人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
讀書(shū)中成長(zhǎng)繪畫(huà)實(shí)用篇一
小時(shí)媽媽就每天給我讀《三字經(jīng)》,，我從那里學(xué)得了三字經(jīng)中孔融讓梨,，學(xué)到了孝敬的品質(zhì),。
從剛上幼兒園起我便接處到了童話世界,，我當(dāng)時(shí)非?？释酵捓锏拇笊秩ネ?，里面的烏龜、兔子,、小豬都是我的伙伴！故事的天真爛漫,，我完全浸潤(rùn)在美好的情節(jié)之中,。
涌讀了西游記,，我感悟了孫悟空的神通廣大,，豬八戒的樂(lè)觀幽默,，以及沙和尚的老實(shí)；還有唐僧的慈悲,。其中我最喜歡孫悟空，因?yàn)樗沁@支取經(jīng)隊(duì)中最重要的一個(gè),。
讀了《三國(guó)演義》，我無(wú)法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁,，死而后己”，我無(wú)法忘記劉備,、關(guān)羽,、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)的義氣,、俠義、與忠誠(chéng),。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。不錯(cuò),，書(shū)是我們成長(zhǎng)的搖籃，那些經(jīng)典書(shū)本,，則是無(wú)法超越的傳奇。我讀書(shū),、我收獲,；我讀書(shū),、我自豪。
讀書(shū)中成長(zhǎng)繪畫(huà)實(shí)用篇二
今日,，父親帶我一起去公共圖書(shū)館購(gòu)書(shū),。我一共買來(lái)四這書(shū),，分別是：《巴金自傳》《音樂(lè)漂流瓶》《魯濱遜漂流記》和《城南舊事》。在其中我最喜歡的一本書(shū)是《魯濱遜漂流記》,。
《魯濱遜漂流記》的作者是丹尼爾·笛福，這本書(shū)關(guān)鍵寫(xiě)了主人翁魯濱遜在一座海島上存活出來(lái)的事,，稱贊了主人翁可以有一顆擅于探險(xiǎn)的心。這本書(shū)還能更強(qiáng)的使我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)魯濱遜無(wú)畏的創(chuàng)新精神,。
我很喜歡丹尼爾·笛福的一句名言：擔(dān)心危險(xiǎn)的心理狀態(tài)比危險(xiǎn)自身也要恐怖一萬(wàn)倍,。這句話是告知大家內(nèi)心面的擔(dān)憂比危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)性要恐怖許多 ,。我很喜歡這句話至理名言由于我是那類有擔(dān)心的心理狀態(tài),，但自打知道它后我也逐漸越來(lái)越英勇起來(lái)。
等這本書(shū)看完了,，我要去買六年級(jí)下冊(cè)必須讀的。
閱讀有很多益處呢,！能使我們提高創(chuàng)作的工作能力,，還能學(xué)得在其中的好詞佳句,，關(guān)鍵是里邊有許多比喻句、排比句,、擬人句……這種充足大家學(xué)習(xí)培訓(xùn),、寫(xiě)一篇作文用的了,。
我日常生活在書(shū)的深海里很開(kāi)心、很自豪,！
讀書(shū)中成長(zhǎng)繪畫(huà)實(shí)用篇三
“當(dāng)你需要幫助時(shí),，書(shū)會(huì)伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時(shí),，書(shū)會(huì)為你撫平傷口；當(dāng)你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時(shí),，書(shū)猶如一座燈塔，為你指明航程……”這是我寫(xiě)在自己讀書(shū)筆記上的一段話,，因?yàn)槲疑钌畹貝?ài)讀書(shū)。
那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,，一次語(yǔ)文課前活動(dòng)要搞成語(yǔ)接龍游戲,，每個(gè)同學(xué)必須依次回答出一個(gè)成語(yǔ)來(lái),。“氣象萬(wàn)千”“千軍萬(wàn)馬”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)都順利地過(guò)了關(guān),。輪到我了，這時(shí)我的腦子卻嗡嗡直響,，同學(xué)們都用焦急的目光看著我，后面的.同學(xué)急得直跺腳,，“馬，馬大哈,！”不知怎的，我一下子沖口而出,，直到同學(xué)們都哄堂大笑,，我才知道自己鬧了個(gè)大笑話,，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進(jìn)去,。老師走過(guò)來(lái)拍拍我的腦袋說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，以后要注意多看書(shū)，才能積累知識(shí)呀,！”于是，我便暗暗下了決心,，一定要多讀書(shū)，懂好多好多的知識(shí),。
漸漸地,，我真的喜歡上了讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱,，為狼牙山五壯士的悲壯殉國(guó)流過(guò)眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書(shū)的海洋中了,。
那是一個(gè)深秋的黃昏，我在一次期中考試中成績(jī)很糟,。放學(xué)了,，我?guī)е鴿M腹的痛苦和絕望回到家中，透過(guò)模糊的淚水和昏暗的燈光,，我看到了書(shū)架上的那本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀后,，體會(huì)到主人公保爾那種不向命運(yùn)屈服的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神，激起了我的勇氣,，一股巨大的力量注入我的體內(nèi),。是呀,，難道自己遇到這樣一點(diǎn)小小的挫折便要一蹶不振嗎？我重新打開(kāi)了試卷,，認(rèn)真分析了其中的錯(cuò)誤，為自己制定了今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我對(duì)自己說(shuō)：“我一定要像保爾一樣,，做一個(gè)人生的強(qiáng)者！”終于,，我在期末考試中一舉奪魁。這,，都是讀書(shū)給我的智慧和力量呀！
讀書(shū)給了我知識(shí),，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量,。我在讀書(shū)中成長(zhǎng),，成長(zhǎng)因讀書(shū)而美麗,！
讀書(shū)中成長(zhǎng)繪畫(huà)實(shí)用篇四
在平時(shí)的學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸,，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái),，思考自己未來(lái)的方向,。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【幨占淼脑谧x書(shū)中成長(zhǎng)作文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。
人的一生是漫長(zhǎng)而悠。而我們?cè)谶@悠悠人生路上不斷成長(zhǎng),。人生之路是坎坷的，只有一盞照明燈才能使你跨出你的腳步。我的照明燈就是書(shū),。
也許天生和她結(jié)下了不解之緣。在哇哇大哭時(shí),，只要懷中抱著她便會(huì)停止哭泣,，帶著甜甜的笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。在嚶嚶學(xué)語(yǔ)時(shí)，看到她便會(huì)興奮不已,，她是那么的可愛(ài)，導(dǎo)致僅僅三歲的我都不忍心再她臉上涂畫(huà),，不忍心讓她的小臉上出現(xiàn)一絲不該有的皺紋。她是個(gè)魔法師,，她總在她臉上變出一個(gè)個(gè)和我差不多大的小孩，他們朝著我微笑,。因此,，我更愛(ài)她了,。記得那一次，她的臉上出現(xiàn)了一張可愛(ài)的小臉,。年幼無(wú)知的我對(duì)著這張小臉又唱又跳,，有親親熱熱的，當(dāng)時(shí)那可愛(ài)樣至今還掛在我家客廳內(nèi)呢,。
稍大一點(diǎn)，她往我腦中灌輸《西游記》《三國(guó)演義》等等名著,。雖然我讀得云里霧里,，似懂非懂,，但是那有趣精彩的故事情節(jié)就是她給我?guī)?lái)最真實(shí)的快樂(lè)。
小學(xué)的我是那么任性，那么調(diào)皮,，唯獨(dú)在她的懷中可以安靜下來(lái)，可以有一個(gè)女孩該有的文靜,，她用冰心奶奶的《繁星春水》告訴我這世間母愛(ài)偉大的存在,，告誡我要去感恩我愛(ài)的母親。她用奧斯特洛夫斯基的`《鋼鐵是怎樣煉成的》鼓勵(lì)我要樂(lè)觀勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中的種種,。她用培根的話語(yǔ)告訴“知識(shí)就是力量”。在她的熏陶下,，我成了大女孩，我認(rèn)識(shí)到怎樣去做個(gè)好女孩,。
漸漸地，我邁入了初中的門檻,，繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣，但我仍舊深愛(ài)著我心中的她,，只有在她那,，我才能不那么勞累,。她是那么優(yōu)雅那么迷人。她在伴隨著我成長(zhǎng)的同時(shí)自己也逐漸長(zhǎng)大,，不再像當(dāng)初那么稚氣。她的口袋中多了以個(gè)叫哲理的東西,，每當(dāng)我欣賞她的美妙時(shí)，她不再一如既往的指點(diǎn)著我尋找真理,，而是讓我獨(dú)自去探索,。每次的探索都會(huì)讓我有大大的收獲,，讓我感覺(jué)自己有長(zhǎng)大了許多。
我相信,，在我以后的人生路上她還會(huì)繼續(xù)引導(dǎo)著我,，繼續(xù)幫我,，鼓勵(lì)我去踏平坎坷。我會(huì)在她——我的書(shū)中繼續(xù)成長(zhǎng),。
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讀書(shū)中成長(zhǎng)繪畫(huà)實(shí)用篇五
當(dāng)你需要幫助時(shí),，書(shū)會(huì)伸出援助之手,；當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書(shū)會(huì)為你撫平傷口,；當(dāng)你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時(shí),，書(shū)猶如一座燈塔,，為你指明航程這是我寫(xiě)在自己讀書(shū)筆記上的一段話，因?yàn)槲疑钌畹貝?ài)讀書(shū),。
那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,，一次語(yǔ)文課前活動(dòng)要搞成語(yǔ)接龍游戲,，每個(gè)同學(xué)必須依次回答出一個(gè)成語(yǔ)來(lái)。氣象萬(wàn)千千軍萬(wàn)馬同學(xué)們一個(gè)個(gè)都順利地過(guò)了關(guān),。輪到我了,，這時(shí)我的腦子卻嗡嗡直響,，同學(xué)們都用焦急的目光看著我，后面的同學(xué)急得直跺腳,，馬，馬大哈,！不知怎的，我一下子沖口而出,，直到同學(xué)們都哄堂大笑,，我才知道自己鬧了個(gè)大笑話,，又羞又惱,，恨不得在地上找條縫鉆進(jìn)去,。老師走過(guò)來(lái)拍拍我的腦袋說(shuō)沒(méi)關(guān)系，以后要注意多看書(shū),，才能積累知識(shí)呀！于是,，我便暗暗下了決心，一定要多讀書(shū),，懂好多好多的知識(shí)。
漸漸地,，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,。我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱，為狼牙山五壯士的`悲壯殉國(guó)流過(guò)眼淚,，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已我深深地陶醉在書(shū)的海洋中了。
那是一個(gè)深秋的黃昏,，我在一次期中考試中成績(jī)很糟。放學(xué)了,，我?guī)е鴿M腹的痛苦和絕望回到家中，透過(guò)模糊的淚水和昏暗的燈光,，我看到了書(shū)架上的那本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》,，讀后，體會(huì)到主人公保爾那種不向命運(yùn)屈服的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神,，激起了我的勇氣，一股巨大的力量注入我的體內(nèi),。是呀，難道自己遇到這樣一點(diǎn)小小的挫折便要一蹶不振嗎,？我重新打開(kāi)了試卷,，認(rèn)真分析了其中的錯(cuò)誤，為自己制定了今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我對(duì)自己說(shuō)：我一定要像保爾一樣，做一個(gè)人生的強(qiáng)者,！終于，我在期末考試中一舉奪魁,。這,，都是讀書(shū)給我的智慧和力量呀,！
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣,，讀書(shū)更給了我力量。我在讀書(shū)中成長(zhǎng),，成長(zhǎng)因讀書(shū)而美麗,！
讀書(shū)中成長(zhǎng)繪畫(huà)實(shí)用篇六
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
——題記
劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也,，善讀之能夠醫(yī)庸?！边@句話說(shuō)的一點(diǎn)都不假,。書(shū)籍是人類的好朋友，伴隨著你我經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,；見(jiàn)證著你我的喜悅，你我的痛苦,。
小時(shí)候，我們都是站在同一齊跑線上的人,，沒(méi)有誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱,。然而,，我們上了小學(xué)，因?qū)W習(xí)的努力程度不一樣,，漸漸地，孰強(qiáng)孰弱就顯現(xiàn)出來(lái)了,。那時(shí),，我們當(dāng)中就肯定會(huì)有“少壯不努力,，老大徒傷悲?！钡陌没凇?/p>
漸漸地,，隨著我們年齡的增長(zhǎng)，有些人的父母會(huì)出外打工,，好久都見(jiàn)不上一面，心里的思念只能寄托給天空中的那一輪明月,。想托明月告訴遠(yuǎn)方的爸爸媽媽，自我會(huì)好好學(xué)習(xí),，不讓他們擔(dān)心，讓他們?cè)谶h(yuǎn)方要照顧好自我,。這時(shí)，我們就肯定會(huì)有“我寄愁心與明月,，隨風(fēng)直到夜郎西,。”的思念,。
隨著知識(shí)的加深，學(xué)習(xí)的資料就更寬泛了,。那時(shí)，常在一齊玩耍的朋友也都開(kāi)始忙碌起來(lái)了,，都忙著多看一些書(shū),，能讓自我的成績(jī)提高些。人人都在爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí),，就會(huì)有“共看明月應(yīng)垂淚,，一夜鄉(xiāng)心五處同?！钡脑竿?。
書(shū)籍是人類最好的朋友，書(shū)籍永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛你,，多讀書(shū)，能夠讓我們學(xué)習(xí)很多做人的道理,，了解許多人生的真諦,。增強(qiáng)自我的文化底蘊(yùn),，完善自我的品格。
讀史使人明智,，讀詩(shī)使人靈秀,，數(shù)學(xué)使人周密,，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重,，邏輯修辭之學(xué)使人善辯，凡有所學(xué),，皆成性格,。閱讀伴著你我一步步的成長(zhǎng),。
讀書(shū)中成長(zhǎng)繪畫(huà)實(shí)用篇七
說(shuō)到讀書(shū)，我推薦一本好書(shū)——《魯濱遜漂流記》,，該書(shū)的作者是英國(guó)作家丹尼爾·笛福。這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇敢的冒險(xiǎn)精神。
拿到這本書(shū)剛看幾頁(yè)我就愛(ài)不釋手了,。書(shū)的主人公魯濱遜讓我很佩服,，他從無(wú)到有,，經(jīng)過(guò)二十八年漂流生活，最后才回到家鄉(xiāng),。
這本書(shū)的意義讓我有點(diǎn)不了解，但是它很好看,，雖然有的時(shí)候我看不懂，但是大部分內(nèi)容我還是能看得懂的,。
我遨游在書(shū)的海洋里，自由自在,。我正在一天天成長(zhǎng)，在書(shū)里我能找到另一個(gè)自己,，能觀察到世界萬(wàn)物的精彩一面,。書(shū)讓我的知識(shí)豐富，讓我的眼界開(kāi)闊,。書(shū)就像我的兄弟一樣，在困難的時(shí)候幫助我,，在我傷心的時(shí)候陪伴著我,。在我不開(kāi)心的時(shí)候它就會(huì)英勇出擊幫我趕走那些壞毛病,，趕走那些不好的心情；在我困倦的時(shí)候,，書(shū)讓我清醒；在我最黑暗的時(shí)候,，書(shū)讓我可以照亮旅程,。一本好書(shū)可以充實(shí)人生,。
讀一本好書(shū)，就是親近自然，感受春風(fēng)夏雨,，秋陽(yáng)冬雪；讀一本好書(shū),，就是擁抱親情,。
同學(xué)們，書(shū)讓我們?cè)谧杂勺栽诘某砷L(zhǎng)著,，茁壯的成長(zhǎng)著，開(kāi)心的成長(zhǎng)著,，讓我們一起讀一本好書(shū)吧,！
