根據(jù)嬰幼兒的要求
d,、先出來感受一下室外實際的溫度
125．（）、飲食的調(diào)整,、作息時間的改變和生活環(huán)境的變化等因素,，都有可能使這些嬰幼兒感到不舒服甚至生病。
a,、緊張的學習生活
b,、衣服的薄厚
c、活動時間的長短
d,、天氣的變化
126．體弱兒身體不好的原因主要是先天不足,；（）；身患某種疾??；大病初愈等等。
a,、緊張的學習生活
b,、活動時間的長短
c、平時過于嬌生慣養(yǎng)使孩子缺乏鍛煉
d,、天氣的變化 127．照顧體弱兒的方法之一是（）,，促進孩子體質(zhì)的增強。
a,、及時發(fā)現(xiàn)孩子身體上的不適
b,、減少因環(huán)境的差異給孩子身體上帶來的影響
c、讓他們獨自進行一些安靜的活動
d,、隨時提醒他們注意自己的活動量
128．照顧肥胖兒的工作程序是：了解肥胖兒的原因,；（）；加強對肥胖兒的身體鍛煉,，合理膳食,，幫助其減輕體重。
a,、觀察肥胖兒飲食起居的習慣,，有針對性地培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習慣
b、注意環(huán)境的變化
c,、提醒孩子多穿衣服
d,、提醒孩子多喝水
129．有些兒童受飲食、遺傳和（）等因素的影響，攝入大于消耗,，使體內(nèi)脂肪過度積聚,，體重超過一定范圍，醫(yī)學上稱之為單純性肥胖,。
a,、疾病
b、父母影響
c,、活動過少
d,、教育 130．由于神經(jīng)、內(nèi)分泌及遺傳疾病引起體重超過正常標準,，醫(yī)學上稱之為（）,。
a、單純性肥胖
b,、繼發(fā)性肥胖
c,、肥胖
d、輕度肥胖 131．體重超過同年齡,、同身高標準體重的（）為輕度肥胖,。
a、20% ～29%
b,、10%～29%
c,、15%～29%
d,、5%～29% 132．體重超過同年齡,、同身高標準體重的（）為中度肥胖。
a,、20% ～39%
b,、30% ～39%
c、10% ～39%
d,、15% ～39% 133．體重超過同年齡,、同身高標準體重的（）為重度肥胖。
a,、40%～60%
b,、30%～40%
c、40%～59%
d,、39%～59% 134．（）兒童的標準身高可用公式身高（cm）=年齡×5+75粗略計算,。
a、1-6歲
b,、3-15歲
c,、2-12歲
d、6-12歲 135．2-12歲兒童的標準體重可用公式（）粗略計算。
a,、體重（kg）=年齡×3+5（或8）
b,、體重（kg）=年齡×5（或8）
c、體重（kg）=年齡×6（或8）
d,、體重（kg）=年齡×2+7（或8）136．照顧肥胖兒童應（）,。
a、控制飲食,，幫助肥胖兒童減肥不能太快,，應在孩子能接受的情況下進行
b、讓孩子進行運動量大的活動,，鍛煉其身體
c,、讓孩子少吃東西
d、給孩子吃減肥藥
137．對肥胖兒進行身體鍛煉,，開始時（）,。在活動中宜采用一些既能促進能量消耗，又容易堅持的運動項目,。
a,、活動量應少一些，以后逐漸增加
b,、活動量應大一些,，以后逐漸減少
c、活動應豐富一些,，以后在逐漸專一
d,、活動應單一一些，以后在逐漸豐富 138．教嬰幼兒會說自己的姓名,、（）,、父母的姓名、工作單位和家庭的住址以及必要的電話號碼是幼兒走失的預防與處理的措施之一,。
a,、幼兒園的名稱
b、同班幼兒的名字
c,、商場的名字
d,、兒歌
139．當嬰幼兒嘴里含有豆粒、花生米等食物時,，保育員（）是幼兒氣管嗆入異物的預防與處理的措施之一,。
a、不理會
b,、輕拍嬰幼兒的背
c,、不能訓斥他
d、不讓吃 140．（）是制定生活制度的依據(jù)之一。
a,、根據(jù)夏季的天氣特點
b,、根據(jù)家長的需求
c、根據(jù)嬰幼兒的性別
d,、根據(jù)幼兒園的需求
141．晨檢工作應在嬰幼兒每天清晨入園時進行,，其主要內(nèi)容概括起來是（）,。
a,、看和摸
b、問問題
c,、檢查
d,、“一摸、二看,、三問,、四查” 142．幼兒園常用的消毒方法有物理消毒和（）。
a,、日曬消毒
b,、化學消毒
c、蒸汽消毒
d,、圖書消毒 143．幼兒園全日觀察的重點是嬰幼兒精神狀況,、食欲狀況、（）,、睡眠狀況,、體溫等。
a,、大便狀況
b,、吃飯情況
c,、大小便狀況
d,、情緒情況 144．（）是利用蒸汽的高溫作用將物品中的致病微生物殺滅。
a,、日曬消毒
b,、肥皂水消毒
c、物理消毒
d,、蒸汽消毒 145．下列屬于化學消毒法的是（）,。
a、機械消毒
b,、日曬消毒
c,、蒸汽消毒
d、漂白粉消毒 146．（）是幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的一項重要措施。
a,、機械消毒
b,、消毒制度
c、蒸汽消毒
d,、隔離制度 147．（）是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一,。
a、對所有的工作人員應立即進行隔離
b,、對患病工作人員應立即進行隔離
c,、對所有的嬰幼兒應立即進行隔離
d、將可疑患兒臨時放在班上
148．幼兒園應為幼兒建立預防接種制度,，嚴格按照規(guī)定的接種種類,、（）、次數(shù),、間隔時間等進行預防接種,，并防止漏種、錯種或重復接種,。
a,、劑量
b、性別
c,、喝水的多少
d,、時間的長短 149．（）是預防接種工作的主要內(nèi)容之一。
a,、讓幼兒穿干凈的衣服
b,、預防接種時讓家長到幼兒園安慰幼兒
c、通知家長嬰幼兒預防接種的時間,、接種疫苗的種類及注意事項等,，取得家長的共同配合
d、讓幼兒不哭
150．在鼻腔異物的處理中,，若異物未取出,，（）用鑷子夾取圓形異物。
a,、第二天可以
b,、可以
c、切不可擅自
d,、第三天可以 151．一旦異物進入到眼內(nèi),，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，切不可以搓揉眼睛,，以免損傷（）,。
a,、眉毛
b、睫毛
c,、眼皮
d,、角膜
152．外耳道異物如果是（），可用強光接近嬰幼兒的外耳道,，或吹入香煙的煙霧將小蟲引出來,。
a、沙子
b,、石子
c,、非生物性異物
d、生物性異物
153．氣管,、支氣管進入異物多見于5歲以下的嬰幼兒,。若氣管有異物時，常會表現(xiàn)出嗆咳,、吸氣性困難,、憋氣、（）等現(xiàn)象,。
a,、面色蠟黃
b、面色慘白
c,、面色青紫
d,、面色紅潤 154．嬰幼兒驚厥后成人千萬不要驚慌失措，不可大聲疾呼,，（）,。
a、可以用力搖晃,，不能拍打嬰幼兒
b,、不能用力搖晃、可以拍打嬰幼兒
c,、不能用力搖晃,、拍打嬰幼兒
d、可以用力搖晃,、拍打嬰幼兒 155．將患兒移至（）,，解開其衣扣，讓其躺下休息,，是中暑的處理的步驟之一。
a,、病床上
b,、陰涼通風處
c、屋內(nèi)
d,、院內(nèi)
156．嬰幼兒凍傷多為輕度凍傷,，常見于耳朵、面頰,、（）,、足等處，僅傷及表面,，局部紅腫,，有痛和癢的感覺,。
a、大腿
b,、后背
c,、頭皮
d,、手
157．在急救現(xiàn)場主要是根據(jù)傷者的呼吸的變化,、脈搏的變化和（）來判斷病情的輕重，從而采取正確而有效的急救,。
a,、走路是否正常
b、臉色是否正常
c,、話語的多少
d、瞳孔的變化 158．（）是判斷病情輕重的一個重要指標,。
a,、脈搏的變化
b、語速的變化
c,、視力的變化
d,、走路快慢的變化
159．呼吸和心跳是最重要的生命活動。在常溫下,，呼吸,、心跳若完全停止（）以上，生命就有危險,；超過10分鐘則很難起死回生,。
a,、4分鐘
b、1分鐘
c,、2分鐘
d,、3分鐘
160．有些意外事故發(fā)生后，必須在現(xiàn)場爭分奪秒地進行正確而有效的急救,，以防止造成死亡或終身殘廢,。急救的原則主要是（）、防止傷殘和減少痛苦,。
a,、挽救生命
b、防止失明
c,、防止失語
d,、防止耳聾
二、判斷題(第161題～第200題,。將判斷結(jié)果填入括號中,。正確的填“√”,，錯誤的填“×”,。每題0.5分，滿分20分,。)161．（）職業(yè)是人們在社會中所從事的,，并以此為生的具有特定職責的活動,。
162．（）從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括職業(yè)精神,、思想觀念,、道德品質(zhì)等屬于意識形態(tài)領域的諸多內(nèi)容。
163．（）學前兒童處于身體,、智力,、品德、行為等各方面發(fā)展的關鍵時期,。
164．（）保育員要熟練掌握現(xiàn)代教育技術,，恰當有效地選擇教學方式和方法，直觀形象地展示教學內(nèi)容,。
165．（）嬰幼兒胃的消化力弱,。
166．（）高級情感主要是指快樂、內(nèi)疚感和美感,。
167．（）性格在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在（1）可以滿足幼兒的心理需要,，（2）有助于幼兒認知能力的發(fā)展；（3）有助于發(fā)展幼兒的自我意識,。
168．（）幼兒常見的社會行為主要有反抗,、競爭,、模仿,、攻擊等,。
169．（）在20世紀50年代，我國的學前幼教工作者改變了以往只注重保育和教育幼兒,，不注重教育科研的傾向,。
170．（）不管按哪種分法，每個幼兒園都應該把國家制定的幼兒園教育目標層層分解,，逐步具體化,，最終把目標落實在兒童的發(fā)展上。
171．（）幼兒園保育和教育的主要目標是：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展 增強體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。
172．（）幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度,。兩餐間隔時間不得少于三小時半,。173．（）以藥物劑型為基數(shù)的計算公式為：所需藥量=欲配制數(shù)量+加水量。174．（）值日生使用的擦拭液應該不刺激幼兒的皮膚,。175．（）第二名值日生使用的抹布在擦拭中應清洗兩次,。176．（）應提醒幼兒在洗臉前先擤鼻涕。177．（）幼兒3歲可以學習刷牙,。178．（）嬰幼兒洗臉應使用流動水,。179．（）嬰幼兒刷牙容易忽略牙冠。
180．（）為了防止嬰幼兒遺尿,，保育員應該在嬰幼兒睡眠前提醒他們排尿,。181．（）發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應叫醒他們,，讓其自己更換被褥,。182．（）發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應馬上找醫(yī)生,。183．（）只要沒有把尿排在床上就不是遺尿癥,。
184．（）在參加嬰幼兒具體的某項活動前，保育員主要的職責就是做好物質(zhì)準備,。185．（）學前兒童的游戲離不開玩具,，年齡越小，這種特點就越明顯,。
186．（）教學游戲的強制性目的和保育員對游戲的外在干預都小于自由游戲,。187．（）保育員為每個嬰幼兒增減衣服的依據(jù)主要是孩子實際的活動量。
188．（）孩子面色通紅,，大汗淋漓,，動作不協(xié)調(diào),，呼吸急促，則表明活動量比較合適,。189．（）細心,、精心是照顧體弱兒應注意的主要問題。
190．（）肥胖兒的體重超過同年齡,、同身高標準體重的30%,。191．（）體重超過同年齡、同身高標準體重的59%為極度肥胖,。
192．（）幼兒園應建立和健全健康檢查制度,。健康檢查的對象應包括新入園的嬰幼兒、在園的嬰幼兒以及幼兒園中的全體工作人員,。
193．（）對即將入幼兒園生活的嬰幼兒進行健康檢查,，更好地掌握每名嬰幼兒生長發(fā)育的特點，是入園前的健康檢查的目的之一,。
194．（）教師入園前健康檢查的主要內(nèi)容有了解的幼兒病史,、檢查嬰幼兒當前的生長發(fā)育與健康狀況、了解嬰幼兒預防接種完成的情況等,。
195．（）嬰幼兒入園后應定期進行健康檢查。一般來說,，1歲以內(nèi)的嬰兒每季度應體檢一次,；1～3歲的嬰兒,，每季度體檢一次，每季度量體重一次,；3歲以上的幼兒，每季度體檢一次,，每半年測量身高和視力一次，每季度量體重一次,。
196．（）咽部異物的處理中，最好用鉗子取出異物,，不可以采用大口吞咽的方法，否則會使異物越扎越深，出現(xiàn)危險,。
197．（）嬰幼兒被蚊蟲咬傷常見的是被蚊子、蜂類蟄傷和“洋辣子”刺傷,。
198．（）如果頭部摔傷未見出血,，成人要對嬰幼兒進行24小時的密切觀察,，但如果出現(xiàn)眼,、耳、鼻周圍有出血時,，應及時送往醫(yī)院。
199．（）如果發(fā)生嬰幼兒溺水現(xiàn)象,，現(xiàn)場急救是非常重要的,。急救措施主要有倒水,、洗臉和按摩。
200．（）在溺水的處理中,，盡快切斷電源和脫離電源、按壓心臟和進行人工呼吸,、立即送往最近的醫(yī)院搶救是非常重要的三步。
參考答案：
一,、單項選擇題(第1題～第140題。選擇一個正確的答案,，將相應的字母填入題內(nèi)的括號中。每題0.5分,，滿分80分,。)1.c 2.d 3.b 4.a 5.c 6.b 7.b 8.c 9.d 10.b 11.a 12.c 13.a 14.d 15.c 16.d 17.b 18.a 19.d 20 d 21.b 22.c 23.b 24.d 25.a 26.c 27.b 28.c 29.c 30.d 31.b 32.b 33.d 34.d 35.b 36.c 37.c 38.b 39.d 40.b 41.d 42.a 43.b 44.d 45.a 46.d 47.b 48.b 49.b 50.a 51.c 51.c 52.d 53.c 54.a 55.d 56.c 57.b 58.d 59.c 60.d 61.a 62.a 63.b 64.b 65.d 66.d 67.a 68.a 69.b 70.a 71.b 72.b 73.a 74.a 75.a 76.c 77.d 78.a 79.a 80.a 81.b 82.a 83.d 84.c 85.d 86.d 87.d 88.c 89.a 90.a 91.c 92.d 93.b 94.c 95.a 96.c 97.d 98.d 99.b 100.c 101.b 102.b 103.b 104.c 105.c 106.b 107.c 108.b 109.b 110.b 111.b 112.d 113.c 114.b 115.d 116.c 117.a 118.c 119.c 120.c 121.c 122.c 123.d 124.d 125.d 126.c 127.b 128.a 129.c 130.a 131.a 132.b 133.c 134.c 135.d 136.a 137.a 138.a 139.c 140.b 141.d 142.b 143.c 144.d 145.d 146.d 147.b 148.a 149.c 150.c 151.d 152.d 153.c 154.c 155.b 156.d 157.d 158.a 159.a 160.a
二,、判斷題(第161題～第200題。將判斷結(jié)果填入括號中。正確的填“√”,，錯誤的填“×”。每題0.5分,，滿分20分。)161.× 162.× 163.√ 164.√ 165.√ 166.×
167.× 168.√ 169.× 170.√ 171.√ 172.√
173.× 174.√ 175.× 176.√ 177.√ 178.√
179.× 180.√ 181.× 182.× 183.× 184.×
185.√ 186.× 187.× 188.× 189.× 190.×
191.× 192.√ 193.√ 194.× 195.× 196.×
197.√ 198.√ 199.× 200.×
保育員理論題試題及答案 保育員理論知識及答案判斷題篇四
中級工保育員理論知識題精選
一,、單項選擇題（第1題~第135題。選擇一個正確的答案,，將相應的字母填入題內(nèi)的括號中,。）
1．指導學前兒童的自由游戲應做到尊重兒童的游戲自主性；認真觀察兒童的游戲,，了解兒童游戲的真實情況，（）
a．合理地參與游戲,，為孩子順利開展游戲提供支持 b．精心設計和選擇游戲
c．激發(fā)游戲的情緒 d．保證游戲的時間
2．對有規(guī)則游戲的指導要求保育員做到精心設計和選擇游戲；（）a．了解幼兒情況和需要
b.與教師互相配合 c．做好家長工作
d.激發(fā)游戲情緒
3.按（）分,，可以把幼兒一日生活分為生活活動、學習活動和游戲活動,。a．時間
b.內(nèi)容
c.性質(zhì)
d.地點
4．晨練的形式可以根據(jù)不同年齡,、不同教育目標,、不同季節(jié)和（）而有所選擇。a．不同時間
b,。不同地點
c．孩子的不同興趣
d．不同教師的特長 5.保育員能在參與嬰幼兒活動時，不要急于干涉嬰幼兒的活動,，要（），把握好介入嬰幼兒活動的時機,，做出適時,、適當?shù)闹笇А.通過扮演角色
b．善于觀察嬰幼兒的活動情況 c．了解孩子游戲的情節(jié) d．做好場地,、設備的準備
6．保育員平時要做好（）和記錄，為寫好工作總結(jié)積累材料,。a．經(jīng)驗總結(jié) b．保育工作計劃 c．組織活動的心得 d．對工作的改進意見
7.保育工作總結(jié)應包括題目；所在班級的基本情況,，與本班級有關的其他工作人員的基本情況；（）,；分析原因,，提出對工作的改進意見和建議等四部分,。a．總結(jié)經(jīng)驗
b．對兒童發(fā)展水平的分析 c．組織活動的心得
d．在某階段自己負責的主要工作、所得的主要成績和尚存在的問題
8．保育工作總結(jié)，既要全面,，又要有所側(cè)重,，即應在全面總結(jié)日常保育工作,、（）、個別兒童工作,、貫徹保教并重工作的基礎上，能總結(jié)出自己在本崗位工作上所取得的主要經(jīng)驗和突出業(yè)績,。a．配班工作 b．清潔衛(wèi)生工作 c．安全工作
d．組織活動的心得
9．制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量；收集和選擇合適的材料,；（）
a．做好玩具和教具的消毒工作 b．做好玩具和教具的整理工作 c．與教師和學前兒童一起制作玩具和教具 d．了解孩子對玩具和教具的使用情況
10.收集和選擇制作玩教具合適的材料，要求保育員能根據(jù)教育的要求,，注意收集制作玩教具所需要的材料,；（）
a．選擇合適的材料制作玩具教具
b．確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量 c．了解需求情況
d．了解孩子對玩具和教具的使用情況 11．
保育員理論題試題及答案 保育員理論知識及答案判斷題篇五
★**保育員理論知識練習題**
一,、單項選擇題
1、職業(yè)是人們在社會中所從事的,，并（）具有特定職責的專門性活動。
a,、能夠創(chuàng)造一定效益的b、以此為生的 c,、能獲得一定報酬的 d、能取得一定成就的
2,、職業(yè)的特征包括兩個方面：一是謀生手段,，即必需性,；二是職責特定，即（）,。
a、勞動性 b,、發(fā)展性 c、專門性 d,、職業(yè)性
3、為了保持脊柱的健康,，嬰幼兒負重（）,。
a,、不得超過體重的1/5 b、不得超過體重的1/8 c,、不得超過體重的1/10 d、不得超過體重的1/20
4,、恒牙的數(shù)量是（）。
a,、20－32 b,、25－30 c、14－28 d,、28－32
5、（）是正確的,。
a、排便時吃東西
b,、專心排便
c、排便時唱歌
d,、飯后坐盆排便
6,、嬰幼兒的眼球（）時表現(xiàn)出生理性遠視,。
a、12歲前
b,、8歲前
c、10歲前
d,、5歲前
7、（）含胡蘿卜素豐富,。
a、白菜
b,、大米
c、紅薯
d,、土豆
8、曬太陽可以獲得（）,。
a、va b,、vb c,、vd d,、ve
9,、托幼園所每年的驅(qū)蟲時間是（）,。
a、2月
b,、4－5月
c、9－10月
d,、12月
10,、嬰兒（）的發(fā)展是指大肌肉和小肌肉動作的發(fā)展,。
a、雙手
b,、心理
c、身體
d,、動作
11、具體形象思維是（）幼兒思維的主要形式,。
a,、6－12歲
b,、0－3歲
c、0－6歲
d,、3－6歲
12、幼兒的社會關系主要表現(xiàn)在兩個方面,，（）和與成人的關系。
a,、與老師的關系
b、與父母的關系
c,、與鄰里的關系
d、與同齡伙伴的關系
13,、（）我國恢復和建立了各級學前教育組織機構(gòu),，頒布和制定了一系列關于學前教育的指導性文件和法律、法規(guī),。
a、文革期間
b,、十一界三中全會以后
c、解放后
d,、進入90年代以來
14,、我國幼兒園的（）是我國學前教育機構(gòu)的一大特色,。
a、教育形式
b,、雙重任務
c、教育內(nèi)容
d,、教育方法
15、幼兒園的教育目標應該劃分層次,，最高層是（）。
a,、《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定的幼兒園的任務
b,、我國的教育目的c,、教育方針
d、社會發(fā)展的目標
16、造成孩子缺乏（）的主要原因是家長和老師平時
對孩子的事是包辦過多,，不給孩子獨立完成某種任務的機會,。
a,、人際交往能力
b、獨立生活能力
c,、規(guī)則意識和完成規(guī)則的能力
d,、任務意識和完成任務的能力
17,、（）是指未滿18歲的公民。
a,、未成年人
b、成年人
c,、青年
d、小學教育
18,、父母或者其他監(jiān)護人應當尊重未成人接受教育的權利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務教育,，不得使在校接受（）的未成年人輟學。
a,、非義務教育
b,、初中教育
c,、義務教育
d,、小學教育
19,、擦地時洗涮墩布的次數(shù)是（）。
a,、僅一次
b、僅2次
c,、僅3次
d、多次 20,、便池應該重點擦拭的地方是下水管道口（）厘米處。
a、2 b,、5 c、8 d,、10
21、盥洗室的窗戶應該（）敞開,。
a,、避免
b,、片刻
c,、半天
d、全天
22,、餐具常用的消毒方法是（）。
a,、蒸汽消毒法
b,、消毒液擦拭
c,、日曬
d、肥皂清洗
23,、門把手、桌椅等應用濃度為（）的“洗消凈”消毒,。
a、0.8% b,、1% c、0.2% d,、0.5%
24、日托園的床單,、枕巾應（）換洗一次,。
a,、2周b,、3周c、1個月
d,、2個月
25、保育員每天對（）的消毒次數(shù)最多,。
a、餐具
b,、玩具
c,、廁所
d,、被褥
26,、將物品浸入水中，用水煮的消毒方法是（）,。
a、煮沸法
b,、蒸汽法
c、日曬法
d,、藥品消毒法
27、物品消毒后應（）,。
a、晾干
b,、用清水沖洗，將殘存的消毒劑洗掉
c,、收好
d、用干毛巾擦拭
28、采用煮沸法消毒的時間是（）,。
a、煮15分鐘
b,、煮20分鐘
c、水開后煮20分鐘
d,、水開后煮5分鐘 29、0.2-1%的漂白粉澄清液可以消毒（）
a,、衣物
b,、書籍
c,、玩具
d,、便盆
30,、應使用濃度為（）的過氧乙酸對不繡鋼、塑料物品,、體溫表等物品消毒。
a,、0.1-0.5%
b、3%
c,、5%
d、10-20% d,、通風處
31,、配合保健醫(yī)配置消毒液時,，保育員應根據(jù)比例,，45,、在給嬰幼兒洗身體以前,，保育員應先（）
在水盆或水桶中準備相應份數(shù)的水，并用量杯將a,、洗手
b,、洗臉
c,、洗澡
（）藥液倒入水中,。d、更衣 a,、4份
b,、3份
c、2份
46,、給嬰幼兒洗臀部應注意盡量避免（）d、1份 a,、從后往前擦
b、洗濕褲子
c,、提前
32、（）不是保育員接待來園的工作內(nèi)容,。排大便
d,、提前排小便 a,、疊放外套
b、登記嬰幼兒帶來的藥物
c,、47,、關于嬰幼兒說法正確的是（）幫助嬰幼兒吃藥
d,、檢查嬰幼兒的衣兜 a、不排便就站起來,，不在便盆上玩耍
b、邊吃
33,、整托員教養(yǎng)員給幼兒晨檢時，保育員應該（）邊排
c,、長時間坐盆
d、把便盆當椅子坐 a,、與教養(yǎng)員共同晨檢
b、協(xié)助晨檢
c,、疊
48、保育員在寢室開窗通風的時間是（）被子
d,、打掃寢室 a,、冬季時間長
b,、冬季全天開窗
c、夏季全
34,、給小嬰兒喂藥時應（）天開窗
d、根據(jù)具體情況決定開窗的時間和多少 a,、固定小嬰兒的身體和頭部
b、固定小嬰兒的49,、嬰幼兒睡眠的正確姿勢是（）腳
c、撬開小嬰兒的嘴巴
d,、捏住小嬰兒鼻子 a、仰臥
b,、跪睡
c,、縮成一團睡
d、蒙
35,、服藥記錄中，服藥時間一項中未填,，說明可能（）頭睡 a、沒吃藥
b,、已記錄
c、已痊50,、指導較小幼兒系扣子的方法是（）愈
d、不需要 a,、自下而上
b、自上而下
c,、從中間系起
36、（）符合三餐保溫的原則,。d、隨便系 a,、拖延送飯時間
b、給盛飯的容器加蓋
51,、被子應折成（）c、給飯菜加網(wǎng)罩d,、對飯菜吹風扇 a,、長條形
b,、薄片
c,、桶狀
d、豆
37,、分發(fā)給幼兒的餐具,，應擺放的位置是（）腐塊 a,、碗正對著墻
b,、碗正對著窗戶
c、52,、穿脫衣服時，保育員應該督促較大的幼兒（）碗正對著椅子
d,、碗正對著對面的小朋友 a、自我檢查
b,、練習穿衣
c、把鞋穿好
38,、保育員給嬰幼兒盛菜應避免（）d,、整理被子 a,、齊全
b,、盛固體
c、不盛
53,、為了方便管理,，每個嬰幼兒的服裝應該有（）湯
d、單一 a,、正反面標記
b、班級標記
c,、所在園標
39,、保育員為嬰幼兒盛飯菜應注意（）記
d,、姓名標記
a,、飯菜分別盛放
b、飯菜盛放在一個碗中
54,、幼兒園書籍的擺放應該在（）c、飯菜與湯盛放一個碗中
d,、飯與菜攪拌均勻再a、高處
b,、柜子內(nèi)
c、架子上
d,、發(fā)放 箱子內(nèi) 40,、嬰幼兒進餐環(huán)境應該（）
55,、設計保育員工作記錄表格時，要考慮記錄的目的a,、陰暗
b、明亮
c,、吵鬧
和內(nèi)容不要過于煩瑣，應該以記錄方便,、省時、（）d,、多變 為目的,。
41,、嬰幼兒進餐時保育員應做到（）a,、格式正確
b,、可行
c、省力
d,、詳a、和藹親切地照顧嬰幼兒進餐
b,、催促進餐慢細 的孩子
c,、表揚吃飯快的孩子
d、邊照顧進餐邊
56,、保育員在做記錄時應該描述兒童的行為表現(xiàn)，而掃地 不是（）
42,、補充飲用水應注意（）a,、記錄兒童的行為表現(xiàn)
b、描述全班兒童的活a,、讓幼兒抬水
b,、讓幼兒旁觀
c、避動情況c,、記錄教師的教育情況
d,、解釋兒童的行為開幼兒
d,、放在幼兒活動區(qū) 表現(xiàn) 43、3歲以上幼兒接水時,，杯中水應達到（）
57、每周伊始,，保育員要了解本周的（）,，根據(jù)目a、滿杯
b,、3/4杯
c、1/2杯
標的要求,，做好前期的準備
d、1/5杯 a,、周教育目標及每日教育活動的目標
b、教師
44,、毛巾應該在（）晾曬 的教育內(nèi)容
c、活動內(nèi)容
d,、周教育目標 a、陰暗處
b,、陽光通風處
c,、避風處
58、廢紙板,、毛線頭等材料是（）的玩具和材料。
a,、表演游戲
b、建構(gòu)游戲
c,、美工活動
d、a、組織好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)
b,、重視轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)
c、盡量語言活動 減少轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)
d,、盡量增加轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)
59、電視,、錄像等是（）的玩具和材料。72,、在指導學前兒童學習時保育員應（），充分尊重a,、語言活動
b,、象征性戲
c,、建構(gòu)游戲
d、學前兒童的學習特點和認知規(guī)律,。表演游戲 a、做好充分的準備
b,、選擇不同形式的活動
c、60,、（）的正確與否，對嬰幼兒身體的正常生長發(fā)育選擇合適的學習內(nèi)容
d,、做好精神準備 會產(chǎn)生極大的影響。73,、（）是協(xié)助教師組織嬰幼兒活動的注意事項之一。a,、行為
b、身體姿勢
c,、交友
d、a、調(diào)動兒童的活動積極性
b,、與兒童共同游戲
習慣 c、教給孩子知識
d,、及時與教師和家61、嬰幼兒正確的臥姿主要有右側(cè)臥睡和（）等,。長溝通，了解孩子的真實情況 a,、平臥睡
b、仰睡
c,、左側(cè)臥睡
d、74,、組織外出活動或（），要清點人數(shù),，防止嬰幼兒蒙頭睡 丟失。62,、嬰幼兒不正確站姿的主要表現(xiàn)是站立時兩肩歪a、吃飯
b,、區(qū)域活動
c、交接班
d,、教育活斜、頭不正,、腰不直,、（）抖腿和兩腳不能放正等,。動 a、胯松懈
b、雙腳呈內(nèi)八字或外八字
c,、75、通風是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通,。活動室通上下肢不協(xié)調(diào)
d,、蹺二郎腿 風形式主要有兩種，一種是自然通風,，另一種是（）。63,、在糾正嬰幼兒不正確姿勢時，保育員不能總盯著a,、人工通風
b、電扇通風
c,、空調(diào)通風
d、孩子不正確的姿勢,，也要（）扇子通風 a、耐心地講道理
76,、為保證嬰幼兒的身心健康和發(fā)展，幼兒園的設備
b,、善于發(fā)現(xiàn)他們出現(xiàn)的正確姿勢，并及時給予表揚 和用具都必須適合嬰幼兒的年齡特點,，都必須符合c、注意教育家長,，使之也能對兒童做出提醒
d、（）,。注意看兒童的反應 a,、教師的要求
b、孩子的要求
c,、家長的要求
64、保育員在做好幼兒園室外活動場地,、材料的準備d、基本的衛(wèi)生要求 工作應在嬰幼兒到室外進行活動時（）,。77、體溫表是用來（）的儀器,。a、做好下一個活動的準備
b,、做好室內(nèi)衛(wèi)生
c,、a,、測量室溫
b、測量室內(nèi)濕度和溫度
c,、測量為其穿好衣服
d、為班里開窗通風 戶外溫度
d,、測量體溫 65、學前兒童喜歡游戲的原因很多,，這是由其身心發(fā)78、（）是用70%的酒精或白酒加水一倍稀釋,，然后展特點和（）兩方面決定的。用小毛巾浸泡后擦腋下,、肘部、頸部兩側(cè)等處,。a,、其知識經(jīng)驗
b,、教師的教育
c、游戲本身的a,、藥物降溫法
b、酒精擦拭降溫法
c,、自然降特點
d、發(fā)展水平溫法
d,、冷敷法 66、下列游戲?qū)儆趧?chuàng)造性游戲的是（）,。79,、將普通肥皂削成圓錐形,，蘸少許溫水，慢慢塞入a,、表演游戲
b、音樂游戲
c,、體育游戲
d、肛門,，利用肥皂的機械刺激，引起（）,。教學游戲 a、排尿
b,、無便意
c、排便
d,、無尿意 67,、有規(guī)則游戲是指在游戲中有（）的游戲,。80、嬰幼兒每日進餐的次數(shù)為（）,。a,、目標
b,、明確規(guī)則
c、結(jié)果
d,、固定玩法 a、5次
b,、除4餐外另加2次加餐
c、除368,、應根據(jù)幼兒的（）選擇和指導游戲。餐外另有2次加餐
d,、3餐 a、興趣
b,、需要
c,、年齡特點
d,、游戲特點 81、保育員應具備了解學前兒童發(fā)展水平的能力,；創(chuàng)69、對有規(guī)則游戲的指導要求保育員做到（）,；激發(fā)設發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組積各類教育教學游戲的情緒,。活動的能力和（）,。a、了解幼兒的特點和需要
b,、與教師互相配合a,、組織游戲的能力
b,、與家長溝通的能力
c,、精心設計和選擇游戲
d,、做好家長工作 c,、布置美化環(huán)境的能力
d,、良好的人際溝通能力 70、按（）分,，可以把幼兒的一日生活分為生活活動,、82、晨檢中“三問”是指（）,。學習活動和游戲活動,。a、像家長了解嬰幼兒在家的飲食
b,、a、時間
b,、內(nèi)容
c、性質(zhì)
d,、地點 向家長了解嬰幼兒在家的飲食,、睡眠和大小便情況 71,、做好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)的工作應注意（）,，一日生活有明c、向家長了解嬰幼兒在家的睡眠和吃藥的情況d,、向確的規(guī)定,、一旦孩子集中后馬上轉(zhuǎn)換等。家長了解嬰幼兒在家是否吃飯,、是否洗臉、是否主動
穿衣 價,。83、指導幼兒使用抹布的方法是（）,。a、創(chuàng)設教育環(huán)境
b,、了解兒童的想法
c、激發(fā)a,、一抹到底,，不翻面
b,、對折,，兒童的興趣
d,、準備玩具材料 擦半張桌子翻一個面，擦一張桌子清洗一次抹布 94,、在創(chuàng)設教育環(huán)境的工作中，保育員應與教師,、嬰c、對折,，擦半張桌子翻一個面,，循環(huán)使用,，中途不幼兒共同準備游戲和教學活動的材料,、設備,，并清洗抹布
d、擦一張桌子更換一次抹布 與嬰幼兒共同討論活動的規(guī)則和(),。84、（）是制定生活制度的依據(jù)之一,。
a、準備
b,、活動的內(nèi)容
c,、活動的方法
ａ、根據(jù)夏季的天氣特點 ｂ,、根據(jù)嬰幼兒的名字
d、注意事項 ｃ,、根據(jù)嬰幼兒的性別 ｄ、根據(jù)地區(qū)特點和季節(jié)變95,、在活動結(jié)束后，保育員要（）進行反思,，為今化 后的教育工作提供依據(jù)。85,、嬰幼兒入園前健康檢查的主要內(nèi)容：有了解的幼a、對自己的組積形式
b,、對自己的教學內(nèi)容
兒病史、檢查嬰幼兒當前的生長發(fā)育與健康狀況,、c、對自己在活動中的表現(xiàn)
d、對自己的教學方了解嬰幼兒（）完成的情況等,。法 a、身高
b,、預防接種
c、感冒疫苗
d,、96、社會性是指人們之間的社會交往,、（）,、掌握和體重 遵守行為準則及控制自身行為的心理過程,。86、嬰幼兒入園后應定期進行健康檢查,。一般來說，1a,、形成正確的觀念
b、良好的性格
c,、形歲以內(nèi)的嬰兒每季度應體檢一次;1 ~3歲的嬰兒，成良好行為習慣
d,、建立人際關系 每半年體檢一次，每季度量體重一次,；3歲以上的97、嬰幼兒安全教育主要包括以下幾個方面：基本安幼兒,，每年體檢（）,，每半年測量身高和視力全知識的教育,，（），保護自己不受傷害或少受一次,，每季度量體重一次,。傷害的能力培養(yǎng)等,。a,、四次
b、三次
c,、二次
d、一次 a,、會說什么東西能滅火
b、自我保護意識的87,、外耳道異物如果是()，可用強光接近嬰幼兒的外培養(yǎng)
c,、知道自己的名字
d、同學名字 耳道,，或吹入香煙的煙霧將小蟲引出來,。98,、教會嬰幼兒識別（）的食物和飲料的簡單方法,，a,、沙子
b、石子
c,、非生物性異物
d、以及防燙,、防噎、防嗆,、防咬舌等的知識。生物性異物 a、腐敗變質(zhì)
b,、便宜
c、優(yōu)質(zhì)
d,、88、在急救現(xiàn)場主要是根據(jù)傷者的呼吸的變化,、脈搏高級 的變化和()來判斷病情的輕重,，從而采取正確而99,、保管幼兒園物品應（）。有效的急救,。a、做記錄
b,、定期將實物與記錄進行核對
a、走路是否正常
b臉色是否正常
c,、話語c、清點實物
d,、檢查實物質(zhì)量 的多少
d、瞳孔變化 100,、職業(yè)道德是指人們在（）過程中,，在思想和行89,、思維的兩個突出特點是間接性和（）。為上所必須遵循的行為準則和道德規(guī)范的總和,。
a、抽象性
b,、直接性
c、概括性
a,、從事工作
b,、從事某種職業(yè),、履行其職責
c、d,、知覺性 勞動
d、履行其職業(yè)職責 90,、流感發(fā)生后，徹底開窗的時間為（）,。101,、保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的（）,。
a、3分鐘以上
b,、5分鐘以上
c、10分鐘 a,、人格
b、心理
c,、教育理論
d、情感 以上
d,、15分鐘以上 102,、嬰幼兒常見的脫臼是（）,。91,、3歲后幼兒排尿訓練的內(nèi)容包括（）。
a,、肩關節(jié)半脫臼
b、肘關節(jié)半脫臼
c,、肩關節(jié)脫a,、用動作表達尿意
b、排尿時穿脫褲子卷褲臼
d,、肘關節(jié)脫臼 腳
c、用哭聲表達尿意
d,、就地排尿 103、乳牙的作用是（）,。92、幼兒園教育工作計劃是指()為實現(xiàn)教育的目的,，a、練習刷牙
b,、美觀
c,、促進頜骨發(fā)育
d,、說根據(jù)孩子的實際發(fā)展水平和需要，對學前兒童進明生長發(fā)育的情況 行教育活動的規(guī)劃和安排,。104、（）能預防嬰幼兒泌尿系統(tǒng)感染,。a、教師
b,、家長
c、教育者
d,、社會
a、從后向前擦屁股
b,、睡前不盥洗
c、充足飲水
93,、指導嬰幼兒的游戲和教學活動的工作程序是正確d、清洗外陰的毛巾不用消毒 的教育目標,；選擇教育內(nèi)容,；（）；選擇教育的105,、嬰幼兒耳廓（），容易生凍瘡,。途徑,、形式和方法,；實施教育活動；進行教育評 a,、狹窄
b、脂肪少
c,、嬌嫩
d,、薄
106,、對待無意說謊的幼兒應該做到（）,。
a,、糾正，并讓幼兒明白該怎樣做
b,、當面揭穿其諾言
c、不糾正
d,、嚴厲批評幼兒 107,、肥胖容易使嬰幼兒產(chǎn)生（）。
a,、孤獨感
b,、合群感
c、容易被孩子們接受
d,、愉快感
108,、自我意識就是人對自己和（）的認識。
a,、自己的身體
b、他人
c,、他人心理
d,、自己心理
109,、幼兒（）發(fā)展的特征是掌握的詞匯量急劇增加、語法的運用趨于成熟和口語表達能力增強,。
a、表達
b,、語言
c、語音
d,、書面語言
110、下列屬于幼兒基本情緒的是（）,。
a、認知
b,、感覺
c、記憶
d,、快樂 111、（）反對壓抑人性，讀死書,、死讀書的舊教育，提出了“活教育”的理論,。
a,、蒙臺梭利
b,、福祿貝爾
c,、歐文
d、陳鶴琴 112,、幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的（）,。
a、奠基階段
b,、起始階段
c、基礎階段
d,、準備階段
113、保育員應具備的具體知識是：普通文化知識,、專業(yè)理論知識和（）。
a,、電腦知識
b、外語知識
c,、教育技能等實踐知識
d,、教學方法等知識 114,、（）是使孩子從適應幼兒園生活到喜歡上幼兒園的根本所在。
a,、主動學習
b、能與小朋友一起玩
c,、豐富多彩的活動
d、做好家長工作
115,、幼兒園保育和教育的主要目標是：（），增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣,，衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣,。
a、配合幼兒游戲
b,、幫助家長照顧孩子
c、經(jīng)濟利益
d,、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展 116、幼兒園掃瓷磚地應該用（）,。
a,、干掃帚
b,、濕掃帚
c、干沙子
d,、濕沙子 117、保育員每日清潔工作的次數(shù)為（）,。
a、一次 b,、貫徹全天，隨臟隨擦 c,、兩次 d、三次 118,、盥洗室衛(wèi)生應注意地面（）。
a,、清潔、潮濕
b,、清潔、干燥
c、隨使用濕墩布擦
d,、隨時用干墩布擦
119、冬季的正常室溫是（）℃,。
a、12-15 b,、16-18 c,、18-22 d,、25 120、幼兒的生活空間需要大量的新鮮空氣,，是因為（）。
a,、幼兒肺泡大
b、幼兒呼吸的無效空間小
c,、幼
兒園不容易傳染疾病
d、缺氧會影響幼兒腦的發(fā)育 121,、毛巾的消毒方法是（）。
a,、84消毒液浸泡5分鐘
b、蒸汽消毒5分鐘
c,、煮沸5分鐘
d,、洗滌劑浸泡5分鐘
122、使用84消毒液對玩具進行浸泡,，浸泡時間應為（）。
a,、10分鐘
b,、5分鐘
c、1分鐘
d,、半分鐘 123、清潔工具應（）,，用后清洗，并保持干燥,。
a,、給幼兒使用
b,、一物多用
c,、專用
d、混用 124,、采用煮沸消毒的時間是（）。
a,、煮15分鐘
b、煮20分鐘
c,、水開后煮20分鐘
d、水開后煮5分鐘
125,、蒸汽消毒是用（）進行的消毒,。
a,、將物品吊在空中熏蒸
b,、半浸入水中蒸煮
c,、完全浸入水中蒸煮
d,、蒸汽消毒柜
126、使用石灰乳消毒糞便的時間是（）,。
a、1小時
b,、2小時
c、3小時
d,、4小時 127、漂白粉乳液可用于（）的消毒,。
a、稀便
b,、稠便
c、痰
d,、嘔吐物 128,、配制消毒液中使用的工具應注意（）,。
a,、放盥洗室
b、放活動室
c,、按要求放置在幼兒拿不到的地方
d、放操場
129,、整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時，保育員應該（）,。
a、打掃寢室
b,、打開水
c,、疊放壓風被
d,、幫助幼兒疊被子
130,、藥品登記表中不能沒有（）,。
a,、藥效
b,、成分
c、副作用
d,、藥名 131、給嬰幼兒點眼藥水的方法是（）,。
a,、用左手食指,、拇指用力分開孩子的嬰幼兒上下眼皮,，讓他向上看,，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次3~4滴 b,、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮,，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi),，每次3~4滴 c,、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮,。讓他向下看，把藥滴在下眼皮內(nèi),，每次1~2滴 d,、用左手食指,、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮,。讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi),，每次1~2滴 132、協(xié)助保健醫(yī)生體檢包括（）,。
a、指導體檢的程序
b,、測身高
c,、測體重
d,、協(xié)助保健醫(yī)做記錄
133,、保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜的順序是（）。
a,、先發(fā)菜和湯，現(xiàn)盛飯
b,、先發(fā)飯和湯，再盛菜
c,、同時發(fā)放在一個碗中
d、行盛飯菜,，再盛湯 134、嬰幼兒進餐時保育員應該（）,。
a,、講故事
b、大聲聊天
c,、安靜地照顧嬰幼兒吃飯
d、批評幼兒
135,、嬰幼兒進餐出現(xiàn)（）行為，說明有問題,。
a,、上廁所
b,、咬嘴唇
c、進餐量實然降低
d,、吃飯快
136、炎熱的夏季保育員應（）,，確保嬰幼兒喝到足夠的涼開水。
a,、打開飲水桶的蓋子
b、將水桶放在通風處
c,、在水桶外面加一個保溫套
d,、用風扇吹桶 137、補充飲用水應注意（）,。
a、讓幼兒抬水
b,、讓幼兒旁觀
c、避開幼兒
d,、放在幼兒活動區(qū)
138、幼兒喝水時不應該（）,。
a,、安靜喝
b、小口喝
c,、小口嘗試
d、說笑打鬧
139,、嬰幼兒（）的喝水習慣是正確的。
a,、慢喝水
b,、極度口渴時暴飲
c、快喝水
d,、根據(jù)每天的飲水量喝水
140、久坐便盆對嬰幼兒的不利影響是（）,。
a、可以把便盆當椅子坐
b,、最終能排出大便
c、肛門脫出
d,、排便時間長
141、嬰幼兒大小便后,，保育員應督促（）獨自沖廁、洗手,。
a,、中大班幼兒
b,、小班幼兒
c、2歲幼兒
d,、2歲以下幼兒
142、嬰幼兒睡眠的正確姿勢是（）。
a,、左側(cè)臥
b、右側(cè)臥
c,、跪臥
d、趴臥 143,、穿襪前應讓（）。
a,、襪尖朝向自己
b、襪尖朝向前方
c,、襪跟朝向前方
d,、襪跟朝向左 144,、被子應折成（）。
a,、長條形
b、薄片
c,、桶狀
d、豆腐塊 145,、保管幼兒園物品應（）。
a,、做記錄
b,、定期將實物與記錄進行核對
c,、清點實物
d,、檢查實物質(zhì)量
146,、記錄（）的主要內(nèi)容是記錄體弱兒童的身體和活動情況以及個別需要幫助的兒童情況,。
a,、全班兒童的情況
b,、體弱兒童的情況
c、個別兒童的情況
d,、淘氣兒童的情況
147、記錄設備,、材料和物品的使用情況主要是記錄本班設備,、材料和物品的使用情況和（）；下一次活動需要繼續(xù)保留的設備,、物品和材料的情況,；需要維修和更換的設備情況等。
a,、室外活動的設備、物品和材料
b,、室內(nèi)活動的設備、物品和材料
c,、體育活動的設備、物品和材料
d,、外借的設備、材料和物品的使用情況
148,、保育員在做記錄時應該描述兒童的行為表現(xiàn),，而不是（）,。
a、記錄兒童的行為表現(xiàn) b,、描述全班兒童的活動情
況 c、記錄教師的教育情況 d,、解釋兒童的行為表現(xiàn) 149、兒童表演服裝屬于（）的設備和材料,。
a、音樂游戲
b,、探索活動
c、象征性游戲
d,、建構(gòu)游戲
150、量瓶,、燒杯等各種容器是（）的玩具和材料。
a,、象征性游戲
b,、建構(gòu)游戲
c,、探索活動
d,、語言活動
151、橡皮泥是（）的玩具和材料,。
a、表演游戲
b,、象征性游戲
c、建構(gòu)游戲
d,、語言活動 152,、在做準備和整理工作時，保育員要有強烈的）（）,，應該把其看成是培養(yǎng)兒童良好的生活,、衛(wèi)生習慣的好機會，重視其中的教育價值,。
a,、責任感
b、目標意識
c,、勞動意識
d、工作意識 153,、保育員在糾正嬰幼兒不良姿勢時要針對嬰幼兒姿
勢的不同情況，采取集體提醒,、（）的方式糾正嬰幼兒不正確的姿勢,。
a,、并向教師匯報幼兒情況
b,、個別輔導
c、及時發(fā)現(xiàn)嬰幼兒的不正確的姿勢
d,、小組教育
154、保育員在做好幼兒園室外活動場地,、材料的準備
工作時應幫助（）并根據(jù)天氣情況隨時提醒、幫助嬰幼兒增減衣服,。
a,、教師設計場地
b,、嬰幼兒分組
c,、嬰幼兒檢查服裝和鞋帽
d,、教師取放物品 155、（）是幼兒園室外活動的大型設備和材料,。
a、轉(zhuǎn)椅
b,、玩沙,、玩水等使用的小桶和小鏟等
c、拱型圈
d,、羊角球
156、保育員在協(xié)助教師組織嬰幼兒活動中應（）,，配合教師做好各項工作。
a,、調(diào)動兒童的活動積極性
b、熟悉活動的內(nèi)容與要求
c,、認真完成教師布置的臨時任務
d、注意觀察嬰幼兒的反應 157,、（）是學前兒童學習的主要方式之一。
a,、模仿
b,、上課
c,、參加培訓班
d,、讀書 158、創(chuàng)造性游戲是兒童（）,、創(chuàng)造性地反映生活的游戲。
a,、及時地
b、全面地
c,、自覺地
d,、主動地 159、在自由游戲中,，保育員要認真觀察兒童的游戲，（）并在孩子需要時給予適當?shù)闹笇А?/p>
a,、與孩子一起游戲
b、及時解決兒童的游戲沖突
c,、了解兒童游戲的真實情況
d、做好游戲結(jié)束的準備工作
160,、學前兒童通過觀看、傾聽,、品味、（）,、觸摸及幼兒活動的內(nèi)容不應該過難。
運動等各種感知覺認識周圍世界,，并通過這些具（）
6,、嬰幼兒的眼球逐漸轉(zhuǎn)為正常眼球的時間是6體而行動的經(jīng)驗進行學習。歲,。
a、游戲
b,、練習
c、聞嗅
d,、擺弄（）
7、玩教具應該帖上標簽分類擺放,。161,、在指導學前兒童學習時保育員應充分發(fā)揮（）（）
8,、學前兒童的游戲離不開玩具,年齡越小,這種特的作用,，滿足孩子的不同的學習需要。點就越明顯,。
a、上課
b,、練習
c、不同形式的活動
d,、榜樣（）
9、體溫表是用來測量體溫的儀器,又叫體溫計,。162,、（）應保持整潔、安靜,，經(jīng)常開窗通風,。在嬰幼（）
10,、認識活動以具體形象性為主要特點是幼兒心兒進入寢室午睡前,，開窗換氣10分鐘左右,。理發(fā)展的一般特點之一,。
a、活動室
b,、寢室內(nèi)
c,、盥洗室
d、樓道
（）
11,、咽部異物的處理中,最好用鑷子取出異物，切163、選購嬰幼兒玩具時，（）是應重點注意的事項之不可以采用大口吞咽的方法,，否則會使異物一,。越扎越深,出現(xiàn)危險。
a,、避免選購對嬰幼兒的身心健康可能會造成不良影（）
12,、造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外,還常常響的玩具
b,、注意玩具是否牢固
是由于心理原因和幼兒模仿等引起的,。c,、注意玩具的大小
（）
13,、圖書的消毒方法是翻曬
3~6
小時,。d、注意玩具是否是塑料制品（）
14,、給小嬰兒喂藥時，應使其頭部稍偏向一側(cè),。164、對有腐蝕性的、有毒的,、易燃,、易爆的物品，幼（）
15、學前教育機構(gòu)的場所應該是動態(tài)的,，可以時兒園應有專人保管，保育員每次使用這些物品時時根據(jù)教育的要求而有所改變，而不能一成不變,。要登記記錄，使用完后剩余部分要（）。（）
16,、物理降溫時體溫降至37.5℃即可。
a,、放在教室
b,、丟棄
c,、放盥洗室
d,、上交保（）
17,、視力就是人們通常所說的視敏度，是指幼兒管 分辨細小物體或遠距離物體細微部分的能力,。165、（）一般分為藥物降溫和物理降溫兩種,。
（）
18、所謂精神環(huán)境是指在一個組織內(nèi)部,，組織成 a、降溫措施
b,、吃退燒藥
c、人的體溫
d,、體員所擁有的價值觀念，行為規(guī)范與思考方式溫 等方面的特征的總和,。166、在蹭破皮膚的處理中,，首先要觀察（），是處理（）
19,、只要保育員能像母親一樣熱愛孩子就一定能的步驟之一,。做好保育工作,。
a,、傷口的深淺
b、皮膚
c,、手
d、腳（）20,、嬰幼兒預防接種后發(fā)高燒是正?，F(xiàn)象,。167、在劃傷,、切傷的處理中，在傷口周圍用75﹪的酒（）
21,、有意注意占優(yōu)勢，無意注意開始發(fā)展是幼兒精（）消毒,，敷上消毒紗布，用繃帶包扎,，是處注意的特點。理劃傷,、切傷的步驟之一。（）
22,、在呼吸道傳染病多發(fā)季節(jié),，應不開窗,。a,、由里向外 b、由外向里 c,、在四周 d,、在紗布（）
23、活動室有異味,、污濁不堪不利于幼兒的健康。168,、在擠傷的處理中，如果指甲掀開或脫落,，應（）,。（）
24,、服藥后的嬰幼兒應安靜片該。a,、用布包扎 b、涼干 c,、立即去醫(yī)院 d、用棉花（）
25,、允許不喜歡喝白開水的幼兒喝甜飲料,。包扎（）
26,、應指導3歲以下嬰兒端起水杯,，慢慢喝水,。
（）
27、洗手時應盡量避免水流進嬰幼兒的袖口,。
二、判斷題（）
28,、發(fā)現(xiàn)幼兒尿床后，保育員應該喚醒幼兒,。（）
1、父母或者其他監(jiān)護人應當尊重未成年人接受（）
29,、穿褲子后應將內(nèi)衣塞入褲腰,。
教育的權利,，必須使用適齡未成年人按照規(guī)（）30、選購嬰幼兒玩具時,，注意玩具的安全性是應定接受義務教育，不得使在校接受義務教育重點注意的事項 的未成年人輟學,。（）
31、《幼兒園教育指導綱要》（試行）中具體規(guī)定（）
2,、幼兒學習系鞋帶的年齡為2~3歲。了保育員的職責（）
3,、從廣義上講,保育員的職業(yè)道德包括教師的職（）
32,、職業(yè)道德是指人們在履行職業(yè)職責的過程中,，業(yè)道德、職業(yè)精神,、思想觀念、道德品質(zhì)等在思想和行為上所必須遵循的行為準則和屬于意識形態(tài)領域的諸多內(nèi)容,。道德規(guī)范的總和。
（）
4,、幼兒喝水多時,應多喚醒遺尿幼兒,以防遺尿。（）
33,、飯菜太熱可以端到室外通風處。（）
5,、因為嬰幼兒的大腦皮層容易興奮,所以組織嬰（）
34、分發(fā)餐具應在餐前5-10分鐘,。
（）
35,、有人參觀餐室時孩子食欲好,。方法。（）
36,、嬰幼兒排便時保育員應為其講故事。（）40,、各種紙,、筆、工具,、材料等是幼兒進行探索（）
37、無論嬰幼兒排便是否成功,，保育員都應給予活動常用的設備活動材料,。鼓勵和表揚,。
（）
38,、嬰幼兒洗手應使用流動水。
（）
39,、保育員按照嬰幼兒的動作快慢、睡眠時間長短,、體質(zhì)等分成若干組，先后上床睡覺是較好的組織
保育員理論知識練習題
參考答案
一,、選擇題
1,、b
2,、c
3、c
4,、d
5、b
6、d
7,、c
8、c
9,、c
10、d
11,、d
12、d
13,、b
14,、b
15,、b
16、d
17,、a
18、c
19,、d
20、d
21,、d
22、a
23,、d
24、c
25,、a
26,、a
27,、b
28、c
29,、d
30、a
31,、d
32,、c
33、b
34,、a
35、a
36,、b
37、c
38,、d
39、a
40,、b
41,、a
42、c
43,、c
44、b
45,、a
46,、b
47,、a
48、d
49,、a
50、a
51,、d
52,、a
53、d
54,、c
55、c
56,、d
57、a
58、c
59,、a
60、b 61,、b
62、a
63,、b
64,、d
65,、c
66,、a
67、b
68,、c
69、c
70,、b 71、c
72,、c
73,、a
74,、c
75,、a
76、d
77,、d
78、b
79,、c
80、c 81,、d
82,、b
83、b
84,、d
85、b
86,、d
87,、d
88,、d
89、c
90,、d 91、b
92,、c
93、a
94,、d
95、c
96,、d
97,、b
98、a
99,、b 100、b 101,、a 102、b 103,、c 104、c 105,、b 106,、a 107,、a 108、d 109,、b
110,、d 111,、d 112、a 113,、c 114、c 115,、d 116、b 117,、b 118,、b 119,、b 120,、d 121、a 122,、c 123,、c 124、c 125,、d 126、d 127,、b 128、c 129,、c 130、d 131,、d 132,、d 133,、d 134,、c 135,、c 136、d 137,、c 138、d 139,、a 140、c 141,、a 142、b 143,、b 144,、d 145,、b 146、c 147,、d 148、d 149,、a 150,、c 151,、c 152,、b 153、b 154,、c 155,、a 156,、d 157、a 158,、d 159,、c 160,、c 161、d 162,、b 163、a 164,、d 165、a 166,、a 167,、a 168,、c
二、判斷題
1,、√
2、×
3,、√
4、√
5,、×
6,、×
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8、√
9,、√
10、√
11,、√
12、√
13,、√
14,、√
15,、√
16、×
17,、√
18、×
19,、×
20、√
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22、×
23,、√
24,、√
25,、×
26、√
27,、√
28、√
29,、√
30、×
31,、×
32、×
33,、×
34、×
35,、×
36,、×
37,、√
38,、√
39、√
40,、√
