為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想,、主要目標、工作重點,、實施步驟,、政策措施、具體要求等項目,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園三八婦女節(jié)活動方案中班 幼兒園三八婦女節(jié)活動方案小班篇一

“三八”婦女節(jié),是在每年的3月8日為慶祝婦女在經濟、政治和社會等領域域做出的重要貢獻和取得的巨大成就而設立的節(jié)日,，幼兒園如何策劃三八婦女節(jié)活動方案呢,？下面是有20xx年幼兒園三八婦女節(jié)活動方案，歡迎參閱,。

20xx年幼兒園三八婦女節(jié)活動方案篇1

一,、活動目標

知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目,。

了解媽媽的工作和媽媽的喜好,，喜歡媽媽。

通過表演節(jié)目和動手制作,，表達對媽媽的祝賀,。

二、重點和難點

知道三八節(jié),，并向媽媽表示祝賀,。

三、材料準備

一些歌曲音帶,，如〈我的好媽媽〉,、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等,。

媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象,。

在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談談單位里做的事(教師可適當?shù)亟淮蝿眨骸翱纯茨銒寢屧诩依镒隽耸裁词?，”或者“媽媽在單位里做什么事?,。

老師創(chuàng)設環(huán)境：“媽媽喜歡”的物品展覽會。(可用實物也可用圖片),。

準備好搭建舞臺的材料,。如積木、桌布、花盆,、彩色紙等等,。

通知媽媽參加活動。

四,、設計思路

本活動通過三八婦女節(jié),，為媽媽開展慶?；顒?，來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感，從而培養(yǎng)能力激發(fā)幼兒主動活動,。

中班幼兒很依賴媽媽,，單很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事,，所以,，活動設計，盡可能激發(fā)幼兒體會情感;中班幼兒單獨表現(xiàn),、表演的能力都較弱,，所以，在設計時,，盡可能引導幼兒共同來完成一件事,。

五、活動流程

討論表演的節(jié)目——搭建大舞臺——慶?；顒印投Y物

(一)討論表演的節(jié)目

討論表演節(jié)目的內容,，確定節(jié)目單。

1,、說說三月八日是什么節(jié),。

2、討論表演節(jié)目的內容,。

說明：告訴幼兒“我們?yōu)閶寢岄_一個慶祝會,，說說慶祝會上，愿意為媽媽表演什么節(jié)目”,。

3,、制定節(jié)目單。

說明：老師可引導幼兒合作為媽媽表演,。節(jié)目內容可以是說明：座位安排,，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍,。

活動進行,。

(1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

(2)按節(jié)目單表演節(jié)目。

說明：幼兒在表現(xiàn)自己時,，感受到快樂的情緒,，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應根據(jù)節(jié)目內容有所設計,。

(3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像,。

說明：錄像將平時幼兒熟視無睹的內容顯的直觀真切。因而能產生較大的感染力,。錄像可以是教師設計錄制的,，也可以是班上某一家長的。

(4)媽媽說心聲,。

說明：通過媽媽代表說心聲,，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。

(5)集體表演《我的好媽媽》,。

說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中,，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮,。也是慶祝會的高潮,，教師的引導和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演,。如,，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話,，是我們的心聲,，媽媽，謝謝您們,，媽媽,，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

(四)送禮物

說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下,，主動性,，積極性都會增強，所以,，這時制作禮物,，送禮物都是情緒的延續(xù)。當然,，制作禮物也可以放在慶?；顒忧斑M行，那么,，禮物便可在慶?；顒咏Y束前贈送,。

和媽媽一起觀賞展覽會。和媽媽一起說說喜歡什么,。

說明：展覽會里的物品,，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學習用品,、范圍廣一些為好,，以免引起誤導。

制作禮品

(1)老師制作,，幼兒觀察議論制作方法,。

先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙,，做一朵花,，粘在畫的一角,。

說明(1)：由于幼兒在表現(xiàn)能力上的差異,，所以，老師在示范“禮物”之后,，還應在環(huán)境中提示一些典型的“禮物”范例,。同時鼓勵幼兒積極想象。

(2)“花”的制作方法,，可讓幼兒邊討論邊明確方法,。如。教師可出現(xiàn)預料中的錯誤,，讓幼兒分辨,。

(2)祝賀，送禮物

說明：幼兒在送禮物中,，體會和表達愛媽媽的情感,。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙,，祝媽媽永遠漂亮,。

(五)建議

本設計可分多次進行。

以后,，可產生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o事本,，主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。

活動主題：我的好媽媽

活動意圖：現(xiàn)在的孩子在家都具有特殊的地位,，集寵愛于一身,，是家中的“小霸王”。然而,，孩子作為一個獨立的個體,，必須學會感恩,、學會關心、學會愛,，因此,，我們借“三八”節(jié)這個特殊的日子，為媽媽開展慶?；顒?，激發(fā)孩子愛的情感，并讓孩子在快樂的活動氛圍中感受關愛他人的快樂,。

活動目標：1,、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目,。

2,、關心媽媽，會用多種方式表達自己的關心和愛,。

3,、愿意為媽媽做一些力所能及的事情。

活動時間：3月8日——3月12日

活動內容：

1,、體驗活動：照顧蛋寶寶

大班,、學前班的孩子每人帶一個生雞蛋，小,、中班的孩子每人帶一個熟雞蛋,，運用自己的智慧，在一天的各項活動中,，照顧蛋寶寶,，而不讓雞蛋摔壞，體驗做媽媽的辛苦,。

2,、我眼中的媽媽：

祝福好媽媽：小班幼兒每個人對媽媽說一句祝福語。

夸夸好媽媽：中班幼兒夸媽媽,。

漂亮的媽媽：大班每個幼兒給媽媽畫張相,。

媽媽的新發(fā)型：學前班幼兒每人為媽媽設計一個新發(fā)型

(以上活動有各班教室做好詳細記錄，并布置主題墻,，讓媽媽們感受孩子們的愛)

3,、我愛好媽媽：

每天離園之前老師都請小朋友每天回家都做一件事：有時是幫媽媽拿鞋子，有時是幫媽媽倒茶,，有時是給媽媽唱一首歌,，讓幼兒在此過程中學會愛，學會關心,。

20xx年幼兒園三八婦女節(jié)活動方案篇2

活動目標：

1,、知道三月八日是婦女節(jié),，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日,。

2,、通過親子活動，萌發(fā)關心長輩的情感,，增進與長輩之間的感情,。

活動準備：

1、音樂磁帶《世上只有媽媽好》的音樂

2,、6個呼啦圈和若干糖果

活動過程：

一,、播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶.......

1,、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好,。

2、小朋友,，今天我們把媽媽,、奶奶請來和我們一起參加活動，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰的節(jié)日呢?

幼:是媽媽的節(jié)日

師：今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶,、外婆,、阿姨,、姑姑所有女性的節(jié)日,。

3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發(fā)言)

媽媽,、奶奶這么辛苦,，我們應該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)

4、媽媽每天為我們做很多事情,，除了干活還要照顧我們,，媽媽真辛苦!今天啊，我們就和媽媽一起過一個快樂的“三.八”節(jié),，ok?

二,、互動環(huán)節(jié)

《心心相印》游戲準備：呼啦圈6個

游戲玩法:幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中,，二人跳入圈中后,、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進去,。直到跳到終點,，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝,。(獲勝者可以獲得獎品)

三,、我喂媽媽吃糖果

師：媽媽平時很辛苦,，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃,，現(xiàn)在我們長大了,，會做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下,，我們自己來喂糖給媽媽吃,，好嗎?

今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶,，最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲,，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!

20xx年幼兒園三八婦女節(jié)活動方案篇3

一,、活動意義

《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活,、交往、探索,、游戲等,，是其學習的重要途徑之一?！庇H子活動是以親緣關系為主要維系基礎,，以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開發(fā)孩子的多種能力,，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動,。因此，隨著此次三八婦女節(jié)的到來,，我們希望通過開展這次親子活動,，讓幼兒知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目,。了解媽媽的工作和媽媽的喜好,，喜歡媽媽。通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,，表達對媽媽的祝賀,。

二、活動主題：我愛媽媽

三,、活動目標：

1.知道三八節(jié),，并用各種方式向媽媽表示祝賀。

2,、通過和媽媽的一起游戲,，增進幼兒與家人之間的情感。

3,、體驗活動帶來的快樂,。

四,、活動準備：

1.通知媽媽或者女性家長來園參加親子活動。

2.準備游戲需要的材料,。

3.布置活動場地,。

五、具體活動方案：

(一)場地安排：

1,、小班各班以班為單位在教室進行活動,。

2、中班及大班以年級組為單位在活動室開展活動,。(其中,，中班做好預案，如天氣好,，在操場開展活動,。)

(二)活動流程：

1、主持教師向媽媽們致歡迎詞,。

2,、幼兒表演節(jié)目給媽媽看。

3,、親子游戲,。

4、獻朵花兒給媽媽,。

5,、活動結束。

20xx年幼兒園三八婦女節(jié)活動方案篇4

一,、指導思想：

為全面貫徹落實《中國小公民道德建設計劃》,，培養(yǎng)幼兒的基本道德觀念和社會責任感，養(yǎng)成良好的行為習慣,。在“三八”婦女節(jié)之際，特舉辦本次主題活動,。旨在通過本次活動,，讓幼兒充分了解母親，真正從內心感到母親對家庭的付出,，對自己的關愛,，培養(yǎng)孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關心他人,、熱愛勞動的良好習慣,。

二、活動主題：

媽媽,，您辛苦了

三,、活動方式：

(一)活動組織

為了把這次主題活動真正搞出成效,，我們年級組以各班為單位展開豐富多彩的慶祝活動,。

(二)活動宣傳

1,、發(fā)布活動通告。

2,、每班收集一名身邊的優(yōu)秀媽媽的優(yōu)秀事跡,，并請她們帶好照片。

(三)活動準備

1,、三月一日布置幼兒觀察媽媽每天都在做些什么?(有條件的可到媽媽單位去看一看,，了解她們的工作環(huán)境和工作量，體會其中的辛苦,。)

2,、開展“媽媽，您辛苦了”主題活動,。讓學生通過想,、看、找,、做,，真正理解媽媽，體諒媽媽,，主動幫媽媽做力所能及的家務事,。

一看：媽媽從早到晚都在做哪些家務，或到媽媽單位看一看,。

二想：這么多年來,，媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動?

三找：自己平時是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?是否替她分擔了家務……找出不足及改正的辦法。

四查：查閱有關資料,，了解歷史上典型的母愛子,、子敬母的事例。

五做：主動幫助媽媽做一些力所能及的家務,，如：洗碗,、疊被子……將孝敬父母落實在行動上。

3,、將以上要求整理成材料,，準備在主題班會上交流、匯報,。

四,、活動安排：

1、3月1日-3月7日

(1)了解媽媽(奶奶、外婆,、奶奶)的生日;

(2)了解媽媽(奶奶,、外婆等)的愛好

(3)幫助媽媽(奶奶、外婆等)做一件家務事;

(4)給媽媽(奶奶,、外婆等)送一份禮物(或一束鮮花);

(5)有條件的,，提倡用電子郵件或手機短信的形式給媽媽發(fā)送祝福語;

2,、3月8日

(1)清晨，對媽媽說一聲“我愛您”;

(2)請媽媽到幼兒園開展“慶三八——包餛飩”活動。

(3)召開“媽媽,，您辛苦了!”主題班會,，邀請本班母親參加,。

(4)放晚學回家后為媽媽(奶奶,、外婆)按摩十分鐘、和媽媽擁抱五分鐘

(5)陪媽媽(奶奶,、外婆)睡一夜覺,，體會愛的溫馨;

五、活動過程：

活動一：閱讀《猜猜我有多愛你》

目標：

1,、通過談話體驗母愛是最偉大的愛,。

2、通過理解故事內容知道愛不是一件可以衡量的東西,。

3,、能發(fā)現(xiàn)生活中媽媽對自己的愛，并用連貫的語言和大家一起分享,。

準備：課件

過程：

一,、介紹故事主人公，引入故事,。

介紹主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子,。t：今天老師帶來兩位好朋友你們看是誰?(小兔子和大兔子)t：他們的顏色是栗色的所以他們叫小栗色兔子和大栗色兔子。他們是母女關系,。

二,、和孩子一起閱讀理解故事。

1,、t：一天吃過晚飯兔媽媽帶兔寶寶散步做游戲,，小栗色兔子可愛她的媽媽啦，瞧他們多開心!可是時間不早了,，小栗色兔子該上床睡覺了，但是它緊緊抓住兔媽媽的耳朵不放對她說：猜猜我有多愛你?兔媽媽說：這個,，我可猜不出來哦!

2,、t：啊呀，這可急壞了小兔子，它會怎么表達它對媽媽的愛呢?(幼兒講述猜測)

3,、看圖片講述：這只栗色兔子是怎么表達對媽媽的愛?(圖片5到8)

4,、(看圖講述：9到15)后來兔媽媽和兔寶寶有說了什么呢?

5、教師講述故事結尾部分(圖16到22)

三,、故事引申：生活中你對媽媽的愛是多少呢?你可以怎么表示?

活動二：歌曲《不再麻煩好媽媽》

目標：

能用不同的表現(xiàn)方法有感情的演唱歌曲,，努力控制自己，按節(jié)拍唱出××0×︳節(jié)奏中休止符后的歌詞部分,。

準備：了解幼兒在家自我服務的情況,。

過程：

1、以談話方式引出主題,。

談談在家里做事的情況,，哪些事情是自己做的，哪些事情還要媽媽做,。

2,、幼兒學唱歌曲“不再麻煩好媽媽”。

(1)教師范唱,。唱完后請幼兒說說歌中的內容,，教師整理成歌詞，朗誦給幼兒聽,。

(2)幼兒跟著教師隨音樂節(jié)奏學念歌詞,。

(3)幼兒跟隨教師輕聲學唱。提示幼兒注意傾聽教師是怎樣唱××0×︳中的休止符后的歌詞的,，并讓幼兒單獨練習這一部分,。

3、引導幼兒探索歌曲前后部分的不同表現(xiàn)手法,。

教師和幼兒共同分析這首歌曲中所表現(xiàn)的情感,，討論怎樣唱這首歌，用提問的方式進行啟發(fā)：你們已經長大了,，自己能做自己的事,，心里感到怎么樣。想一想應該用什么唱法來唱這部分歌詞(跳躍,、歡快),。最后兩句是說你們不愿意麻煩好媽媽，而且表示了對媽媽的愛,，想一想,，應該用什么方法唱這兩句歌詞(連貫、抒情),。

(五)建議以后,，可產生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o事本，主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椋M一步關心媽媽,。