每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

惠林頓國(guó)際學(xué)校篇一

國(guó)際學(xué)校的大門只對(duì)外國(guó)學(xué)生開放，但本地學(xué)生想進(jìn)國(guó)際學(xué)校的大有人在,，因?yàn)檫@些學(xué)校的高素質(zhì)教學(xué)水平,、國(guó)際化課程設(shè)置,、全英文授課等優(yōu)勢(shì),，對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件富裕的本土家庭具有巨大吸引力,。以下是關(guān)于國(guó)際學(xué)校學(xué)費(fèi)，歡迎大家參考!

北京市發(fā)改委公布的普通高中學(xué)費(fèi)為350-800元/生學(xué)期,，住宿費(fèi)為440-880元/生學(xué)年,。而相比之下，國(guó)際學(xué)校的學(xué)費(fèi)顯得“不接地氣”,，以高中階段為例,，一年學(xué)費(fèi)20萬以上的學(xué)校有北京京西國(guó)際學(xué)校(24.3萬)、北京耀中國(guó)際學(xué)校(24.6萬),、北京哈羅英國(guó)學(xué)校(24.21萬),、北京樂成學(xué)校(24.46萬)、北京鼎石國(guó)際學(xué)校(25萬),、北京順義國(guó)際學(xué)校(22.656萬),、北京德威英國(guó)國(guó)際學(xué)校(24.2萬)等。

上海的國(guó)際學(xué)校也不例外,。同樣以高中階段為例,，一年學(xué)費(fèi)20萬以上的學(xué)校有上海德威英國(guó)學(xué)校(25.42—25.89)、上海長(zhǎng)寧國(guó)際學(xué)校(22—23萬),、上海耀中國(guó)際學(xué)校(24.5萬),、上海西華國(guó)際學(xué)校(21.9萬)、上海不列顛英國(guó)學(xué)校(21.5萬),。

這還只是學(xué)費(fèi),，既然孩子上了國(guó)際學(xué)校，學(xué)校俱樂部(馬術(shù),、高爾夫等),、冬夏令營(yíng)等也是必不可少的開支，雜七雜八的隱形支出加起來,，孩子到出國(guó)前的話費(fèi)怎么也得將近100萬,。不得不說讀國(guó)際學(xué)校對(duì)普通工薪家庭來說是一個(gè)不小的負(fù)擔(dān)。

那么問題來了,，這些動(dòng)輒幾十萬的學(xué)費(fèi)到底花在哪里了?

教師資源是各個(gè)國(guó)際學(xué)校的核心優(yōu)勢(shì)所在,，也是不少國(guó)際學(xué)校競(jìng)相“下血本”的地方。以北京最貴鼎石國(guó)際學(xué)校為例,，在其主頁公示的教師薪資從年薪29萬至53.53萬不等,。

此外，各個(gè)學(xué)校為了爭(zhēng)奪優(yōu)質(zhì)教師資源紛紛給老師們,，尤其是外教開出高昂的工資。

除了一線教學(xué)老師外,，行政老師也占成本支出的一大部分,。

一部分國(guó)際學(xué)校是引進(jìn)國(guó)外原版課程,，這需要支付一定的費(fèi)用。此外,，在教材方面,，有的學(xué)校直接引進(jìn)國(guó)外原版教材，有的租用國(guó)外教材,，這種需要支付引進(jìn)費(fèi)與租用費(fèi),，前者比后者會(huì)更貴一些。

高端的硬件設(shè)施是國(guó)際學(xué)校吸引生源的一大措施,。氣膜體育館,、板球場(chǎng)、滑冰場(chǎng),、馬術(shù)場(chǎng),、菜園……獨(dú)具特色的場(chǎng)地，3d打印機(jī),、科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備,、校車等硬件設(shè)備的費(fèi)用也均需學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)。

此外,，學(xué)校場(chǎng)地的建設(shè)費(fèi),、折舊費(fèi)等。

都說國(guó)際學(xué)校的學(xué)生從入學(xué)開始就與普通高中的學(xué)生不一樣,，這種不同除了表現(xiàn)在所學(xué)內(nèi)容,、升學(xué)方式等方面，學(xué)生參加的各種活動(dòng)也略顯高端,。每年寒暑假普通高 中的孩子忙著上補(bǔ)習(xí)班,、做作業(yè)的時(shí)候，國(guó)際學(xué)校的學(xué)生開始了他們的冬夏令營(yíng),。筆者從新東方主頁上查詢,，一般的游學(xué)或者冬夏令營(yíng)花費(fèi)在1萬到5萬不等，時(shí)間從2天到10天均有,。

另外,，學(xué)校內(nèi)部也有不少高端大氣的俱樂部，如馬術(shù),、高爾夫等,，為支撐這些項(xiàng)目，學(xué)校需要聘請(qǐng)專業(yè)老師,、租用場(chǎng)地,，這部分費(fèi)用也并不便宜。

惠林頓國(guó)際學(xué)校篇二

為了豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,，營(yíng)造一個(gè)充滿快樂的英語學(xué)習(xí)氛圍,，值此圣誕節(jié)來臨之際，在全校學(xué)生中開展一系列“快樂圣誕”專題活動(dòng),，我們要以這次活動(dòng)為契機(jī),在全校掀起愛英語,、學(xué)英語,、用英語的高潮,。

快樂圣誕!歡樂新年!merry christmas and happy new year!

具體活動(dòng)安排：

(一)創(chuàng)設(shè)圣誕節(jié)日氛圍

1.班級(jí)：布置圣誕專題黑板報(bào)。內(nèi)容包括：幾句圣誕英語,，一首圣誕歌曲,，方便隨時(shí)學(xué)唱。

組織：各班班主任和英語課代表,。

2.學(xué)校：張貼圣誕宣傳海報(bào)(由各個(gè)班級(jí)提供,，每班一張海報(bào))，書寫“ merry christmas! 和“happy new year”主要活動(dòng)內(nèi)容,。周三播報(bào)英語相關(guān)內(nèi)容,。校園廣播學(xué)生耳熟能詳?shù)氖フQ英語歌曲。校園網(wǎng)發(fā)布圣誕祝福英語,。

3.學(xué)生和教師在這一周要盡量用英語問候,，互說圣誕新年祝福的話語。

(二)圣誕活動(dòng)安排

各類英語競(jìng)賽和活動(dòng)：

1.三年級(jí)英語歌謠競(jìng)賽,、

2.四年級(jí)英語書寫比賽

3.五年級(jí)六年級(jí)英語知識(shí)問答

班級(jí)興趣活動(dòng)：

1.學(xué)唱一首英文歌曲,，每天學(xué)說一句英語勵(lì)志格言或名人名言。

2.各班組織一次圣誕專題英語班隊(duì)課活動(dòng)(時(shí)間為15-20即可),，綜藝性較強(qiáng)的,，可以是演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠,，表演課本劇等,，也可是是有關(guān)英語的知識(shí)問答。

3.英語早讀期間,，英語教師可以給學(xué)生安排些美文誦讀,。

具體安排如下：

三年級(jí)英語歌謠競(jìng)賽表演

表演者：三年級(jí)部分學(xué)生

時(shí)間：12月20日下午午會(huì)課

內(nèi)容：三年級(jí)兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行英語歌謠pk

負(fù)責(zé)人：趙科娜

惠林頓國(guó)際學(xué)校篇三

1、充分利用黑板報(bào)開展防毒禁毒知識(shí)宣傳活動(dòng),，普及學(xué)生禁毒知識(shí),。

2、組織學(xué)生上網(wǎng),，瀏覽互聯(lián)網(wǎng)上“禁毒教育網(wǎng)”,，獲取大量禁毒知識(shí)。

3、各小隊(duì)利用課余時(shí)間,，通過發(fā)放宣傳單,、畫漫畫等形式開展“小手拉大手，共同參與禁毒”教育活動(dòng),。

1,、利用主題班會(huì)、廣播站,、升旗儀式,、間操等時(shí)間，廣泛宣傳毒品預(yù)防知識(shí),，增強(qiáng)廣大學(xué)生拒毒,、防毒的意識(shí)。把禁毒知識(shí)灌輸給每一位學(xué)生,，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí),，遠(yuǎn)離毒品。

2,、積極引導(dǎo)學(xué)生閱讀禁毒系列叢書及各類宣傳資料,。如《法制日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)法制》雜志,、《小學(xué)生毒品預(yù)防教育掛圖》,、《珍惜生命，拒絕毒品》教育掛圖等,，并組織好學(xué)習(xí)活動(dòng),。

高度重視毒品預(yù)防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性,，將毒品預(yù)防作為學(xué)校德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，納入學(xué)校教育工作計(jì)劃，使毒品預(yù)防教育工作有計(jì)劃,、有組織地進(jìn)行,，做到層層落實(shí)。

(1),、每班觀看一課堂的禁毒宣傳教育光蝶

(2),、少先隊(duì)派發(fā)禁毒宣傳資料;

(3)、學(xué)校少先隊(duì)出一期禁毒宣傳板報(bào),。

學(xué)校通過開展以上活動(dòng),，提高了廣大師生對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自覺抵御毒品的能力,，全面推進(jìn)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的開展,。

惠林頓國(guó)際學(xué)校篇四

歡樂的圣誕拉近你我的距離，溫馨的蘋果傳遞濃濃的情意。為貧困學(xué)生貢獻(xiàn)一份力量,，更為你的朋友送去節(jié)日的祝福,。

相傳在平安夜若收到一份帶有“圣誕快樂”、“圣誕平安”字樣圖案的平安果,，并在當(dāng)天收下這份禮物并吃下這個(gè)平安果,，就會(huì)在新的一年平安、快樂,，并且還有不同層數(shù)帶有不同的意義之說,。故而也有了平安果的代名詞“蘋果”，每年的平安夜之際人們都會(huì)通過預(yù)訂或者購(gòu)買帶有“平安”,、“快樂”的蘋果來表達(dá)他們最深切的祝福,，也就流傳了平安夜送蘋果的習(xí)俗,。

雖然最原始是源于西方,，但隨著中西文化的交融，這種節(jié)日習(xí)俗也被中國(guó)人廣泛流傳,，同時(shí)也增加了喜慶的日子,，尤其是流傳在校園，更加顯得豐富了校園文化,。因其通過蘋果的傳送來傳達(dá)祝福而與平常祝福方式不同,，再經(jīng)過我們精心的設(shè)計(jì)與包裝，相信就更加有了別出心裁的感覺,。

平安夜送蘋果傳溫情是我們的主要特色活動(dòng)之一!通過本次活動(dòng)的相關(guān)活動(dòng)宣傳及活動(dòng)進(jìn)行,，更多地服務(wù)于農(nóng)大學(xué)子，為他們傳遞真心與祝福;同時(shí)也體現(xiàn)了一種在大學(xué)校園流傳的文化;也很好地使得參加活動(dòng)的同學(xué)更加體驗(yàn)節(jié)日的歡樂及感悟節(jié)日的意義,，也使同學(xué)在組織活動(dòng)的過程中學(xué)到更多的東西,。

xx師范學(xué)院職業(yè)規(guī)劃部

南區(qū)文化廣場(chǎng)北區(qū)文化廣場(chǎng)

1、宣傳工作：

a,、老九棟墻壁宣傳欄3張

b,、南區(qū)籃球場(chǎng)旁宣傳欄3張

c、南北區(qū)各棟寢室宣傳欄寢室數(shù)

4)橫幅宣傳,，活動(dòng)前期在校園進(jìn)行懸掛宣傳數(shù)量：1-2條,。(由外聯(lián)部幫忙拉贊助)

5)社團(tuán)人際宣傳，借助農(nóng)大龐大的協(xié)會(huì)社團(tuán)體系,，通過社團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人,，通過他們使得社團(tuán)力量充分發(fā)揮，爭(zhēng)取使他們的會(huì)員都預(yù)定我們的平安果,，我們負(fù)責(zé)為他們派送,。

6)網(wǎng)絡(luò)宣傳，通過在農(nóng)大論壇發(fā)帖宣傳，使得在學(xué)生群體中日益接觸緊密的網(wǎng)絡(luò)充分得到積極作用,，留下聯(lián)系方式等,，好使得更好的進(jìn)行蘋果預(yù)定。

2.進(jìn)貨工作：12月19日之前在各大集散市場(chǎng)進(jìn)購(gòu)平安果,、彩帶,、包裝紙、小彩紙,、氣球等物品,。

4.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)須準(zhǔn)備物品

物品名稱及數(shù)量：

百米線2條

帳篷2個(gè)

桌子若干

凳子若干

裝訂機(jī)4個(gè)

電腦2臺(tái)

音響2對(duì)

祝福語若干

1)南北區(qū)文化廣場(chǎng)進(jìn)行擺點(diǎn)布置，現(xiàn)場(chǎng)播放圣誕節(jié)日歡快歌曲,，營(yíng)造節(jié)日氛圍,。

2)在現(xiàn)場(chǎng)高峰期時(shí)，圣誕老人負(fù)責(zé)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)周邊引領(lǐng)人員到活動(dòng)中,，并負(fù)責(zé)發(fā)放訂購(gòu)宣傳單,。

3)活動(dòng)流程(以北區(qū)文化廣場(chǎng)一處為例)

a.有一位圣誕老人分別在活動(dòng)場(chǎng)，以吸引眼球?yàn)橹饕康?/p>

c.由一位同學(xué)負(fù)責(zé)收款與記錄

d.由一位同學(xué)負(fù)責(zé)整理,、分裝平安果

e.其余四位同學(xué)及邀請(qǐng)的幫手負(fù)責(zé)派送平安果,，原則是男生送生寢室，女生送女生寢室,。

1)宣傳安排

a.展板繪制由宣傳部負(fù)責(zé)

b.海報(bào)編寫,、張貼由辦公室負(fù)責(zé)

c.橫幅由外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助

d.社團(tuán)宣傳及網(wǎng)絡(luò)由部門全體成員積極完成

2)進(jìn)貨工作

a.進(jìn)購(gòu)蘋果人員：肖志強(qiáng)、張麗君

b.進(jìn)購(gòu)其他人員：諶鳳林,、凌城敏,、胡勇

3)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排

a.北區(qū)文化廣場(chǎng)

a現(xiàn)場(chǎng)接待人員：凌城敏

b圣誕老人：賈靈珊

c收款人員：黃月明

d分類分裝：鐘牧原

e登記人員：熊金華

f派送人員：張玲、錢宏偉,、鄭福超(另外需要外借人員)

b.南區(qū)文化廣場(chǎng)

a.現(xiàn)場(chǎng)接待人員：熊琴

b.圣誕老人：胡勇

c.收款人員：曹雷雷

d.分類分裝：李愈智

e.登記人員：劉海霞

f.派送人員：劉洋,、邢彥婷、翟亞麗(另外需要外借人員)

高品質(zhì)紅富士蘋果600個(gè)900元

精美包裝紙200張60元

彩紙3疊15元

包裝袋2卷5元

海報(bào)15張9元

帶字樣的黏貼小紙100張20元

橫幅2條40元(贊助)

宣傳單500份40元(贊助)

預(yù)計(jì)總費(fèi)用1001.0元

惠林頓國(guó)際學(xué)校篇五

國(guó)際學(xué)校對(duì)于大多數(shù)的家長(zhǎng)來說,，還是有些陌生的,，國(guó)際學(xué)校越來越多。以下是小編整理的關(guān)于國(guó)際學(xué)校入門指南,，希望大家認(rèn)真閱讀!

國(guó)際學(xué)校就是,，跟隨外國(guó)僑民母國(guó)的教育制度，為外國(guó)僑民提供其母語教育的學(xué)校,。在國(guó)際教育日益發(fā)展壯大后,，在國(guó)內(nèi)發(fā)展成為可以為本國(guó)學(xué)生提供外國(guó)教育模式的學(xué)校。一般來說,，國(guó)際學(xué)校提供中等或以下程度教育,，并擁有相當(dāng)比例外籍學(xué)生,，實(shí)施外國(guó)學(xué)制的學(xué)校。

國(guó)際學(xué)校的招生范圍不受國(guó)內(nèi)戶籍限制,，但會(huì)有國(guó)籍考量(具體學(xué)校具體分析),。目前，我國(guó)開設(shè)的多數(shù)國(guó)際學(xué)校,、公立學(xué)校國(guó)際班,，基本上都是想中國(guó)國(guó)籍孩子開放的,，只有少數(shù)傳統(tǒng)國(guó)際學(xué)校只招收外籍學(xué)生。

1,、國(guó)際高中是學(xué)生入讀國(guó)外名校的最佳途徑,，專業(yè)選擇沒有限制。

2,、國(guó)際高中注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展和實(shí)踐能力培養(yǎng),。

3、國(guó)際高中以英文為主,，輔以中文的授課,。

4,、國(guó)際高中整合中外教育資源，注重多學(xué)科和多元文化融通,，使學(xué)生在中國(guó)的學(xué)校里享受國(guó)際化教育。

5,、國(guó)際高中可以幫助盡早熟悉和適應(yīng)國(guó)外教育模式,。

6、國(guó)際高中為中國(guó)學(xué)生搭建了一所走向世界名牌大學(xué)的橋梁,。

7,、國(guó)際高中課程是受中外政府認(rèn)可。

8,、國(guó)際高中課程打破了傳統(tǒng)的一考定乾坤的選拔模式,，考試和平時(shí)成績(jī)各占50%。平時(shí)成績(jī)則根據(jù)學(xué)生出勤,、作業(yè),、考試、實(shí)驗(yàn),、社會(huì)實(shí)踐等方面來表現(xiàn),。

9,、國(guó)際高中突出“以學(xué)生為中心”的教育方式，從培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性入手,，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展和實(shí)踐能力培養(yǎng)，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)求知”,。

國(guó)際學(xué)校為保證教學(xué)質(zhì)量,，在聘請(qǐng)中外教師時(shí)會(huì)有學(xué)歷要求，需要具備相應(yīng)證件,，比如外籍教師需要具備國(guó)外正規(guī)的高中教師資質(zhì),。

首先，每個(gè)國(guó)際學(xué)校會(huì)有培養(yǎng)學(xué)生的大致方向,，比如留美,、留英、歐洲高校申請(qǐng)或是亞洲高校申請(qǐng)等等,。如果從課程類型來說,，包括語言課程、學(xué)術(shù)課程兩種,。家長(zhǎng)在為孩子擇校時(shí),，需要從孩子未來的留學(xué)去向做好學(xué)校的選擇。

國(guó)際學(xué)校通常都會(huì)擁有完備的教學(xué)設(shè)施,，大型圖書館,、電子閱覽室、運(yùn)動(dòng)館,、各種音樂室,、繪畫室等等，而且還會(huì)配備相應(yīng)的專業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo)教學(xué),。比如,，上海中加楓華國(guó)際學(xué)校就有自己的馬術(shù)訓(xùn)練場(chǎng)，一流國(guó)際化設(shè)施,，滿足學(xué)生多樣化的需求,。

國(guó)際學(xué)校采用的基本上都是小班教學(xué)，每班學(xué)生數(shù)不會(huì)超過25人,。這樣編排的目的.在于,，老師可以更全面的了解到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理的變化，給出個(gè)性化的指導(dǎo),，幫助每個(gè)孩子更好的成長(zhǎng),。

在這里,，采用的中西結(jié)合的模式，從小學(xué)到高中,，慢慢提升孩子的外語水平,，授課與國(guó)際接軌，并且會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平進(jìn)行分層教學(xué),，因材施教,。

加入國(guó)際學(xué)校后，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校會(huì)在寒暑假期間組織學(xué)生進(jìn)行游學(xué),、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)活動(dòng),，會(huì)有一些課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，走出校門，與海外學(xué)校交流學(xué)習(xí),，參加一些社會(huì)公益活動(dòng),，拓展學(xué)生的國(guó)際視野的同時(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,。

選擇就讀國(guó)際學(xué)校,，當(dāng)然就是奔著出國(guó)留學(xué)去的，那名校應(yīng)該就是大多數(shù)學(xué)生的目標(biāo),。在國(guó)際學(xué)校,，雙語教學(xué)提升語言水平，學(xué)習(xí)了解國(guó)外課程體系,，掌握教學(xué)方法,，感受國(guó)外文化，這些都可以讓他們更好的融入國(guó)外留學(xué)生活,。在學(xué)習(xí)好學(xué)術(shù)課程的同時(shí)，將自己的綜合能力不斷提升,，參加各項(xiàng)感興趣的活動(dòng),，距離名校就不遠(yuǎn)了。

想要避免擇校誤區(qū),，當(dāng)然需要家長(zhǎng)先有一個(gè)擇校思路,，按部就班進(jìn)行搜尋。

關(guān)于學(xué)校的具體情況,，這里是很多家長(zhǎng)了解不全面的,，大致分為以下幾點(diǎn)：

教育理念是一個(gè)學(xué)校的靈魂所在，考量一個(gè)學(xué)校是否有國(guó)際化的教學(xué)思維,，家長(zhǎng)可以由此切入,，考察學(xué)校是否和孩子的情況符合,，因?yàn)閲?guó)際學(xué)校在選擇學(xué)生的時(shí)候也會(huì)考察考生是否和學(xué)校的教學(xué)理念契合。

辦學(xué)背景深厚的國(guó)際學(xué)校,，更加能培育出優(yōu)秀的學(xué)生,。這一方面通常會(huì)從辦學(xué)年份、學(xué)校資質(zhì)自己所處位置來考察,。

比如,，如果未來想要留學(xué)澳大利亞，可以選擇北京愛迪國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)澳洲國(guó)際課程,，這樣對(duì)口教學(xué),，能夠在未來的大學(xué)申請(qǐng)中起到事半功倍的效果。

師資方面,，當(dāng)然是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)的重要條件,，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量可以從師資配比來考察，不僅要考慮高資質(zhì)高學(xué)歷教師占比情況,，而且要考察外教在教師團(tuán)隊(duì)中的占比情況,。

這可是學(xué)校能展現(xiàn)出直觀的一面，好的硬件設(shè)施,，可以提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)生服務(wù),，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要條件，能夠提高教學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件,。

擁有了良好的硬件設(shè)施，才能在開展活動(dòng)時(shí)更加豐富多彩,。各種社團(tuán)活動(dòng),，對(duì)于學(xué)生的社交能力、動(dòng)手實(shí)踐能力,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及領(lǐng)導(dǎo)力都會(huì)有不同程度的幫助,。樂成考評(píng)體系中，課余時(shí)間活動(dòng)所積累的學(xué)分占比不小,。

一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在學(xué)習(xí)生活中形成一個(gè)良性循環(huán),。這一方面,，家長(zhǎng)可以通過參加學(xué)校開放日進(jìn)行考察。

升學(xué)率能最直觀地反應(yīng)出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和水平,，所以,，往屆的優(yōu)秀畢業(yè)生對(duì)一所學(xué)校來說非常重要。

惠林頓國(guó)際學(xué)校篇六

1,、一般國(guó)際學(xué)校都擁有軟硬件一流的國(guó)際化校區(qū),，校園風(fēng)格,、環(huán)境和國(guó)外學(xué)校非常接近，環(huán)境優(yōu)美,，設(shè)施齊全,。一個(gè)先進(jìn)的國(guó)際化校園不僅有助于學(xué)生很快適應(yīng)校園生活，而且對(duì)于后續(xù)出國(guó)留學(xué)以及在海外生活學(xué)習(xí)也有很大的幫助,。

2,、國(guó)際學(xué)校采用國(guó)際化課程，不僅可以很快提升學(xué)生的外語能力,，還有助于增強(qiáng)學(xué)生的各方面能力;有利于培養(yǎng)孩子的積極性和個(gè)性,，讓他們樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),。

3,、國(guó)際學(xué)校的住宿壞境都是相當(dāng)好的`，而且住宿還有助于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力,，鍛煉個(gè)人的生活自理能力,。

4、國(guó)際學(xué)校的教學(xué)方式與中式“填鴨式”教學(xué)有著很大的差別,，它注重對(duì)學(xué)生思考能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng);所以國(guó)際學(xué)校的學(xué)生更容易適應(yīng)不同的環(huán)境,，從而更好的發(fā)揮自己的能力。

5,、國(guó)際學(xué)校一般都會(huì)有很多外國(guó)學(xué)子求讀,，就讀國(guó)際學(xué)校可以有很多機(jī)會(huì)與不同國(guó)家的學(xué)生進(jìn)行交流合作,，有利于開拓中國(guó)學(xué)生的視野,，增強(qiáng)他們對(duì)外國(guó)文化的了解，激發(fā)他們進(jìn)一步探索國(guó)外文化的激情,。

1,、高昂的學(xué)費(fèi)。一般國(guó)際學(xué)校的學(xué)費(fèi)都是非常昂貴的,，差不多每年都在十萬以上,。如此昂貴的學(xué)費(fèi)根部不是一般家庭所能夠承受的，因此,，國(guó)際學(xué)校也被戲稱為 “貴族學(xué)校”,。

2,、水平不同、國(guó)籍不同的學(xué)生混雜一起,。在國(guó)際學(xué)校里,，一般都會(huì)有一部分國(guó)外學(xué)生在就讀,。但是由于各自國(guó)家的生活習(xí)慣、風(fēng)土人情以及認(rèn)知狀況不同,，導(dǎo)致中國(guó)的學(xué)生很難和這些外國(guó)學(xué)生進(jìn)行深入的交流,，甚至有的學(xué)生之間還會(huì)產(chǎn)生各種的矛盾。由于部分國(guó)際學(xué)校只要是繳納了昂貴的學(xué)費(fèi)就能入讀,，這也使得一些學(xué)習(xí)成績(jī)差,、生活作風(fēng)有問題、性格極端的學(xué)生混跡其中,，對(duì)其他學(xué)生產(chǎn)生了很不好的影響,。

4、個(gè)別國(guó)際學(xué)校沒有正規(guī)的國(guó)際課程體系,。由于一些國(guó)際學(xué)校缺乏國(guó)際認(rèn)同的正規(guī)課程體系,，不得不東拼西湊，半中半洋進(jìn)行教學(xué),，不僅無法達(dá)到國(guó)際化教育的水準(zhǔn),，還會(huì)阻礙一部分優(yōu)秀學(xué)生的自我學(xué)習(xí)。

其實(shí)對(duì)于國(guó)際學(xué)校的利弊,，只要家長(zhǎng)能夠很好地認(rèn)清形勢(shì),，找準(zhǔn)自己孩子的實(shí)際情況，再具體分析自身各項(xiàng)條件,，就能夠正確的看待國(guó)際學(xué)校的利弊,，從而選中合適的國(guó)際學(xué)校。

惠林頓國(guó)際學(xué)校篇七

為了豐富學(xué)生的校園文化生活,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,，營(yíng)造一個(gè)充滿快樂的英語學(xué)習(xí)氛圍，值此圣誕節(jié)來臨之際,，在全校學(xué)生中開展一系列“快樂圣誕”專題活動(dòng),，我們要以這次活動(dòng)為契機(jī),在全校掀起愛英語、學(xué)英語,、用英語的高潮,。

快樂圣誕!歡樂新年!merry christmas and happy new year!

具體活動(dòng)安排：

(一)創(chuàng)設(shè)圣誕節(jié)日氛圍

1.班級(jí)：布置圣誕專題黑板報(bào)。內(nèi)容包括：幾句圣誕英語,，一首圣誕歌曲,，方便隨時(shí)學(xué)唱。

組織：各班班主任和英語課代表,。

2.學(xué)校：張貼圣誕宣傳海報(bào)(由各個(gè)班級(jí)提供,，每班一張海報(bào))，書寫“ merry christmas! 和“happy new year”主要活動(dòng)內(nèi)容。周三播報(bào)英語相關(guān)內(nèi)容,。校園廣播學(xué)生耳熟能詳?shù)氖フQ英語歌曲,。校園網(wǎng)發(fā)布圣誕祝福英語。

3.學(xué)生和教師在這一周要盡量用英語問候,，互說圣誕新年祝福的話語,。

(二)圣誕活動(dòng)安排

各類英語競(jìng)賽和活動(dòng)：

1.三年級(jí)英語歌謠競(jìng)賽、

2.四年級(jí)英語書寫比賽

3.五年級(jí)六年級(jí)英語知識(shí)問答

班級(jí)興趣活動(dòng)：

1.學(xué)唱一首英文歌曲,，每天學(xué)說一句英語勵(lì)志格言或名人名言,。

2.各班組織一次圣誕專題英語班隊(duì)課活動(dòng)(時(shí)間為15-20即可)，綜藝性較強(qiáng)的,，可以是演唱英語歌曲,，朗誦英語歌謠，表演課本劇等,，也可是是有關(guān)英語的知識(shí)問答,。

3.英語早讀期間，英語教師可以給學(xué)生安排些美文誦讀,。

具體安排如下：

三年級(jí)英語歌謠競(jìng)賽表演

表演者：三年級(jí)部分學(xué)生

時(shí)間：12月20日下午午會(huì)課

內(nèi)容：三年級(jí)兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行英語歌謠pk

負(fù)責(zé)人：趙科娜

惠林頓國(guó)際學(xué)校篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人應(yīng)**同學(xué)請(qǐng)求,，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。

本人是該生在**大學(xué)本科生階段的系主任,，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽,。

在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn),，該生做事刻苦勤奮,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的責(zé)任心;思維活躍,，能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí),，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng)，工作能力十分出色,。

在個(gè)人品質(zhì)方面,，該生謙虛禮貌，堅(jiān)定執(zhí)著,，在困難面前不輕言放棄,，而且善于溝通交流，樂于助人,，能與團(tuán)隊(duì)中不同年級(jí),、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。

經(jīng)過近一年的.了解,，可以看出,，該生對(duì)科研有一定興趣,，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力,，故推薦到貴校,，望審核通過。

推薦人簽名：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

某某同學(xué)是我所任教的大三下期專業(yè)課“xxxx”的學(xué)生,。

他每次上課時(shí)都在前排認(rèn)真學(xué)習(xí),，與老師互動(dòng)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和深入性,，這點(diǎn)我非常欣賞,。

作為一名本科生，他沒有滿足于所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),，較早的進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室了解實(shí)驗(yàn)室的基本操作及實(shí)驗(yàn)方案,。

有良好的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在專業(yè)實(shí)習(xí)中,，也虛心認(rèn)真,，表現(xiàn)突出。

該生英語能力好,，能適應(yīng)以后閱讀寫作英語文獻(xiàn),，良好的英語運(yùn)用能力將服務(wù)于他以后的研究生學(xué)習(xí)。

該生各方面全面,，大學(xué)期間參加了學(xué)院的學(xué)生工作任學(xué)生會(huì)某部負(fù)責(zé)人同時(shí)參加各項(xiàng)活動(dòng)比賽,，獲得了很多獎(jiǎng)勵(lì)。

某某同學(xué)嚴(yán)格要求自己,，基礎(chǔ)扎實(shí),，對(duì)化學(xué)學(xué)科特別是高分子材料學(xué)科有濃厚的興趣，故推薦到貴校,，希望貴校審核通過,。

推薦人：

路德會(huì)以馬忤斯學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);

學(xué)生周xx，男,，20xx年 月 日出生于中國(guó)xx,，現(xiàn)讀于中國(guó)xx民院附屬小學(xué)四年級(jí)135班，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

他熱愛學(xué)校,，關(guān)心班級(jí)，積極參加學(xué)校組織的每一次活動(dòng),。

一年一次的春游,、秋游活動(dòng)，做為班干部的他,，能協(xié)助老師安排,、策劃、組織，活動(dòng)中熱心幫助有困難的同學(xué),，幫助同學(xué)排憂解難;學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，他能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，積極報(bào)名參與,。

學(xué)校每周一的“收舊利廢”,，他能堅(jiān)持做到，把自己一周積累下來的廢品帶到學(xué)校,，并能帶動(dòng)其他同學(xué); 在“低碳生活 環(huán)保節(jié)能”,、“愛鳥 護(hù)鳥”、“保護(hù)水資源”等環(huán)?；顒?dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀,，是一名名副其實(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

大課間活動(dòng),，全班同學(xué)一起跳繩,，跳繩的分發(fā)，收撿都由他來完成,，工作責(zé)任心極強(qiáng),。

他是同學(xué)心中的好朋友，老師心中的好學(xué)生,。

他愛好體育運(yùn)動(dòng),，每天堅(jiān)持鍛煉，上好體育課,，利用業(yè)余時(shí)間練習(xí)打羽毛球,、籃球，散步,，跳繩是他的最愛,，長(zhǎng)久堅(jiān)持，體格健壯,，陽光活潑,。

他愛學(xué)習(xí)，除了認(rèn)真學(xué)好各科課本知識(shí)外,，還擠時(shí)間進(jìn)行大量的課外閱讀,，遨游書海，享受書香之樂,。

他最喜歡讀的書有《》《》《》《》可以說是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，課外知識(shí)豐富。

他是爸爸媽媽的好兒子,。

在家里的xx很愛勞動(dòng),，經(jīng)常幫家里做家務(wù),，洗碗、掃地,、拖地板,、倒垃圾等力所能及的小事，他都會(huì)爭(zhēng)著去做,。

“周末小當(dāng)家”他表現(xiàn)最棒,，自己去菜市場(chǎng)買菜，選購(gòu)家中所需物品,，非常能干。

用自己的實(shí)際行動(dòng)孝順父母,，感恩父母,。

周xx同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上,、愛好廣泛,、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、做事執(zhí)著,、有毅力、是一個(gè)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

特此推薦，希望接納為盼,。

推薦人

惠林頓國(guó)際學(xué)校篇九

通常情況下,，德國(guó)的國(guó)際學(xué)校跟私立學(xué)校一樣，是全日制的,。一般來說都能減輕父母,、尤其是雙職工父母的負(fù)擔(dān)。

德國(guó)的國(guó)際學(xué)校中,，必須有德語課程,。德語是一門必修課，但是卻可以沒有宗教課,。

有的國(guó)際學(xué)校還會(huì)根據(jù)學(xué)生成績(jī)的好壞而分不同的 “能力小組”,，但是也會(huì)根據(jù)學(xué)生成績(jī)的變化，而再次調(diào)整,。

但是在入學(xué)考試的時(shí)候,，一般對(duì)父母和孩子的英語水平要求都非常高,。

學(xué)校的'教學(xué)語言一般也都是英語。

擁有德國(guó)國(guó)籍的孩子也可以就讀國(guó)際學(xué)校,。但一開始只能讀一年級(jí),，并且還要求具備必須的英語水平。