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濰坊學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線篇一

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2013四川高考分?jǐn)?shù)線

四川高考分?jǐn)?shù)線

濰坊學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

全國(guó)歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總

全國(guó)歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總

相對(duì)于平均分,，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù),，是的差值,，中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來(lái)分析。由于每年高考模式不一,、高考試卷難度有別,，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析,，我們發(fā)現(xiàn),，對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō)，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大,，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大,。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：

=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：

例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然,，根據(jù)往年的情況來(lái)看,，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差,，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見(jiàn),，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小,、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地,。

濰坊學(xué)院介紹：

學(xué)?，F(xiàn)占地面積2000余畝，校舍建筑面積80萬(wàn)平方米,，校園整體布局外方內(nèi)圓,，建筑排列對(duì)稱呼應(yīng)，既凸現(xiàn)出濃郁的歐美式風(fēng)格和現(xiàn)代氣派,，又蘊(yùn)含著中國(guó)傳統(tǒng)“天人合一”的哲學(xué)思想,，堪稱中西文化合璧的典范。校園內(nèi)綠樹成蔭,、樓臺(tái)亭榭,、噴泉廣場(chǎng)、名人雕刻,、湖光山色,，賦予了整座校園濃郁的文化神韻和勃勃生機(jī)，為廣大學(xué)生提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。學(xué)校被評(píng)為省級(jí)“花園式單位”。

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.70億元,；建有集文獻(xiàn)借閱、信息咨詢,、文獻(xiàn)檢索等多功能于一體的數(shù)字化圖書館,，館藏圖書350萬(wàn)冊(cè)；建有反映地方悠久歷史文化的文化名人館,、古籍館,；建有高標(biāo)準(zhǔn)的大型體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和多功能體育館；建有不同專業(yè)特色的現(xiàn)代化的各類實(shí)驗(yàn)室和現(xiàn)代教育技術(shù)中心,、網(wǎng)絡(luò)中心,；建有北海文化研究院、山東半島經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究院,、量子信息研究院,、微尺度科學(xué)研究所、比較文學(xué)研究所等48個(gè)研究院所和山東省民俗文化產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)研究基地等集教學(xué),、科研和社會(huì)服務(wù)于一體的270余個(gè)校內(nèi)外教學(xué)實(shí)踐基地,；建有先進(jìn)的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),，是中國(guó)教育科研網(wǎng)（cernet）濰坊地區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心、全國(guó)教育信息化理事會(huì)副理事長(zhǎng)單位,。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工2100余人，其中專任教師1400余人,，博士,、碩士1000余人，高級(jí)職稱人員600余人,，博士,、碩士研究生導(dǎo)師50余人；中國(guó)科學(xué)院和工程院劉以訓(xùn),、劉振興,、肖紀(jì)美、錢逸泰,、許紹燮,、束懷瑞、傅廷棟,、姚建銓等180余名知名專家,、學(xué)者擔(dān)任學(xué)校特聘教授或兼職教授。學(xué)校有多個(gè)國(guó)家級(jí),、省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)和教育部高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目,，建有多光子糾纏與操縱省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,、省級(jí)一類教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和多門省級(jí)精品課程、省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)課程等,。2007年學(xué)校以優(yōu)良成績(jī)通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估,，2008年以“高分雙優(yōu)”成績(jī)通過(guò)省委高校工委德育工作和校園文明建設(shè)評(píng)估，2009年被確定為山東省首批研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地,，2010年被確定為全國(guó)教師教育基地,。學(xué)校現(xiàn)有21個(gè)教學(xué)院（部）,，開(kāi)設(shè)59個(gè)本科專業(yè),，涵蓋理學(xué)、工學(xué),、文學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué),、農(nóng)學(xué),、法學(xué),、歷史學(xué)、教育學(xué)和藝術(shù)學(xué)10大學(xué)科門類,，全日制普通在校生約22000人,，還有來(lái)自日本、韓國(guó),、捷克,、俄羅斯等10余個(gè)國(guó)家的留學(xué)生在校學(xué)習(xí)，已經(jīng)形成了以普通本科教育為主,，多門類,、多學(xué)科、多層次,、多形式協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局,。

學(xué)校秉承“厚德、博學(xué),、求是,、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，不斷深化教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，特別注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。學(xué)校建立了完善的人才培養(yǎng)體系,，并充分利用學(xué)校多學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì),，建立了選修、輔修（雙專業(yè),、雙學(xué)位）等學(xué)科交叉培養(yǎng)教學(xué)體制,，特別注重發(fā)揮藝術(shù)素養(yǎng)在人才培養(yǎng)中的作用，學(xué)校被評(píng)為國(guó)家語(yǔ)言文字工作先進(jìn)單位,、全國(guó)藝術(shù)素質(zhì)教育先進(jìn)單位等,；學(xué)校設(shè)立了大學(xué)生科研創(chuàng)新基金，鼓勵(lì)有能力的學(xué)生參與科學(xué)研究,，參加各種科技大賽等,；近年來(lái)，在全國(guó),、省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽,、電子設(shè)計(jì)大賽、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽,、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等活動(dòng)中有1000余人次獲獎(jiǎng),，成績(jī)列省內(nèi)同類院校前茅；在校生已獲28項(xiàng)國(guó)家專利；學(xué)校積極開(kāi)展校企合作,，建有較完善的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系,，畢業(yè)生就業(yè)率在全省同類院校中始終保持名列前茅。

目前,，學(xué)校正抓住高等教育發(fā)展的歷史性機(jī)遇,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，推進(jìn)改革創(chuàng)新,，為加快建設(shè)特色鮮明的綜合性大學(xué)而努力奮斗,！

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