每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

畫嘴巴作文500字篇一

“耶！”教室里立刻像燒開了的.水沸騰起來,，有的同學(xué)大喊：“潘老師萬歲,！”有的同學(xué)從座位上站了起來。

老師請陳棟上來玩，陳棟信心十足地走上講臺,，轉(zhuǎn)了圈后,，他拿著粉筆，用手左摸摸,，右摸摸,，找準(zhǔn)位置后，他畫上了一個嘴巴,，可聽到同學(xué)說錯了,，他把嘴巴擦掉，重新畫了一個,，同學(xué)們看了,，哄堂大笑。他取下紅領(lǐng)巾一看,，?。吭趺串嫷酵膺吶チ?，他像只泄了氣的皮球回到了座位上,。

輪到我了，我的心一下提到了嗓子眼,，手心直冒汗,，生怕沒畫好被同學(xué)們?nèi)⌒ΑＩ先ズ?，我剛要下筆,，同學(xué)們有的叫著往左，有的叫著往右,，還有的叫著往上,，像樹林里的小鳥，嘰嘰喳喳叫個不停,。我站在那里不知所措,，很快，我鎮(zhèn)定下來,，憑著記憶畫上了嘴巴,，我連忙拉下紅領(lǐng)巾，喲,！鼻子下面一張小嘴正沖著大家微笑呢,。同學(xué)們看了，不約而同地鼓起掌來,。有一個同學(xué)還給這張小嘴涂上了顏色,，不知哪位同學(xué)惡作劇,，在這張臉上點滿了“青春豆”，惹得大家捧腹大笑,。

“哈哈哈”,、“呵呵呵”、“咯咯咯”,，這堂課在歡聲笑語中結(jié)束了,。

畫嘴巴作文500字篇二

第三節(jié)課是活動課。上課鈴響了,，老師走進(jìn)教室對大家說：“同學(xué)們，今天我們做個游戲：給三毛添嘴巴,?！薄昂茫√袅?！”話音剛落,，同學(xué)們就歡呼起來。

老師在黑板上畫了四個沒有嘴巴的三毛頭像,。從第一組中抽出王明同學(xué),，把他帶到離第一個三毛頭像有一米多遠(yuǎn)的地方，用手絹蒙上他的眼睛,?！邦A(yù)備一一開始！”老師一聲令下,，王明就像瞎子似地摸到第一個沒嘴巴的三毛頭像前,。他這摸摸那摸摸，把大家逗笑了,。接著,，他用粉筆在黑板上畫了一個圓圓的小嘴。

“哈哈……”王明剛畫完,，大家便哄堂大笑起來,。有的拍手大笑，有的.伏在桌上敲著桌子笑,，我也笑得喘不過氣來,。王明同學(xué)急忙抓開手絹一看，吐了吐舌頭,，不好意思地笑了,。原來，他把嘴巴畫到了額頭的正中間,。這一來,，三毛成了沒嘴巴的二郎神啦,。

笑聲停止了。老師又從其他三組中各抽出一位同學(xué)上前來一起畫,。畫完后大家一看,，第二位同學(xué)畫的那個柳葉似的嘴巴，正好把三毛的一只眼圈住了,，成了雙眼皮,。第三位同學(xué)畫的月兒似的笑嘴巴，只有一個嘴角和下巴連著,，其余的在臉外面懸著,。第四位同學(xué)更有意思，他把嘴巴搬到三毛的一根頭發(fā)上了,，老師風(fēng)趣地說：“這個三毛只能喝牛奶不能吃米飯,。”

哈哈……教室又爆發(fā)出一陣笑聲,。