人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

星星知我心的句子篇一

編者按：《星星知我心》文章記敘了從老師發(fā)出倡議，然后順利當(dāng)選小隊(duì)長(zhǎng),，看到積分獎(jiǎng)勵(lì)可以鉆空子,，他便懈怠了，但老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)讓小作者重新審視自己，最終成為一名合格的小隊(duì)長(zhǎng),。與星星的對(duì)話中,，我們看到了一顆及時(shí)轉(zhuǎn)變的心,。小作者變好了，星星也由暗變亮,、由少變多了,。

夜,，深了,。

躺在床上,，看著天邊一閃一閃的星星,，我感到特別開(kāi)心——

那是一個(gè)周一，老師提出倡議： “g20來(lái)臨，我們學(xué)校要做好環(huán)保工作，同學(xué)們得從身邊的小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起。若一次環(huán)保是一滴水,，那么，咱們班三十一名同學(xué)一天三十一滴水,，一年下來(lái)這水也會(huì)成為一條小河!”老師頓了頓又說(shuō)：“學(xué)校還有幾個(gè)小崗位——文明小隊(duì)長(zhǎng)，每班選出一位,，可以獎(jiǎng)小積分呢!這個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)的任務(wù)是阻止大家亂扔垃圾，很辛苦!”聽(tīng)到獎(jiǎng)勵(lì)積分,，大家紛紛舉手;聽(tīng)到辛苦，大家又放下了手,。而我聽(tīng)著卻心動(dòng)了，仍舉起了手,。我順利當(dāng)選。

起初，我做得很好,，每周都得到積分,?？捎幸淮?，我沒(méi)有阻止同學(xué),，但老師仍給了我積分!這分?jǐn)?shù)來(lái)的太容易了!我都可以鉆空子……我不由得打起了自己的如意算盤(pán),。當(dāng)我的積分蹭蹭往上漲的時(shí)候,，我開(kāi)心極了,，以為我的小算盤(pán)打成了，殊不知——

這天,，我衣袖上別著一條杠，神氣地在校園里走來(lái)走去,，隨手將糖紙撒在地上,。這時(shí),，一個(gè)人朝我走來(lái)，是班主任老師!我的臉倏地變了色,。

“老師……我……我……”

“孩子,，這個(gè)任務(wù)是我交給你的,，你是執(zhí)行者?！崩蠋煻紫聛?lái)，雙手放在我的肩膀上,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你要做好小火車頭哦!”老師的話似乎沒(méi)有責(zé)備，但我的內(nèi)心卻無(wú)比羞愧,，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去,。哦,，沒(méi)有地縫，挖個(gè)坑鉆進(jìn)去,，再撒些土，也好,。

不知何時(shí)，老師悄悄地離開(kāi)了，老師離開(kāi)前對(duì)我說(shuō)：“加油,，孩子!老師看好你!”

那天晚上,，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),，想數(shù)星星睡覺(jué)?？墒牵惶ь^,，我驚訝極了,，天啊!這茫茫夜空，本該繁星滿天,，而現(xiàn)在，茫茫夜空,，只有少數(shù)幾顆不亮的星星，無(wú)力地被“釘”在空中,，仿佛訴說(shuō)著自己的悲傷,。是啊,，是誰(shuí)讓夜空變得失去閃閃發(fā)光的外衣，只剩下暗淡的外套?

我的臉又一次漲紅了,。

從那以后,，我每每看到有亂扔垃圾的同學(xué),，就急忙去阻止，雖然我知道,，這只是小小的呵護(hù)，但我相信,，每一次呵護(hù)就是一滴水,，多次呵護(hù)就聚成一條長(zhǎng)河,。

沖啊,，沖啊,，沖去星星那暗淡的外表，讓它們,，重新閃閃發(fā)光，重新找回那屬于它們的舞臺(tái)——夜空!

現(xiàn)在,，這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了。望著窗外那星光閃閃的夜空,。望著那一顆顆嵌在夜幕中對(duì)我微笑的星星,，我笑了,，甜甜地笑了。星星啊星星,，你明白我的心?你那笑容是在回答我嗎?

作者：李佳錦

指導(dǎo)老師：李妙鳳