每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

迎接新學(xué)期篇一

地點(diǎn)：五,、一教室

目的：

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，在新學(xué)期到來之時(shí)，通過班會(huì)的形式,，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期應(yīng)該以新的姿態(tài),、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)之中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),，在新學(xué)期中，展現(xiàn)最好的自我,。

過程：

一,、談話，導(dǎo)入主題。

新學(xué)期的到來,，告訴我們,，小學(xué)生活即將結(jié)束了，我們還有最后一個(gè)學(xué)期的生活和學(xué)習(xí),。今天,，我們又迎來了畢業(yè)生活的最后一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)新學(xué)期里,，每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo),。這節(jié)課就讓我們一起來為自己的畢業(yè)生活做一個(gè)規(guī)劃吧。

二,、分小組進(jìn)行交流,。

三、指名到講臺(tái)上進(jìn)行交流,，全班同學(xué)評(píng)議計(jì)劃的可行性,。

四、在日記本上寫下自己的《新學(xué)期新打算》

內(nèi)容包括：

1,、對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處的分析,。

2、對(duì)照不足,，提出改進(jìn)的方法,。

3、制定出自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo),。

4,、根據(jù)目標(biāo)，制定出本學(xué)期自己在紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面的具體計(jì)劃和實(shí)施措施,。

五,、班主任總結(jié)：

欲窮千里目，更上一層樓!今天我們相約在新學(xué)期的開始,，是為了實(shí)現(xiàn)明天的美好理想,。 本次班會(huì)課開展得非常成功，各位同學(xué)都制定出了自己的計(jì)劃,，抒寫出了自己的心聲,，同學(xué)們新學(xué)期的打算很好，我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來,，用的雙手掌握自己的命運(yùn),，用自己的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們都是新時(shí)代的中學(xué)生，就要說到做到,，那么,，把握今天，讓我們把明天建設(shè)得更加美好吧!

迎接新學(xué)期篇二

緊張忙碌的新學(xué)期又開始了,，走進(jìn)熟悉的校園,，看到了分別一個(gè)暑假的同伴，很興奮,，同伴們之間互相祝福著,、問候著，交流著彼此之間春節(jié)的感受,，心情好極了,。下面有小編整理的迎接新學(xué)期標(biāo)語，歡迎閱讀!

我聰明,、我創(chuàng)新,、我燦爛。

我很文明,，因?yàn)槲沂枪瘛?/p>

實(shí)施素質(zhì)教育,，勇立時(shí)代潮頭;落實(shí)科教興國，譜寫華章,。

“祝福你,，新學(xué)期，進(jìn)步多多,，收獲多多!”

用真誠為半徑,，以尊敬為圓心。

“百尺竿頭,，更進(jìn)一步!”

“歡迎回家”,。

新學(xué)期，新希望,，師生共創(chuàng)新輝煌,。

讓每個(gè)孩子都走向成功!

入學(xué)如探山，欲向最上層一游,，須得登峰造極;求學(xué)似觀海,，能從至深處著想，不難竟委窮源,。(教學(xué)大樓)

一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切!

絢麗人生從一中起步，精彩未來在這里打造!

“孩子,，歡迎你回來!”

經(jīng)世濟(jì)民做棟梁,，海闊天空展雄才!

培育英才,，建教育大業(yè);與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)世范名校,。

學(xué)習(xí)是首要,，安全更重要。

千里之行始于足下,。

新學(xué)期新氣象百尺竿頭更進(jìn)一步,。

新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效,。

新學(xué)期,、新目標(biāo)、新發(fā)展,。

我有潛力,、我有信心、我能成功,。

學(xué)府洞開育千人樹千才立千根棟梁;因材施教授百枝為百姓乃百年大計(jì),。

要想成績好，動(dòng)手又動(dòng)腦,，要想環(huán)境美,，大家齊創(chuàng)造。

多一份呵護(hù),，多一片綠地,。

高目標(biāo)，高要求,，教學(xué)相長,，拼搏方可成才。

要想成績好,，動(dòng)手又動(dòng)腦,，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造,。

歡迎新老師,，歡迎新同學(xué)!

歡聚金秋迎新生，激揚(yáng)青春頌校慶,。

因?yàn)槟贻p，未來屬于我們,。

校園是我家,，環(huán)保在我心。

我是校園小當(dāng)家,，我愛校園草與花,。

重言教,，重身教，嚴(yán)于律己;學(xué)知識(shí),，學(xué)品德,，寬以待人。

熱烈歡迎老師們同學(xué)們返校工作學(xué)習(xí)

我自信,，我出色;我拼搏,，我成功

精神成人，知識(shí)成才,，態(tài)度成全!

迎接新學(xué)年,，迎接新同學(xué)!

潛心求知，踏實(shí)工作,，促管理,，牢記自身職責(zé)。

讓我們一起追求成功

新學(xué)期開始了,，歡迎回來,，同學(xué)們!

新學(xué)期 新目標(biāo) 新發(fā)展

歡迎新同學(xué)，迎接新學(xué)年!

我是校園小當(dāng)家,，我愛校園草與花

登東山而小魯,，登泰山而小天下;入幼學(xué)以成人，入太學(xué)以成俊才,。

掛角囊螢立壯志,，懸梁刺骨樹雄心。

誠信嚴(yán)謹(jǐn)繼往開來,，求實(shí)創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌!

成功靠努力,，愛拼才會(huì)贏!

無才無以立足，不苦不能成才!

校榮我榮,，校興我興!

今天走進(jìn)桃李芬芳,，明天踏上社會(huì)成為棟梁

校園是我家，環(huán)保在我心,。

讓校園的每一處都說話,。

多點(diǎn)文明，多點(diǎn)創(chuàng)新,，讓校園更美好,。

多一份呵護(hù)，多一片綠地,。

用真誠為半徑,，以尊敬為圓心。

樟小宣言：教育是以生命激活生命的事業(yè),，“同心同德同力”“提神提速提質(zhì)”“繼承發(fā)展創(chuàng)新”“健康和諧臻美”,。

新學(xué)期,，師生一起律動(dòng)

問候一聲家長您辛苦了，祝福一句子弟學(xué)業(yè)有成,。

新的學(xué)年,，新的起點(diǎn)，新的復(fù)出,，新的收獲,。

重德重才，潛心造就新一代;重教重學(xué),，全面培育棟梁材,。

“新學(xué)期，你我一起努力!”

用發(fā)展的眼光看問題,，用學(xué)習(xí)的精神強(qiáng)素質(zhì),。

學(xué)校就是我的家，安全文明靠大家,。

用我們內(nèi)在的潛力,、激情成就新學(xué)年的輝煌。

用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作,，用寬容的胸懷待同事,。

園丁遍栽桃李樹，學(xué)子盡作棟梁才,。

歡迎新老師,，歡迎新同學(xué)!

今日進(jìn)校立大志，明朝出門步青云,。

“好的開始是成功的一半”——?dú)g迎全校師生的歸來!

實(shí)踐新課程,，創(chuàng)造新教育

展開理想翅膀，鍛就國家棟梁,。

為生存而學(xué)習(xí),，為發(fā)展而教育，為幸福而奮斗

全面貫徹教育方針,，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育

新學(xué)年,，新起點(diǎn)，新高度,，新挑戰(zhàn),，新希望。

努力造就實(shí)力,，態(tài)度決定高度

多點(diǎn)文明,，多點(diǎn)創(chuàng)新，讓校園更美好,。

學(xué)習(xí)是首要,，安全更重要。

素質(zhì)高一分,，形象美時(shí)分,，社區(qū)是我家，關(guān)愛你,、我,、他。

穩(wěn)步推進(jìn),，和諧發(fā)展,，抓特色，再創(chuàng)泰中佳績,。

今天你以學(xué)校為榮,，明天學(xué)校以你為榮。

建設(shè)新,，建設(shè)新學(xué)風(fēng),。

素質(zhì)高一分，形象美時(shí)分,，社區(qū)是我家,，關(guān)愛你、我,、他,。

迎接新學(xué)期篇三

1. 通過故事培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己和對(duì)集體負(fù)責(zé)的責(zé)任感。

2. 通過表彰獎(jiǎng)勵(lì)一部分學(xué)生,，激勵(lì)其他學(xué)生在新學(xué)期確立目標(biāo),，提升自己。

一,、應(yīng)對(duì)長假綜合癥,。制定目標(biāo)，努力奮斗,。

1,、又一個(gè)暑假過去了，假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?

2,、你是否還渴望盡情地玩電腦,、手機(jī)游戲?

3、那么,，我們?cè)撛趺崔k呢?

應(yīng)該做兩件事：應(yīng)對(duì)長假綜合癥,。制定目標(biāo)，努力奮斗,。

1,、視覺疲勞癥,。由于長時(shí)間上網(wǎng)、打游戲,、看電視,、看碟，長時(shí)間面對(duì)屏幕,，增加了眼睛和大腦的負(fù)擔(dān),，導(dǎo)致眼睛紅腫、全身酸痛,、精神萎靡,。

2、消化不良癥,。由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物,，加重了腸胃的負(fù)擔(dān)，引起消化不良,。

3,、上學(xué)恐懼癥。與平時(shí)的快節(jié)奏生活相比,，節(jié)日期間一旦徹底放松,，生活規(guī)律就被打破，于是造成心理和生理的種種不適,，產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感,。

4、旅游后遺癥,。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律,，打破了身體的酸堿平衡，外加環(huán)境改變,、水土不服,，極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎,、牙痛,、口腔潰瘍等各種疾病。

1,、對(duì)自己負(fù)責(zé),。

接下來，蝴蝶似乎沒有任何進(jìn)展了,。

看樣子它似乎已竭盡全力了,，不能再前進(jìn)一步了……

這個(gè)人實(shí)在看的心疼，決定幫助一下蝴蝶，他拿來一把剪刀,，小心翼翼的把繭破開,。蝴蝶很容易的掙扎出來。

但是它的身體很萎縮,，身體很小,，翅膀緊緊的貼著身體……

他接著觀察，期待著蝴蝶的翅膀會(huì)打開并伸展開來,，足以支撐它的身體，成為一只健康美麗的蝴蝶,。然而這一切始終沒有出現(xiàn),，實(shí)際上，這只蝴蝶在余下的時(shí)間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行,，它永遠(yuǎn)也沒能飛起來,。

這個(gè)好心人并不知道,，蝴蝶從繭的小口掙扎出來，這是上天的安排,，要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔,。

怎么才能對(duì)那個(gè)今后的你負(fù)責(zé)呢?答案只有一個(gè)：向今天負(fù)責(zé)，抓住今天的機(jī)會(huì),，為今后的你打好基礎(chǔ)!

2、對(duì)集體負(fù)責(zé),。

研究發(fā)現(xiàn)，紅杉的生長總是成群相伴而生,，并沒有單獨(dú)生長的，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起,，緊緊相連。它們一株連著一株,，形成一片壯觀的紅杉林，除非風(fēng)大到掀起地皮,，否則是無法撼動(dòng)他們的。

紅杉這樣淺根密布的生長方式,，正是它長的如此高大的秘密，它的根大范圍密布于地表,，方便快捷吸收賴以生長的水分與養(yǎng)分，并將向下扎根的能量全部用以向上生長,。

加州紅杉就這樣，打破了一般植物的生長方式用根部相連,，彼此相系，終能成就屹立不搖的大片紅杉林,。

每一個(gè)人都要生活在集體之中，無論是學(xué)習(xí),，工作、生活,、娛樂，每個(gè)人都離不開與他人的接觸與合作,。個(gè)人與集體，就像魚兒離不開水,，鳥兒離不開林一樣。

早自習(xí)……

上課鈴響了……

走廊里……

眼操,、間操……

操場游戲……

家庭作業(yè)……

(目的：規(guī)范要求，養(yǎng)成習(xí)慣)

愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動(dòng)!

愿我們以后每一個(gè)夢(mèng)都不會(huì)一場空!

就讓我們把新學(xué)期第一天當(dāng)作新的起跑線!

迎接新學(xué)期篇四

：通過主題班會(huì)的形式讓全班同學(xué)快樂地迎接新年,，了解中國新年習(xí)俗,。

(一)開場

甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個(gè)祥和的平安夜，滿懷喜悅的心情,，我們即將迎來生機(jī)勃勃的20xx年,。

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋,。

乙：新年的臉紅了;

甲：新年的心飛了;

乙：春的腳步近了;

甲：春的身段也婀娜了;

乙：新年拉近了我們成長的距離;

甲：新年染紅了我們快樂的生活;

乙：新年讓我們截取下了四季的片段;

甲：新年給了我們?nèi)松亩U想

共：今天，我們激情滿懷,、心潮澎湃;今天，我們送去我們的祝福;帶著祝愿,、帶著囑托;埋藏已久的期盼,，化做今日相逢的喜悅,。看,，陽光燦爛,，那是新年絢麗的色彩，聽,，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律,。

共：在這新年到來之際，首先祝大家新年快樂!

(二)相聲《對(duì)春聯(lián)》

對(duì)于春節(jié),，有一個(gè)很重要的習(xí)俗，那就是對(duì)春聯(lián),，今天,，我們就來觀看一個(gè)有關(guān)春聯(lián)的相聲,。

(三)新年習(xí)俗知識(shí)問答

新年即將到來，那么大家對(duì)新年的了解有多少呢?首先,，就讓我們進(jìn)行一個(gè)小小的知識(shí)競賽，以小組為單位進(jìn)行答題,。

在除舊迎新之際，不僅了解了各國迎新年的習(xí)俗,，也更知曉中國的傳統(tǒng)文化習(xí)俗。在新的一年到來之際,，同學(xué)們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿,，不僅祝福自己的祖國更昌盛，20xx年的奧運(yùn)更成功,，自己的學(xué)業(yè)更有進(jìn)步,，身體更健康，同學(xué)們,、老師們更快樂!

迎接新學(xué)期篇五

時(shí)間悄然流逝,，不知不覺，炎熱的夏天從我眼皮底下溜了,，迎來了涼爽的秋天;不知不覺，歡樂的暑假從我身子旁邊走了,，換來了嶄新的新學(xué)期,。

新學(xué)期到了,，總得有個(gè)新的打算吧!

排在第一位的是學(xué)習(xí),，現(xiàn)在要進(jìn)入狀態(tài)了，可不能還是像暑假一樣,，整天沒完沒了的瘋玩,。學(xué)習(xí)分為三個(gè)部分：預(yù)習(xí),、聽講,、復(fù)習(xí)。

預(yù)習(xí),，就是在上課之前打開課本，好好地讀一讀,，有不明白的要注上標(biāo)記;聽講，最重要的就是要聽預(yù)習(xí)時(shí)不明白的地方,，豎起耳朵,，洗耳恭聽;課后的家庭作業(yè)是復(fù)習(xí)的一部分,，若要節(jié)省時(shí)間的話,，就在臨睡時(shí)好好回憶一下老師所講的內(nèi)容，不失為節(jié)約時(shí)間又能鞏固所學(xué)的一種不錯(cuò)的復(fù)習(xí)方法,。

還記憶猶新,，剛上小學(xué)那會(huì)兒的事。時(shí)間真快啊,，快的像脫韁的野馬，快得像開足馬力的賽車,，快得像里弦的箭,。轉(zhuǎn)眼，我就是一名五年級(jí)的學(xué)生了,。老師說，五年級(jí)是小學(xué)里最重要的,。

迎來了新的一個(gè)學(xué)期,，這也說明我在慢慢地長大,，在家里也要多幫父母做些家務(wù)活,。記得幼兒園大班時(shí),，我就學(xué)會(huì)了洗拖鞋,，一年級(jí)會(huì)掃地了,，二年級(jí)學(xué)會(huì)了刷鍋，三年級(jí)會(huì)擦桌,。四年級(jí)的暑假，我參加了“中國小記者軍事文化體驗(yàn)營”,，疊得被子可整齊啦!大人們都說我折的是“豆腐塊”,。夏令營中,，我還學(xué)會(huì)了洗碗、洗衣服,、拖地板,，我更要多做些力所能及的家務(wù)活了,。

這個(gè)學(xué)期,，我是準(zhǔn)備將今年考試的來的獎(jiǎng)金及壓歲錢都拿到銀行存起來;這個(gè)學(xué)期，我打算把每次考試的分?jǐn)?shù)制作成統(tǒng)計(jì)圖,，這樣可以看出成績的起伏;這個(gè)學(xué)期……這個(gè)學(xué)期，要做的事情很多很多,。

不管是哪個(gè)學(xué)期，哪一年,，以前的事情都過去啦，上學(xué)期上一年的終點(diǎn),，就是這個(gè)學(xué)期這一年的新的起點(diǎn)?，F(xiàn)在,，讓我們朝著新的終點(diǎn)奔跑吧!

迎接新學(xué)期篇六

四年級(jí)新學(xué)期,，我們的語文老師和數(shù)學(xué)老師換了,，我要跟舊的老師說再見了，但愿后會(huì)有期,。

三年級(jí)時(shí),，班主任陳老師和數(shù)學(xué)黃老師呵護(hù)我的心意我依然記在心里,。陳老師是語文老師，她長得可漂亮了,，小小的眼睛明亮陽光，臉頰圓潤,，一頭烏黑的短發(fā)，精神奕奕,。她上課既嚴(yán)厲又幽默，每堂課全班氣氛很要好,，偶爾還會(huì)發(fā)“獎(jiǎng)勵(lì)”，都是些文具小禮品,，心里快活的我們學(xué)得更用心啦。

有一次,，我生病了,，嘔吐不止,，身軟腳軟,。陳老師發(fā)現(xiàn)了馬上帶我去校醫(yī)處看病，一量體溫,，嘩……39度?！澳惆l(fā)燒了！”陳老師說,。我迷迷糊糊的，聽到老師的話,，還有老師與校醫(yī)溝通的話,。她們好像說吃完藥了多喝點(diǎn)水，好好休息養(yǎng)一養(yǎng),，會(huì)沒事的,?？晌胰匀桓惺艿疥惱蠋煹慕箲],，眉頭緊皺,，關(guān)切的看了看我,，又摸了摸我的額頭,，把我像自己的孩子似的抱在懷里，扶著我回了宿舍,，還交待舍監(jiān)老師多留意我的情況，一有不妥立即通知她,。為了不讓老師擔(dān)心,，我認(rèn)真按校醫(yī)的囑咐按時(shí)吃藥，好好休息,。

數(shù)學(xué)黃老師是一個(gè)很特別的老師,，別看她是老師，實(shí)際我覺得她特別可愛,，圓圓的臉蛋時(shí)常掛著微笑,，親切又迷人,。她教的數(shù)學(xué)和奧數(shù)課特別精彩,，風(fēng)趣幽默,，我聽得津津有味,。

四年級(jí)來了,，我們將會(huì)換新的語文和數(shù)學(xué)老師,。我相信有了之前陳老師和黃老師的教導(dǎo),，打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),，我對(duì)四年級(jí)的老師也是充滿信心,。期待和新老師擦出新的火花,。

新學(xué)年,，新面貌，我會(huì)繼續(xù)努力的。陳老師和黃老師,，再見了。我會(huì)加油的,！

迎接新學(xué)期篇七

又是一個(gè)新學(xué)期如期而至,，讓我們以飽滿的熱情和充足的精力去迎接他吧,。下面有小編整理的迎接新學(xué)期標(biāo)語,，歡迎閱讀!

高目標(biāo),，高要求，教學(xué)相長,，奮斗方可成才

迎各路莘莘學(xué)子，接國家未來?xiàng)澚?/p>

新學(xué)年新風(fēng)貌,，工作學(xué)習(xí)更高效

新學(xué)期,，新起點(diǎn),，新目標(biāo)，新收獲

不飛則已,，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人

新學(xué)期,，新舉措,，師生共進(jìn)，拼搏才能收獲

建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校,，為百姓提供優(yōu)質(zhì)教育

手拉手,，心連心,，情系學(xué)生，服務(wù)人民

弘揚(yáng)尊師重教風(fēng)尚,，推進(jìn)教育改革發(fā)展

素質(zhì)高一分，形象美時(shí)分,，校園是我家,，關(guān)愛你我他

要想成績好，動(dòng)手又動(dòng)腦,，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造

書山有路勤為境,，學(xué)海無崖苦作舟

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來

新的學(xué)年,，新的起點(diǎn)，新的付出,，新的收獲

培育英才,，建教育大業(yè);與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)示范名校

以理想導(dǎo)航,，用勤奮作漿,，朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)

潛心求知,，踏實(shí)工作，促管理,，牢記自身職責(zé)

弘揚(yáng)尊師重教風(fēng)尚推進(jìn)教育改革發(fā)展

建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍發(fā)展蒼南教育事業(yè)

建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校為百姓提供優(yōu)質(zhì)教育

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海

新的學(xué)年，新的起點(diǎn),，新的復(fù)出，新的收獲

華燦神州,，看今日文科省狀元;光彪鄭韓，待明朝文理雙奪魁

祝福你們：新學(xué)期,，進(jìn)步大,，收獲多;豬年“牛”出你的最精彩……

激情校園,，草木蔥蘢，花香四溢;一中分校,，日出東方，其道大光

加強(qiáng)素質(zhì)教育 為科技興國培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才

心氣浮躁莫來此校,，志向高遠(yuǎn)請(qǐng)進(jìn)該門

能夠把簡單的事情天天做好就是不簡單

我們自信，我們出色,，我們拼搏，我們成功

潛心求知,，踏實(shí)工作,，穩(wěn)步推進(jìn),，和諧發(fā)展

用我們內(nèi)在的潛力 激情成就新學(xué)年的輝煌

用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作,，用寬容的胸懷待同事

用發(fā)展的眼光看問題，用學(xué)習(xí)的精神強(qiáng)素質(zhì)

新學(xué)期,，齊律動(dòng)——讓我們一起追求成功;

我們自信,，班級(jí)出色，我們拼搏,，班級(jí)成功;

園丁遍栽桃李樹，學(xué)子盡作棟梁才

用尊重的態(tài)度對(duì)老師 用欣賞的眼光對(duì)學(xué)生

關(guān)注自己的一言一行,，讓我們一起追求成功

入校立大志，出門步青云

沉著鎮(zhèn)定,，臨危不具，堅(jiān)強(qiáng)樂觀

聽好每一課,，做好每一題,，過好每一天

學(xué)習(xí)改變命運(yùn)拚搏成就未來

讓校園的每一處都說話 讓每個(gè)孩子都走向成功

重言教重身教嚴(yán)以律己;學(xué)知識(shí)學(xué)品德寬以待人

誠信嚴(yán)謹(jǐn)繼往開來，求實(shí)創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌

天道酬勤準(zhǔn)備好自己,，在需要的時(shí)候上升到豪邁的高度

重言教，重身教,，嚴(yán)于律己;學(xué)知識(shí)，學(xué)品德,，寬以待人

金風(fēng)送爽各方才子風(fēng)云際會(huì)，丹桂飄香明日棟梁枝葉扶蘇

學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)共處

實(shí)施素質(zhì)教育，勇立時(shí)代潮頭;落實(shí)科教興國,譜寫八中華章

弱者失機(jī)遇,，強(qiáng)者抓機(jī)遇，智者搶機(jī)遇讓我們贏在起跑線上

快樂人生三句話：“太好了”“我能行”“讓我來幫助你”

相聚厚重一中開啟精彩航程,，選擇優(yōu)質(zhì)教育成就卓越人生

突出教育優(yōu)先發(fā)展地位全面建設(shè)和諧社會(huì)

突出教育優(yōu)先發(fā)展地位，全面建設(shè)和諧社會(huì)

今日一分學(xué)子,，明朝國家棟梁

用心點(diǎn)燃希望,，用愛收獲成功

找方法才能成功，找借口只有失敗

迎接新學(xué)期篇八

一踏進(jìn)校園令人陶醉的花香撲鼻而來,，校園內(nèi)芳草滿地、落英繽紛,，我們?yōu)樯詈蛯W(xué)習(xí)在這樣優(yōu)美的公園式的學(xué)校而歡欣!深入這片熟悉的環(huán)境，感覺她正在悄悄地發(fā)生著變化,，我特別喜歡學(xué)校的新面貌。今天趁著寫周記的日子,，談?wù)勛兓蟮男聦W(xué)期打算。

變化后的新學(xué)期我的打算又是什么呢?其實(shí),，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真聽老師講課，做好自己該做的事,。不僅如此,，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng),，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我還從內(nèi)心渴望考個(gè)好大學(xué)。我知道,，要做到這些是很難的，但是只要你堅(jiān)持到底,，永不退縮，這些將會(huì)變得非常容易,。

以前我認(rèn)為高三生活應(yīng)該是一個(gè)彌漫著緊張氣氛的,，每個(gè)人的神經(jīng)都繃得緊緊的，又苦又累埋頭在學(xué)習(xí)中度過的,。但很慶幸的是，學(xué)校給每班配了圖書,，只要做完了作業(yè),，我就去讀書,，那不僅增長了知識(shí)，也是我放松的方式,。雖然我的學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重,，生活也忙碌,，但是班級(jí)里和宿舍里卻充滿了歡聲笑語,，這讓我每天以一種開心的心態(tài)學(xué)習(xí)，不但不會(huì)讓我感覺到累,，也會(huì)讓我覺得生活更加充實(shí)，有趣,，學(xué)習(xí)便不再成為一件令我頭疼的事。

在開學(xué)以來的這三周里,，我們懷著期待的心情靜靜地觀察著，感受著,。還記得開學(xué)典禮上校長說過要改善伙食，操場上的掌聲嘩然響起,。果然,，伙食在一天天地變好,，也就使得我們一天三餐，一頓不落,，再也沒有回宿舍吃泡面的了。

學(xué)生不僅需要營養(yǎng)的餐飲,，也需要一個(gè)干凈的環(huán)境,。別的且不說,，至少教學(xué)樓的走廊和樓梯比以前干凈的多,，讓我們?cè)谶M(jìn)教室之前就有一個(gè)舒暢的心情。當(dāng)然,，教師的配置也相當(dāng)重要，許多年輕的教師給學(xué)校的教師隊(duì)伍注入了新鮮的血液,，他們滿腔的熱情也激發(fā)了學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。

學(xué)校的變化,，我們看在眼里，記在心里,。新學(xué)期里我們打算共同創(chuàng)造一個(gè)朝氣蓬勃的校園!

迎接新學(xué)期篇九

時(shí)間在不經(jīng)意間流動(dòng)著，轉(zhuǎn)眼間,，寒假就已經(jīng)過去了,，這個(gè)寒假既有歡笑,，又有淚水；既有進(jìn)步,，也有遺憾。

這個(gè)寒假我收獲了什么,？還有什么進(jìn)步,？我還有那些缺陷,？寒假中,，我雖然努力地學(xué)習(xí)著，但依然沒有像預(yù)期的那樣,，到達(dá)訂立的目標(biāo)，這確實(shí)是一個(gè)缺陷,，現(xiàn)在開學(xué)了,，我要重新調(diào)整新的學(xué)習(xí)狀態(tài),，由假期中的舒適的學(xué)習(xí)狀態(tài)中轉(zhuǎn)回到上學(xué)時(shí)的緊張的學(xué)習(xí)中,。爭取在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中得到更好的成績。

在寒假中里我基本完成了老師布置的作業(yè),，完成了對(duì)上學(xué)期的回顧,，但是還有一些任務(wù)沒有完成,，比如在寒假開始時(shí)許下的做完信息題的目標(biāo)就沒有完成，導(dǎo)致我的信息的水平可能會(huì)下降,。想去提高的語文成績也未能來得及開始，好像還什么事都沒做,，整個(gè)寒假就過去了一樣。

寒假已經(jīng)結(jié)束,，讓我在寒假結(jié)束后的現(xiàn)在最后悔的一件事就是當(dāng)時(shí)做事的效率太慢,，當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，總是會(huì)不由自主地不專心,，一不注意就走神了，這浪費(fèi)了我寶貴的時(shí)間,。讓我每天為了作業(yè)的事而煩惱,。我的自由時(shí)間也被其減少了,，我一定要做到在以后的學(xué)習(xí)中嚴(yán)于律己。不再吃不專心學(xué)習(xí)的虧,。

現(xiàn)在放在我們面前的新學(xué)期的形式十分嚴(yán)峻，在三個(gè)多月后,，我們就要去到中考的考場上,，去迎接地理,、生物和信息技術(shù)的中招考試。留給我們的時(shí)間并不多了,，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，可能會(huì)直接影響到我們的一生。現(xiàn)在,，我們正是要努力的時(shí)候，惟有憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，持續(xù)的堅(jiān)持以支撐著我們,，讓我們?cè)谥锌嫉目紙錾虾穹e薄發(fā),，將命運(yùn)掌握在自己手中。

中考在即,，我們應(yīng)努力準(zhǔn)備，積極應(yīng)對(duì),，這樣才能在中考后對(duì)自己問心無愧,。加油,，向中考出發(fā)！

迎接新學(xué)期篇十

1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》,。

2.了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對(duì)環(huán)境的作用,。

3.了解保護(hù)樹木的途徑,、愛惜樹木,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.請(qǐng)幼兒搜集樹的資料或圖片。

2.關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷,。

活動(dòng)過程：

一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》,。

一,、設(shè)計(jì)意圖

隨著社會(huì)的發(fā)展，保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題,。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育,，使 幼兒知道環(huán)境污染的危害,， 了解一些簡單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)， 為他們長大以 后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，是很有必要的,。

隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育,，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，保 護(hù)環(huán)境,，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng),，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí),。于是我們 在植樹節(jié)這天，為美化,、凈化環(huán)境,，讓幼兒認(rèn)識(shí)如何栽樹,，宣傳綠色植物的好處，教育小朋 友要愛護(hù)樹木,。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、理解童謠內(nèi)容，學(xué)會(huì)朗誦童謠,。

2、知道春天是植樹的好季節(jié),，了解 3 月 12 號(hào)是植樹節(jié)。

3,、了解樹木與人類的關(guān)系,，教育幼兒要愛護(hù)樹苗。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

栽樹的 vcd、以及栽樹的圖片,。

四,、活動(dòng)過程：

一,、觀看 vcd，了解有關(guān)植樹的知識(shí),。

1、看完后提問：電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學(xué)習(xí)詞語：栽樹,。幼兒園大班植樹節(jié)教案2、你們平時(shí)有沒有看見過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么 樣栽樹的?(先在地上挖一個(gè)坑,，然后把樹苗放進(jìn)坑里，然后在把土蓋上,，最后澆上水。

) 學(xué)習(xí)詞語：挖樹坑,、栽樹苗,。

4,、你們知道什么時(shí)候栽樹最好?(春天)3 月 12 號(hào)是植樹節(jié)，每個(gè)人都要植樹,，到那 天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹，好嗎? 5,、出示栽樹的圖片,，讓幼兒觀察,，我們種好了小樹苗，再來和小樹苗比比看,，誰高誰 矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會(huì)長高，那怎么讓小樹苗長大長高呢?(要愛護(hù) 它,，保護(hù)它，多給它澆水施肥捉害蟲) 6,、栽好樹，爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂,，媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹 苗。小樹苗長大后就成為大樹,，可以美化我們的環(huán)境，制造出清新的空氣,，讓我們生活的更 好，是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

二,、幼兒欣賞童謠,，初步了解童謠中的童趣,，知道栽樹帶來的樂趣， 三,、師幼感情地朗誦童謠,，幼兒跟著輕聲的讀,。

四、請(qǐng)幼兒給童謠起個(gè)好聽的名字,。

(栽樹) 五、分組朗誦童謠,，表揚(yáng)聲音響亮的幼兒,。

六,、小結(jié)：

栽樹造福于人類,， 我們應(yīng)從小愛護(hù)小樹苗,， 小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保 護(hù)他們,，我們小朋友更要愛護(hù)它。

童謠：栽樹 挖樹坑,，栽樹苗， 樹苗和我一樣高。

爸爸樂,，媽媽笑， 愛我還是愛樹苗,。

1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》,。

二、分享和討論植樹節(jié)的資料

1,、教師請(qǐng)幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。

2,、教師請(qǐng)幼兒討論樹的作用、好處,。

3、教師介紹植樹節(jié)的來歷,，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷,。

4,、教師請(qǐng)幼兒討論保護(hù)樹木的辦法,。

三,、以植樹為主題分組繪畫,。

1,、教師請(qǐng)一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來,。

2、教師請(qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié),、植樹造林的宣傳畫。

延伸活動(dòng)：組織幼兒踏青觀察春天的樹木,。

附：兒歌留住小鳥

小鳥飛進(jìn)小狗的院子里，小狗想留住小鳥,，為它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥看見了,，撲扇著翅膀飛走了。 小鳥飛進(jìn)小貓的院子里,，小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子,。小鳥看見了，撲扇著翅膀又飛走了,。小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。小兔想留住小鳥,，為它栽了一 棵小樹苗。小樹苗慢慢的長大了,，長出了許多綠葉。小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝!謝謝!”小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家,，有樹才能留住小鳥。瞧,，他們拿起鐵 鍬去種樹啦!

《留住小鳥》

小鳥飛進(jìn)小狗的院子里,，

小狗想留住小鳥,，為它搭了一間漂亮的積木房子。

小鳥看見了,，撲扇著翅膀飛走了。

小鳥飛進(jìn)小貓的院子里,，

小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子,。

小鳥看見了，撲扇著翅膀又飛走了,。

小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。

小兔想留住小鳥,，為它栽了一棵小樹苗。

小樹苗慢慢的長大了,，長出了許多綠葉。

小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝!謝謝!”

小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家,，有樹才能留住小鳥。

瞧,，他們拿起鐵鍬去種樹啦!