每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
腳步篇一
近了,近了,,春天的腳步越來越近了,,春姑娘來了,她穿著美麗的衣服,,帶著畫筆來到了這個(gè)世界,。
春姑娘來到了草叢旁,,畫出了碧綠的小草。它們站得整整齊齊,,好像在歡迎春姑娘的到來,。風(fēng)一吹,小草們便跳起了集體舞,,向春姑娘展示自己優(yōu)美的舞姿,。
春姑娘來到了花園里,畫出了一朵朵鮮花,,紅的、白的,、粉的,、黃的……真是五彩繽紛。微風(fēng)吹過,,空氣中彌漫著濃濃的花香,。引來了蝴蝶,帶來了蜜蜂,,它們在花叢中翩翩起舞,,好一幅美麗的圖畫。
春姑娘來到了廣場上,,畫出了溫暖的太陽,,小朋友們脫下了笨重的棉衣,來到廣場上放風(fēng)箏,,有的是老鷹,,有的是燕子,還有的是奧運(yùn)福娃風(fēng)箏,,真是千姿百態(tài),。
春姑娘看著自己的作品,高興地笑了,,她把這美好的一切留了下來,。
腳步篇二
每一秒,我們都在成長,。即使成長的道路的盡頭是死亡,,我們也沒停下過腳步。在成長的道路上,,我們的腳步總是有增無減,。
我們在成長,每一步跨出去的長度都在延長,,這正是成長的見證,。
從我家到培訓(xùn)班有一段比較長的路,,我一個(gè)人走索然無味,唯一能解悶的就是漫無目的地?cái)?shù)自己的腳步,。我最喜歡無聊時(shí)數(shù)數(shù)了,,那時(shí)我才四年級。一路數(shù)著自己的腳步,,每次數(shù)的數(shù)都記得特別牢,。這次,去學(xué)校時(shí)走了836步,,放學(xué)回家時(shí)用了796步,,這數(shù)字似乎很大。
寒假,,我在上培訓(xùn)課的路上又?jǐn)?shù)了一下自己的腳步,,796步,腳步的數(shù)量在一點(diǎn)一點(diǎn)地減少,。也許,,我正在一點(diǎn)一點(diǎn)地成長呢?;丶业穆飞?,我走了780步,依然比上次的少,。此時(shí)我已經(jīng)五年級了,,我仍在成長的道路上前進(jìn)。
上了初中,,學(xué)習(xí)便成了頭等大事,,我只得“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”了,。一天早上,,我和媽媽一起刷牙。鏡子前,,我和媽媽都站得筆直,。還記得以前與媽媽站在一起的時(shí)候,我總是仰視著她,??涩F(xiàn)在,我看著鏡中的自己,,已經(jīng)比媽媽高許多了,。媽媽看過來:“呀!鄭熙,,你看得見我嗎,?”“看不見,。”我搖了搖頭,?!伴L高了,怎么這么快,,這么快就超過你老媽了,。”媽媽輕嘆了口氣,。這句話我記得很牢,。
腳步篇三
還來不及回味童年的色彩,青春就已經(jīng)向我們敞開大門,。我在門外徘徊,,到底應(yīng)不應(yīng)該離開。終于有一天,,我放下忐忑的心,充滿自信的走進(jìn)了這座殿堂,。
青春的腳步也漸漸逼近我們,。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活也隨著春往秋來漸漸流走,,我們步入初中那神奇而美妙的生活,。升入初中,就等于步入了花季,,步入了青春少年,。
第一次自己走路,第一次自己吃飯穿衣,,第一次放開媽媽的手,,第一次與父母吵架……這都是青春的腳步。
從咿呀學(xué)語的小不點(diǎn)到精神煥發(fā)的學(xué)生,,再到精益求精的青年最后到風(fēng)燭殘年的老人,,人的一生就這樣過去?!笆耪呷缢狗?,不舍晝夜”說的就是這樣的情懷。光陰不等人,,青春也一樣,。青春是人一生中最寶貴的財(cái)富,沒有什么比失去青春更重要的了,。
每個(gè)人都有自己的青春,。青春就像交響樂,,播放著生命的絢麗多彩;青春就像劇本,演繹著繽紛多彩的人生,;青春就像生命,,讓我們欣欣向榮。青春就像是個(gè)小孩子,,有她的純潔和天真,。青春的到來會使你感到成熟,懂得大人們的嘮叨和教誨,。在大人們眼里,,我們都是長不大的小孩,但是唯一讓他們羨慕的是:我們是青少年,,是在青春的包圍下成長的孩子,。雖然只有一年的時(shí)間,但我會記住她來過記住那段6年的時(shí)光,,記住她的好,,記住所有的一切。哪怕有一天忘了,,我想,,照片也是最好的證明。
青春夢的季節(jié),,總要想著為夢想插上一雙有力的翅膀,。夢的光環(huán)套住了我們的心,促使我們身心力行,。背起空空的行囊向著夢的終點(diǎn)出發(fā),。只有接受殘酷的考驗(yàn),才能擁有它,。雖然我現(xiàn)在一無所有,,但是我會去爭取屬于我的那片天空。
雖然青春,、花季沒有童年的無憂無慮,、天真可愛,但卻有著另一份成熟清純的美,。青春,,她將使我的生活變得更加絢麗多彩!
腳步篇四
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孩子,,當(dāng)你的腳步一點(diǎn)一點(diǎn),,離我越來越遠(yuǎn)時(shí),我知道,,你已上學(xué)去了,。
孩子,,你兒時(shí)的腳步不像現(xiàn)在,氣沖沖的,,急忙忙的,。你在嬰兒時(shí)還不會走路,是我扶著你,,一步一步,,一腳一腳,就這樣練習(xí)最簡單的步伐,。那時(shí),,我會帶著你去公園學(xué)步,聽著你輕輕點(diǎn)點(diǎn)的腳步聲,,就這樣消磨一個(gè)下午的時(shí)間,。我牽著你慢慢走回家,眼里只看著你的步子,,那是你我一同創(chuàng)造的步伐,。
那時(shí)你很依賴我,永遠(yuǎn)是跟著我的步子走,,一絲不茍的走,。
為何你現(xiàn)在要?dú)鉀_沖地向我吼又氣沖沖地走開。每一個(gè)憤怒的步伐,,都踏在我心里最脆弱的地方。
孩子,,不知你還記不記得我們看海,。你光著腳,在沙灘上印下一個(gè)又一個(gè)腳掌的吻,。我們一起跑,,讓浪花逐我們的腳。孩子,,那時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn),,你的步子和我邁得一樣大,你可以毫不費(fèi)力地追上我,。我們一起在岸上漫步,,你的肩并著我的肩,好像
很輕松的走著,。而你卻再也不肯讓我牽你的手,。那時(shí)我知道了,孩子,,你已經(jīng)不再是那個(gè)蹣跚學(xué)步的嬰兒了,。你的腳步已漸漸追上了我的,。
孩子,你知道嗎,?我最怕有一天,,你的步子越跨越大,越跨越大,,最后我再也追不上你,。我曾無數(shù)次的想象,當(dāng)我老了,,你陪我散步的情景,。我慢慢地走著,跟不上你的腳步,,只能看著你的背影,,看著你漸漸離去,知道你消失在了人群里,,我再也找不到你,。
這是一種最深的恐懼,孩子,,我那么害怕失去你,。
如果我能回到今天你上學(xué)的時(shí)候,我絕不會多那樣的一句嘴,,讓你如此氣憤,,讓你離開我走了,讓你消失在無數(shù)個(gè)陌生人里——邁著越來越快的腳步,。
腳步篇五
——題記
走,,就可能發(fā)生讓我意想不到的意外,或大或??;
停,絕對不會危及到我的生命,,可我卻沒辦法使他們停下腳步,。
在他們開始行走的那一刻我選擇了,停下腳步,。
那群人里,,有提著公文包的'年輕人,,有杵著拐杖,攜著菜籃的老人,,有說說笑笑的學(xué)生還有一個(gè)還未學(xué)會走路的小孩子在他媽媽的懷里熟睡著。他們行走在車與車的間隙中,,那嫻熟的左右躲避證明了他們長期這樣過馬路的習(xí)慣。我看著這一幕,,心不禁微微地顫動了。我擔(dān)心那些年輕人,,因?yàn)樗麄冞€沒有擁有讓自己滿意的事業(yè),;我擔(dān)心那些老人,,因?yàn)樗麄冞€沒有好好享受晚年的安逸;我擔(dān)心那些學(xué)生,,因?yàn)樗麄冞€沒有完成自己的夢想;我擔(dān)心那對母子,,因?yàn)樗麄冞€沒有好好的感受他們之間的親情。我的心懸在半空中,目光久久的注視著他們前進(jìn)的身影,,為他們的生命所擔(dān)憂,。
我轉(zhuǎn)頭看看旁邊,,只有寥寥無幾的幾個(gè)人和我一樣停下了腳步,。我想,,如果再多幾個(gè)人停下腳步,,那么他們可能就會受我們的感染而不再邁出腳步了吧,。
如果少一個(gè)人邁出腳步,多一個(gè)人停下腳步,那么會是怎樣呢?不言而喻,你我的心里都很了解這個(gè)答案,那么就和我一起在那一刻,,停下腳步吧!
我們需要的,,僅僅是愛。我們的感動,也來源于愛,。我想我會永遠(yuǎn)記得,,那一天捧在手心里一字一句讀下去的純凈與溫暖,。
腳步篇六
光陰似箭,,日月如梭,,向駒過跡的時(shí)光帶走了一個(gè)個(gè)歲月刻劃的痕跡,唯有那輕緩的腳步聲,,永遠(yuǎn)封存,。
——題記
“叮咚”,,門鈴響了,我透過貓眼一看,,原來是樓下的李爺爺李奶奶。我急忙打開門,,請爺爺奶奶進(jìn)來,,他們倆提著一籃子水果,將水果放下后說:“也不知道該怎么謝謝你們,,這不,,你叔叔給我們帶回來一些水果,正好就送你們啦,!”“謝謝我們,!為什么呀!”“你大爺大媽心臟上不好,,以前住你們這兒的人,,每天咚咚的走路聲嚇的我們整天不舒服,你叔還想讓我們跟她們說呢,。
腳步篇七
窗外的小雨淅淅瀝瀝地下著,,那“沙沙”的雨滴在肥沃的土地里,我知道,,春天來了,。
春天是個(gè)美麗的季節(jié),特別是小區(qū)里的花,,千姿百態(tài),,色色俱全。是春姑娘打開了裝滿香氣的袋子,,把我們都吸引了過去,,嘖嘖聲更是“家常便飯”,春天的腳步踏滿了花苑,,踏遍了宇宙,。
春天的氣息并不是很成熟,蒲公英只張開了蓮子般大的孔,,青青的,,等到它長出了美麗的絨毛,我一定會寄托著對春天的美好祝愿,,送它遠(yuǎn)行,。也希望別人能收到我的祝福:春天快樂!大家一起感受春的快樂!
用心聆聽春天,我仿佛聽到了黃鸝鳴翠柳,,仿佛聽到小溪叮咚,,仿佛聽到了鴨子的喜悅激動的呱呱,,仿佛聽到了樹葉在微風(fēng)中搖曳的沙沙聲……這,都是春天的景色,,都是春天的足跡,,都是春天的祝福!
大自然的春天——一幅天然的水彩畫!