每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。
告別篇一
無(wú)憂無(wú)慮是童年的基礎(chǔ),，自由快樂(lè)是童年的支柱,，輕松天真是童年的點(diǎn)綴，無(wú)知幸福是童年的節(jié)構(gòu),。童年,，這個(gè)陪伴我多年的好伙伴，竟第一次相我揮手告別,。
我?guī)е耷粚?duì)你說(shuō)：“童年,，我知道你在騙我。你走了就不會(huì)再回來(lái),，名義上是第一次,，其實(shí)是最后一次！”我特別著重了最后幾個(gè)字,，在提醒童年,。
我抓住你，不讓你走，你卻像一條小泥鰍,，一下子掙脫我的手,，向遠(yuǎn)方走去，臨走扔下一句話：“你不可能永遠(yuǎn)快樂(lè),，童年以后的日子,，一定要學(xué)會(huì)面對(duì)?！蓖瓯泐^也不回,，向前走去。望著童年遠(yuǎn)去的背影,，我竟一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),，呆呆地望著，望著,。
我清醒過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)童年的身影已經(jīng)漸漸模糊,。我緩緩地舉起手,，第一次告別童年。我的心中極力想著,，第一次,，只是一個(gè)開時(shí)，這僅僅是第一次,。
告別篇二
告別是一種心情,，也是一種決定。雨季是對(duì)干旱的告別,；彩虹是對(duì)風(fēng)雨的告別,。
在我們的一生中，有著許許多多的告別,，而正因?yàn)橛辛诉@些告別,，我們才能從中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
每一次告別的背后都有一段故事,，或激情燃燒,，或凄美動(dòng)人。告別不是遺忘,，而是轉(zhuǎn)身,；告別不是放棄，而是開始,。
三年前,，我告別了我的母校，告別了我的同學(xué),，告別了我的老師和童年,，告別了……我雖告別了他們,，可我不會(huì)忘了他們。
別了,，我的老師,。我依然會(huì)清楚地記得您的面容，不忘您當(dāng)初傳授的知識(shí),，不忘您曾經(jīng)給予的關(guān)心和幫助,。您就如我們的父母一般，慢慢地伴我們成長(zhǎng),。
別了,，我的同學(xué)。我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆?，早已埋下了深厚的感情,。回想過(guò)去,，我們?cè)趯W(xué)校里朝夕相處時(shí)的日子,，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快，仿佛昨天還在校園里追逐打鬧,，可如今卻已各奔東西,，在不同的環(huán)境中成長(zhǎng)，結(jié)識(shí)著新朋友,。
別了,，我的母校和童年。自從離開了母校,，也意味著告別了童年,，告別了小學(xué)時(shí)的“六·一兒童節(jié)”。離開了母校后,，我們踏入新的環(huán)境,，適應(yīng)新的生活?？晌乙廊煌涣四感５囊换ㄒ徊?，因?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)啟蒙的地方，它為我的童年添加了色彩,。
不久前,，聽(tīng)回母校的同學(xué)說(shuō)起，母校變化很大,，建了新的教學(xué)樓,，換了許多老師，就連學(xué)校后面那個(gè)小龍?zhí)兜膰鷻谝矒Q了。
我最喜歡的就是那個(gè)小龍?zhí)读?，它終日都往外流著清澈的水,，供整個(gè)學(xué)校的師生使用。它是我童年美好的回憶,，我從小就喝那水長(zhǎng)大,。那水冬暖夏涼，給當(dāng)時(shí)的我們帶來(lái)了不少樂(lè)趣,?？梢栽谒镒ァ按箢^魚”，放學(xué)后把魚拿回家養(yǎng),；在天氣炎熱時(shí),，我們整個(gè)班都會(huì)跑到龍?zhí)哆吷先ゴ蛩蹋韧娴靡簧頋窳瞬呕亟淌?。?dāng)時(shí)我們是學(xué)校里最活躍的一個(gè)班,，可成績(jī)也沒(méi)落下過(guò)，一直都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的前一二名,。
說(shuō)了那么多,，也只是懷舊了。最近常想起過(guò)往的事情,。從畢業(yè)之后，我就再也沒(méi)回去看過(guò)母校,，想想心中真是愧疚?。?/p>
別了,，那些美好的回憶,，它們永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
告別篇三
記得打籃球,，我們奮力拼搏,，大力扣籃?？?，邱超凡手袋求過(guò)來(lái)了，他們一見(jiàn)到球,，就如同個(gè)鬼見(jiàn)到烤雞一樣,，張牙舞爪得向邱超凡撲了過(guò)來(lái)，邱超凡沉著應(yīng)對(duì),，他們一撲二搶三拍,，十八般招式都用過(guò)了，但仍是無(wú)法將球奪回來(lái)。邱超凡得意地笑了起來(lái),。邱超凡已經(jīng)逼近了球籃十幾步,，正欲投籃，許綿杰趁他不備,，從他身后把球搶走,，邱超凡看到球被搶，無(wú)可奈何的搖了搖頭,。許綿杰又傳球給方立耿,，人人都知方立耿勢(shì)不可擋。果然,，方立耿帶球過(guò)了好幾個(gè)人,，一往直前，勢(shì)如奔雷,，一個(gè)漂亮的兩步半為本隊(duì)贏得了兩分,！這就是我們班的籃球比賽。記得我們?cè)谧闱驁?chǎng)上,，我們來(lái)回奔馳,，團(tuán)結(jié)一心?？磁碇菀粋€(gè)大力飛球直搗敵人的老巢——球門,。忽然被周智勇一腳反攻回去，廖光瓚此時(shí)盡顯威風(fēng),，提著求左沖右突,，如入無(wú)人之境，見(jiàn)到有人來(lái)?yè)屒?，一腳傳給許綿杰,，許綿杰看準(zhǔn)球門一射，竟然進(jìn)球了,。大家歡天喜地,！這就是我們班的足球比賽！
你們是我成長(zhǎng)寶盒中的一道耀眼的風(fēng)景,！我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的,！
告別篇四
再見(jiàn)了，廣場(chǎng)上的那只螳螂,！
我初見(jiàn)你時(shí),，你就那樣的：有一點(diǎn)調(diào)皮，可是卻勁兒十足,。你無(wú)聲無(wú)息地躲在綠葉旁,，仿佛真的也成了那綠葉的一部分了呢,！我屏著氣，輕手輕腳地走過(guò)去,，將瓶?jī)和泐^頂一套,，嘿，這便成了,！你揮著綠綠的前腿似乎想從瓶壁上找到那么一小塊柔軟的地方,，割開一個(gè)口子溜走，可是沒(méi)有,，這瓶可結(jié)實(shí)著呢,！你顫抖了，薄如紙般的翠綠的翼微微抖著,，整個(gè)身子在瓶中四處亂撞,，難道就這樣了嗎？你絕望了,。
這時(shí)幼稚的我便打算逗逗你,，將瓶口扭開一絲絲的小縫，你見(jiàn)狀便急不可耐地沖上前去,。眼瞧你快要到達(dá)那自由之門的門口了,，我卻又立刻將瓶口擰死，咚你那小巧的腦袋撞在瓶子上,，發(fā)出一聲輕而脆的聲音,。你晃了晃腦袋，大約是有些疼了吧,，只得慢慢又退到了一角,，休息著。第二次,，門又開了，我不知道你到底愛(ài)吃什么,，就扔了亂七八糟好一大堆東西進(jìn)去,，但你卻視而不見(jiàn)，有著一種寧為玉碎,，不為瓦全的精神,，又一次義無(wú)反顧地沖向了瓶口，沖向那通往自由的,，唯一的出口,。可是我又怎么會(huì)輕易放你離去呢,？瓶口又一次無(wú)情地關(guān)上了,。
你似乎總是那般的不識(shí)相,，舉著前腿在那兒晃著，我惱了,，舉起瓶子一通亂搖,，你的翅膀似乎折了，腳步也不穩(wěn)了許多,，可是你卻依然堅(jiān)定不移地立在瓶口,，立在那通往自由的路上。也許它是罪惡的,，如果沒(méi)有它,，你今日仍然捕著你的蟬，過(guò)著那君子一般瀟瀟灑灑的日子;也許它又是高貴的,，因?yàn)橹挥兴俅无D(zhuǎn)動(dòng),，你的人生才能出現(xiàn)另一條道路。我不禁感動(dòng)了,，你為了自由,，你是為了自由！為了自由你可以遭受挫折,，可以忍受磨難,，可以為了下一次的機(jī)會(huì)苦苦等候。瓶口又一次開了,，你悻悻地探出頭,，貪婪地吸著那一口口自由的空氣。輕顫那折了的翅膀,，跌跌撞撞試圖離開這個(gè)曾經(jīng)使你掙扎,，令你驚慌的瓶子。
別了,，親愛(ài)的小螳螂,，你使我重新認(rèn)清了自由的寶貴，堅(jiān)持的力量,，生命屬于自由,。再見(jiàn)了，你抖平那折傷的翼,，心有余悸地飛開了;再見(jiàn)了,，你那斜斜的身影在午后陽(yáng)光折射下忽地沒(méi)了蹤影。
再見(jiàn)了,，我的朋友,！祝賀你，重獲自由,！
告別篇五
“你明天離開,，我淚水流下來(lái),，太多風(fēng)中歡笑都被雨淋下來(lái)。
不要為誰(shuí)哭,，也不為誰(shuí)等待,，你的未來(lái)充滿了精彩。
明天你離開,，我的心留下來(lái),，太多往事回憶在深夜里徘徊?！?/p>
——題記
記得那是一個(gè)陰天,，天空陰沉沉地如同我的心情一般。腦海之中閃出了一些回憶：朋友小a的歡笑,，b老師的熱情教導(dǎo),。與同學(xué)在一起是，一同歡樂(lè),，一同痛苦,。我最不想面對(duì)的一天，還是靜悄悄的走過(guò)來(lái)了,，奪走了我與老師同學(xué)們六年的感情,。他如同一個(gè)殘酷的殺手，扼殺了一切的美好,。我慢慢的走向那給予了我六年回憶的地方——學(xué)校,。那里有我的歡笑、汗水與淚水,，一切一切交織成一場(chǎng)夢(mèng)幻華爾茲,。
終于到了學(xué)校了，“某某小學(xué)畢業(yè)典禮”這八個(gè)字在我看起來(lái)卻那么的刺眼,。整個(gè)學(xué)校一片寧?kù)o,，似乎也在抗拒著這一天的到來(lái)。到了班級(jí)后,，同學(xué)們互相派送著同學(xué)錄,，有悲痛的，有安靜的,，呃，盡然還有一個(gè)開心的,，那不是我的朋友小a嗎,。這讓我十分的不解。大家都要告別了,，他卻還這么的高興,，我便詢問(wèn)了他,，他緩緩地說(shuō)道：“蒲公英告別了母親，選擇了萌發(fā),；老鷹告別了巢穴,，選擇了飛翔；雨水告別了云朵,，選擇了奉獻(xiàn),；流星告別了宇宙，選擇了霎那剎那芬芳,?！蔽翌D時(shí)醒悟了，也許告別何嘗不是一件好事,，它標(biāo)志著新生活的到來(lái),。我們告別了，但還是可以見(jiàn)面的,，還可以祝福,，如果一直這樣是長(zhǎng)不大的。有句古話：“送君千里,，終須一別,，去時(shí)終須去，再三留不住,?！保屛一礊榱α?，給大家默默地祝福吧,，并且在新生活中適應(yīng)吧。
