時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園保教工作計(jì)劃大班 幼兒園保教工作計(jì)劃篇一

以《規(guī)程》和《綱要》為指針,，以人本管理為指導(dǎo),，加強(qiáng)教研工作管理，提高教師參與教研的積極性,，培養(yǎng)研究型教師,，以教研活動(dòng)促教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》實(shí)施細(xì)則,，將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來(lái)，用《綱要》精神指導(dǎo)解決實(shí)踐中存在的問(wèn)題,，尋找教育理論支撐點(diǎn),，探討教育策略,，改進(jìn)教育中的弊端，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗(yàn),。

1,、9月份：學(xué)習(xí)《幼兒園教育評(píng)價(jià)的探討》（幼兒園指導(dǎo)綱要230頁(yè)）和《幼兒園指導(dǎo)綱要實(shí)施細(xì)則》（51頁(yè)和66頁(yè)）以自學(xué)為主。

（1）研討：適合本班幼兒的教育評(píng)價(jià)手段,。

（2）研討后各班保教員制定適合本班的教育評(píng)價(jià)方案,，一式兩份。交幼兒園一份,。

2,、10月份：學(xué)習(xí)《如何建構(gòu)積極有效的.師幼互動(dòng)》（幼兒園指導(dǎo)綱要157—170頁(yè)）以自學(xué)和小組學(xué)習(xí)為主。

（1） 通過(guò)學(xué)習(xí),，結(jié)合日常工作每人寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)筆記,，大家交流經(jīng)驗(yàn)。

（2） 研究課：如何在教育教學(xué)活動(dòng)建構(gòu)積極,、有效的師幼互動(dòng),。由（ ）老師承擔(dān)，其他老師聽(tīng)課,、評(píng)課,，共同找亮點(diǎn)與不足。針對(duì)不足再上一次教育活動(dòng),。

3,、11月份學(xué)習(xí)新《綱要》于幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。（指導(dǎo)綱要171—178頁(yè)）以自學(xué)為主,， 學(xué)習(xí)后每人準(zhǔn)備一篇相關(guān)文章,，發(fā)在里，與大家談?wù)勛约旱捏w會(huì),。

4,、12月份學(xué)習(xí)新《綱要》與幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)（指導(dǎo)綱要179—188頁(yè)）教研時(shí)間集體學(xué)，學(xué)后研討“提高專(zhuān)業(yè)化水平”的重要性,。

1,、 本學(xué)期每位教師圍繞“電化教育在教育教學(xué)中的應(yīng)用”每班根據(jù)本班情況制定教研專(zhuān)題初稿。9月底完成上交,。

2,、 調(diào)動(dòng)全員參與幼兒園教研管理的積極性，大膽實(shí)踐探索,，共同參與班級(jí)各領(lǐng)域目標(biāo)的制定,，使保教工作有序開(kāi)展。（每班交幼兒園一份）

3、 緊緊依靠園本培訓(xùn),，開(kāi)展各種園內(nèi)教研活動(dòng),。

（1） 開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，在園內(nèi)由一個(gè)或多個(gè)教師對(duì)統(tǒng)一活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行多次實(shí)踐研究,，在研究中比較不同的教學(xué)策略,、教學(xué)方法、組織形式,、價(jià)值取向等對(duì)幼兒發(fā)展的影響,，在學(xué)、做,、研,、思，再學(xué),、再做、再研 ,、再思的 過(guò)程中,，尋找到教育活動(dòng)中所隱含的教育價(jià)值。

（2） 自薦課評(píng)比活動(dòng),，大家一起來(lái)聽(tīng),，聽(tīng)后進(jìn)行評(píng)析從而讓老師明白有價(jià)值的 教育活動(dòng)究竟應(yīng)該怎樣來(lái)組織。園領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課,，隨堂評(píng)析,，對(duì)教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo),，有效的提高教師的教育能力和教育效益,。每位教師1個(gè)月自薦課一次，班長(zhǎng),、骨干教師要起到模范帶頭作用,。

（3） 每位教師一學(xué)期最少上1次匯報(bào)課，邀請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)和村級(jí)園教師參加,。

（4） 園本講座,。每位教師一學(xué)期最少組織1次園本培訓(xùn)。骨干教師,、班長(zhǎng)不少于2次,。準(zhǔn)備好了報(bào)幼兒園安排時(shí)間。組織講座的老師把講座題目,、時(shí)間,、參加人、培訓(xùn)內(nèi)容發(fā)至學(xué)校網(wǎng)站校本培訓(xùn)版。

4,、加強(qiáng)教師反思能力,，構(gòu)建反思型教師角色，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在反思中提高,。

實(shí)踐前反思，我要怎樣做,，為什么這樣做,，會(huì)有什么樣的結(jié)果。

實(shí)踐中反思,，隨時(shí)審視自己的教學(xué)行為,，檢驗(yàn)預(yù)定措施的可行性，調(diào)整策略,。

幼兒園保教工作計(jì)劃大班 幼兒園保教工作計(jì)劃篇二

本學(xué)年,，學(xué)園繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》,，掌握其基本內(nèi)容，實(shí)行科學(xué)管理,，深化課程改革,，優(yōu)化環(huán)境，不斷提高保教質(zhì)量,，深入開(kāi)展教研工作,，提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平。本學(xué)期將結(jié)合本園實(shí)際,，圍繞《園務(wù)工作計(jì)劃》制定,，開(kāi)展教育教學(xué)研討和禮儀課題研究工作，各領(lǐng)域課程以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，保教并重,，學(xué)園以為每位幼兒的和諧發(fā)展打下基礎(chǔ)為目標(biāo)，努力為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足他們多方面發(fā)展的需要。

(一)保教工作

(1)認(rèn)真執(zhí)行

《幼兒園一日活動(dòng)要求》,，結(jié)合我園一日活動(dòng)作息時(shí)間表科學(xué),、規(guī)范地組織好一日活動(dòng)。根據(jù)兒童發(fā)展的實(shí)際需要,，制訂教育計(jì)劃和組織教育活動(dòng),，進(jìn)一步更新教育觀念,，提高教育技能;制訂文明教育計(jì)劃，有目的,、有計(jì)劃,、有步驟、有資料,、有總結(jié)的進(jìn)行文明禮儀行為常規(guī)教育,，通過(guò)多種渠道、多個(gè)層次,、生動(dòng)活潑的方式來(lái)訓(xùn)練,，在一日活動(dòng)中滲透。通過(guò)業(yè)務(wù)園長(zhǎng)下班看活動(dòng)了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況,，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊,。

(2)堅(jiān)持把培養(yǎng)幼兒文明禮儀行為習(xí)慣和行為標(biāo)準(zhǔn)放在首要位置

讓他們從中受到影響，得到鍛煉,，養(yǎng)成習(xí)慣,，從而提高。各班根據(jù)每月工作重點(diǎn)布置有關(guān)的墻飾,、展版,、宣傳標(biāo)語(yǔ)或警示語(yǔ)，創(chuàng)設(shè)師,、幼人人講普通話的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍,。每周開(kāi)展文明班級(jí)和文明小天使評(píng)比活動(dòng),，通過(guò)以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習(xí)慣的培養(yǎng)和提高。

(3)優(yōu)化各領(lǐng)域教學(xué)

以游戲?yàn)橹饕问?，采用新穎活潑,、豐富多彩的方式開(kāi)展活動(dòng)，結(jié)合一些重大節(jié)日開(kāi)展相應(yīng)的主題活動(dòng),，激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感,。根據(jù)每月主題每周有計(jì)劃地組織一節(jié)專(zhuān)門(mén)的文明禮儀活動(dòng)，豐富教育教學(xué)形式,，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中,，可以全身心地投入，使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺(jué)中趨于規(guī)范化,。加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的探索,，加強(qiáng)三大創(chuàng)游的管理，與課程有機(jī)融合,，使游戲活動(dòng)有良好的環(huán)境,、材料支持和時(shí)間保證,。豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo),，為幼兒創(chuàng)設(shè),、營(yíng)造一個(gè)寬松、自由的教育教學(xué)環(huán)境,，以滿足幼兒游戲和多方面發(fā)展的需要,。

(4)增強(qiáng)保育服務(wù)意識(shí)

提高保教服務(wù)質(zhì)量。努力做好保中有教,、教中有保,、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)對(duì)保育員工作評(píng)估和指導(dǎo),。加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促,，加大對(duì)幼兒午睡環(huán)節(jié)檢查的`力度,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開(kāi)保育員工作例會(huì),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),、衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作情況,，指出存在問(wèn)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求,，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(5)把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位

分發(fā)揮各活動(dòng)區(qū)角及戶外活動(dòng)場(chǎng)地的作用，加強(qiáng)幼兒的戶外體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)及提高免疫能力,，科學(xué)的編排各段幼兒早操，促進(jìn)肢體協(xié)調(diào)發(fā)展,。

樹(shù)立安全第一思想,，增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)。層層簽訂《安全責(zé)任狀》,，逐級(jí)負(fù)責(zé),，認(rèn)真制定班級(jí)、年段安全工作計(jì)劃,。全園對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，強(qiáng)化各項(xiàng)安全檢查，及時(shí)消除安全隱患,，杜絕重大事故發(fā)生,。值日領(lǐng)導(dǎo)和老師注意巡查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通和規(guī)范,。

(6)建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度

認(rèn)真記載和評(píng)析幼兒健康檔案。制訂好適合幼兒的食譜,，并進(jìn)行計(jì)算,、分析。把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及記錄,。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強(qiáng)檢查,、指導(dǎo),。做好師、幼體檢及計(jì)劃免疫,、疾病防治等工作,，防止傳染病的傳播。定期為教師,、保育員,、幼兒開(kāi)展衛(wèi)生保健知識(shí)講座，定期出衛(wèi)生知識(shí)專(zhuān)欄,，向家長(zhǎng)介紹衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒的有關(guān)知識(shí)。

(二)教研工作

(1)組織教師進(jìn)行每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

分享文章,、分析文章的精髓,，談體會(huì)與啟示，提出相關(guān)問(wèn)題思考,，在集體探討,、質(zhì)疑、辯論等一系列思維互動(dòng)過(guò)程中,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研能力,。

(2)抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高

重申各種文字資料的書(shū)寫(xiě)格式,，理清思路，明確目標(biāo),，規(guī)范實(shí)用,，防止書(shū)面與實(shí)際相脫離，以便更好地在實(shí)踐教學(xué)中引導(dǎo)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí),。認(rèn)真組織開(kāi)展觀摩課的評(píng)比,、教師教育評(píng)價(jià)能力評(píng)比、文字資料書(shū)寫(xiě)評(píng)比等活動(dòng),，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(3)打造禮儀教學(xué)特色

立足幼兒園實(shí)際開(kāi)展園本教研,。積極做好開(kāi)展《幼兒禮儀品德教育》這一課題研究，針對(duì)教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題,，邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園進(jìn)行指導(dǎo),、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平,。同時(shí),，課題組成員認(rèn)真做好整理收集資料工作。

(4)完善教研組建設(shè),、研討

以教研組長(zhǎng)為引領(lǐng),，采取豐富多彩的形式，聯(lián)系實(shí)際地進(jìn)行研討,，學(xué)思結(jié)合,，使理念逐步轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，結(jié)合聽(tīng)課,、評(píng)課,、觀摩研討活動(dòng)，提高教師的觀察,、傾聽(tīng),、分析、評(píng)價(jià),、統(tǒng)合等能力,。加強(qiáng)班級(jí)、年段的工作管理指導(dǎo),，發(fā)揮骨干教師在工作中的傳,、幫、帶作用,，引導(dǎo)新教師盡快入軌道,。

(三)家長(zhǎng)、社區(qū)工作

(1)健全家長(zhǎng)學(xué)校制度

繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,，邀請(qǐng)成員們一起參與研究幼兒園的重大工作和各項(xiàng)活動(dòng),，聽(tīng)取他們的合理建議，并請(qǐng)他們對(duì)幼兒園工作進(jìn)行民主督評(píng)議,，通過(guò)他們的工作,，促進(jìn)幼兒園創(chuàng)立優(yōu)良的行風(fēng)，擴(kuò)大社會(huì)聲譽(yù),，提高辦園效譽(yù),。

(2)通過(guò)幼兒園的宣傳櫥窗

保健宣傳欄、安全宣傳欄,、環(huán)保宣傳欄,、各班家長(zhǎng)園地,，使家長(zhǎng)了解幼兒園教育動(dòng)態(tài)，豐富家長(zhǎng)育兒常識(shí),，了解園內(nèi)班級(jí)重大活動(dòng),、教育教學(xué)內(nèi)容，并幫助他們交流教育子女的經(jīng)驗(yàn),。另外,，各班靈活運(yùn)用家訪、家園聯(lián)系冊(cè),、家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間,、網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校、qq互動(dòng)留言等形式,，多渠道與家長(zhǎng)交流,、溝通孩子的情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,，不斷改進(jìn)工作,，取得家長(zhǎng)的理解,、支持與幫助,，從而進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園工作的服務(wù)性,。

(3)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

讓家長(zhǎng)了解幼兒園、班級(jí)情況及對(duì)幼兒的教育目標(biāo)要求,，達(dá)到家園教育的一致,。開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)講座或家長(zhǎng)培訓(xùn)班,，提高家長(zhǎng)科學(xué)的育兒水平,，達(dá)到家園同步教育,，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。

(4)通過(guò)節(jié)慶日

家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家園同樂(lè)親子等活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園活動(dòng)，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,。

(5)加強(qiáng)與社區(qū)周邊單位的聯(lián)系

積極地向他們進(jìn)行宣傳,，主動(dòng)取得社區(qū)對(duì)幼教工作地關(guān)心與支持。與家庭教育,、社會(huì)教育結(jié)合。通過(guò)家長(zhǎng)園地及文明禮儀環(huán)境設(shè)置,，了解幼兒文明禮儀教育的重要性,，以身作則，并積極配合幼兒園,，培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為規(guī)范,。

八,、九月份

(一)保教工作

1、全體保教人員整理活動(dòng)室,，布置環(huán)境,，做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2,、制定學(xué)園,、年段、班級(jí)工作計(jì)劃及一日活動(dòng)常規(guī),。

3,、檢查各班環(huán)境布置、幼兒常規(guī)及各段出操情況,。

4,、推選教師參加教育辦的十佳歌手比賽。

5,、中,、大段幼兒開(kāi)展自救自護(hù)知識(shí)競(jìng)賽。

6,、結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展溫馨辦公室評(píng)比活動(dòng),。

7、接受上級(jí)的期初工作檢查,。

(二)教研工作

1,、召開(kāi)學(xué)園例會(huì)，各段教研會(huì)議,。

2,、組織教師參加園禮儀課題研討會(huì)，制定課題計(jì)劃,、文明教育計(jì)劃,。

3、啟動(dòng)周四聽(tīng)課日活動(dòng),。

4,、各段研討班級(jí)的環(huán)境布置及早操編排。

5,、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě),、批閱修改各類(lèi)計(jì)劃。

(三)家長(zhǎng)與社區(qū)工作

1,、各班召開(kāi)新生家長(zhǎng),、期初家長(zhǎng)會(huì)議。

2、學(xué)園召開(kāi)家長(zhǎng)安全會(huì)議,。

3,、各班創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄。

4,、指導(dǎo)家長(zhǎng)幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

十月份

(一)保教工作

1、結(jié)合國(guó)慶節(jié),、中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié)，各班開(kāi)展相關(guān)主題教育活動(dòng),。

2,、檢查各班級(jí)區(qū)角的創(chuàng)設(shè)情況。

3,、檢查小班段幼兒生活常規(guī)形成情況,。

4、做好秋季傳染病防控工作,。

(二)教研工作

1,、測(cè)試各段早操運(yùn)動(dòng)曲線，調(diào)整早操內(nèi)容,。

2,、開(kāi)展新教師隨機(jī)聽(tīng)課活動(dòng)，指導(dǎo)新教師組織教學(xué)活動(dòng),。

3,、組織禮儀教育研討活動(dòng)禮儀環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4,、對(duì)創(chuàng)造性游戲進(jìn)行研討角色游戲,。

(三)家長(zhǎng)與社區(qū)工作

1、請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒觀看國(guó)慶節(jié)的電視節(jié)目,，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)情感,。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,、環(huán)保教育,、安全教育。

3,、組織社區(qū),、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),。

十一月份

(一)保教工作

1,、接受期中工作檢查。

2、各段開(kāi)展安全周的教育活動(dòng),，并組織幼兒參觀消防大隊(duì)。

3,、檢查各班的戶外活動(dòng)情況,，注重幼兒的安全教育。

4,、檢查各班幼兒情況發(fā)展評(píng)估手冊(cè)的書(shū)寫(xiě)情況,。

5、組織開(kāi)展各段幼兒比賽活動(dòng),。

(二)教研工作

1,、對(duì)主題活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行研討，并組織教師參加各教研小組主題活動(dòng)教學(xué)觀摩,。

2,、參加教育辦幼兒教師觀摩研討活動(dòng)。

3,、選拔教師參加教師教育評(píng)價(jià)能力競(jìng)賽,。

4、深入禮儀教育課題研討活動(dòng),，反饋開(kāi)展情況,。

5、組織參加點(diǎn)園大班科學(xué)小實(shí)驗(yàn)課堂研討活動(dòng),。

6,、撰寫(xiě)幼教論文推薦參加幼教年會(huì)匯編。

(三)家長(zhǎng)與社區(qū)工作

1,、召開(kāi)期中家長(zhǎng)會(huì)議及班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議,。

2、檢查各班家教聯(lián)系欄的展示情況,。

3,、檢查家園聯(lián)系手冊(cè)書(shū)寫(xiě)情況。

十二月份

(一)保教工作

1,、做好慶祝元旦的準(zhǔn)備工作,。

2、積極承辦點(diǎn)園幼兒講故事比賽活動(dòng),。

3,、幼兒發(fā)展情況全面測(cè)試。

(二)教研工作

1,、各段對(duì)教研的實(shí)施情況做階段性小結(jié),，并檢查年段教研的開(kāi)展情況。

2、組織教師參加教育辦幼兒教師數(shù)學(xué)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選及優(yōu)秀教育隨筆評(píng)選,。

3,、向街道級(jí)開(kāi)放音樂(lè)教育研討現(xiàn)場(chǎng)。

4,、對(duì)創(chuàng)造性游戲研討活動(dòng)表演游戲,。

(三)家長(zhǎng)與社區(qū)工作

1、開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

2,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)交流家教文章，做好家教園地專(zhuān)欄和衛(wèi)生知識(shí)專(zhuān)欄,。

幼兒園保教工作計(jì)劃大班 幼兒園保教工作計(jì)劃篇三

新學(xué)期開(kāi)始了,，本學(xué)期到目前有26位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考,、會(huì)交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒,、尊敬家長(zhǎng),、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作。以幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù),，制定出以下的班級(jí)保教工作計(jì)劃：

本學(xué)期幼兒人數(shù)26人,，男孩16名，女孩10名,，教師兩名,。在生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力、適應(yīng)性,、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱,。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái),，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

1、 逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快,。

2、 在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐,、洗手、入廁,，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋,。

3,、 了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查,，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù),。

4、 愿意和同伴參加體育活動(dòng),，發(fā)展走,、跑、跳,、鉆,、攀爬等動(dòng)作。

1,、 學(xué)習(xí)普通話,，樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流,。

2,、 學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng),。

3,、 喜歡念兒歌、聽(tīng)故事,、看表演,、看圖書(shū)等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受,。

1,、 愿意上幼兒園，能參加幼兒園的.活動(dòng),，愿意親近老師或熟悉的成人,。

2,、 樂(lè)意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待,，體驗(yàn)其中的快樂(lè),。

3、 在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),，學(xué)習(xí)關(guān)心他人,。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝,。

4,、 學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

5,、 學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則,。

1,、 在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物,。

2,、 樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲贰F(xiàn)象,，了解物品顏色,、大小、形狀等明顯特征,。

3,、 喜歡操作、擺弄,。

4,、 親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)闹参铩?/p>

1,、 在成人引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2、 喜歡聽(tīng)音樂(lè),，能借助動(dòng)作,，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

3,、 嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),，學(xué)習(xí)用畫(huà)、剪,、貼,、撕、提等技能,。

4,、 學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演,、做律動(dòng),，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師,、同伴一起做音樂(lè)游戲,。

1、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧,、不愿來(lái)園的情緒,，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

（1）開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，介紹班級(jí)情況，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調(diào)查表,，使家長(zhǎng),、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,，減輕孩子來(lái)園的消極情緒,。

（2）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境

（3）教師以親切,、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。

（1）認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記；

（2）學(xué)會(huì)正確的洗手方法,；

（3）能安靜午睡,，不吵醒別人,；

（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等,。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

（1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中,；

（2）愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶?zhuān)?/p>

（3）學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,；能將玩具歸類(lèi)收好,；

（4）學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。

4,、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,，從他們的

興趣入手,，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高綜合能力,。

5、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,，做到學(xué)習(xí)有序,。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、了解孩子。

6,、豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式,。

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,，照顧好生病的孩子,，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率,。與此同時(shí),，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服，并做到隨換隨洗,。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系,，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)幼兒的身心健康。

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,。我班將努力做好以下工作：

（1）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,，以填寫(xiě)調(diào)查表、家訪,、約訪,、電話、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

（2）按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持配合,，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息,。

（3）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教,，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,。

幼兒園保教工作計(jì)劃大班 幼兒園保教工作計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，以《規(guī)程》,、《綱要》、《指南》為準(zhǔn)繩,，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),，規(guī)范幼兒園課程設(shè)置，加強(qiáng)幼兒園教研工作,、常規(guī)工作的管理,，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué),，不斷更新教育觀念,，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)

（一）進(jìn)一步完善教研活動(dòng)制度，促進(jìn)教研活動(dòng)有序有效開(kāi)展,。

現(xiàn)狀分析：我園在教研實(shí)踐中,，設(shè)置了園本教研機(jī)構(gòu)、人員職責(zé),、評(píng)價(jià)與管理等方面的一個(gè)制度體系,，但針對(duì)性還欠缺，激勵(lì)策略不多,，教研活動(dòng)成為教師們的被動(dòng)應(yīng)付之舉,。為了讓教師們成為主動(dòng)的學(xué)習(xí)者、研究者,，以制度化的方式保障教研活動(dòng)的有效開(kāi)展,。

具體措施：

針對(duì)實(shí)際，用多種形式完善教研制度,，制定《教師培訓(xùn)制度》,、《課題研究制度》，以此為激勵(lì)策略,，促教研制度落實(shí),。對(duì)教研中做出成績(jī)，并代表本教研組在全園展示或者觀摩,、分享的教師,，給與鼓勵(lì)。對(duì)參與教研活動(dòng)積極,，參與論文投稿,、承擔(dān)教師培訓(xùn)具體負(fù)責(zé)人設(shè)立先進(jìn)教研個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng)，并優(yōu)先送其外出培訓(xùn)機(jī)會(huì),，并將教師們的教研成績(jī)納入個(gè)人年度考核中,。

（二）分層分類(lèi)培訓(xùn)，使每個(gè)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上有所提升,。

現(xiàn)況分析：我園擁有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,，全體教師均為幼教、師范等專(zhuān)業(yè)畢業(yè),，通過(guò)進(jìn)修95%的已達(dá)大專(zhuān)學(xué)歷,，但我園教師隊(duì)伍兩級(jí)分化，中年教師經(jīng)驗(yàn)豐富、專(zhuān)業(yè)水平較高,，但不突出,，不全面，業(yè)務(wù)能力提高速度慢,，青年教師專(zhuān)業(yè)水平和經(jīng)驗(yàn)更需要需提升,。為促進(jìn)我園教師師資水平的整體提升，我園20xx年秋特制定《麻城市幼兒園“揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短”,、“結(jié)對(duì)互助”教師培養(yǎng)三年行動(dòng)計(jì)劃》,，本學(xué)期將根據(jù)教師們填寫(xiě)的《麻城市幼兒園教師培養(yǎng)調(diào)查表》中的教師培訓(xùn)意愿，與我園工會(huì)組織的社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合,，進(jìn)行分層分類(lèi)式的教師培訓(xùn),，使每個(gè)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)在自身基礎(chǔ)上能有所進(jìn)步、提升,。

分層：將教師分為提高班,、競(jìng)賽班兩類(lèi)。提高班,，是指有一定的專(zhuān)業(yè)技能,，但技能不熟練，需要提高的教師,。提高班重在應(yīng)用性的培訓(xùn),，培訓(xùn)教師由園內(nèi)競(jìng)賽班教師擔(dān)任。競(jìng)賽班,，是指專(zhuān)業(yè)技能突出,，能參加各級(jí)各類(lèi)的教師技能大賽的教師。競(jìng)賽班側(cè)重競(jìng)賽型的輔導(dǎo),，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師輔導(dǎo),。

分類(lèi)：舞蹈班、美術(shù)班,、語(yǔ)言班,、電腦操作班等,。

措施：每個(gè)教師自選一個(gè)班,，利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，分類(lèi)開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，學(xué)習(xí)培訓(xùn)記載考勤,，學(xué)期結(jié)束，匯報(bào)學(xué)習(xí)成果,。

（三）落實(shí)“一師一優(yōu)課,，一課一名師”方案，為骨干教師搭建展示平臺(tái)。

現(xiàn)況分析：自20xx年起,，我園每學(xué)期都圍繞某一領(lǐng)域或課題進(jìn)行研究,，語(yǔ)言、1+x社會(huì)領(lǐng)域,、科學(xué),、音樂(lè)、美術(shù),、體育,、區(qū)域活動(dòng)等方面，都進(jìn)行過(guò)深入的研究,，成果豐碩,，優(yōu)質(zhì)課分獲省、地,、市獎(jiǎng),，每名教師特別是骨干教師，人人都有精品課,、研究課,，但成果積累不足、好課應(yīng)用不足,，資源擱置,，實(shí)屬可惜。根據(jù)麻城市“一師一優(yōu)課,，一課一名師”活動(dòng)安排,，我園積極主動(dòng)參與此活動(dòng)，以此活動(dòng)為契機(jī),，展示好課,、再現(xiàn)好課、觀摩好課,、教研好課,、錄制好課、收錄好課,，為教師搭建展示好課平臺(tái),。

具體措施：

骨干教師展示一次活動(dòng)，并進(jìn)行觀摩和錄制,。領(lǐng)域自選,，內(nèi)容自選，形式自選,，可以是曾經(jīng)已經(jīng)組織過(guò)或已獲獎(jiǎng)的活動(dòng),，也可以組織新的活動(dòng),。區(qū)域活動(dòng)、集體活動(dòng),、鍛煉活動(dòng),、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)均可,。

（四）分組分步自主研究,，構(gòu)建園本特色課程。

現(xiàn)況分析：我園一直遵從規(guī)范辦園理念,，在防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象方面,，力度很大，取消了幼兒教材,。但大部分教師還不適應(yīng),，無(wú)教材就象無(wú)拐杖。怎樣理解課程,、選擇課程,、把握課程、建構(gòu)適合我園的課程,，是當(dāng)下之急,。20xx年秋季起，我園采用新頒發(fā)的《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》及《養(yǎng)成教育》教材,，這套用書(shū)有明確的`目標(biāo)體系,、內(nèi)容體系和一日活動(dòng)的實(shí)施體系，是目前比較適合我省的的幼兒園教師指導(dǎo)用書(shū),，亦可以引用為我園的基本課程,。近年以來(lái)，我園特色活動(dòng)紛呈,，有的已經(jīng)形成常態(tài),，并做出了一定的經(jīng)驗(yàn)與成效，已形成我園的特色課程,。有了基本課程,，教師就可以避免茫然，就可以落實(shí)常規(guī)活動(dòng),，開(kāi)展特色活動(dòng),，就可以活力校園，活躍教師,?；净顒?dòng)與特色活動(dòng)相結(jié)合,，分組分步（分年齡組,，分階段，分學(xué)期）研究，建構(gòu)園本特色課程是方向,，是目標(biāo),，亦可行。

具體措施:

1,、基本課程,。

①選擇基本課程。每周由各年齡組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)一起組織本班教師,，根據(jù)《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》及《養(yǎng)成教育》這兩種用書(shū)及幼兒的實(shí)際情況，制定每周教學(xué)計(jì)劃,，制訂活動(dòng)目標(biāo),，可以選擇該書(shū)上的教學(xué)內(nèi)容，可以篩選,、補(bǔ)充,、調(diào)整其他內(nèi)容。

②調(diào)整備課模式,。該書(shū)目標(biāo)明確,，內(nèi)容具體，教案完整,，可當(dāng)教師備課本,。教師可將備課的主要精力放在研究、閱讀,、理解該書(shū)上的教案,，而不是機(jī)械的抄寫(xiě)，可以在該教案上做批注,、反思,。調(diào)整和生成的內(nèi)容，在備課本上備課,。備課本執(zhí)行每周檢查制,。

③共享教具資源。每周,，每組根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，討論所需教具，并安排專(zhuān)人制作,，教具分門(mén)別類(lèi),，登記保管，輪回應(yīng)用,，組內(nèi)資源共享,。期末,，對(duì)各組制作、收集的教具和課件,，進(jìn)行評(píng)比,。教具重在適用、美觀,、耐用,，質(zhì)與量均很重要。

④堅(jiān)持常規(guī)教研,。繼續(xù)采用每周兩次的常規(guī)教研形式,，即分組備課和集體備課。分組備課由組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)具體牽頭負(fù)責(zé),，解決工作中的實(shí)際問(wèn)題,。組內(nèi)教研的主題由組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組老師商量確定：圍繞課題教研或者本年齡班教育中的困惑。集體備課由教務(wù)處,、教科室,、德育處具體負(fù)責(zé)，保證園本教研及多種活動(dòng)的落實(shí)與指導(dǎo),。周一以理論學(xué)習(xí)和組內(nèi)說(shuō)課,、研討為主。周四以組內(nèi)聽(tīng)課,、評(píng)課為主,。通過(guò)組內(nèi)理論學(xué)習(xí)、活動(dòng)觀摩,、小組研討,、經(jīng)驗(yàn)交流、互相學(xué)習(xí),、集體備課等方式,，確保常規(guī)教研的有效開(kāi)展。建立教研活動(dòng)輪值制,，年級(jí)主任和教研組長(zhǎng)輪流主持,，加強(qiáng)管理和督導(dǎo)。促進(jìn)各年級(jí)組組織開(kāi)展教研活動(dòng)的主動(dòng)性,、積極性,，凝聚組內(nèi)每一個(gè)成員的力量，增強(qiáng)責(zé)任感和榮譽(yù)感,。

2,、特色課程。

①繼續(xù)以節(jié)令開(kāi)展特色主題活動(dòng)：“3.12”植樹(shù)節(jié)活動(dòng),、“4.23”讀書(shū)日主題活動(dòng),、春游,、杜鵑文化主題活動(dòng)、端午節(jié)主題活動(dòng),、六一兒童節(jié)系列活動(dòng)等。

②繼續(xù)開(kāi)展戶外體育區(qū)域游戲活動(dòng),。

③引進(jìn)體智能體育活動(dòng),。

④改進(jìn)早操質(zhì)量。

⑤深入開(kāi)展課題研究,。去年3月份,，我園申報(bào)省級(jí)課題《幼兒交往能力在區(qū)域活動(dòng)中的發(fā)展研究》，根據(jù)課題實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案和管理制度,，課題組去年秋季已經(jīng)帶領(lǐng)教師進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)實(shí)驗(yàn)研究,，分階段性探討幼兒園區(qū)域活動(dòng)區(qū)域的分隔、時(shí)間的安排的科學(xué)性和合理性,；各年齡斑區(qū)域活動(dòng)材料的投放怎樣體現(xiàn)目的性,、層次性、多功能性,；在區(qū)域活動(dòng)中促進(jìn)幼兒語(yǔ)言溝通交流能力,、合作能力的培養(yǎng)；教師區(qū)域活動(dòng)時(shí)的指導(dǎo)策略等,，本學(xué)期將繼續(xù)以觀摩展示研究課的形式進(jìn)行交流學(xué)習(xí),，推進(jìn)區(qū)域?qū)嶒?yàn)活動(dòng)進(jìn)一步開(kāi)展。德育課題整備結(jié)題,，但研究工作不止步,。閱讀課題、藝術(shù)課題的成果要應(yīng)用,。

（六）每月安排

3月份：

1,、報(bào)名。

2,、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3、開(kāi)學(xué)典禮,。

4,、登記造冊(cè)。

5,、制訂,、學(xué)習(xí)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

6,、常規(guī)教研啟動(dòng),。

7,、植物角建設(shè)。

8,、展示秋季學(xué)期末考核匯報(bào)的優(yōu)秀活動(dòng),。

9、開(kāi)展體智能課程,。

10,、開(kāi)展戶外體育區(qū)域游戲。

11,、整理德育課題結(jié)題資料,。

4月份：

1、啟動(dòng)“一師一優(yōu)課一課一名師”活動(dòng),。

2,、啟動(dòng)教師培養(yǎng)三年行動(dòng)計(jì)劃，各教師培訓(xùn)班開(kāi)始,。

3,、早操評(píng)比。

4,、幼兒春游,。

5、區(qū)域課題研究,。

6,、杜鵑文化主題活動(dòng)。

7,、開(kāi)展讀書(shū)周活動(dòng),。

5月份：

1、籌備“六一”系列活動(dòng),。

2,、評(píng)選20xx年我喜歡的好老師。

3,、“一師一優(yōu)課一課一名師”活動(dòng),。

6月份：

1、籌備大班畢業(yè)典禮,。

2,、區(qū)域課題研究。

3,、繼續(xù)開(kāi)展“一師一優(yōu)課一課一名師”,。

4、體智能課程的測(cè)評(píng)活動(dòng)。

7月份：

1,、班級(jí)期末考核,。

2、大班畢業(yè)典禮,。

3,、收集、整理,、展示,、評(píng)價(jià)各組教具。

4,、統(tǒng)計(jì)考核資料,。

5,、招生工作,。

幼兒園保教工作計(jì)劃大班 幼兒園保教工作計(jì)劃篇五

一、指導(dǎo)思想：

以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》為工作指南,，進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為工作精神;以愛(ài)為教育基礎(chǔ),，圍繞幼兒園工作計(jì)劃，結(jié)合本園實(shí)際情況,，以“我能行,、我努力、我堅(jiān)持,、我最棒”為精神動(dòng)力,，繼續(xù)抓好幼兒園常規(guī)工作，堅(jiān)持一切為了孩子全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),，始終把安全放在第一,，努力打造適合本園的特色，促使保教質(zhì)量不斷提高,，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，讓幼兒快樂(lè)的學(xué)習(xí);優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康地成長(zhǎng),，讓我園成為孩子的樂(lè)園,，家長(zhǎng)的放心園，老師的收獲園,。

二,、工作思路

以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展;以提高教學(xué)為核心,，優(yōu)化日常教學(xué)活動(dòng),。合理安排一日常規(guī);以責(zé)任為基礎(chǔ)，倡導(dǎo)老師課內(nèi)課外自主學(xué)習(xí),，以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

三,、工作措施

1.建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理,。從入園晨間活動(dòng),、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),、幼兒生活常規(guī)等,，每一個(gè)環(huán)節(jié)將具體落實(shí)到個(gè)人，要求明確,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒知識(shí),，做到與家長(zhǎng)共同教育達(dá)成共識(shí)，始終堅(jiān)持一切為了孩子,，真心為家長(zhǎng)著想,，注重幼兒的個(gè)性培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

3.加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),。提高教師綜合素質(zhì)，深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中的各項(xiàng)細(xì)則,。加強(qiáng)教學(xué)研討工作，教師公開(kāi)課每學(xué)期至1節(jié),，組織教師互動(dòng)學(xué)習(xí),，共同交流學(xué)習(xí)筆記，進(jìn)行理論與實(shí)踐的考核,，提高教師教學(xué)能力與水平,。

4.做到因材施教。建立家園聯(lián)系簿,，密切家園聯(lián)系,，積極聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，改善辦園條件,。

5.定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。提高家園地的質(zhì)量;家教知識(shí)更換及時(shí)，內(nèi)容豐富,，并做好記錄,，努力形成家園合力，共同教育幼兒。

6.繼續(xù)關(guān)注教師心聲,。體會(huì)教師的各方面困難及需求,，細(xì)化到個(gè)人生活與工作等多方面，做到與教師同舟共濟(jì),。

7.每周例會(huì)智慧分享,。組織教師把一周所收獲的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)分享給大家，反饋家長(zhǎng)意見(jiàn),，聽(tīng)取教師在教學(xué)中的意見(jiàn)和建議,。

8.周一生活老師例會(huì)。鼓勵(lì)生活老師在每周例會(huì)中和大家分享各自在班級(jí)管理中學(xué)到的知識(shí),，進(jìn)一步提升在幼兒一日生活中的教育能力,。

9.規(guī)范衛(wèi)生保健工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生制度,，完善落實(shí)園內(nèi)各項(xiàng)工作制度,，全方面做好日常衛(wèi)生工作、防病,、防疫工作,，確保幼兒身心健康,。

10.以教育安全保障為重點(diǎn),，營(yíng)造平安溫馨校園。

11.強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,，重視養(yǎng)成教育,。認(rèn)真落實(shí)幼兒在園的一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活衛(wèi)生習(xí)慣等,，把每一個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到位。

12.豐富幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)：第一,、豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展,，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲的鍛煉;第二、開(kāi)展豐富多樣的`幼兒競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)如：節(jié)假日慶?；顒?dòng),、兒歌、手工,、生活技能評(píng)比等,。創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái);第三、豐富創(chuàng)新親子活動(dòng),，培養(yǎng)親子合作精神,，提高家園共育,，真正讓幼兒在活動(dòng)中得與健康成長(zhǎng);第四,、豐富教師課內(nèi)課外知識(shí),，通過(guò)組織教師互動(dòng)學(xué)習(xí)研討,，提升教學(xué)能力

四、深入教材,，認(rèn)真鉆研,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

1.組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等并做好學(xué)習(xí)筆記。認(rèn)真鉆研教材,，在課程實(shí)施過(guò)程中以幼兒積極體驗(yàn)為中心,，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒智力與非智力的協(xié)調(diào)發(fā)展,，將教育過(guò)程中的知識(shí)性,、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合,，努力做到主題活動(dòng)不單一,，活動(dòng)少;嘗試教育多，灌輸少;材料多,，伏案抄寫(xiě)少,。

2.認(rèn)真鉆研教材。探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，開(kāi)展公開(kāi)教學(xué),，看、聽(tīng),、議,、評(píng)活動(dòng)等。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織,，促使教學(xué)水平的提高。

3.加強(qiáng)集體備課,。組織教師研討教材,，篩選教材內(nèi)容，做到精要次篩或以自創(chuàng)新的教案進(jìn)行替換修改,，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,。

4.繼續(xù)開(kāi)展互相聽(tīng)課學(xué)習(xí)，每位教師一學(xué)期必須聽(tīng)課不少于16節(jié)課,，聽(tīng)后及時(shí)評(píng)議,。

五、月主要工作安排

二,、三月份

1．教師2月21日（農(nóng)歷正月十四）到校,，做好開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。2月23日（農(nóng)歷正月十六）幼兒園開(kāi)學(xué)并正式上課。

2．制定學(xué)期工作計(jì)劃,。

3．期初工作檢查:幼兒園改擴(kuò)建,、班生數(shù)、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、課程設(shè)置等情況,。

4．報(bào)送春季幼兒園快速報(bào)表。

5．組織開(kāi)展慶?！叭恕眿D女節(jié)活動(dòng),。

6．迎接幼兒園保教工作常規(guī)抽查。3-6月進(jìn)行常規(guī)抽查,，檢查重點(diǎn)是進(jìn)課堂聽(tīng)課,、觀察幼兒常規(guī)、檢查周計(jì)劃,、幼兒一日作息,，教師和保育員一日工作安排等書(shū)面材料，實(shí)地觀察環(huán)境布置,、早操,、戶外活動(dòng)、家教園地,、活動(dòng)區(qū)游戲開(kāi)展情況等,。

四月份

1．以“課程設(shè)置”“區(qū)域活動(dòng)”“游戲”為重點(diǎn)，進(jìn)行園本教研,。

2．組織2015年新聘幼兒教師參加縣業(yè)務(wù)技能比賽,。

3．帶班教師做好帶班工作,，迎接縣專(zhuān)兼職教研員隨機(jī)下園聽(tīng)課,。

4．組織做好學(xué)前信息的采集錄入、審核工作,。

5．參加區(qū)性幼兒園半日觀摩研討活動(dòng),。（見(jiàn)湖頭中心網(wǎng)站周重點(diǎn)）

6．迎接公辦性質(zhì)幼兒園辦學(xué)情況的檢查。

五月份

1．組織慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng),。

2．組織開(kāi)展片區(qū)教研共同體活動(dòng)。

3．組織參加幼兒園管理人員業(yè)務(wù)技能比賽活動(dòng),。

4．組織參加區(qū)性幼兒比賽活動(dòng),。

5．開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。

6．參加市0-3歲嬰幼兒早期教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。

7．下班聽(tīng)課,，檢查各班一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的組織與指導(dǎo),。

六月份

1．開(kāi)展“六一”兒童節(jié)慶祝活動(dòng),。

2．圍繞“《指南》背景下幼兒園管理質(zhì)量提升”的研討主題,，參加幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3．開(kāi)展小學(xué),、幼兒園幼小銜接活動(dòng),。

4．對(duì)教師常規(guī)工作進(jìn)行檢評(píng)。

5．撰寫(xiě)工作總結(jié),。

6．各班進(jìn)行全面家訪,。

7．學(xué)期閉學(xué)式，做好綜合表彰與假期教育,。

七,、八月份

1．做好資料整檔工作。

2．7月1日學(xué)期結(jié)束,，幼兒放假,，7月3日教師離園。

3．參加學(xué)前教育年會(huì)論文評(píng)選活動(dòng),，并擇優(yōu)推薦參加中心校年年會(huì)論文評(píng)選,。

4．組織參加新教師崗前培訓(xùn)。

幼兒園保教工作計(jì)劃大班 幼兒園保教工作計(jì)劃篇六

一周重點(diǎn)工作

1,、關(guān)注同伴,，樂(lè)于與同伴友好交往，體驗(yàn)與老師,、同伴共處的快樂(lè),。

2、了解春天是個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),，關(guān)注自然環(huán)境的變化,，能用自己的語(yǔ)言說(shuō)出自己的`感受生

活內(nèi)容與要求

1、鼓勵(lì)幼兒共同保持教室的整潔,，不隨手亂扔紙屑,。

2、提醒幼兒保持正確的坐姿,。措施故事：一塊西瓜皮,。鼓勵(lì)小幫手共同參與班級(jí)的管理。

游戲

材料提供醫(yī)療器械,、服飾,、化驗(yàn)處、各種化驗(yàn)單據(jù)觀察要點(diǎn)重點(diǎn)指導(dǎo)：小醫(yī)院觀察小醫(yī)生如何為病人進(jìn)行化驗(yàn),，嘗試學(xué)看“化驗(yàn)單”,。運(yùn)動(dòng)要求能用手掌腳掌向前爬行能完成雙人接拋不爭(zhēng)搶能連續(xù)拍皮球20個(gè)嘗試套中心環(huán)帶圈走能用手臂匍匐爬行器械與游戲（重點(diǎn)指導(dǎo)用*表示）墊上鉆爬*投擲/皮球/風(fēng)火輪投擲*墊上鉆爬/皮球/風(fēng)火輪皮球*墊上鉆爬/投擲/風(fēng)火輪風(fēng)火輪*墊上鉆爬/投擲/皮球墊上鉆爬*投擲/皮球/風(fēng)火輪游戲：打鴨子游戲：誰(shuí)的反應(yīng)快游戲：網(wǎng)小魚(yú)游戲：馬蘭花游戲：攀登高山學(xué)習(xí)

主題活動(dòng)

春天來(lái)了——尋找春天集體活動(dòng)

放電影

（計(jì)算）

報(bào)春（音樂(lè)）

打扮春姑娘

(美工)

風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

（探索）

玩具兵找朋友

（語(yǔ)言）

小組個(gè)別活動(dòng)內(nèi)容與材料自制鋼琴：各種餐巾紙盒,、橡皮筋若干觀察指導(dǎo)觀察幼兒能否用紙巾盒與橡皮筋組合完成自制琴，嘗試演奏,。探索琴聲與橡皮筋不同擺放位置的內(nèi)在聯(lián)系,。環(huán)境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)環(huán)境：春天來(lái)了自然角的調(diào)整，增添種植角,。家園互動(dòng)l周一召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)l雙休日或假期里,，可帶著孩子到公園去感受一下春天的氣息，和孩子一起放放風(fēng)箏,，找找春天,。

幼兒園保教工作計(jì)劃大班 幼兒園保教工作計(jì)劃篇七

上學(xué)期，我班結(jié)合自身特點(diǎn),，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),、反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，較為有效的開(kāi)展了一系列工作,。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力,，確立新的發(fā)展目標(biāo),，為這學(xué)期的保教工作做好鋪墊。

本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,；在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律,，樹(shù)立規(guī)則意識(shí)；結(jié)合日常生活,，開(kāi)展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人,，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)實(shí),、守信,；培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng)；加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè),；學(xué)習(xí),、滲透班級(jí)管理,，轉(zhuǎn)變教育觀念；教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),、不斷反思,，努力提高自己的教學(xué)水平及服務(wù)意識(shí)。

做好班級(jí)衛(wèi)生保健,、生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的`發(fā)展,。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn),，我們將做好以下幾方面工作：

1,、合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。

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2,、注重培養(yǎng) 幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。

3、老師定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

4、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受,，學(xué)習(xí)主動(dòng)增減衣物,，照顧自己。如開(kāi)展氣象臺(tái),、觀察角等活動(dòng),。

5,、幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。

6、每天按家長(zhǎng)要求幫助,、督促孩子按時(shí)吃藥,。

把安全工作放在首位,。 平時(shí)加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng),。

幼兒園保教工作計(jì)劃大班 幼兒園保教工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針,，學(xué)《指南》用《指南》深入開(kāi)發(fā)《指南》,，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓《指南》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教教育一線中，使幼兒在園能得到快樂(lè)的玩耍與學(xué)習(xí),，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力,，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。根據(jù)上學(xué)年工作情況總結(jié)：

一,、個(gè)別幼兒行為習(xí)慣沒(méi)有培養(yǎng)好,，出現(xiàn)個(gè)別幼兒故意搗亂的情況,。

二,、從測(cè)評(píng)中了解到教師對(duì)個(gè)別能力弱的幼兒關(guān)注不夠，造成了能力強(qiáng)的幼兒很強(qiáng),，能力差的幼兒很差,。

三、公開(kāi)教學(xué)準(zhǔn)備不足,、倉(cāng)促,，出現(xiàn)較多應(yīng)付式的教學(xué)。

四,、還是存在教師對(duì)主題活動(dòng)解讀不清楚,，每位教師布置的主題模糊、教育知識(shí)淺薄,。

五,、保育員對(duì)家長(zhǎng)溝通交流能力差，有的保育員在教師集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)不知如何進(jìn)行配合,、參教活動(dòng),。

六、新教師的活動(dòng)組織能力弱,，舊教師自我設(shè)計(jì)活動(dòng)技能不強(qiáng),。所以，本學(xué)年我園將重點(diǎn)放在保教教育這一板塊,，現(xiàn)將本學(xué)習(xí)年工作計(jì)劃制定如下：

二,、工作思路

以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展,；以提高教學(xué)為核心,，優(yōu)化日常教學(xué)活動(dòng)。合理安排一日常規(guī),；以責(zé)任為基礎(chǔ),，倡導(dǎo)老師課內(nèi)課外自主學(xué)習(xí)，以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

三,、工作措施

一,、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理,。從入園晨間活動(dòng),、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),、幼兒生活常規(guī)等,，每一個(gè)環(huán)節(jié)將具體落實(shí)到個(gè)人，要求明確,。

二,、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒知識(shí)，做到與家長(zhǎng)共同教育達(dá)成共識(shí),，始終堅(jiān)持一切為了孩子,，真心為家長(zhǎng)著想，注重幼兒的個(gè)性培養(yǎng),，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

三、加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),。提高教師綜合素質(zhì),，深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的各項(xiàng)細(xì)則,。加強(qiáng)教學(xué)研討工作,，教師公開(kāi)課每月至少兩節(jié)/人，組織教師互動(dòng)學(xué)習(xí),，共同交流學(xué)習(xí)筆記,，進(jìn)行理論與實(shí)踐的考核，提高教師教學(xué)能力與水平

四,、做到因材施教,。建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系,，積極聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，改善辦園條件。

五,、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。提高家園地的質(zhì)量；家教知識(shí)更換及時(shí),，內(nèi)容豐富,，并做好記錄,，努力形成家園合力，共同教育幼兒,。

六,、繼續(xù)關(guān)注教師心聲。體會(huì)教師的各方面困難及需求,，細(xì)化到個(gè)人生活與工作等多方面,，做到與教師同舟共濟(jì)。

七,、每周例會(huì)智慧分享,。組織教師把一周所收獲的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)分享給大家，反饋家長(zhǎng)意見(jiàn),，聽(tīng)取教師在教學(xué)中的意見(jiàn)和建議,。每周由一位教師把自己收獲的感受與大家分享（教學(xué)與業(yè)務(wù)上的知識(shí)）；值班老師檢查衛(wèi)生等方面工作,，由園長(zhǎng)監(jiān)督指導(dǎo)，并做好記錄,，為大家營(yíng)造一個(gè)健康干凈的工作氛圍,。

八、周一生活老師的例會(huì),。鼓勵(lì)生活老師在每周例會(huì)中和大家分享各自在班級(jí)管理中學(xué)到的.知識(shí),，進(jìn)一步提升在幼兒生一日活中的教育能力

九、規(guī)范衛(wèi)生保健工作,。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生制度,，完善落實(shí)園內(nèi)各項(xiàng)工作制度，全方面做好日常衛(wèi)生工作,、防病,、防疫工作，確保幼兒身心健康,。

一十,、以教育安全保障為重點(diǎn)，營(yíng)造平安溫馨校園,。

十一,、強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育,。認(rèn)真落實(shí)幼兒在園的一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活衛(wèi)生習(xí)慣等,，把每一個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到位,。

十二,、豐富幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)：第一、豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展,，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲的鍛煉,；第二、開(kāi)展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)如：節(jié)假日慶?；顒?dòng),、兒歌、手工,、生活技能評(píng)比等,。創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái)；第三,、豐富創(chuàng)新親子活動(dòng),，培養(yǎng)親子合作精神，提高家園共育,，真正讓幼兒在活動(dòng)中得與健康成長(zhǎng),；第四、豐富教師課內(nèi)課外知識(shí),，通過(guò)組織教師互動(dòng)學(xué)習(xí)研討,，提升教學(xué)能力

四、深入教材,，認(rèn)真鉆研,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

一、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并做好學(xué)習(xí)筆記,。認(rèn)真鉆研教材,，在課程實(shí)施過(guò)程中以幼兒積極體驗(yàn)為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí),，促進(jìn)幼兒智力與非智力的協(xié)調(diào)發(fā)展,，將教育過(guò)程中的知識(shí)性、趣味性,、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合,，努力做到主題活動(dòng)不單一，活動(dòng)少,；嘗試教育多,，灌輸少；材料多,，伏案抄寫(xiě)少,。

二、認(rèn)真鉆研教材,。探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，開(kāi)展公開(kāi)教學(xué),，看、聽(tīng),、議,、評(píng)活動(dòng)；優(yōu)秀教師活動(dòng)評(píng)選等,。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，促使教學(xué)的提高,。

三,、加強(qiáng)集體備課。組織教師研討教材,，篩選教材內(nèi)容,，做到精要次篩或以自創(chuàng)新的教案進(jìn)行替換修改，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,。

四,、繼續(xù)開(kāi)展互相聽(tīng)課學(xué)習(xí)，每位教師一學(xué)期必須聽(tīng)課不少于10節(jié)課,，園長(zhǎng)每周聽(tīng)課三節(jié),，聽(tīng)后及時(shí)評(píng)議。

幼兒園保教工作計(jì)劃大班 幼兒園保教工作計(jì)劃篇九

1,、創(chuàng)設(shè)良好和諧的育人環(huán)境。

(1),、硬件設(shè)備添置,。擬于期初將301室創(chuàng)設(shè)為檔案室，應(yīng)購(gòu)入檔案櫥5個(gè),，辦公桌2套,。應(yīng)廣大教職工要求，安裝窗簾4間(302室至305室),。為了使幼兒有一個(gè)更好的午休環(huán)境,，將更新寢室窗簾，減弱室內(nèi)光線強(qiáng)度,。添置班級(jí)部分教玩具,，充實(shí)科學(xué)室。購(gòu)入移動(dòng)式紫外線燈,，完善消毒工作,。更新廚房點(diǎn)心器具，更換班級(jí)紗巾11套,，添置滅蠅燈兩臺(tái),，保證食品安全衛(wèi)生落到實(shí)處,。

(2)、營(yíng)造良好的精神環(huán)境,。加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè),，要求全體教職工互相關(guān)心，互相尊重,，平等相處,，常聽(tīng)到禮貌用語(yǔ)，教師和保育員配合密切,，共同關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,，讓幼兒在是常生活中保持愉快的情緒。

(3),、整潔衛(wèi)生的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。各班級(jí)的衛(wèi)生、公共衛(wèi)生區(qū)責(zé)任到人,，各班級(jí)的物品擺放,、衛(wèi)生、消毒工作進(jìn)行評(píng)比和公布,，對(duì)家長(zhǎng),、全園教職工開(kāi)展保育、衛(wèi)生保健工作的講座,、宣傳,。

2、發(fā)揮各要素的作用,，取得最侍效率和效益,。

(1)、后勤各崗人員要堅(jiān)持服務(wù)的思想,，樹(shù)立以保教為中心的整體觀念,，把保教工作的需要放在第一位，根據(jù)自己的職責(zé)做好工作,，處理好前勤和后勤的關(guān)系,。

(2)、各部門(mén)充分體現(xiàn)先行性,、服務(wù)性,、全面性的特征。做好期初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，提前制定各類(lèi)辦公用品,、日常用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料品的采購(gòu)計(jì)劃，采取切實(shí)可行的措施,，將各項(xiàng)復(fù)雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進(jìn)行,，提高工作效率,。

(3)、勤儉建園,，物盡其用,，財(cái)盡其效，做好供求維修工作,，并進(jìn)行定期,、不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，同時(shí)注意對(duì)設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修,，并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛(ài)護(hù)公物，避免浪費(fèi)和無(wú)意義的損耗,。做好期末的財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作,，建產(chǎn)和執(zhí)行損壞公物的賠償制度。

3,、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,，建立健全校務(wù)公開(kāi)制度。嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi),，并將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向教師,、家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行公布，將每月的財(cái)務(wù)收支財(cái)單張貼在校務(wù)公開(kāi)欄內(nèi),，增強(qiáng)透明度,。合理使用幼兒園經(jīng)費(fèi)，在各項(xiàng)開(kāi)支上做到精打細(xì)算,，節(jié)約開(kāi)支,，同時(shí)，盡量爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門(mén)和家長(zhǎng)的支持,，共建美好家園。

4,、加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的管理,。

(1)、定期,、不定期組織保育員,、廚房工作人員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)討論工作職責(zé),，針對(duì)本園實(shí)際問(wèn)題,，開(kāi)展互幫互學(xué)，談體會(huì)等活動(dòng),。

(2),、定期組織保育員和炊事員到縣防疫站參加體檢,，做到持證上崗。

5,、加強(qiáng)膳食管理,。

(1)、科學(xué)的的制定食譜,。廣泛聽(tīng)取教師,、幼兒和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，盡量增加食譜的花樣,，并保證營(yíng)養(yǎng)的均衡,，做到粗細(xì)、甜咸,、干稀搭配合理,。

(2)、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)范要求,。廚房每天一小掃,，一周一大掃。并做到成品“四隔離”,，用具“一沖”“二洗”“三消毒”,，生熟器具分開(kāi)使用，廚房工作人員個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”,，堅(jiān)持換好工作服再進(jìn)入加工間工作,。

(3)、做好食物貯存工作,。由專(zhuān)人負(fù)責(zé)食品進(jìn)出倉(cāng)的登記工作,，所有食品隔墻離地至少30公分，同時(shí)由專(zhuān)人負(fù)責(zé)食品的驗(yàn)收和取樣工作,，所留樣品標(biāo)明日期,，并保存在冰箱中42小時(shí)。

(4),、提前與采購(gòu)員到市場(chǎng)上物色合法的定點(diǎn)供貨商,。在物美價(jià)廉的同時(shí)，更注意該定點(diǎn)商店(點(diǎn))的信譽(yù)和是否有辦理經(jīng)營(yíng),、衛(wèi)生管理方面的相關(guān)手續(xù),，并于8月底與定點(diǎn)商店的相關(guān)負(fù)責(zé)人簽訂合同。

(5),、把好采購(gòu)――加工――分發(fā)――食用的每一個(gè)環(huán)節(jié),，把幼兒的健康和安全入在首位，堅(jiān)決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園。

(6),、廚房工作人員要保證兩點(diǎn)一餐的準(zhǔn)時(shí)的`保質(zhì)保量的供應(yīng),，同時(shí)還應(yīng)備有充足的開(kāi)水(特別是夏天)，使幼兒對(duì)開(kāi)水的需求得到保證?

6,、做好創(chuàng)安工作

(1),、強(qiáng)化全體教職工的安全意識(shí)，切實(shí)把幼兒的安全置于頭等重要的地位,。各教師在備課,、組織幼兒活動(dòng)和自制教玩具等都要考慮安全保護(hù)的內(nèi)容。用餐點(diǎn)時(shí),，提醒幼兒注意餐點(diǎn)和開(kāi)水的溫度,。同時(shí)做好幼兒來(lái)園登記、離園交接的工作,，使每一位幼兒高高興興的來(lái)園,，平平安安的回家。

(2),、提高幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境的安全系數(shù),。每班定期對(duì)教玩具進(jìn)行自檢，排查不符合安全的教玩具,，請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員定期檢修園內(nèi)的'水電和消防設(shè)施,，對(duì)戶外的中大型玩具器械進(jìn)行保養(yǎng)，避免意外事故發(fā)生,。?

八月：

1,、擬定辦公、教學(xué)用品,、藥品等采購(gòu)計(jì)劃,。

2、招聘一名新保育員,。

3,、全園衛(wèi)生大掃除。

4,、檢修全園水電設(shè)施和門(mén)窗桌椅,。

5、與供貨商店簽訂合同,，并更新相關(guān)證件。

九月：

1,、根據(jù)編班情況調(diào)整班級(jí)桌椅,。

2、重新安排保育員工作。

3,、與縣婦幼保健站聯(lián)系,，組織幼兒參加體檢。

幼兒園保教工作計(jì)劃大班 幼兒園保教工作計(jì)劃篇十

本學(xué)期我段共有2個(gè)班,其中小一班經(jīng)過(guò)一學(xué)年的幼兒園小小班學(xué)習(xí)生活,幼兒在體智德美諸方面得到一定發(fā)展,小二班均是剛?cè)雸@幼兒,相比之下,兩個(gè)班幼兒水平存在一定差異,但由于幼兒年齡相當(dāng),因此,我們將從本段的實(shí)際情況出發(fā),以園計(jì)劃為核心,制訂有針對(duì)性的計(jì)劃,配合學(xué)園爭(zhēng)創(chuàng)泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園,重視觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn),不斷摸索,、創(chuàng)新,積極提高教師的工作熱情及各方面素質(zhì),發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢(shì),。以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作,、有目的地開(kāi)展各種活動(dòng),。爭(zhēng)創(chuàng)年段特色,與幼兒共同體驗(yàn)快樂(lè),體驗(yàn)成功,讓快樂(lè)始終伴隨著孩子們的成長(zhǎng)。

(一)保教工作:

我段始終以保為重,小二班幼兒第一次從爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶身邊走向社會(huì),走進(jìn)幼兒園這個(gè)大集體,不適應(yīng)的情況較多,因此,我有必要及時(shí)組織教師學(xué)習(xí),、討論幼兒活動(dòng)時(shí)會(huì)碰到的困難,及時(shí)解決,使每項(xiàng)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行,杜絕事故的發(fā)生,。讓家長(zhǎng)放心地將孩子交到我們手上。

(1)組織新保育員學(xué)習(xí)保育員職責(zé),增強(qiáng)保育意識(shí),合理安排保育員的上下班時(shí)間,做好保育員與教師配合的指導(dǎo)工作,。

(2)加強(qiáng)保育知識(shí)學(xué)習(xí)和正確技能操作,提高保育質(zhì)量,。對(duì)

幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)的培養(yǎng),提高自我防護(hù)能力。

(3)科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng),注意動(dòng)靜交替,。在幼兒一日生活活動(dòng)中做好安全防護(hù)工作,杜絕意外事故發(fā)生,。

(4)定期洗、曬,、消毒玩具,、用具和寢室。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和

幼兒儀表的整潔,。

(5)重視班級(jí)幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌,、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng)等良好品質(zhì),。

(6)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),發(fā)展水平和保教目標(biāo),有效利用各種教育資源,創(chuàng)設(shè)有幼兒參與、生動(dòng)活潑的良好環(huán)境,每月定一周開(kāi)展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活動(dòng),提高環(huán)境的教育功能,配合園的檢查,。

(7)鼓勵(lì)年段教師樹(shù)立正確的兒童觀,、教育觀,做幼兒的知心朋友,日常生活中堅(jiān)持用鼓勵(lì)、激勵(lì)的話語(yǔ)增進(jìn)幼兒的自信心,使幼兒喜歡上幼兒園,。

(8)有計(jì)劃地開(kāi)展新主題活動(dòng)《好吃的食物》,、《鞋子踏踏響》,制定主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)、主題目標(biāo)網(wǎng)絡(luò),。

(9)配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作,做好幼兒的身高,、體重、視力的測(cè)量體檢工作。

(二)教科研工作:

(1)加大教科研力度,提高教研質(zhì)量,加強(qiáng)年段教師工作的自覺(jué)性和積極性,。領(lǐng)會(huì)學(xué)園教研專(zhuān)題活動(dòng)精神,各班根據(jù)幼兒特點(diǎn)及興趣,認(rèn)真開(kāi)展美術(shù)專(zhuān)題教研,小一班開(kāi)展《以游戲形式開(kāi)展小班美術(shù)活動(dòng)》,小二班開(kāi)展《幼兒運(yùn)用色彩繪畫(huà)初探》課題活動(dòng),做到班班有課題,。

(2)貫徹《綱要》精神,以“領(lǐng)域”為主、“主題”為輔的課程建構(gòu)形式,開(kāi)展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的活動(dòng),。認(rèn)真制定周,、逐日計(jì)劃,做到教育有目的,行動(dòng)有方向,使每次活動(dòng)行之有效。

(3)保證每?jī)芍芤淮蔚哪甓谓萄谢顒?dòng),并做好記錄,。大膽設(shè)計(jì)有創(chuàng)意的教育活動(dòng)內(nèi)容和方法,參加園內(nèi)組織的教學(xué)觀摩和相互聽(tīng)課,、評(píng)價(jià)活動(dòng),做到有集中,、有分散,。

(三)家長(zhǎng)與社區(qū):

(1)各班在“家教園地”向家長(zhǎng)宣傳本月、周,、半日的教育教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)的家教文章,讓家長(zhǎng)把握家教方向,增強(qiáng)家長(zhǎng)的使命感和責(zé)任感,。

(2)健全家園聯(lián)系,充分發(fā)揮家長(zhǎng)園地的橋梁作用,提高家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的質(zhì)量,開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)的親子

活動(dòng),溝通家園教育效應(yīng),確保家園教育的一致性。

(3)提高家訪,、面訪,、電話訪問(wèn)、你說(shuō)我說(shuō)大家說(shuō)等方式,完善家園溝通,。

(4)通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)?！敝v座、舉辦“家園同樂(lè)”,、家訪等活動(dòng),密切家園聯(lián)系,與家長(zhǎng)共同領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,逐步樹(shù)立兒童觀,、發(fā)展觀、教育觀,形成家庭,、幼兒園教育的合力,。

(5)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極動(dòng)筆,撰寫(xiě)家教文章,推薦有代表性的論文在園報(bào)上發(fā)表。

九月份:

(一)保教工作:

1,、根據(jù)教育目標(biāo),期初環(huán)境布置(墻飾,、區(qū)角、家園欄),迎接幼兒入園,。

2,、各班保教人員開(kāi)展期初保教活動(dòng),注意新生入園的安全防護(hù)教育,做好幼兒一日常規(guī)訓(xùn)

練。

3,、做好小班的早操編排并及時(shí)訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)新操,使之愛(ài)參與鍛煉,。

4、做好班級(jí)管理工作,配合幼兒園做好“泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的初評(píng)準(zhǔn)備工作,。

(二)教研工作:

1,、參加園教研,開(kāi)展年段教研活動(dòng),討論新早操的具體內(nèi)容,。

2、針對(duì)幼兒的實(shí)際,結(jié)合學(xué)園工作制訂幼兒一日活動(dòng)常規(guī)和班級(jí)工作計(jì)劃,。

3、各班制定教研課題計(jì)劃,。

4,、鼓勵(lì)教師參加晉江市“教壇新秀”評(píng)選活動(dòng)。

(三)家長(zhǎng),、社區(qū)工作:

1,、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì),推選熱心家長(zhǎng)為家委會(huì)成員。

2,、配合家長(zhǎng)做好新生入園工作,減輕幼兒分離焦慮,。

3、各班創(chuàng)設(shè)“家園聯(lián)系欄”,駕起家園互動(dòng)的橋梁,。

十月份:

(一)保教工作:

1,、繼續(xù)組織幼兒學(xué)習(xí)新操,配合學(xué)園隨機(jī)抽查。

2,、抓好幼兒一日生活常

規(guī)(洗手,、入廁),抽查保育員參教情況,加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活管理。

3,、組織幼兒秋游,。

4、各班組織幼兒參與豐富節(jié)日環(huán)境布置(國(guó)慶節(jié)),。

(二)教研工作:

1,、組織教師參加幼兒園教研活動(dòng)。

2,、年段組織教研活動(dòng),交流主題

活動(dòng)的`開(kāi)展,。

(三)家長(zhǎng)、社區(qū)工作:

1,、開(kāi)展親子活動(dòng),家園同樂(lè)活動(dòng),。

2、組織幼兒參與有關(guān)慰問(wèn)老人的社區(qū)活動(dòng),。

3,、豐富“家教園地”內(nèi)容。

十一月份:

(一)保教工作:

1,、結(jié)合月目標(biāo),更換班級(jí)副墻飾的內(nèi)容,。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由活動(dòng),、盥洗,、吃飯的常規(guī),。

3、開(kāi)展區(qū)角活動(dòng),各班交流材料的投放和活動(dòng)指導(dǎo)及幼兒活動(dòng)情況,。

4,、年段開(kāi)展幼兒自理能力活動(dòng)比賽。

5,、配合學(xué)園開(kāi)展每師一課及向教育辦開(kāi)放活動(dòng),。

6、配合保健醫(yī)生做好幼兒體檢工作,。

(二)教研工作:

開(kāi)展年段教研活動(dòng),共同學(xué)習(xí),、探討區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展與區(qū)角

常規(guī)的指導(dǎo)。

(三)家長(zhǎng),、社區(qū):

1,、向

哦小段保教的工作計(jì)劃家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

2,、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

3、召開(kāi)期中班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議,。

十二月份:

(一) 保教工作:

1,、豐富主題活動(dòng)的開(kāi)展。

2,、組織幼兒參加學(xué)園幼兒美術(shù)

活動(dòng),。

3、鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與論文向第六期“園報(bào)”投稿,。

4,、組織幼兒參與豐富環(huán)境布置。

(二) 教研工作:

1,、組織開(kāi)展教研活動(dòng),討論有關(guān)親子活動(dòng)事項(xiàng),。

(三)家長(zhǎng)、社區(qū):

1,、開(kāi)展園報(bào)材料收集工作,鼓勵(lì)家長(zhǎng)踴躍投稿,。

2、各班開(kāi)展親子活動(dòng),。

3,、豐富“家教園地”內(nèi)容。

元月份

(一)保教工作:

1,、更換副墻飾內(nèi)容,。

2、組織幼兒參加園舉行的《慶元旦》,、《迎新年》系列活動(dòng),讓幼兒感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,。

3,、評(píng)價(jià)幼兒發(fā)展情況,填寫(xiě)《幼兒在園情況

報(bào)告單》。

4,、期末班級(jí),、年段總結(jié),配合保管員清點(diǎn)各班財(cái)產(chǎn)。

(二)教研工作:

1,、各班對(duì)保教工作進(jìn)行學(xué)期小結(jié),。

2、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)》,。

(三)、家長(zhǎng),、社區(qū)工作:

1,、各班召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)。

2,、進(jìn)行全面家訪,。

二月份:

(一)保教工作:

1、整理活動(dòng)室,布置環(huán)境,綠化美化工作的開(kāi)展,。

2,、做好幼兒入園工作和午餐午睡工作。

3,、增設(shè)區(qū)角材料,開(kāi)放區(qū)角,。

4、補(bǔ)充,、修訂年段,、班級(jí)工作計(jì)劃。

(二)教研工作:

1,、討論,、調(diào)整年段、班級(jí)保教工作計(jì)劃補(bǔ)充意見(jiàn),。

2,、年段根據(jù)實(shí)際進(jìn)行早操的調(diào)整與修改。

(三)家長(zhǎng)與社區(qū):

1,、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì),。

2、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

三月份

(一)保教工作:

1,、結(jié)合節(jié)日,各班開(kāi)展主題教育活動(dòng)。

2,、配合學(xué)園開(kāi)展綠化園貌工作,。

(二)教研工作:

1,、組織開(kāi)展教研活動(dòng),學(xué)習(xí)新《綱要》精神。

2,、探討早操調(diào)整情況,。

(三)家長(zhǎng)社區(qū)工作:

1、結(jié)合節(jié)日開(kāi)展社區(qū)活動(dòng),。

2,、開(kāi)展“親子活動(dòng)”。

3,、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

四月份:

(一)保教工作:

1、組織幼兒春游,。

2,、加強(qiáng)各班班級(jí)常規(guī)訓(xùn)練。

3,、組織年段教師準(zhǔn)備向梅嶺教育辦開(kāi)放,。

4、參加園每師一課

活動(dòng),。

(二)教研工作:

1,、組織教師參加學(xué)園開(kāi)放活動(dòng)。

(三)家長(zhǎng)與社區(qū)工作:

1,、各班召開(kāi)期中家長(zhǎng)會(huì),。

2、各班開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日

活動(dòng),。

3,、豐富“家教園地”內(nèi)容。

五月份:

(一)保教工作:

1,、結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展愛(ài)勞動(dòng),、尊敬勞動(dòng)人民的主題教育活動(dòng)。

2,、做好“慶六一”的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,配合學(xué)園評(píng)選先進(jìn)及紅花幼兒,。

(二)教研工作:

1、年段開(kāi)展教研活動(dòng),。

2,、參加學(xué)園教研活動(dòng)。

(三)家長(zhǎng)與社區(qū)工作:

1,、開(kāi)展“家園同樂(lè)”活動(dòng),。

2、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

六月份:

(一)保教工作:

1,、開(kāi)展慶“六一”游園系列活動(dòng),舉辦美術(shù)展覽,。

2、各班教師,、保育員配合梅嶺街道衛(wèi)生院組織幼兒做好一年一度的體檢活動(dòng),。

3、協(xié)助學(xué)園開(kāi)展教師學(xué)年績(jī)效考評(píng)活動(dòng),。

4,、做好各項(xiàng)資料歸檔工作。

(二)教研工作:

1,、對(duì)年段,、班級(jí)保教工作進(jìn)行總結(jié)的交流。

2,、教師撰寫(xiě)專(zhuān)題總結(jié)并進(jìn)行交流,。

(三)家長(zhǎng)與社區(qū):

1、各班召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)專(zhuān)題講座,。

2、結(jié)合“六五環(huán)保日”配合園開(kāi)展有關(guān)的社區(qū)活動(dòng),。

3,、開(kāi)展“親子活動(dòng)”。

4,、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

七、八月份:

>(一)保教工作:

1,、參加各種培訓(xùn),、學(xué)習(xí)。

2

,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、布置活動(dòng)室。

(二)教研工作:

討論,、制訂保教工作計(jì)劃,。

(三)家長(zhǎng)、社區(qū)工作:

做好新生入園前家訪,。

幼兒園保教工作計(jì)劃大班 幼兒園保教工作計(jì)劃篇十一

我園為了貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，努力挖掘幼兒園的教育資源，為提高本社區(qū)的早期教育質(zhì)量不斷的努力著,，惠新里幼兒園早教中心保教工作計(jì)劃,。我們的運(yùn)行模式有：收托2—3歲的幼兒開(kāi)設(shè)上下午的半日班，收托1.5—2歲的幼兒開(kāi)設(shè)周末親子班,；定期向社區(qū)0—3歲散居幼兒開(kāi)放園內(nèi)玩具設(shè)施,、組織親子活動(dòng)向家長(zhǎng)傳授和宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),；組織社區(qū)散居兒童參與幼兒的大型活動(dòng)、游戲活動(dòng),，組織散居兒童家長(zhǎng)參與幼兒園的各種講座,；宣傳板報(bào)進(jìn)社區(qū)，向社區(qū)居民宣傳學(xué)前教育的先進(jìn)理念和教育動(dòng)態(tài),，宣傳科學(xué)養(yǎng)護(hù)知識(shí)和方法,，力求提高整個(gè)社區(qū)的早期教育的意識(shí)和水平。

遵照《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等的指示精神為依據(jù),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》，發(fā)揮幼兒園的教育資源優(yōu)勢(shì),，不斷擴(kuò)大幼兒園早期教育的示范,、輻射作用，力求不斷提高本社區(qū)的'早期教育水平,。

1,、 不斷豐富活動(dòng)的組織形式，宣傳科學(xué)的早期教育方法,，努力提高本社區(qū)早期教育水平和家長(zhǎng)們的教養(yǎng)水平,。

2、 發(fā)揮幼兒園教育資源優(yōu)勢(shì),，提升本地區(qū)0-6歲幼兒的教養(yǎng)環(huán)境,。

任務(wù)一做好半日班、小時(shí)班,、親子班的日常保教工作,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園集體生活，在教師和家長(zhǎng)的幫助,、引導(dǎo)下,，學(xué)會(huì)初步的自理。

任務(wù)二指導(dǎo)參與幼兒園半日班,、小時(shí)班,、親子班活動(dòng)的家長(zhǎng)能用科學(xué)的教養(yǎng)方式，促進(jìn)幼兒健康和諧地成長(zhǎng),。

1,、參與幼兒園的日常活動(dòng),，在活動(dòng)中理解,、領(lǐng)會(huì)教師的教育方法，并能在家長(zhǎng)也能延續(xù)教師的教育方法。

2,、定期召開(kāi)家長(zhǎng)研討會(huì)（親子聊天室）,，家長(zhǎng)、教師共同研討科學(xué)的育兒策略

3,、定期向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳小報(bào)（《親子小報(bào)》,、《惠幼教育》），向家長(zhǎng)宣傳幼兒教育的新動(dòng)態(tài),、交流教育觀念,、教育策略等

任務(wù)三宣傳板報(bào)進(jìn)社區(qū)，將學(xué)前教育的觀念思想,、幼兒園的教育活動(dòng),，向社區(qū)散居兒童進(jìn)行宣傳，提高本社區(qū)散居兒童的教養(yǎng)環(huán)境,，幼教文案《惠新里幼兒園早教中心保教工作計(jì)劃》,。

1、每月兩期,，有班級(jí)教師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備宣傳內(nèi)容,。

2、后勤教師負(fù)責(zé)將具體內(nèi)容公布到每個(gè)社區(qū)的宣傳板上,。

任務(wù)三：定期向本社區(qū)的散居兒童開(kāi)放園內(nèi)大型玩具,，參與幼兒園的親子活動(dòng)，讓社區(qū)的散居兒童也能享受到幼兒園的教育,。

1、學(xué)期初向社區(qū)5個(gè)工作站發(fā)放“幼兒園活動(dòng)卡”

2,、隔周五幼兒來(lái)園參加活動(dòng)8：20—9：20（1小時(shí)/次）（包括玩具開(kāi)放和親子活動(dòng)）

3,、以班為單位，教師準(zhǔn)備親子活動(dòng),，要求周二交親子計(jì)劃和材料給保教主任收檔

任務(wù)四定期舉行教育講座,，提高社區(qū)家長(zhǎng)科學(xué)教養(yǎng)水平

1、本學(xué)期將為家長(zhǎng)準(zhǔn)備三次親子講座（多元智能,、幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng),、

任務(wù)五開(kāi)設(shè)幼兒園圖書(shū)館，為社區(qū)家長(zhǎng)提供教育圖書(shū),，提高家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)

1,、購(gòu)置圖書(shū)，設(shè)立幼兒園圖書(shū)館,。

2,、聘任教師、家長(zhǎng)圖書(shū)管理員，整理圖書(shū),、給圖書(shū)編號(hào),、制作圖書(shū)借閱卡等準(zhǔn)備工作

3、制定圖書(shū)借閱制度,，公布借閱時(shí)間和要求

4,、向家長(zhǎng)征集廢舊圖書(shū)，教育資源共享,。

任務(wù)六每月出版一期《惠幼教育》,，提供家園交流教育經(jīng)驗(yàn)的條件，向家長(zhǎng)宣傳當(dāng)前幼教動(dòng)態(tài)和幼兒園的教育活動(dòng)內(nèi)容,。

1,、做好人員的組織落實(shí)工作，聘任家長(zhǎng)委員參與編輯,、出版,、發(fā)放工作

人員安排：

主編：

副主編：

教育顧問(wèn)：

責(zé)任編輯：

記者或組稿人員：

2、向教師和家長(zhǎng)征集“欄目板塊”名稱和內(nèi)容,，確定報(bào)紙的內(nèi)容

惠新里幼兒園早教中心

幼兒園保教工作計(jì)劃大班 幼兒園保教工作計(jì)劃篇十二

依據(jù)幼兒園《保教指南》的學(xué)習(xí),，我們依然會(huì)堅(jiān)持做好幼兒園的保教工作，切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量,，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展,，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。

堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，學(xué)《綱要》,，用《綱要》;學(xué)《保教指南》，用保教指南,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局對(duì)幼兒教育工作的意見(jiàn),，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓最

新的理念與精神落實(shí)到我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂(lè)的玩耍與學(xué)習(xí),，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展,。

落實(shí)新的保教常規(guī)制度,，注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重;圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研,，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性;密切家園聯(lián)系,，共育幼兒;加大對(duì)外宣傳力度，充分利用家長(zhǎng)口碑;提高教師綜合能力,，培養(yǎng)一專(zhuān)多能的'教師;培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。

(一)落實(shí)新的保教常規(guī)制度,，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展。

良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,，幼兒園原來(lái)的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高,，但是也存在著一定的問(wèn)題，因此,，本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度,，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié),、集中教育活動(dòng),、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過(guò)這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學(xué)能力,，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處,。

(二)密切家園聯(lián)系,，共育幼兒

《綱要》總則里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。”家園合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素,，尤其是農(nóng)村幼兒教育,，家長(zhǎng)的意識(shí)有時(shí)就能左右幼兒園教育。因此,，要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育,，必然要注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀,。本期的家園聯(lián)系工作，教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切,，要讓家長(zhǎng)深入了解我們的工作,。幼兒園在家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀,，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀。

(四)幼小銜接工作,。

首先是做好兩點(diǎn)間的交流,，利用教研這一陣地加強(qiáng)兩點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)的交流互動(dòng)，互學(xué)所長(zhǎng)，互補(bǔ)所短,，促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合,。另一方面是做好幼小銜接工作，在交流互動(dòng)中,，縱向的看待孩子在大班和在一年級(jí)的共同與異性,，思考教學(xué)的適宜性，探討大班怎樣來(lái)做好幼小銜接工作,。

八月份：

1.教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2.班級(jí)布置

3.習(xí)制度與常規(guī)。

4.查各班區(qū)角游戲材料配備準(zhǔn)備工作,。

5.好新生報(bào)名工作,。。

九月份：

1.班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

2.加教師節(jié)教師書(shū)畫(huà)參展,。

3制定教研安排表，堅(jiān)持周四教研日,，做到必聽(tīng)必評(píng),。

4召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。

5幼兒主題活動(dòng)：我愛(ài)祖國(guó)媽媽

6接各級(jí)期初檢查工作,。

7制訂期初各崗位工作計(jì)劃,。

8開(kāi)展“主題活動(dòng)”園本培訓(xùn)活動(dòng)。

9開(kāi)展“中秋節(jié)”,、“教師節(jié)”主題活動(dòng),。

10動(dòng)“周四聽(tīng)課日”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度。

11好幼兒學(xué)籍錄入工作,。

12戶外體育活動(dòng)研討活動(dòng)：早操及戶外活動(dòng),。

13各班開(kāi)展安全主題活動(dòng)。

十月份：

1.開(kāi)展國(guó)慶節(jié),、重陽(yáng)節(jié)系列活動(dòng),。

2.開(kāi)展園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比,。

3.參加教委辦區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)專(zhuān)題講座,。

4組織保育研討活動(dòng)。

5教學(xué)反思活動(dòng)

6區(qū)角活動(dòng)創(chuàng)設(shè)評(píng)比,。

7幼兒區(qū)角活動(dòng)：我是小小安全員

8.幼兒美工活動(dòng)：尋找秋天的腳印,。

9期中幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè)檢查。

10班開(kāi)展安全主題活動(dòng),。

11織大班段教師圍繞主題活動(dòng)進(jìn)行討論探索,。

十一月份：

1.故事比賽

2.好寶寶”評(píng)選活動(dòng)

3.幼兒安全知識(shí)大檢查

4.查教案,、課件、上課,、班管等情況

5.師基本功大賽

6分班開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)觀摩研討

7大中班段家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

十二月份：

1評(píng)選本學(xué)期優(yōu)秀教師、優(yōu)秀保育工作者

2準(zhǔn)備迎新年活動(dòng)

3組織參加鎮(zhèn)幼兒自理能力比賽,。

4舉行慶元旦第二屆親子才藝表演,。

元月份

1.小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

2.大班段跳繩比賽,。

3.各段做

好幼兒評(píng)估工作,。

幼兒園保教工作計(jì)劃大班 幼兒園保教工作計(jì)劃篇十三

上學(xué)期在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下和各位教師的積極配合下，保教工作已基本步入正軌,，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高,。本學(xué)期加入了精細(xì)管理制度，除了加強(qiáng)各師對(duì)《綱要》的理解和實(shí)踐應(yīng)用,，還要嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)精細(xì)化管理,。本學(xué)期安排如下：

本學(xué)期我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動(dòng)指南，在認(rèn)真總結(jié)分析上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,，合理調(diào)整園區(qū)保教工作,，實(shí)行精細(xì)化管理。

（一）管理組織

1,、實(shí)施精細(xì)化管理,。將幼兒園的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面設(shè)計(jì)并全面進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控制。將凡是影響幼兒園與幼兒發(fā)展的因素都納入強(qiáng)化管理的范疇,，努力達(dá)到人人有事做,，事事有人做，凡事有程序,，凡事有監(jiān)督,，凡事有考評(píng)。

2,、深化幼兒園人事制度的改革,。規(guī)范實(shí)施教職員工各崗位工作量的`細(xì)致調(diào)研工作，合理定位,，落實(shí)到教育教學(xué)工作的點(diǎn)上,。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，細(xì)化行政一日值班制,，重視行政例會(huì)及日常指導(dǎo),，并做好參與,、反饋,、調(diào)整記錄。

（二）師資隊(duì)伍：

1,、加強(qiáng)期初教師培訓(xùn),，開(kāi)展各式教學(xué)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng),，掌握聽(tīng)課評(píng)課要點(diǎn)并加以實(shí)施,，定期開(kāi)展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)能力提高,。

2,、開(kāi)展保育員規(guī)范操作和保健員體弱兒管理，對(duì)兩大員進(jìn)行系統(tǒng)性的指導(dǎo)和培訓(xùn),，提升兩大員在園區(qū)工作的服務(wù)質(zhì)量,。

3、繼續(xù)提供教師按需參加各類(lèi)市,、鎮(zhèn)級(jí)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，并及時(shí)進(jìn)行反饋，定期開(kāi)展匯報(bào)活動(dòng)和展示活動(dòng),，提高不同教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與水平,。

（三）衛(wèi)生保健：

1,、貫徹"預(yù)防為主",，提高全園對(duì)意外事故與傳染病的日常防范意識(shí)，嚴(yán)防春季傳染病發(fā)生,。

2,、組織保健員、保育員兩大員通過(guò)觀摩,、競(jìng)賽等形式開(kāi)展保育專(zhuān)題研討,，有針對(duì)性的幫助各層次人員獲得進(jìn)步。

3,、嚴(yán)格把關(guān)日常園區(qū)常規(guī)消毒和傳染病期間的重點(diǎn)消毒,。。

（四）家長(zhǎng)工作：

1,、吸納社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源,，完善由園長(zhǎng)、園家委會(huì)組成的家教核心組,，共同策劃,、參與幼兒園管理、宣傳等工作,。

2,、進(jìn)一步了解,、并聽(tīng)取家長(zhǎng)的需求，解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題,，提高家長(zhǎng)滿意度,。

3、深入"家委會(huì)",、 "優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選"等活動(dòng),，開(kāi)展"親子活動(dòng)"、 "親子開(kāi)放日活動(dòng)"等多途徑形式,，提高家長(zhǎng)滿意度,、參與率。

二月份

1,、2月25日教師到校,。整理幼兒園環(huán)境。

2,、2月28日正式上課,，安定幼兒情緒。

3,、執(zhí)行幼兒園一日活動(dòng)作息時(shí)間表,，對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。

4,、啟動(dòng)周四教研日及每聽(tīng)必評(píng)制度,。

5、圍繞學(xué)校精細(xì)化管理理念,，結(jié)合工作實(shí)際,，制定和出臺(tái)切合實(shí)際、便于操作精細(xì)化管理工作方案,。

6,、開(kāi)展防震疏散演練活動(dòng)。

7,、成立家委會(huì)

三月份

1,、開(kāi)展"雷鋒在我身邊"主題活動(dòng)

2、迎接縣教體局組織的學(xué)前教育工作督導(dǎo)

3,、開(kāi)展公民道德宣傳月（文明禮儀教育月）,、慶祝"三八"婦女節(jié)活動(dòng)。

4,、幼兒園開(kāi)展衛(wèi)生評(píng)比,。

5、參加幼兒園衛(wèi)生保健工作研討活動(dòng)。

6,、組織教師觀摩城市幼兒園開(kāi)放半日活動(dòng),。

7、防火疏散演練,。

8、實(shí)施落實(shí)精細(xì)化管理,。

四月份

1,、開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。

2,、期中工作小結(jié)

3,、對(duì)精細(xì)化管理進(jìn)行自查自糾，總結(jié)工作,。

五月份

1,、感恩教育月獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)；

2,、慶祝"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng),。

3、親子開(kāi)放日活動(dòng),。

4,、參加市幼兒評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。

5,、準(zhǔn)備慶六一活動(dòng),。

6、幼兒園優(yōu)秀教育論文評(píng)選（語(yǔ)言領(lǐng)域,、創(chuàng)造性游戲,、教研工作）

7、幼兒園保教常規(guī)隨機(jī)檢查,。

六月份

1,、藝術(shù)展示月;開(kāi)展慶"六一"系列活動(dòng)；舉行少兒文藝會(huì)演,；評(píng)選表彰紅花幼兒,、優(yōu)秀家長(zhǎng)。

2,、安全教育,、期末安全教育。

七月份：

1,、召開(kāi)大班畢業(yè)典禮

2,、學(xué)期工作總結(jié)，做好期末各項(xiàng)工作,。

3,、放假

幼兒園保教工作計(jì)劃大班 幼兒園保教工作計(jì)劃篇十四

本學(xué)年小班段有3個(gè)班,，共99名幼兒，其中男生45名,，女生54名,。由于小班幼兒年齡較小，來(lái)到陌生的幼兒園,，見(jiàn)到陌生的老師和小朋友,，在他們的心理上往往會(huì)產(chǎn)生不安全感，這就要求小班老師不僅要做好幼兒的環(huán)境適應(yīng)工作,，還必須要做好幼兒的生活適應(yīng)工作,。因此，我們通過(guò)開(kāi)學(xué)初的新生家訪以及幼兒入園一周的觀察,、熟悉,，各班老師已對(duì)班級(jí)幼兒的性格、愛(ài)好,、家庭環(huán)境及家教情況等方面有了初步的了解,，并認(rèn)真做好新生基本情況的統(tǒng)計(jì)。部分幼兒已上過(guò)托兒班或小小班,，對(duì)集體生活有初步的經(jīng)驗(yàn),，這些幼兒相對(duì)地在情緒表現(xiàn)上會(huì)比較穩(wěn)定，能開(kāi)開(kāi)心心地上幼兒園,，能在老師的提醒及鼓勵(lì)下遵守簡(jiǎn)單的集體常規(guī),，愿意參加集體游戲活動(dòng)，獨(dú)立性,、口語(yǔ)表達(dá)能力,、自理能力都較好。隨著現(xiàn)在家庭生活水平的優(yōu)越化,，社區(qū)文化氛圍的影響滲透,，尤其是現(xiàn)在家庭獨(dú)生子女?dāng)?shù)居多，家長(zhǎng)對(duì)幼兒早期教育關(guān)注度越來(lái)越高,，因此幼兒基本上在經(jīng)驗(yàn)感受及智力水平上打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ),，具有初步的學(xué)習(xí)欲望。但也出現(xiàn)了獨(dú)生子女家庭教育觀念影響下的諸多弊端,，如嬌氣,、依賴、任性,、霸道等行為,，幼兒存在動(dòng)手能力差，堅(jiān)持性差，還不是很能積極愉快地參與各項(xiàng)活動(dòng),，幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣有待于進(jìn)一步培養(yǎng),。

本年段七名教師中，具有五年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師五名,，三年以下的兩名,，有兩個(gè)班是新任班主任，我們將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《福建省幼兒園教育指南》為依據(jù),，在學(xué)園及保教工作計(jì)劃精神的指導(dǎo)下，強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造平等交流,，互助合作的氛圍,，讓教師在學(xué)習(xí)研究中促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。充分挖掘家長(zhǎng)的教育資源,，密切聯(lián)系小班幼兒的`生活實(shí)際,，年段保教人員齊心協(xié)力、加強(qiáng)配合,，與孩子共同探索,，共同成長(zhǎng)。

1．加強(qiáng)班級(jí)管理,，保教并重培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣

（1)增強(qiáng)保教意識(shí),，促進(jìn)教師與保育員之間的配合。通過(guò)召開(kāi)班務(wù)會(huì),，互相交流并根據(jù)本班實(shí)際,，共同制定班級(jí)工作計(jì)劃、班級(jí)常規(guī),，樹(shù)立保教并重的意識(shí),，提高保教質(zhì)量。

（2)各班抓好班級(jí)日常性保教工作,，結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

（3)加強(qiáng)幼兒自理能力的訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活、學(xué)習(xí)技能,，提高幼兒的獨(dú)立性,。

2．重視戶外體育活動(dòng)的開(kāi)展，師幼互動(dòng)促使幼兒的身體健康發(fā)展

（1）根據(jù)小班幼兒動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)，編排一套歡快活潑,、富有童趣,、形式新穎的幼兒模仿操，融入體育基本動(dòng)作,、歌表演,、游戲等，提高幼兒參與的興趣,，促進(jìn)動(dòng)作的良好發(fā)展,。

（2）充分利用戶外場(chǎng)地、玩具等設(shè)施,，開(kāi)展豐富多彩的戶外活動(dòng)及體育游戲,，實(shí)施分區(qū)共享，鼓勵(lì)幼兒人人參與,，保證幼兒活動(dòng)時(shí)間和質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

3．開(kāi)展以區(qū)域活動(dòng)和探究性主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的教育教學(xué)模式,，努力營(yíng)造寬松,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，突出活動(dòng)的游戲性,、操作性,、靈活性，鼓勵(lì)并提高幼兒積極主動(dòng)地參與活動(dòng)的能力,，促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識(shí),、技能等方面獲得不同程度的發(fā)展。

4．優(yōu)化班級(jí)活動(dòng)環(huán)境,，充分利用活動(dòng)空間,，有效發(fā)揮區(qū)域、自然角等的教育功能,，激發(fā)幼兒對(duì)各種新事物的好奇心和求知欲,，喜歡動(dòng)手操作，培養(yǎng)幼兒的觀察,、交流和自主探索學(xué)習(xí)的能力,。

5．豐富的年段活動(dòng)，為每個(gè)幼兒提供大膽展示的空間

（1）結(jié)合教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),、元旦,、三八、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日,，開(kāi)展“我愛(ài)老師”,、“制作國(guó)旗”及親子同樂(lè)游戲等活動(dòng)，滲透幼兒品德教育,，增強(qiáng)愛(ài)長(zhǎng)輩,、愛(ài)家及愛(ài)祖國(guó)的情感。

（2）開(kāi)展每月一次的領(lǐng)域性年段活動(dòng),，如兒歌朗誦,、涂色展示、自理能力展示,、唱歌展示,、創(chuàng)意圖形拼貼展示等，提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá),、動(dòng)手操作及表演能力,，培養(yǎng)幼兒的自信心及膽量。

（3）組織幼兒參觀寶源小區(qū),、理發(fā)店,、超市等,，并組織幼兒到小朋友家坐客,，讓幼兒感受幼兒園周?chē)h(huán)境的美，學(xué)會(huì)觀察,、探索與交流,，學(xué)會(huì)與人交往，拓寬幼兒的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

6,、做好幼兒一日健康觀察，在生活中,、學(xué)習(xí)中,、游戲中與幼兒建立平等、親密,、依賴的良好關(guān)系,，合理疏導(dǎo)幼兒不良情緒情感；加強(qiáng)幼兒個(gè)別教育,，做到及時(shí)觀察,、記錄和階段性的反思，營(yíng)造溫暖,、和諧,、寬松的教育氛圍,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

1．建立良好的年段教研會(huì)議制度,，通過(guò)學(xué)習(xí),、交流、反思等參與式研討的形式,，加強(qiáng)相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，促使教師經(jīng)常梳理自己的教學(xué)，調(diào)整自己的教學(xué)觀念,，改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，提高自己的教育教學(xué)能力。

2．將“抓好班級(jí)常規(guī)管理”做為本學(xué)年教研重點(diǎn),，結(jié)合學(xué)習(xí)相關(guān)文章,，通過(guò)階段檢查——階段交流——小結(jié)與反思，有針對(duì)性地組織教師分析,、研討班級(jí)常規(guī)現(xiàn)狀,，并逐步提高班級(jí)常規(guī)管理成效。

3．加強(qiáng)創(chuàng)造性游戲,、幼兒動(dòng)作發(fā)展的研討力度,，發(fā)揮家園互動(dòng)資源，從材料,、內(nèi)容,、形式等方面入手，側(cè)重理論與實(shí)踐相結(jié)合,，保教老師共同配合指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自主活動(dòng),，培養(yǎng)參與活動(dòng)的興趣。

4．我們依據(jù)學(xué)園課題《主題背景下的美術(shù)教育活動(dòng)》,，擬定小班段的課題為《探索式的美術(shù)教育活動(dòng)》,，通過(guò)運(yùn)用多樣化的教學(xué)形式，挖掘各種的美工操作材料,，感受美術(shù)活動(dòng)中豐富的色彩,，實(shí)現(xiàn)對(duì)內(nèi)容、材料的優(yōu)化選擇和環(huán)境的合理創(chuàng)設(shè),，萌發(fā)小班幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣調(diào)動(dòng)其參與活動(dòng)的積極性充分體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),，促進(jìn)其審美能力的發(fā)展。

1．期初新生全面家訪,，初步了解幼兒性格,、愛(ài)好、家庭環(huán)境及家教情況等,，與幼兒及家長(zhǎng)建立友好關(guān)系,，穩(wěn)定幼兒情緒,。

2．召開(kāi)新生家長(zhǎng)講座及期初家長(zhǎng)會(huì)，介紹小班幼兒發(fā)展目標(biāo)和班級(jí)基本情況,，宣傳家園配合教育的重要性和必要性,，促進(jìn)家園教育同步。

3．各班設(shè)置“家長(zhǎng)園地”專(zhuān)欄和班級(jí)博客,，向家長(zhǎng)介紹育兒新觀念,、新方法，班級(jí)教學(xué)動(dòng)態(tài),，保能經(jīng)驗(yàn)等,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合；鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫(xiě)育兒心得,，共同分享育兒經(jīng)驗(yàn),。

4．配合學(xué)園選好各班家委會(huì)代表，舉行家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)題講座,，讓

家長(zhǎng)更好地了解幼兒園素質(zhì)教育的重要性,，增強(qiáng)參教意識(shí)。

5．定期填寫(xiě)《幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè)》及幼兒發(fā)展情況調(diào)查表,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的階段性表現(xiàn),，保證家園教育的一致性。

6．每學(xué)期舉行一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，為家長(zhǎng)提供了解幼兒在園發(fā)展情況的機(jī)會(huì),，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育的一致,。

九月份

1．各班進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，迎接學(xué)園評(píng)比

2．做好新生入園的接待工作,，穩(wěn)定幼兒情緒,，進(jìn)行期初安全教育

3．進(jìn)行期初新生家訪，各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，選好家委會(huì)代表

4．編排早操,，豐富戶外玩具

5．制定年段、課題,、班級(jí)工作計(jì)劃及班級(jí)一日常規(guī)

6．開(kāi)展《高高興興上幼兒園》主題教育活動(dòng)

7．年段活動(dòng)：參觀寶源小區(qū)

十月份

1．舉行“愛(ài)祖國(guó)”教育活動(dòng)——涂色《彩色氣球》

2．開(kāi)展年段美術(shù)觀摩推優(yōu)活動(dòng)

3．各班加強(qiáng)幼兒常規(guī)養(yǎng)成教育,，做好日常檢查交流

4．配合學(xué)園做好活動(dòng)區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的觀摩、研討

5．年段活動(dòng)：兒歌朗誦

十一月份

1．繼續(xù)做好各班美術(shù)區(qū)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

2．做好期中幼兒發(fā)展情況手冊(cè)填寫(xiě)工作

3．各班舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)：小一班吳森森老師 小二班黃曉琳老師 小三班邱月芳老師

4．開(kāi)展《好吃的東西》主題教育活動(dòng)

5．年段活動(dòng)：自理能力展示

十二月份

1．配合學(xué)園做好班級(jí)常規(guī)工作隨機(jī)檢查與評(píng)比

2．進(jìn)行年段課題案例交流

3．各班進(jìn)行“慶元旦”環(huán)境創(chuàng)設(shè)

xx年一月份

1．開(kāi)展小班段元旦親子活動(dòng)：水果沙拉大比拼

2．各班做好幼兒發(fā)展水平的評(píng)價(jià)與分析

3．進(jìn)行期末年段,、課題,、班級(jí)工作小結(jié)與交流

二、三月份 1．各班調(diào)整補(bǔ)充工作計(jì)劃和常規(guī)

2．開(kāi)展慶“三八”活動(dòng),，教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩,，熱愛(ài)關(guān)心長(zhǎng)輩

3．召開(kāi)第二學(xué)期期初班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

4．加強(qiáng)幼兒期初安全教育及常規(guī)培養(yǎng)

5．年段活動(dòng)：到小朋友家坐客

四月份

1．結(jié)合日常教育,，與家長(zhǎng)共同配合，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒初步的生活自理能力

2．各班舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)：小一班邱幼眉老師 小二班廖惠婷老師 小三班許秀玲老師

3．配合學(xué)園舉辦家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)題講座

4．年段活動(dòng)：唱歌展示

五月份

1．通過(guò)談話,、兒歌,、歌曲等形式，讓幼兒了解“五一”勞動(dòng)節(jié)

2．組織幼兒一起創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境,，做好迎“六一”的準(zhǔn)備工作

3．年段活動(dòng)：綜合動(dòng)作展示

六,、七月份

1．開(kāi)展“六一”家園同樂(lè)活動(dòng)，舉行小班段創(chuàng)意圖形拼貼展示

2．進(jìn)行全面家訪,，互相交流幼兒各方面的表現(xiàn)情況

3．年段活動(dòng)：講故事表演

4．撰寫(xiě)班級(jí),、年段、課題工作總結(jié)