為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種,。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

中班組元旦活動(dòng)方案 中班元旦節(jié)主題活動(dòng)方案篇一

1,、讓幼兒了解每年的一月一日是元旦，是新年的第一天,。

2,、在活動(dòng)中，感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅,。

3,、幼兒能積極的參與活動(dòng)，并獲得其中的樂(lè)趣,。

舊掛歷、新掛歷,、布做的“龍”二"三條,，中華習(xí)俗cd片。

1,、教師將身體縮成圓柱形狀,，并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音，請(qǐng)幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么?”

問(wèn)幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么?”

2,、音樂(lè)游戲：敲鑼打鼓放鞭炮

師：“過(guò)年了,，除了放鞭炮，還有什么呀?”(出示圖片)

隨音樂(lè)做敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作,。

3,、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫(huà)，翻開(kāi)第一張,，念一念上面的字,，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

4,、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年,。

問(wèn)：“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”

欣賞當(dāng)年的生肖圖案。模仿拜年的情景,。

5,、教唱歌曲《恭喜恭喜》

師：“老師和小朋友一起來(lái)學(xué)唱新歌”。

6,、耍龍燈,。

老師在小朋友唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒興趣,。

問(wèn)：“這是什么呀?”“它有什么用呀?”

“我們也來(lái)耍龍燈好嗎?”

請(qǐng)幼兒來(lái)跟著音樂(lè)耍龍燈二、三次

教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的'幼兒,。讓幼兒在做音樂(lè)游戲的同時(shí)，感受到元旦活動(dòng)其其中的快樂(lè),。同時(shí),，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè),。

師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去,。好不好?”

(帶幼兒隨著歡慶的音樂(lè)出活動(dòng)室。)

中班組元旦活動(dòng)方案 中班元旦節(jié)主題活動(dòng)方案篇二

1,、為朋友制作賀卡,，增加幼兒之間的友誼。

2,、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力,，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。

3,、讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路,，有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力。

1,、小兔頭飾,、蠟筆、卡紙,、剪刀,、膠水、新年賀卡,。

2,、《新年好》背景音樂(lè)。

按照自己的想法制作賀卡,，理解朋友之間的友誼,。

一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

1,、配班老師扮演小兔,，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了――新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn),，感受賀卡的美。

2,、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物,。

新年快到了,，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔,，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

二,、在教師指導(dǎo)下,，幼兒制作賀卡

1、教師出示用來(lái)制作賀卡的`卡紙,，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,，在賀卡上畫(huà)些什么圖案?

2、教師根據(jù)構(gòu)想,，示范制作新年賀卡,。

提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短,、準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟,，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清楚,。

3,、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟,，并交流自己制作賀卡的想法。

4,、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料,，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

5,、賀卡制作好后,，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法,，分享成功的喜悅,。

提示：

①幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂(lè),，也可以播放輕音樂(lè),，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。

②可根據(jù)幼兒的具體情況,，在賀卡寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ)或賀詞,，并屬上自己的名字。

三,、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡

1,、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)?為什么?

2,、送賀卡時(shí)，需要跟別人說(shuō)什么?

3,、教師和幼兒一起收拾教室,，結(jié)束活動(dòng)。

提示：收拾教室時(shí),，播放《新年好》的音樂(lè),。

四、延伸活動(dòng)：

教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案,，把圖案粘貼成一張精美賀卡,，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

中班組元旦活動(dòng)方案 中班元旦節(jié)主題活動(dòng)方案篇三

1,、感受新年的來(lái)臨,，能區(qū)別農(nóng)歷新年和國(guó)歷新年，知道一月一日是元旦節(jié),。

2,、樂(lè)意參與活動(dòng)以及周?chē)娜诉M(jìn)行情感交流，大膽地用自己地方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅,。

3,、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情、親子情,。

4,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴的進(jìn)步，能為同伴的進(jìn)步感到高興,、體驗(yàn)和樂(lè)意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的愿望,。

5、了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

6,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

教學(xué)重點(diǎn)：感受新年的快樂(lè)及幼兒園大家庭的溫暖，能大膽的用自己的方式交流和展示自己,。教學(xué)難點(diǎn)：能學(xué)會(huì)和同伴合作及體驗(yàn)合作的樂(lè)趣,。

(1)布置游藝場(chǎng)地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券,。

(2)準(zhǔn)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干,。(分室內(nèi)、室外)

(3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品,，如準(zhǔn)備一些鉛筆,、等作為獎(jiǎng)品。

(4)喜慶音樂(lè)：磁帶,、音響,。

一、音樂(lè)活動(dòng)：播放音樂(lè)《過(guò)新年》讓幼兒及家長(zhǎng)感受過(guò)年熱鬧的氣氛,。

二,、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場(chǎng)面，體會(huì)過(guò)年的喜悅之情,。

三,、具體活動(dòng)安排：

(1)律動(dòng)“新年好”

(2)親子運(yùn)動(dòng)游戲(注意強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中的安全)

a.放鞭炮

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小組。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng),，面對(duì)面排,。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后,，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè),。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,，看哪對(duì)先放完。

b.運(yùn)彩球

準(zhǔn)備：彩色的球,、圈

玩法：分組,，每小組10名幼兒，分兩對(duì)面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對(duì)面交給另一位幼兒,，依次往返接力,。

c.剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè),，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù),，以此類(lèi)推,，看哪隊(duì)最快為勝。

d.搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子,。

玩法：老師發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色,。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆,。分組比賽,，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)老師發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行,。

e.開(kāi)火車(chē)：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長(zhǎng)組成一列火車(chē)，蹲著行進(jìn)走,，以先到的.一列火車(chē)為勝,。

f.袋鼠跳

準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類(lèi)的,，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立,，中間距離約30～50米,。游戲開(kāi)始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳拥酱雍?，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏,。

g.揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽,。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,，哪個(gè)家庭就獲勝。

h.趕雙球

準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì),，共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副,。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線,，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,，孩子趕小球)，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn),。

四、活動(dòng)結(jié)束強(qiáng)調(diào)安全

中班組元旦活動(dòng)方案 中班元旦節(jié)主題活動(dòng)方案篇四

1,、知道新年即將來(lái)臨,，在新的一年里，自己會(huì)有許多變化,，并大膽表達(dá)自己的愿望,。

2、樂(lè)意對(duì)周?chē)吮磉_(dá)自己的祝福,。

3,、學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。

4,、喜歡參與游戲,，體驗(yàn)。

5,、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái),。

1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物,。

2,、每人都已收到一張來(lái)自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個(gè)"賀卡展",。

3,、做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。

1,、快樂(lè)激發(fā)：

①,、準(zhǔn)備自己的身高體重卡，讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化,。

②,、向同伴介紹自己穿小的衣物，獲得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的感性經(jīng)驗(yàn),。

2,、快樂(lè)認(rèn)知：

①,、說(shuō)說(shuō)我們?cè)陂L(zhǎng)大,。可以先說(shuō)說(shuō)自己在長(zhǎng)大，在幼兒說(shuō)出自己身高體重的變化后,，說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己在長(zhǎng)大,，如"我的褲子短了"、"我的鞋子小了",，甚至可以讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物,，和同伴共享長(zhǎng)大的喜悅。

②,、可以說(shuō)說(shuō)別人在長(zhǎng)大,。說(shuō)說(shuō)同伴身體的長(zhǎng)大和能力的"長(zhǎng)大"。

③,、記錄現(xiàn)在的情況,，記錄現(xiàn)在的情況，等明年再來(lái)看看我們的`變化,。老師可以用大張的白紙,，刻畫(huà)孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,，印畫(huà)在紙上,，并保存好記錄，來(lái)年再用,。

④,、給親人寫(xiě)信，如媽媽,、奶奶等等,，以增進(jìn)孩子與成人的交流，或者畫(huà)畫(huà),，畫(huà)上自己在新一年里的愿望,。

⑤、老師引導(dǎo)幼兒討論寫(xiě)信格式,，幼兒介紹自己信的內(nèi)容,，老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。

3,、快樂(lè)獲益：

①,、在新的一年里，自己會(huì)有許多變化,，并大膽表達(dá)自己的愿望,。

②、能夠?qū)χ車(chē)吮磉_(dá)自己的祝福,。

③,、學(xué)會(huì)了一些表達(dá)的方法,。

4、快樂(lè)拓展：

①,、做賀卡,，引導(dǎo)幼兒欣賞"賀卡展"，談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡,。

②,、幼兒動(dòng)手做卡并送賀卡。

中班組元旦活動(dòng)方案 中班元旦節(jié)主題活動(dòng)方案篇五

1,、幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂(lè),，感受新年的歡樂(lè)氣氛。

2,、幼兒,、教師或家長(zhǎng)同臺(tái)演出，加深家園情,、師生情,、親子情。

3,、喜歡參加慶?；顒?dòng)，遵守規(guī)則,，注意安全,。

1、提前向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函,，征集家長(zhǎng)節(jié)目和親子節(jié)目,。

2、師幼共同布置活動(dòng)室內(nèi)的環(huán)境,，營(yíng)造節(jié)日的氣氛,。

3、準(zhǔn)備好表演音樂(lè),、新年禮物,；活動(dòng)前對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育。

4,、場(chǎng)地布置好：幼兒家長(zhǎng)圍坐在桌子內(nèi)側(cè),。中間是場(chǎng)地。

一,、新年致辭

各位家長(zhǎng)朋友們,，親愛(ài)的小朋友們大家上午午好！感謝家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的慶元旦聯(lián)歡,。新的一年即將來(lái)臨,，今天我們相約這里,，共同歡慶佳節(jié)的到來(lái)，共同享受節(jié)日帶給我們的快樂(lè),，在這里祝大家新年快樂(lè)！

首先有請(qǐng)寶寶們來(lái)向大家拜年啦,！大家掌聲歡迎,！

二、我們的小天使中二班可愛(ài)的寶寶們來(lái)向我們拜年啦,！大家掌聲歡迎?。▽氊悅儯骸缎履旰谩罚ū尘耙魳?lè)起，全體幼兒向大家拜年）――祝爺爺奶奶身體健康,！祝爸爸媽媽笑口常開(kāi),！祝老師阿姨工作順利！（面對(duì)面）祝小朋友聰明健康,！快快樂(lè)樂(lè)?。R）祝大家新年快樂(lè)！ye!鼓掌）

1,、舞蹈表演

（1）孩子們的心靈是干凈單純的,，天真無(wú)邪的，他們帶來(lái)的是快樂(lè)與笑聲,，讓我們一起欣賞寶寶們表演,，舞蹈《加加油》

（2）孩子們不僅很可愛(ài)，他們的學(xué)習(xí)模仿能力越來(lái)越厲害,，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞舞蹈《小蘋(píng)果》

（3）李俊磊小朋友講故事《如意金箍棒》,。

（4）全體幼兒演唱《好娃娃》《我們的祖國(guó)是花園》《恭喜恭喜》。

四,、家長(zhǎng)節(jié)目《斗雞大賽》

大家看到孩子們快樂(lè)的舞蹈,，想不想活動(dòng)一下啊。希望大家友本著誼第一比賽第二的精神,，讓孩子們看看爸爸媽媽們是多么的棒,，寶貝會(huì)以你為驕傲的。

五,、小型家長(zhǎng)會(huì)（衛(wèi)生,，安全，日常發(fā)現(xiàn)等）

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,，在一片歡聲笑語(yǔ)中,，我們的`活動(dòng)也接近尾聲了。感謝各位家長(zhǎng)的參與和配合,，使我們大家在一起度過(guò)了一個(gè)難忘而又愉快的上午,。通過(guò)今天的活動(dòng),，也許你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的孩子原來(lái)這么優(yōu)秀,，他們每天都在變化,，都在進(jìn)步，他們身上有我們以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西,。其實(shí)每個(gè)孩子都有無(wú)限的潛能,，只要我們給予機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì),，我們的每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn),！讓我們一起預(yù)祝他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！最后祝大家新年快樂(lè),！合家幸福,！萬(wàn)事如意！