“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

學(xué)生的自我陳述報告最新 《學(xué)生自我陳述報告》篇一

在學(xué)習(xí)方面,，高中三年來,，我始終嚴(yán)格要求自己,，注意摸索適合自身實(shí)際的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成了積極思維的好習(xí)慣,，培養(yǎng)了較強(qiáng)的分析,、解決問題的能力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。

在思想方面,，我遵紀(jì)守法,，尊敬師長，熱心助人,，與人和善,，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，努力為班為校做好事,。作為一名班干部,，我思想進(jìn)步,，遵守社會公德，積極投身實(shí)踐,，關(guān)心國家大事,。在老師領(lǐng)導(dǎo)下,，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的思想覺悟,。

在生活方面,，我性格活潑開朗,，喜歡參加各種文娛活動,。高中階段擔(dān)任班級體育委員，積極協(xié)助老師做好各項工作,，組織同學(xué)參加各種活動,。我愛好運(yùn)動，積極參加體育鍛煉,，力求德,、智、體全面發(fā)展,。

我個人認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人,，每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，但關(guān)鍵是我們能否正視并利用它們。三年來,，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn),。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情,、性格堅毅。我認(rèn)為誠信是立身之本,，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成,。我這個人有個特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾,，做事從來都是有始有終,，就算再難的事也全力以赴，追求的結(jié)果,，正因?yàn)槿绱?，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針,。一個人的敵人不是別的什么人，而是他本身,。這么多年來,，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說,，是和自己的`意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來,，我確實(shí)比以前堅毅了許多,，但我不會松懈下來的,。以上這些優(yōu)點(diǎn),，是我今后立身處世的根本,，我應(yīng)該繼續(xù)保持,，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上,。

我個人認(rèn)為自己的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,，喜歡一口氣學(xué)許多東西,，但是貪多嚼不爛,，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞,。如今想想,，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣,。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問,，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識,。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點(diǎn)和問題后,，我常常警戒自己,，步入社會后也不能一心兩用,。

三年的時光如流水一般匆匆逝去，在這最后的高中生活里,，我將努力完善自己,，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號,?；厥淄拢谶@多姿的季節(jié)里,，那樹,，那人，那笑臉,，將會是我永遠(yuǎn)珍藏的記憶，在往后的日子里,，也希望我能在更廣闊的天空中展翅翱翔。

學(xué)生的自我陳述報告最新 《學(xué)生自我陳述報告》篇二

在過去的一個學(xué)期中,，我一如既往的堅持自己的一貫作風(fēng)，刻苦勤奮,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課程,，在期末考試中取的了相當(dāng)好的成績。同時也努力學(xué)習(xí)了馬列主義等先進(jìn)理論,，并嘗試在學(xué)習(xí)生活中運(yùn)用和實(shí)踐，從而使自己德,、智,、體等多方面綜合素質(zhì)都有了顯著提高。

我尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)系集體；堅持真理,，修正錯誤,，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響；認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動,；在思想上和行動上向團(tuán)支部靠攏,，在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦,、自強(qiáng)進(jìn)取,，努力學(xué)好各門功課,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，合理安排時間,，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我也有好些不足的地方,。

英語心腹大患,。我在初一的時候,。我對英語也沒什么希望了,。我總覺得英語好難好難去學(xué),。不可能學(xué)好了。但是我在八年級的期中考試中考了90.5,，我創(chuàng)新高了,。我發(fā)現(xiàn)英語還是可以以學(xué)好的。只要我用心去學(xué),。多讀多背就可以了,。

這一個學(xué)期我發(fā)現(xiàn)我的玩心越來越重了,。一到活動課。我就想出去踢球,。致使我在活動課之前的幾節(jié)課都像在混日子一樣的，在家里看電視就會看很久,。我想我要想提高學(xué)習(xí)必須要少玩,，但做到稍晚真的很有難度的。

以前數(shù)學(xué)一直都是我的優(yōu)勢,。但我漸漸發(fā)現(xiàn),。數(shù)學(xué)正在威脅著我,。我對數(shù)學(xué)有點(diǎn)掉以輕心了。作業(yè)質(zhì)量明顯下滑,，看來我現(xiàn)在不僅是差的不好,。而且好的也不好。

這樣下去,。我真的會永遠(yuǎn)的成為倒數(shù)。

我想我的問題還是挺多的,。而且是致命的,。我想現(xiàn)在還不知道悔改。真的來不及了,，我現(xiàn)在一定要將數(shù)學(xué)穩(wěn)定,。這樣才有拉分的科目。

學(xué)生的自我陳述報告最新 《學(xué)生自我陳述報告》篇三

還記得自己在競選部長一職演講時說過：“在其位,，某其職，盡其事”,。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個學(xué)期過去了，自己在部長這個職位上,，哭過、笑過,、累過、心疼過,，甚至有時晚上做夢還在想著部門的事,，我相信學(xué)長學(xué)姐和其他部長副部也都經(jīng)歷過這些事情，當(dāng)然有了這些我們在學(xué)生會的日子便是充實(shí)的,，對學(xué)生會的感情是深刻的,。我將從以下幾個方面進(jìn)行述職：

每個部門的存在，都是以工作為基礎(chǔ),，人員為核心，沒有工作便沒有部門的今天,，所以只有把工作做好,，部門才能日益的`發(fā)展、壯大,。服務(wù)同學(xué)、奉獻(xiàn)學(xué)院,、鍛煉自我。不能只是一個口號,，要用行動來表現(xiàn)。

1.1基礎(chǔ)工作

值班,、簽到，我將部門人員劃分為小組,，每一節(jié)課為一個小組，一個小組中的人員相互監(jiān)督,，若一個人未值班或值班遲到被通報的，整個小組檢討,。采用相互督促的方法。簽到也是一樣,，每周都有人員監(jiān)督簽到，將每天簽到養(yǎng)成習(xí)慣后,，我們將放手每周檢查一次簽到筆記。當(dāng)然部門內(nèi)部之前也有代簽的情況,，我也讓其寫了檢討，以示態(tài)度,，后期部門無代簽情況,。請假無特別重要的原因，部門內(nèi)部不允許請假,。但有些事情還是不可避免,，所以對于部門內(nèi)部人員的請假次數(shù)，我們有嚴(yán)格的次數(shù)控制,。

1.2部門內(nèi)部工作

上學(xué)期我們畫的宣傳板：十大歌手的宣傳板（畫板、名單公示板）,、12.9宣傳板、最美教師,、光盤行動等。宣傳板與以往相比用到的地方越來越少,，宣傳力度也在慢慢的減弱,，所以部門的改革也是必須要的做的。慢慢的,，我們從最初的線下宣傳板宣傳，到用噴繪,、海報等,。線上線下同時進(jìn)行。

校會增加了主題墻、榮譽(yù)墻也作了更新,。

上學(xué)期部門內(nèi)部在繪畫組和書法組的基礎(chǔ)上，又開設(shè)了策劃小組,。任何活動都離不開策劃，所以我覺得宣傳策劃也有必要加入到活動策劃中來,。通過部門內(nèi)部人員自主報名，我根據(jù)其文筆篩選出5個人,，組成策劃小組。并讓其定期當(dāng)面上交策劃,，給予指點(diǎn)。讓每個人的能力都得以發(fā)揮,，得以提高，擁有鍛煉的空間,；采取人適其崗的方法，根據(jù)自己的特長,，選擇適合自己的工作，更好的為部門發(fā)展做貢獻(xiàn),。

不定期檢查大一干事每次活動后詳細(xì)的記載工作情況，同時詳細(xì)記載材料使用情況,；

在將工作主力慢慢轉(zhuǎn)向大一干事,，逐漸提高干事們獨(dú)立工作的能力，聽取他們的內(nèi)心想法,、觀點(diǎn),。

加強(qiáng)人員交流，讓工作更好展開,。人員是核心,，沒有溝通交流，就不會有成功,。

2.1與大一干事間的交流

剛進(jìn)部門，很多大一干事不會用郵箱,、word、ppt,、excel甚至微博都沒接觸過，這對以后的工作或?qū)W習(xí)都會有寫影響,，所以私下有教過一些大一干事學(xué)習(xí)和運(yùn)用這些工具。

大一人員剛進(jìn)部門的時候就告訴他們既然來到宣傳部這個大家庭,，就希望你們能夠團(tuán)結(jié)一致，多多交流,。我們就帶著大一孩子們一起玩耍：吃飯、唱歌,、和奶茶、球游等,，增加集體的相互認(rèn)識、了解,。有一個星期，部門畫了6塊宣傳板,，周末部門的人員都去加班,，雖然那段時間很累，但大家都很開心,，很欣慰自己能為部門做貢獻(xiàn)，并且還能和部門人員有所交流。還記得一次部門聚餐:為了看看大一孩子們是否相互認(rèn)識,，我還提出了讓每個人都站起來說說座在一起的其他人的名字，說錯了或說不上來,，就罰酒。真是一群可愛的孩子們,！

為了了解他們的身心,，加強(qiáng)交流,，我都有找大一的人員進(jìn)行一一交流,。幫助他們解決煩惱,、疑慮。

2.2與大二人員間的交流

大二的部長副部,，多多少少我都有寫接觸與了解，相互認(rèn)識那是工作需要,，但我更多地是想交個朋友。私下的有和他們一起吃飯,、唱歌、還有一起購物等等,。帥垚是一個嚴(yán)厲的部長，做事認(rèn)真,、負(fù)責(zé)又積極。魏麗萍比較安靜,，不怎么愛說話,，但一說便戳中人心,。其它的部長副部就不說了，每個人都有優(yōu)缺點(diǎn),，希望我們以后相互改進(jìn)、相互監(jiān)督,、相互提醒。

（1）加大對策劃小組的培訓(xùn),，讓宣傳策劃運(yùn)用到活動策劃中來,，讓宣傳不在盲目。做與各部門的協(xié)調(diào)配合,?；顒忧埃視e極與各部門活動負(fù)責(zé)人溝通,，包括宣傳的方式、經(jīng)費(fèi),、宣傳板或海報的制作要求等。并及時的把要求告知大一干事,，做好宣傳。

（2）鼓勵部門大一干事加強(qiáng)與其它部門人員間的交流,，促進(jìn)校會內(nèi)部成員間的了解,，增加凝聚力，方便以后更好開展工作,。

（3）進(jìn)一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度，通過明顯的公正的獎懲制度提高工作成員的工作積極性,，通過私下交流提高工作質(zhì)量,，通過工作上的指導(dǎo)增加彼此間的默契,。

（4）上學(xué)期外部加強(qiáng)了與書法社的聯(lián)系與交流，下學(xué)期依舊會保持與書法社的友好往來,，同時會加大與其它社團(tuán)的交流學(xué)習(xí),，爭取讓宣傳的方法、宣傳的力度都有所加強(qiáng),。

（5）熱心關(guān)心干事,，在學(xué)習(xí)和生活上予以幫助，讓部門人員感受到部門的溫暖與友好,。

（6）加強(qiáng)新進(jìn)成員的培訓(xùn),，以老帶新，注意新老交替的適應(yīng)過程,，努力使部門人員在工作中積極主動，充分發(fā)揮自己的主觀能動性,，講求創(chuàng)新。完善宣傳部自身的建設(shè),，把宣傳部建設(shè)成一個團(tuán)結(jié)積極向上的整體,。宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質(zhì)，并積極主動的工作,，豐富宣傳形式，在工作中推陳出新,，不斷提高自己。

（7）通過部門,，通過qq將把同學(xué)們的心聲或校會干事的心聲進(jìn)行反饋,，做到上情下達(dá),，下情上達(dá)，使我們的宣傳工作能更有目的性的開展,。

（8）加強(qiáng)微博,、qq的管理，網(wǎng)站方面積極的更新,，彌補(bǔ)之前的不足與空缺,。

4.1自我評價

作為部長，自己有時過于安靜,，與學(xué)長學(xué)姐交往的太少；有時做一些事自己也不夠自信,；與大一人員的交流也不夠深入,；對于自己確定的目標(biāo),，監(jiān)督的不夠到位,；有時會過于注重別人的內(nèi)心,。有些事情不應(yīng)親歷親為,，應(yīng)多交給大一的干,。在下學(xué)期,，我會針對自己的不足加以改進(jìn),。但我是一個樂觀的人,，相信沒什麼困難過不去,；對于別人對自己的意見會認(rèn)真考慮,，適合的好的會采納,，不適合的會與其說明原因,，增加對彼此的了解；做事認(rèn)真,、態(tài)度誠懇踏實(shí),。相信自己覺定了的事,，就一定能通過行動來做好。

4.2學(xué)年總結(jié)

（1）分工合理化,，責(zé)任落實(shí)到人，讓每個人都有事可做。

（2）信任度。首先要樹立你在成員心中的形象，讓他們充分的信任你,，覺得可以依靠你,。平時多關(guān)心部員,，掌握部員的心理狀況,，主動積極助其成長,，為部員打造一個排之外的第二個家,。

（3）公平,、公正,，獎懲分明。這一點(diǎn)非常重要,，為服眾之基。

（4）增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力,。作為部長不能事必躬親，要學(xué)會用人,，學(xué)會統(tǒng)掌全局。由于宣傳部特殊性,，對特長技術(shù)要求較高，但部員基本都是從零學(xué)起,，邊做邊學(xué)。不是一個任務(wù)大部分人都能做,，而是界限性很明顯，雖然難執(zhí)行,，但要鍛煉去做。

（5）學(xué)會思考,。對周圍的環(huán)境每天都去反思一遍，去轉(zhuǎn)換立場換位思考一下,，取其精華,，剔除糟粕。

下學(xué)年讓我們一起做好自己,，帶好部門，踏實(shí)工作,，敢于創(chuàng)新,，不斷用新的想法來充實(shí),，大膽的在我們的基礎(chǔ)工作上去做些宣傳部能做的特色活動，把宣傳部特有的魅力表現(xiàn)出來。