光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

生物實驗室工作計劃免費篇一

一、轉(zhuǎn)變教育觀念,，重視實驗室的建設 ,。生物學是以實驗為基礎的自然科學，學生通過親自動手動腦,，親自體驗,，獲得知識，充分體現(xiàn)了新課程的標準要求,，重視實驗室的建設,，添置必急用的實驗設施，確保實驗教學的正常開展,。

二,、中考實驗操作考試所需的儀器、藥品盡早準備,。及時清點整理學生訓練,，考試所需儀器、藥品,，缺少部分及時報告學校購買補充,。

三,、努力提高自己的業(yè)務水平。在工作中要有憂患意識,。生物科學日新月異,，新科技不斷發(fā)展，為了適應形勢的發(fā)展,，必須不斷地學習,，讓自己成為新課程的開拓者，實施者,，走在課程改革的前列,。

四、盡可能做一些標本,，完善實驗設施,。 發(fā)動學生為學校實驗室做一些標本，既可以為學校節(jié)約經(jīng)費,，也可以鍛煉動手能力,。

五、做好常規(guī)工作,，服務教學,。要有服務意識，經(jīng)常對實驗室的儀器進行維修,，使每一臺設備都能使用,，做到開齊所有實驗，并及時指導生物學科的教師進行實驗教學,。上實驗課時,，主動去實驗室巡視，幫助老師排除故障,，解決工作中的難題：儀器壞了,、試劑不夠等，能及時進行維修和補齊,，指導幫助學生糾正錯誤的操作方法,。

六、開展興趣小組活動,，培養(yǎng)學生學習生物學的興趣,。

七、制定儀器,、藥品的添置計劃,，定期對儀器進行維修和保養(yǎng)，提高儀器設備的完好率。為生物實驗教學的.有效實施做好充分準備,。

八,、爭取更多的開放實驗室，充分利用實驗室儀器設備,，為學生服務,。鼓勵學生自行設計實驗。發(fā)展學生的創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)學生的實際動手能力,。 實驗完畢，及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量,。如有差錯按制度處理,；及時準備實驗材料，保證所有實驗的順利進行,；做好有關實驗記錄（如時間、人數(shù),、容易出故障的地方及改進辦法等）,，及時填寫相關表冊。

十,、強化安全意識,，確保實驗室安全。做好實驗室,、儀器室防火,、防觸電、防盜工作,，杜絕安全事故發(fā)生,。

生物實驗室工作計劃免費篇二

一、認真學習,，不斷提高

今年,，實驗人員認真學習了《省教學儀器設備配備目錄》和《標準化實驗室建設標準》，認真做好實驗室的日常管理工作,，制訂好實驗室工作規(guī)劃和實驗教學計劃,，制訂好儀器設備和藥品的訂購工作，確保實驗的正常進行,，認真準備好每一個演示實驗和學生實驗,，確保實驗開設率達100%，認真管理好每一件儀器和設備,，努力提高儀器設備的利用率,，認真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，確保師生有一個良好的實驗環(huán)境，認真收集和整理實驗室資料,，把實驗室工作推向了一個新水平,。

二、服務教學,，加強管理,，鉆研業(yè)務，不斷創(chuàng)新

以教學為中心,，以提高教學質(zhì)量為目的,，加強實驗教學環(huán)節(jié)。今年,，我們在實驗教室少的情況下,，充分利用現(xiàn)有設備和資源，保證了實驗教學的順利進行,，參與實驗教學,，不斷提高學生的操作技能，使實驗室管理步入了科學化,、現(xiàn)代化,、信息化管理的軌道。

要生存,，要發(fā)展,，就要不斷創(chuàng)新。為此,，我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務能力的提高,，平時加強對教育教學理論的學習和研究，積極自制教具,。并吸取外校實驗工作的優(yōu)點不斷提高自身水平,，保證了實驗室的穩(wěn)步發(fā)展。

三,、緊跟時代發(fā)展 ,，參與學校建設

為了學校實驗室使用、管理更加規(guī)范,，積極參與學校實驗室的設計,，從總體規(guī)劃到水電布局、實驗室的布局等都提供了很多有價值的.方案并被采納,，盡早保證實驗的順利開展,。并一直在思考我校實驗室在哪些方面搞特色，是否可行,，如何實施等問題

四,、存在的不足

1,、創(chuàng)新意識不高，跟不上形勢的發(fā)展,，科研能力有待提高,。

2、隨著實驗教學改革的不斷深入,，現(xiàn)有實驗室已很難滿足教學的需要,，未來的實驗室如何管理，合理,、充分的使用是我們深思的問題,，也是需要學習與探索的過程。

生物實驗室工作計劃免費篇三

生物是一門以實驗為基礎的自然學科,，實驗是學生學習生物知識的必要途徑,，實驗教學是生物教學中的重要組成部分。步入初中,，學生第一次真正且較為全面的接觸“生物學”,。由于生物學是一門研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學，學生強烈的好奇心讓他們渴望去認識并探索神奇的自然界,。生物實驗教學可以給學生提供更廣闊的活動空間和思維空間,，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的動手操作,、觀察能力和協(xié)作精神,，從而使學生受到科學方法的訓練,，提高初中學生生物學科的科學素養(yǎng),。因此，實驗在整個生物領域起著舉足輕重的作用,，教學過程中大力加強教師演示和學生分組實驗,，也是落實素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。為了更好的培養(yǎng)學生動手,、動腦,、觀察和分析的能力，鞏固學生學習成果,，充分發(fā)揮實驗室在生物學科教學中的作用,，提高學校生物學科的整體教學質(zhì)量，特制定本計劃：

一,、指導思想

深入貫徹學習《基礎教育課程改革綱要》精神,，以《全日制義務教育生物課程標準》為依據(jù)，通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題,、思考問題,、提出問題,、分析和解決問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學生

學會透過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),，從而認識和揭示自然科學規(guī)律,，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識，培養(yǎng)學生科學研究的思路與方法,，切實讓素質(zhì)教育落實到實處,。

二、進一步做好實驗室常規(guī)管理工作

（一）進一步完善實驗室管理制度,，建立健全各種臺賬資料,，進行科學化管理。

按要求規(guī)范化地填寫好“四表一冊”,；做到帳,、卡、物相符,；做好儀器,、藥品的購入、調(diào)入,、調(diào)出所應有的明細帳目,；嚴格借物制度和賠償制度；搞好儀器的保養(yǎng),、維修工作,，做好防火、防潮,、防塵,、防腐蝕工作，保證實驗的開展和順利進行,，保證實驗安全,，特別對有毒藥品，做好防盜工作和管理工作,。

（二）進一步加強組織紀律教育,。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”實驗室守則和實驗規(guī)則是上好實驗課的保證,，為了培養(yǎng)良好的實驗習慣,，使實驗順利進行，必須向?qū)W生強調(diào)遵守實驗室守則和實驗規(guī)則的重要性,，并要向?qū)W生講明道理,，反復教育，使學生明白并自覺遵守,，保證實驗室的安靜和整潔,。要求學生嚴格認真按照實驗要求規(guī)范操作和使用實驗儀器,，做到耐心操作，細心觀察,，學會發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、分析和解決問題,，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,。培養(yǎng)他們井然有序的`工作習慣，做到實驗結(jié)束后,，自覺把

儀器放回原處,，整理好實驗臺；要求學生不到下課時間,，不準擅自離開實驗室,，如本人實驗完畢或有事要離開，必須報告教師,，經(jīng)老師檢查得到允許后方可離開,。總之,，要養(yǎng)成有組織,，有紀律的實驗習慣和良好學風。

（三）積極配合任課教師開展好實驗教學工作,。

實驗教學的關鍵就是最大限度地開好,、開齊課程所要求得應開實驗。為做到這一點,，實驗室本著“團結(jié),、勤奮、務實,、創(chuàng)新”的原則進一步熟悉教材,，鉆研教學課程,，根據(jù)任課教師的教學進度,，及實驗通知單，提前準備好實驗器材,，并和任課教師研討改進實驗的辦法和措施,；大膽地改革舊實驗，設計新實驗,，提高實驗課的質(zhì)量,，達到“ 效益第一，管理第二,，儀器第三”的效果,，針對有些班級的差生和動手能力較差的學生,，多給學生進行實驗操作輔導，讓實驗教學工作真正成為一種不可缺少,，又行之有效的教學手段,。

（四）做好實驗室衛(wèi)生工作。

實驗儀器的保養(yǎng),，其中主要的一點就是要做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作,。要保持實驗室地面的清潔、門窗的光亮,、桌凳的整潔,。對于儀器室及實驗準備室，除了要做到前面的幾點外,，還要保證儀器存放柜光潔無塵,、儀器的光亮如新。為此,，每做完一次實驗要及時打掃衛(wèi)生,，保證每月一次衛(wèi)生大清查，并及時做好儀器的清理歸類工作,。

三,、做好實驗室工作文件建立管理工作

學期開始做好實驗室工作計劃，制定出各級各班實驗計劃表,、實驗教學進度表及學生分組名單,；各級生物實驗應開實驗目錄、實驗記錄表,、實驗情況統(tǒng)計表,，并督促任課教師按要求認真填寫，在規(guī)定時間內(nèi)交到實驗室,。學期末做好歸類,、歸檔、整理工作,，按時上報教務處,。同時，按學校要求做好實驗室日常管理,、安全工作,、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔,、整理工作,。

生物實驗室工作計劃免費篇四

在這學期中，我們實驗室在學校的領導下,，不斷提高實驗室的功能,，逐步添置儀器,、設備、藥品等,，為了使我校實驗室能充分發(fā)揮其作用,，我的工作計劃為：

一、開足開好實驗,。做好實驗記錄,，做好學生的指導作用，總結(jié)實驗的經(jīng)驗和教訓,，根據(jù)做實驗的情況,，對實驗做出改進。

二,、堅持理論學習和技能培訓相結(jié)合,，提高自身的素質(zhì)和動手操作能力，本著實驗為教學服務之原則,，積極探索實驗教學,，自制實驗教具，靈活多樣的指導教學活動,。

三,、嚴格遵守各項制度，堅持,，按制度辦事,，認真做好本職工作。

四,、配合教師上好每堂實驗課,。

五、協(xié)助教導處,、生物學科組開展好第二課堂的.實驗活動,，充分利用現(xiàn)有的實驗材料，豐富學生的課外活動,，調(diào)動學生的主觀能動性,，培養(yǎng)學生的動手動腦能力，寫好總結(jié)與經(jīng)驗交流,。

六,、做好儀器核銷,、賠償工作,。

七、加強實驗室安全工作,，搞好實驗室衛(wèi)生工作,。

八,、協(xié)助學校做好其它工作

生物實驗室工作計劃免費篇五

堅持加快發(fā)展，堅持優(yōu)化質(zhì)量,，堅持深化改革,，堅持提高素質(zhì)，努力促進教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,，全面實現(xiàn)高水平小康社會教育目標,，改進和加強本室的思想政治工作，不斷分析新情況,，研究新問題,，提出新對策、本著為學生服務的思想,，大力配合學科老師開展實驗教學,，培養(yǎng)學生熟練的實驗操作技能。本校這學期七年級有3個班級,，八年級有3個班級,，共計6個班級。實驗教學是整個教學活動的重要環(huán)節(jié),，是提高初中學生學科素質(zhì),，培養(yǎng)學生動手操作能力和協(xié)作精神，落實素質(zhì)教育必不可少的,。因此,，做好實驗教學工作就顯得至關重要。現(xiàn)將本學期的生物實驗教學工作制定計劃如下：

通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題,、思考問題和分析問題的能力及小組的協(xié)作精神,。讓學生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學規(guī)律,，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的.意識,，切實讓素質(zhì)教育落實到實處。

1,、為新課程教學配備新的實驗儀器,。

2、保證每個實驗按要求保質(zhì)保量及時開出,。

3,、配合教務處做好各項工作。

1,、100%開出演示實驗,、學生實驗，并按要求（保證數(shù)量和質(zhì)量）在教師上課前布置好每個實驗，決不拖延時間影響教學,。

2,、上實驗課時，在實驗室巡視,，幫助老師排除故障,，解難釋疑。儀器壞了,、試劑不夠,，進行維修和補齊，指導幫助學生糾正錯誤的操作方法,。

3,、實驗完畢，及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量,，如有差錯按制度處理,；及時補充試劑量，保證下個實驗的順利進行,；做好有關的實驗運行記錄（學生實驗情況記載,、損壞儀器登記等工作）。

4,、完善各項管理制度,，如《實驗室儀器使用管理制度》、《實驗室安全守則》,、《儀器報損賠償制度》,、《實驗室儀器借還制度》等，經(jīng)常打掃衛(wèi)生,，做到儀器無塵,、教室整潔。

5,、期初,、期末各進行一次帳物校對，做到兩者相符,，并做好有關的報損記錄,。平時經(jīng)常查看實驗儀器和實驗用品，能修的及時修理,，不足的及時購買,。

6、把安全,、保衛(wèi)工作列入本室工作的重要議事日程,，強化防范意識，認真落實安全責任制，確保不發(fā)生任何問題,。

1．儀器設備購置,，落實上年儀器設備購置計劃,，完成實驗室的更新提高,，加強實驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備購置,，堅持結(jié)合實際,，適當超前，防止低水平重復和積壓浪費發(fā)生,。

2．制定出本學期實驗教學進度計劃,，并寫明實驗目錄，寫明實驗的日期,、班級,、節(jié)次、名稱,，教學中按計劃安排實驗,。

3．任課教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關事宜提前準備好,，做到有備無患,。

1．讓學生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學生在實驗過程中團結(jié)合作的精神,。

2．要教育學生遵守實驗規(guī)則,，愛護財務，節(jié)約用水,、電,、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,。

3．要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作,，細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,。

4．培養(yǎng)學生井然有序的工作習慣,。實驗結(jié)束后，把儀器放回原處,，整理好實驗臺,。

為實驗室的評估合格，做好實驗室的教學計劃、日常管理,、安全工作,、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔,、整理工作,。

生物實驗室工作計劃免費篇六

生物是一門以實驗為基礎的自然學科，許多概念和原理的得出來源于嚴謹?shù)目茖W實驗,，一旦在某方面有了新的觀點又會采用實驗的方法去探究,。由此可見，實驗在整個生物領域中起著舉足輕重的作用,。步入初中,，學生第一次真正且較為全面的接觸“生物學”。由于生物學是一門研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學,，學生強烈的好奇心讓他們渴望去認識并探索神奇的自然界,。在揭示奧秘無窮的生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律時

，人教版初中生物的四冊書安排了大量的實驗活動,，幾乎覆蓋了各個章節(jié),。如此的安排不僅體現(xiàn)了人類認識生物的一個動態(tài)過程，而且預示著實驗教學在整個生物教學中的分量很重,。沒有實驗教學這一重要環(huán)節(jié)的生物教學,，無論再精彩再有趣都將是有缺憾的，是不完整的教學過程,。因此,，教學中要大力加強演示和學生實驗，也是全面推廣素質(zhì)教育的一個重要環(huán)節(jié),。為了更好地培養(yǎng)學生動手,、動腦、觀察和分析能力,，鞏固學生學習成果,，現(xiàn)制定計劃如下：

一、做好實驗室的常規(guī)管理工作

開學初對生物實驗室進行一次認真地整理和打掃衛(wèi)生,，以保證演示和分組實驗的開出,。“普實”和“普九”工作早已在本校開展了多年,，也積累了一些經(jīng)驗,，如何擴大“普實”和“普九”成果，讓實驗教學成為教師教學的重要輔助手段,，成為幫助學生學習的直觀方法,，成為素質(zhì)教育的一門技能,，做好實驗室常規(guī)管理工作不容忽視。因此,，生物實驗室將進一步完善實驗室管理制度,，按要求規(guī)范化地填寫好“四表一冊”;做到帳、卡,、物相符;做好儀器,、藥品的購入、調(diào)入,、調(diào)出所應有的明細帳目;嚴格借物制度和賠償制度;搞好儀器的保養(yǎng),、維修工作,，做好防火,、防潮、防塵,、防腐蝕工作,，保證實驗的開展和順利進行，保證實驗安全,，特別對有毒藥品,，做好防盜工作和管理工作。

二,、加強組織紀律教育

“沒有規(guī)格,，不成方圓”實驗室守則和實驗規(guī)則是上好實驗課的保證，為了培養(yǎng)良好的實驗習慣,，使實驗順利進行,，必須向?qū)W生強調(diào)遵守實驗室守則和實驗規(guī)則的重要性，并要向?qū)W生講明道理,，反復教育,，使學生明白并自覺遵守，保證實驗內(nèi)環(huán)境安靜,，要求學生不到下課時間,，不準擅自離開實驗室，如本人實驗完畢或有事要離開,，必須報告教師,，離開實驗室要向老師報告，老師檢查后方可離開,?？傊B(yǎng)成有組織,，有紀律的實驗習慣和良好學風,。

三,、積極配合任課教師開展好實驗教學工作工作計劃

實驗教學的關鍵就是最大限度地開好、開齊一切課程要求應開實驗,。為做到這一點,，實驗室本著“團結(jié)、勤奮,、務實,、創(chuàng)新”的原則進一步熟悉教材，鉆研教學課程,，根據(jù)任課教師的教學進度,，擬定好每個年級的<<實驗日志>>。根據(jù)教師的實驗通知單,，提前準備好實驗器材,，并和任課教師研討改進實驗的辦法和措施;大膽地改革舊實驗，設計新實驗,，提高實驗課的質(zhì)量,，達到“效益第一，管理第二,，儀器第三”的效果,，針對有些班級的.差生和動手能力較差的學生，多給學生進行實驗操作輔導,，讓實驗教學工作真正成為一種不可缺少,，又行之有效的教學手段。

四,、做好實驗操作考核的準備工作

在這學期初二年級要進行生物實驗操作考試,。為了順利通過實驗考核，在平時就要加強學生分組實驗,，提高學生的動手能力,。隨時對儀器進行維護和維修，對所缺的藥品,、儀器及時進行整理,，并報給教務處，以保證實驗考試順利進行,。

五,、大力開放實驗室，更好地為師生服務

讓實驗教學成為培養(yǎng)學生動手,、動腦,、科學思維的重要手段，運用科學的世界觀,，分析,、解決問題的能力,，生物實驗室將積極配合課堂教學，做好定期向?qū)W生開放實驗室,，讓學生在親自參與活動中將理論和實踐相結(jié)合,，以鞏固學生的能力，提高認識水平,，同時在實驗室力所能及的情況下,，利用現(xiàn)有的設備與條件，為當?shù)厣鐓^(qū)服務,。

生物實驗室工作計劃免費篇七

為了管理和使用好生物實驗室,，充分發(fā)揮實驗室在生物學科教學中的作用，提高學校的生整體教學質(zhì)量,。特擬訂本學期實驗室工作計劃：

一,、及時做好演示實驗的準備工作

生物是一門以實驗為基礎的學科，實驗教學是生物教學的關鍵所在,，因為生物實驗教學給學生提供了更加廣闊的活動空間和思維空間,。實驗演示能很好地激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的觀察能力,，從而使學生受到科學方法的訓練。而新教材中的演示實驗比以前增加了許多,，為此,，首先要督促教師做演示實驗。其次要根據(jù)教學進度和任課教師的要求,，及時做好演示實驗的準備工作,，由實驗工作被動變?yōu)橹鲃印τ谘菔緦嶒炈璧膬x器的種類和性能,，作為一名實驗員,，一定要較熟悉。

二,、配合任課教師做好學生的分組實驗

根據(jù)生物課程教學目標和本學期的教學進度,，結(jié)合本校的實際情況，與各任課教師一起,，合理安排好各年級的學生分組實驗,。學期初要與各年級任課教師一起，制定好本學期的實驗教學計劃,，明確各分組實驗的大致時間,，以便妥善安排。對于實驗所需的所有儀器,，最遲在上課的前一天,，應重新檢查一遍,，在確認合格后再將之分組準備好。在無課的情況下,，要積極配合任課教師做好實驗時的指導工作,。

三、進一步熟悉各種儀器的性能和存放情況

由于本人剛剛接手做實驗室工作,，對許多實驗儀器的性能及使用方法也不是很熟悉,。因而，要設法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下,，以便能對任課教師有所指導,。另外分組實驗后，對于實驗儀器要做大量的歸類整理工作,，要使得儀器擺放有科學性,、條理性，儀器的'提拿要方便,。所以,，要盡快熟悉，特別對于各儀器的存放情況更應極早記清位置,。

四,、建立健全各種臺帳資料，進行科學化管理要建立健全各種臺帳資料,。要求所有教師做到演示實驗應提前二天將實驗申請單送給實驗員,，以便將儀器準備好。并要求教師們辦理好儀器借還登記手續(xù),，對儀器的損壞更應登記清楚,。分組實驗應提前一周將實驗通知單送給實驗員，以便能夠及時安排好,。實驗時要學生填好實驗情況登記表,、實驗室使用情況記錄表，并做好一些相關的臺帳資料的記錄,。做好實驗室所有儀器的造表登記,，填寫好總帳冊、分類帳冊,、物品存柜卡等,，給所有儀器貼上規(guī)定的標簽。 學期末,，要將在使用中消耗和損失的儀器設備及時做好損耗報廢和損失賠償工作,，并報主管領導審批。開展管理和實驗教學研究,，以提高教學儀器的完好率和實驗開出率為中心課題,，在任課教師配合下,，邊干邊研究，以不斷提高管理水平,，進一步為教育教學服務,。

五、做好實驗儀器的保養(yǎng)及維修工作 如何發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用,，提高儀器的利用率,，使儀器經(jīng)久耐用，關鍵一點,，就是要保養(yǎng)和維修好儀器,，使儀器不丟失、不損壞,。對于保養(yǎng),，要根據(jù)不同儀器的特點，做到防塵,、防潮,、防霉、防蛀,、防腐,、 防暴、避光等等,，安全衛(wèi)生貫串始終,。在梅雨季節(jié)，要做好實驗儀器的防霉工作,，注意經(jīng)常地給實驗室通風。為此,，作為實驗員要以“勤”為本,，勤學習、勤動手,、勤用腦,，保證儀器的利用率。對于維修更是實驗室工作不可缺少的一個環(huán)節(jié),，因為有些儀器經(jīng)常使用必有損壞,，壞的儀器就要及時修理，以節(jié)約資金,，保障實驗教學的正常進行,。而

維修需要有一定的專業(yè)知識，固要注意不斷進修,，以提高自己維修儀器的能力,。

六,、做好實驗室的衛(wèi)生工作

實驗儀器的保養(yǎng)，其中主要的一點就是要做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作,。要保持實驗室地面的清潔,、門窗的光亮、桌凳的整潔,。對于儀器室及實驗準備室,，除了要做到前面的幾點外，

還要保證儀器存放柜光潔無塵,、儀器的光亮如新,。為此，要保證做到每周一次大清掃,，平時注意經(jīng)常性的掃,、拖、抹,、擦等工作,。