范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)生旅游勝地實(shí)用篇一

老師贊賞你膽大,、樂觀，又很關(guān)心集體;能歌善舞,，可謂多才多藝,。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成,，不會的要多向老師同學(xué)請教,，同時課后也要抓緊些,，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高,，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀,。

你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心,，能協(xié)助老師管理班級,，是老師的得力助手，在同學(xué)中有很高的威信,，愛勞動,，講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境,，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動,，積極思考，大膽發(fā)言,，課堂練習(xí)獨(dú)立迅速完成,，思維開闊，老師很喜歡你,。但同時你身上也存在著很多不足的地方,，希望你不斷努力并改正身上的缺點(diǎn)，相信你一定會成才的!

你是一個很有個性的小女孩,，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,，你能力很強(qiáng)，常常能幫老師做很多事情,。在學(xué)習(xí)上,，你毫不馬虎,，課堂紀(jì)律方面也比以前好,，能夠認(rèn)真聽講，積極發(fā)言,，和同學(xué)相處也好多了,，開始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應(yīng),，把自己融入于學(xué)校這個大家庭中,，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!

作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了,。你做事果斷潑辣;學(xué)習(xí)認(rèn)真進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。但是作為班長，你的學(xué)習(xí)似乎還缺少點(diǎn)持之以恒，你的為人處事也似乎缺少點(diǎn)同情與諒解,，更少了點(diǎn)為班級服務(wù)的心,，希望以后的你能時時刻刻嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的能力,。

當(dāng)你一次次主動幫助同學(xué)打掃教室時,，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時,，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我,，是多么的高興!我為你的熱心,、勤奮和勇敢而高興!

你開朗活潑,，爭強(qiáng)好勝，給我留下深刻印象,，特別是在主題班會《好書伴我成長》上,，你發(fā)揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看,。你上課積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成,，書寫端正,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，你尊師愛師，樂意為老師辦事,，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。老師希望你以后意志力再堅(jiān)強(qiáng)些,，為班級服務(wù)的的責(zé)任心再強(qiáng)烈些,，你的人生將會更加精彩!

當(dāng)你把自己的“杰出”---一幅美麗的畫給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲,，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的,，對嗎?告訴你,。學(xué)習(xí)就像畫畫一樣,，只要我們肯下功夫,，收獲會更大,。

你是一個文靜、可愛的孩子,，你有著出色的表演才能,，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及,。在課堂上你也能積極發(fā)言，作業(yè)也完成得較好,，總的一句話,，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真。但在生活上,，老師希望你能多向好同學(xué)看齊,，好好努力呀,，老師可是在關(guān)注著你的每一點(diǎn)進(jìn)步!

誠實(shí),、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果,。當(dāng)然也可以向陳佳等同學(xué)學(xué)習(xí),多和她(們)探討,，你一定會有很大的收獲的。

小學(xué)生旅游勝地實(shí)用篇二

興隆山是甘肅的一處旅游景點(diǎn),。那里山清水秀,，景色迷人，是一個舉世聞名的好去處,。

春天,，樹木的枝頭抽出一些葉芽兒，它們好奇的打量著世界的每一個角落,。這時,，野花悄悄的開放了，猶如一個小姑娘似的綻開了笑臉,。小鳥在藍(lán)藍(lán)的天空自由自在的飛翔,，向勤勞的人們送來了歡樂的歌謠。

沒過多久,，夏天來臨了,。太陽公公笑瞇瞇地喜迎著夏的到來。剛吃完午飯,，小朋友們就換好衣服去山上游玩,，好像一個個活潑可愛的小松鼠。

秋天到了,，樹葉把興隆山打扮成了火的海洋,，踩到上面軟綿綿的，像一條條長長的的地毯,。叢林里,，小松鼠忙著收集著松果,，個個都累的滿頭大汗。漫山遍野都灑滿了秋的氣息,。

冬天,，興隆山變成了雪白的一片，銀裝素裹,，好似給興隆山穿上了厚厚的棉襖,。枝頭灑滿了雪花。整個大山白茫茫一片,，就像是雪峰一樣,。

啊，美麗的興隆山是我們祖國的一部分,。那里景色如詩如畫,，是它給予了我們快樂！

小學(xué)生旅游勝地實(shí)用篇三

同學(xué)：踏實(shí),、勤奮,、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏,，最難得的是堅(jiān)持。希望勤奮好學(xué)的你走會成功,，老師深深地祝福你,。

同學(xué)：你思想純樸，待人隨和,、誠懇,，熱愛集體，樂意助人是你的美德,。對待同學(xué)總是謙虛友好,，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，老師和同學(xué)們都看在眼里,，同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧,，愿你成績能進(jìn)一步提高!

同學(xué)：你關(guān)心集體,，毋庸置疑，敢作敢當(dāng),，也有目共睹,。你的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，加強(qiáng)能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

同學(xué)：你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),，學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)不是很好,，學(xué)起來有些吃力,，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,，這一點(diǎn)很多其他同學(xué)都做不到,。希望你今后多注意科學(xué)學(xué)習(xí)方法，去實(shí)現(xiàn)人生的夢想!!!

同學(xué)：你為人正直誠懇,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體,，待人有禮,，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,。

同學(xué)：你是個靦腆,、斯文的小男孩。沒少見你趕往學(xué)校的步履匆匆,，也沒少見你埋頭苦學(xué)的小小身影,，雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個小小的遺憾，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜A得真正的人生,，把握自己,，我想你一定能做一個更出色的人。

同學(xué)：你是個聰明,、可愛的孩子,，關(guān)心集體，興趣廣泛,，善于與同學(xué)交往,，人緣好。學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定,。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

同學(xué)： 你很有上進(jìn)心,，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實(shí),。學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好,，自學(xué)能力較強(qiáng),。希望你能把握日歷的每一頁，奏響人生最強(qiáng)最美的樂章,。

小學(xué)生旅游勝地實(shí)用篇四

保護(hù)區(qū)總面積約33301公頃,。興隆山國家級自然保護(hù)區(qū)類型為森林生態(tài)系統(tǒng)類型，主要保護(hù)對象為野生動物馬麝和天然原始老云杉林及其生態(tài)系統(tǒng),。

1983年榆中縣人民 *** 設(shè)立專門管理機(jī)構(gòu),，集資興建。1986年經(jīng)甘肅省 *** 批準(zhǔn)建立甘肅省興隆山自然保護(hù)區(qū),。

興隆山國家級自然保護(hù)區(qū)地處地處東經(jīng)103°50′-104°10′,，北緯35°38′-35°58。坐落在榆中縣西南隅,，南靠臨洮,，東臨定西，西北與蘭州毗鄰,，屬祁連山的東延余脈,。

[3] 地形地貌馬銜山興隆山國家級自然保護(hù)區(qū)山脈系祁連山山系東延部分，由馬銜山系的高中山群所組成,，主要山脈有馬銜山,、興隆山和棲云山。馬銜山與興隆山南北對峙呈馬鞍形,，興隆山,、棲云山兩座主峰由馬銜山分支曲折而來。

山體長約37公里,，寬約17公里,，山勢走向呈西北西東南南，地勢南高北低,，海拔在2000——3600米之間,，馬銜山主峰海拔米，比高為500——1000米之間,，是黃土高原范圍內(nèi)唯一超過3600米的高峰,。山體過境后，向東延伸終止于海浩瀚的黃土丘陵,。

[4] 氣候興隆山國家級自然保護(hù)區(qū)正大門興隆山國家級自然保護(hù)區(qū)地處東亞大陸內(nèi)地,，按全國自然區(qū)劃氣候分類為東部季風(fēng)區(qū)，大陸性氣候顯著,，屬高寒半濕潤性多雨氣候,。主要特征表現(xiàn)為四季分明,，水熱同季。

春季干燥多風(fēng),；夏季晝熱夜涼,，初夏干旱，盛夏多雨,；初秋陰雨稍多,，深秋涼爽少雨；冬季寒冷少雪,。年平均氣溫3─7℃,，其中最高（7月）為13─18℃，最低（1月）為零下8─9℃,；活動積溫為1800─2800℃,；年降水量450─622mm，有效降水量340─520mm,，降水頻率不均勻,，多集中在7、8,、9月,，降水量約占全年降水量的55%左右，在山地增雨作用下,，一般海拔每升高100m降水量約增27mm。

[4] 水文興隆山國家級自然保護(hù)區(qū) （8張）興隆山國家級自然保護(hù)區(qū)河流水系發(fā)育比較健全,，長年流水的河道有興隆峽,、龕谷峽、徐家峽,、分壑岔,、麻家寺、水岔溝,、官灘溝,、新營、黃坪,、馬坡,、銀山等11條長流水河道，均發(fā)源于馬銜山和興隆山,，年總徑流量5349萬立方米,；其中興隆峽徑流量最大，正常徑流量立方米每秒,，年徑流量萬立方米,；最小的徐家峽正黨徑流量立方米每秒,，年徑流量萬立方米。水質(zhì)ph為─,，硬度為─德度,，屬中硬度水，符合一般飲用水,。

[4] 土壤興隆山國家級自然保護(hù)區(qū)內(nèi)土壤主要是石質(zhì)山地發(fā)育的灰褐土,，此外尚有高山草甸土、亞高山草甸土,、栗鈣土和新積土,。陰坡林地的地帶性土壤為淋溶灰褐土。

成土母質(zhì)主為千枚巖,、玄武巖,、砂礫巖、火山巖等殘積物,、坡積物以及黃土物質(zhì)等,。一般肥力較高，有機(jī)質(zhì)含量為,，但土層較淺,。

陽坡次生林地和灌叢地的地帶性土壤為碳酸鹽淋溶灰褐土。成土母質(zhì)與陰坡相同,，但由于處地坡度較大,，排水性好，光照充足,，蒸發(fā)快,，而碳酸鹽反應(yīng)強(qiáng)烈，多呈堿性,，有機(jī)質(zhì)含量低,，肥力較差。

小學(xué)生旅游勝地實(shí)用篇五

1. 你是一個活潑開朗的女孩,。你遵守學(xué)校紀(jì)律,，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性,，作業(yè)能按時完成,，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩,，要自始自終做好每一件事,，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績。

2. 你是一個好動的男孩。你尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，對于學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，你能積極參加,。上課能積極動腦,，舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，作業(yè)不能按時完成,，希今后揚(yáng)長避短，更上一層樓,。

3. 你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩,。你尊敬老師，熱愛勞動,，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭,，把作業(yè)丟在腦后,。其實(shí)你并不笨，力氣又大,，希望你明確學(xué)習(xí)目的,，向班上好同學(xué)看齊，不要把珍貴的時間浪費(fèi)掉,。

4. 你是一個表面文靜內(nèi)心活躍的男孩,，積極參加體育訓(xùn)練，干得滿頭大汗,，學(xué)習(xí)上有自覺性,，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言,，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫,，不懂就問,，爭做一個懂事可愛的好孩子。

5. 你是一個好動可愛的男孩,，你能積極參加學(xué)校所開展的各項(xiàng)公益活動,，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性,，作業(yè)也能按時完成,，但作業(yè)較馬虎，字跡也不端正，希學(xué)習(xí)上多用一份心,，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年,。

6. 你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí),，為人忠誠,。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言,，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢,，只有這樣,，才能跟上班級同學(xué)不掉隊(duì)。

7. 看到你的臉就能知道你是一個能力較強(qiáng)的學(xué)生,。你尊敬老師,，熱心為大家做事，上課也能積極舉手,，但有時不夠自覺愛管閑事,，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸,，一心把自己的學(xué)習(xí)成績搞上,。

8. 你是一個文靜善良的女孩。你積極參加公益勞動,，樂于幫助有困難的同學(xué),，有奉獻(xiàn)精神，上課能認(rèn)真聽講,，作業(yè)令老師滿意,，希你考試時細(xì)心多檢查，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績,。

9. 在老師眼里，你是一個聰明機(jī)靈的女孩,。你尊敬老師帶頭參加各項(xiàng)活動,，作業(yè)字跡清楚，上課時能認(rèn)真聽講,，積極動腦,，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠(yuǎn)大的理想,，朝著自己的目標(biāo)奮斗,相信自己!

10. 你是一個文靜乖巧的女孩,。你遵守學(xué)校紀(jì)律,，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性,，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎粗心，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

11. 你是一個活潑聰明而有能干的學(xué)生,，你團(tuán)結(jié)同學(xué),，手腳勤快，才思敏捷,，想象豐富,，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀,，希今后嚴(yán)格要求自己,，以身作則，做一個同學(xué)們信得過的好干部,。

12. 你是一個內(nèi)向不善多言的孩子,。你尊敬師長，友愛同學(xué),，關(guān)心集體,，樂意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,，上課也能開動腦筋,，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自己要求再嚴(yán)一點(diǎn),，爭做一個名副其實(shí)的好學(xué)生。

13. 你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗,，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成,，要是你能把字寫端正，考試時多檢查,，肯定你的成績會更出色,。

14. 在老師面前,，你是一個天真可愛的男孩，但走出校門,，就會貪玩,，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學(xué)生,，而且字跡較差,，上課老走神，希望你明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋,，積極舉手發(fā)言,。只要努力，相信你能行,。

15. 你是一個表面文靜內(nèi)心活潑的女孩,。你尊敬師長，友愛同學(xué),。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺,，時而有拖拉現(xiàn)象,，希望你做一名自覺自愛守信用的好孩子。

小學(xué)生旅游勝地實(shí)用篇六

語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人.

…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.

開篇簡明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象.

以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.

開頭直奔主題,也是一種寫法.

開頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,

反問句開頭,吸引讀者.

開頭直奔主題,讓人一目了然.

開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人.

2,場面和氣氛描寫為文章增色不少;

…對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點(diǎn)面結(jié)合

簡單介紹情況,自然過渡到下一段;

情境描寫調(diào)動起懸念;

充分運(yùn)用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動.

簡要敘述前因,進(jìn)行鋪墊.

這一部分可以加入對話或者一些心理描寫.

將…改成…更合適些,

自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動.

敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.

擬人化語言使文章更顯得生動活潑.

用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象.

過渡自然,每一段交待得很清楚.

這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動.

比喻句用得精當(dāng).加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味.

…和…形成鮮明對比,突出…

小學(xué)生能有這樣的體會,令人刮目相看.

對…的比喻用得妙.

運(yùn)用多種感官,描寫十分仔細(xì).

孩子的氣的語言很有意思.

加入人物行為,使畫面生動.

這段多余,不如刪去,使文章更簡潔.

發(fā)揮奇妙想象,運(yùn)用精妙比喻.

充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩.

這段描寫讀來令人感動.

心理描寫細(xì)膩,比喻句用得好,

排比名的使用為文章增色不少.

以味誘人,意境深遠(yuǎn).

…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮.

3,結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題.

結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了.

結(jié)尾簡煉,感人.

結(jié)尾同樣有趣.

結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整.

比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆.

結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng).觀察細(xì)致,描寫生動.

結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心.

小學(xué)生旅游勝地實(shí)用篇七

1. 你尊敬老師,，熱愛勞動,，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,，玩字當(dāng)頭,，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績不理想,，其實(shí)你并不笨,，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊,，做一個誠實(shí)的好孩子,。

2. 看到你的臉就能知道你是一個潛力較強(qiáng)的學(xué)生。你尊敬老師,，熱心為大家做事,，上課也能用心舉手，但有時不夠自覺愛管閑事,，老師希望你不要惹事生非,，講話要有分寸,，一心把自己的學(xué)習(xí)成績搞上。

3. 蔡民濤：你聰明能干,，做事很有主見,，老師很喜歡你，但是此刻你比以前調(diào)皮,，上課時發(fā)言少了,，經(jīng)常丟三落四了。老師希望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自己與別人的差距,，你才會有進(jìn)步，才會更優(yōu)秀,。

4. 胡付安：你思維快,，做事能干，喜歡跟同學(xué)交談,，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,，喜歡看課外書，課外知識較多,，語言表達(dá)潛力較強(qiáng),，老師希望你作業(yè)還要細(xì)心點(diǎn)，不要有驕氣,，能改正自己的缺點(diǎn),，你的進(jìn)步會更大。

5. 陳瑤瑤：你能尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，勞動用心肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,，上課有時走神,，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊,，早晨來校后認(rèn)真讀書,，要利用自己聰明頭腦，做個愛學(xué)習(xí)的好孩子,。

6. 你見到老師總能禮貌相待,，老師覺得你比以前懂事了，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真,，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚端正，你關(guān)心群眾,，每一天都能把班級里的毛巾洗干凈,，老師希望你上課用心發(fā)言,，爭取更大的進(jìn)步。

7. 你是一個聰明的孩子,，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成老師布置的作業(yè),，但學(xué)習(xí)中沒有鉆研精神,，遇到疑難得過且過，故學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定,。希你正視自身的缺點(diǎn),，爭取下學(xué)期有更新的進(jìn)步。

8. 在老師眼里,，你是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛。你尊敬師長,，友愛同學(xué),，關(guān)心群眾，樂于為大家服務(wù),，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些,，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學(xué)生,。

9. 梅濤：你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你,。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認(rèn)真,。每次老師交給你一項(xiàng)任務(wù)時,，你總能認(rèn)真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪,。

10. 你是一個活潑開朗的女孩,。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)上有自覺性,，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神,，希望你以后不要太貪玩,，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績,。

11. 吳聲森：你遇事反應(yīng)快,，說話潛力強(qiáng),，聰明好學(xué)，同學(xué)和睦,，為人大方,，同學(xué)們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲,。但是你有時上課注意力不集中,，愛做小動作。今后老師希望你鼓足勁,，拼一拼,，爭做第一。

12. 你性格內(nèi)向,，平時熱愛勞動,，關(guān)心群眾，用心參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動,，但作為一名學(xué)生,，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性,，作業(yè)不能按時完成,，希望你改正缺點(diǎn)，正視自己的優(yōu)點(diǎn),，爭取再創(chuàng)佳績,。

13. 你能禮貌待人，熱心助人,，關(guān)心群眾,，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)清楚端正,，第次值日你總是干得最起勁,，每一天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學(xué)的過錯,，老師希望你能更加自覺學(xué)習(xí),。爭取更大的進(jìn)步。

14. 你性格內(nèi)向,，膽小怕事,，與同學(xué)無爭吵，是一個聽話的孩子,，勞動用心肯干,，同學(xué)老師都很佩服你。學(xué)習(xí)上學(xué)勁較足，上課愛動腦,，舉手用心,，但記憶力不強(qiáng)。希你能多看,，多想,，多練，學(xué)習(xí)成績將會有所提高,。

15. 你是一個很有禮貌,，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥,，你熱愛群眾，是個助人為樂大公無私的好女孩,。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大,，但不能放松，字要寫規(guī)范,，希望你能膽大心細(xì),，刻苦努力做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

小學(xué)生旅游勝地實(shí)用篇八

1. 該生是一個愛學(xué)習(xí)勤鉆研能吃苦的學(xué)生,。禮貌守紀(jì),，能嚴(yán)格要求自己。用心參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,。在班級中能團(tuán)結(jié)同學(xué),，助人為樂，在班級中能團(tuán)結(jié)同學(xué),，助人為樂,，遇到問題能獨(dú)立解決，你穩(wěn)重愛思考,，深受老師的青睞,。

2. 該生是一位品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人的好學(xué)生,。熱愛學(xué)習(xí),，熱愛生活，能與同學(xué)友好相處,。尊重身邊的每一個人,，從不怠慢每一件事，從不與他人發(fā)生爭執(zhí),，用那寬廣的胸襟包容著每一個人,。用樂觀的心態(tài)應(yīng)對著一切，從不氣餒。

3. 該同學(xué)平時友愛同學(xué),，尊師重道,，樂于助人。能用心熱情的參加班級活動,，如國慶晚會,，知識競賽活動，班級野餐,，體育活動,，有較強(qiáng)的群眾主義精神。同時還參加過一些社會實(shí)踐活動,，表現(xiàn)出較強(qiáng)的溝通交流潛力和組織潛力,。

4. 該同學(xué)在校期間自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度;學(xué)習(xí)刻苦，掌握了相關(guān)的專業(yè)知識,，有必須的英語知識基礎(chǔ),，興趣愛好廣泛，注重理論聯(lián)系實(shí)際,，用心參加社會實(shí)踐活動,，具有較強(qiáng)的管理協(xié)調(diào)潛力和交際潛力，個性活法,，有親和力,。

5. 該同學(xué)在校期間用心活躍，歷任班級社團(tuán)協(xié)會院學(xué)生會要職,，尤其在擔(dān)任班長的兩年期間,，深受老師和同學(xué)的喜愛;學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良;身體健康,，擅長籃球;注重實(shí)踐,，動手潛力強(qiáng)，能勝任園林設(shè)計與園林工程等方面的工作,。

6. 該同學(xué)能與同學(xué)友愛相處,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，尤其是衛(wèi)生清潔,，總是任勞任怨,，一絲不茍，從不推諉,。敢想敢說敢問敢辯,。思維靈活，理解潛力較強(qiáng),，勤于思考,，大膽質(zhì)疑，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。踏實(shí)肯干,，每次勞動都任勞任怨,。

7. 該同學(xué)在校期間遵紀(jì)守法，能夠完成指定的學(xué)習(xí)任務(wù),，掌握了基本的專業(yè)理論知識和實(shí)踐潛力,。能夠用心參加院系的各項(xiàng)活動，在擔(dān)任班級治保衛(wèi)員期間能夠以身作則,，有必須的組織潛力,，具有良好的人際關(guān)系，是一名合格的大學(xué)生,。

8. 該同學(xué)敢想敢說敢問敢辯,，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考,，勇于進(jìn)取,。懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時間，喜歡尋找各門學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法,，對待學(xué)習(xí)生活中的每一件事都是一絲不茍，勤奮好學(xué),，在學(xué)習(xí)上有鉆勁,，學(xué)習(xí)成績有明顯的優(yōu)勢。

9. 該生是個獨(dú)立自主的學(xué)生,，喜歡探索思考,，興趣廣泛，熱愛生活,。在成績不理想時仍能頑強(qiáng)應(yīng)對,，有顆不甘墮落的進(jìn)取的心。我相信該生在未來的人生路途中能夠腳踏實(shí)地,，仰望星空,，懷著飽滿的激情去體驗(yàn)屬于自己的豐富多彩的人生。

10. 該生思想用心要求進(jìn)步,，作為黨員,，政治立場堅(jiān)定，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策,，關(guān)心國家時事，熱愛祖國熱愛人民,。以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。用心參加學(xué)校各級活動，有強(qiáng)烈的群眾榮譽(yù)感,。

11. 該生是一個勤勉努力,，有較強(qiáng)上進(jìn)心，有主見,，目標(biāo)明確,，學(xué)習(xí)和工作態(tài)度好，自覺完成老師和學(xué)校各項(xiàng)作業(yè)與工作,，能用心樂觀地應(yīng)對學(xué)習(xí)上的挫折,，無早退缺課等不良記錄，與同學(xué)相處融洽,，尊重師長,，但是做事有欠沉穩(wěn)，望今后改善,。

12. 該同學(xué)純真可愛,，對待同學(xué)熱情大方。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想,。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè),。思維靈活，理解潛力較強(qiáng),，勤于思考,，大膽質(zhì)疑。勞動時,，總表現(xiàn)得很用心,。

13. 該同學(xué)擔(dān)任班長更是能嚴(yán)格要求自己，用心組織各種活動,，決心把班群眾建設(shè)的更好,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的勁真讓人佩服。能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律,，熱愛群眾,，關(guān)愛同學(xué)。對待學(xué)習(xí)同樣認(rèn)真,，上課大膽發(fā)言,，課下認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,。

14. 該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī),，學(xué)習(xí)刻苦努力,，成績優(yōu)良，具備了必須的專業(yè)素養(yǎng),。能夠用心參加院系舉辦的各類活動,，并多次獲獎。在系學(xué)生會中擔(dān)任心理部部長一職,，有較強(qiáng)的組織潛力買,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生,。

15. 該生在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí),，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程成績優(yōu)秀熱愛祖國關(guān)心群眾學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫,。用心參加各項(xiàng)文體活動較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。在校期間表現(xiàn)很好,，老師相信你在今后的工作崗位必須會做的更加出色,。

小學(xué)生旅游勝地實(shí)用篇九

1. 成功者就是在于一貫的堅(jiān)持，你有這樣的品質(zhì),。取得輝煌的成就在于默默無聞地實(shí)干,，你具備這樣的作風(fēng)。細(xì)心認(rèn)真地完成每一件事情,，就是為你的成功之路打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!雖然你不是很出眾,，但是腳踏實(shí)地的努力換來的是優(yōu)秀的成績。繼續(xù)保持這樣的品質(zhì)去對待每一件事情,，每一件事情會給你不同的驚喜的!再大膽一些,多自信一些,努力，永不停止,，實(shí)現(xiàn)最美好的愿望!

2. 與別人比較,，你取得一些成績，但是與你自己比較,，你卻是還要很多沒有發(fā)揮,，不要覺得這是夸大其詞，在你的身上確實(shí)是有所體現(xiàn)!在學(xué)習(xí)你缺少了一種霸氣,，多數(shù)時候你擁有的是克服困難的毅力,，但是缺少一點(diǎn)征服難題的氣勢，仔細(xì)想一下,，這也許對你很重要!因?yàn)樵趶?qiáng)大的氣勢面前,，你所能夠表現(xiàn)出來的是你的自信，自信可以幫你解決一大半的問題!

3. 對于工作,，你盡心盡力,，紀(jì)檢的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),只是還缺少一種”霸氣”,，老師很感激你一學(xué)期為班級所做的一切;待人接物，你彬彬有禮,，落落大方,，老師很欣慰班級能有你這樣懂事的好學(xué)生;但對于學(xué)習(xí)你還有很大的空間和潛力可挖。事實(shí)證明：付出定會有所收獲!你的進(jìn)步呈現(xiàn)在大家面前,。老師相信,，只要你有戰(zhàn)勝自己的勇氣，不氣餒,，不放棄,，不言敗，苦苦的追求,，換來的必然是甜甜的享受!

4. 人生中的許多事情,，只要想做，都能夠做得到;該克服的困難,，就要憑自己的力量去克服,，成功貴在堅(jiān)持!學(xué)習(xí)你能夠取得很好的成績，那是因?yàn)槟闳撕苈斆?但是總是缺少一點(diǎn)向前沖擊的那股動力,，多數(shù)的時候是以沉默來代替,，也許許多的機(jī)會就是在你的沉默中流失掉了。要想有更大的發(fā)展,，在適當(dāng)?shù)臅r候也要發(fā)出屬于自己的聲音,，因?yàn)檫@代表著你的氣勢!

5. 不要幻想，通過一天的努力,，就能夠獲取一個巨大的終身受益的收獲,，每天走好一步，就能夠得到點(diǎn)滴的回報,，積少成多,。本學(xué)期你學(xué)習(xí)中的努力與勤奮，給你帶來一些成就,，但是你還是要明白追求無極限,，因?yàn)槟愕牧α窟€沒有完全發(fā)揮出來，時間上略顯不緊,所以還需要你再努力,，再堅(jiān)持,，爭取每天都能夠有一點(diǎn)收獲，最后達(dá)到你的目標(biāo)!

6. 一個階段結(jié)束的時候再回過頭來看走過的路,，就會發(fā)現(xiàn)不管道路多么坎坷卻是一路精彩,，而接下來你仍要以新的起點(diǎn)迎接下一階段的開始。這學(xué)期你進(jìn)步了不少,，這是由于你所面臨的形式有了更加清醒的認(rèn)識!認(rèn)真分析一下自己的處境,，為自己設(shè)計一個合理的發(fā)展計劃,，承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，直面自己所面對的困難,付出自己應(yīng)該付出的努力,，你會得到自己滿意的成績!

7. 向最壞處著想,，向最好處努力。順風(fēng)時揚(yáng)帆遠(yuǎn)行,，逆風(fēng)時拉纖前進(jìn)!永遠(yuǎn)要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路,。老師相信你的理想和抱負(fù)，只是不強(qiáng)的自制力使你離優(yōu)秀還有一點(diǎn)距離,。許多的時候就是因?yàn)閷ψ约旱囊蟛粐?yán)而失去了許多發(fā)展的機(jī)會,，我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向，把自己的那份精彩展現(xiàn)出來!

8. 人生是被一個又一個亮點(diǎn)照亮的,，而為了創(chuàng)造新的亮點(diǎn),，你可能需要隨時忘記你正在擁有或曾經(jīng)擁有過的榮光!你的進(jìn)步是你自己努力的結(jié)果,，但是是對過去的一個評價,，你所面臨的又是新的起點(diǎn),，大家又在同樣的起跑線上出發(fā)，你應(yīng)該認(rèn)識明白這一點(diǎn)而更加努力的去拼搏,，因?yàn)樽プ∵@樣一個良好的機(jī)遇并不容易,，所以不要輕易放棄。擺正心態(tài),，努力前進(jìn)!

9. 你聽話懂事,，寬容大度，能和同學(xué)融洽相處,，你上進(jìn)心強(qiáng),，是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,希望今后的你多注意知識的積累，多注意學(xué)習(xí)的質(zhì)量與拓寬,，多一份思考和總結(jié),多一份自信和霸氣, 堅(jiān)持不懈,，老師堅(jiān)信你必將取得更大更豐碩的成果!

10. 很高興看到你的進(jìn)步。你是個聰明學(xué)生,，你很會聽課,待人謙和，希望今后的你對自己更高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，且目標(biāo)始終如一，長期堅(jiān)持不懈,，你必然會出乎其類,，拔乎起萃!世界上沒有干不了的事情、實(shí)現(xiàn)不了的目的,，只有沒有毅力不能堅(jiān)持目標(biāo)的人!只有怕苦怕累半途而廢的人!老師希望你能成為更優(yōu)秀的中學(xué)生,。

11. 一個人有了自信,，便有了高尚的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量，才會不畏前進(jìn)上的艱難險阻,，并且永遠(yuǎn)勇往直前,。這個學(xué)期以來，成績也有了起色,，這是你努力的結(jié)果,。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習(xí)慣給你的發(fā)展所帶來的負(fù)面影響，也許這會成為決定你成功與否的主要因素,。希望能夠引起你的重視!

12. 對生命的真實(shí)計算只能是如何充分利用和分配我們的時間,。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長，但是卻是極其的珍貴,，也是極其的重要,。在這個重要的環(huán)節(jié)上，你應(yīng)該付出百倍的努力來成就你的學(xué)業(yè),。本學(xué)期你有了一定的進(jìn)步,，但是在一段時間的堅(jiān)持之后就有點(diǎn)耐心不足了，對自己缺乏強(qiáng)制的要求,人性的惰性促使你減弱了人生應(yīng)該有的那份堅(jiān)持,希望你能夠克服這一弱點(diǎn),，努力拼搏,，最大現(xiàn)代發(fā)揮自己的那份潛質(zhì),爭取實(shí)現(xiàn)你的愿望!