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漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景 漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向和前景篇一
1,、漢語言文學(xué)專業(yè)簡介
漢語言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)能夠從事語言文學(xué)教學(xué)與研究工作或與專業(yè)相關(guān)的工作的專門人才,。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí),使學(xué)生具有堅實寬厚的文史哲基礎(chǔ)知識和理論,,較高的文學(xué)修養(yǎng),、鑒賞和評論能力,較強的寫作能力,、古籍閱讀能力,、外語能力和一定的科研能力。
2,、漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到新聞文藝出版部門,、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論,、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作,,以及文化、宣傳方面的實際工作
從事行業(yè):
畢業(yè)后主要在互聯(lián)網(wǎng),、新能源,、廣告等行業(yè)工作,大致如下:
1,、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
2,、新能源
3、廣告
4,、教育/培訓(xùn)/院校
5,、公關(guān)/市場推廣/會展
6、貿(mào)易/進出口
7,、房地產(chǎn)
8,、影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播
從事崗位:
畢業(yè)后主要從事文案策劃、平面設(shè)計師,、文案等工作,,大致如下:
1、文案策劃
2,、平面設(shè)計師
3,、文案
4、市場專員
5,、平面設(shè)計
6、文案編輯
7,、新媒體運營
8,、行政前臺
工作城市:
畢業(yè)后,上海、廣州,、北京等城市就業(yè)機會比較多,大致如下:
1,、上海
2,、廣州
3、北京
4,、深圳
5,、杭州
6,、武漢
7,、成都
8,、廈門
3、漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
改革開放以來漢語言文學(xué)專業(yè)進展很快,,目前幾乎所有的綜合性大學(xué)、專業(yè)院校的.中文系及相關(guān)院系都設(shè)立了漢語言文學(xué)專業(yè),其中以北京大學(xué)中國語言文學(xué)系,、中國人民大學(xué)中國語言文學(xué)系,、清華大學(xué)中國語言文學(xué)系、北京師范大學(xué)中國語言文學(xué)系,、首都師范大學(xué)中文系、北京第二外國語大學(xué)中國語言文學(xué)系,、北京語言文化大學(xué)文化學(xué)院語言文學(xué)系等最為著名,。
漢語言文學(xué)教育專業(yè)的就業(yè)率之高,就業(yè)待遇之豐,,同時,,教育戰(zhàn)線的工作者辛勤工作,為社會消除了一大部分不安定因素,。
漢語言文學(xué)教育專業(yè)的最初設(shè)立至今,,它的逐步完善與飛躍發(fā)展我們有目共睹,漢語言文學(xué)教育專業(yè),,尤其是師范類院校的漢語言文學(xué)專業(yè),,必將在越來越多元化的社會環(huán)境中為莘莘學(xué)子營造更加廣闊的發(fā)展空間。
漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景 漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向和前景篇二
另外,,師范類院校的漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生的就業(yè)范圍之廣,,是其他專業(yè)不能同日而語的,除了在教育領(lǐng)域從事漢語言文學(xué)的教學(xué)與研究工作之外,,到新聞文藝出版部門,、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論,,以及文化,、宣傳方面的實際工作也是本專業(yè)極好的出路。
主要就業(yè)方向:本專業(yè)培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)基本理論,、基礎(chǔ)知識和基本技能,,能夠在高等和中等學(xué)校進行漢語言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師,、教學(xué)研究人員及其他教育工作者,也可在參考資料可知:
考生類別:文史類,。
未來熱門走向預(yù)測:
就業(yè)前景:主要到新聞文藝出版部門、高校,、科研機構(gòu)和機關(guān)企業(yè)事業(yè)單位從事文學(xué)評論,、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作,以及文化,、宣傳方面的實際工作,。
就業(yè)分布最多五省市:
廣東、上海,、北京,、湖北、江蘇
畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計:
中小學(xué)及其它教學(xué)單位:27.63%
錄取研究生:21.12%
其它事業(yè)單位:9.63%
國有企業(yè):9.56%
機關(guān):7.7%
部隊:2.86%
民營及私營企業(yè):2.83%
高等學(xué)校:2.59%
出國:2.23%
三資企業(yè):1.57%
金融單位:1.44%
科研設(shè)計單位:0.46%
醫(yī)療衛(wèi)生單位:0.05%
其它:0.02%
畢業(yè)生應(yīng)具備的能力:掌握馬克思主義的基本原理和關(guān)于語言,、文學(xué)的基本理論,;掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識以及新聞、歷史,、哲學(xué),、藝術(shù)等學(xué)科的相關(guān)知識;具有文學(xué)修養(yǎng)和鑒賞能力以及較強的寫作能力,;了解我國關(guān)于語言文字和文學(xué)藝術(shù)的方針,、政策和法規(guī);了解本學(xué)科的前沿成就和發(fā)展前景,;能閱讀古典文獻,,掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力,。
主要課程:語言學(xué)概論、古代漢語,、現(xiàn)代漢語,、文學(xué)概論、中國古代文學(xué)史,、中國現(xiàn)代文學(xué)史,、馬克思主義文論、比較文學(xué),、中國古典文獻學(xué),、外國文學(xué)史、民間文學(xué),、漢語史,、語言學(xué)史等,。
漢語言是我國五千年文明中最值得炫耀的瑰寶,它也是我們民族賴以生存的根基,,將其發(fā)揚光大,,是每一個炎黃子孫的神圣職責(zé)。從現(xiàn)實的角度看,,漢語言文學(xué)的應(yīng)用范圍非常廣,,該專業(yè)的畢業(yè)生知識廣闊,適應(yīng)能力強,,尤其在文化界大有用武之地,。
總體上講,漢語言文學(xué)專業(yè)的設(shè)立,,它的意義是多方面的,。從現(xiàn)實意義來看,漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)率之高,,就業(yè)待遇之豐,,足以讓相當(dāng)一部分人過上比較富足的生活,同時,,教育戰(zhàn)線的工作者辛勤工作,,這就為社會消除了一大部分社會的不安定因素;從發(fā)展角度來看,,由于中國文化的濃重氛圍和民族精神的強烈吸引力的存在,,自漢語言文學(xué)專業(yè)的最初設(shè)立至今,它的逐步完善與飛躍發(fā)展我們有目共睹,,并且因為這種影響力的存在,,漢語言文學(xué)專業(yè),尤其是師范類院校的漢語言文學(xué)專業(yè),,必將在越來越多元化的社會環(huán)境中為莘莘學(xué)子們營造更加廣闊的發(fā)展空間,。
[漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景認識]
漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景 漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向和前景篇三
近年來,隨著本科生擴招導(dǎo)致畢業(yè)生人數(shù)直線上升,,就業(yè)競爭日趨激烈,,大學(xué)生就業(yè)率持續(xù)走低。針對這種情況,,在校的大學(xué)生都面臨著就業(yè)的巨大壓力,,思考自己今后的就業(yè)方向成為必然。
一,、專業(yè)概述
1,、專業(yè)介紹
漢語言文學(xué)專業(yè)作為一門古老的學(xué)科,是中華民族用來了解中國歷史,,研究中華文化的一門工具,,從而提高我們自身素質(zhì),,對社會發(fā)展有著極其重大的人文價值和社會科學(xué)價值。
漢語言文學(xué)專業(yè)是中國大學(xué)史上最早開設(shè)的專業(yè)之一,,出現(xiàn)于19世紀(jì)末,。20世紀(jì)80年代以后,漢語言文學(xué)專業(yè)得到了很大的發(fā)展,,一些師范類大學(xué)要為中學(xué)語文 教學(xué)培養(yǎng)教師開設(shè)本專業(yè),,綜合類大學(xué)在中文系或文學(xué)院也普遍設(shè)有這一專業(yè)。漢語言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)了一大批知名學(xué)者,、教授、作家,、記者,、劇作家,對中國人文科學(xué)做出了極大的貢獻,。
就目前我國高校漢語言專業(yè)的分布來看,,大致可分為師范類和非師范類兩大類,它們在培養(yǎng)方式和方向上有所不同,,但專業(yè)課程上是相近的,。
2、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)為全國,、特別是少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)具有扎實的漢語言文學(xué)基礎(chǔ)知識,、基本理論和較深厚的文化素養(yǎng)、較廣泛的社會與人文學(xué)科基礎(chǔ)理論與知識,、較強的漢語言文學(xué)表達能力,、初步的漢語言文學(xué)的研究基礎(chǔ),能夠在文化,、宣傳,、出版、教育,、新聞媒體,、公共關(guān)系等領(lǐng)域從事相關(guān)工作及繼續(xù)專業(yè)深造的人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語和中國文學(xué)方面的基本知識,,受到有關(guān)理論,、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練,。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握馬克思主義的基本原理和關(guān)于語言,、文學(xué)的基本理論;
2.掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識以及新聞、歷史,、哲學(xué),、藝術(shù)等學(xué)科的相關(guān)知識;
3.具有文學(xué)修養(yǎng)和鑒賞能力以及較強的寫作能力;
4.了解我國關(guān)于語言文字和文學(xué)藝術(shù)的方針,、政策和法規(guī);
5.了解本學(xué)科的前沿成就和發(fā)展前景;
6.能閱讀古典文獻,掌握文獻檢索,、資料查詢的基本方法,,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
3,、專業(yè)主要課程
現(xiàn)代漢語,、古代漢語、中國現(xiàn)代文學(xué)史,、中國當(dāng)代文學(xué)史,、中國古代文學(xué)史、外國文學(xué)史,、文學(xué)概論,、語言學(xué)概論、比較文學(xué)原理,、民間文學(xué)概論等,。
二、專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀及就業(yè)前景
1,、就業(yè)現(xiàn)狀
據(jù)新浪教育相關(guān)信息顯示,,漢語言文學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)后有如下發(fā)展:
升學(xué):考取研究生比例為20.14%
就業(yè)流向:國有企業(yè)就業(yè)為5.04%;中初級教學(xué)單位16.55%;其他企業(yè)就業(yè)為14.62%;三資企業(yè)為2.90%;其他靈活就業(yè)12.59%;機關(guān)為3.24%;其他事業(yè)單位2.10%;出國及退學(xué)1.68%;自由職業(yè)2.18%;
就業(yè)率:84.92%。
2,、就業(yè)前景
(1) 就業(yè)方向
主要到新聞文藝出版部門,、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企業(yè)事業(yè)單位從事文學(xué)評論,、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作,,以及文化、宣傳方面的實際工作,。
(2) 就業(yè)方向職業(yè)的崗位職責(zé)
既能從事漢語言文學(xué)的研究,、教學(xué)工作,同時,,又能文化宣傳,、新聞出版、文秘及行政管理等方面的工作,。
(3) 就業(yè)方向職業(yè)的能力素質(zhì)要求(任職資格)
積極的心態(tài),,必備的技能,廣博的知識,,善于觀察和創(chuàng)新的能力,,具有人文的眼光,團結(jié)合作的意識,,認真負責(zé),,熱情并對工作充滿激情,,交際能力強。
(4) 前景分析(包括節(jié)薪水,、職業(yè)發(fā)展空間,、競爭狀況、專業(yè)人才的供求關(guān)系等)
目前來說,,總體供大于求,,但需求量比較大。如果你具有一定的寫作能力,,較強的分析,、研究能力,對文學(xué)及寫作又比較感興趣,,可以選報本專業(yè),。近年來,漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)形勢一直比較平穩(wěn),,不那么熱門。
無論你學(xué)的什么專業(yè),,在領(lǐng)程團隊看來,,您和一份好工作,只隔了一張紙的距離,,點擊原文,,看看一張紙的華麗蛻變!!
漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景 漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向和前景篇四
漢語言文學(xué)培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能 ,,能在新聞文藝出版部門,、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論,、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作,,以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學(xué)專門人才,。在高等和中等學(xué)校進行漢語言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作,。
一、漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
漢語言文學(xué)專業(yè)是中國大學(xué)史上最早開設(shè)的專業(yè)之一,,是老牌專業(yè),,也是基礎(chǔ)專業(yè),,出現(xiàn)于十九世紀(jì)末,。二十世紀(jì)八十年代以后,,該專業(yè)得到了很大的發(fā)展,一些師范類大學(xué)要為中國語文教學(xué)培養(yǎng)教師開設(shè)本專業(yè),,綜合類大學(xué)在中文系或文學(xué)院也普遍設(shè)有這一專業(yè)。
傳統(tǒng)的漢語言文學(xué)專業(yè)所開設(shè)的專業(yè)課程大多局限于文學(xué)類科目,,比較單一,,而市場需要的是綜合漢語言文學(xué)及其他一門學(xué)科知識的復(fù)合型人才,,這也是由漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)面寬所決定的。雖然是一個傳統(tǒng)專業(yè),,但是歷年來招生人數(shù)有增無減,,社會需求趨于飽和,,供大于求。近年來,,總體上漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)形勢一直比較平穩(wěn),,不那么熱門,,就業(yè)面寬,,本專業(yè)畢業(yè)生一般文筆較好,思維活躍,,可以勝任很多部門和機構(gòu)的工作,。
二、漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
就目前我國高校漢語言專業(yè)的分布來看,,大致可分為師范類和非師范類兩大類,。這個專業(yè)被稱為“萬金油”,就業(yè)面較廣,,其范圍之廣是其他專業(yè)不能同日而語的,,除了在教育領(lǐng)域從事漢語言文學(xué)的教學(xué)與研究工作之外,到新聞文藝出版部門,、高校,、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論,以及文化、宣傳方面的實際工作也是本專業(yè)極好的出路,。如果你的學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀,,或者你在校期間在權(quán)威雜志上發(fā)表過文章的話,畢業(yè)之后你可以選擇出國教書,。
該專業(yè)可從事以下崗位:
文案策劃,、平面設(shè)計、平面設(shè)計師,、文員,、文秘、文案,、前臺文員,、行政助理、市場專員,、策劃經(jīng)理,、行政文員。
三,、漢語言文學(xué)專業(yè)工資情況
該專業(yè)平均薪酬概況:¥3471 (按漢語言文學(xué)專業(yè)相關(guān)的職位薪酬進行統(tǒng)計)
漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景 漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向和前景篇五
主要就業(yè)方向:本專業(yè)培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)基本理論,、基礎(chǔ)知識和基本技能,能夠在高等和中等學(xué)校進行漢語言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師,、教學(xué)研究人員及其他教育工作者,,也可在參考資料可知:
考生類別:文史類。
未來熱門走向預(yù)測:
就業(yè)前景:主要到新聞文藝出版部門,、高校,、科研機構(gòu)和機關(guān)企業(yè)事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作,,以及文化,、宣傳方面的實際工作。
畢業(yè)生應(yīng)具備的能力:掌握馬克思主義的基本原理和關(guān)于語言,、文學(xué)的基本理論,;掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識以及新聞、歷史,、哲學(xué),、藝術(shù)等學(xué)科的相關(guān)知識;具有文學(xué)修養(yǎng)和鑒賞能力以及較強的寫作能力,;了解我國關(guān)于語言文字和文學(xué)藝術(shù)的方針,、政策和法規(guī);了解本學(xué)科的前沿成就和發(fā)展前景,;能閱讀古典文獻,,掌握文獻檢索,、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力,。
主要課程:語言學(xué)概論,、古代漢語、現(xiàn)代漢語,、文學(xué)概論,、中國古代文學(xué)史、中國現(xiàn)代文學(xué)史,、馬克思主義文論,、比較文學(xué)、中國古典文獻學(xué),、外國文學(xué)史,、民間文學(xué)、漢語史,、語言學(xué)史等,。
漢語言是我國五千年文明中最值得炫耀的瑰寶,它也是我們民族賴以生存的根基,,將其發(fā)揚光大,,是每一個炎黃子孫的神圣職責(zé)。從現(xiàn)實的角度看,,漢語言文學(xué)的應(yīng)用范圍非常廣,,該專業(yè)的畢業(yè)生知識廣闊,適應(yīng)能力強,,尤其在文化界大有用武之地,。
總體上講,漢語言文學(xué)專業(yè)的設(shè)立,,它的意義是多方面的,。從現(xiàn)實意義來看,漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)率之高,,就業(yè)待遇之豐,,足以讓相當(dāng)一部分人過上比較富足的生活,,同時,,教育戰(zhàn)線的工作者辛勤工作,這就為社會消除了一大部分社會的不安定因素,;從發(fā)展角度來看,,由于中國文化的濃重氛圍和民族精神的強烈吸引力的存在,自漢語言文學(xué)專業(yè)的最初設(shè)立至今,,它的逐步完善與飛躍發(fā)展我們有目共睹,,并且因為這種影響力的存在,漢語言文學(xué)專業(yè),尤其是師范類院校的漢語言文學(xué)專業(yè),,必將在越來越多元化的社會環(huán)境中為莘莘學(xué)子們營造更加廣闊的發(fā)展空間,。