范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我心底的小秘密我心底的秘密篇一

我抬頭一看,，嚇了一跳,，原來是媽媽?！昂冒∧?，不在家練二胡，卻跑出來玩彈珠，我讓你玩兒,！我讓你玩兒,！”媽媽一邊說一邊擰我的耳朵。從那以后,，我就再也沒摸過彈珠——它們被媽媽鎖進(jìn)了柜子里,，就這樣我的童年也被鎖在了柜子里，而我每天摸的,，卻是那令我生厭的二胡,。“那柜子里應(yīng)該有彈珠吧,！”我對媽媽說,。“快拿下來讓小客人玩,！”媽媽眉頭大展,，趕緊讓我去取。

我打開柜子,，取出一個(gè)精致的盒子,，掀起蓋子，里面是那一顆顆令我陌生而又熟悉的彈珠,。我把盒子遞給小客人,，小客人見了我的彈珠，高興地拍手叫好,，又蹦又跳,，玩兒得不亦樂乎。

拉著熟悉的二胡,，聽著熟悉的曲子,，“彈珠往事”被我深深地埋藏在了心底，不可觸碰,，更不可挖掘,。

我心底的小秘密我心底的秘密篇二

記得那一天，我去衛(wèi)生間洗手,，無意中發(fā)現(xiàn)了架臺上有一只媽媽的口紅,，我以為是一只今年最新款的彩筆，便有些好奇,，但也不敢太過張揚(yáng),，就沒多動搖。

吃完了午飯,，爸爸媽媽都去睡午覺了,。我依然惦記著那只“彩筆”,。好奇心拉攏著我，我再一次來到衛(wèi)生間,，我拿著椅子,，站在了上面，太好了,，終于拿到了夢寐以求的“彩筆”,。我想嘗試一下它的“威力”有多大。正好,，在我的眼前出現(xiàn)了一條被單,。我便在上面“刻”上了我的名字，還在旁邊畫了幾朵可愛的小花,。就這樣,，一幅我自認(rèn)為漂亮的作品就完成了。因?yàn)槲疫€沒睡午覺,，太困了,，于是便倒床就睡。

每個(gè)人的心中都擁有一個(gè)小秘密,，我也不例外呦,，小時(shí)候誤把口紅當(dāng)成彩筆的囧事成為了我心底里的小秘密，也成為了我最難忘的事,。

我心底的小秘密我心底的秘密篇三

如今步入初中的我像一只經(jīng)歷過風(fēng)雨的小鳥,，已然度過了大風(fēng)大浪，站在一個(gè)新點(diǎn),，一個(gè)嶄新的,，一個(gè)屬于我的平臺。

可誰能想到一年前的我是如此卑微,，如此不堪一擊,。在同學(xué)們的心中，成績是衡量友情的標(biāo)準(zhǔn),，成績平平的人不可能得到他人的友情。但她,，在我獨(dú)自一人的時(shí)候陪伴我,，我們成了無話不談的朋友。

她是我們班的“才女”,。所有任課老師是她的守護(hù)神,，她的成績無人可比，她被所有人寵著,。而我,，成績一般,，能成為她的朋友我很榮幸。但偏偏“福不雙至,，禍不單行”,，在她身邊，我像海邊的一顆砂粒,，無人問津,，這還不足夠，她讓我有了沉重的壓迫感,。她的成功會使我越顯得失敗,，我開始忌妒她，甚至恨她,，但她卻一直守護(hù)我,，使我找不到任何借口去恨她。我心中只有一個(gè)想法：把成績趕上來,，才能對得起她,。

因?yàn)槲业某晒Γ耀@得了更多的友情,。我的生活從暗淡無光到光彩絢目,，我更有了自信，成績一天天提高,。

有一次我送作業(yè)本,，看見老師正在與她談話：“你的任務(wù)完成得不錯(cuò)，你當(dāng)初討厭她,，現(xiàn)在你可知道我的用意,？”我心中疑惑：任務(wù)？和我有什么關(guān)系嗎,？她說：“老師,，你是想我激起她內(nèi)心的潛能，讓她樂觀一些,，更努力地學(xué)習(xí),，現(xiàn)在，她是我最好的朋友,，我喜歡和她相處,。”我頓時(shí)驚呆了,。

原來,，她當(dāng)初并非真的愿意和這樣一個(gè)拖后腿的我相處，而是肩負(fù)使命,，她是為了我的提高成績而來幫助我,。我并沒有恨她們,，相反，在以后的日子里,，我更憐惜我們之間這份來之特殊的友誼,。

因?yàn)槲抑朗恰罢嬲\的欺騙”，使我努力,；愛的關(guān)心,，使我成功。

我心底的小秘密我心底的秘密篇四

隱藏心底的秘密

睡著睡著只聽見窗外下起了大

雨

什么

不過,，太陽公公好像聽懂了我的話，讓大地更加的熱,。皇天不負(fù)有心人,，在爸爸媽媽會來之前終于干了,，不過有一股難聞的味道,。

這件事終于沒被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我感到非常幸運(yùn),，你們可能覺得這個(gè)不算什么秘密,，可是對我來說去是一個(gè)小秘密。

心里又難受,，我決定告訴你,。

這件事已經(jīng)過去了很久了，但是我至今仍然記得非常清楚,。

作文,，回到家，我就對著作文本發(fā)呆,，怎么想也想不出來,。忽

然，我的腦子里跳出一個(gè)絕妙的主意——抄,。于是我拼命翻找

作文書,，一本一本又一本，真是功夫不負(fù)有心人,，我終于找到

了一篇符合老師要求的文章,，懷著忐忑不安的心情把它抄了下

來。我邊抄邊想：但愿老師不知道這篇作文是抄來的,，但愿同

學(xué)們沒有看過這篇文章,，但愿……

第二天，我把作文本交了上去,。上午語文課上,，老師捧著批改

寫的不錯(cuò)，其中有幾篇寫的很好,，我給大家念念,。”老師會不

會讀到我的,，我的心怦怦直跳,。老師讀完一篇后，一個(gè)同學(xué)

說：“老師,，我在書上看到過這篇作文的,，他是抄來的?！蓖?

學(xué)們東瞧瞧,，西望望。都在想是誰的呢?一會兒老師果然讀起

我的作文來,?！袄蠋煛币粋€(gè)同學(xué)說,。不會吧，我的心里特別著

急,，：別說啊!別說啊!“老師,，我要小便?！蹦莻€(gè)同學(xué)接著

說,，我提到嗓子眼的心一下就掉了下來。之后,，老師繼續(xù)讀著

其它的作文,。那一堂課在漫長的等待中結(jié)束了。

我心里想：可能這次是老天給我的一個(gè)警告,，老天叫我做人一

定要誠實(shí),。從那時(shí)候起我再也沒有抄襲過別人的文章。

我把這個(gè)隱藏很久的秘密告訴了你,，不知道你有什么想法,，請

告訴我，好嗎?

我心底的小秘密我心底的秘密篇五

聽那窗外淅淅瀝瀝的冷雨,，便是我最美的秘密,。

融化了整個(gè)冰河的是陽光，拂綠了遍野荒原的是春風(fēng),。還記得那次考試失利,，我的成績急劇下滑。我獨(dú)自一人走在校園的馬路上,，突然暴雨襲來,，恍惚間，雨滴就紛紛落下,。我無動于衷,，任憑雨打在地上、打在我的身上,、肩上,、額頭上。這雨,，就像是為我彈奏的沉重的樂曲,。

忽然，一個(gè)人拍了一下我的肩膀——是我從小一起玩到大的朋友,?！澳阍趺磥砹耍俊蔽殷@異萬分?！翱茨阈那椴缓?，來陪陪你啊”，她說得分外輕松：“大文學(xué)家蘇軾,，也曾經(jīng)多次官場失意，在京師和地方上多次來往,，可他依舊豪邁,、豁達(dá)，在那個(gè)時(shí)代里閃耀出炫目的光彩,。不過你可比蘇軾幸福多了,，他是獨(dú)自一個(gè)人，而你,，有我們啊,。”她緩緩地說道,。

看著雨滴滑落她的臉頰,，我十分感動。沒有傘,，我們就一起迎著雨,，走在馬路上。那次,，蘇軾被貶去的那個(gè)地方,，也下了一場雨。那首《定風(fēng)波》里所寫的：“竹杖芒鞋輕勝馬,，誰怕,？一蓑煙雨任平生”，就這樣永遠(yuǎn)定格在了我的腦海里,。

是啊,，我比蘇軾幸福多了。這一場雨的時(shí)間,，是我與她最美的時(shí)光,，是我們之間最真摯的秘密。

“年與時(shí)馳,，意與日去,，遂成枯落，多不濟(jì)世”,。這本來陰冷的雨天,，成就了我們秘密的友誼。這友誼隱藏在這瀟瀟的雨聲中，沒有留下一絲痕跡,。

雨依然下,，我的思緒在荷塘里抖落，凝聚起我們往日的秘密,。

我心底的小秘密我心底的秘密篇六

在我的心底,，有一個(gè)秘密。雖然我小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)有一段時(shí)間了,，但是這個(gè)秘密卻在我的心里慢慢長大,，讓我憋得難受。那個(gè)秘密就是我在小學(xué)時(shí)代導(dǎo)演的一場惡作劇,，讓我在大笑與緊張中發(fā)現(xiàn)了老師的真心,。

還記得在小學(xué)五年級的時(shí)候，美術(shù)老師由原來和藹可親的相老師變成了兇神惡煞的李老師,，而且這個(gè)李老師,，不僅是長得兇，教起學(xué)生來更兇,。他從來都不給學(xué)生改正的機(jī)會,，只要小小地犯了個(gè)錯(cuò)誤，就完蛋啦……接下來的美術(shù)課,，我們都在他的“淫威”之下——輕則受到他口水的.“洗禮”,，重則會被他的“獅子吼”嚇得半死。

同學(xué)們都說要去教育局投訴他,，可是沒有人敢,。我把這一切都看在眼里，身為班長,，我決定想一個(gè)“報(bào)復(fù)計(jì)劃”,，來“為民除害”！

突然,，一個(gè)“鬼點(diǎn)子”油然而生,，那就是搞一個(gè)不輕不重的惡作劇，讓同學(xué)們樂一樂,。于是,，我找來一張便利貼，拿起筆,，用筆在便利貼上寫道：“李大爺來了,，大家快逃！”又在句子的末尾畫上了一個(gè)“暴走”的表情,，準(zhǔn)備等上美術(shù)課的時(shí)候,，貼在李老師背后,。

又是一節(jié)美術(shù)課，等李老師那張“別人欠了他500萬”的臉映入眼簾時(shí),，我的心里偷偷一樂,，心想：哈，你倒霉咯,！整節(jié)課我都心不在焉,，一直在謀劃著我的惡作劇。

“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”終于等到下課了,，我立刻把那張便利貼撕了下來,，當(dāng)李老師準(zhǔn)備跨出教室的那一瞬間，我百米沖刺地跑過去,，拍了拍他的背，便利貼順勢貼在了他的衣服上,。他轉(zhuǎn)過頭,，帶有疑惑地問我要干什么。我靈機(jī)一動,，隨便想出了一個(gè)關(guān)于美術(shù)的問題敷衍了過去,，老師立刻在“嘰里呱啦”地講解。

哈哈,，就這樣,，惡作劇成功啦！我悄悄跟著他走,，看看別人發(fā)現(xiàn)他背上的便利貼時(shí)會有什么表現(xiàn),。果然，走廊上的同學(xué)們都對他指指點(diǎn)點(diǎn),，還有人一邊捂著嘴巴偷樂一邊斜眼瞟他,。李老師感覺到了異樣，好像有點(diǎn)害羞了,。一個(gè)好學(xué)生跑過去,，撕下他的便利貼，遞給他看,，說：“老師,，有人在你背后貼便利貼！”我的心跳突然快了半拍,，感到不妙,。果然，李老“獅”爆發(fā)了,，對走廊上的所有人吼了一聲：“誰敢那么大膽,？說！是誰！,？”由于我是在教室里搞的惡作劇,，當(dāng)時(shí)教室里幾乎都沒人了，所以他們都不知道是我干的,。大家面面相覷,，你看看我，我看看你,，不知如何是好,。我慢慢地向后退，想盡快離開是非之地,。見沒有人承認(rèn),，李老師跺了跺腳，氣急敗壞地說：“好啊,，不承認(rèn)是吧,？我告訴你們，你們一個(gè)人也逃不掉,，全都給我去我的辦公室,！”我大驚失色，連忙貓腰跳進(jìn)了一個(gè)離我最近的教室,，躲到了一個(gè)課桌椅下,。見兇巴巴的美術(shù)老師和那些無辜的同學(xué)漸漸地走遠(yuǎn)了，我才爬了出來,。

過了一個(gè)星期,，我才從同學(xué)的口中得知，美術(shù)老師并沒有懲罰那些在走廊上的同學(xué),，他只是想裝腔作勢地維護(hù)他身為老師的尊嚴(yán)罷了,。一下課，幾乎所有的同學(xué)都在討論那位做“好事”不留名的“無名英雄”,。我呵呵地一笑,，當(dāng)然，是苦笑,。我到現(xiàn)在都還心有余悸呢,！

后來，我漸漸地發(fā)現(xiàn),，其實(shí)這個(gè)美術(shù)老師是個(gè)很棒很棒的老師,。

畢業(yè)后，我又發(fā)現(xiàn),，其實(shí)每個(gè)老師都有自己獨(dú)特的教學(xué)方法,，有時(shí)候可能某位老師的方法會不合你的“胃口”,。可是,，千萬不要就這樣認(rèn)定了這是一位壞老師,，對他進(jìn)行“報(bào)復(fù)”，也許經(jīng)過了長時(shí)間的相處,，你會喜歡上曾經(jīng)憎恨的老師呢,！每一位老師都是辛勤的園丁，在教育我們的時(shí)候都會付出許多汗水,，我們都應(yīng)該懂得每個(gè)老師的艱辛,，理解他們，讓每一位老師的付出都不會付諸東流,！

我心底的小秘密我心底的秘密篇七

每一個(gè)人都有秘密,我也不例外,而今天藏在我心底的這個(gè)秘密曾使我慚愧至及,。

記得有一次，班主任去開會了,，讓我們自己看書,，便下樓了。大約過了三四分鐘,，聽見樓梯上傳來“咚！咚,！”的腳步聲,。同學(xué)們以為老師來了，喝水的忙跑回位子,，看小人書的連忙把書藏起來,，隨便抓起一本書，胡亂翻起來,，就是拿倒了,，也顧不上倒過來。

教室的門被推開了,，讓人奇怪的是,，進(jìn)來的不是老師，而是一個(gè)男同學(xué),，原來在同學(xué)們談笑風(fēng)聲時(shí),，悄悄離開座位，順手關(guān)上教師的門,，當(dāng)那個(gè)男同學(xué)哈哈大笑時(shí),，同學(xué)們才恍然大悟上當(dāng)了，原本安靜的教室一下子又沸騰起來,。仿佛,，這就是他們的自由天地,。

男同學(xué)在一起打打鬧鬧。女同學(xué)有的在一起寫歌詞,，有的在編故事,，還有的拿出食品吃了起來。

“咚,！咚,！咚！”樓梯上又傳來了腳步聲,，“老師來了,！”不知誰警告了一聲，教室里一下子又安靜下來,，一根針掉地也能聽見,。班主任進(jìn)來了，看見同學(xué)們個(gè)個(gè)“專心致志”的學(xué)習(xí)情景,，臉上露出了笑容,，稱贊說：“恩！不錯(cuò),，不愧為文明班級,，能做到老師在與不在一個(gè)樣。相信同學(xué)們這樣認(rèn)真,，我們的成績一定會上升的,。”被老師稱贊,，是一件喜事,，但在同學(xué)們的臉上，絲毫看不出有半點(diǎn)喜悅,。因?yàn)?，我們真不?yīng)該那樣做，如果時(shí)光可以倒退,，我相信我們一定不會那樣做的的,。

這個(gè)秘密永遠(yuǎn)藏在我的心底.....

我心底的小秘密我心底的秘密篇八

想起爸爸媽媽對我的愛，我就不禁從心頭漾起一縷縷陽光,。作為孩子,，我對他們感激不盡。

一個(gè)月總有幾天晚上媽媽要出去應(yīng)酬,，晚上就只有我和爸爸兩個(gè)自己解決伙食問題,。以前，我最怕媽媽丟下我倆出去吃飯,，因?yàn)槔习肿龅拿鏃l怪模怪樣的,，一點(diǎn)兒也勾不起我的食欲,，每次都勉強(qiáng)吃幾口，到了夜里又餓得慌,。

昨晚,，媽媽又有了應(yīng)酬，匆匆說了句你們自己解決啊就走了,。我在桌前看書,、寫作業(yè)，一直忙到八點(diǎn)半,，肚子早在抗議了,，才想起還沒有吃飯。我跑去書房提醒老爸,，不能這樣虐待胃,，該做點(diǎn)吃的充充饑了。一會兒,，老爸就進(jìn)了廚房,。

老爸在廚房搗鼓了一會兒，大喊：吃飯啦,！我放下筆,，屁顛顛地溜進(jìn)廚房，一揭鍋蓋——天??！怎么是羊肉面條！老爸又在面條里瞎放東西了,。但我禁不住餓了,，盛了一大碗就吃,。

我狼吞虎咽了好一陣子,，面條快吃完了，都忘了嘗味道,。咦,，這羊肉面還挺好吃的，甚至比牛肉拉面館還有味兒,！看來老爸在下面條方面的確花了心思,，面條雖只有兩種顏色，但香和味是足夠了,。我若不是吃飯了,，準(zhǔn)會把鍋也吞掉！

我愛你,。

我心底的小秘密我心底的秘密篇九

想必大家心中都藏著一個(gè)小小的秘密,。是啊,，心中有了一個(gè)兩個(gè)，甚至許多個(gè)秘密,，就覺得自己忽然長大了,，也成熟了許多。哈哈,，有了秘密的感覺真好,！

我的秘密有多少呢？一個(gè)兩個(gè),，許許多多,。有關(guān)于自己的秘密，有關(guān)于朋友之間的秘密,，也有和所有女孩相同的秘密,。那么，我就寫一個(gè)關(guān)于秘密記錄本的秘密吧,！

就在前不久,，田老師獎勵我一個(gè)漂亮的記事本。多好??！用它做什么呢？我苦思冥想,，嘿,！有了！就讓它成為我的秘密日記本吧,！這可是我夢寐以求的愿望?。?/p>

從此,，我每天都會抽出一些時(shí)間,，即便是幾分鐘，我也會在我的小本子里添上一字一句,。

5月18日老師表揚(yáng)了我,。

5月19日媽媽說我的作文寫得不錯(cuò)。

盡管只有這么一點(diǎn)點(diǎn)小小的秘密,，寫出來,，沒事兒的時(shí)候自己拿出來細(xì)細(xì)品味一番，那感覺不是一般人能夠體會到的,，是快樂,，是美好，是自豪,。

我的小秘密呀,，都記載在這個(gè)小本子當(dāng)中,，就像一個(gè)五味瓶，裝滿了快樂,，傷心,，憂愁，苦惱與幸福,。