每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

回憶小學(xué)作文600字初中 回憶小學(xué)作文600字篇一

我的校園是一個(gè)被綠色綠樹(shù)環(huán)繞的仙境,，空氣好像被清洗過(guò)一樣清新,。這兒有清澈的池塘——-蝌蚪的天地；有蔥郁的大榕樹(shù)——麻雀的天堂,；還有片片草地,，小草搖擺著身子一齊舞蹈。我記得校園的'角角落落,，記得這個(gè)陪伴了我六年的校園的一切變化：這兒增加了有藝術(shù)氣息的墻,，增加了花花綠綠的井蓋。但當(dāng)我長(zhǎng)大后,，再回到這兒時(shí)，我還會(huì)認(rèn)識(shí)校園的模樣,，還會(huì)記得校園嗎,？

多年后,，我的回憶還會(huì)在這停留嗎？六年了,，受到了多少老師的教導(dǎo)，我已經(jīng)數(shù)不清了,。我已經(jīng)淡忘了幼兒園的老師,。我怕,，我害怕多年后，我也會(huì)將你們淡忘,。我犯錯(cuò)時(shí)，老師嚴(yán)厲批評(píng)背后的關(guān)心,；我獲獎(jiǎng)時(shí),，老師喜悅的祝賀聲,；我進(jìn)步時(shí)，老師的鼓勵(lì)聲……這些最珍貴的回憶,，我不能保證我永遠(yuǎn)都會(huì)記住,，因?yàn)槲以詾槟苡涀∫惠呑拥睦蠋煹臉幼訁s已經(jīng)模糊，但我一定會(huì)用文字將他們永遠(yuǎn)記在我的本子上,，讓他們時(shí)刻提醒我,，我曾有那樣無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光,。

每當(dāng)歡聲笑語(yǔ)縈繞耳畔,，我就想起六年朝夕相處的同學(xué),。雖然有的才認(rèn)識(shí)了一年，但同學(xué)間的友誼一樣是寶貴的,。如今,，每個(gè)同學(xué)的臉龐都深深地烙印在我的腦海里,，但我生怕今后的知識(shí)會(huì)擠走他們?cè)谀X中的位置。爸爸媽媽一說(shuō)起小學(xué),，也已經(jīng)都記不住些什么了,。難道，我也會(huì)像他們一樣忘記這曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的美好的一切嗎,？

不，我不想,，我不想忘記這六年的喜樂(lè)憂愁，和每個(gè)激動(dòng)的瞬間,。我要將同學(xué)們，老師們的話語(yǔ),，銘記在心，我要讓他們成為我永遠(yuǎn)抹不去的回憶,。

回憶小學(xué)作文600字初中 回憶小學(xué)作文600字篇二

光陰似箭,，歲月如梭，一晃三個(gè)年頭過(guò)去了,。許多童年往事宛若浮萍，飄逝而去,，唯獨(dú)那件事依然歷歷在目，恍如發(fā)生在昨天,。

教過(guò)我的老師可謂：“不計(jì)其數(shù)”然而楊老師——一為教過(guò)我三年的語(yǔ)文老師,。留給我的印象去更為深刻,。

假期間，在多功能教室上第一堂語(yǔ)文課,，上課鈴聲未落，便推開(kāi)闖進(jìn)一位二十多歲,，身體魁梧,，頭戴草帽，走路一搖一擺的男老師,。他昂首闊步地走上講臺(tái),，雙手撐在講臺(tái)桌上,，環(huán)視全班，然后不慌不忙地摘掉草帽,。教室里立刻爆發(fā)出一陣大笑,。原來(lái)他的形象著實(shí)叫人不敢恭維,，且不說(shuō)那凹起大肚。也能使我們笑上半天,。坐在我生旁的.一名男同學(xué)稱(chēng)他為：“孿生兄弟,?！彼凑呶覀兒逄么笮Γ瑏y成一片,，輕松風(fēng)趣地說(shuō)：“我性樣,，是吉首一小的語(yǔ)文老師?！蔽液蜅顏啙嵈舐曊f(shuō)：“知道”楊老師說(shuō)：“你知道，他們知道嗎,？”全班同學(xué)一起說(shuō)：“知道,?！睏罾蠋煕](méi)話說(shuō)了。

楊老師不但幽默,，講去課來(lái)妙語(yǔ)連珠，生動(dòng)活潑,。但他十分認(rèn)真，格外嚴(yán)厲,。

有一次，哪哪抄張迅的作業(yè),，被楊老師發(fā)現(xiàn)了，楊老師怒目圓睜,，一只大手重重地拍在講臺(tái)上,，震得整個(gè)走廊都在顫抖,。他厲聲說(shuō)：“抄襲可恥！我不能容忍自己的學(xué)生做出這樣的丑事……”,，從此以后，班里再也沒(méi)人敢抄襲作業(yè)了,。

這件事發(fā)生在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)。每當(dāng)我想去它,，就會(huì)暗暗傻笑,。不過(guò)正是這件事鞭策這我,；激勵(lì)我不會(huì)做的題目,，要多讀幾遍,，不可以抄別人的作業(yè)。就算抄了也不是自己的,，這就算偷，偷了別人的智慧,，更激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，探索知識(shí)的奧秘,。

回憶小學(xué)作文600字初中 回憶小學(xué)作文600字篇三

六年風(fēng)雨,，我們一起走過(guò),，不怕痛，因?yàn)槲覀兪桥笥眩?/p>

畢業(yè)鈴聲仿佛還在耳邊回蕩,，小學(xué)畢業(yè)了。來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn),，來(lái)不及道保重,，匆匆離開(kāi)了學(xué)校,。當(dāng)時(shí)我們多快樂(lè)、多高興,、多興奮?；氐郊乙院螅l(fā)現(xiàn)明天見(jiàn)不到一張張與我走過(guò)六年朋友的臉了,。最后，只能用一句“不用上學(xué),，可以好好玩”之類(lèi)的話來(lái)安慰自己。

我無(wú)法忘記這段友情,，在夢(mèng)中,，在記憶的深處,，勾出一幅幅畫(huà)面,。每天清晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén),，沉寂了一夜的校園,，因我們的晨讀聲音而熱鬧起來(lái),。上課的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言,，在老師的鼓勵(lì)下，我們心靈得到滿足,。下課了,，大家一起出去玩,，雖沒(méi)有作業(yè)，但是也有幾名同學(xué)坐在教室里寫(xiě)筆記,，預(yù)習(xí)下一課,；體育課時(shí),，大家一起賽賽跑,，或坐在車(chē)棚里的車(chē)子上說(shuō)話。一到雙休日,，那活動(dòng)更是豐富多彩。約幾個(gè)小伙伴到湖邊小亭里玩紙牌,；找?guī)讉€(gè)竹竿，纏上鉤子,，綁在竹竿上,，釣魚(yú),。若是下雨,，我們才不會(huì)在小亭里躲雨,，而是在雨中跑玩。春天,，我們?cè)谛『舆呑津蝌?；夏天,，跑到假山上乘涼；秋天,，?lái)到楓樹(shù)底下?lián)鞐魅~，比誰(shuí)撿的`最大,；冬天，一起在朋友家門(mén)前,，堆雪人，打雪仗,。

六年過(guò)去了,，我們一起走過(guò),，是痛并快樂(lè)。我們犯錯(cuò)時(shí),，最好的朋友會(huì)在辦公室門(mén)口等著；同學(xué)受欺負(fù)時(shí),，我們團(tuán)結(jié)一起,；同學(xué)需要幫助時(shí),，我們一定會(huì)伸出援手。想到這,，我想到許多歌：《朋友》《祝你一路順風(fēng)》等歌，還有唐代王勃送杜少府之任蜀州的一句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”……

小學(xué)的同學(xué),，與你們一起走過(guò)的日子我很快樂(lè),，愿你們繼續(xù)努力,，共同進(jìn)步！

回憶小學(xué)作文600字初中 回憶小學(xué)作文600字篇四

我正手忙腳亂的拉開(kāi)抽屜翻找著,，一束略顯單調(diào)的陽(yáng)光照在角落,，塵埃紛紛落下,。角落里，是那支筆,，筆身上的淡藍(lán)蝶翼漸漸褪去……那僅有的一絲痕跡蔓延到我的心中，勾起更多更多……

那一天,，天邊的云似被雕刻出了不一樣的輪廓，“一朵,，兩朵”，我無(wú)聊至極在本子上畫(huà)著,。“咚當(dāng),，漬”是一支鉛筆,，滾到了我腳下,，我拾起它,，筆身上點(diǎn)綴著幾片蝶翼,?！罢婧每矗蔽噎h(huán)顧四周,，沒(méi)有人找東西“也不知道是誰(shuí)的,，我先拿著吧”我吹吹灰,，小心翼翼地把它放到抽屜角落。

云朵遮著太陽(yáng),，太陽(yáng)似乎不甘埋沒(méi)，又一腳踢開(kāi)云鉆出腦袋來(lái)笑著,，云卻黑了臉,?！拔覌屪蛱旖o我挑了支筆，上面還有蝴蝶的翅膀,，藍(lán)藍(lán)的,，我覺(jué)得不錯(cuò),，你看看?”我聞聲看去，她們又在聊,，不過(guò)聽(tīng)起來(lái)跟剛才那支挺像的，“哪去了,，剛才還在書(shū)里夾著呢,?！蔽艺郎?zhǔn)備給她，突然一想,，我就這么拿出去,，他們會(huì)誤會(huì)的,，可我也不能不給呀，這畢竟是她的,。雖然這筆很好看但……

我還是把筆占為己有了。好像是被這古怪的天氣影響的',，我的心跳的都快蹦出來(lái)了,。“你見(jiàn)過(guò)一支有蝴蝶翅膀的筆嗎,，藍(lán)的”，她抬頭問(wèn),，不經(jīng)意間我們對(duì)視了一秒，她的眼中映著一切,，：映著云朵與太陽(yáng)、映著我灰暗的眼睛,，還有我狂跳的心……似乎,，在她的眼中我迷失了自己,。我躲開(kāi)他的眼神，甩甩頭,，一句話也說(shuō)不出口,。

至今我每每憶起,，都無(wú)法直視她，與那淡藍(lán)色的蝶翼,。

那支筆在抽屜里躺了許久，淡藍(lán)色蝶翼褪去了,，也許是在陽(yáng)光下飛走了,，我的純真似乎也隨它漸漸褪去了,。

回憶小學(xué)作文600字初中 回憶小學(xué)作文600字篇五

我對(duì)外曾祖父的回憶，還停留在一張畫(huà)面上,。他大約生于上世紀(jì)二十年代，于20xx年去世,，有夠漫長(zhǎng)的一生,。

畫(huà)面中，外曾祖父坐在那張桔色的太師椅上，身上蓋著一床蠟黃的被單兒,，而那只貓就臥在那張被單上，狡黠地看著我,。外曾祖父一臉慈祥，咧開(kāi)牙齒已殘缺不全的嘴笑著看著我,，嘴里不知在說(shuō)些什么,。

外曾祖父是我在八歲時(shí)轟然去世的`,，他的離去，對(duì)媽媽老家人震動(dòng)很大,，聽(tīng)媽媽說(shuō)他享年八十多歲,，一生清苦,。他的前半生和后半生大部分無(wú)從得知，但我記得從我有記憶起他與我之間的事,。

在老家,，鄰里間都是親戚,，都是外曾祖父的子孫們，自然和諧,，而且親切,，具體的也說(shuō)不清什么,。但記得，每每在老家下午外出玩耍,，倘若到了飯點(diǎn)，不必先回家,，去外曾祖父家的小院兒便可,，那里有圍著飯桌等我們這些孩子回來(lái)開(kāi)飯的人,。鄰里的大人們,，一臉慈祥望著我們的外曾祖父,，鄰家的狗和外曾祖父的貓，在人們的腿腳間游來(lái)蕩去,。它們也在等人們開(kāi)飯，自己也好分得一頓不錯(cuò)的晚餐,。

等吃完了飯，外曾祖父就讓子孫們扶他到那把太師椅上,。半睜半閉著眼看著兒女們談收成、談生活,，看著孩子們用殘羹冷飯逗貓兒狗兒?；椟S的燈光打在他那蒼老的臉上,，溫暖,、慈祥。

不得不說(shuō)那只貓了,，我記得小時(shí)候，父輩們告訴我,，那只貓和我的年齡差不多,。它是極怕生的,，不讓任何人碰它一下，除了外曾祖父,。那貓很放蕩的,，常常跑得不見(jiàn)蹤影,，但一到飯點(diǎn)或晚間，它便會(huì)出現(xiàn)在人們的視野,。這時(shí),，曾祖父便叫到：“來(lái)，咪咪……”并將一塊沾了肉汁的饃塊扔給它,，而它叼著饃又鉆到桌子下去……

想到這兒,，我突然回憶起那幅畫(huà)中他的話了,，是：“康…康愷回來(lái)啦，喲,，又升高了,?！边@幅畫(huà)面在我的腦海中一遍遍重復(fù)，揮之不去,。

愿曾祖父在我的記憶中長(zhǎng)存,。