演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
我的理想高中生活演講稿篇一
大家好！（鞠躬）
我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說(shuō)過(guò)：志不強(qiáng)者智不達(dá),。的確,，我國(guó)古往今來(lái)的大人物們都有鴻鵠之志，因此,，我認(rèn)為,，一個(gè)人不能沒(méi)有理想。
我作為在座中的一員,，也有理想,。而我的理想，則是成為一名科學(xué)家,，因此,，我崇拜的人物就是,。
我深知,，做一名科學(xué)家，所需要的正如先生所言：天才=99%的汗水+1%的靈感,。后天的努力,，是成為天才與否的關(guān)鍵。先生去世后,，科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究,，認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上,，先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒,，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來(lái)的，腦子越用越靈,。
我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景,。愿景是什么？就是愿望中的前景,。假設(shè)前景是寶玉,，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說(shuō)沒(méi)有愿景,，人就會(huì)消亡,。不幸則是看不到愿景。我既然確定了我的愿景,，那么,，我將會(huì)為我的愿景作出奮斗，努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景,。我們常說(shuō)：你的理想決定你成什么樣的器,。我認(rèn)為，我的理想不能完全主宰我的命運(yùn),，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的,，我們需要有志，無(wú)論是幼年,、青年,、壯年還是暮年，都要勇于探索,、勇于嘗試,、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò)：老驥伏櫪,，志在千里,；烈士暮年，壯心不已,。
我們要為我們的理想,、我們的愿景去奮斗，那么,，奮斗的目標(biāo)和方式呢,？在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵谄唛T紅燈之下落榜，因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育,，我個(gè)人則認(rèn)為,，應(yīng)試教育的利大于弊，這種制度淘汰了太多太多人,。正所謂吹盡黃沙始到金,，留下的一定是會(huì)閃光的,。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游,。我們常說(shuō)力爭(zhēng)上游,。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗,，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn),，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn),。我的理想,、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的戰(zhàn)役中褪盡浮華！
高中階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近,。正所謂磨刀不誤砍柴工,，回想起我們?cè)谛W(xué)階段中的磨刀磨出來(lái)的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過(guò)去的六年里,，我們看到了我們的成就,，為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲,，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度,。
科學(xué)家需要有過(guò)人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼,。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家,，都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如果你和我一樣的話,，那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備,，然后根據(jù)實(shí)際的情況來(lái)確定我們的'奮斗目標(biāo)，然后努力把它變成前景,。
可是在考試的面前,，即使你有再大的聰明才智，過(guò)不了這一關(guān)也是白搭,。記得有一篇作文,，講述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z(yǔ)和政治不過(guò)關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院，因此郁郁而終,。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前,，理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同,，但是為它奮斗的過(guò)程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫(xiě)到：路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。為求索,，我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的最高水平，而我,，也不例外,。
為了理想，為了明天,，奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧,！
我的講話完了，謝謝,。
我的理想高中生活演講稿篇二
理想是人生的太陽(yáng),，沒(méi)有陽(yáng)光的普照、生命的作用,，地球就會(huì)變成石頭,。對(duì)人類來(lái)說(shuō)，沒(méi)有理想就等于沒(méi)有靈魂,。
沒(méi)有理想的人,，就像一只折翅的小鳥(niǎo)，再也飛不起來(lái);而擁有理想的人,，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星,，在這片無(wú)邊無(wú)際的天空中閃閃發(fā)光。每一個(gè)人都有屬于自己的理想,，有的人想當(dāng)著名的畫(huà)家;有的人想當(dāng)出色的作家;有的人想當(dāng)偉大的科學(xué)家;有的人想當(dāng)救死扶傷的`醫(yī)生而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師!
有人說(shuō),，做老師有什么好?雖然有假期，但是做老師要批改作業(yè);又要改試卷;還要備教案,、吃粉筆灰,，對(duì)身體不好;操心，現(xiàn)在什么學(xué)生都有,，看你不順眼沒(méi)事就找你麻煩,，光操心都能短壽，還有支教老師要去山區(qū)或是貧民區(qū)去教書(shū),，還可能有身命危險(xiǎn)
可是在我的心目中,，老師像是默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人,。 你們說(shuō)做老師是因?yàn)椤柏潏D”假期，但我卻認(rèn)為不對(duì),，放假了,，老師為我們改作業(yè)，備教案為新課做準(zhǔn)備,，熬夜加班;你們又說(shuō)老師的這個(gè)職業(yè)很麻煩,，可我覺(jué)得是樂(lè)在其中,，享受其中的過(guò)程，只要每教好一個(gè)學(xué)生都會(huì)很開(kāi)心我想如果沒(méi)有老師的教導(dǎo),，怎能有今天這個(gè)這么美好的世界呢?
我要把做老師精神繼續(xù)延續(xù)下去,，為了我的理想而好好奮斗、努力著,。我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng),，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星!
我的理想高中生活演講稿篇三
教師們，同學(xué)們,，大家好!(鞠躬)我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說(shuō)過(guò)：志不強(qiáng)者智不達(dá),。的確，我國(guó)古往今來(lái)的大人物們都有“鴻鵠之志”,，因此,，我認(rèn)為，一個(gè)人不能沒(méi)有理想,。我作為在座中的一員,，也有理想。而我的理想,，則是成為一名科學(xué)家,，因此，我崇拜的人物就是eitein,。我深知,，做一名科學(xué)家，所需要的正如eitein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感,?！焙筇斓呐Γ浅蔀樘觳排c否的關(guān)鍵,。eitein先生去世后,，科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究，認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán),。但事實(shí)上,，eitein先生年幼時(shí)也被教師斥為低能兒，那么,，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來(lái)的,，腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景,。愿景是什么?就是愿望中的前景,。假設(shè)前景是寶玉，那么愿景就是玉璞,。而圣經(jīng)中說(shuō)“沒(méi)有愿景,人就會(huì)消亡,?！辈恍覄t是看不到愿景,。我既然確定了我的愿景,，那么，我將會(huì)為我的愿景作出奮斗,，努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景,。
我們常說(shuō)：“你的理想決定你成什么樣的.器?！蔽艺J(rèn)為,，我的理想不能完全主宰我的命運(yùn)，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的,，我們需要有志,，無(wú)論是幼年、青年,、壯年還是暮年,，都要勇于探索、勇于嘗試,、勇于奮斗,。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò)：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年,，壯心不已,。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗,，那么,，奮斗的目標(biāo)和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒由于在“七門紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育,，我個(gè)人則認(rèn)為,，應(yīng)試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人,。正所謂“吹盡黃沙始到金”,，留下的一定是會(huì)閃光的。那么,，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游,。
我們常說(shuō)“力爭(zhēng)上游”。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役,。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗,，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為了我們的理想而戰(zhàn),，為了我們的愿景而戰(zhàn),。我的理想,、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,，回想起我們?cè)谛W(xué)階段中的“磨刀”磨出來(lái)的成品究竟用于砍柴能砍多久,。在過(guò)去的六年里，我們看到了我們的成就,，為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻,，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度,?？茖W(xué)家需要有過(guò)人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼,。
相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家,，都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。假如你和我一樣的話,，那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備,，然后根據(jù)實(shí)際的情況來(lái)確定我們的奮斗目標(biāo)，然后努力把它變成前景,?？墒窃诳荚嚨拿媲埃词鼓阌性俅蟮穆斆鞑胖?，過(guò)不了這一關(guān)也是白搭,。記得有一篇作文，講述了一個(gè)美術(shù)天才由于年年因英語(yǔ)和政治不過(guò)關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院,，因此郁郁而終,。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗,。
各位的理想肯定都各有各的不同,，可是為它奮斗的過(guò)程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫(xiě)到：路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。為求“索”，我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的最高水平,，而我,，也不例外。為了理想,，為了明天,，奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧!我的講話完了，謝謝。(鞠躬)
我的理想高中生活演講稿篇四
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好!我今天要演講的題目是《我的理想》,。
理想就仿佛階梯，它幫助我們向著光明的未來(lái)攀登;理想就仿佛指南針,，它幫助我們尋找人生的方向,。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就如同小鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀,，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔?
每一個(gè)人都有自己的理想,，有的想當(dāng)士兵,，保家護(hù)國(guó);有的人想當(dāng)老師,，培育人才;有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我就想當(dāng)一名基因?qū)＜?
當(dāng)我成了基因?qū)＜?，我要竭盡自己所能,，為人類服務(wù)。
現(xiàn)今世界上仍有不少國(guó)家,，地區(qū),，人民還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題，如非洲,，貧困山區(qū)等地方,，溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)＜液?，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問(wèn)題,。我會(huì)在糧食的脫氧核糖核酸(也就是dna)上做文章，改變這些植物的基因鏈,，使糧食的得到原來(lái)三十倍產(chǎn)量,。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營(yíng)養(yǎng)基因,，使人體各部分得到良的`簡(jiǎn)化,，更好的吸收。再而,，我要使這種糧食的種子的成長(zhǎng)期縮短,，一個(gè)季度一收割。
這就是我的理想,，一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的理想,。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想特別不容易，為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,，我愿從今天起努力學(xué)習(xí),，不懈努力。因?yàn)槲抑溃蔀橐粋€(gè)基因?qū)＜?，一定要有淵博的知識(shí)方可,。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家,。
我的理想高中生活演講稿篇五
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好! 我的理想就是做一名優(yōu)秀的人民教師。
記得小時(shí)候,，我常常召集小伙伴,，讓他們坐在墻根前，自己像模像樣的當(dāng)起小老師來(lái),，用樹(shù)枝在土墻上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),，把自己剛剛學(xué)到的生字、數(shù)字,，教給他們,。那時(shí)候，我真的渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大,，長(zhǎng)大后,，能真的站在三尺講臺(tái)上，成為一名光榮的教師,。
有了這美好的理想,，我發(fā)奮讀書(shū)，經(jīng)過(guò)不懈的努力,，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,，報(bào)考了師范學(xué)院，選擇了喜歡的職業(yè),，成為一名教師,。
當(dāng)我站在三尺講臺(tái)上，面對(duì)著幾十雙渴求知識(shí)的'目光,，我就感到肩上沉甸甸的,，是啊!祖國(guó)人民把教育下一代的重任交托給了我們教師，學(xué)生家長(zhǎng)把期望的目光投向了我們教師,，我作為一名教師,，覺(jué)不會(huì)辜負(fù)祖國(guó)人民的期望，更不會(huì)讓家長(zhǎng)失望,，因?yàn)?，我們從事的是太?yáng)底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師,。
每當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)生一聲“老師好”!時(shí),，我就感到很欣慰,，是呀!有付出就有回報(bào)，看到孩子們一天天茁壯成長(zhǎng),，知識(shí)一天天增多,，變得講文明、有禮貌,，即使我們做教師的,，一天天青春不再，白發(fā)增多,，也無(wú)怨無(wú)悔,。
我要不斷的去學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，教育理論,，提高自己,，充實(shí)自己，完善自己,，用知識(shí)的瓊液去澆灌祖國(guó)的花朵,，做一名光榮的、優(yōu)秀的人民教師,，去實(shí)現(xiàn)我那美好的理想!
我的理想高中生活演講稿篇六
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！我是高一三班的xxx,，我演講的題目是《我的理想》。
有志者,，事竟成,。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的,，有做環(huán)保衛(wèi)士的……如今你我近十年寒窗苦讀,，終留了一命，有幸進(jìn)入臨城中學(xué)的奧賽班,，身處這個(gè)高手如云的班集體,，無(wú)疑曾自以為是千里馬的我，此刻忽感縱使有伯樂(lè)的出現(xiàn),，我也不過(guò)被輕視的駑馬,，但我不能放棄，我決不放棄,，我有我的.堅(jiān)持,，我有我的夢(mèng)！
走在臨中校園的小路上,，瞧,，莘莘學(xué)子的成功無(wú)一不在激勵(lì)著我，去想象，去幻想,，我的夢(mèng)在哪,？看，草坪中的石頭,，北大,、清華、復(fù)旦等一系列熟悉而陌生的詞語(yǔ)在腦海中逗留,，揮之不去,，引導(dǎo)著我們的夢(mèng)。聽(tīng),，講臺(tái)上一位位老師的諄諄教誨,，表達(dá)著他們的殷切期望……終悟，他們是在暗示我們,，去追逐自己的夢(mèng)想,！
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”這句話已伴隨我走過(guò)幾個(gè)春秋,，其必將再次陪伴我,，只因我堅(jiān)信“一分耕耘，一分收獲”,。也許我并不比別人聰明,，但我絕不能比別人差！夢(mèng),，此刻是幻想,，但我絕不會(huì)讓它永遠(yuǎn)是幻想。若追逐,，夢(mèng)便不只是夢(mèng),！三年的圓夢(mèng)期限，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,。也許最終我沒(méi)有考進(jìn)名牌大學(xué)，但我依舊可以驕傲的說(shuō),，我追逐著夢(mèng)走向了成功,！夢(mèng)的圓與否在于追逐過(guò)程中的汗水，結(jié)果的成與敗又何妨,？夢(mèng)因其追逐的艱辛而充滿情韻,！只求三年，無(wú)愧于心,！
三年后,，我將踏進(jìn)我理想中的大學(xué),，在那里，我可以暢游書(shū)海,，聊易安的愁,，談太白的傲，感孔明的慧……我可以傾心享受音樂(lè),，聽(tīng)鳳凰傳奇的奔放,，聽(tīng)許嵩、汪蘇瀧的傷感,，聽(tīng)陳奕迅的浮夸……我可以醉于藝術(shù)畫(huà)廊,，賞蒙娜麗莎的微笑，憤出賣耶穌的猶大,，嘆羅中立父親的艱辛……
最后用這段話來(lái)結(jié)束今天的演講,，“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球,?！保该恳晃磺嗌倌甓紤驯е约旱膲?mèng)想,，在人生航程上,，不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn),！
我的演講完畢，謝謝大家,！
我的理想高中生活演講稿篇七
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高一xx班的xx,，我演講的題目是《追逐心中的夢(mèng)》 .
千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,，一失足便成千古恨，你我近十年寒窗苦讀,，終留了一命,，有幸進(jìn)入xx中學(xué)的奧賽班，身處這個(gè)高手如云的班集體,，無(wú)疑曾自以為是千里馬的我,，此刻忽感縱使有伯樂(lè)的出現(xiàn)，我也不過(guò)被輕視的駑馬,，但我不能放棄,，我決不放棄,，我有我的.堅(jiān)持，我有我的夢(mèng),！
走在xx校園的小路上,，瞧，莘莘學(xué)子的成功無(wú)一不在激勵(lì)著我,，去想象,，去幻想，我的夢(mèng)在哪,？看,，草坪中的石頭，xx,、xx,、xx等一系列熟悉而陌生的詞語(yǔ)在腦海中逗留，揮之不去,，引導(dǎo)著我們的夢(mèng),。聽(tīng)，講臺(tái)上一位位老師的諄諄教誨,，表達(dá)著他們的殷切期望……終悟,，他們是在暗示我們，去追逐自己的夢(mèng)想,！
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才”這句話已伴隨我走過(guò)幾個(gè)春秋，其必將再次陪伴我,，只因我堅(jiān)信“一分耕耘,，一分收獲”。也許我并不比別人聰明,，但我絕不能比別人差,！夢(mèng)，此刻是幻想,，但我絕不會(huì)讓它永遠(yuǎn)是幻想,。若追逐，夢(mèng)便不只是夢(mèng),！三年的圓夢(mèng)期限,，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,。也許最終我沒(méi)有考進(jìn)名牌大學(xué),，但我依舊可以驕傲的說(shuō)，我追逐著夢(mèng)走向了成功,！夢(mèng)的圓與否在于追逐過(guò)程中的汗水,，結(jié)果的成與敗又何妨,？夢(mèng)因其追逐的艱辛而充滿情韻！只求三年,，無(wú)愧于心,！
三年后，我將踏進(jìn)我理想中的大學(xué),，在那里,，我可以暢游書(shū)海，聊xx的愁,，談xx的傲,，感xx的慧……我可以傾心享受音樂(lè)，聽(tīng)xx的奔放,，聽(tīng)xx,、xx的傷感，聽(tīng)xx的浮夸……我可以醉于藝術(shù)畫(huà)廊,，賞xx的微笑,，憤出賣xx的xx，嘆xx父親的艱辛……
最后用這段話來(lái)結(jié)束今天的演講,，“少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！?，愿每一位青少年都懷抱著自己的夢(mèng)想，在人生航程上,，不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn)！
我的演講完畢,，謝謝大家！
我的理想高中生活演講稿篇八
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,，今天我在國(guó)旗下講話的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。
理想是我們作為學(xué)生的目標(biāo)和動(dòng)力,，能使我們主動(dòng)學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上。我們定下的理想不是用來(lái)欺騙的,，欺騙他人,，欺騙自己,。是我們能為之拼搏的目標(biāo)，所以它并不遙不可及,，而是我們能通過(guò)努力所達(dá)到的.成功,。理想可以在我們失意，垂頭喪氣的時(shí)候,，重新拾起勇氣去迎接新的一天,，理想也可以在我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成就而沾沾自喜的時(shí)候，給我們當(dāng)頭一棒,，告訴我們還有它的存在,，我們還不能停下追遂的腳步。每個(gè)人各自的理想不同,，所努力的方向也會(huì)有偏差,。理想是我們自己定下的，也應(yīng)該由我們自己去完成,。只在口頭上空喊,，不實(shí)際付諸行動(dòng)，這個(gè)理想不只是有來(lái)欺騙的,，為自己的理想奮斗,，那理想也可以不說(shuō)出來(lái)，也許在許多年后,，當(dāng)我們回想今日,，可以大聲地說(shuō)自己的理想實(shí)現(xiàn)了。對(duì)于理想,，我們努力不一定可以獲得成功,，不努力，連成功的機(jī)會(huì)都不會(huì)有,。
我們的人生是一艘船,，在大海上航行從不會(huì)一帆風(fēng)順，我們可能會(huì)行駛到平靜的海面上,，也會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨的大海,，但船的舵永遠(yuǎn)在我們手上，我們是自己人生的掌舵者,，未來(lái)由現(xiàn)在的我們書(shū)寫(xiě),。我們?cè)诤Ｃ嫔蠐P(yáng)起風(fēng)帆，一路前行,，不懈努力,，擊破了許多狂風(fēng)暴雨的天氣，到達(dá)成功的彼岸,。
理想,，是給現(xiàn)在迷茫的自己一盞燈,，照亮我們腳下的路。我們?yōu)槔硐電^斗,，理想與現(xiàn)實(shí)一步之遙,，我們坐享其成，理想與現(xiàn)實(shí)永不相交,。
奮斗通向理想,，勤勞獲取成功。我們有對(duì)理想的追求,，也有對(duì)成功的努力,。
我的理想高中生活演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
想,，是起航的風(fēng)帆，是一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),，是東邊升起的太陽(yáng),。我們?cè)趬?mèng)想中成長(zhǎng)，在夢(mèng)想中飛翔,，而我的夢(mèng)想不是做一個(gè)偉人,，不是做一個(gè)明星，更不是做一個(gè)碌碌無(wú)為的人,，而是考上大學(xué),，完成我的.大學(xué)夢(mèng)。
夢(mèng)是一種沖動(dòng),，想是一種行動(dòng),。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶，夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊,，它總潛伏在我們心底,，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到夢(mèng)想成為事實(shí),。
而這個(gè)夢(mèng),，在我還很小很小的時(shí)候，對(duì)我來(lái)說(shuō),，大學(xué),。有一種特別的吸引力。我覺(jué)得大學(xué)是一個(gè)神圣又遙遠(yuǎn)的殿堂,。我什么時(shí)候才可以跨入？很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),。到了高三我才驚覺(jué)大學(xué)離我越來(lái)越近了,，我必須付出我的努力去追求我的夢(mèng)想了,。
我們的城鎮(zhèn)是比較落后的，當(dāng)然,，教學(xué)水平或許也比其他學(xué)校要差好多,，但我們總是喜歡聽(tīng)老師說(shuō)大學(xué)的事，向往那無(wú)拘無(wú)束的生活,，只想快點(diǎn)考上大學(xué),，去體驗(yàn)?zāi)谴髮W(xué)生活，同時(shí)也可以完成父母的一種期盼,。
在高三的歷程中,，我哭過(guò)笑過(guò)，得到過(guò)也失去過(guò),，如今離高考僅剩兩個(gè)月了,，我必須厚積薄發(fā)，勇往直前,，現(xiàn)在,，站在高中的校園里，我長(zhǎng)大了,，大學(xué)這個(gè)夢(mèng)已經(jīng)真實(shí)的出現(xiàn)在我的世界里,。我要為了這個(gè)夢(mèng)努力，去拼搏,，我們?yōu)榍啻焊冻龆嗌?，就能夠收獲多少，即使失敗,，我也無(wú)悔,。夢(mèng)是我們高等智慧生物的專屬，但我們不可以僅是做夢(mèng),，要為夢(mèng)付諸于行動(dòng),，才能無(wú)悔于我們的青春，我將以青春為代價(jià),，以社會(huì)為跳板,，向世界展示我的夢(mèng)。青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換,。我們?yōu)榍啻焊冻龆嗌?，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出,，我只要屬于我的夢(mèng),，現(xiàn)在便用青春種下我的夢(mèng)。
我知道，在我努力的同時(shí),，還有好多人在我的身邊鼓舞著我,，如父母，朋友,，老師等,，所以，我只好盡自己的努力去做到,，大學(xué),，我來(lái)了，我是準(zhǔn)備完夢(mèng)的,。既然選擇這條路,，我便會(huì)用努力堅(jiān)持到最后。
我的理想高中生活演講稿篇十
大家好!
因?yàn)橛懈呱?，土石才不遺余力的匯聚;因?yàn)橛写蠛?，溪水才日夜不息地奔?因?yàn)橛欣硐耄覀儾懦种院愕淖非?。有志者事?jìng)成,，只有樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，才會(huì)有不竭的奮斗的動(dòng)力,。
縱觀古今中外,，凡是有成就的人，哪個(gè)不是抱有遠(yuǎn)大理想的人：馬克思有理想,，才會(huì)為人類的幸福而獻(xiàn)身,，貝多芬有理想，才會(huì)扼住命運(yùn)的咽喉,，創(chuàng)造出偉大的音樂(lè);牛頓有理想,，才會(huì)站到巨人的肩膀上;魯迅有理想，才使銳利的思想穿透歷史的天空,，化作永恒;周恩來(lái)有理想,，才會(huì)為中華之崛起而讀書(shū)。
我們作為新世紀(jì)的一代學(xué)生,，更應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,。有了理想，就擁有了追求之源,，奮斗之基,。當(dāng)教室的燈光漂白了四壁，我們還沉浸在知識(shí)的海洋里,，采珍擷玉;當(dāng)太陽(yáng)喚醒了清晨,，我們又已揚(yáng)帆一天的遠(yuǎn)行,。求索的路途上，我們盡享理想的寶貴賜予,，盡享人生追求的美好時(shí)光,。可是當(dāng)我們一旦失去理想,，就如飛翔的鳥(niǎo)兒斷了翅膀，就如航海的船兒扯下了帆,，又如拔節(jié)的.樹(shù)苗脫離了根,。生活就會(huì)失去光彩，生命就會(huì)枯萎,。人生的意義將無(wú)處可尋,。
今天，是父輩們用蘸著鮮血的理想建成的;明天,，更需要我們用蘸著汗水的理想去創(chuàng)造!不要說(shuō)自己渺小,，不要說(shuō)自己平凡，我們每個(gè)人都是一束陽(yáng)光,，合起來(lái)就是一輪太陽(yáng),，一個(gè)春天!雷鋒，忠實(shí)地實(shí)踐了為人民服務(wù)的諾言,，他的名才被人們永遠(yuǎn)的記住;楊利偉,，以一個(gè)普通航天員的平凡，成就了中華民族飛天的理想,。
同學(xué)們,，我們是龍的傳人，是華夏子孫,，是五月的花海,，是未來(lái)的棟梁。我們應(yīng)該以超越古人的雄心努力學(xué)習(xí),，艱苦奮斗,，創(chuàng)造明天。就讓我們帶著自己絢麗的理想一起展翅翱翔吧! 謝謝大家!
