報(bào)告，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 小學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告最新完整版篇一

在班級(jí)管理中,，我關(guān)注班中的每一名學(xué)生,，為了調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，在班中開展以“我的夢(mèng)想”為主題的班會(huì)活動(dòng),，讓學(xué)生確定了自己的奮斗目標(biāo),，從而使學(xué)生認(rèn)為只要努力，就會(huì)進(jìn)步,，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

在加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育中，讓學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù),。我利用班會(huì)課,，開展多形式的主題班會(huì),，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。在學(xué)生亂丟垃圾問題中,，我以“我是環(huán)保小衛(wèi)士“為主題,，開展了一系列提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)的活動(dòng);另一方面，同學(xué)之間因小事吵架和虛度光陰等現(xiàn)象,，組織學(xué)生開展“珍惜友誼”“珍惜時(shí)間”的主題班會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)朋友的重要，懂得時(shí)間一去不復(fù)返,，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,。并用“小學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”要求學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生言行,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,。

在教學(xué)工作方面,，按常規(guī)做好各項(xiàng)工作，課堂教學(xué)體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí);培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)做完后,，養(yǎng)成自覺檢查,，有錯(cuò)就改的好習(xí)慣。充分發(fā)掘?qū)W生的潛能,，使學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué),。

部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè),，針對(duì)這種問題,，我就對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,，在課堂上有意識(shí)地通過一些簡(jiǎn)單易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心,。

通過一學(xué)年的教學(xué),，學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中下等生較多,，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,。今后，我會(huì)努力改進(jìn)教學(xué)方法,，加強(qiáng)對(duì)中下等生的輔導(dǎo),，使學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力,。

小學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 小學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告最新完整版篇二

一年來,，我主要承擔(dān)了三年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)。作為一名語(yǔ)文教師,，我把自己全身心的愛都奉獻(xiàn)給了學(xué)生,，為他們插上了的成功的翅膀；在廣大教職工的大力支持下,，圍繞學(xué)校的中心工作,，努力解放思想，大膽改革創(chuàng)新,，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。下面，我就從以下幾個(gè)方面來總結(jié)本人一年來的工作情況,。

我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：只有不斷學(xué)習(xí),，才能不斷提高自己的政治理論水平，才能增強(qiáng)政治敏銳性,，才能從思想上筑起拒腐防變的堤防,。我常常告誡自己：做人要做一個(gè)堂堂正正地人，要做一個(gè)高尚的人,，要做一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,，不要為一點(diǎn)點(diǎn)利益而降低自己的人格。否則,，有損于教師的形象,。于是，我處處嚴(yán)格要求自己,，不斷地學(xué)習(xí),、反思，使自己沿著正確的軌道前進(jìn),。

1,、真情關(guān)愛學(xué)生，有力的促進(jìn)了學(xué)生健全人格的培養(yǎng),。

在平時(shí)的日常教育教學(xué)工作中,，我盡可能的把所有學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)愛,。凡是學(xué)習(xí)有進(jìn)步的同學(xué)，都會(huì)得到不等的獎(jiǎng)品,；班上無論哪位同學(xué)遇到困難,，我都會(huì)盡最大的努力幫助他；無論哪位同學(xué)病了,，我都會(huì)送上最及時(shí)的問候,。同時(shí)，我還在平時(shí)的語(yǔ)文課堂上有意識(shí)的強(qiáng)化情感教育,，不斷健全學(xué)生的人格,。總之,，我盡可能的用自己真情的付出來贏得學(xué)生的信任,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

2,、大興教研之風(fēng),，有力的促進(jìn)了教育教學(xué)水平的提高。

一年來,，我在努力做好常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí),，積極參加各類語(yǔ)文教研活動(dòng)，不斷加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí),，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，課堂教學(xué)水平有了進(jìn)一步的提高，得到了廣大老師和學(xué)生的普遍認(rèn)可,。

小學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 小學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告最新完整版篇三

回顧這一學(xué)年的工作,，我情系三尺講臺(tái),，心系每一個(gè)學(xué)生,，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事，做到勤勤懇懇教書,，踏踏實(shí)實(shí)做人,，我正是以自己的辛勤、執(zhí)著,，表達(dá)著對(duì)教育教學(xué)的鐘愛,，小學(xué)新語(yǔ)文教師的述職報(bào)告。下面作述職報(bào)告如下：

一,、愛崗敬業(yè)

我熱愛黨的教育事業(yè)， 在工作崗位上,，我能樹立正確的教育觀,、人才觀,、學(xué)生觀、質(zhì)量觀,，自覺全面地貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),，學(xué)習(xí)陶行知"捧著一顆心來,，不帶半根草去"的崇高思想，我能為人師表,，教書育人,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，從集體利益出發(fā),，堅(jiān)守崗位,，又能夠做到不無故請(qǐng)假，不缺課,、不遲到,、不早退，遵紀(jì)守法,，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)的規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕,。

二,、認(rèn)真盡職

作為一名教師，認(rèn)真上好每節(jié)課,，是一個(gè)教師價(jià)值體現(xiàn)的基本途徑,。鉆研教材、研究教法,、總結(jié)教學(xué)所得,，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，我們必須立足課堂,，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中,，我始終把學(xué)生的全面發(fā)展作為目標(biāo),，正確把握教材，結(jié)合新課程理念,，充分了解學(xué)生情況,，精心設(shè)計(jì)教案,，積極探索，求實(shí)創(chuàng)新,，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還積極參加教育研究活動(dòng),。對(duì)一些教育教學(xué)中遇到的問題,，進(jìn)行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題,，有計(jì)劃地進(jìn)行研究,。在教學(xué)上，我能注意多向同事請(qǐng)教,，和同事一起探討,，俗話說"三人行必有我?guī)?，平時(shí)自己也注重多看成功課例,，多聽示范課,。面對(duì)一些后進(jìn)生，我在教學(xué)中采取了這樣的辦法：一,、做好思想工作,，讓他們知道學(xué)習(xí)重要性，端正好學(xué)態(tài)度,。二,、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在作業(yè)難度,、作業(yè)量方面區(qū)別對(duì)待,。三、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用,，給他們結(jié)好對(duì)子,，重點(diǎn)幫助復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，每天都有一定的量,，一定的類型,，小學(xué)教師述職報(bào)告《小學(xué)新語(yǔ)文教師的述職報(bào)告》,。

三,、滿懷愛心

我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解。擔(dān)任班主任兼輔導(dǎo)員工作時(shí),，工作落實(shí)到位,，真心實(shí)意地關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。我通過晨會(huì)課、班隊(duì)課等時(shí)機(jī)加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，使每一位學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞諸方面都得到生動(dòng)活潑、主動(dòng)健康的發(fā)展,。平時(shí)安全衛(wèi)生工作,，緊抓不懈。平時(shí)我總是體貼理解,，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化，并給予心理指導(dǎo),，盡可能貼近學(xué)生,，和他們打成一片，帶著親和力走進(jìn)學(xué)生的世界,。

我總是堅(jiān)信"精誠(chéng)所至,，金石為開"，只要我對(duì)孩子們真心地付出了,，孩子們就會(huì)還以真情,。我常與任課老師互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),、活動(dòng),、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,，通過家訪,、電訪了解學(xué)生在家里、在假日的情況,，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展,。

四、虛心好學(xué)

"學(xué)無止境",，"學(xué)到老活到老",，在日常生活中，我能不斷主動(dòng)學(xué)習(xí),，利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀各類教育教學(xué)雜志及書籍,，注意積累理論知識(shí),，積極撰寫教育隨筆和教育教學(xué)論文。因?yàn)槲疑钌畹闹?，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài),，才能不斷接受新知識(shí)、新觀點(diǎn),、新理念,，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而去研究問題,，新知識(shí)的不斷輸入,，對(duì)自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫助,。

工作中,，我不足是有時(shí)缺少對(duì)自己教學(xué)的深刻反思，自己偶爾有的一些教學(xué)方面的想法,，不能細(xì)致深入地研究下去,，使自己不能成為一個(gè)研究型的教師。但是,，在教育教學(xué)中,，我會(huì)充滿信心，朝著目標(biāo),，不懈努力,，因?yàn)榻處熯@份事業(yè)將是我一生的鐘愛。

小學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 小學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告最新完整版篇四

本人于20xx年參加工作以來,，至今已兩年有余,，現(xiàn)負(fù)責(zé)三年級(jí)二班的語(yǔ)文教學(xué)工作。作為一個(gè)班的班主任,，我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己,，注重為人師表和一言一行。結(jié)合自身實(shí)際,，我對(duì)自己的教育工作有了以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

低年級(jí)的孩子們雖然年齡較小,，但是同樣擁有自尊心。在平日的教學(xué)工作中,，我堅(jiān)決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象,，以尊重和依賴為前提，適時(shí)走心孩子們的內(nèi)心,，用心去感受他們的喜怒哀樂,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。我的學(xué)生們和我更加親近了，平日的教育教學(xué)工作也就變得更加順利了,。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長(zhǎng)積極交流,，使家長(zhǎng)的教育更具.性，讓孩子們能夠更加健康,、快樂的成長(zhǎng),。

目前，我校的教學(xué)改革以踐行“北二三段式教學(xué)模式”為主題全面展開,。在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合新的教學(xué)模式，積極探索更符合本班的有效的教學(xué)方法,。在語(yǔ)文課上,，我經(jīng)常把語(yǔ)文知識(shí)與學(xué)生的生活的相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活的氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，培養(yǎng)學(xué)生之間的互動(dòng)能力，使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師,，更多的是來自對(duì)書本的.和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí),，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。20xx年，在學(xué)校舉辦的“騰飛杯”講課比賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變&方^案范%文.-&著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。時(shí)代的飛速進(jìn)步也促使著我們教師在教育工作中應(yīng)該尋求更新的教學(xué)方式。因此,，我們?cè)僖膊荒軡M足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)引入課堂，當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！我努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí),，并積極應(yīng)用于平日的教學(xué)之中,，通過兩年的努力，我已經(jīng)能夠熟練制作課件,，多媒體教學(xué)方式也已經(jīng)漸漸的深入學(xué)生們的心中,。

在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處,，本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t,，積極向每一位老師學(xué)習(xí)。在學(xué)校教研活動(dòng)中,，能夠積極參加講課及評(píng)課活動(dòng),。我始終相信，在課堂教學(xué)中,，沒有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力,。我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育對(duì)于我來說是一門不斷創(chuàng)新的藝術(shù),。我相信,，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)名師的,！

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一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。能夠主動(dòng)配合學(xué)校做好疾病預(yù)防宣傳工作,。

這學(xué)期,，本人擔(dān)任五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革,。面對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間參加國(guó)培,，提升自己的業(yè)務(wù)能力,。

記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型,，愛心*勞型,，*勞良心型,，良心應(yīng)付型。記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)說：：班主任在,，學(xué)生能做好,，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在,，學(xué)生能做好,，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在,，學(xué)生仍不能做好,，則是一個(gè)失敗的班主任。

多年以來,，我一直積極思考如何做好班主任工作,，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。下面,，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法,。

在新生入校的第一天，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)：

1．自我介紹,，就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己,，姓名，年齡,，愛好,，特長(zhǎng)，愿望,。主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),，讓每一個(gè)學(xué)生敢于站在講臺(tái)面對(duì)大家講話，要講的精練,，生動(dòng),，精彩，令人難忘,。

2．競(jìng)爭(zhēng)班干部,。每個(gè)同學(xué)都可以來競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，挑戰(zhàn)意識(shí),，領(lǐng)袖意識(shí)和參于意識(shí)。

小學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 小學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告最新完整版篇六

時(shí)間過得真是太快了,，一晃一學(xué)年又結(jié)束了,。回憶這一學(xué)年的工作就像是昨天一樣記憶猶新,，事事歷歷在目,。

本學(xué)年我擔(dān)任了六(2)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,、六年二班的班主任工作、多功能教室工作,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作,、廣播室和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作。

隨著時(shí)間的進(jìn)展,，我和孩子們由陌生到熟悉到相知,、熱愛，甚至有了相濡以沫難以割舍的情感,，這其中的苦辣酸甜只有自己體味,。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦,。一個(gè)學(xué)期來,，我能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨,，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育教育,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持,、指導(dǎo)和幫助下圓滿的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下述職。

本學(xué)年我認(rèn)真完成了少先隊(duì)的各項(xiàng)工作,、完成了多功能教室,、廣播室和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的工作，積極配合學(xué)校和各位老師對(duì)各室的使用,。但班主任工作在學(xué)校工作中有著十分重要的地位,，怎樣開展班級(jí)工作？怎樣當(dāng)好班主任,？這是我們每一位班主任需要認(rèn)真思考的問題,。班主任工作除了需要兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，克已奉公的奉獻(xiàn)精神,，還需要確立科學(xué)的班級(jí)觀,、班主任觀，運(yùn)用正確合理的工作方法?，F(xiàn)將班主任工作述職如下：

這學(xué)期,，我主要培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識(shí)。著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí),。學(xué)生知道自己身處在集體之中,，應(yīng)該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí),，大家利用晨會(huì),、隊(duì)會(huì)共同討論,、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識(shí),。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng),，以利形成凝聚的班集體。

班干部是班集體中非常重要的組成部分,。隨著學(xué)生集體意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增強(qiáng)，本學(xué)期,，我在班干部產(chǎn)生上采用了自薦和推薦相結(jié)合的方法,。通過競(jìng)選，不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛的小干部,，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng),，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí),。我想后者是更為積極重要的,。我定期檢查他們的工作，手把手地教他們,，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn),。我深知干部隊(duì)伍建設(shè)好了,，班集體才堅(jiān)強(qiáng)，班風(fēng)才會(huì)正,。

多年來的班主任工作,，使我體會(huì)到，要管理好班級(jí),，要教育好學(xué)生,，就要對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生有充分的愛心投入,。要像父母愛子女那樣去理解和關(guān)心學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友。平時(shí),，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生,。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血,。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上,、身體上、思想上有什幺特殊情況,，我總是及時(shí)主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作?；ハ嗯浜?，使每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)。

以上,，是我工作的匯報(bào),，今后，我將更加努力做好我的各項(xiàng)工作,。

小學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 小學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告最新完整版篇七

初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝,。回頭望望自己留下的足跡,，或深或淺,，但這也印證著我這學(xué)期的付出與收獲。

一,、思想端正,，熱愛教育。

一年來,，我熱愛黨的教育事業(yè),，遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不斷提高自己的政治思想覺悟。作為教師黨員,，在日常工作中,，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作中更是立足自身,，真抓實(shí)干。

二,、語(yǔ)文教學(xué),，踏踏實(shí)實(shí)。

這學(xué)期我主要擔(dān)任三年級(jí)一班的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作,。在語(yǔ)文教學(xué)上,，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起,，努力改進(jìn)課堂教學(xué),，做到以下幾點(diǎn):

1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，做好課前準(zhǔn)備,，上好每一節(jié)課,。

2、做好課后的常規(guī)工作,，如聽寫,、作業(yè)批改、評(píng)講等,。

3,、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力,。平時(shí)規(guī)定學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物,。通過課外閱讀，這樣他們就可以擴(kuò)大視野,，豐富詞匯,，增長(zhǎng)知識(shí)，并要求他們摘錄好詞好句,，概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受,。

4、勤寫日記,。小學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告,。鍛煉學(xué)生多練筆，隔天一個(gè)話題,，讓學(xué)生或多或少地寫出自己的見解,，讓他們有話多說無話少說。

三,、教育工作,，不斷學(xué)習(xí)。

作為一名班主任,，每天回到學(xué)校,，都會(huì)擔(dān)心班里會(huì)出現(xiàn)大大小小的問題，因此,，為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生,，我的管理方式都比較軍事化，在學(xué)生面前我都會(huì)表現(xiàn)得很嚴(yán)肅,。每天有會(huì)嚴(yán)格地要求學(xué)生做好,，比如儀容儀表、集隊(duì),、做操等,，因此，在學(xué)校的廣播體操比賽中，獲得了三個(gè)一等獎(jiǎng),。有時(shí),，為了讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有一種你追我趕的學(xué)風(fēng)，我和我們班的老師都會(huì)舉行古詩(shī)和單詞默寫小競(jìng)賽,，但從幾次結(jié)果來看,，班里還是未能形成一種積極向上，你追我趕的好學(xué)風(fēng),，學(xué)生的各種能力還是比較差,，學(xué)習(xí)態(tài)度不自覺。因此,，如何建立一種和諧的班級(jí)環(huán)境,，這是我以后學(xué)習(xí)的方向。

四,、學(xué)習(xí)生活,，豐富多彩。

1,、實(shí)實(shí)在在的培訓(xùn),。學(xué)校為了提高教師的教育教學(xué)能力，都有針對(duì)性的派出外面學(xué)校觀摩培訓(xùn),。這些培訓(xùn)都讓我獲益匪淺,，如拾珠寶，對(duì)我的教育教學(xué)都有一定的指引,。

2,、緊扣重點(diǎn)的語(yǔ)文科研活動(dòng)。每一次科研活動(dòng),，都像一次座談會(huì),。都有針對(duì)性的提出我們語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)的問題來進(jìn)行研討，每個(gè)老師都會(huì)說出自己的觀點(diǎn),，互相交流，互相學(xué)習(xí),。

3,、精彩的課外閱讀。為了和學(xué)生有一個(gè)溝通的橋梁,，我惡補(bǔ)了一些兒童文學(xué)作品,。

五、反思才有進(jìn)步,。

平凡的教學(xué)中,，不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學(xué)上的缺點(diǎn):

1、在教育學(xué)生的時(shí)候,，必須走進(jìn)他們的世界,，理解學(xué)生的心理,。

2、面對(duì)特殊事例的時(shí)候,，必須尋求可取的方法,。

3、落實(shí)好培優(yōu)輔差的工作,。

4,、多看心理學(xué)、班級(jí)管理和語(yǔ)文教學(xué)的書籍,。

5,、勤動(dòng)筆，寫反思,。

最后給自己在教育教學(xué)工作上的忠告:

少點(diǎn)煩躁,，多點(diǎn)耐心；少點(diǎn)懶惰,，多點(diǎn)反思,；少點(diǎn)死板，多點(diǎn)創(chuàng)新,。

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我是__小學(xué)的一位語(yǔ)文教師,，現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職稱是小學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師。從教十一年,，二零零二年獲得現(xiàn)任職稱,。在現(xiàn)任期間里，本人在學(xué)校的工作安排下,，擔(dān)任了語(yǔ)文教學(xué)工作,。幾年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

在擔(dān)任4至6年級(jí)班主任工作中,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。嚴(yán)格管理，用心與家長(zhǎng)配合,，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班群眾。幾年來,，班級(jí)在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在作文比賽中榮獲第一名。

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的資料,，了解學(xué)生的實(shí)際狀況透過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。因此,，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育語(yǔ)文教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。透過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造潛力的教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題,。用心進(jìn)行教學(xué)改革,。用心參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),，透過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課，等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平,。透過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性,，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù),。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等,，使他們構(gòu)成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美潛力,，越有創(chuàng)造力,。所以，在小學(xué)語(yǔ)文教育中,，有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，透過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)用心性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用,。

抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué),。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),，發(fā)掘有語(yǔ)文興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生,，組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng),，并按年齡、基礎(chǔ)等狀況分為語(yǔ)文興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班,。按實(shí)際狀況采用不同的計(jì)劃,、步驟，方法,，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué),。學(xué)生經(jīng)過有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,，語(yǔ)文水平有了很大的提高,。在學(xué)校的支持下建成本校特色的書法班,、文學(xué)班，各方來賓對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)有著較高的評(píng)價(jià),。并在精神上支持我們的做法,。并在必須程度上提高了我校的文化氛圍。

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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝,?；仡^望望自己留下的足跡，或深或淺,，但這也印證著我這學(xué)期的付出與收獲,。以下是我一年工作的述職報(bào)告。

一年來,，我熱愛教育事業(yè),，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不斷提高自己的政治思想覺悟,。作為教師，在日常工作中,，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作中更是立足自身,，真抓實(shí)干,。

這學(xué)期我主要擔(dān)任x年級(jí)x班的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。在語(yǔ)文教學(xué)上,，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起，努力改進(jìn)課堂教學(xué),，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課,。做好課后的常規(guī)工作,，如聽寫、作業(yè)批改,、評(píng)講等,。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力,。平時(shí)規(guī)定學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物,。通過課外閱讀，這樣他們就可以擴(kuò)大視野,，豐富詞匯,，增長(zhǎng)知識(shí),，并要求他們摘錄好詞好句,，概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受,。勤寫日記。鍛煉學(xué)生多練筆,，隔天一個(gè)話題,，讓學(xué)生或多或少地寫出自己的見解，讓他們有話多說無話少說,。

作為一名班主任,，每天回到學(xué)校，都會(huì)擔(dān)心班里會(huì)出現(xiàn)大大小小的問題,，因此,，為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生，我的管理方式都比較軍事化,，在學(xué)生面前我都會(huì)表現(xiàn)得很嚴(yán)肅,。每天有會(huì)嚴(yán)格地要求學(xué)生做好，比如儀容儀表,、集隊(duì),、做操等，因此,，在學(xué)校的廣播體操比賽中,，獲得了三個(gè)一等獎(jiǎng)。有時(shí),，為了讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有一種你追我趕的學(xué)風(fēng),，我和我們班的何老師都會(huì)舉行古詩(shī)和單詞默寫小競(jìng)賽，但從幾次結(jié)果來看,，班里還是未能形成一種積極向上,，你追我趕的好學(xué)風(fēng)，學(xué)生的各種能力還是比較差,，學(xué)習(xí)態(tài)度不自覺,。因此，如何建立一種和諧的班級(jí)環(huán)境,，這是我以后學(xué)習(xí)的方向,。

實(shí)實(shí)在在的培訓(xùn)。學(xué)校為了提高教師的教育教學(xué)能力,，都有針對(duì)性的派出去xx學(xué)校觀摩,，xx學(xué)習(xí),，xx教研學(xué)習(xí),，新教師培訓(xùn),。這些培訓(xùn)都讓我獲益匪淺，如拾珠寶,，對(duì)我的教育教學(xué)都有一定的指引,。緊扣重點(diǎn)的語(yǔ)文科研活動(dòng)。每一次科研活動(dòng),，都像一次座談會(huì),。都有針對(duì)性的提出我們語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)的問題來進(jìn)行研討,，每個(gè)老師都會(huì)說出自己的觀點(diǎn)，互相交流,，互相學(xué)習(xí)。精彩的課外閱讀,。為了和學(xué)生有一個(gè)溝通的橋梁，我惡補(bǔ)了一些兒童文學(xué)作品,。

平凡的教學(xué)中，不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學(xué)上的缺點(diǎn)：在教育學(xué)生的時(shí)候,，必須走進(jìn)他們的世界，理解學(xué)生的心理,。面對(duì)特殊事例的時(shí)候,，必須尋求可取的方法。落實(shí)好培優(yōu)輔差的工作,。多看心理學(xué),、班級(jí)管理和語(yǔ)文教學(xué)的書籍。勤動(dòng)筆,，寫反思,。少點(diǎn)煩躁,，多點(diǎn)耐心;少點(diǎn)懶惰,，多點(diǎn)反思;少點(diǎn)死板，多點(diǎn)創(chuàng)新,。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 小學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告最新完整版篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家好！

時(shí)間毫不停息地走著,，我擔(dān)任一年級(jí)的班主任以及本班的語(yǔ)文教學(xué)工作也一個(gè)學(xué)期了,，這一個(gè)學(xué)期在工作中,，我不斷的反思著自己，努力使自己不會(huì)愧對(duì)于教師這個(gè)神圣的職責(zé)?，F(xiàn)總結(jié)自己的教學(xué)工作

本學(xué)期,，我堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),，使學(xué)生在獲得作為一個(gè)現(xiàn)代公民所必須的基本語(yǔ)文知識(shí)和技能，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

作為剛剛進(jìn)入一年級(jí)的小學(xué)生來說，如何能讓他們?cè)?0分鐘的課堂上認(rèn)真地聽講,，是非常重要的,。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點(diǎn),。剛開學(xué)的二個(gè)星期里,，我采用編兒歌、口令等形式,，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中,，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立,，從寫字到讀書拿書,，從保持正確的讀寫姿勢(shì)到愛惜學(xué)習(xí)用品，都需要老師不厭其煩地講講講,、說說說,，通過一學(xué)期來的培養(yǎng)，我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

,。

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。

一年級(jí)作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步,，正如修筑高樓大廈一樣,，必須要為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期,，我主要在注重學(xué)生的漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握,、寫字、讀書,、課外閱讀等方面作了努力,。

（1）注重漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握

漢語(yǔ)拼音知識(shí)既是學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語(yǔ)文的重點(diǎn),。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識(shí)學(xué)得生動(dòng)有趣,，又能很好地掌握，我與年級(jí)里,、科組里的老師經(jīng)常交流,，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松,、學(xué)得扎實(shí),。同時(shí)，在開學(xué)前一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里,，我針對(duì)學(xué)生因材施教,，每天鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)拼音知識(shí)活學(xué)活用,，通過學(xué)兒歌,、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

（2）抓好寫字訓(xùn)練,。

寫字教學(xué)是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn),。能讓每一個(gè)學(xué)生寫一手好字，是我最大的心愿,。所以,，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對(duì)學(xué)生寫字的要求,。首先,，要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語(yǔ)文老師,，我更注重自己在課堂板書,、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個(gè)很好的示范。其次,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖,、描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生,。特別是習(xí)慣方面的要求,，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢(shì),，這些往往容易忽略,，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育,。因此,，在抓好學(xué)生寫好字的同時(shí)，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣,。

（3）抓好讀書訓(xùn)練,。

如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個(gè)關(guān)鍵。首先,，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性是最為重要的`,，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽,，小組讀、男女讀,、抽生范讀,、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣；其次,，我注重在閱讀教學(xué)的過程中,，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來,。第三,，注重自己的示范性。由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng),，所以在教學(xué)生讀課文之前,，我都要特別注意這篇課文的字音、語(yǔ)速,、語(yǔ)調(diào),、語(yǔ)感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范,。

1,、對(duì)學(xué)困生的關(guān)注不夠。雖然本次期末考試學(xué)生成績(jī)較好,，但是班上兩三名學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí),，這還需要在下學(xué)期給予他們的關(guān)注與幫助。

2、家長(zhǎng)配合不夠,。說明我一家長(zhǎng)的溝通還不夠,，這將是我要認(rèn)真思考的問題之一。

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寵辱不驚,，閑看庭前花開花落;去留無意,，漫觀天外云卷云舒。今天我把它作為述職報(bào)告的開頭,，為的是提醒自己,，能以一種平和而真誠(chéng)的心態(tài)面對(duì)大家，客觀的,、真實(shí)的向大家匯報(bào)一年來我的工作情況,，忙忙碌碌中一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，這一年的錘煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺,積累下一筆寶貴的財(cái)富,。

本人熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè),，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄,，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我,。我的真誠(chéng)換來的是老師們的信任與照顧，服從安排,，以大局為重,，以學(xué)校利益為重，盡心盡職做好自己的本職工作,。

我擔(dān)任五年級(jí)一班班主任,。在班內(nèi)樹立典型，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)好的典范,，走進(jìn)孩子們中間,，真誠(chéng)地與他們溝通，了解他們的內(nèi)心世界,，精心去捕捉他們身上的閃光點(diǎn),，哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步;加強(qiáng)思想道德教育，充分利用,、班會(huì),、語(yǔ)文課抓住時(shí)機(jī)教育學(xué)生如何做人處世;開展了許多豐富多彩的活動(dòng),，比如召開班會(huì)“我能感受到父母的愛”，孩子們講述了他們成長(zhǎng)經(jīng)歷中最能感受到父母的愛的故事,，那節(jié)課至今令每個(gè)孩子記憶猶新,，他們的故事打動(dòng)了自己，感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)孩子,，當(dāng)然也包括我,，教育效果顯著，幾乎每個(gè)孩子都對(duì)自己的父母表達(dá)了自己的愛,，做了關(guān)心體貼父母的小事,。

我用一些具體實(shí)例來教育學(xué)生，鼓勵(lì)好人好事,，值日班長(zhǎng)不再去記錄每天犯錯(cuò)誤的同學(xué)姓名,，而是記錄下做好事同學(xué)的姓名，讓他們學(xué)會(huì)欣賞他人的長(zhǎng)處,，而不是總抓著別人的缺點(diǎn)不放,，久而久之，學(xué)生們之間的矛盾減少了,，助人為樂的好人好事越來越多,，學(xué)生們的集體觀念也越來越強(qiáng)了。為學(xué)生們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我覺得思想教育是建立良好班風(fēng)班貌的第一要素,，不僅有利于班級(jí)建設(shè)，更重要的是教會(huì)孩子如何做一個(gè)堂堂正正的人,，對(duì)孩子的終身發(fā)展起到不可估量的作用。此外,，我與學(xué)生的關(guān)系和諧,，他們?cè)敢庵鲃?dòng)與我溝通，遇到困難時(shí)希望尋求我的幫助,，這源于我心態(tài)的轉(zhuǎn)變,，不再把自己擺在高高在上的位置，平時(shí)在生活上關(guān)心學(xué)生,，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，成為學(xué)生心目中的良師益友。我常對(duì)孩子們說：

“五年一班應(yīng)該是一個(gè)溫暖的大家庭,，我們每一個(gè)人都要愛這個(gè)家,，作為這個(gè)家庭的家長(zhǎng)，我奉獻(xiàn)出了自己最熱忱的愛,。我愛我的學(xué)生,，雖然從沒開口表達(dá)過，但他們能夠處處感受到老師的愛與關(guān)懷，我從來不求任何回報(bào),，只希望我的學(xué)生能夠堂堂正正地做人,。

作為一名班主任，除了與孩子長(zhǎng)時(shí)間相處,，還要與學(xué)生家長(zhǎng)溝通接觸,，達(dá)到雙管齊下，使用合力教育學(xué)生的目的,。

班主任工作紛繁復(fù)雜,，除班級(jí)管理之外，還要完成許多學(xué)校布置的任務(wù),，我積極配合學(xué)校工作,。

在備課時(shí)，我精心準(zhǔn)備,，努力鉆研教材,，既備教材又備學(xué)生，力求設(shè)計(jì)出激發(fā)學(xué)生興趣,，又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo),，流暢且富于特色的方案，為課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ),。興趣是最好的老師,，我始終堅(jiān)信這一點(diǎn)，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，從導(dǎo)入到布置作業(yè),，設(shè)計(jì)力求激趣，從我自身來講,，用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言來吸引學(xué)生,，讓他們從心底里愛上語(yǔ)文課，把上語(yǔ)文課當(dāng)成一種美的享受,。

使學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文的重要性,，重視語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，閱讀教學(xué)變枯燥的分析課文為師生共同發(fā)現(xiàn)探討問題,，我作為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴,，通過恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)點(diǎn)撥，給予學(xué)生充分發(fā)揮的空間,，師生配合越來越默契,，教學(xué)相長(zhǎng)，寓教于樂;我注重雙基落實(shí),，堅(jiān)持每周至少進(jìn)行4次默寫,，處理生字時(shí),，教學(xué)生識(shí)字解字的竅門，提前布置背誦篇目,。

我用自己對(duì)中國(guó)文化的喜愛之情傳遞給學(xué)生,，開展了豐富多采的語(yǔ)文活動(dòng)，比如值日班長(zhǎng)每天把自己積累的名言名句介紹給大家,，豐富了學(xué)生的語(yǔ)言積累,，也起到一定的教育意義;開展課前3分鐘演講活動(dòng)，變教師評(píng)價(jià)為學(xué)生互評(píng),，為學(xué)生提供大膽展示自己的空間,，使他們的口頭表達(dá)能力得以提高;開展“我當(dāng)小老師”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生走上講臺(tái),，激發(fā)學(xué)生參與欲望,，他們精心備課，耐心講解,，有的孩子甚至也學(xué)著運(yùn)用各種教學(xué)方法和教學(xué)機(jī)智,，講得有模有樣，有聲有色,，小聽眾們積極配合,，氣氛活躍，與小老師配合默契,，那情景另我嘆為觀止,，看來孩子們的潛力不容小覷。學(xué)生在活動(dòng)中對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，也漸漸對(duì)中國(guó)古典文化,、歷史、文學(xué)等產(chǎn)生了探究的欲望,，為其日后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),。

針對(duì)學(xué)生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格要求,，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,，要從小練起，不要怕耽誤時(shí)間,，用王羲之練字的故事鼓舞他們,，我手把手教孩子們使用鋼筆，如何起筆,，頓筆和收筆,，運(yùn)筆方法,，這樣以來學(xué)生們的字有所改觀。另外,，從作業(yè)評(píng)價(jià)上我進(jìn)行了改革與創(chuàng)新,。

一開始我就拋棄了“優(yōu)、良,、合格,、不合格”的作業(yè)評(píng)價(jià)方式，用“笑臉”作為評(píng)價(jià)方式,，我覺得用這種評(píng)價(jià)方式人情味十足,，親切友好，學(xué)生覺得很新奇,，都希望得到老師微笑的肯定,，用他們自己的話說“我最期盼發(fā)作業(yè)本了，特別希望看到那張“笑臉 ”看到了它,，就好像看到了老師在微笑著鼓勵(lì)我,，我喜歡看老師的微笑?！睂?duì)于生字詞的作業(yè)要求富于彈性,，只要得到“笑臉” 下次作業(yè)量就可以減少，這樣一來,，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊,。

而后，針對(duì)某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生,，我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫評(píng)語(yǔ),，剛開始用連筆字評(píng)價(jià)，后來一次無意識(shí)的小實(shí)驗(yàn)給了我啟示,，心血來潮的我決定用正楷字寫評(píng)語(yǔ),，如：“你愿意把字寫好嗎?”“你進(jìn)步了!”等等，雖不經(jīng)意,，但效果確是驚人的,，再交上來的作業(yè)大多模仿我的評(píng)語(yǔ)的筆記一筆一畫寫出來的，這個(gè)意外給了我啟示,，于是決定繼續(xù)沿用,，無論工作量再大我都堅(jiān)持用正楷字寫評(píng)語(yǔ)，為學(xué)生做出榜樣,。針對(duì)學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯(cuò)題,，我要求學(xué)生寫完每一項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)后進(jìn)行自查，從字跡,、正確率,、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評(píng)定等級(jí),，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這項(xiàng)舉措收效良好,，作業(yè)質(zhì)量又得以提高,。通過一番對(duì)作業(yè)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐，讓我品嘗到了成功的喜悅,，體驗(yàn)到教師創(chuàng)造性勞動(dòng)所帶來的豐碩成果

我會(huì)再接再厲,，繼續(xù)為自己積累更多的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然在教學(xué)中我還存在著很多不足之處,，比如在小組合作學(xué)習(xí)中研究的問題是否有真正的價(jià)值,，課堂教學(xué)還不能完全收放自如，??這些都是我未來奮斗的目標(biāo),，在今后的教學(xué)實(shí)踐中努力將它們逐一攻克,，盡快提高自己的教學(xué)水平。

一分耕耘,，一分收獲,。在這一學(xué)年工作中，我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長(zhǎng),，過程雖然艱辛,，但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會(huì)加倍努力,，為團(tuán)小貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

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最初曾用“”或“匯報(bào)”的形式出現(xiàn),，經(jīng)過一段時(shí)間的使用，并隨著干部體制改革的不斷深入和完善,，逐步形成了獨(dú)具特色的體式,，述職報(bào)告最終形成了一種新的應(yīng)用文體。不妨看看小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教師述職報(bào)告,。

作為一名小學(xué)五年級(jí)的語(yǔ)文教師兼班主任,，我深深地明白小學(xué)課堂教學(xué)的重要性。小學(xué)生既有著他們的童真和奇思妙想,，也有著對(duì)未知事物的好奇心和求知欲,，他們這個(gè)年齡階段的所學(xué)、所想,、所做,、所經(jīng)歷等都會(huì)對(duì)以后造成很大的影響，他們需要的不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),，更需要得到老師的關(guān)心、幫助,、重視以及肯定,。所以,，在平時(shí)的課堂教學(xué)中，我時(shí)刻謹(jǐn)記著自己的責(zé)任和使命,，在學(xué)習(xí)上,，不僅要將知識(shí)傳授給學(xué)生，以“學(xué)生為主體”,，更要時(shí)刻關(guān)注他們的思想,、行為等，及時(shí)給予他們正確的引導(dǎo),；在生活上,，也時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的生活心里情況，尤其是對(duì)離異家庭,、外來工的子女給予特別的照顧,，讓他們感受到學(xué)校的溫暖和老師的關(guān)心，讓他們能夠?qū)Ｐ牡貙W(xué)習(xí)?，F(xiàn)我將自己的工作情況總結(jié)如下,。

為人師表，就應(yīng)該有做老師的樣子,。1,。在日常工作中，我時(shí)刻以校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)格要求自己,，告誡自己要堅(jiān)持做到“愛崗敬業(yè),、廉潔從教、樂于奉獻(xiàn)”,，深刻體會(huì)教師崇高師德風(fēng)范的真正內(nèi)涵,。2。在教學(xué)的時(shí)候堅(jiān)持做到衣著得體,、言語(yǔ)規(guī)范,、舉止文明等，給學(xué)生樹立一個(gè)良好的形象,，為學(xué)生做好表率,。3。在課后的時(shí)候也嚴(yán)格要求自己要多與學(xué)生溝通,、交流,，及時(shí)了解學(xué)生的心理情況、思想情況和生活需要,，引導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展,，學(xué)生遇到問題和困難的時(shí)候也要第一時(shí)間出現(xiàn)在學(xué)生面前幫助他們，給予他們鼓勵(lì)和信心,。4,。在工作中,，做到關(guān)心集體、尊重同事,、尊重家長(zhǎng),、也尊重學(xué)生的奇思妙想，培養(yǎng)自己扎實(shí)的工作作風(fēng),；秉承“廉潔奉公”的工作原則,，業(yè)余時(shí)間堅(jiān)決不做“有償家教”，不接受家長(zhǎng)送的禮物,。

作為一名任課教師兼班主任,，在日常的教學(xué)中會(huì)遇到很多的問題，這些問題都需要靠自己去解決,，而解決這些問題就需要教師具備各種能力,，如分析判斷能力、專業(yè)技術(shù)能力,、領(lǐng)導(dǎo)能力,、執(zhí)行能力、創(chuàng)造能力,、經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Φ?。所以，在業(yè)余的時(shí)間我也不斷鞭策自己多學(xué)習(xí),、多向同事請(qǐng)教,，培養(yǎng)自己各方面的工作能力。學(xué)習(xí)的同時(shí)也深入思考和鉆研,，并將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)中去,，不斷探索、不斷糾正,，努力讓自己做得更好,。

責(zé)任心是我們做任何一份工作的必備條件之一。作為一名小學(xué)的教師責(zé)任心更是必不可少的,。所以,，不管是在日常的教學(xué)中還是生活中，我都時(shí)刻謹(jǐn)記自己肩上責(zé)任,，滿懷責(zé)任心去完成每一件事情,。我不會(huì)做什么多感人、多偉大的事,，只是堅(jiān)持多關(guān)心學(xué)生,、多電訪家長(zhǎng)，告訴他們學(xué)生的一些基本情況同時(shí)向他們多了解學(xué)生在家里的一些情況、多與學(xué)生溝通,，及時(shí)處理學(xué)生存在的一些問題,、多花點(diǎn)心思在教學(xué)上等。并堅(jiān)持當(dāng)天的工作當(dāng)天完成,，絕不因?yàn)樗饺嗽蚨雎怨ぷ鳌Ｍ瑫r(shí),，在學(xué)習(xí)中也堅(jiān)持多尊重學(xué)生的想法,，多鼓勵(lì)他們，就算錯(cuò)了也不直接給予否定,，打擊學(xué)生的自信心,，而是給予他們適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，讓他們自己意識(shí)到自己錯(cuò)在哪里并愿意主動(dòng)去改正,。

教師的職責(zé)就是教好學(xué)生,，為學(xué)生服務(wù)。所以,，在工作中我始終堅(jiān)持“勤勞為本,，樂于奉獻(xiàn)”，將學(xué)生的學(xué)習(xí),、思想,、心理等問題放在首要位置，切實(shí)做到關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,。在學(xué)習(xí)上,，當(dāng)學(xué)生有不懂的地方，我會(huì)及時(shí)向他們解答,，讓他們能夠?qū)W懂每一堂課的知識(shí),，并努力做到“當(dāng)堂課的知識(shí)當(dāng)堂吸收”；在生活中,，學(xué)生有需要的時(shí)候,，我也會(huì)切實(shí)為他們服務(wù)，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，讓他們有心事能夠跟老師訴說,；在課后，我也堅(jiān)持做到多關(guān)注學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生之間存在的小矛盾等,，真正做到全心全意為學(xué)生奉獻(xiàn)。

以上就是我對(duì)自己工作情況的一個(gè)總結(jié),。在以后的工作中,，我還會(huì)繼續(xù)努力，不斷彌補(bǔ)和完善自己不足的地方，如教學(xué)水平還有待進(jìn)一步提高,；教學(xué)服務(wù)力度還應(yīng)該加大,；政治、業(yè)務(wù)等的學(xué)習(xí)也還有待加強(qiáng)等,?？傊視?huì)努力做一名合格的任課教師兼班主任,，努力做到讓學(xué)生愛戴,、心服，讓家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)放心,、滿意,，也讓自己的教學(xué)生涯中充滿意義，不留遺憾,。

小學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 小學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告最新完整版篇十三

尊敬的各位職評(píng)：

人：施占,，男，彝族,，中共黨員,，現(xiàn)年28歲，系盤縣珠東鄉(xiāng)中心小學(xué)語(yǔ)文教師,，大專文化,。本人于20xx年7月畢業(yè)于六盤水師范學(xué)校，同年9月被分配到珠東中心小學(xué)任教,。至今,，一直在珠東中心小學(xué)從事班主任工作和小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究工作。20xx年9月至20xx年7月,，畢業(yè)于六盤水師范高等?？茖W(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，于20xx年7月取得了大專文憑,。20xx年12月被盤縣教育局小學(xué)教師初級(jí)職務(wù)評(píng)審委員會(huì),、盤縣人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局評(píng)為小學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師。現(xiàn)將本人任小學(xué)語(yǔ)文教師以來所做的工作及取得的成績(jī)?nèi)缦拢?p>

一,、提高政治思想意識(shí),，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表,。自參加工作以來,，我始終擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真貫徹黨的方針政策,，學(xué)習(xí)鄧小平理論以及書記的思想,，領(lǐng)悟書記“八榮八恥”并付諸于行動(dòng)之中，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,，努力構(gòu)建和諧社會(huì),；忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,。教育思想端正,，師德良好；遵紀(jì)守法,、敬業(yè)愛崗,、積極向上、服從安排,、團(tuán)結(jié)同志，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé),。我積極參加保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性學(xué)習(xí)和學(xué)校,、黨支部及其他單位組織的各種思想政治學(xué)習(xí)。

二,、在工作和生活中,，我自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，遠(yuǎn)離毒品,、賭博,、奢侈，不圖虛名,，生活上勤儉節(jié)約,，工作中不追求名利，做真真實(shí)實(shí)的自己,。幾年來,，本人擔(dān)任語(yǔ)文任課教師、班主任,、語(yǔ)文教研組工作,、遠(yuǎn)程教育管理員等工作，在工作中腳踏實(shí)地的履行教育教學(xué)職責(zé),，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面高效完成教育教學(xué)任務(wù)和遠(yuǎn)程教育工作任務(wù)，深得學(xué)校和社會(huì)家長(zhǎng)的一直認(rèn)可,，并獲得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

三、關(guān)愛每一位學(xué)生,，狠抓班級(jí)管理,，成績(jī)顯著,。在教學(xué)工作中，僅僅把課上好是不夠的,，因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)不一樣,，接受知識(shí)的程度也不一樣。因此,，在教學(xué)中,，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。對(duì)于班中的優(yōu)等生,，我額外給他們“加餐”,，教育他們不要驕傲，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想,；經(jīng)常出一些難度比較高的,，能夠鍛煉思維的題目給他們做。

對(duì)于差生,，我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣,，盡量挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,，幫助他們制訂好追求進(jìn)步的,；另外給他們“開小灶”，利用空閑時(shí)間給他們耐心輔導(dǎo),，以使他們獲得進(jìn)步,。同時(shí)，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用,，開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動(dòng),，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，強(qiáng)化優(yōu)等生的能力,。幾年來,，曾資助馬濤、陳麗佳,、魏釗,、朱興偉等二十多名成績(jī)差的學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)考入了初中學(xué)習(xí)，為他們今后的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

通過我不懈的努力,，每學(xué)期，都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu),、差生取得不同程度的進(jìn)步,，提高了整體教學(xué)效果。任現(xiàn)職期間,，我除了擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,，還擔(dān)任了高年級(jí)的班主任工作,。在多年的班主任工作中，我兢兢業(yè)業(yè),，孜孜以求,。通過工作實(shí)踐，我出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn),。在班級(jí)管理中,，我主要做到勤管、嚴(yán)管,、善管,。每接手一個(gè)新班，我總是想方設(shè)法,，通過各種渠道,，了解清楚班級(jí)的各方面情況。這樣,，一開學(xué),，我已對(duì)學(xué)生有了一定的了解，對(duì)如何開展班級(jí)管理工作有了一定的有針對(duì)性的打算,。往往第一節(jié)課走進(jìn)教室，學(xué)生還不認(rèn)識(shí)我,，我已經(jīng)能熟悉地喊出他們的名字,。

這使他們產(chǎn)生了一種親切感。接下來,，我便向?qū)W生提出我對(duì)班級(jí)管理的一些想法,，讓他們邊聽邊提出建議，然后共同制定出班規(guī),。沒有規(guī)矩不成方圓,，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的是非辨別能力，我還通過引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》，為他們指明了紀(jì)律方向,；通過引導(dǎo)他們自查自糾,，變“他律”為“自律”，又使準(zhǔn)則內(nèi)化為他們自覺的外在行為,。這樣既起到了教育個(gè)體的作用,，又為形成良好的班級(jí)輿論奠定了基礎(chǔ)。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，增強(qiáng)集體的凝聚力,，在班級(jí)管理中,，我還充分利用班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)課開展形式多樣的,，有教育意義的活動(dòng),，寓教于樂。

這些教育活動(dòng)的開展,，拉近了師生距離,、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼、增強(qiáng)了大家的合作意識(shí),，使他們感受到集體的溫暖,，激發(fā)了他們熱愛集體的意識(shí)。此外,，在班級(jí)管理中,，我還十分注重班干的隊(duì)伍建設(shè)。通過努力,，培養(yǎng)了一批職責(zé)明確,、工作熱情、人緣好,、威信高,、有獨(dú)立處事能力的得力班干部。

為了提高班級(jí)管理的效果,，我讓班干部在班級(jí)管理中發(fā)揮了強(qiáng)有力的作用,，讓他們認(rèn)真協(xié)助老師做好班級(jí)管理，以促使良好班風(fēng)的形成,，加快優(yōu)良班集體的建設(shè),。要凈化班風(fēng)，對(duì)于抓好思想型的后進(jìn)生是一個(gè)不容忽視的問題,。因此,，在班級(jí)管理中，我十分注重做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作,。用“慈母心”,、“朋友情”般的關(guān)心，熱心幫助每一位后進(jìn)生,，通過挖掘閃光點(diǎn),、扶持起步點(diǎn)、抓住反復(fù)點(diǎn),、促進(jìn)飛躍點(diǎn),，使他們從自暴自棄中醒悟過來，變后進(jìn)為先進(jìn),。在生活中,，我細(xì)心地關(guān)心著每一位學(xué)生,。多年來，我所教過的班級(jí),，班風(fēng)好,，學(xué)生都對(duì)我懷有很好的感情。

四,、工作為首,，以校為家，盡職盡責(zé),。自參加工作以來,，我吃苦耐勞，從不在工作上挑剔,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，事事顧全大局、毫無怨言,，真正做到了愛崗敬業(yè),、以校為家。任現(xiàn)職期間,，我除了擔(dān)任小學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)工作外,，一直都是班主任工作兼并，還有20xx年9月到現(xiàn)在,，還兼任我校小學(xué)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育管理員,，負(fù)責(zé)學(xué)校遠(yuǎn)程教育日常工作，我積極探尋遠(yuǎn)程教育的創(chuàng)新思路,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，使自己成為珠東鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作的帶頭人,。遠(yuǎn)程教育還得到了老師們的高度評(píng)價(jià),，深受廣大教師的歡迎，使我校教師從陳舊的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔矛F(xiàn)代技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的多媒體教學(xué)模式,，讓學(xué)生在生動(dòng),、形象、直觀的課堂中輕松掌握知識(shí),。我除了完成好本學(xué)校的遠(yuǎn)程教育工作外,，還不怕山高路遠(yuǎn)、酷熱寒風(fēng),，熱心幫助下面村完小學(xué)校開展遠(yuǎn)程教育工作,，及時(shí)為各間學(xué)校維護(hù)遠(yuǎn)程教育設(shè)備、解決實(shí)際困難,，為全鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作的順利開展做出了貢獻(xiàn),。

五,、工作中取得的成績(jī)，得到了各級(jí)教育主管部門的認(rèn)可順利通過國(guó)檢,，這些年所教的語(yǔ)文科目在全縣統(tǒng)考全鄉(xiāng)評(píng)比中均能取得優(yōu)秀成績(jī),，達(dá)到學(xué)校的達(dá)標(biāo)要求。不過距離更高的目標(biāo)還有一段距離,，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)進(jìn)步的,。

針對(duì)本人任現(xiàn)職以來的工作表現(xiàn)，符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格,。因此,，本人特述職申報(bào)小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，懇請(qǐng)各級(jí)評(píng)審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴意見,。

述職人：施占

20xx年8月30日

小學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 小學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告最新完整版篇十四

“快樂工作,，優(yōu)雅生活”是來到青園聽得最多，也是感受最深的一句話,。從最開始的不適應(yīng)到現(xiàn)在漸漸地喜歡上這里,，在一點(diǎn)一滴中感受到自己的成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)變，在一朝一夕中結(jié)識(shí)了許多像家人一樣的青園友人,，是我最大的收獲,。

回顧一學(xué)期的教育教學(xué)工作，主要分為以下幾項(xiàng)：

班主任工作中,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德,、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育,。

在我看來，教會(huì)孩子們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)知識(shí),、生存的技能固然重要,，但同時(shí)，比知識(shí)技能更加重要的還是他們的情感態(tài)度,、價(jià)值觀,，也就是如何做人?？吹胶⒆觽兛偸菚?huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就要跑到辦公室告狀,；因?yàn)橐恍o意的磕磕碰碰就一定要以牙還牙……讓我感到很不安。于是,，我結(jié)合平時(shí)自己看的一些教育教學(xué)方面的文章,、雜志，以及平時(shí)辦公室兩位師父（麗姐和華姐）的悉心指導(dǎo)、言傳身教下,，我總結(jié)出了一些教育措施：例如,，利用課前五到十分鐘的時(shí)間，和孩子們分享一個(gè)身邊的小故事,，讓他們從這些小故事中發(fā)現(xiàn)大道理,。我分享過的故事，包括：“把微笑送給身邊的每一個(gè)人”,；“彎彎腰,，我是班級(jí)小主人”；“做個(gè)有責(zé)任心的孩子”,；“用智慧的眼睛,，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)”，“三思而后行”,，“自己的事情自己做”,，“你有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣嗎”“誠(chéng)實(shí)是一種財(cái)富”……正如薛瑞萍老師所說，“孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)緩慢而美麗的過程”,，我相信這樣一件平凡的小舉措,，只要能堅(jiān)持下來，孩子們一定能從中有所發(fā)現(xiàn)有所收獲的,，那便是我所希望的,。

班里每一位小干部都是通過民主投票選舉出來的，除此之外,，我還以激勵(lì)的方式選出各個(gè)方面較為自覺的十個(gè)孩子,，擔(dān)任班里值日生的工作。試用期兩周,，合格便正式上崗,。任職期間，值日生也會(huì)定期接受同學(xué)們的考評(píng),。對(duì)于孩子們來說,，能夠當(dāng)上值日生是件非常光榮的事，因?yàn)楹⒆觽兌贾馈爸挥斜憩F(xiàn)最棒的孩子,，才能夠管理班級(jí)”,。于是,，在班里形成了一股自我管理,、平等競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，班級(jí)常規(guī)也在這樣一個(gè)大環(huán)境下,，越來越好了,，對(duì)于一年級(jí)的小朋友來說，正是一個(gè)好的開始,。

通過和家委會(huì)的細(xì)致溝通,，我班在本學(xué)期開展了許多有意義的親子活動(dòng),，孩子和家長(zhǎng)們?cè)谶@樣豐富多彩的活動(dòng)中，增強(qiáng)了彼此的溝通,，增進(jìn)了彼此的感情,，班級(jí)的凝聚力也在這一次次的活動(dòng)中得到了提升。

在教學(xué)上,，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起，改變觀念,，努力改進(jìn)課堂教學(xué),，做了以下幾點(diǎn)：

每天早自習(xí)我都習(xí)慣了7：40到教室，和孩子們一起進(jìn)行早讀,，讀兒歌,、讀課文、讀生字,。一天之計(jì)在于晨,，當(dāng)孩子養(yǎng)成了早讀的好習(xí)慣，對(duì)于他們一天的學(xué)習(xí)來說都是非常有益處的,，所以,，我愿意陪著孩子們一同學(xué)習(xí)、一同成長(zhǎng),。

低年級(jí)的孩子,，對(duì)于聽故事，有著極大的興趣,，于是,，我就抓住這一特點(diǎn)，在課前和孩子們分享身邊的小故事,，再將課上聽到的故事作為家庭作業(yè),，回家分享給爸爸媽媽聽，能完整,、有條理復(fù)述的,，家長(zhǎng)便會(huì)在作業(yè)中簽字，第二天還能得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的“小星星”,。這樣的方式,，不僅能讓孩子在故事中明白道理，“聽”“說”的練習(xí)也在這項(xiàng)作業(yè)中得到了提升,，無疑是一舉多得的,。另外，為了提高孩子們寫話、造句的興趣,，我在班級(jí)群中設(shè)立了“童言趣話”專欄,，讓家長(zhǎng)把平時(shí)孩子們作業(yè)中的好詞、佳句上傳到這里,，自從有了這樣一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái),，孩子們甚至是家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)交流的勁兒，都變得更加濃厚了,，讓我十分欣慰,。

作為一名工作才三個(gè)年頭的新老師，我想我還有許多需要改進(jìn)的地方,，例如,，有效課堂的實(shí)施；待發(fā)展生的轉(zhuǎn)化,；與家長(zhǎng)交流溝通時(shí)的藝術(shù)性等等,，都是我需要多學(xué)習(xí)、多請(qǐng)教的地方,。在今后的工作中,，我仍將繼續(xù)努力，在工作中不斷反思,，反思中不斷實(shí)踐,，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓自己在一次一次的磨礪中成長(zhǎng),、蛻變,，謝謝大家！