每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。
分享篇一
五彩紛呈的文字，過(guò)目即忘就可,，唯有發(fā)自內(nèi)心的聲音,，才帶有一種最充沛的情感。
旅途中,，翻閱兒時(shí)寫(xiě)作的日記本,，瑣碎細(xì)微的文字中，流露出一種明媚的情意,。事許多已漸模糊,，可字卻還留在記憶里。
在黑暗中睜開(kāi)雙眼,，我看到自己又走上那條白漆斑駁的走廊,。那還是在小學(xué)時(shí)代，寫(xiě)作的習(xí)慣就在此養(yǎng)成,。仍記得那些星期五,，老師總會(huì)讓每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一篇短小的周記，記錄平時(shí)的所見(jiàn)所聞,，周一再評(píng)講,。于是每每待到周一的語(yǔ)文課，大家心中積蓄的期待與好奇便會(huì)像潮水一樣涌出心頭,，隱隱不安中,，幻想著自己能在眾同學(xué)面前被老師表?yè)P(yáng)。
然而現(xiàn)實(shí)卻總是很平靜,。為了那個(gè)看似遙不可及的夢(mèng)想,，每個(gè)周末,，我都會(huì)獨(dú)自在這座城市的黎明中尋找那份細(xì)節(jié)之處的感動(dòng)。清晨,，黎明的熹微透過(guò)輕盈的窗簾,，在墻壁上切割出一塊暖黃；傍晚,，月光給飽滿堅(jiān)強(qiáng)的花瓣撒上一層瑩瑩的光輝,，如同散發(fā)出的淡淡霧氣。不斷地尋覓,，不斷地記錄,，日復(fù)一日，終于,，我在一片凋落的紅色槭樹(shù)葉上,，嗅聞到了一份微弱的成功氣息。
大多數(shù)時(shí)候,，文字會(huì)一直待在記憶中,，猶如一道風(fēng)景，用褪色的底子,，昭示著某種微溫尚存的氣息,，靜默地等待著你的信手拈來(lái)。
舊城區(qū)灰蒙蒙的低矮樓房,，大路旁邊高大粗壯的梧桐,。下雨的時(shí)候，綠色的大片樹(shù)葉下發(fā)出陳舊的聲音,，游走在記憶中熟悉的城市,，潛心閱讀，發(fā)現(xiàn)其實(shí)需要重復(fù)閱讀的書(shū),，一直就那么幾本,。于是，閱讀與寫(xiě)作在我的生活里,，變得越來(lái)越密不可分,。經(jīng)典的文字大多都來(lái)自一些古籍，我流連其中,，似是凝滯不前的時(shí)間,，似乎和喧鬧的當(dāng)今世間失去了聯(lián)系。但無(wú)論何時(shí)何地,，打開(kāi)來(lái),，都會(huì)彌漫著淡淡的芬芳，馨香怡人，有時(shí)甚至感覺(jué),，仿佛這些字都是為了與我邂逅而生,。五彩紛呈的文字，過(guò)目即忘就可,，唯有發(fā)自內(nèi)心的聲音,，才帶有一種最充沛的情感。
追溯那些曾經(jīng),，仿佛只是瞬間記憶中的文字,，如片片細(xì)小的雪花，在陽(yáng)光下?lián)u曳,、晃動(dòng),，沉重地跳躍著，清晨推開(kāi)窗,，才驚覺(jué)天地間已白茫茫一片,。
分享篇二
大象是個(gè)搬運(yùn)工，沒(méi)日沒(méi)夜地在工地里搬運(yùn)木頭,。它的老板對(duì)它很苛刻,，成天用鞭子抽打它,。其它動(dòng)物也不跟它玩,，它總是孤零零的一個(gè)人。大象整天活在勞累和孤獨(dú)中,，一心希望可以離開(kāi)這個(gè)令他傷心的地方,。
終于有一天，一個(gè)雜技團(tuán)來(lái)招雜技演員,，大象被選中了,。它原以為這份工作會(huì)很輕松，還可以結(jié)交到許多朋友,，生活會(huì)變得快樂(lè)而美好,。可是,，意想不到的噩夢(mèng)再次開(kāi)始了,。
自從它進(jìn)了雜技團(tuán)后，沒(méi)有吃過(guò)一次飽飯,，沒(méi)有睡過(guò)一次好覺(jué),，沒(méi)有痛快地喝過(guò)一次水，甚至比原來(lái)當(dāng)搬運(yùn)工還慘,。它還要天天耍雜技,。有時(shí)頂著笨重的機(jī)器，有時(shí)跳過(guò)烈火熊熊的火圈,，有時(shí)還要倒立著行走,，走不好就會(huì)被鞭子抽打……在這里,，它覺(jué)得痛不欲生。
后來(lái),，發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi),，大象趁機(jī)逃了出來(lái)。它翻山越嶺,，來(lái)到了一片草地上,。那里有農(nóng)田、魚(yú)塘,、還有一座簡(jiǎn)陋的房子,。
從此，大象在這片草地上快樂(lè)地生活著,。它的故事也激勵(lì)著更多的動(dòng)物學(xué)會(huì)分享,，獲得快樂(lè)。
分享篇三
我們有好東西要學(xué)會(huì)和別人分享,，別人有困難時(shí)要多幫助別人,，不能做自私的人。
我以前曾經(jīng)有些自私,，不想和別人分享我的好東西,，也不愛(ài)幫助別人。
過(guò)了幾天,，我到學(xué)校做完值日,，就回班想從書(shū)包里拿出鉛筆盒來(lái)，可是沒(méi)找到,。我又把書(shū)包翻了好幾遍,，還是沒(méi)找到。頓時(shí),，我急得像熱鍋上的螞蟻,。
上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室,，別的同學(xué)都從書(shū)包里拿出了鉛筆盒和書(shū),。我想和臨桌的李度借筆，又想：上次我沒(méi)借給他筆,，他能借給我嗎,？可我還是厚著臉皮對(duì)李度說(shuō)：“李度，借我一根筆用,，行嗎,？”他說(shuō)：“不借。上次你沒(méi)借給我，我為什么借給你,？”說(shuō)完,，他轉(zhuǎn)過(guò)頭去，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,。
老師很生氣,，好像肚子都要?dú)庹耍瑢?duì)我喊：“你,！站著聽(tīng)課,！”
我站了一節(jié)課。
從此以后,，我知道了自私最終會(huì)害了自己,，別人沒(méi)帶的東西就借給別人，多幫助別人,，有好的東西就和別人分享,，心里不能光想著自己。
分享篇四
冰天雪地中,，捧起希望之火,，有人與你共享，塑造心靈的神像,。
當(dāng)你傷心時(shí),，朋友會(huì)為你分擔(dān)，你會(huì)減去一半的憂愁,，當(dāng)你高興時(shí),，朋友會(huì)為你高興，你會(huì)得到雙倍的快樂(lè),。——培根,。
分享,，不一定非要做出那種驚天地、泣鬼神的事,，從我們落地開(kāi)始,，或多或少都與他人分享過(guò)，一樁小事都是神圣的;分享,，不一定都是愉快的事,，不愉快的事同樣也能與他人分享，讓你的憂傷減半,，這為何不是件好事?讓我們靜靜地用心去體會(huì)——分享的真諦!每個(gè)人一出生,，就會(huì)得到一份特別的禮物——愛(ài)，分享同樣是愛(ài)的起源。母女之間的愛(ài)是無(wú)私的,，從小依偎在母親的懷里早已把她那慈祥的面龐,，以及無(wú)微不至地照顧我的樣子印在了腦海里。每天放學(xué)回家她都能看出我或喜,、或憂,。愿意和她分享我的喜悅，因?yàn)樗龝?huì)比我更快樂(lè);愿與她分享我的憂愁,，因?yàn)樗龝?huì)分擔(dān)我的哀愁而給我安慰,。分享使我得到語(yǔ)言及心靈上的溝通。
同學(xué)之間的愛(ài)是潔白無(wú)瑕的,，“有福同享,，有難同當(dāng)”早已成了我們之間的口頭禪。其實(shí)我們并沒(méi)有經(jīng)歷什么大福大難,。但是當(dāng)同學(xué)遇到麻煩,，我們會(huì)伸出援助之手去幫助他;當(dāng)考試時(shí)，同學(xué)的筆沒(méi)有墨水了,，我們會(huì)立刻遞過(guò)一只筆給他,，讓他早點(diǎn)完成答題。正因?yàn)槲覀冊(cè)敢馀c同學(xué)分享我們的愛(ài)心,，所以我們得到了真正的友誼,。分享使我有了情感上的溝通。
師生之間的愛(ài)是圣潔的,，自從進(jìn)入學(xué)堂,，就得到老師的關(guān)愛(ài)。愿與老師分享我的困難和疑惑,，因?yàn)槔蠋熌芙o我信心讓我前進(jìn);愿與老師分享我的小秘密,，因?yàn)槔蠋煏?huì)開(kāi)道我除去心中的障礙。分享使我的心靈更純潔,。
其實(shí),，分享無(wú)處不在，當(dāng)看到一顆流星劃過(guò),，大家都吆喝著快許愿,，共同分享美好的時(shí)刻;當(dāng)考古學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了一枚恐龍蛋化石，放在博物館展覽時(shí),，與人們共享他收獲的喜悅,。分享使人與人之間增進(jìn)友誼。
愛(ài),，是世間最具有魅力的字;愛(ài),，是人間最富有色彩的字,。
奉獻(xiàn)愛(ài)是最神圣的事。
但我更要說(shuō)：與人分享才是——最無(wú)私,、最快樂(lè)的事!
分享篇五
俗話說(shuō),，分享是一種是神奇的東西，它能使快樂(lè)增大,，使悲傷減少,。這就是分享的獨(dú)特魅力和強(qiáng)大作用。
今天,，鄰家姐姐分別給了我和弟弟一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果,。蘋(píng)果是我們的最愛(ài)，我們高興地謝過(guò)后便自個(gè)玩去了,。
我拿著蘋(píng)果回到房間,，從書(shū)架上隨意的抽出一本書(shū)來(lái)看。正打算把這個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果送進(jìn)口時(shí),，一個(gè)醒目的標(biāo)題“學(xué)會(huì)分享”出現(xiàn)在我眼前,，不知怎么的，這個(gè)標(biāo)題深深地吸引住了我的眼睛,，促使我往下看,，我已經(jīng)顧不上吃那個(gè)又大又紅的蘋(píng)果了。
看著這段文字,，我又惱怒又羞愧,，惱怒的是，它把我們說(shuō)得無(wú)地自容,；可更多的是羞愧,，因?yàn)椋@上面寫(xiě)著的,，都是事實(shí),！
對(duì)于這段話，我無(wú)法理解他,，因?yàn)槲也幻靼?，更是不相信，分享?huì)有這么大的作用,！
“小姐姐，小姐姐,！”樓下傳來(lái)鄰家雙胞胎妹妹的叫聲,。
“來(lái)了來(lái)了?！蔽曳藕脮?shū)正要下去,，忽然記起手中還捂著那個(gè)又大又紅的蘋(píng)果,，像睡熟的嬰兒那紅撲撲的臉蛋，真可愛(ài),。我意識(shí)下的把蘋(píng)果放在桌上,，似乎并不想讓他們覺(jué)察我有一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。忽然想到剛才看的那段讓我無(wú)地自容的話,，一咬牙,，拿著蘋(píng)果下去了。
剛踏出樓梯,，我便聽(tīng)見(jiàn)雙胞胎妹妹說(shuō)：“哇,，姐姐的大蘋(píng)果真好看！”
我把心中的'不忍埋在心底,，笑著說(shuō)：“我們一起吃吧,。”
說(shuō)著,，我弟弟也拿著一個(gè)剛洗好的蘋(píng)果進(jìn)來(lái)了,。
雙胞胎妹妹帶著希翼的眼光，說(shuō)：“真的可以嗎,？”
“好東西要一起分享嘛,。”我的心好像輕松了不少,。
我去廚房拿水果刀,，把蘋(píng)果切成兩半。也許是因?yàn)椴缓靡馑及?，弟弟也把他那個(gè)蘋(píng)果貢獻(xiàn)出來(lái),，依舊是由我切成兩半。
手里的蘋(píng)果真甜,，我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么甜的水果,；桌上的蘋(píng)果皮真紅，比之前還紅,，比任何一個(gè)蘋(píng)果還要紅,。
分享篇六
孤寂人生誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音，望眼未來(lái)誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩,？“山清請(qǐng),，水盈盈”彈一曲高山流水震徹群山激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同分享這相遇相知的情,。鐘子期既死伯牙亦無(wú)心茍活于世,，于是摔琴自盡。人生得一知己足以,。
東坡的情系在千里之外的孤墳,，而孤墳內(nèi)的思念卻充盈在世間,。“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟,。”一杯相思的苦酒分享了東坡的相思,。一切的思念隨著一杯相思的苦酒一飲而盡,。這一杯相思的酒寄托著東坡對(duì)墳內(nèi)的思念。
當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄獨(dú)自感傷的時(shí)候誰(shuí)來(lái)分享他的哀愁,？淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨卷走了他一切的哀思,。他的國(guó)家正在風(fēng)中沉睡。他需要風(fēng)來(lái)喚醒他的國(guó)家,，他需要向春雨訴說(shuō)著他的憂愁,。風(fēng)雨分享著他的苦悶。分享有是卻也如此凄涼,。
貝多芬雙耳失聰后他并沒(méi)放棄創(chuàng)作曲子,。他仍堅(jiān)持創(chuàng)作，他的每一曲歡快的曲子分享著他內(nèi)心的孤獨(dú),。當(dāng)他在鋼琴上彈動(dòng)著他的手指時(shí),，他似乎忘記了一切的煩惱。他的曲子倍受歡迎時(shí),，我們陶醉其中時(shí),，我們就分享了他的內(nèi)心世界。
學(xué)會(huì)分享便學(xué)會(huì)了做人的道理,。
學(xué)會(huì)分享的同時(shí)便懂得存在的意義,。
在你與人分享的同時(shí)就肩負(fù)一份重?fù)?dān)，讓他更快樂(lè),，讓痛苦全部溜走,。
讓我們敞開(kāi)心扉。彼此共同分享吧,！
分享篇七
上小學(xué)的時(shí)候,，看電視劇《北平往事》，就記的了“十里長(zhǎng)亭”,，但是那個(gè)時(shí)候都不知道,，有長(zhǎng)亭就有離別。上了中學(xué),，學(xué),，林海音的《爸爸的花兒落了》又明白了，離別不只是在長(zhǎng)亭,。
我記得小學(xué)畢業(yè)那會(huì)兒,，因?yàn)榭煲厴I(yè)，所以大家都在忙著寫(xiě)同學(xué)錄,。而且十分的高興,，沒(méi)有預(yù)兆的高興。像是在表達(dá),，我終于長(zhǎng)大了,，我終于要離開(kāi)這個(gè)校園了，我終于不用在受老班的罪了,?？瓷先ナ悄敲吹目鞓?lè)呀，一點(diǎn)也沒(méi)有,，離別的憂愁,。
直到我們都上了中學(xué)，直到我們大家都分開(kāi)了,。對(duì)中學(xué)生活的高興變?yōu)閼n愁,，由期待變成失落，時(shí)間一久,，就開(kāi)始想念小學(xué)的同學(xué)了,。在校園，和妹妹一起在食堂吃飯,，有時(shí)候會(huì)碰上小學(xué)同學(xué),，就開(kāi)始寒暄起來(lái)。朋友說(shuō)：“上一個(gè)中學(xué)都心酸,，在班上,，都是一群一群的，像是分等級(jí)的樣子,。而且和班上的同學(xué)干本就熟不起來(lái),，就頂多算認(rèn)識(shí)。哪像以前呀,，小學(xué)的時(shí)候,，大家全部都在一起，一起嬉笑,，一起吃飯,，什么都可以說(shuō)，不用顧忌什么,。那時(shí)候好快樂(lè)的,，只是可惜我們那個(gè)時(shí)候，都沒(méi)有來(lái)得及辦一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),，不然現(xiàn)在想起來(lái)都會(huì)很高興的,?！甭?tīng)完他的話，我只有四個(gè)字：欲哭無(wú)淚,。是呀,，畢竟我們?cè)僖不夭蝗チ恕＿@一次我明白了,，有些事情一旦沒(méi)有做,，就生生的錯(cuò)過(guò)，會(huì)遺憾很久,。這算是一種回憶的離別吧,。
到現(xiàn)在，上了初二,，學(xué)習(xí)壓力在加重,。前短時(shí)間，校園廣播操比賽,，但是我們班,，沒(méi)有怎么練習(xí)，做操,，做的很爛,。老班于是乎，就生氣了,。而且,，她告訴我們這是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠淮渭w活動(dòng)了，她告訴我們,，她下學(xué)期,，就不在校園教書(shū)了，被調(diào)到了職教中心,。我的心,，一下子就涼了一大截，終究,，該走的還是會(huì)走,，留下，只是在于個(gè)人,，沒(méi)有別人的關(guān)系或原因,。
老班，開(kāi)始帶著我們提前照畢業(yè)照了,，同學(xué)對(duì)我說(shuō),，老班真的要走了嗎？還是會(huì)有很多的不舍。是啊,，不舍是真話,。但是又有什么用呢？于是,，明白了,。成長(zhǎng)就是站在屬于著自己的地方，看著許多的人,，經(jīng)過(guò)后，又離開(kāi),。
在《哲思》看見(jiàn)過(guò)一篇文章叫《人生何處是長(zhǎng)亭》,，就想到了天下無(wú)不散的筵席。
原來(lái)所有的事情都經(jīng)不過(guò)歲月無(wú)情的變遷,，我們就像稻草人一樣,，看著這些過(guò)客，停下,，又出發(fā),。
分享篇八
“只有懂得分享的人，才有一雙美麗的眼睛,?！薄}記。
你微挑眉頭,，不自然地抿了抿嘴唇,，眼神閃爍不定，我隱隱約約猜測(cè)有幾分,，于是笑得花枝亂顫,，心中又默默地認(rèn)同了我倆的共同點(diǎn)。在我偶然發(fā)現(xiàn)的一個(gè)日記本上,，你揮灑過(guò)的黑油筆墨,，你傾訴過(guò)的無(wú)盡哀愁，你擁有過(guò)的瞬間抱負(fù),。
一篇出自你的《鷹》,，讓我更加走進(jìn)了你的世界。你說(shuō)鷹高傲,，勇猛,，執(zhí)著。它展翅翱翔俯視大地,；它沖出云霄永不回頭,；它拼命奮斗只為更強(qiáng)。你又何嘗不是呢？在那一刻,，我想,，心與心的距離猶如一塊強(qiáng)有力的磁鐵牢牢地吸在一起。
一個(gè)善解人意的午后,，和煦的陽(yáng)光蹦跳進(jìn)我的雙眸,。你拿出那篇鷹主動(dòng)找我分享，我壓下心中的驚喜又重頭到尾細(xì)細(xì)鑒賞了一番,，你抬頭凝望這我,，鎖著眉頭說(shuō)：“鷹就這般孤獨(dú)嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)身,，不語(yǔ),，笑顏如花。
片刻,，我將腦子中剪不斷,，理還亂的思緒拋出九霄云外，輕咬嘴唇,，說(shuō)：“或許會(huì)好的,，一切都會(huì)好的?！蹦爿p嘆一口氣,，抬頭望向前方，陷入了沉思,。我抬頭朝他眼睛所看的方向望去,，心中莫名的升起了一股悲涼之感。此刻怕冷的太陽(yáng)躲在了云層后,，寒風(fēng)肆虐,，任憑它盡顯威風(fēng)于得意。忽的,，我眼神一動(dòng),，寒風(fēng)中迎風(fēng)招展的嫩葉正直直地闖入我的心扉，頓時(shí)我的心中燃起了熊熊火焰,。下意識(shí)地脫口而出“莫愁前路無(wú)知己,，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！蹦泱@地猛然轉(zhuǎn)過(guò)身,，與我不約而同地望向了在風(fēng)中舒展著的嫩葉，風(fēng)兒呼嘯拍打著我們的心房,，那一片嫩葉仿佛充滿了魔力似的,，帶給我們?cè)丛床粩嗟哪芰?。片刻，風(fēng)靜了,，被風(fēng)卷起的塵土在空中打著漩兒最終又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在了地上,。在那最動(dòng)人的一刻，我倆互相轉(zhuǎn)身,，明晰地從對(duì)方眼中讀出了對(duì)生的希冀,。周圍一片靜謐，安靜的似乎從來(lái)不曾有過(guò)嘈雜,。兩雙無(wú)邪的眼睛,，隔著空氣的阻絕，雙雙迸發(fā)出名為希望的曙光,。
分享篇九
抬起筆,，不知該寫(xiě)什么。一抬頭,，地下的一個(gè)狗窩映入了我的眼簾，當(dāng)然,，那是一個(gè)空窩,，那里面曾經(jīng)居住過(guò)的小生命已經(jīng)不存在了?？粗粗?，一段往事涌上心頭。淚水涌出了眼眶,，從眼角緩緩滑落,，滴在桌上，擊起破碎的塵埃,，濺起回憶的無(wú)奈,。
記得年是二年級(jí)的冬天，我放學(xué)回家時(shí),，看到路邊有一只小狗在哆嗦,，我想：這是誰(shuí)家的小狗，這么可憐,。我二話不說(shuō),，把它摟在懷了，抱回了家,。
回家后,，我給它洗了澡，梳洗打扮之后,，好漂亮的小狗呀,！我給他吃肉，讓它臥在我的小床上，我還拿了熱水袋給它取暖,，它的精神就慢慢的好轉(zhuǎn)起來(lái)了,，爸爸媽媽回來(lái)后，我向他們說(shuō)明了這只小狗的來(lái)路,，并給它起名叫‘貝貝’它好像對(duì)它的新家有點(diǎn)不熟悉,，有點(diǎn)害怕，我抱著它,，撫摸她的鼻子,，對(duì)它說(shuō)話，慢慢地,，它試著自己下地,，在客廳里走動(dòng)，沒(méi)幾天,，我們就熟悉了,。
有一天，貝貝偷吃了廚房里的一塊肉,，它就躲在一個(gè)很隱秘的地方不出來(lái),，任憑我怎么叫，它也不理會(huì),。我便叫媽媽用剩下的肉來(lái)勾引它,，誘它出來(lái)，不一會(huì),，我聽(tīng)見(jiàn)沙發(fā)底下有動(dòng)靜,，跑過(guò)去一看，從沙發(fā)底下露出一個(gè)小腦袋,，貝貝看到我狡猾一笑,，‘嗷’又鉆進(jìn)沙發(fā)底下。
時(shí)光飛逝,，我和貝貝在時(shí)光中快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)了四年,。一天下午，我出去倒垃圾,，我沒(méi)有看到貝貝跟在我身后,，我回到家里，站在門口,，看到一輛車上滿載著小狗,，忽然車停了下來(lái)，從車上下來(lái)一位身穿警服的人拿著大網(wǎng),，扣在一只小狗身上,，小狗叫了起來(lái)因?yàn)檐囌龑?duì)著我,，所以我看不清，只能模糊的看到一條白色的尾巴,，而且很像貝貝的叫聲,。我飛快地跑回家，叫了幾聲貝貝,，也沒(méi)有回應(yīng),。我頓時(shí)傻了，坐在地上放聲大哭起來(lái),。后來(lái),。我和爸爸去寵物收養(yǎng)所里找了貝貝，沒(méi)有找到,。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)那些流浪狗都被燒死或活埋了,。
貝貝，你離開(kāi)我已經(jīng)四個(gè)多月了,，每次想起都會(huì)不禁落兩滴眼淚,。每次想起你，就想起我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光,。就想起你可愛(ài)的樣子,。再見(jiàn)了，貝貝,。
