人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

再給自己一次機(jī)會(huì)篇一

風(fēng)過(guò)指間留下了一絲鎖碎,，夢(mèng)破情思再給自己一次機(jī)會(huì)；夕陽(yáng)的怒照只不過(guò)是最后一抹美麗,，榮譽(yù)的頭銜只不過(guò)是人生的一個(gè)亮點(diǎn),。

——題記

淡淡地，風(fēng)吹散了遠(yuǎn)處的芬香,，凝視著遠(yuǎn)處小小的煙囪,，淚在眼眶打旋，很容易地劃過(guò)指間,，是想家了。不喜歡喧鬧,，不喜歡熱鬧,，更不喜歡這紅燈綠霓的城市,，因此，我低下頭,，沉默著去接受這一切,。既然是自己的選擇，就必須承擔(dān)一切,，哪怕再苦再累,，這是對(duì)自己的承諾。一次的失敗證明不了什么,，我們不能被挫折挫敗,。我們還很年輕，不要在傻傻地對(duì)著流星許愿,，不要把自己的夢(mèng)想托付給流星,，因?yàn)槲覀儾皇峭捴械闹魅斯覀兝響?yīng)去做21世紀(jì)少男少女的榜樣,，我們要用我們的斗志來(lái)證明21世紀(jì)的少男少女不只會(huì)上網(wǎng),，不只會(huì)耍酷,，不只是多愁善感的公主或皇子,。我們已經(jīng)在學(xué)涯中走個(gè)春夏秋冬，因此這十年的書(shū)不能白讀,，十年的汗不能白流,，十年的.艱辛不能無(wú)盼，十年的青春不能無(wú)價(jià),。

不管曾經(jīng)的我們是好是壞,，請(qǐng)?jiān)俳o自己一次機(jī)會(huì)吧！做睿智者,，哪怕一次也好,，只須堅(jiān)信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)“的原理,。輸了怕什么,？大不了就重新開(kāi)始，“奮斗不怕起點(diǎn)低,，“一步一個(gè)腳印的道理我們應(yīng)當(dāng)比誰(shuí)都清楚,，美國(guó)總統(tǒng)林肯輸了多少次，有誰(shuí)在意過(guò),？只有他自己明白,，一生的酸甜苦辣他又向誰(shuí)說(shuō)過(guò)，還不都是他自己憋著？也許林肯曾遇到的敵人,，你我也曾遇到過(guò),，因?yàn)樗且粋€(gè)睿智者，面對(duì)困難他沒(méi)有退縮,，他不愿放棄地堅(jiān)持著,，他一次又一次地為自己爭(zhēng)奪機(jī)會(huì)。

他的每一次失敗都給他重重的打擊,，猶如晴天霹靂,，他不在乎嗎？不,，他在乎,，他比誰(shuí)都在乎，他沉淪過(guò),，甚至有過(guò)放棄的念頭,，但緣于他對(duì)生活的熱情與追求，緣于他的執(zhí)著與努力,，他最終還是成功了,。他一生中最大的亮點(diǎn)不是當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)，而是他在一次又一次失敗中奮起,。因而在他面前我們可以稱作“庸人“因?yàn)槲覀冎粫?huì)在機(jī)遇旁唉聲嘆氣悲觀失望,，而不懂得爭(zhēng)取。我們總是天真地以為機(jī)會(huì)只有一次,，我們總是把每件事都刻畫(huà)的極其完美,，把每個(gè)故事都想像成童話，可結(jié)果卻出人意料,。

再給自己一次機(jī)會(huì)篇二

大學(xué)生偷盜國(guó)家級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類獲刑三年,，南京大學(xué)生偷盜手機(jī)獲刑三年…。

該不該呢,？在濁世之中處處充滿著欲望,，而許多人都有可能因?yàn)樽灾屏Φ乃查g下降而服從誘惑。在這喧囂的世界,，也許濁世翩翩佳公子實(shí)在太少,。

就像三毛，中國(guó)臺(tái)灣女作家三毛也許是幼年的無(wú)心之舉,，偷拿了母親的五塊錢,。父親也許知道也許不知道但他保持沉默。屈從于道德三毛最終把錢歸還,。

讀到這里我們不禁想,，如果三毛的父親當(dāng)面拆穿,，那又會(huì)怎么樣呢?；蛘哒f(shuō),，三毛還會(huì)是三毛嗎,？通過(guò)拜讀她的作品我認(rèn)為她是個(gè)非常自尊的女孩子,。因此父親給的這次機(jī)會(huì)顯得十分重要。甚至多年后三毛還把這件事當(dāng)笑話將給母親聽(tīng),，坦然異常,。

或者是史鐵生的《務(wù)虛筆記》中那個(gè)葵花林中的女人和少年qz的叔叔，或許他們都不再年輕,，但互相之間給予的機(jī)會(huì)正因如此才顯得彌足珍貴,。而相比之下f醫(yī)生與女導(dǎo)演的故事顯然有些悲傷。因?yàn)殄e(cuò)誤,，因?yàn)樽宰?，因?yàn)闆](méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)。

少年風(fēng)流,，有些事情有可原諒,，也許你我都不再年輕，但是沒(méi)有關(guān)系,，誰(shuí)會(huì)范過(guò)錯(cuò)誤呢,？失敗是成功之母，錯(cuò)誤也應(yīng)是成功的基石,。正因如此我們才能樹(shù)立正確的態(tài)度,，開(kāi)始改過(guò)自新。也正因?yàn)槲覀兛梢员辉?，重拾機(jī)會(huì),，我們才敢大步向前,，真正成長(zhǎng)成熟。

眾口交譽(yù)，實(shí)則不難,，王爾德曾說(shuō)：“美是人心所向，需要積累,?！钡诜e累的過(guò)程中難免犯錯(cuò)，我們需要的只是被寬恕原諒,，再給一次機(jī)會(huì),。

在濁世中，做完人實(shí)在太難,，但正是由于人心寬恕,，我們才能被給予重來(lái)的機(jī)會(huì),。因此在重生的機(jī)會(huì)來(lái)臨之時(shí)，可以目不斜視地橫渡欲望之海,。

再給自己一次機(jī)會(huì)篇三

魚(yú)之所以能在水中呼吸,，是因?yàn)樗o了自己在水中生存的機(jī)會(huì)；小鳥(niǎo)之所以能在天空翱翔,，是因?yàn)樗o了自己展翅高飛的機(jī)會(huì),；北極熊之所以能生活在極寒之地，是因?yàn)樗袨榱松娑鴪?jiān)持不懈的毅力,。

在學(xué)習(xí)的道路上,，誰(shuí)能堅(jiān)持不懈？學(xué)習(xí)是痛苦的,，學(xué)習(xí)是歡樂(lè)的,，人各有志，對(duì)待學(xué)習(xí)的看法也各不相同,。在高中三年的學(xué)習(xí)中,，許多同學(xué)都會(huì)從剛開(kāi)始的斗志昂揚(yáng)到高三的垂頭喪氣，他們會(huì)因?qū)W習(xí)的壓力而煩惱,，會(huì)因別人的追趕而痛苦,，會(huì)因怕考不上好的大學(xué)而害怕。在最后的沖刺階段,，他們因?yàn)樽约旱臒?、痛苦、害怕而放棄了高中三年的努力,，放棄了步入大學(xué)的機(jī)會(huì),。在這決勝的時(shí)刻，他們沒(méi)有給自己一次選擇的機(jī)會(huì),。

在生活的道路上,，誰(shuí)能一帆風(fēng)順？酸,、甜,、苦、辣是生活中的交響樂(lè),，五味雜陳是生活中必不可少的一劑調(diào)味劑,。在生活中，沒(méi)有不失敗就取得成功的例子,，沒(méi)有不經(jīng)過(guò)摔跤就會(huì)走路的孩子,，生活的道路也不會(huì)一帆風(fēng)順。

但,，因?yàn)樵谑r(shí),，有人給了自己一次選擇嘗試的機(jī)會(huì),，他獲得了成功；有人在被絆倒時(shí)給了自己一次選擇站起來(lái)的機(jī)會(huì),，他學(xué)會(huì)了不經(jīng)歷風(fēng)雨,，哪能見(jiàn)彩虹的道路。因?yàn)樗麄冊(cè)谑r(shí)懂得了別自己一次機(jī)會(huì),，而走向了成功的道路,。

在學(xué)習(xí)、生活中,，我們面臨的選擇眾多,，而正確的選擇也會(huì)影響我們的一生，是否給自己一次選擇的機(jī)會(huì)也決定了將來(lái)的成敗,。學(xué)會(huì)給自己一次選擇的機(jī)會(huì)，給自己一個(gè)走向成功的階梯,。

再給自己一次機(jī)會(huì)篇四

與別人一樣等于隨波蕩漾,，只看一眼就遺忘；

來(lái)讓我的力量遙控你的力量,，秀出我的花樣,，我有我的young；

跟別人一樣實(shí)在太不像樣,，青春就要不一樣,。

——飛輪海《我有我的young》

十五年來(lái),，我在父母的眼里總是一名中規(guī)中矩的好孩子,；在老師眼里，我總是一名不折不扣的好學(xué)生,。然而,，當(dāng)十六歲生日到來(lái)之際，我的腦海閃現(xiàn)了一個(gè)“叛逆”的念頭：給自己一次“放肆”的機(jī)會(huì),。

十六歲,，讓我背上行囊，獨(dú)踏四方,。我想感受北國(guó)“千里冰封,，萬(wàn)里雪飄”的壯闊；我想體驗(yàn)“大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的凄美,；我想欣賞江南“小橋流水，琴韻書(shū)聲”的幽美,。足踏祖國(guó)的大好河山,，讓心跌進(jìn)自然的神奇美妙之中,。

十六歲，讓我釋放能量,，展現(xiàn)風(fēng)采,。我想在青春的t型臺(tái)上，盡情舞出年輕的魅力,；我想在青春的賽場(chǎng)上,，盡力拼出年輕的力量；我想在青春的路途里,，留下生命中最美的一瞬,。亮出自己的風(fēng)采，做更好自己,！

十六歲,，讓我一抒己見(jiàn)，接受洗禮,。我想在辯論臺(tái)上勇敢地發(fā)表自己的獨(dú)特見(jiàn)解,；我想在演講比賽上用表追而流利的英語(yǔ)博得滿堂喝彩；我想在講臺(tái)上當(dāng)一回“教師”,，體驗(yàn)另一種人生,。走出心靈的羈絆，讓心感受異樣的生命之美,。

十六歲的生日已經(jīng)悄然走過(guò),，在吹滅十六支蠟燭后，我知道,，我要用行動(dòng)為花季增添光彩,，讓生命因十六歲的“放肆”而熠熠生輝！

討厭隨波逐流

拒絕人云亦云

我就是我

時(shí)而勇敢,，時(shí)而膽怯

時(shí)而活潑,，時(shí)而安靜

讓青春此而美麗……

再給自己一次機(jī)會(huì)篇五

機(jī)會(huì)是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，是指具有時(shí)間性的有利情況,；也有關(guān)鍵,，要害等意思。晉葛洪《抱樸子·交際》等均有相關(guān)記載,。

人生匆匆,，總是會(huì)錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)。像我,，就常常忽視了機(jī)會(huì)的重要,，總是被身邊的一切一切擾亂了頭腦。如今,，后悔的事數(shù)不勝數(shù),，而每一件事總想讓自己有挽回的余地,，上帝如果再給我一次進(jìn)會(huì)，我不會(huì)挑剔,，就是讓我重生一次,。

我想，我,，從我出生的那天就注定了我的外貌,、性格、道德,，一切的一切,。

1993年2月8日，我出生那天,，上帝給了我美麗的外表,，捉摸不定的性格，時(shí)好時(shí)壞的道德觀念,，倔強(qiáng)的脾氣……美麗的外表給我?guī)?lái)了許多贊美,，曾經(jīng)何時(shí)，我也自豪,，我也驕傲，但是,，時(shí)間的變遷,，它給我?guī)?lái)的只有煩惱。所謂人言可謂,，我覺(jué)得也可以這樣用：一件小事,，可以說(shuō)大了，同樣一件大事也可以說(shuō)大了,，但是究竟是大是小,，卻成了迷。現(xiàn)在的社會(huì)：亂!亂成怎么樣了?新聞天天有,，但是新聞是有保留還是夸大了?不知道,，走在街上，連白天也要環(huán)顧四周,，生怕那些不可思議的事發(fā)生在自己的身上,。越美麗，越會(huì)惹禍,。上帝如果給我一次機(jī)會(huì),，我想我會(huì)選擇重生，擁有平凡的外貌,。

捉摸不定的性格,，使我自己也常常無(wú)法確定自己到底想怎樣,。有時(shí)我的性格堅(jiān)強(qiáng)，被辱罵,，被蔑視,，被放棄，被成功一次次唾棄,，我都不會(huì)流下一滴淚,。但同時(shí)，我又是那么軟弱,。被誤解了,，就埋下自己在被窩的痛哭，沒(méi)有一點(diǎn)勇氣去解釋,，因?yàn)楹ε旅鎸?duì)他們;被壓力打倒了,，只想要使自己頹廢;被激怒了，就控制不了自己的情緒,，也許會(huì)張口就罵,，也許會(huì)大打出手……上帝如果愿意再給我一次機(jī)會(huì)，我想我會(huì)選擇重生,，擁有唯一堅(jiān)強(qiáng)的性格,。

壞的道德，使我背負(fù)了許多罪名;倔強(qiáng)的脾氣,，使我差點(diǎn)走上到了歪路……

上帝如果愿意再給我一次機(jī)會(huì),，我不會(huì)挑剔，我想我會(huì)選擇重生,。

我不知道什么是叛逆,，也不知道什么是反抗。但溫柔文靜的我,，有時(shí)卻真想給自己一個(gè)“任性”的機(jī)會(huì),。

仰望著兒童超市櫥窗中心儀已久的小熊維尼，我心中有說(shuō)不出的喜悅,，面對(duì)櫥窗不舍離去,，然而媽媽硬拖住我來(lái)到書(shū)店，塞給我一本厚厚的字典,，她說(shuō)：“只有讀好書(shū),，長(zhǎng)大才能有出息?！庇谑俏腋鎰e櫥窗,，接過(guò)字典，仿佛心中有許多失落。我知道,，一個(gè)小孩本該有的童真已被一雙無(wú)形的手緊緊扼殺,。

“不走不行嗎?”我拉著不得不“搬家”的同桌，可想起媽媽的話——“跟一個(gè)差生坐會(huì)影響學(xué)習(xí)的,，我去找老師換一個(gè)好生給你,。”我的心驟然緊縮,，不得不把手松開(kāi),。空氣令人窒息,，一片詭異的沉寂,。她默默地離去，漸小的身影在我的心靈上烙下了深深的印記,，一段珍貴的友誼難道都不能擁有嗎?我無(wú)語(yǔ),，心靈中除了那深深的印記，剩下的還有冷漠,。

惟有夢(mèng)中那小熊維尼的微笑,，闊別同桌的揮手，還有舞臺(tái)前的鮮花和掌聲,，能給我以安慰和鼓勵(lì),。

所以，無(wú)論前方的路多么坎坷,，我都要走下去,，披荊斬棘，直面人生,，用自己的方式，不受別人擺布,。

“機(jī)會(huì)總是留給有勇氣的人”這句話一直讓我銘記在心,。

記得上小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)很少說(shuō)話的人,，平時(shí)我和朋友一起我很少說(shuō)話,，就更不用說(shuō)在課堂上發(fā)言了。每一次發(fā)言都是被老師提問(wèn)起來(lái)的,。別人發(fā)言是先答“到”,，而我卻是先臉紅，過(guò)來(lái)三十秒左右才答“到”,。

看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都主動(dòng)發(fā)言讓我羨慕不已,，我多么希望自己也是其中的一員啊,！可是每一次都是眼睜睜看著機(jī)會(huì)從我的身邊悄悄溜走,。每一次等機(jī)會(huì)溜走之后,，我都會(huì)后悔不已。

額抬起頭看著老師那時(shí)肯定的目光,，我點(diǎn)了點(diǎn)頭,。下一節(jié)上課時(shí)，老師提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,。剛提問(wèn)完著個(gè)問(wèn)題我就感受到老師那溫柔的目光,。我心中想到要不要發(fā)言啊，我思來(lái)想去,。給自己一個(gè)機(jī)會(huì)吧,！我舉起了我那張從未舉過(guò)的手。

現(xiàn)在給自己一個(gè)機(jī)會(huì)吧,！讓自己成為機(jī)會(huì)所看重的幸運(yùn)兒吧,！

再給自己一次機(jī)會(huì)篇六

項(xiàng)羽與劉邦最大的不同就是：項(xiàng)羽舉人為親，劉邦任人唯賢,。想當(dāng)初,，項(xiàng)羽帳下英杰輩出，有范增,，陳平為之謀,，季布，鐘離眛制其兵,，若要控制住曾對(duì)其有青睞之心的張良,，及當(dāng)時(shí)壯志難酬的韓信，又將有不同的結(jié)果,。然而,，范增因被離間抑郁而死，陳平因不受重用轉(zhuǎn)投劉邦,，韓信或許要感謝項(xiàng)羽,，若不是在他的公司中碰壁，也不會(huì)有后來(lái)的“登臺(tái)拜將”及一系列著名戰(zhàn)役,。假如再給項(xiàng)羽一次機(jī)會(huì),，霸王能否改變對(duì)賢才的態(tài)度，則成為他能否稱霸于世的關(guān)鍵之一,。

當(dāng)然用人態(tài)度不同,，主要是在這兩個(gè)公司的老總根本性格上的不同。項(xiàng)羽勇猛無(wú)比,，但他的致命缺點(diǎn)就是不能容忍,，這就應(yīng)該好好的跟劉邦好好學(xué)習(xí)一下。后人林則徐曾有“海納百川，有容乃大”,，我覺(jué)得倒是可以送給霸王,。項(xiàng)羽稱王，分封諸侯,，把劉季“封謫”到漢中,，我用封謫一詞，則是名為封其漢王,，實(shí)為貶謫塞外,，使其自生自滅。而劉邦燒毀棧道,，暫時(shí)遮蔽住他的野心,，終日飲酒作樂(lè)，麻痹住項(xiàng)羽,，忍常人之不能忍,，待韓信一到，則開(kāi)始踏上稱霸之路,。而項(xiàng)羽,，烏江之邊，本有機(jī)會(huì)乘船逃走,，“待從頭,，收拾舊河山”，卻就因?yàn)樽约旱膭傘棺杂?，那種天生下來(lái)的“傲氣”,，竟然自刎而死，以分尸而終,。后人杜牧有詩(shī)曰：“勝敗兵家事不期,，包羞忍辱是男兒。江東弟子多才俊,，卷土重來(lái)未可知,。”假如再給項(xiàng)羽一次機(jī)會(huì),，改變自身剛猛的`性格是極其重要的，不過(guò)我想這是不可能的了,，因?yàn)轫?xiàng)羽畢竟是戰(zhàn)神,，不是甘于受苦之人。

再給自己一次機(jī)會(huì)篇七

有些人只會(huì)余味的等待著機(jī)會(huì)的到來(lái),，卻沒(méi)有意識(shí)到機(jī)會(huì)是爭(zhēng)取而來(lái)的,。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)許多人都意識(shí)到這次是一個(gè)機(jī)會(huì)，卻懶得把握

那時(shí)在學(xué)校里因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故，每一個(gè)班都被劃分為一個(gè)個(gè)小組,，4人為一個(gè)小組,。拿時(shí)是一堂語(yǔ)文課。課堂上老師讓每一個(gè)小組準(zhǔn)備一個(gè)廣告,。不管買什么東西都行,，要有自己的創(chuàng)意。老師讓我們下一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候表演一下,。然而我已經(jīng)想好了廣告詞,，在課間我迫不及待的表演給同學(xué)看，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的事情發(fā)生了,。

到了第二天,，老師叫到了我們組表演小組的廣告，然而我們小組因?yàn)椴恢l(shuí)去念廣告詞而遲遲未上到講臺(tái),，老師顯得有點(diǎn)不耐煩,。“你們是不是沒(méi)有準(zhǔn)備好,，那等其他的小組表演完了再表演吧,，你們先準(zhǔn)備一下?！蔽覀兟?tīng)了立刻討論起來(lái),，到底誰(shuí)去表演。我們邊欣賞著其他組的表演邊討論,?？粗渌〗M各種各樣的表演，引得全班哈哈大笑,。商議好后,，意想不到的事情發(fā)生了，當(dāng)快輪到我們小組的時(shí)候,。一個(gè)小組用著我們的廣告在表演,，更加令我想不到的是哪個(gè)用著我想出來(lái)的廣告的哪個(gè)人是我最好的朋友。而且是我課間表演時(shí)唯一的聽(tīng)眾,。哪一刻,，我笑不出了。又輪到我們組了,，但我們組依然是一片沉默,。

下課后，小組中的成員又質(zhì)疑我,，是不是我抄襲了人家,。我慌了,，為什么這表演是我想出來(lái)的，我卻受到了質(zhì)疑,，這是為什么?是因?yàn)槲覜](méi)有把握好機(jī)會(huì)嗎?對(duì)啊,，如果一開(kāi)始我把握好了這次機(jī)會(huì)，就不會(huì)變成這樣,。

機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取而來(lái)的,，沒(méi)有把握好機(jī)會(huì)就只能把機(jī)會(huì)拱手相讓。請(qǐng)把握好機(jī)會(huì),，不讓機(jī)會(huì)從自己手中掉了,，也不要讓機(jī)會(huì)被人奪去。

把握好每一次機(jī)會(huì)吧!