報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩開頭 幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告從哪幾個(gè)方面寫篇一

一、做為幼兒園的負(fù)責(zé)人，本人能夠認(rèn)真履行本崗位職責(zé),，嚴(yán)格執(zhí)行黨和國(guó)家的有關(guān)方針,、政策、法律,、法規(guī),，并能夠及時(shí)的把上級(jí)主管部門的'各項(xiàng)指示精神傳達(dá)到全體教職員工中去，使大家及時(shí)了解有關(guān)的政策和規(guī)定,，做到遵紀(jì)守法,。

二、能夠根據(jù)上級(jí)組織的安排,，組織大家進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí),，特別是對(duì)黨十七大報(bào)告等文獻(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。積極開展各項(xiàng)教育活動(dòng),，如：在“公民道德建設(shè)月”,、“民族團(tuán)結(jié)教育月”、“黨風(fēng)廉政教育月”,、“制止商業(yè)賄賂”等教育活動(dòng)中做到：有計(jì)劃,，有措施，有總結(jié),，堅(jiān)持做到不走過(guò)場(chǎng),使每個(gè)教育活動(dòng)都能夠取得一定的成效,。

三、在幼兒園的工作管理中,，能夠做到“以人為本”,，實(shí)行民主化，規(guī)范化管理,。

1,、幼兒園重大事項(xiàng)的決定都是由教職工大會(huì)通過(guò)民主討論通過(guò)后再進(jìn)行實(shí)施。

2,、在“安全生產(chǎn)”“消防安全”“糾風(fēng)工作”等方面,，各崗位工作人員層層簽定責(zé)任書，做到分工明確,，責(zé)任落實(shí)到人,，保證了工作質(zhì)量。

3,、對(duì)教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題能夠積極采取措施進(jìn)行解決,。在幼兒園資金特別困難的情況下，能夠想辦法解決教職工四屆一次大會(huì)重要提案內(nèi)容,。如：幼兒園工作人員嚴(yán)重不足,，各班幼兒人數(shù)全部超標(biāo)，造成教職工工作量超負(fù)荷，根據(jù)大會(huì)提案,，及時(shí)為各班配置了洗衣機(jī),，減輕大家勞動(dòng)強(qiáng)度等，使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進(jìn)一步的改善,。

四,、在廉潔自律方面，能夠做到嚴(yán)格要求,，身體力行,，不用公款為自己辦私事，并能按照《教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政工作責(zé)任書》,、《教育系統(tǒng)糾風(fēng)責(zé)任書》的要求,，組織全體工作人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,，努力做到遵紀(jì)守法,，對(duì)已發(fā)現(xiàn)的違軌違紀(jì)的行為及時(shí)進(jìn)行糾正，同時(shí)能按時(shí)向局黨委上報(bào)自己與班子成員在廉潔自律方面的情況,，虛心接受監(jiān)督與指導(dǎo),。

五、存在的不足：

管理水平有待于進(jìn)一步提高,，特別是在領(lǐng)會(huì)和貫徹各項(xiàng)法律法規(guī)方面還要不斷學(xué)習(xí),，不斷提高，并落實(shí)到實(shí)踐中,，真正作到依法治園，科學(xué)管理,。

以上是本人一年來(lái)在工作和學(xué)習(xí)中的情況總結(jié),，如有不實(shí)之處，請(qǐng)大家批評(píng)指出,。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩開頭 幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告從哪幾個(gè)方面寫篇二

20xx年對(duì)幼兒園及我本人而言,是不尋常的一年,。六月底，在幼兒園新老管理班子順利交接的同時(shí),，自工作以來(lái),，我第一次走上了管理者崗位，擔(dān)任幼兒園副園長(zhǎng)一職,，主管教務(wù),、行政及幼兒園日常活動(dòng)安排,。這是我人生旅程中的一個(gè)轉(zhuǎn)折,，相信她會(huì)使我的人生篇章顯得更加豐富絢麗，在我的人生閱歷上畫上重重的一筆。

以下是我半年來(lái)的工作總結(jié)以及從中感受到的深切體會(huì),。

1,、教育周”活動(dòng)。本次活動(dòng)在社會(huì)及家長(zhǎng)中形成了良好的口碑,，也對(duì)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變起到了導(dǎo)向作用,。為進(jìn)一步向社會(huì)宣傳，該活動(dòng)還在紹興縣電視臺(tái)新聞中播出,，天天商報(bào)上也有?？瘓?bào)導(dǎo)。

2,、認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作,，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。

當(dāng)前,，家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系,，即互相信任,、互相尊重、互相學(xué)習(xí),、互相支持,。

首先，我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì),，并召開座談會(huì),，讓家長(zhǎng)為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)幼兒園的整體運(yùn)作本著理解,、支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo),，同時(shí)組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用及職能,。其次,，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì),、專題講座,、家長(zhǎng)開放日等,，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀,。

此外，家訪活動(dòng)也是我園家長(zhǎng)工作的一個(gè)重點(diǎn),，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作,，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。

3,、做好對(duì)外宣傳工作，提高幼兒園知名度,，為創(chuàng)名牌幼兒園而努力。

幼兒園要順利發(fā)展,，形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動(dòng)必不可少的手段,。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,，將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí)、準(zhǔn)確,、有效地傳播出去，爭(zhēng)取公眾對(duì)幼兒園的了解和理解,，提高幼兒園知名度和美譽(yù)度，在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新,，辦好幼兒園園報(bào)及發(fā)放工作之外,，本學(xué)期在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持及園辦的努力下，幼兒園建立了自己的網(wǎng)站,，并受到了較好的成效,，達(dá)到了宣傳形象,、擴(kuò)大影響的目的,。

幼兒園發(fā)展的靈魂，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,、提高保教質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期我園積極倡導(dǎo)一種平等寬松的管理氛圍,，追求一種更具人性化的管理模式,。充分突出教師的主體地位，讓教師參與到管理中來(lái),。在決策上集群眾的智慧,，在行動(dòng)上聚集體的力量,。在日常的管理中，我們經(jīng)常聽取不同層面的意見,，發(fā)揮團(tuán),、工會(huì)等組織的作用,，實(shí)行園務(wù)公開制度，增強(qiáng)工作的透明度,。幼兒園的工作任務(wù)，園內(nèi)的大事,、熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題都讓大家共同討論,，形成認(rèn)同感、歸屬感,，鼓勵(lì)大家共同參與園內(nèi)的管理工作,，樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神，增強(qiáng)園榮我榮的主人翁意識(shí),。

當(dāng)然,，嚴(yán)明的紀(jì)律也是一個(gè)集體賴以生存發(fā)展的支柱，一套完善,、規(guī)范科學(xué)的規(guī)章制度是干好各項(xiàng)工作的保證,。在實(shí)行約束管理過(guò)程中，我們注重抓好三個(gè)環(huán)節(jié),。首先建立一套符合本園實(shí)際,、科學(xué)合理的規(guī)章制度；其次是加強(qiáng)思想政治工作和師德教育,，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心,，變制度為自覺(jué)行動(dòng)；第三是認(rèn)真做好檢查評(píng)比,、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)及每月一次的考核工作,。這一工作做的好壞，直接影響大家的工作情緒和工作效果,，也關(guān)系到制度的生命力,，所以作為行政檢查人員，我們?cè)诠ぷ髦幸笠欢ㄒJ(rèn)真謹(jǐn)慎,，實(shí)事求是,，大公無(wú)私。除常規(guī)的檢查外還加強(qiáng)日常的巡視,，使檢查工作經(jīng)?；⒅贫然?，這樣就可以避免偏聽偏信或主觀臆斷,。

幼兒園的工作相對(duì)而言比較煩瑣。特別是學(xué)期初,，各項(xiàng)工作都有待于落實(shí),，對(duì)工作還不是很熟悉的.我,，迫于情形，只能邊學(xué)習(xí)邊摸索,，靠著原有的一些經(jīng)驗(yàn)去做,。幾個(gè)月來(lái)，通過(guò)努力,，幼兒園的教務(wù)工作按部就班,、井然有序的進(jìn)行，并且通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),，對(duì)原有的一些制度進(jìn)行了調(diào)整,，強(qiáng)化，使其更具操作性,。資料分檔存放,，有效的收集各項(xiàng)制度下的各種材料，使各種檢查有據(jù)可察,，也為今后檔案工作的開展提供方便,。

一年來(lái)，盡管做了一些工作,，取得了一些成績(jī),，但還存在著許多問(wèn)題。如：對(duì)管理工作零碎的思考多,，整體的謀劃少,；工作的時(shí)間雖多，但效率不夠高,。今后還需從事務(wù)性的工作中走出來(lái),，多在研究上下功夫，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重自身素質(zhì)的提高,，從理論水平到實(shí)踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,，從廣博的知識(shí)面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，給予不斷地充實(shí)和更新，以保持先進(jìn)的思想和超前的意識(shí),，提高管理能力,，更好地為教職工、家長(zhǎng),、幼兒服務(wù),。

幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩開頭 幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告從哪幾個(gè)方面寫篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是一位年輕的幼兒園園長(zhǎng)，工作中深刻的體會(huì)到“園長(zhǎng)”之職光鮮中的艱辛，“園長(zhǎng)”不是榮耀,，更不是權(quán)利,，而是巨大的壓力和無(wú)限的責(zé)任。這份“憑著良心”做事的風(fēng)格,，無(wú)意中也讓自己柔弱的內(nèi)心有了一種強(qiáng)大，“責(zé)任”兩字永遠(yuǎn)鞭策我把幼兒園,、孩子和家長(zhǎng)放在第一位,。以下是我本學(xué)年的述職報(bào)告。

作為一名園長(zhǎng),，平日里,，嚴(yán)于己，寬于人,，正確對(duì)待不同的意見,，始終以平常心，待平常事,，做平常人,，不圖功利。當(dāng)工作中遇到問(wèn)題時(shí),，我能冷靜思考換位思考,，反思自己的言行，尋求適切的解決方法,。工作中,，我堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，不回避工作中發(fā)生的矛盾的困難,，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不徇私情。敢于正視一些不良傾向而不妥協(xié),，不斷提高自身各種能力,。堅(jiān)持處事待人的原則，善待教職工,，團(tuán)結(jié)教職工,，顧大局，識(shí)大體,，依靠群眾,，盡心盡責(zé)做好一切工作。

我積極營(yíng)造和諧,、溫馨的幸福家園,，堅(jiān)持把關(guān)愛(ài)教職員工放在工作與生活的第一位。在工作中，我善于與大家合作,。我和班子成員愉快合作,，和教師們研學(xué)合作，和后勤,、三大員通力合作……我們彼此間都享受著合作默契帶來(lái)的成功,。我能隨時(shí)關(guān)注每一位教職員工的身心健康和家庭和睦情況，把老師們家庭的幸福和個(gè)人工作的愉悅視為己任,，經(jīng)常與老師們談心,，了解其的思想、學(xué)習(xí),、工作和心理狀況,，適時(shí)賞識(shí)、鼓勵(lì)和疏導(dǎo),。

只要教職工“有求于我”,，我總是視為自己的事，盡自己所能竭力幫助,。工作中我主動(dòng)的給予老師們一句安慰,、一個(gè)微笑、一個(gè)肯定,、一個(gè)建議,，使得我和老師們之間形成一種能及時(shí)互動(dòng)交流的習(xí)慣……當(dāng)老師在工作中出現(xiàn)失誤時(shí)，一方面我敢于擔(dān)當(dāng),，向家長(zhǎng)道歉,。另一方面，我嚴(yán)慈相濟(jì),，耐心引導(dǎo),、關(guān)心呵護(hù)。我能關(guān)注教職員工的切身利益,，盡自己最大的努力想方設(shè)法為教職員工謀利益,。我覺(jué)得我為老師們所做的一切，換來(lái)老師們更努力的工作,。

我堅(jiān)信：作為幼兒園主要負(fù)責(zé)人,，不堅(jiān)持學(xué)習(xí)思想政治理論，你的政治理論水平就提不高,，你的政治敏銳性就不強(qiáng),，思想落后就意味著行動(dòng)落后，行動(dòng)落后就意味著要淘汰,。理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本,，成事之基,。我始終保持堅(jiān)定的政治信念，重視自身政治理論的學(xué)習(xí)和把握政策水平的提高,。我還積極參與園政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，從而進(jìn)一步提高自我認(rèn)識(shí)，不斷完善自我的價(jià)值觀,、人生觀,。

領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于自身的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),、膽略,、才干和能力，“辦優(yōu)質(zhì)幼兒園,，做專業(yè)型教師”一直是我專業(yè)發(fā)展的愿景目標(biāo)。為此,，孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度伴隨著我一年的生活,。我認(rèn)真參加校園長(zhǎng)暑期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，參加區(qū)特級(jí)園長(zhǎng)工作室的學(xué)習(xí)等,，及時(shí)把在培訓(xùn),、研修、學(xué)習(xí)中的收獲,、感悟,、思考帶回來(lái)，與老師們共享,、共勉,。雖然不在教育一線，但我始終不會(huì)放棄我的教學(xué)業(yè)務(wù),，抓住時(shí)機(jī),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

作為幼兒園園長(zhǎng),，我積極投身課程改革與實(shí)踐,。堅(jiān)持深入教育第一線，觀摩活動(dòng)近百次,，與教師一起分析解讀教材,，在實(shí)踐中提高課程領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力；深入教研活動(dòng),，組織大教研,，參與年級(jí)教研、特色教研,、職初教師教研等,，與老師們共同研討，有效互動(dòng)，不斷提高教研質(zhì)效,。

保教質(zhì)量是幼兒園發(fā)展的的生命線,，更是幼兒園持續(xù)發(fā)展的杠桿。開學(xué)后,，我馬上深入班級(jí)觀摩,、調(diào)研，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)課堂質(zhì)量有所下滑時(shí),，我及時(shí)組織課程中心組的.老師們分析原因,，尋找對(duì)策，以“優(yōu)化幼兒園一日活動(dòng)”為切入口,，開展生活,、游戲、運(yùn)動(dòng),、學(xué)習(xí)（集體活動(dòng)與個(gè)別化）各環(huán)節(jié)的實(shí)踐研究,，聚焦一日活動(dòng)的組織與指導(dǎo)。

每周我積極的擠時(shí)間進(jìn)行觀摩活動(dòng),，并與上課老師一起評(píng)課,、反思，在與教師們共同聽課,、評(píng)課過(guò)程中,，不但使教師們的教學(xué)理念得到了升華，教研能力得到了加強(qiáng),，教學(xué)技巧也在聽課,、評(píng)課中產(chǎn)生，提升了教師們駕馭課堂教學(xué)的能力,。一年中,，幼兒園接受了多項(xiàng)檢查、評(píng)估,，接待區(qū)內(nèi)外的園長(zhǎng),、老師們的觀摩學(xué)習(xí)，均得到專家,、領(lǐng)導(dǎo)與老師們的充分肯定,。

作為幼兒園園長(zhǎng)，要引領(lǐng)整個(gè)幼兒園工作的開展,，必須要勤于,、善于反思與總結(jié)自己的工作與研究，對(duì)自身教育教學(xué)或管理工作中的一些經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié),，努力提升工作的合理性,。所以我不管工作多累多重,，總要讓自己在實(shí)踐中用心思考，及時(shí)反思總結(jié),，做到日日有反思,，周周有總結(jié)，月月有歸納,，使自己的所作所為更有效,，也好讓自己不致于在忙碌中虛度光陰，一事無(wú)成,。我想無(wú)論多么高深的教育理論或教學(xué)技能,，只有當(dāng)自己實(shí)踐轉(zhuǎn)化之后才能領(lǐng)悟內(nèi)化，這一過(guò)程需要自己主動(dòng)的總結(jié)反思和概括提煉,，才有真正使自己的教育行為有力量,、有價(jià)值。

在繁忙與壓力中,，因?yàn)橛辛素?zé)任感,，有了思考的力度，有了同事間的支持,，使原本平淡的工作閃耀著光華與魅力。我愿意用我的勤奮和智慧,，成為幼兒,、教工、幼兒園發(fā)展的引航人,。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩開頭 幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告從哪幾個(gè)方面寫篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好

轉(zhuǎn)眼間,，又20xx年結(jié)束了,，回顧一年來(lái)的工作，我和老師們一起立足本園,，了解自身,，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢(shì),，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源，盡可能人盡其能,，物盡其用,，財(cái)盡其力，增強(qiáng)辦園實(shí)力,，我與大家一起感受到了幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展和教師們的專業(yè)成長(zhǎng)所帶來(lái)了成功和喜悅?，F(xiàn)對(duì)一年中本人的德,、能、勤,、績(jī),、廉等情況做以下述職：

依法辦園是教育發(fā)展的時(shí)代要求，也是幼兒園發(fā)展的需要,。我在辦園過(guò)程中樹立了依法辦園的思想,，為不斷提高自身素質(zhì)，時(shí)時(shí)以法律意識(shí)維護(hù)幼兒園的利益,，做到心中有法,，依法辦事。以德立園是我堅(jiān)持的信念,，作為園長(zhǎng)力求以德服人,，時(shí)刻規(guī)范自己的言行，工作中以身作則,，多為教職工做實(shí)事,，處處以幼兒園發(fā)展為中心。

在民主管理的過(guò)程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧,，園長(zhǎng)室每月定期定時(shí)召開園務(wù)工作會(huì)議,、教研組工作會(huì)議、后勤工作會(huì)議等,，聽取中層人員的意見與建議;每學(xué)期召開家委會(huì)和家長(zhǎng)會(huì),，聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園發(fā)展的諫言獻(xiàn)策;每學(xué)期走訪家庭和社區(qū)，了解老百姓對(duì)幼兒園的教育服務(wù)需求,。根據(jù)不同層面的意見和需求,，及時(shí)調(diào)整、跟進(jìn),、豐富幼兒園發(fā)展計(jì)劃和措施,。我還經(jīng)常與教職工交流談心，了解她們?cè)谏罟ぷ髦械睦щy和需要,，關(guān)心大家的健康和生活,，多方面多渠道逐步提高教師的福利待遇，了解各層面教師專業(yè)發(fā)展的需求與想法,，努力以自身的經(jīng)驗(yàn)幫助她們分析問(wèn)題,，平衡好生活與工作的關(guān)系。在工作中我以自身的工作熱情和積極的心態(tài)影響并激發(fā)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的積極性,，為教職工的學(xué)習(xí),、工作,、生活營(yíng)造了和諧發(fā)展的環(huán)境，我園逐漸形成了一支奉獻(xiàn)境界高,、戰(zhàn)斗力大,、凝聚力強(qiáng)的隊(duì)伍,。

在教育質(zhì)量提升之年,，我園積極引領(lǐng)打造活力課堂,。園領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持深入教育教學(xué)第一線,，為各條口的管理工作提建議,，堅(jiān)持與教師共同上課評(píng)課磨課,，還深入班級(jí)觀摩教師的教學(xué)活動(dòng)并及時(shí)作出點(diǎn)評(píng)，引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升,。同時(shí)我和其他兩位園長(zhǎng)同教研組長(zhǎng)一起,，根據(jù)課程落實(shí)中存在的問(wèn)題確立研究主題，時(shí)刻關(guān)注了解專題研究的動(dòng)態(tài),，指導(dǎo)中層干部有效組織落實(shí)課程,，培養(yǎng)提升她們的`課程執(zhí)行力,。

根據(jù)我園三年發(fā)展規(guī)劃,，本學(xué)年，我更注重了師資的培養(yǎng)和發(fā)展,，不斷完善了教師考核方案和考核細(xì)則,，加強(qiáng)了骨干教師隊(duì)伍的管理，逐步凸顯幼兒園發(fā)展中骨干教師的中堅(jiān)力量,。在分層培訓(xùn)上加大了力度：選派分管園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng),、一線教師等各個(gè)層面去學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，開展1-5年教齡教師培訓(xùn),，為她們制定了新教師的上崗手冊(cè)、主題目錄選等,，做好了課程落實(shí)的保底工作,。通過(guò)加強(qiáng)分層培訓(xùn)和園本培訓(xùn)，為不同層面的教師創(chuàng)設(shè)了專業(yè)化發(fā)展的平臺(tái),，涌現(xiàn)出一批青年骨干教師,，蔣曉健園長(zhǎng),，杜劍、姚莉等幾位教師在市級(jí)教學(xué)比武中獲得了較好的成績(jī);在全市教職工籃球比賽中,，我園青年教師黃旭欽初生牛犢不怕虎，帶領(lǐng)全隊(duì)刻苦訓(xùn)練奮力拼搏,，獲得團(tuán)體第三的好成績(jī),。一年來(lái)教師的個(gè)人業(yè)務(wù)素養(yǎng)和內(nèi)涵得到了較高的提升,，形成了一支有思想,、高素質(zhì),、集體榮譽(yù)較強(qiáng)的一個(gè)集體團(tuán)隊(duì),。

廉潔自律是一項(xiàng)長(zhǎng)效工作，也是幼兒園發(fā)展的根本保證,。我能根據(jù)上級(jí)的要求嚴(yán)格要求自己,，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督,，努力營(yíng)造良好的廉政環(huán)境,，實(shí)施園務(wù)公開,，重大事情教代會(huì)通過(guò)后再執(zhí)行,。我還堅(jiān)持公開學(xué)校經(jīng)費(fèi)、工會(huì)經(jīng)費(fèi),、代辦費(fèi)、伙食費(fèi)的使用,、考核項(xiàng)目與考核結(jié)果;教學(xué)設(shè)備添置,、設(shè)施維修等項(xiàng)目能積極聽取教師們的意見,，在行政會(huì)議上商量認(rèn)可后報(bào)教育局審批后按程序執(zhí)行;幼兒園重要活動(dòng)、獲獎(jiǎng)信息均在幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布公開，努力做到民主,、公正、公開,。

一年來(lái),，幼兒園的發(fā)展取得了一定的成績(jī),有著良好的發(fā)展前景,關(guān)鍵是得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，發(fā)揮了園領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧,，依靠了全園教職工的共同努力。今后,，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加大培養(yǎng)一批市級(jí),、園級(jí)骨干教師;要進(jìn)一步挖掘利用好家長(zhǎng),、社區(qū)資源,納入課程資源并提高家園合力,。我將繼續(xù)努力，和同志們一起同甘共苦,、同舟共濟(jì),，我相信我們的明天會(huì)更美好。

真心的謝謝大家!希望在以后的相處和工作中我們能夠以真心迎真心,，以真誠(chéng)迎真誠(chéng),，用我們彼此最真切的愛(ài)，完美我們的人生,。

此致

敬禮!

述職人：xxxx

20xx年xx月xx日

幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩開頭 幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告從哪幾個(gè)方面寫篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，大家好,！自2月13日就任于***中心幼兒園園長(zhǎng)以來(lái),，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身,，擺準(zhǔn)位置,，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源，盡可能人盡其能,，物盡其用,，財(cái)盡其力，增強(qiáng)辦園實(shí)力,，形成辦園特色,。轉(zhuǎn)眼間已臨近學(xué)期末，回顧本學(xué)期的工作,，有收獲也有不足,，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：

作為一名園長(zhǎng)，首先我時(shí)刻牢記嚴(yán)于律己,、率先垂范,、以身作則，要全身心地投入事業(yè)中去,，工作中我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,，堅(jiān)持看課、評(píng)課,、議課,，積極參加教學(xué)研討活動(dòng)。在日常生活中,，關(guān)心全體教師,，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情如財(cái)務(wù),、人事等,，均廣泛征求教師們的建議，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督,，教師反應(yīng)良好,，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn),，贏得了良好的社會(huì)反響,。

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃，以樹師德,，重幼兒常規(guī),，行為習(xí)慣為抓手,，創(chuàng)建“以德立園、以境育人,、以行促升”的辦園特色,。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過(guò)程中，我和班子成員經(jīng)過(guò)不斷的磨合,、碰撞,，逐步形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、實(shí)干,、高效,、智慧的管理團(tuán)體，我們經(jīng)常在一起溝通交流,、探討促進(jìn),，全力做到事業(yè)上同心、目標(biāo)上同向,、工作上同步,，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策。

在管理中我依靠群體智慧,，聚合力,，努力做到放手和放權(quán)，使管理成員各司其職,，從安全,，財(cái)務(wù)，后勤到課程,、教研活動(dòng),、文化建設(shè)、家長(zhǎng)工作等,，放手讓他們進(jìn)行全面管理,，有權(quán)利、有責(zé)任開展各類創(chuàng)造性的工作,，避免了互相推諉扯皮想象,。

幼兒園保教水平的提高取決于教師水平的提高，教師的教育教學(xué)能力,，基本技能提升的最好途徑就是教研,，以教學(xué)促教研，以教研促發(fā)展,。本學(xué)期我園開展了豐富多彩的教研活動(dòng)：

1,、結(jié)合教研活動(dòng)，重新解讀《**縣幼兒一日活動(dòng)常規(guī)要求》,，從入園到離園,，分階段按步驟落實(shí)幼兒一日活動(dòng)常規(guī)要求,，活動(dòng)的開展規(guī)范了幼兒的行為習(xí)慣,，教師組織活動(dòng)得到了有序開展，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒行為習(xí)慣的改變也十分認(rèn)可,，目前我們將此項(xiàng)活動(dòng)的開展作為我園重點(diǎn)工作常抓不懈,。

2,、依托“董旭花教授區(qū)域活動(dòng)報(bào)告會(huì)”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參訓(xùn)老師結(jié)合教研活動(dòng)對(duì)全園教師進(jìn)行二次培訓(xùn),，解讀報(bào)告會(huì)內(nèi)容。我園以此次活動(dòng)契機(jī),，開展了小班的娃娃家，中班的益智區(qū)，大班的閱讀區(qū)等不同年齡段的區(qū)域創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，并組織了觀摩、研討。幾個(gè)月下來(lái)，從區(qū)域材料的投放，到區(qū)域活動(dòng)的.指導(dǎo)都有了很大的提升,。

3、圍繞《綱要》、《發(fā)展指南》和《各領(lǐng)域的教學(xué)法》的學(xué)習(xí)和研討，我們?cè)谀繕?biāo)、重難點(diǎn)、教法學(xué)法，以及關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的把握等多個(gè)主題上，進(jìn)行了各領(lǐng)域的集體教學(xué)活動(dòng)的展示,，通過(guò)課前準(zhǔn)備,，聽課，說(shuō)課,，評(píng)課等形式，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

4,、教研活動(dòng)還對(duì)戶外活動(dòng)的設(shè)置進(jìn)行了規(guī)范：主要模式就是始終圍繞發(fā)展幼兒的鉆,、爬、跑,、跳,、平衡等基本技能的主線,，開展課程下的戶外體育游戲，幼兒器械游戲以及幼兒與自然區(qū)域互動(dòng)的特色戶外活動(dòng)相結(jié)合,。

此外,，我園對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有公民辦園開展了半日觀摩活動(dòng)，與中心小學(xué)聯(lián)合開展了幼小銜接——————走進(jìn)小學(xué)觀摩活動(dòng),，扎實(shí)有效地活動(dòng)開展使我園保教工作在原有水平上有所突破,。

我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,，同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作,，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過(guò)多種形式的活動(dòng),，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀,。本學(xué)期開展了以下家園活動(dòng)：召開了兩次家長(zhǎng)會(huì)，面對(duì)面與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通育兒話題,。借助“三八節(jié)”和“母親節(jié)”開展了我向母親獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),，激發(fā)幼兒家長(zhǎng)參與我園開展的“故事媽媽進(jìn)課堂”，增進(jìn)母子感情,，提高親子閱讀能力,，借助慶六一活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)中,，拉近了家園距離,，落實(shí)教師對(duì)留守兒童開展的的精神文化扶貧工作，各班教師充分利用家長(zhǎng)微信平臺(tái)與家長(zhǎng)溝通交流,，及時(shí)讓家長(zhǎng)了解我園的教育動(dòng)態(tài)及特色管理模式,，從而轉(zhuǎn)變幼兒家長(zhǎng)的育兒觀念。

1,、建立健全安全工作制度和“一崗雙責(zé)”崗位職責(zé)（目標(biāo)）體系,，成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的各種安全領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)范了各種預(yù)案建設(shè)和安全演練行為,，師生預(yù)防自然災(zāi)害與人為事故的能力有了顯著提升,。

2、安全管理工作運(yùn)行體系順暢有效,，形成了“常規(guī)工作”和“即時(shí)行工作”齊頭并進(jìn)的工作機(jī)制,。

3、夯實(shí)管理,，努力踐行各項(xiàng)安全工作,，接受市縣領(lǐng)導(dǎo)的安全工作檢閱。“春季學(xué)期初安全大檢查”和“四月份安全檢查月”兩次活動(dòng)扎實(shí)有效,，規(guī)范化程度日臻完善,，精細(xì)化管理逐步顯現(xiàn)，得到市縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

金無(wú)足赤,，人無(wú)完人。在這半年的工作中,，我與教職工們雖然很盡心盡力,，但是工作上還有許多不足之處。我們將在今后的工作中以“沒(méi)有最好,、只有更好”的工作信念,，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,，帶領(lǐng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)努力工作,，發(fā)揚(yáng)成績(jī)、修正不足,，將幼兒園的各項(xiàng)工作做得更好,！

幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩開頭 幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告從哪幾個(gè)方面寫篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好

一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末,，以下是我的工作總結(jié)以及從中感受到的深切體會(huì),。

以質(zhì)量求進(jìn)步,，以特色謀發(fā)展,，以愛(ài)心為動(dòng)力。xx幼兒園于20xx年成立,，地處鄉(xiāng)鎮(zhèn),，環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新,，xx幼兒園總面積為400佘平方米,，園內(nèi)設(shè)有小朋友喜愛(ài)的大型玩具：轉(zhuǎn)椅、組合滑梯,、電視機(jī)一臺(tái),、dvd 一臺(tái)、電子琴一臺(tái),、手提dvd一臺(tái),、兩臺(tái)飲水機(jī)、消毒柜一臺(tái),，電風(fēng)扇五臺(tái),，每人一巾一杯，是小朋友們的樂(lè)園,。長(zhǎng)安幼兒園設(shè)有教學(xué)活動(dòng)室四間,，幼兒接送車兩臺(tái)(校車),，園內(nèi)可接受100名幼兒入園學(xué)習(xí)。今年我園有2個(gè)班的小朋友,，共計(jì)57位學(xué)生,，共四位教職員工。為了讓家庭有困難的學(xué)生能和其他小朋友一起接受教育,，快樂(lè)學(xué)習(xí),，我園特開展愛(ài)心奉獻(xiàn)活動(dòng)，開展對(duì)貧困,、單親,、無(wú)父母、父母殘疾的幼兒進(jìn)行減免學(xué)費(fèi)與生活支助,，以及對(duì)有殘疾的學(xué)生進(jìn)行特別護(hù)理和照顧,。我們接下來(lái)的目標(biāo)是：我們園要以質(zhì)量求進(jìn)步，以特色謀發(fā)展,，以愛(ài)心為動(dòng)力,，全面貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施幼兒素質(zhì)教育,，走向內(nèi)涵發(fā)展的強(qiáng)園之路,，要以《xx教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，把明珠幼兒園創(chuàng)辦成具有特色,，能得到更多家長(zhǎng)認(rèn)可和喜愛(ài)的幼兒園,。

傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天l,、我們幼兒園的辦園理念是：傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天,，就是說(shuō),，做任何事情既要為孩子的今天考慮，又要為孩子明天的成長(zhǎng),，甚至他一生的發(fā)展負(fù)責(zé)任,，我們老師經(jīng)過(guò)討論把理念分解為：愛(ài)中求精，樂(lè)中求進(jìn),。

愛(ài)中求精：愛(ài)事業(yè)精益求精，愛(ài)孩子精心培育,，愛(ài)是一切工作的前提和基礎(chǔ)，愛(ài)的基本意思其一是教職工之間互敬互愛(ài),，其二是教職工熱愛(ài)自己的職業(yè),，把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做,，作為老師，大家把愛(ài)融入到工作中,，盡心盡力為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。

樂(lè)中求進(jìn)：在快樂(lè)中工作,，生活,，力求不斷進(jìn)取發(fā)展，教改的步伐這么快,，老師們需要不斷的充實(shí)自己,，完善自己，所以幼兒園的老師們并不輕松,，雖然工作很辛苦,，很累，但老師們彼此尊重,，相互關(guān)心,，每個(gè)人都能體會(huì)到愛(ài)和被愛(ài)，每個(gè)人都在為自己,，為同伴營(yíng)造陽(yáng)光心態(tài),，在這樣一個(gè)輕松和諧的氛圍中，老師們相互幫助,，共同提高,。

2、理念體現(xiàn)在幼兒園實(shí)際工作中,，幼兒園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應(yīng)該是為了孩子的發(fā)展，這個(gè)理念要滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中,，在幼兒園的價(jià)值體系中有科研優(yōu)先,，教師的學(xué)習(xí)優(yōu)先，教育教學(xué)中心等等,，但最根本最核心的價(jià)值就是幼兒至上,，也就是一切為了孩子，為了孩子一切,，為了一切孩子,，我覺(jué)得辦園宗旨的提出應(yīng)遵循這樣一個(gè)過(guò)裎：在實(shí)踐中進(jìn)行理性的思考和總結(jié)，提出辦園宗旨后再作用于實(shí)踐。這一過(guò)程并不是搞一搞活動(dòng)就能實(shí)現(xiàn)的,，而是有賴于滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)之中,，怎樣理解幼兒至上呢?

很簡(jiǎn)單的一件小事就能體現(xiàn)：幼兒園離園環(huán)節(jié)，教師要求孩子坐在那兒別亂動(dòng),，否則她還得再重新收拾,，地板再擦一遍，那么,，這是幼兒至上嗎?

幼兒至上是以幼兒合適不合適,，舒服不舒服，滿意不滿意為準(zhǔn),，一個(gè)教師是不能犧牲孩子的自由為代價(jià)去做事,，所以幼兒至上就是要尊重和保障幼兒的各項(xiàng)權(quán)益，這一信念,，應(yīng)化為每一個(gè)教師都認(rèn)同和追求的,。

三、管理理念：以人為本,，民主辦園教師在幼兒園具有主體地位,，是推動(dòng)幼兒園發(fā)展的主力軍，沒(méi)有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，沒(méi)有教師的積極參與,，再美好的愿望也不可能實(shí)現(xiàn)。所以,，作為園長(zhǎng)重要的職責(zé)是充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師的主體性,，發(fā)揮她們主人翁的作用，我認(rèn)為教師是幼兒園的主人,，作為園長(zhǎng)不光要有這樣的`理念,，更要將其落實(shí)在實(shí)際工作中，真正地尊重教師,。在教育孩子的過(guò)程屮,，以孩子為主體調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性，積極性,，讓孩子自主學(xué)習(xí),，確立孩子的主體地位，那么反過(guò)來(lái),，我的考慮是,，因?yàn)槲耶?dāng)過(guò)老師，當(dāng)園長(zhǎng)對(duì)我進(jìn)行管理的時(shí)候,，如果不確定我的主體地位,，那我很可能上行下效,，你的觀念再新，你對(duì)我的管理再好,，其實(shí)你根本不尊重我,，你不把我當(dāng)成是一個(gè)核心，你讓我怎么去面對(duì)孩子,。

所以我就提出,，要確立教職工的主體地位，做一切事情要先想到教職工,，因?yàn)槲乙尳搪毠た鞓?lè)的工作,，教職工才能讓孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓老師感到工作快樂(lè),，就能調(diào)動(dòng)起她們的積極性,。

確立教職工的主體地位，就要通過(guò)多種渠道,，提高教職工專業(yè)素質(zhì),，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，提高辦園的整體水平,，我們通過(guò)制訂學(xué)習(xí)制度,，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，定期召開教研活動(dòng),，定期下班觀摩教學(xué),。比如：在組織教研活動(dòng)時(shí)，以往老師都說(shuō)優(yōu)點(diǎn),，對(duì)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)不深?，F(xiàn)在，每一次活動(dòng)結(jié)束,，我們及時(shí)進(jìn)行交流,，互相闡述自己的觀點(diǎn)，探討活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，這種方法使教師明白自身存的不足,，就可以克服缺點(diǎn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

我們還要關(guān)心教職工的身心健康,，定期進(jìn)行身體檢查，有時(shí)節(jié)假日還進(jìn)行聚餐活動(dòng),，旅游活動(dòng)，讓大家在輕松愉快的團(tuán)體活動(dòng)及共同生活中培養(yǎng)積極樂(lè)觀的人生態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神,，相互交流,，增進(jìn)情誼,，陶治情操。當(dāng)教師遇到困難時(shí),，主動(dòng)上門安慰,，令教師非常感動(dòng)。只有園長(zhǎng)把教職工的急,、難,、苦、需裝在心里時(shí),，教職工才會(huì)為幼兒園的急,、難、苦,、需獻(xiàn)計(jì)出力,，其迸發(fā)出來(lái)的創(chuàng)造性無(wú)可估量，這當(dāng)中園長(zhǎng)的真誠(chéng),、信任,、尊重溫暖了教職工的心，教職工的熱情,、忠心,、努力和創(chuàng)造又激起了園長(zhǎng)的勁。

要使每一項(xiàng)工作都取得實(shí)效,，關(guān)鍵在于注重過(guò)程,。20xx年，我園無(wú)論是在教研,、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績(jī),，我們老師指導(dǎo)幼兒在長(zhǎng)安學(xué)區(qū)舉辦體操與六一活動(dòng)中獲取多項(xiàng)獎(jiǎng)狀，在本園舉辦的六一活動(dòng)得到廣大好評(píng),。我園自開辦以來(lái),，遵循"安全第一，預(yù)防為主"的理念,，從未發(fā)生意外事故,。取得這些成績(jī)，離不開教職工的共同努力,，最讓我欣慰的并不是這些成績(jī)的獲得,，而是在成績(jī)背后所折射出的教師們身上那種腳踏實(shí)地，永不服輸,，積極向上的精神,，它是我在管理過(guò)程中獲得的一筆最大的財(cái)富，也是最輝煌的成果,。

以下述職內(nèi)容敬請(qǐng)代表們審議,。謝謝!

幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩開頭 幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告從哪幾個(gè)方面寫篇七

時(shí)光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了,，回顧一年來(lái)的工作,，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身,，擺準(zhǔn)位置,，依靠自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,。有成績(jī)也有不足,。下面我把一年的工作總結(jié)一下：

一、努力學(xué)習(xí),，提高個(gè)人修養(yǎng)在日常工作中,，我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為作為一個(gè)合格的園長(zhǎng),，必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，我必須有更多的知識(shí)和能力，必須把握各方面的信息,，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺(jué),，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識(shí),、新思想,、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想,，使讀書,、思考成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。做好榜樣示范作用,。

二,、強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一,。本年度我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來(lái)抓,，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。

1,、定期檢查全園安全設(shè)施,，排除安全隱患，每月對(duì)全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械消防設(shè)施,、班級(jí)設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,，提出整改措施,。

2,、抓好幼兒接送安全,。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò),、接丟孩子,，家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3,、注重班級(jí)安全工作,。學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級(jí)安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任,。通過(guò)定期開安全會(huì)提高教師的思想認(rèn)識(shí),，每月各班級(jí)組織幼兒進(jìn)行兩次安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力,，通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn),。

三,、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量

1,、我園教師雖然老齡化比較嚴(yán)重,，但是老師們還是認(rèn)真?zhèn)湔n、講課,、苦心鉆研教材,，還主動(dòng)收集廢舊物品，自制玩,、教具,，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí),，我園教師還利用上課之余,，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛,。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革,，積極參加上級(jí)組織的各級(jí)各類培訓(xùn),。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課,，很好的利用這個(gè)機(jī)會(huì),，從中學(xué)到很多,，對(duì)我們是個(gè)很大的提高。

2,、家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作,，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn),。我們倡導(dǎo)教師要建立良好的家園關(guān)系，即互相信任,、互相尊重,、互相學(xué)習(xí)、互相支持,。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作,，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過(guò)多種形式的活動(dòng),，如家長(zhǎng)會(huì),、電訪、家長(zhǎng)一封信等,，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀,。贏得家長(zhǎng)的稱贊。

3,、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全,，為我園翻新了整個(gè)校園，嶄新明亮的教室,，寬敞干凈的校園環(huán)境,，讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它。我除了組織各位教師進(jìn)行教室的布置,，也把每個(gè)班的區(qū)角活動(dòng)都充實(shí)制作了很多玩教具外,，還把校園環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽種,，都是我親手播種,、育苗、撒肥,、除草才收獲的.,，得到了幼兒家長(zhǎng)的一致好評(píng)；

養(yǎng)殖角的小白兔,、母雞,，是在我每天精心的喂養(yǎng)下，長(zhǎng)得越來(lái)越好；

再如：幼兒園操場(chǎng)的跑道,、象征著奧運(yùn)的五環(huán),、火炬、體育標(biāo)志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料,，找各種花的種子,、秧苗；

用各種廢舊物品做體育器械,、玩教具,、花盆等等。

總之,，在這一年里，我們面臨的任務(wù)繁重的同時(shí),，也是大有希望的,。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來(lái),、攜手共進(jìn)、埋頭苦干,、頑強(qiáng)拼搏,、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗,！

此致

敬禮！

述職人：

20xx年x月x日

幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩開頭 幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告從哪幾個(gè)方面寫篇八

日子就這么快地流淌,，這已是我第五次述職了,。

一直在高強(qiáng)度高節(jié)奏的工作狀態(tài)中，突然靜下來(lái),，連續(xù)幾個(gè)深夜,，翻閱著一本本貼滿紙片的工作記錄本,盤點(diǎn)著“我到底做了什么，為什么而做”,，真的是“靜中真境,，淡現(xiàn)本然”。

學(xué)習(xí)是個(gè)人與集體發(fā)展的堅(jiān)實(shí)保障,。一年中,，我所接受的學(xué)習(xí)形式與內(nèi)容是多種多樣的，無(wú)任是專題輔導(dǎo),、自學(xué)讀書,、實(shí)地考察，還是小組討論，感觸是十分深刻和真實(shí)的,。(略)

各種學(xué)習(xí),，使我能靜心思考許多問(wèn)題，在實(shí)踐行動(dòng)前把準(zhǔn)前進(jìn)的方向,。一直相信,，只要喜歡看書，只要喜歡學(xué)習(xí),，工作生活的狀態(tài)一定是與眾不同,。

追求發(fā)展是任何單位、任何教師成為一流的保證,。它要求管理者的用心管理和每一位員工的用心付出,。而日常的工作是千頭萬(wàn)緒，什么才是重中之重呢,？我認(rèn)為,，應(yīng)該緊抓有利于集體發(fā)展與教師專業(yè)發(fā)展的項(xiàng)目。

.以學(xué)校持續(xù)發(fā)展為重

作為副園長(zhǎng),，我主要負(fù)責(zé)教育教學(xué),、科研與師訓(xùn)，除去日常的課程保障工作,，輔助教師開課,、評(píng)獎(jiǎng)等工作外，目前,，各項(xiàng)工作有序扎實(shí)地推進(jìn)著,。(略)

此外，烏南是示范園也是課改園,，它在前進(jìn)中需要不斷地梳理與總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，一年中，我執(zhí)筆撰寫了大量的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，從烏南的課改經(jīng)驗(yàn)到家長(zhǎng)參與教研組活動(dòng),，從烏南課程發(fā)展歷程到烏南帶教形式，還有后勤保教結(jié)合經(jīng)驗(yàn)等,，包括名師基地的個(gè)案研究報(bào)告,、黨建匯報(bào)中的文明園亮點(diǎn)報(bào)告，等等,。同時(shí)還代表烏南參加了上海市教委《幼小銜接》《教師成長(zhǎng)手冊(cè)》等課題研究,。

烏南的領(lǐng)先還在于理念與愛(ài)心的輻射，如：學(xué)校帶教龍山,，當(dāng)她們需要上等級(jí)時(shí),，作為烏南一員，和團(tuán)隊(duì)一起傾力相助。又如：作為黨員教師,，除了帶頭捐特殊黨費(fèi)等,，當(dāng)?shù)弥A師大需要優(yōu)秀教師赴災(zāi)區(qū)開展流動(dòng)幼兒園時(shí)，我立刻報(bào)名參加,，在災(zāi)區(qū)的余震中,，我們也會(huì)產(chǎn)生恐懼，但我們代表的是上海,、代表的是烏南,，堅(jiān)持完成了一個(gè)個(gè)任務(wù)，同時(shí)將我園的“一本書,、一個(gè)家,、一個(gè)明天”的愛(ài)心行動(dòng)直接地深入受災(zāi)的幼兒園中。

作為副職,，我一直認(rèn)為,，在管理履職的同時(shí)，就是在職場(chǎng)上建立起一種友愛(ài)互助的道德體系,。我將教師的專業(yè)發(fā)展放在首位，放在心中,。當(dāng)小高級(jí)評(píng)審缺少名額時(shí),，第一時(shí)間致電區(qū)人才中心咨詢政策；當(dāng)教師承擔(dān)開課任務(wù)時(shí),，從題材探討,、實(shí)施要點(diǎn)、文本撰寫一一把控,，最后不會(huì)忘記給予一份肯定與開課證明,；當(dāng)教師需要發(fā)表文章時(shí)，不厭其煩,，一次次親自修改,，輔助他們實(shí)現(xiàn)愿望；當(dāng)區(qū)骨干教師需要制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,、需要園方評(píng)定時(shí),，我都擔(dān)負(fù)起職責(zé)，思考分析予以完成,。既使,，有時(shí)會(huì)因經(jīng)驗(yàn)不足而出現(xiàn)差錯(cuò)，也及時(shí)反思與共同解決,。如：我園首次參加市“親子嘉年華”,，個(gè)別教師為展臺(tái)布置而煩惱抱怨時(shí)，我在雙休日親自去現(xiàn)場(chǎng)看了其它園的展臺(tái)，尋找我園的癥結(jié)所在,，我自信地說(shuō)：“明年我們一定不會(huì)犯相同的錯(cuò)誤,。”

確實(shí),，當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí),，抱怨指責(zé)推卸都是不可取的態(tài)度，我們需要的是冷靜徹底地分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題,。教師的專業(yè)是在行動(dòng)中獲得發(fā)展的，不完美的行動(dòng)遠(yuǎn)勝于完美的想法,。

在市示范園的高平臺(tái)上,，傅堅(jiān)敏園長(zhǎng)一直提醒著我們，要視“示范引領(lǐng)”為己任,，這就是我們所需要承擔(dān)的使命,。使命感不是面具，而是心靈,，是心所想,、行所至的一種狀態(tài)。如：我園的大班年級(jí)組去年獲得區(qū)示范教研組稱號(hào),，榮譽(yù),、獎(jiǎng)勵(lì)接踵而致，但區(qū)里要求的有效教研經(jīng)驗(yàn)她們卻遲遲未作總結(jié),，直到截止時(shí)間前的5小時(shí),，我承擔(dān)起這樣的責(zé)任；市教委《幼小銜接活動(dòng)的指導(dǎo)意見》與《幼小銜接家長(zhǎng)手冊(cè)》出版時(shí),，我所撰寫章節(jié)后面都是打印著“烏南幼兒園”或“感謝烏南幼兒園”等字樣,，等等。園部的工作就是這樣瑣碎緊急,、無(wú)名無(wú)利,，默默付出，還承受著來(lái)自上上下下的壓力,。作為烏南的一員,，我為烏南的名字能出現(xiàn)在市、區(qū)平臺(tái)上而感到驕傲,，為自己的辛勤有效付出而感到自豪,。

思考，會(huì)讓我明晰許多問(wèn)題,，拋開煩惱,，分析癥結(jié)所在,，并努力地有效地去解決。既使做志愿者站馬路,，也會(huì)做統(tǒng)計(jì)以證明這樣的行動(dòng)是否值得,，并將感悟?qū)懺谧约旱牟┛蜕稀Ｓ秩纾鹤晕医y(tǒng)計(jì)了本學(xué)期外出記錄,，發(fā)現(xiàn)作為副書記副園長(zhǎng)身份外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的次數(shù)為23次,，而作為市教材編寫成員,、區(qū)學(xué)科帶頭人,、區(qū)評(píng)審組組長(zhǎng)等身份外出的僅11次,。前數(shù)據(jù)顯示無(wú)任是誰(shuí)，只要她擔(dān)任烏南此職,，一定會(huì)遇到相同的問(wèn)題,；而后者數(shù)據(jù)顯示的'是，既使我不在烏南工作,，也同樣需要這樣的專業(yè)支持與職責(zé)的履行,。一年中，我也多次拒絕了擔(dān)任外區(qū)評(píng)審工作,、市雜志約稿,、去外區(qū)開課講座等邀請(qǐng)，以集中精力做好幼兒園的事,。所以,，我需要改進(jìn)的不是外出次數(shù)，而是在外出時(shí),，工作的有序運(yùn)轉(zhuǎn)和落實(shí)突發(fā)事件的承辦人。

除了和各位同事齊心協(xié)力所完成的工作外,，我在個(gè)人發(fā)展中也獲得這樣一些成績(jī)：

出版兩本書,；發(fā)表五篇文章；獲得三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),；在市層面交流了三篇專題,；開設(shè)了一個(gè)個(gè)人博客……。(略)

感謝師傅傅老師的教誨,、感謝朱老師的點(diǎn)撥,，感謝張書記的支撐，也非常感謝在座同事們所給予的溫暖,，我的手機(jī)里有你們的溫馨祝福,、安慰與鼓勵(lì)，我的記憶里也有許多抹不去的美好瞬間,，如：任務(wù)當(dāng)前,，辦公室人員齊心合力的拼搏身影,；事務(wù)老師黃根花在清晨主動(dòng)送將赴四川支教的我們?nèi)C(jī)場(chǎng)，那張燦爛笑容令人難以忘懷,，等等,。

突然感悟到：工作的價(jià)值與意義，工作的成效與進(jìn)展,，其衡量的標(biāo)準(zhǔn)絕不是外在的成功,，而是內(nèi)在的領(lǐng)悟與堅(jiān)守。在繁忙與壓力中,，因?yàn)橛辛耸姑?，有了思考的力度，有了這份同事間的溫情,，使原本平淡的工作閃耀著光華與魅力,。

謝謝，給了我08記憶的你們,！

幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩開頭 幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告從哪幾個(gè)方面寫篇九

來(lái)到xx幼兒園,，面臨我的是“新園的籌建”、“老園的維修”,、“園舍的拆分”,、“新班子的組合”、“新環(huán)境的適應(yīng)”,、“名園長(zhǎng)的管理模式”,、“一園兩部的管理”，這些任務(wù)和困難對(duì)剛做園長(zhǎng)的我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)艱苦的挑戰(zhàn),。我站在新的起點(diǎn),，給予自己新的角色；我們立足新的園舍,，給予四團(tuán)幼新的定位,；我們發(fā)現(xiàn)老師新的進(jìn)步，給予未來(lái)新的思考,。

一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的班子隊(duì)伍,，是引領(lǐng)老師共同發(fā)展的重要保證。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，是每一個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé),；做一位奉獻(xiàn)者，更是一個(gè)新園長(zhǎng)必須扮演的角色,。四團(tuán)幼兒園職初教師,、非師范教師占89%，師資隊(duì)伍相當(dāng)薄弱,。

如何進(jìn)行課程化環(huán)境創(chuàng)設(shè)是老師最需解決的問(wèn)題,，20xx年11月我園大膽嘗試了“班子蹲點(diǎn)指導(dǎo)”活動(dòng),。7位班子成員在做好自己的管理工作之外，堅(jiān)持每天深入到教學(xué)第一線,，用了整整一個(gè)月的時(shí)間完成了17個(gè)班級(jí)的蹲點(diǎn)指導(dǎo),。工作強(qiáng)度大到?jīng)]有下班概念！我們每人每周蹲點(diǎn)一個(gè)班級(jí),，手把手地給老師示范,，白天時(shí)間不夠用就親自帶回家去做，第二天讓老師模仿著做,；我們?cè)诩依锸占黝}相關(guān)的物品,，自己花錢在南橋、四團(tuán)購(gòu)買所需材料,；我們的家都在南橋,，路途遙遠(yuǎn)，但時(shí)常和蹲點(diǎn)班級(jí)的老師一起做到天黑還不回家……一個(gè)月的蹲點(diǎn)指導(dǎo),，給予老師實(shí)實(shí)在在地幫助,，換來(lái)了班級(jí)環(huán)境的大變化。

回味著班子的奉獻(xiàn)成果,，再現(xiàn)著尋常而動(dòng)人的奉獻(xiàn)場(chǎng)景,，我們7位班子成員樹立了“權(quán)力就是奉獻(xiàn)”的觀念，用自己的先鋒模范作用,，實(shí)現(xiàn)了由個(gè)體先進(jìn)向群體先進(jìn)的跨越,，也默化成了老師的奉獻(xiàn)行為。

定位是目標(biāo),，是努力的方向,，是引領(lǐng)發(fā)展的燈塔。作為一所總面積8000多平方米,、投資20xx多萬(wàn)元的嶄新園,、作為我區(qū)東部偏遠(yuǎn)的一所農(nóng)村園，如何尋找新的定位呢?

1,、瓶玩課程

我們綜合分析了課程資源條件，四團(tuán)有聞名全國(guó)的神仙酒廠,，各種酒瓶易于收集,，幼兒生活中也經(jīng)常接觸到各種瓶子。因此,，我們制定了“瓶玩”課程方案,。提出了“在趣玩中啟迪玩智”的課程理念。試圖“以瓶建體,、以瓶審美,、以瓶啟智,、以瓶求新”通過(guò)瓶玩培養(yǎng)健康活潑、好奇探究,、文明樂(lè)群,、親近自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境,、勇敢自信,、有初步責(zé)任感并富有創(chuàng)意的幼兒。

我們梳理了“瓶玩”課程三大領(lǐng)域的內(nèi)容：

●運(yùn)動(dòng)

器械操---我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展需要編排了各年齡段的瓶器械操：托班“奶瓶操”,、小班“瓶豆操”,、中班“瓶蓋操”、大班“瓶棒操”,。通過(guò)瓶器械操發(fā)展幼兒身體基本動(dòng)作,，并賦予操節(jié)活動(dòng)很強(qiáng)的趣味性，讓幼兒在愉快的過(guò)程中體驗(yàn)到成功的喜悅,，有利于培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感,，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

體育游戲---用不同大小,、材質(zhì),、形狀的瓶開發(fā)制作瓶玩運(yùn)動(dòng)器械，設(shè)計(jì)體育游戲方案,，開展個(gè)別或集體體育游戲,，提高幼兒身體素質(zhì)、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和適應(yīng)環(huán)境的能力,，為幼兒健康的體質(zhì)奠定基礎(chǔ),。

●探索活動(dòng)

老師和幼兒共同收集不同的瓶子、瓶蓋,、瓶標(biāo)等,，開展探索活動(dòng)、數(shù)學(xué)活動(dòng),。我們創(chuàng)設(shè)豐富的瓶玩環(huán)境及操作材料,，為幼兒提供自發(fā)、自主,、自由的游戲空間,，激發(fā)幼兒對(duì)瓶玩活動(dòng)的興趣，使幼兒在認(rèn)知能力和態(tài)度上不斷進(jìn)步,，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

●藝術(shù)活動(dòng)

幼兒嘗試用彩筆、橡皮泥,、豆類等各種材料制作藝術(shù)瓶自制樂(lè)器,，開展歌舞游戲及美術(shù),、音樂(lè)、文學(xué)等各類藝術(shù)活動(dòng),。

2,、環(huán)境建設(shè)

二期課改的核心理念是以幼兒發(fā)展為本，如何在先進(jìn)理念的引領(lǐng)下,，發(fā)揮環(huán)境的隱性教育價(jià)值?這是在二期課改的大背景下,，我們思考的問(wèn)題。在最初的環(huán)境建設(shè)階段,，怎樣將辦園理念和辦園特色物化是我們的首要工作,。

具體做法：

第一階段設(shè)計(jì)瓶玩園標(biāo)

幼兒園的園標(biāo)，在一定程度上詮釋著一所幼兒園的文化,。09年5月我園結(jié)合文化建設(shè)目標(biāo),，組織教職工開展了“園標(biāo)征集”活動(dòng)，最后以“快樂(lè)瓶娃”作為四團(tuán)幼兒園的園標(biāo),。藍(lán)色為男孩,，其卷發(fā)是變形的漢字“四”。紅色為女孩,，其卷發(fā)是英文字母“t”,，代表著“團(tuán)”。兩個(gè)圓圓的,、可愛(ài)的`笑臉瓶娃緊緊依偎,，象征著幼兒的文明樂(lè)群、樂(lè)觀自信,，激勵(lì)著教工的團(tuán)結(jié)合作,，寓意著四團(tuán)幼兒園美好的明天?！翱鞓?lè)瓶娃”充分體現(xiàn)了四團(tuán)幼兒園的家鄉(xiāng)文化“神仙酒”,，彰顯了四團(tuán)幼兒園的特色課程“瓶玩”。

第二階段確定色彩基調(diào)

農(nóng)村,，讓人最快聯(lián)想到的是莊稼x野,，于是我們把幼兒園整個(gè)環(huán)境的色彩基調(diào)定為黃色，象征著秋天的四團(tuán),，是收獲與希望,。在環(huán)境建設(shè)初期，我們把幼兒園大環(huán)境的基色進(jìn)行了統(tǒng)一,。如，教學(xué)樓主墻面,、大型玩具,、操場(chǎng)跑道,、走道窗簾、幼兒盥洗室,、活動(dòng)室,、幼兒園食堂等都統(tǒng)一為黃色。黃色,，有著x色彩,，它還給人一種對(duì)美好生活的向往。

第三階段精心環(huán)境建設(shè)

我們注重為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧,、內(nèi)涵豐富的特色環(huán)境,。如，戶外的塑膠場(chǎng)地上15個(gè)不同動(dòng)態(tài)的瓶娃有機(jī)形代表著我們15個(gè)班級(jí),，寓意著團(tuán)結(jié),、團(tuán)聚、團(tuán)干,。幼兒玩沙池我們借鑒了英國(guó)式的可流動(dòng)的河流造型,。走道上的瓶的方向暗示著幼兒文明行走的規(guī)則。每個(gè)樓層設(shè)置了圖夾文指示系統(tǒng),，便于家長(zhǎng),、幼兒找到要去的班級(jí)。防腐木的小路,、座椅和庭院,，營(yíng)造出頗具田園韻味的一角。相信這給幼兒帶來(lái)視覺(jué)美的同時(shí)也在無(wú)形中陶冶了幼兒的藝術(shù)情操,。

我們總體規(guī)劃三個(gè)樓層的公共環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)符合幼兒的年齡特點(diǎn)的瓶玩環(huán)境。一樓走道是以“社會(huì)熱點(diǎn)”為主題的內(nèi)容,，有“幼兒園和世博館”,、“嘀嘀---奶瓶車開來(lái)了”、“熱點(diǎn)立牌”,、“每周新聞”等,。兩樓走道是以“創(chuàng)意嘉年華”為主題的內(nèi)容，有“瓶娃藝術(shù)墻” ,、“許愿瓶”,、“親子創(chuàng)意瓶”、“漂流瓶”等,。三樓走道是以“瓶文化”為主題的內(nèi)容,，有“瓶展”、“瓶標(biāo)主題墻”、“瓶的發(fā)展”,、“家鄉(xiāng)的酒”等,。安全、溫馨,、自主,、互動(dòng)的環(huán)境，啟迪幼兒的玩智,，初顯四團(tuán)幼兒園課程特色,。

1、倡導(dǎo)“自律才會(huì)優(yōu)秀”,。學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn),，我們擁有了快樂(lè)和幸福，也擁有了力量和憧憬,！本學(xué)期起我們將倡導(dǎo)“自律才會(huì)優(yōu)秀”的管理理念,。因?yàn)闊o(wú)論多么完美的管理制度都不能代替教師的自律，最終都要通過(guò)自律才發(fā)揮作用,。因?yàn)槎米月傻慕處熓莾?yōu)秀的教師,，擁有自律的教師的幼兒園才有可能成為優(yōu)秀的幼兒園。

2,、保持“我們一起研究”,。我們將更好發(fā)揮班子成員的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開展“班子結(jié)對(duì)跟蹤指導(dǎo)”,。另外,，我們積極爭(zhēng)取與市一級(jí)園進(jìn)行城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)?！拔覀円黄鹧芯俊辈粌H要得是思考和行動(dòng),，更要得是對(duì)工作的改變與興奮。

3,、深化“瓶玩課程內(nèi)涵”,。在研究與實(shí)踐中，將進(jìn)一步加大課程建設(shè)力度,，鼓勵(lì)教師更好地參與課程建設(shè),，并借助專家資源形成有力的專業(yè)支持，不斷深化“瓶玩課程內(nèi)涵”,。

我蹣跚走過(guò)11個(gè)月,，得到了大家的支持、寬容與幫助,，有領(lǐng)導(dǎo)的及時(shí)點(diǎn)撥,、專家的關(guān)鍵引領(lǐng),、同事的全情投入。在此,，我想說(shuō)：感謝有您,！

幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩開頭 幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告從哪幾個(gè)方面寫篇十

尊敬的學(xué)校董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

晚上好,！

一年365天，對(duì)于沒(méi)有寒暑假和雙休的幼教部來(lái)說(shuō),，有300多個(gè)工作日,。而且日常工作瑣碎繁雜，所以要用短短幾分鐘的時(shí)間來(lái)總結(jié)不是件容易的事,。下面,，我就圍繞數(shù)字1到10來(lái)簡(jiǎn)明扼要向大家匯報(bào)一下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和代表們批評(píng)指正,。

從10月22日萬(wàn)杰朝陽(yáng)學(xué)校幼教部公眾微信平臺(tái)開通以來(lái),，我們幾乎每天都更新，將我園的特色活動(dòng),、實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)及時(shí)發(fā)送,，并督促教師和家長(zhǎng)關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā),，適應(yīng)了當(dāng)前“低頭族”,、“手機(jī)控”家長(zhǎng)們的特點(diǎn)，起到了較好的宣傳作用,。

一本結(jié)題報(bào)告——淄博市十二五重點(diǎn)課題結(jié)題報(bào)告,，得到教研室專家高度評(píng)價(jià)。

一個(gè)省級(jí)課題——省級(jí)課題《民辦園學(xué)前教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系實(shí)踐研究》獲得立項(xiàng),，為博山區(qū)一個(gè)獲得立項(xiàng)的省級(jí)課題,，淄博市獲得本年度省級(jí)課題立項(xiàng)的幼兒園。

一個(gè)倡議——“為孩子守護(hù)一方凈土——幼教部廉風(fēng)建設(shè)倡議書”,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行,，家長(zhǎng)、教師共同簽字,。

中華傳統(tǒng)文化長(zhǎng)廊——充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，對(duì)師生進(jìn)行潛移默化中華傳統(tǒng)文化的熏陶；多功能秋千長(zhǎng)廊——為孩子們打造玩耍鍛煉的樂(lè)園,。

種植園地——師生在共同種植與收獲中增長(zhǎng)知識(shí),；花果園——與大自然親密接觸，玩土與觀察發(fā)現(xiàn)雙重功能,；大沙池——教職工發(fā)揮螞蟻搬家的精神,，肩扛手提幾百袋沙子，為孩子們開辟一百多平方恣意徜徉的樂(lè)園。

安全工作四道關(guān)——教師安全培訓(xùn),、幼兒安全教育和逃生演練,、教師和家長(zhǎng)安全目標(biāo)責(zé)任書、班班門前安全專欄,，全方位設(shè)立安全屏障,，為孩子們的安全保駕護(hù)航。

一是細(xì)節(jié)管理力度不夠,；二是管理思路還不夠開闊,；三是教師執(zhí)行規(guī)章制度認(rèn)真程度不夠；四是教師綜合素質(zhì),、專業(yè)水準(zhǔn)亟待提高,；五是特色不突出，亮點(diǎn)不亮,，絕對(duì)優(yōu)勢(shì)不明顯,。

在原來(lái)級(jí)部教研發(fā)揮橫向作用的基礎(chǔ)上，成立英語(yǔ),、數(shù)學(xué),、語(yǔ)言、創(chuàng)意美術(shù),、舞蹈,、音樂(lè)六個(gè)教研組，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)的縱向聯(lián)系,，對(duì)發(fā)揮骨干作用,，提升教學(xué)質(zhì)量效果顯著。

全國(guó)noc一等獎(jiǎng)一個(gè)人,，二等獎(jiǎng)三個(gè),；央視希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽淄博賽區(qū)一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)16名,，三等獎(jiǎng)12名,，全市幼兒園系統(tǒng)；淄博市百靈藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)一個(gè),、二等獎(jiǎng)四個(gè),、三等獎(jiǎng)兩個(gè)，全市幼兒園獲獎(jiǎng)等級(jí)和數(shù)量名列前茅,；博山區(qū)微課程設(shè)計(jì)比賽一等獎(jiǎng)兩個(gè),，三等獎(jiǎng)一個(gè)；區(qū)幼兒教師基本功比賽二等獎(jiǎng),；全區(qū)幼兒園戶外特色游戲活動(dòng)進(jìn)行示范性展示,；淄博市學(xué)前教育優(yōu)秀課程資源評(píng)選上傳數(shù)量位居全市第一,。

親子小制作、親子串珠比賽,、親子游戲大派對(duì),、親子夾彈珠比賽、親子利廢時(shí)裝秀,、親子跳繩比賽,、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、全園家長(zhǎng)委員會(huì),，多種形式和途徑加強(qiáng)家園聯(lián)系,，宣傳我園優(yōu)勢(shì)和特色。

通過(guò)前不久集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo),，我們?yōu)橄乱徊降墓ぷ饕?guī)劃好了藍(lán)圖，做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備,。我們?cè)诩瘓F(tuán)公司和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，遵守“政治規(guī)矩”，挖掘環(huán)境創(chuàng)設(shè)的.“鄉(xiāng)土味道”,，發(fā)揮教代會(huì)代表及骨干教師“關(guān)鍵少數(shù)”的引領(lǐng)帶頭作用,，增加教職工的“獲得感”，團(tuán)結(jié)一致,，發(fā)揮“滾石上山,、爬坡過(guò)坎”的精神，為建設(shè)美麗朝陽(yáng),、美好岜山而努力,。我們堅(jiān)信：一群人、一件事,，一起拼,，一定贏！

集團(tuán)公司的大力支持,，總校領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)部部門的傾力相助,，園務(wù)會(huì)成員的集思廣益，全體教職員工的齊心協(xié)力,。謝謝大家,！

幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩開頭 幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告從哪幾個(gè)方面寫篇十一

一年來(lái)，本人以園為家,，認(rèn)真抓好幼兒園的日常管理工作,，抓好幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)。針對(duì)幼兒園的實(shí)際情況,，我大刀闊斧地展開改革,，這期間得到了全園教職工的支持與配合,，促使幼兒園各項(xiàng)工作能比較順利的開展與推進(jìn)，在此對(duì)各位教職員工說(shuō)聲感謝,。

社會(huì)在不斷地進(jìn)步,，新的教育理念不斷地產(chǎn)生，作為新時(shí)期的園長(zhǎng)書記,，只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新時(shí)期教育的需要,。為此,，我認(rèn)真領(lǐng)會(huì)貫徹上級(jí)部門各種精神，加強(qiáng)黨性知識(shí)的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),，通過(guò)區(qū)教育局和上級(jí)黨政的形勢(shì)教育以及各種新聞媒介，了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事,，用先進(jìn)的理論,、思想武裝自己的頭腦。關(guān)注教師的思想建設(shè),，及時(shí)發(fā)展積極上進(jìn)的教師加入黨組織的隊(duì)伍中,，增加支部的新血液，20xx年我們支部又新發(fā)展了我園張麗娟和汪湜兩位年輕的教師加入到黨組織中,。

同時(shí),，注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn),，通過(guò)各種途徑理解課改的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)二期課改教育的經(jīng)驗(yàn)成果。暑期中連續(xù)兩次為期6天的校園長(zhǎng)書記培訓(xùn)我都積極參加,，認(rèn)真按時(shí)完成網(wǎng)上的學(xué)習(xí)和作業(yè),。同時(shí)作為分組的組長(zhǎng)能根據(jù)黨委的要求，認(rèn)真組織組員進(jìn)行相關(guān)的討論和交流活動(dòng),，匯總本組校園長(zhǎng)的培訓(xùn)心得和所思所悟,。作為一個(gè)教育工作管理者，平時(shí)做有心人,，向有管理經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,，通過(guò)閱讀管理方面的經(jīng)驗(yàn)雜志，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理論,，目前認(rèn)真參加閔行區(qū)園長(zhǎng)“管理變革與學(xué)校發(fā)展”培訓(xùn)班,，學(xué)以致用，努力提高自身的教育管理水平,。

1,、提高核心組管理水平,，推進(jìn)和諧民主的校園氛圍建設(shè)

(1)幼兒園的核心組成員是整個(gè)幼兒園的中堅(jiān)力量，她們的能力強(qiáng)弱也直接影響著幼兒園的發(fā)展,，為了切實(shí)提高管理層人員的水平,，我們注重加強(qiáng)幼兒園核心組自身建設(shè)，有效提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平和工作能力,。3月份時(shí)我們就組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)了上海市保教工作會(huì)議精神,，對(duì)照自己幼兒園的實(shí)際辦學(xué)情況進(jìn)行了工作上的調(diào)整。我們?cè)诤诵慕M內(nèi)開展了向他人推薦一本好書的活動(dòng),，每位核心組成員都向其他人推薦一本自己閱讀過(guò)的好書,，交流推薦的理由。這樣的讀好書交流活動(dòng),，有效的提高了核心組成員的理論水平,。鼓勵(lì)各條線的負(fù)責(zé)人，不管是工會(huì),、辦公室,、保教、保健,、團(tuán)支部，不管開展什么工作都要有自己的設(shè)想,，我提供大力的支持與幫助,。在這樣的過(guò)程中，每位核心組成員的工作能力不斷得到提升,。

(2)平穩(wěn)做好公民辦幼兒園的轉(zhuǎn)換工作,。根據(jù)全區(qū)公民辦幼兒園的整體布局需要，6月,，上級(jí)部門提出了秀文幼兒園和四季苑幼兒園轉(zhuǎn)為公辦園且秀文獨(dú)立的方案,。我們根據(jù)相關(guān)要求，緊急召開民辦理事會(huì),，開展了一系列民辦幼兒園終止辦學(xué)的手續(xù)與工作,，并組織相關(guān)部門如財(cái)務(wù)、人事等做好交接,、結(jié)束工作,，穩(wěn)定保教隊(duì)伍，確保了9月各個(gè)幼兒園的正常開學(xué),。

(3)繼續(xù)發(fā)揮幼兒園的輻射作用,，認(rèn)真開展對(duì)區(qū)內(nèi)部分非專教師的培訓(xùn)工作。根據(jù)區(qū)教育學(xué)院的相關(guān)要求,，我們開展了一系列學(xué)習(xí),、生活,、運(yùn)動(dòng)、游戲四大板塊的培訓(xùn)活動(dòng),，許多老師在這過(guò)程中承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的同時(shí),，也獲得了課件下載[*]自我提高。六月份我們向全區(qū)的非專業(yè)教師進(jìn)行了一次關(guān)于學(xué)習(xí)活動(dòng)的培訓(xùn)活動(dòng),，進(jìn)修學(xué)員金慧頻副院長(zhǎng)親臨參加,，并給予了高度的評(píng)價(jià)。6月份,，在結(jié)束了我園顧未蘭老師和莘莊二幼劉樂(lè)老師的柔性流動(dòng)工作以后,，我們又選派了瞿麗華老師和安寧路幼兒園老師結(jié)對(duì)參與區(qū)級(jí)柔性流動(dòng)項(xiàng)目，繼續(xù)發(fā)揮好優(yōu)質(zhì)資源的輻射作用,。

2,、以師德建設(shè)為載體，不斷提高保教隊(duì)伍水平

(1)教師隊(duì)伍的建設(shè)

a,、師徒結(jié)對(duì)帶教指導(dǎo),。我園對(duì)師徒帶教帶教工作做了進(jìn)一步的規(guī)范與完善，加強(qiáng)過(guò)程管理,，設(shè)計(jì)帶教手冊(cè),，讓師徒雙方在結(jié)對(duì)過(guò)程中邊實(shí)踐邊記錄。同時(shí),，師徒雙方簽訂結(jié)對(duì)帶教協(xié)議書,，了解結(jié)對(duì)的責(zé)任與義務(wù)，從而通過(guò)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)加速青年教師的專業(yè)成長(zhǎng),，同時(shí)也讓更多有潛質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)型教師盡快成為成熟型,、骨干型教師。

b,、骨干教師展示引領(lǐng),。本次園內(nèi)骨干教師教學(xué)展示活動(dòng)與骨干教師學(xué)習(xí)中心組活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，使骨干教師所展示的集體教學(xué)活動(dòng)展現(xiàn)出集體的智慧,。本次骨干教師們的教學(xué)展示活動(dòng)體現(xiàn)出教學(xué)領(lǐng)域豐富,、教學(xué)內(nèi)容常態(tài)、教學(xué)形式有效等顯著特征,。比如瞿麗華老師的音樂(lè)活動(dòng)《我最?！罚瑒?chuàng)新的說(shuō)唱內(nèi)容讓觀摩教師耳目一新;王依麗老師的美術(shù)活動(dòng)《涼快的光芒》,，有效激發(fā)了小班幼兒的創(chuàng)新思維,。王依麗老師作為市名師后備在3月向全區(qū)展示了學(xué)習(xí)成果，受到徐澤民老師的高度評(píng)價(jià),。

c,、教育教學(xué)展示月,。今年我園的教育教學(xué)展示月活動(dòng)，在原來(lái)集體教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上增加區(qū)域活動(dòng)展示,，展示效果明顯優(yōu)于第一屆,。教師在態(tài)度上更加重視，在行動(dòng)上更加積極,。在活動(dòng)準(zhǔn)備期間,，許多教師都早早開始活動(dòng)內(nèi)容的選擇與設(shè)計(jì)，并自發(fā)進(jìn)行活動(dòng)的試教,，重視教學(xué)活動(dòng)的效果,。所以，教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量普遍較高,，活動(dòng)普遍符合幼兒的發(fā)展與興趣,，真正促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。

d,、審閱教學(xué)備課計(jì)劃,。今年我園依然堅(jiān)持對(duì)教師的教學(xué)備課進(jìn)行審閱，為此制訂定相應(yīng)制度,，促使審閱工作越發(fā)規(guī)范,。為保證審閱的質(zhì)量，我們對(duì)審閱的數(shù)量與對(duì)象進(jìn)行調(diào)整,，以青年教師為主,，以隨機(jī)抽取為主。吸納各教研組組長(zhǎng)參與審閱工作,，并將教案按領(lǐng)域進(jìn)行分類，分別由各領(lǐng)域?qū)ｉL(zhǎng)的.教師進(jìn)行審閱,。這一舉措推進(jìn)了教師在集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中的進(jìn)步與發(fā)展,。

(2)三大員隊(duì)伍建設(shè)

a、深入開展“師徒結(jié)對(duì)“活動(dòng),，初級(jí)保育員拜中級(jí)保育員為師,，每個(gè)月開展理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作各一次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)分析,，共同進(jìn)步和成長(zhǎng),，避免兩極分化太明顯。每月開展2次保研活動(dòng),，統(tǒng)一保育操作方法,，提高工作積極性。

b,、20xx年5月開展了“莘松健康衛(wèi)生宣傳月”一系列活動(dòng),，主要展示我們?nèi)髥T(保健員,、保育員、營(yíng)養(yǎng)員)的風(fēng)采,，家長(zhǎng)開放日當(dāng)天家長(zhǎng)觀摩了保育員對(duì)幼兒進(jìn)行的一系列護(hù)理(早點(diǎn),、運(yùn)動(dòng)、盥洗,、午餐等),、瀏覽宣傳海報(bào)聆聽健康衛(wèi)生教育課，參與講座與互動(dòng)(營(yíng)養(yǎng)員和家長(zhǎng)代表拿手菜展示),、觀摩幼兒小型自助餐展示等,。這樣有針對(duì)性的活動(dòng)整體促進(jìn)了三大員的工作水平。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，立足教研組建設(shè)，提高保教專業(yè)化水平

(1)我們以集中的方式學(xué)習(xí)上海市保教工作會(huì)議的文件精神,，組織教師討論,、研究，熟悉文件內(nèi)容,，并有效落實(shí)到自己的日常工作中,。以自學(xué)的方式加強(qiáng)對(duì)《保教質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》與《課程指南》的學(xué)習(xí)，并在6月以測(cè)試的方式了解教師的實(shí)際掌握情況,。

(2)規(guī)范教研,，在實(shí)踐中收獲，提高教學(xué)質(zhì)量

20xx年我園共設(shè)5個(gè)教研項(xiàng)目,，分別是園部大教研,、年級(jí)組小教研、骨干教師學(xué)習(xí)中心組,、新秀教師學(xué)習(xí)中心組以及新教師學(xué)習(xí)中心組,。其中，除大,、小為固定教師參與以外,，另三項(xiàng)教研項(xiàng)目則面對(duì)不同發(fā)展與層次的教師，依據(jù)課件下載[*]教齡,、經(jīng)驗(yàn)以及實(shí)績(jī),，教師可以參與不同的教研項(xiàng)目，在各自不同的領(lǐng)域中獲取更適合自己發(fā)展的養(yǎng)分,。這種分層設(shè)置的方式有效提高了教參與活動(dòng)的積極性,，從而提升教研的效果。教研內(nèi)容按需設(shè)置，貼合實(shí)際,，教研形式豐富多樣,，有機(jī)滲透。

3,、完善各類基礎(chǔ)建設(shè)和教學(xué)設(shè)備確保幼兒園保教工作順利開展

為了讓園舍各項(xiàng)條件更好的為幼兒發(fā)展服務(wù),，今年暑期我們對(duì)四季苑分園幾個(gè)教室的地板進(jìn)行了翻建，前面進(jìn)行了粉刷;總園進(jìn)行了多功能廳改建,，投影儀和幕布全部更新,，門廳改建，1～3樓樓道內(nèi)護(hù)墻板和吊頂改建,。開學(xué)至今我們也根據(jù)幼兒運(yùn)動(dòng),、學(xué)習(xí)、生活,、游戲的需要,，添置了部分運(yùn)動(dòng)器材、玩具積木,、圖書繪本,、操作材料等玩教具。

4,、力所能及地承擔(dān)和完成一些區(qū)里公共的工作任務(wù)

我受閔行區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院的委托,，利用暑期和雙休日的業(yè)余時(shí)間，承擔(dān)了區(qū)里0～5年職初教師理論培訓(xùn)工作,，負(fù)責(zé)“學(xué)習(xí)”板塊中《梳理主題脈絡(luò),，提高教學(xué)執(zhí)行力》的一部分。同時(shí)10月我園應(yīng)要求還派出相關(guān)的老師到群益職校為外地幼師生授課,，內(nèi)容為語(yǔ)言領(lǐng)域部分知識(shí)點(diǎn),。

幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩開頭 幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告從哪幾個(gè)方面寫篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，從我一開始當(dāng)幼兒園教師到現(xiàn)在已經(jīng)有快二十個(gè)年頭了,，在這么些年中,，我大大小小的事情敬禮了無(wú)數(shù)次，有令我開心也有令我惱怒的事情,，不過(guò)總算是熬過(guò)來(lái)了,。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的大風(fēng)大浪之后,，我已經(jīng)是一名幼兒園園長(zhǎng)了,。

作為一個(gè)幼兒園園長(zhǎng)，工作責(zé)任和付出已經(jīng)大多了,，這就需要我不斷的努力了,，才能將我們幼兒園的工作做好。

作為幼兒園園長(zhǎng)，我深感自己肩負(fù)的責(zé)任,，時(shí)刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí),。轉(zhuǎn)眼間，一年即將結(jié)束,，回顧一年來(lái)的工作,，我率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子以《綱要》為理論依據(jù)，以觀念創(chuàng)新為先導(dǎo),，以發(fā)展為主題,，立足本園，了解自身,，擺準(zhǔn)位置,，依靠自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,，盡可能人盡其能，物盡其用,，財(cái)盡其力,，增強(qiáng)辦園實(shí)力，形成辦園特色?，F(xiàn)述職如下：

我和業(yè)務(wù)主任一起起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度,，并積極創(chuàng)造條件組織教師赴外省市學(xué)習(xí)，不斷開拓視野,。調(diào)動(dòng)了教師參加教科研工作的積極性,。我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持看課,、評(píng)課,、議課，積極參加教學(xué)研討活動(dòng),。五月份,，還應(yīng)市教育局的邀請(qǐng)，赴地區(qū)作園本教研專題報(bào)告會(huì),，受到一致好評(píng),。

在日常工作中，關(guān)心班子成員和全體教師,，作風(fēng)民主,，幼兒園的重大事情如財(cái)務(wù)、人事,、福利等,，均廣泛征求班子和教師們的建議,，并且幼兒園的重大開支如基本建設(shè)、采購(gòu)電教用品等均進(jìn)行政務(wù)公開,，粘貼在公開欄內(nèi),，接受群眾監(jiān)督，教師反應(yīng)良好,，班子全體成員在教師中享有較高的威信,，幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，起到了良好的社會(huì)反響,。

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃,，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則,，依法辦園,、依法治教，以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手,，創(chuàng)建“以美辦園,、以美施教、以美育人”的辦園特色,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色,，求得發(fā)展,。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，注重以人為本,，剛?cè)岵⒅?，努力?yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò),。班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作,、勤政廉潔、扎實(shí)高效,，并對(duì)各部門,、各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人,，定期檢查,，常抓不懈，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的'積極性,，發(fā)揮其潛能,。

與此同時(shí)，我們進(jìn)一步建立健全組織,，充分發(fā)揮其合力作用,，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策,，共同開展好園內(nèi)各項(xiàng)工作,，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的團(tuán)員切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動(dòng)全園教職工積極投身到幼教工作中,。為加強(qiáng)幼兒園民主管理,，我們堅(jiān)持定期召開教代會(huì)，園內(nèi)重大事議由教代會(huì)或教職工大會(huì)共同商議,，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,，鼓勵(lì)她們主動(dòng)參與幼兒園管理，努力爭(zhēng)做幼兒園主人,。此外,，我們進(jìn)一步深入開展了行風(fēng)建設(shè)“回頭看”活動(dòng)，全面推行園務(wù)公開,，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,，按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè),，資料齊全,，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。

（一）加強(qiáng)班子自身建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè),，調(diào)動(dòng)教師積極性

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。在我們班子中,，積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn),、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的“三講精神”,，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。全體班子成員積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí),，在政治修養(yǎng),、專業(yè)理論、文化技能,、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己,，不斷增強(qiáng)修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論,，實(shí)施科學(xué)的工作方法,，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人,。

我園十分重視園風(fēng)建設(shè),。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠(chéng)相待,，在處理各類問(wèn)題時(shí)以工作為重，以個(gè)人感情為次,?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商量，少一些命令,，將自己融身與教職工之中,，營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松,、融洽的人際氛圍,。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對(duì)待孩子，領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對(duì)待教師,，如把愛(ài)平均分給每個(gè)教師,，積極看待教師在原有水平上的進(jìn)步等等。只有在良好的環(huán)境中,，教師才能發(fā)揮工作的積極性,、主動(dòng)性和奮發(fā)進(jìn)取性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn),，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng),。

（二）建立激勵(lì)機(jī)制，分層培養(yǎng),，促進(jìn)教師群體成長(zhǎng)

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開展工作的核心。為此,，我們首先從教師職業(yè)道德入手,，狠抓師德教育。我們通過(guò)園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳,，幫助教師不斷改造自己的主觀世界,，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè),、精業(yè),、創(chuàng)業(yè)，教書育人,，為人師表,。

其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手,，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功,，從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力,。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加各級(jí)各類進(jìn)修,。第三,，我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì)，在園內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩,、師徒幫教結(jié)對(duì)、教育研討等教科研活動(dòng),。

到目前,，我幼兒園已基本形成了一支以中青年教師為主體，師德和業(yè)務(wù)水平較高的教師隊(duì)伍,，這支隊(duì)伍團(tuán)結(jié)向上,、互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)正在進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)。通過(guò)努力,，教師的教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范,、到位、優(yōu)質(zhì)高效,，全體教師以踏實(shí)的工作作風(fēng),，良好的師表形象，在全體幼兒家長(zhǎng)和社會(huì)各界中享有了很好的口碑,。

辦園至今,，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年,，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,，進(jìn)一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下,，我們先后對(duì)二樓四個(gè)幼兒活動(dòng)室和幼兒園廚房進(jìn)行了改造,，共耗資xx余萬(wàn)元，我們從孩子年齡出發(fā),，力求做到生活化,、情趣化、藝術(shù)化和兒童化,，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂(lè)園,。此外，我們進(jìn)一步改善教師辦公條件及網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，新增4臺(tái)電腦,，確保教師辦公自動(dòng)化順利實(shí)行。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置,。我們要求每一位教職工從自身做起,，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧,、寬容、信任的人際關(guān)系,，努力優(yōu)化師幼關(guān)系,、保教人員關(guān)系、教師與家長(zhǎng)關(guān)系等,。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,，理解、尊重幼兒,，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵(lì)的環(huán)境中,，逐步形成活潑開朗的良好性格,，邁開健全人格的第一步。

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志,。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效,，使保教工作在原有水平上有所突破,。

1、家園聯(lián)系

當(dāng)前,，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作,，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn),。

我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系，即互相信任,、互相尊重,、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開放日等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。20xx年我園組織的消防逃生演習(xí),、師生“陽(yáng)光,、健康”、組織了全園400余名幼兒,、師生的書畫展等活動(dòng)都受到很好的社會(huì)效益,，贏得家長(zhǎng)稱贊。

2,、保健方面

我園成立了由分管的后勤園長(zhǎng)主抓,、保健醫(yī)生為主的膳食委員會(huì)，堅(jiān)持每周在《一周食譜》上公布幼兒伙食,，使家長(zhǎng)對(duì)幼兒營(yíng)養(yǎng)的攝入,、品種、數(shù)量有所了解,，加強(qiáng)了家園聯(lián)系,。

我園還認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作,，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān),，做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作，并做好記錄,。通過(guò)櫥窗,、黑板報(bào)家長(zhǎng)園地等方法，向教師,、家長(zhǎng),、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法,，收到良好效果,。

3、教育工作與幼兒發(fā)展

新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向,，在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上,，我們將《綱要》精神積極滲透，運(yùn)用到日常教育工作中,。我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng),，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣,，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),，孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中，主動(dòng)的去思考,、去實(shí)踐,，切實(shí)提高了多種能力。

此外，我們繼續(xù)堅(jiān)持開展形式多樣的活動(dòng),，豐富孩子的生活,，讓孩子真正融入社會(huì)，走進(jìn)自然,。我們先后組織幼兒參觀小學(xué),、消防隊(duì)、圖書城,、市府廣場(chǎng),、公園等地方，對(duì)幼兒園進(jìn)行全面教育,。在12月份,，我們?cè)谌珗@舉辦“迎新年，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng),、全園師生畫展活動(dòng),，不僅使幼兒更加喜歡幼兒園，而且使家長(zhǎng)了解了幼兒園,，感受到我們幼兒園強(qiáng)大的師資力量及辦學(xué)力量,。家長(zhǎng)們說(shuō)：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里，我放心了安心了,?！崩蠋焸?cè)诩议L(zhǎng)面前的出色表現(xiàn)，受到了家長(zhǎng)及社會(huì)的一致好評(píng),。

4,、教科研工作

一直以來(lái)，我園堅(jiān)持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓,。為了讓教師真正成為一研究型教師,，在教育教學(xué)管理上，我園遵循“教研合一,，教中有研,、研不離教”的原則，不斷提高教師的教育藝術(shù),，積累教育智慧,，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的互助力量，使工作深入扎實(shí)地開展,。

在“如何提升教師與家長(zhǎng)溝通交流的技巧”的園本教研活動(dòng)中,，我們通過(guò)講座、研討,、交流,、反思等形式，開展研究活動(dòng)，使家園共育真正達(dá)到和諧統(tǒng)一,。在“全園性教學(xué)研究月”活動(dòng)中,，全體教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高教育技能,，完善課堂教學(xué)質(zhì)量,。此外，園內(nèi)特色課程“分享閱讀”,、“雙語(yǔ)教學(xué)”,、“兒童畫教學(xué)”將進(jìn)一步開發(fā)與挖掘。

走過(guò)激動(dòng),，走過(guò)欣喜,，我們深信，當(dāng)新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí),，我們又會(huì)迎來(lái)充滿希望和收獲的一年,。

在過(guò)去的一段時(shí)間里，我們即有經(jīng)驗(yàn)又有教訓(xùn),，即取得了成績(jī),，也嘗試了教訓(xùn)?！耙荒曛丛谟诖?，一日之即在于晨”,，新的一年新的開始,，我們大家要上下一致，把握新機(jī)遇,、迎接新挑戰(zhàn),、面臨新問(wèn)題、克服新困難,、譜寫新篇章,。堅(jiān)持以提高孩子的素質(zhì)為中心，全面推行細(xì)微化服務(wù),，不斷提高幼兒園的知名度,。培養(yǎng)后備人才是今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)，對(duì)那些有愛(ài)崗敬業(yè),、創(chuàng)新精神的員工進(jìn)行有針對(duì)性培訓(xùn)和鍛煉,，為他們搭好發(fā)展舞臺(tái)。

總之,，在新的一年里,，我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻、任務(wù)繁重，同時(shí),，酒店也是大有希望的,。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,。讓我們振奮起來(lái),，攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏,、埋頭苦干,、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗,！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩開頭 幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告從哪幾個(gè)方面寫篇十三

一個(gè)好園長(zhǎng)就是一所好幼兒園。特別是中心園園長(zhǎng),，對(duì)于整個(gè)學(xué)區(qū)的幼教工作起著舉足輕重的作用,。俗話說(shuō)：榜樣的力量是無(wú)窮的，園長(zhǎng)的表率作用十分重要,。要求教師做到的,，自己要先做到；要求教師不做的,，自己堅(jiān)決不做,。理想的幼兒園是一個(gè)溫馨的家園、美麗的花園,，要作為這樣幼兒園的園長(zhǎng),，首先自己應(yīng)該有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和組織管理能力，用崇高的人格魅力來(lái)影響全體教工,，更要具備有五心：

1,、忠心。一顆對(duì)教育事業(yè)的忠心,，一種愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,。有了這一條，才能帶出一支好隊(duì)伍,，帶出一個(gè)好園風(fēng),，才能在工作中有所創(chuàng)造，有所成就,，有所發(fā)展,。

2、真心,。管人要管心,，管心要知心,，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心,。有人說(shuō)教師的工作最難做,，但我認(rèn)為教師的工作又最容易做，只要相信教師,，尊重教師,，理解教師，真心真意地為教師著想,，為他們排憂解難,，教師同樣會(huì)理解和支持我們的工作。

3,、愛(ài)心,。就是要愛(ài)幼兒園，愛(ài)教師愛(ài)幼兒,，把他們當(dāng)作自己的親屬和朋友,。

4、清心,。俗話說(shuō)：公生明,，廉生威。這就是說(shuō)公正處理,，事情就會(huì)明白,，廉潔自律就會(huì)明白，廉潔自律就會(huì)有威信,。

5,、平常心。有一種榮辱不驚的胸懷,，豁達(dá)大度的境界,，不斤斤計(jì)較,，在榮譽(yù)面前不輕狂,，在失敗面前不灰心，以自己的言行來(lái)教育教師,，感染教師,，影響教師。

1,、兩年內(nèi)爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)合格園,。

2、拓展生源,，提高三年入園率,，促進(jìn)辦園效益,。

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。一流的幼兒園需要一流的教師隊(duì)伍,，名園要有名師支撐,。我認(rèn)為園長(zhǎng)應(yīng)有以人為本的現(xiàn)代管理思想，要掌握好了解人,、說(shuō)服人,、關(guān)心人、使用人的本領(lǐng),。形成適合幼兒園管理特點(diǎn)的用人機(jī)制,、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制,、約束機(jī)制等，把制度管理和彈性管理有機(jī)結(jié)合,，為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于他們施展才華的環(huán)境,，從根本上調(diào)動(dòng)教師的積極性，變要我干為我要干,。還要重視教師的培養(yǎng),，通過(guò)繼教學(xué)習(xí)、在職進(jìn)修,、參觀學(xué)習(xí)等手段,，不斷促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)水平，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去的方式,，讓教師獲取新信息，通過(guò)給教師壓擔(dān)子,、鋪路子,、給法子等措施，使教師迅速成長(zhǎng)起來(lái),。

（二）提高辦園效益,。質(zhì)量是辦園的生命線，是幼兒園一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，更是提高幼兒入園率的基本保障,。改革開放把教育推上了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的舞臺(tái)，每個(gè)園長(zhǎng)都應(yīng)該明確：幼兒教育不屬于義務(wù)教育,。如果說(shuō)經(jīng)費(fèi)困難和幼兒園創(chuàng)收是我們這個(gè)處于社會(huì)主義初級(jí)階段那種窮國(guó)辦大教育的特有國(guó)情的話,，那么，這種情況將延續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間?，F(xiàn)在,，公立和私立幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)十分嚴(yán)峻,，作為園長(zhǎng)必須從根本上改變傳統(tǒng)的關(guān)門辦學(xué)、等,、靠,、要思想，樹立強(qiáng)烈的經(jīng)濟(jì)意識(shí),、效率意識(shí),，求真務(wù)實(shí)，善于用好明天的錢,、別人的錢,，有錢就可以出效益，有了經(jīng)濟(jì)效益,，才能促進(jìn)發(fā)展,，才能競(jìng)爭(zhēng)出活力，競(jìng)爭(zhēng)出效益,。應(yīng)此,，要想方設(shè)法，多渠道籌措資金,，極力改善辦園條件,，積極探索辦午托、日托的路子,，努力做到辦園條件人無(wú)我有,、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新,。

（三）積極拓展幼兒生源,。要提高與私立幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)力，除了提高辦園質(zhì)量外,，形象和宣傳從某種意義來(lái)說(shuō)顯得更為重要,，對(duì)于這一點(diǎn)，我的思路是：內(nèi)治和外援,。所謂內(nèi)治,，就是帶領(lǐng)教師苦干實(shí)干，上好每一節(jié)課,，帶好每一個(gè)孩子,，練好每一個(gè)節(jié)目，繪好每一張畫,，搞好每一次活動(dòng)，拿多一些獎(jiǎng)狀,。練好了內(nèi)功,，就為爭(zhēng)取外援打好了基礎(chǔ),。每逢五一節(jié)六一節(jié)國(guó)慶元旦等重大節(jié)日，排好一臺(tái)精彩文藝節(jié)目以向社會(huì)展示幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量,，贏得廣泛的信賴,。同時(shí)還舉辦繪畫、手工展覽等,，請(qǐng)家長(zhǎng)及姐妹單位來(lái)園參觀指導(dǎo),，成立家長(zhǎng)會(huì)，聘請(qǐng)園外輔導(dǎo)員,。當(dāng)然,，每學(xué)年開學(xué)之前的大力宣傳及動(dòng)員工作和家長(zhǎng)開放日活動(dòng)對(duì)于提高辦園知名度和拓展生源也是十分有效的。

（四）努力創(chuàng)辦特色園,。我們的幼兒園不能老是停留在一個(gè)水平上,，要保持常新常青，始終給人耳目一新的感覺(jué),，制度不斷健全,，設(shè)施不斷完善，課程不斷改革創(chuàng)新,。要想做到先一步,、高一等、優(yōu)一層,，唯一的出路就是改革創(chuàng)新,。面對(duì)各個(gè)私立園的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我們中心園要想真正爭(zhēng)得這支隊(duì)伍領(lǐng)頭羊的位置,，就必須辦出自己的特色教學(xué),，當(dāng)我們看到溪尾村一件件精致的竹編、陶瓷工藝品,，壩下村栩栩如生的木雕工藝品時(shí),，我們何愁找不到自己的教學(xué)特色，我們可以引領(lǐng)我們的教師進(jìn)行這方面的搜集與編排,，進(jìn)行課程資源開發(fā),，再進(jìn)行個(gè)別班的試驗(yàn)，在蔥綠金黃的田野中,，在果樹排排的農(nóng)村,，我們只要開發(fā)和綜合利用這些得天獨(dú)厚的社會(huì)、自然資源,，我們又怎么會(huì)害怕我們的教學(xué)質(zhì)量會(huì)落人一籌,。

總之，一位優(yōu)秀的園長(zhǎng)需要有審時(shí)度勢(shì)的能力,。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,，辦好幼兒園我想應(yīng)有三只眼,，一只眼盯住內(nèi)部教師，創(chuàng)設(shè)有效的激勵(lì)機(jī)制,，營(yíng)造人才能不斷脫穎而出的環(huán)境,，確立幼兒園各項(xiàng)工作的最佳績(jī)效；另一只眼則要盯緊市場(chǎng),、社會(huì)及家長(zhǎng)的需要,，家長(zhǎng)、社會(huì)的需要就是幼兒園生存發(fā)展的生命線,；還有一只眼就要盯著政府的政策,、制度，為幼兒園的發(fā)展保駕護(hù)航,。以上只是我個(gè)人的拙見,，當(dāng)然，這所有的一切都只是我們?nèi)f里長(zhǎng)征途中剛邁下的第一步,，展望新世紀(jì),，我們將以托起明天的太陽(yáng)為己任，在這塊綠色的園地里,，辛勤播種,，在麗日藍(lán)天下收獲四季花香。

競(jìng)聘幼兒園長(zhǎng)述職報(bào)告2幼兒園是啟蒙教育,，是孩子的社會(huì)性,、人格品質(zhì)、認(rèn)知發(fā)展,、行為習(xí)慣,、情感態(tài)度、性格雛形等基本形成的重要時(shí)期,，學(xué)前教育將直接影響孩子今后的一生,。因此，就我們施教區(qū)的孩子和家長(zhǎng)情況來(lái)看,，讓孩子從小在我們幼兒園就接受良好的幼兒園啟蒙教育,，接受早期開發(fā)、早期教育,，為順利進(jìn)入小學(xué)和今后他們的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，是我園幼教工作者義不容辭的責(zé)任。而園長(zhǎng)工作更是幼兒園工作中關(guān)鍵的一環(huán),，一個(gè)好園長(zhǎng),，就是一所好幼兒園。作為幼兒園的園長(zhǎng)，我認(rèn)為園長(zhǎng)應(yīng)做好橋梁作用,，要成為校領(lǐng)導(dǎo)的助手,、教職工的知音,；要帶領(lǐng)好全體教職工,，嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定的有關(guān)法律、政策,、方針依法辦園,，主動(dòng)積極開展幼兒園各項(xiàng)工作，努力提高幼兒園保教質(zhì)量和教師教學(xué)素養(yǎng),；要統(tǒng)籌考慮幼兒園各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的合理使用,，督促財(cái)會(huì)人員規(guī)范做好收支帳及管好物品，作好當(dāng)家人,，園長(zhǎng)及園長(zhǎng)工作要時(shí)時(shí)刻刻經(jīng)受得起任何時(shí)候的考驗(yàn)和檢查,。因此，我認(rèn)為園長(zhǎng)德,、才,、學(xué)、識(shí)兼?zhèn)?，將極大的提高幼兒園的保教質(zhì)量,。

假如我是園長(zhǎng)，我將從以下幾個(gè)方面管理幼兒園：

1,、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自己管理幼兒園的能力。當(dāng)今,，學(xué)前教育在飛速發(fā)展,，學(xué)前教育的社會(huì)影響力不斷增強(qiáng)，教師的素質(zhì)在不斷地提高,，家庭和社會(huì)都對(duì)學(xué)前教育給予了充分的肯定和關(guān)注,，同時(shí)也對(duì)我們提出了更高的要求，因此幼兒園管理面臨著許多新的挑戰(zhàn),。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),，首先了解什么是領(lǐng)導(dǎo)？而領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù),，就是要多干實(shí)事,。幼兒園這一群體具有鮮明的個(gè)性：一方面，園長(zhǎng)直接工作的主要對(duì)象是具有一定文化素質(zhì)的教師,，教師有其自身的特點(diǎn)：自尊,、自信、責(zé)任心強(qiáng)，不屈從于權(quán)威,；另一方面,，幼兒園雖小，五臟俱全,，牽涉上（上級(jí)）下（群眾）前（過(guò)去）后（未來(lái)）左鄰右舍（社會(huì),、家庭各方面）吃喝拉撒睡。教職工年齡層次,、文化水平,、生活習(xí)慣、性格氣質(zhì)不同,，而一園之長(zhǎng),，實(shí)際上不過(guò)是個(gè)大家長(zhǎng)。由此可見,，園長(zhǎng)必須樹立服務(wù)意識(shí),，深入實(shí)際，掌握實(shí)情,，腳踏實(shí)地,，多做實(shí)事，努力為幼兒園創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、生活,、工作環(huán)境，在生活上給予關(guān)心照顧,，時(shí)刻把每位職工的冷暖放在心上,，盡職盡力，為她們服務(wù),。每一位園長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)銘記：凡要求職工做到的,，自己首先做到，凡要求職工不做的,，自己首先不做,，在執(zhí)行黨紀(jì)、政紀(jì)和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度方面,，要給職工做好榜樣,，不能搞特殊，在個(gè)人利益上要做到先人后己,，要有奉獻(xiàn)精神,。那種高高在上，指手劃腳,，說(shuō)空話,，走形式,，缺乏服務(wù)意識(shí)和實(shí)干精神的園長(zhǎng)，在幼兒園這個(gè)群體中是缺乏市場(chǎng)的,。我本著領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的觀念,，將拿出更多的時(shí)間和精力，用于研究幼兒園教育管理科學(xué),、教科研實(shí)驗(yàn),、指導(dǎo)教師教學(xué)及相關(guān)法制學(xué)習(xí)等工作，以此繼續(xù)提高自己全面管理幼兒園的能力和威信,。

2,、勤于思考,、努力提高幼兒園辦園規(guī)模,。我們幼兒園的規(guī)模比較小，要努力學(xué)習(xí)的地方很多,，那么作為園長(zhǎng)要考慮的東西很多,，如何引導(dǎo)我園教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，如何使我園上一臺(tái)階,，辦出屬于我們的特點(diǎn)呢,？因此，幼兒園要制定出今后的總體目標(biāo),，特別是針對(duì)如何提高當(dāng)?shù)赜變旱闹R(shí)能力及當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)的素質(zhì)著手,，真正發(fā)揮它在兒童發(fā)展、服務(wù)家長(zhǎng)等方面的作用,，制定出遠(yuǎn)期目標(biāo),、近期目標(biāo)，力求目標(biāo)切實(shí)可行,，比如：定期舉辦幼兒園半日活動(dòng),、家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)，形成我園特色,，成為一所家長(zhǎng)滿意,、放心的好學(xué)校。為努力使我們的孩子在幼兒園得到健康的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),，為今后學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ),。

3、深入學(xué)習(xí)研究,，爭(zhēng)做改革的帶頭人,。隨著幼兒園新《綱要》的出臺(tái)，教育改革的深入,，幼兒園不再是傳統(tǒng)的'教和學(xué)之間的關(guān)系,。因此，我將在幼教教改實(shí)踐和教科研實(shí)驗(yàn)中積極領(lǐng)導(dǎo)、參加第一線教改,、鍛煉自己,、向老師學(xué)習(xí)，深入班級(jí)了解各班保教狀況和開展情況,，做教育改革的帶頭人,。園長(zhǎng)應(yīng)是教研工作的管理者和也是實(shí)踐者，要自覺(jué)地把管理,、決策與教育科研結(jié)合起來(lái),，率先學(xué)習(xí)和運(yùn)用新知識(shí)新技術(shù)，刻苦鉆研,，自找壓力,，負(fù)重奮進(jìn)，不斷提高自身素質(zhì),。

4,、以身作責(zé)，調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性,。管理效能的提高離不開調(diào)動(dòng)教職工的積極性和合理安排教職工的工作,。只有知才能任，幼兒園的教師都比較年輕,、有干勁,，但她們都還不成熟、愛(ài)好,、脾氣,、性格等也各不相同。因此,，我要注重在實(shí)際工作中來(lái)考察了解人,，對(duì)教職工的使用要揚(yáng)長(zhǎng)避短、給有不同專長(zhǎng)的人有不同的表現(xiàn)機(jī)會(huì),，對(duì)教職工的管理和使用還要對(duì)其發(fā)展,、前途負(fù)責(zé)，將尊重信任與嚴(yán)格要求相結(jié)合,，努力使自己在管理中做到處事公平,、正直寬容，不斷反思自己在管理中的不足,，有過(guò)則改,，注意從思想上、生活上關(guān)心幼兒園內(nèi)每一位教職工,，讓幼兒園集體成為一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、無(wú)私奉獻(xiàn),、有戰(zhàn)斗力的集體。實(shí)際管理工作中,，園長(zhǎng)應(yīng)做到寬嚴(yán)結(jié)合,，剛?cè)嵯酀?jì)，既要有硬管理,，又要有軟管理,。硬管理是制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，實(shí)行嚴(yán)格的管理和考核,，使幼兒園的一切工作有要求,、有標(biāo)準(zhǔn)、有規(guī)范,、有約束,，以此保證幼兒園的管理有章、有理,、有力,。但是再嚴(yán)的管理，也只能解決必須干的問(wèn)題,，很難解決愿意干、主動(dòng)干的問(wèn)題,，園長(zhǎng)很難用制度來(lái)完全約束教師的教育教學(xué)行為,。因此，嚴(yán)格的制度雖然很有必要,，但它在幼兒園管理中發(fā)揮的作用是有限的,。軟管理，即通過(guò)園長(zhǎng)的個(gè)人品質(zhì),、學(xué)識(shí)才干,、能力、人格扭力和工作作風(fēng)來(lái)影響群眾,，在人們心中產(chǎn)生一種信服力,，顯然，這些非職權(quán)性因素的影響對(duì)園長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是不可忽視的,。

5,、加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)，實(shí)行依法治園現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì),，幼兒園管理中必須樹立法制意識(shí)──學(xué)法,、守法、護(hù)法,。近幾年幼兒園幼兒傷害事故時(shí)有發(fā)生,，并日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn),。如果園長(zhǎng)沒(méi)有法制意識(shí)，甚至把個(gè)人的意志和權(quán)威置于法制之上,，會(huì)給幼兒園,、家長(zhǎng)、孩子和社會(huì)造成極大的損失,。所以園長(zhǎng)管理不能單憑經(jīng)驗(yàn)從事管理,，而必須時(shí)時(shí)、處處,、事事都體現(xiàn)法律意識(shí),，做到心中有法，辦事依法,，通過(guò)法律手段維護(hù)幼兒園及教職工的合法權(quán)益,。依法治園是幼兒園管理的重要方法之一。實(shí)行依法治園是一個(gè)學(xué)法,、守法,、用法的過(guò)程。人生的過(guò)程就是在學(xué)習(xí),、工作和生活中不斷感悟,、不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。我在成長(zhǎng),，望幼在成長(zhǎng),，我愿意用我的激情和智慧，和全體望幼人共同譜寫新的篇章,。

幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩開頭 幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告從哪幾個(gè)方面寫篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好！

懷著對(duì)新春的憧憬和期盼之中,，我們又度過(guò)了忙碌而充實(shí)的一學(xué)年,。xx年度，對(duì)于溪園幼兒園來(lái)說(shuō)是緊張的一年,，是奮斗的一年,，也是收獲的一年。這一年,，我首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)大力支持,、感謝姊妹園的全力配合，特別要感謝溪園幼兒園的所有教職工,，感謝你們這一年的辛勤勞動(dòng),，與無(wú)私奉獻(xiàn)。我覺(jué)得,，我園之所以能取得這一點(diǎn)小小的成績(jī),，與我們團(tuán)隊(duì)是密不可分的,。這一團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì),！是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì),！是一個(gè)充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)！

一,、教育方面：創(chuàng)評(píng)省優(yōu),，打造品牌

xx年我園已經(jīng)成功創(chuàng)評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀幼兒園，在這基礎(chǔ)之上,，xx年溪園幼兒園的工作重點(diǎn)就是爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色校園,。而重中之重就是省級(jí)優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評(píng)工作。

在總園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在姐妹園的大力支持下,，在溪園全體教職員工的努力下，我們終于創(chuàng)評(píng)省優(yōu)成功,。這是我園歷史性的突破,，昭示著我園將有更加美好的明天！在創(chuàng)優(yōu)的同時(shí),，我們努力打造幼兒園教育特色,，成功創(chuàng)評(píng)了xx市綠色校園，提升了幼兒園整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,，以特色求發(fā)展,，以質(zhì)量謀進(jìn)步。我們樹立了"一切為了孩子"辦學(xué)宗旨,，確立了"繪本閱讀"為園本特色教育，這過(guò)去的.一年,，繼續(xù)彰顯辦園理念,，突出教育特色，取得了較好的社會(huì)效應(yīng),，xx年與上一年相比,，入園人數(shù)增加了18.2%，達(dá)到了208人,。此外我園還開展與參與了各項(xiàng)活動(dòng),，例如幼兒親子繪畫大賽、迎新年吃百家餃,、為老人們唱首歌,、吃重陽(yáng)糕等等。這些活動(dòng),，擴(kuò)大了幼兒園的知名度,，提升了競(jìng)爭(zhēng)力,！

二、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境,，完善軟環(huán)境

以創(chuàng)省優(yōu)為契機(jī),，大力提升幼兒園硬件條件。現(xiàn)在的溪園幼兒園,，就好像一個(gè)童話的世界,，優(yōu)美的環(huán)境，孩子們燦爛的笑容述說(shuō)著幸福和歡樂(lè),。軟環(huán)境方面,，重視園本文化的建立和發(fā)展，圍繞著一切為了孩子這個(gè)辦學(xué)宗旨,，每個(gè)教職員工都要對(duì)孩子體現(xiàn)一顆愛(ài)心,，對(duì)同事體現(xiàn)一顆真心，對(duì)事業(yè)體現(xiàn)一顆責(zé)任心,。

三,、管理方面：以規(guī)范促發(fā)展

以創(chuàng)評(píng)為契機(jī)，強(qiáng)化規(guī)范管理,，以規(guī)范促發(fā)展,，以規(guī)范謀生存，本學(xué)期,，xx年度我園被xx區(qū)教育局評(píng)為"規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園"的稱號(hào),。

四、在安全工作方面

我們注重飲食安全,、規(guī)范接送制度,、加強(qiáng)幼兒園大型玩具的安全檢查。日?；顒?dòng)中,，避免幼兒的意外傷害，本學(xué)期,，我園未發(fā)生一起幼兒傷害事故,。

展望新的一年，我園將在創(chuàng)評(píng)成功的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)努力,，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足,，讓我園的健康,、快速、穩(wěn)定,、長(zhǎng)期的發(fā)展,，更好的服務(wù)于幼兒,，為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn)！

最后我再一次感謝每一位領(lǐng)導(dǎo),、每一位員工,！我愛(ài)你們！

happy new year everyone,！