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以助人為樂(lè)為話題篇一

在校園里,，在班級(jí)里常常會(huì)出現(xiàn)些助人為樂(lè)的事跡，我就有過(guò)親身體驗(yàn),。

在一次美術(shù)課上,，我們班的同學(xué)正聚精會(huì)神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水,。他無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)去轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),，向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天,，卻仍就一場(chǎng)空,。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向我借,，我心想：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，趙一凡平時(shí)雖令人討厭,，但他是我的同學(xué)呀,！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他,，他用手接過(guò),，感激地說(shuō)了聲：“謝謝”。

看來(lái)他在慢慢的變得有禮貌和令同學(xué)老師喜歡了,。他用我借給他的剪刀,、膠水認(rèn)真、專心做著美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”,，看著他快要做成功了,，我心里騰起一股暖流：如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心,，該多好呀,！

下課鈴響了，趙一凡剛一做完,，連忙把剪刀和膠水還給了我,，說(shuō)了聲：“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師,。助人為樂(lè)是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德,，是我們將踏上人生旅途的第一步，讓社會(huì)充滿愛(ài)吧,！助人為樂(lè)這件事發(fā)生在去年的暑假里,。當(dāng)時(shí),，我去萬(wàn)象城溜真冰。在那以前滑的一次冰,，可是在一年以前了,，也就是說(shuō)，我已經(jīng)有一年沒(méi)滑過(guò)一次冰了,，滑起來(lái)自然不是很順暢,。

于是，我首先扒著欄桿,，慢慢的往前挪,。過(guò)了一會(huì)兒，我的速度快了一點(diǎn)兒,，但還是得扶著欄桿,，突然，一群人圍繞著場(chǎng)邊沖了過(guò)來(lái),，“嘩嘩嘩”地與我擦肩而過(guò),，呀！滑的真快,！“my god,！”我不由得感嘆道。但我也下定決心,，一定要向他們滑得那么快,，那么穩(wěn)當(dāng),。

我加緊練習(xí),，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，終于可以滑的很快了,，但是還不是很穩(wěn),，我就開始放心大膽的滑了。突然,，一堆人向我這邊沖了過(guò)來(lái),，我招架不住這么多人，沒(méi)站穩(wěn),，摔倒了,！“哎喲喂，痛死我啦······”我呻吟著,。只見有位大哥哥從人群里出來(lái)了,。“沒(méi)事吧,？真是對(duì)不起,！”他十分內(nèi)疚的說(shuō)著,。“沒(méi)事,?！蔽艺f(shuō)。他趕緊把我扶起來(lái),，還嘟囔著：“對(duì)不起哦······”“沒(méi)關(guān)系,，謝謝！”我趕緊回答,。

我是助人為樂(lè)的好少年,！我一定會(huì)繼續(xù)保持良好的習(xí)慣，幫助更多需要幫助的人,！

以助人為樂(lè)為話題篇二

星期六,，陽(yáng)光明媚，空氣清新,。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天,。我們要回家了，在回家的路上哼著小曲,。突然身后傳來(lái)啪的一響,。我回頭一看，是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上,。趴在地上直哼哼,，大概是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢,！可是老爺爺不顧身上的泥,，左摸摸，右摸摸,。他在找他的眼鏡?。?/p>

于是我上前跑去,，準(zhǔn)備把老爺爺扶起來(lái),，可是我緩了一下，如果我過(guò)去扶起老爺爺,，別人講是我把老爺爺推到了,。怎么辦，我就是有千嘴萬(wàn)舌也沒(méi)用了呀,！ohno可是我還是把老爺爺扶了起來(lái),，幫他拍干了泥，拾起了眼鏡。老爺爺對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小朋友,，這眼鏡我戴了二十幾年了,，沒(méi)有了它我就看不清咯！”“沒(méi)事,，老爺爺,，對(duì)了，您是要去哪兒,，我送您去吧,！”老爺爺說(shuō)：“我運(yùn)動(dòng)完了，要回家了,，你要送我回家,，那就謝謝你了，你可真有愛(ài)心,?！蔽议_心的臉都紅了。

我把老爺爺送回家,，我也回家了,，雖然天色已晚，父母也嚇呆了,，可是媽媽對(duì)我說(shuō)的話的含義我明白了,。也許是一句話；一雙手,，能溫暖別人的心,。

星期三，一個(gè)平凡的日子,，可對(duì)于我來(lái)說(shuō),，這個(gè)日子是開學(xué)以來(lái)過(guò)得最開心的一個(gè)日子了。因?yàn)?，我明白了原?lái)幫助人原來(lái)是那么開心的,。

早上,，我早早的起了床,，看了會(huì)兒書，然后就去了學(xué)校,。

到了學(xué)校,，王江，馮寧正拿著掃把往操場(chǎng)上跑去,，我心想：她們肯定去掃包干區(qū)了,，現(xiàn)在是秋天了，樹葉落得肯定比以往多了，只有她們兩個(gè)掃那得掃到猴年馬月呀,，反正現(xiàn)在時(shí)間還那么早,，不如去幫幫她們吧。說(shuō)干就干,，我拿著一把掃把就到操場(chǎng)上去了,。

操場(chǎng)上，只見王江和馮寧在掃著樹葉,，可樹葉太多了,，兩個(gè)人根本忙不過(guò)來(lái)。她們見我拿了個(gè)掃把,，都很吃驚,，對(duì)我說(shuō)：“你快來(lái)呀！我們忙不過(guò)來(lái)了,?！甭犚娝麄冏屛?guī)兔叩兀以缇推炔患按叵脒^(guò)去了,。

聽著他們的這句話，我的心比吃了蜜還甜,。

以助人為樂(lè)為話題篇三

我有一個(gè)好朋友,，名叫妍妍，她有一米五了吧,，比我高了半頭,，有一件事，讓我了解到她是一個(gè)怎樣好的人,。

“同學(xué)們,，明天我們要測(cè)試了，要帶好鉛筆,、橡皮和直尺”,。老師嚴(yán)肅的說(shuō)?！班?，知道了老師,?！蓖瑢W(xué)們一起同聲道,。

“喂，你怎么了？剛才就看你不對(duì)勁,，,，是不是尺子不見了,？”“給你”說(shuō)著她從書包里拿出一把很漂亮的尺子給我。

“你,，你用什么呀,！我用你手里的'那把舊的尺子就能夠了?！?/p>

“不了，我家里還有很多尺子呢,，你先用吧”,，她笑容滿面地說(shuō)?？荚囃炅嗽龠€也不遲,，我自言自語(yǔ)道。我用妍妍的尺子,，順利地答完了在卷上很多要用到尺子的地方,，怪不得老師非讓我們帶尺子不可呢！

下課后,，我跑到她座位上把尺子還給她：“妍妍,，還給你，謝謝你在我最危難的時(shí)候幫助了我,，你真是一個(gè)助人為樂(lè)的人,，我要向你學(xué)習(xí)！”可她卻說(shuō)：沒(méi)什么啦,，這天下里,，助人為樂(lè)的人多了，我做的不算什么,！”她仍然像往常一樣笑瞇瞇地說(shuō),。當(dāng)時(shí)，我被她的話語(yǔ)感動(dòng)了,，她是一個(gè)真正謙虛,，助人為樂(lè)的人！

事情己經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,，但我仍然記憶憂新，我永遠(yuǎn)也忘不了妍妍，她是一個(gè)助人為樂(lè)的人,，她有金子一般寶貴的精神和財(cái)富,。

以助人為樂(lè)為話題篇四

在我們班樂(lè)于助人的人很多，但周可薇最熱心,。別人遇到了困難,，可薇總能第一個(gè)去幫助。

有一次,，我被榮幸的選進(jìn)了學(xué)校的大合唱隊(duì),。但有一天，我生病了,，沒(méi)法上學(xué),。

這個(gè)星期一，可薇告訴我：“大合唱又新學(xué)了一首歌,，叫《紅星歌》,，老師還教了動(dòng)作。寫完作業(yè)后我來(lái)教你吧,！”我心想：可薇可真熱心呀,，我可要好好向她學(xué)習(xí)！

寫完作業(yè)后,，她馬上把我拉到操場(chǎng)上,，他被對(duì)著我，說(shuō)：“你先看我做一遍,?！闭f(shuō)完，她邊唱邊做起了動(dòng)作,。

她教的時(shí)候,，神情嚴(yán)肅，在陽(yáng)光的散射下,，因?yàn)樗痰暮芷饎?，所以他滿頭都是汗。

在下午大合唱時(shí),，我很緊張,，生怕做錯(cuò)了。不過(guò)我心想：今天中午可薇已經(jīng)教了好幾遍,，肯定不會(huì)錯(cuò),。老師開始放音樂(lè)，我心里一遍又一遍地復(fù)習(xí)著動(dòng)作,。隨著音樂(lè)的節(jié)奏,，我起勁地做了起來(lái),，沒(méi)想到這一遍下來(lái)，我竟然沒(méi)做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作,。老師表?yè)P(yáng)了我,，說(shuō)：“你真棒！沒(méi)來(lái)上學(xué)都跟上了大家的腳步,！”我在心里不由得自豪起來(lái),，但這個(gè)“榮譽(yù)”還要?dú)w功于可薇，是她幫助了我,。

可薇這種助人為樂(lè)的精神真值得我們大家學(xué)習(xí),！

以助人為樂(lè)為話題篇五

助人為樂(lè)就是一種美德。我們時(shí)?？梢栽谥藶闃?lè)中得到快樂(lè),。

新學(xué)期剛剛開始，我對(duì)身邊的每一位同學(xué)都有著強(qiáng)烈的好奇心,，當(dāng)然最表示有好奇心的還就是我的同桌,。很幸運(yùn)的，我和一位男生成了同桌,。聽說(shuō)他成績(jī)不太好,，哈哈，這回我又有活兒干了,。通過(guò)一周的觀察我發(fā)現(xiàn)啊,，我同桌這個(gè)人喜歡抄作業(yè)，但就是不喜歡別人給他講題,。

有一次上英語(yǔ)課,，老師在上面侃侃而談，而他呢,，用鉛筆在桌子上亂涂亂畫,，涂了擦，擦了涂,，整張桌子被他弄得面目全非,。“喂,，那個(gè)……你注意聽課?。　蔽矣酶觳仓庾擦俗菜?，提醒他道,。誰(shuí)知他一臉不耐煩：“你管我嘞！”我……我就是為你啊,，反過(guò)來(lái)還責(zé)備我,？我當(dāng)時(shí)就是又委屈又惱火,，心里說(shuō)不出來(lái)的滋味。

到了公共自習(xí),，英語(yǔ)老師布置了作業(yè)后離開了,，教室里只聽見刷刷的寫字聲,，我也正在專心致志得寫作業(yè),。突然胳膊肘被人撞了一下，害我寫錯(cuò)了字母,。我正準(zhǔn)備發(fā)貨,，同桌的腦袋湊過(guò)來(lái)了：“這題，這題,，這題,，這題，還有這題,，都咋寫?。俊毖胶?，幾個(gè)短語(yǔ)就想打發(fā)我?。可衔缒阏?duì)我的咋不說(shuō)呢,？我越想越生氣,，用一個(gè)僵硬的笑容回絕了他，繼續(xù)若無(wú)其事地寫作業(yè),。我同桌見我不高興,，就換了方式：“姐，這題咋寫??？教教我唄！”聽了這話,，我的心有些動(dòng)搖,，但還嘴強(qiáng)牙硬：“你上午不聽課，現(xiàn)在知道問(wèn)我了,，你上午干啥去了,？”“我…我，哎呀,，你教教我唄,，啊，副班長(zhǎng),，大美女,，千金大小姐,，你教教我吧?！蔽蚁?，如果不教他，以后給班級(jí)拖后腿怎么辦,？還就是教吧,，于就是我耐心的給他講解了起來(lái)。

到了下午,，老師夸獎(jiǎng)我同桌的作業(yè)有很大的進(jìn)步,，我聽了也跟喝了蜜似的，畢竟也有我的功勞嘛,！

幫助了別人,，開心了自己，這種事一舉兩得,，我們?yōu)槭裁床欢嘧鲆恍┠兀?/p>

以助人為樂(lè)為話題篇六

幫助別人的快樂(lè) .七年級(jí)四班張魯慧 快樂(lè),，是人生中最為美麗的彩虹?？鞓?lè)使人幸福,，得到快樂(lè)的方式多種多樣，我的快樂(lè)就是——幫助別人,。 一次,，我出去玩的時(shí)候，在馬路上看見一個(gè)小男孩在哭,。我跑過(guò)去問(wèn)他：“小弟弟,，你為什么要哭啊,？”“我,，我忘記了回家的路了！”我拿出手絹,，一邊給小弟弟擦臉,，一邊說(shuō)：“你不要哭了，姐姐幫你回家好嗎,？”小弟弟聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭,。我抱起他來(lái)，他并不很重,，我問(wèn)他：“你家在什么地方?。俊彼肓讼?，說(shuō)出了他家的地方,。然后我抱著他向他的家走去,。在路上，我給他講了很多笑話,，他聽了以后哈哈大笑起來(lái),，那種煩惱也被笑聲沖走了。終于來(lái)到了他的家,，我把他放下來(lái)敲了敲門,，開門的是一個(gè)非常漂亮的女人，小男孩一見到她,，便撲向她的懷抱叫“媽媽”,。他的媽媽一把把他摟在了懷里,，說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊?，你這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有回來(lái)，我還以為你只知道貪玩,，忘記回家了呢,，正要去找你！”小男孩說(shuō)：“我忘記了回家的路,，是這位姐姐把我送回來(lái)的,，如果不是她，我真的不知道該怎么辦,！”他媽媽聽后對(duì)我說(shuō)：“真是謝謝你呀,，快起來(lái)坐吧！”“不了,，這是我應(yīng)該做的,！”說(shuō)完后我就走了。我回到家里之后,，心里感到美滋滋的,，很開心。

幫助別人真的很快樂(lè),，快樂(lè)真的是人生中彩虹,！如果沒(méi)有它，我們就不能獲得開心的氣息和幸福的時(shí)光,。

一個(gè)助人為樂(lè)的人 班里我有許多好朋友,，其中和我最好的同學(xué)是姚嘉莉。她臉上經(jīng)常露出笑容,，一雙大眼睛炯炯有神,。她待人十分熱情，只要你和她在一起,，你就會(huì)感到自己心里熱乎乎的,。

特別是上學(xué)期的一件事情讓我最受感動(dòng),。那次是在期末，我把語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷弄丟了,。中午,，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一個(gè)角落場(chǎng)所,，可是那張復(fù)習(xí)卷連一個(gè)影子都沒(méi)有看到,。正在我著急的時(shí)候，姚嘉莉來(lái)了,。她聽說(shuō)我的復(fù)習(xí)卷弄丟了,，馬上和我一起找了起來(lái)?？墒?，兩個(gè)人照樣沒(méi)有找到。我急得快要哭了,。這時(shí),，姚嘉莉直起腰來(lái)沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“嗨，戴雅香,，別著急,。我?guī)湍憬枰环荩憔筒挥谜伊?！”我一聽高興極了,，拉著她的手輕松地上學(xué)了。

什么,。神情非常專注,，就連我進(jìn)屋都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。于是,，我對(duì)她說(shuō)：“這么熱的天怎么還在用功學(xué)習(xí),。”她抬起頭驚訝地看著我,，支支唔唔地說(shuō)：“沒(méi),，沒(méi)寫什么”我搶上前看，啊,，她正在為我抄寫復(fù)習(xí)紙,！這時(shí)，我激動(dòng)得一句話都說(shuō)不出來(lái),。我看著姚嘉莉,，淚水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生呀,！

以助人為樂(lè)為話題篇七

他,，不胖不瘦，不高不矮,，而且有一頭沒(méi)有濃厚的頭發(fā),，一雙大眼睛那么炯炯有神，一雙招風(fēng)耳看著我們就讓人喜愛(ài),。而且,，他還是學(xué)生運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練場(chǎng)上的健將，跑步時(shí),，他的身體是那樣的輕盈,，就像一個(gè)一只鳥，在天空中可以自由地選擇飛翔,。

他就是——牟亦凡,！

一向比較喜歡幫助人的他，從不為自己一些生活小事而斤斤計(jì)較,。從一件小事,，就足以可以表示他助人為樂(lè)的優(yōu)秀文化品質(zhì)。

我們自己班上的一位老師同學(xué)在跑步時(shí),，一不小心被一塊沒(méi)有石子絆倒了，牟奕帆看見了,，就會(huì)出現(xiàn)馬上主動(dòng)跑過(guò)去學(xué)校幫助他,，并急切地問(wèn)他：“你沒(méi)事吧？我?guī)闳メt(yī)務(wù)室或者看看,?！彪S后扶他去醫(yī)務(wù)室，再陪他回教室,。之后,，他會(huì)想：“他好沒(méi)好呢？他能上小學(xué)體育課嗎,？值日時(shí)沒(méi)事吧,？”這件事，讓我們班的同學(xué)感動(dòng)了地方好久呢,！

不僅可以如此,，而且我們只要他看見別人掉了東西，就幫他撿起來(lái),，并且他們會(huì)在中國(guó)第一部分時(shí)間還給人家,；要是通過(guò)別人流鼻血了，只要他在場(chǎng)，一定會(huì)把那位同學(xué)進(jìn)行第一反應(yīng)時(shí)間送到醫(yī)務(wù)室的,。

還有一次,，一個(gè)學(xué)生的手被劃破了皮，穆一凡自己衛(wèi)生紙的學(xué)生是誰(shuí),，并把他帶到診所,，醫(yī)生說(shuō)已經(jīng)被感染，給他一些藥涂,，第二個(gè)好日子,！