人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧
春天的植物作文100字篇一
瞧！那岸邊的柳樹,，吐出了嫩綠嫩綠的小芽兒,，千絲萬縷地垂下來，微風吹來，柳枝迎風擺動，偶爾親吻一下水面,，水面就蕩起一圈一圈的漣漪，柳絮飛揚時,，又如漫天飛舞的雪花，別有一番景象。
窗前的玉蘭花有的已經長出了粉紅的花蕾,，含苞欲放,，有的已經綻開了花骨朵兒，掩映在綠樹叢中,，煞是好看,。
山岡上的桃花仰起了粉紅的笑臉，不知名的野花開得遍地都是,，這兒一簇,，那兒一群，美極了,！
田野里的油菜花開得正艷,，金燦燦的，散發(fā)著撲鼻的芳香,。田埂上的小草從土里探出頭來,，嫩嫩的，綠綠的,，在春風中伸著懶腰……
還有潔白的梨花,，粉紅的杏花，還有漫山遍野的杜鵑花……給春天披上了美麗的衣服,。
春天的植物作文100字篇二
星期五,，我參加了學校組織的春游活動。這是我第二次到鄭州植物園 play了,。上一次是英語班組織的活動,。
我們高高興興地坐車來到了植物園。一下車,，看到的是一片春天的景象,。小草小樹都綠了,。我就感覺這次活動可能和上次有一些不同,。因為上一次是一名叫“水星”的教練員，而這次呢,，是“金星”,、“向日葵”等四個教練員。還有就是上次活動主要是拓展訓練,，非常累,。這次活動，我們主要是玩兒,，做游戲,。所以非常快活。有：猜謎語,、尋找“寶藏”,、拼裝模型，還有愛心澆灌,。
我最喜歡尋找“寶藏”了,。教練一聲令下，同學們東找找,，西瞧瞧,。樹枝上，石頭縫,，草叢里……都是我們的尋找目標,。
在我們找的時候，把其他班的“寶藏”找出來了,，就是沒有找到我們班的,，真是氣死我也！,！ 就在我們惱火的時候,，突然一聲：“找到了！”原來是“丁丁俠”（丁海源）找到了,?！芭叮≌业搅??！薄芭叮≌业搅??！蓖瑢W們歡呼著。
午餐時間非常熱鬧,。同學們在一起有說有笑,。你嘗嘗我?guī)У碾u翅米飯，我嘗嘗你帶的面包火腿,，和大家一起分享自己從家里帶來的美味佳肴,。我們心里都很愉快。
愛心澆灌很有意義,。我們每個同學都為小樹澆水,，讓小樹快快長成參天大樹，讓我們呼吸的.空氣越來越清新,。
猜謎也很有意思,，其中有一個謎語是：說它是頭牛，但不能拉車走。說它力氣小,，但卻能背屋跑,。它是什么呢？哈哈,，我一看就知道它是蝸牛,。我心里真 happy。（快樂）
這次春游,，我有了很大的收獲,。大家一起尋寶說明了集體的力量比個人的力量大。和大家一起分享午餐增進了同學之間的友誼,。愛心澆灌,，能親手為小樹澆水，使我們更加珍惜這一片片綠色,，更加熱愛大自然,。
