在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學二年級優(yōu)等生評語簡短 二年級優(yōu)等生期末評語篇一

期末評語小學二年級

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1. 你是一位內心世界十分豐富的女孩，當老師看到你一篇篇內涵豐富,，文情并茂的作文,，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅,，你的特長真不少,，畫畫、彈琴樣樣都行,，成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學生,。

2.你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容,，做事仔細,，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快,，也尊敬老師,，常常幫助老師做事，愛勞動,，愛班級,，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒,，老師希望你以后可以學會自己管理自己,，不要別人來管理你，可以嗎?學習是你自己的事情,，要學著自己安排,，因為你長大了。

3.我們相處兩年,，老師發(fā)現你也是一個有上進心的孩子,，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過,，我對你有一種特別的期盼,，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上,，只有這樣,，你的成績才會提高。

4.你思維靈活,，資質可佳,，上課回答問題積極，發(fā)言經常有精彩之處,，也能寫一手漂亮的鉛筆字,。本學期來,，執(zhí)拗的毛病已改了不少。如果能下決心克制好動和隨意性,，下課和大家友好相處,，同學們會更愿意和你交朋友。

5.你是一個有個性的小女孩,，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容,，你尊敬老師，常常幫老師做事情,，在這個學期,，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前好,，能夠不影響他人,，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友,，學校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應，有一個美好的小學生活!

6.斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊,，使老師總是看了一遍有一遍,。你是個優(yōu)生，但是,，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點,。還記得我們剛教過的那句話嗎？“一個人的力量小,，集體的力量大無比,！

7.你是一個敢愛敢恨的學生，倔強而又貪玩,，你的最大特點就是勞動特別積極,，一個人能干兩個人的活，但凡班中的事務,，你總

8.你是一位內心世界十分豐富的女孩,，當老師看到你一篇篇內涵豐富，文情并茂的作文,，了解到你獨到的見解時,，是多么喜悅，你的特長真不少,，畫畫彈琴樣樣都行,，成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學生,。

9.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績,！要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你

10.你是個溫和的女孩子,，不與人爭執(zhí),，平時樂于助人，也愛幫助別人,，在學習上也夠用功,，能順利完成各項學習任務，只是老師覺得你沒有盡到自己的最大努力,，如上課會開小差,，愛與同學偷偷說笑，這些都不好,，希望你竭盡全力,，把心思放到學習中去。

11.你是個文靜,，樸實,，勤儉的女孩，平時能團結同學,，關心他人勞動積極,，學習也很刻苦，這些都很好,，只是有時也不免課上會開開小差,，缺少一些自制力，當然這是難免的,，但老師還是希望你能始終如一,，踏踏實實，爭取學業(yè)有成,。

12.老師很佩服你,，干事老練,，說話老沉很懂時事，同時也覺得你很可惜,，雖然頭腦聰明,，辦事干練，卻被一身的“毛脖所包圍,，作業(yè)拖拉,，學習懶散，有時甚至被同學圍攻,，有才不能用,，可惜，不知道自己是才,，不是更可惜嗎?希望你能善待自己,，不要放任自己。

13.你尊敬師愛友,，守紀聽話,，能按時完成作業(yè)，字跡工整,，平時喜歡與人親近,，待人有禮貌。文靜的女孩,，學習上要多動腦筋呀,，如果你上課能專心聽講，勇于發(fā)言,，并注意一定的學習方法,，你會取得令人滿意的成績的。

14.沉靜穩(wěn)重是你的個性,，認真塌實是你的品格,，你的負責能干，好學上進,，讓你具有很大的親和力,。是老師心目中的得力助手，同學心中的優(yōu)秀學生,。你那一手雋秀老練的鉛筆子,，實在令人折服!望上課發(fā)言再大膽些，在集體活動中展示你的風采,。

15.平時不愛開口的你,，尊敬老師，和睦同學，能按時完成作業(yè),，在學校一直給人一種內向膽小的印象,，為什么在家會 那么固執(zhí)急噪?呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛,，“梅花香自苦寒來”,，只要你上課多動腦，作業(yè)不馬虎,，你的成績一定能夠有很大提高,。

16.盡管你作業(yè)有時出現小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助,，你準會伸出友誼之手,。班級工作又那么認真負責，盡心盡職,，真不愧是班上的“小管家”,。若今后處事能三思而后行，那將會得到更多同學的敬佩,。

17.你是一個開朗聰明的孩子,，尊敬老師，能協助老師管理班級,，責任心強,，工作認真，關心集體,，團結同學,，積極參加體育鍛煉，愛勞動,，不挑食,，環(huán)保意識強，愛護公共財物,，聰明機靈,，思維開闊，語言表達能力強,，有強烈的好奇心,，對問題有追根就底的毅力，誠實勇敢,，學習自覺,，上課積極舉手，大膽發(fā)言，有個人獨立的思想,，學習成績優(yōu)秀,，老師希望以后繼續(xù)努力，爭取更大的進步,！

18.在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮,。看你平時不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了,！老師期待著

19. 在你的學習生活中,，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉,，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,，而是你執(zhí)著的學習精神。

20.你應該說是班中的積極分子吧,，無論是學習拿個一百分,，還是與同學打架，再者大肆的買自己的小玩具,，人總是有缺點的,，誰能無過，關鍵要如何看待這些,，我覺得你應該是很有出息的,，不該把自己的心思放到學習以外的事業(yè)上，萬萬不可“少壯不努力,，老大徒傷悲”,。

21.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮,、熱情……課堂上,，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑;課間,，從沒見你好好休息，不管做什么游戲,，你總是特別活潑,、突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想,，希望在以后，要以學習為重,，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。

22.你是個頑皮好動的小男孩,。上課時,，很難做到安靜的做在那里聽講;課間，你"生龍活虎",，喜動"干戈"。其實,，你挺能干,，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上,，定會一鳴驚人,。

23. 少而好學，如日出之陽;壯而好學,，如日中之光;老而好學,，如灼燭之明，求學的目的是涵養(yǎng)道德,，但若只重視學識的增進,，就失去了（評語）求學的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學習,，明確學習的目的,，做一名品學兼優(yōu)的好學生。

24.你是那么文靜內秀,，既聰穎又能干,，發(fā)言積極響亮，畫畫栩栩如生,，楔子清秀見奇,，希望你進一步嚴格要求自己,，做到細心塌實，揚長避短,，勇攀學習高峰!

25.你是一朵恬靜文雅的小花,，時時向大家展示著聰慧靈巧，你一向優(yōu)異的成績,，鮮明優(yōu)美的圖畫,，嫻熟動聽的琴聲，還有那清晰有條理的發(fā)言,，一切那么美好,。只是有一點點遺憾―：老是愛掉眼淚。愿你能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績!

26.你生性好動，聰明活潑,。上課的狀態(tài)不太好,。作業(yè)的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠,。樂于接受老師交給的任務,。把不懂的問題及時解決。希望你經常參加體育活動,，鍛煉好身體,。

27.書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的,；書是一杯茶,，只有細細品嘗，才能透過苦澀,，品出香甜,，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中,，品嘗探索知識的樂趣,。

28.你能夠嚴格要求自己，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現你一直在進步,，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力,，你會成功的!

29.在校尊敬老師,，團結同學，關心集體是你的特點,、優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

30.你總是人如其名，文文靜靜的,，不愛多講話,，或許是學習任務過重的原因，很少看到你的笑容,，難得看到甜蜜的一笑,，使我感觸很深，其實只要你多用一份心,，課上多花一份功，課后多出一份力,，你也可以與其他同學一樣快樂地學習,，而不是把學習做為一種負擔。

31.你是一個誠實質樸,，善良懂事,，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容,，是不是認為自己不如別人,，認為自己差，失去信心,，其實你也很優(yōu)秀,，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難得人,，你也很勤奮,，學習總是一絲不茍,，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想,，俗話說天下無難事,，只怕有心人，我相信,，只要堅持你的學習態(tài)度,，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的!相信嗎?

32.你是個聰明性格開朗的小女孩,，同學們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風生，你懂禮貌,，尊敬老師,，關心集體，還有一手工整漂亮的字,，這些是你的長處,。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現狀,，細心答題,，有競爭思想，那么,，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些,。

33.你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師,，能夠協助老師管理班級,，工作認真負責，是老師信得過 的得力助手,，團結同學,，樂于助人，能吃苦耐勞,，堅強勇敢,，拾金不昧，環(huán)保意識強,，能愛護花草樹木,，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強,，學習主動自覺,，上課情況良好，積極思考,，大膽發(fā)言,，獨立完成課堂練習,，聰明機智，學習成績優(yōu)秀,，老師希望你繼續(xù)努力,，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績,。

34.你自知性高,，卻難以控制自己，雖然自己知道這件事是錯的,，可下次可能還要再范,，我曾記得你的作業(yè)曾重寫過一次，下次照舊而且還要變本加厲,，這不是好現象,，不說學習怎樣，光這一點就不好了,，你的優(yōu)點很多,，老師雖然沒說，但懂得自己的缺點要比知道自己的優(yōu)點重要的多,，你說呢?

35. 一年來,，你在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列,，讓老師和同學們刮目相看,，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，當得知你每天晚上刻苦鉆研數學難題時,，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍,，金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益,，助你取得成功!

36.在小學的最后一年，你終于有了較大的進步,， 你寫的作文,，老師多次表揚了，但凡是班中的事你總是熱情,、積極,，你真變了不少，老師希望你課上還要多專心一些,，這樣你的進步就更大了,，下學期期待著你更新的進步,。

37. 你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛,，你像輕輕滴落的雨點,，多愁善感，文靜,、靦腆,、懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的.印象,，敞開心扉,，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。

38.少而好學,，如日出之陽,；壯而好學，如日中之光,；老而好學,，如灼燭之明，求學的目的是涵養(yǎng)道德,，但若只重視學識的增進,，就失去了求學的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學習,，明確學習的目的,，做一名品學兼優(yōu)的好學生。

39.你純真直率,，尊敬老師,，關心班級，語文課上常能看到你認真的神情,，聽見你響亮的發(fā)言,，比較在乎老師贊揚，拾到東西能主動上交,。不足之處就是經常會發(fā)呆,，犯點小糊涂?？蓯鄣暮⒆?，望你學習上再專心點，下課不打鬧,，做人見人愛的好學生,。

40.在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點,、優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

41.曾經有一段時間，你上課發(fā)言聲音響亮,，作業(yè)書寫優(yōu)美,，尊師守紀，受到老師不斷的夸獎,，真讓人羨慕!可現在的你不是十分令人 滿意,。望你進一步樹立信心，努力克服依賴性,，多向好同學看齊,，相信聰明的你一定不會讓大家失望。

42. 這學期可謂是你的"豐收季節(jié)",，作文比賽校內外多次獲獎,，當你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上,，但看得出來,，你并不滿足，你對自己還有更高的要求,，你會繼續(xù)去努力,，讓你的生活放出更燦爛的色彩。

43.你忠厚,、善良,、不愛與人爭執(zhí)、處處忍讓,，平時能遵守校記校規(guī),，只是你的學習讓人操心,，首先你的字是一個頭痛的問題,，其次你上課不專心,，本來智力已經不如人，這樣就變本加厲,，希望你能認識到這一點,，端正學習態(tài)度，爭取有所進步,。

44.你是個文文靜靜的小姑娘,，尊師守紀，學習自覺,，團結同學,，文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責,，很少要人操心,。如果再活躍一點，上課積極動腦,，大膽發(fā)言,，多參加班級活動，你會更加出眾,。

45.人的天賦就象火花,，它既可以熄滅，也可以燃燒起來,，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個,，就是勞動，再勞動,，你就是一個極有天賦的孩子,，腦子靈，反應快,，希望你能早日振作起來,，讓智慧的火花早日閃爍起來。

46. 回想當年我們初次見面時,，你還是一個忽閃著大眼睛,，胖乎乎的大腦袋"小娃娃"，轉眼間,，你已成長為一名品學兼優(yōu),，聞名全校的優(yōu)秀學生,，可能有一天，你會步入中國最高學府，用你所學的知識為人類造福,，你的未來將是燦爛的,，充滿希望的，老師真心地為你祝福。

47.你一向是很用功很努力學習的,，平時也不愛與人斤斤計較，寧愿吃虧的是自己,?？梢娔銥槿酥液瘛⑸屏?，只是老師不明白有一段時間你的學習退步了,，這不像是你的作風，逆水行舟,，不進則退,，竟爭是殘酷的，學習是這樣,，做人也是一樣,，希望你能一往直前，勇者無懼,。

48.你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講認真完成作業(yè),。你團結同學，待人有禮貌,，誠懇,。老師布置的事情，你能默默地記在心里,，積極去做,，從來不用老師操心。老師想,，如果你能主動與同學們交往,，那么你將更加出色，更加完美,！

49.平時,，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣,。孩子,，你辛苦了，學校離你家路途遙遠,，可你總是風雨無阻,，按時到校,。今后假如你能改變一下學習方法,，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

50.知道嗎,？你是一個人見人愛的好孩子,。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”,；媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”,；同學喜歡你，因為你是“小雷鋒”,。

51. 如果生命是樹，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你語、數基礎好,，頭腦靈活，又寫得一手好字,，如果能樹立奮斗目標,，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹一定會開花結果。

52.作為代班長,，你是夠格的!你尊師勤學，熱愛集體,，上課專心致志，發(fā)言踴躍,，勞動負責，不怕吃苦,，特別是每天的早讀工作組織得 井然有序，平時助人為樂,，深受大家喜歡。希望堅持把字寫漂亮,，以身作則，各方面爭做同學的榜樣,。

53.聰敏懂事,、熱情大方的你是個尊師好學，文明守紀,，關心集體，助人為樂的好女孩,。望學習上再細心些，把字寫漂亮,，百尺竿頭,，更進一步,。

54.你是一個可愛的小女孩,，尊敬老師，和小伙伴相處愉快,，課間能和同學做有意義的游戲，環(huán)保意識強,，能愛護花草樹木,，保持教室清潔,，學習上，上課能積極舉手發(fā)言,，認真完成課堂練習，老師希望你以后做事再認真仔細一點,，

55.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門,；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪,！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習,，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開,。

56.你生性靦腆，一不小心便會臉紅,，你總是在不經意間給大家許多吃驚的眼神,，例如你的回答，可見你課外閱讀較豐富,，愛好也很廣泛，這些都很好,，但在課堂上你還得多專心一些，努力提高自己的習作水平,，這樣才能有新的進步。

57.你是一個聽話的孩子,，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯,，你能虛心接受別人的意見，熱情待人,，尊敬老師，團結同學,，熱愛勞動，做事有條有理,，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了,，還能積極舉手發(fā)表自己的意見,，書寫美觀,，老師對你的進步情況很滿意,，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!

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