每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

夏天來(lái)了夏天來(lái)了篇一

3,、 加深幼兒對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

一,、 開(kāi)始部分

1,、 引導(dǎo)幼兒講出夏天最喜歡去的地方。

1,、 出示四幅不同特點(diǎn)的圖片,，讓幼兒通過(guò)觀察，掌握主題化的畫(huà)面安排及色彩運(yùn)用的方法,，并能大膽用水墨畫(huà)的手法進(jìn)行創(chuàng)作繪畫(huà),。

2、 幼兒作畫(huà),，老師巡回指導(dǎo),。

⑴請(qǐng)幼兒為自己的畫(huà)命名。

⑵兩人一起相互講述畫(huà)面,。

⑶請(qǐng)個(gè)別幼兒獨(dú)立講述,。

三、 結(jié)束部分

1,、 教師將幼兒的作品掛在活動(dòng)室四周,，給幼兒欣賞。

2,、 請(qǐng)幼兒評(píng)選自己最喜歡的作品,。

4、 幼兒隨音樂(lè)做輕松活動(dòng),，出活動(dòng)室,。

夏天來(lái)了夏天來(lái)了篇二

夏天總是來(lái)得不經(jīng)意，也總是在不經(jīng)意間悄悄的一點(diǎn)點(diǎn)消失。

不知道在什么時(shí)候,，我學(xué)會(huì)了在夏日里望著天空的飛鳥(niǎo)去凝望逝去的一個(gè)個(gè)夏天,，去回憶過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；感嘆起時(shí)間的流逝,、回憶的渺茫，不禁變得有些落寞,。那些泛黃的零散的記憶碎片總是在夏夜里在我的腦海中拼湊出一幅幅令人眷戀的畫(huà)面,。

記憶里的夏天總是充滿純真的色彩，天真的幻想,。整日的不知倦怠,，整日的瀟灑非凡。那些日子是在鄉(xiāng)下過(guò)的,，快樂(lè)中混雜著泥土的清香,，混雜著小橋流水的幽雅。那時(shí)的夏天是充滿活力的,，那時(shí)的天空是簡(jiǎn)單而明凈的,。我們總是選擇在午后的時(shí)間去到田邊，光著腳丫,，踩在田埂上,，暖暖的感覺(jué)直竄進(jìn)心坎兒，沒(méi)有太多煩瑣的言語(yǔ),，只相互攙扶著往前走,，路的盡頭仿佛就是天堂。天空下起雨了,，記憶中夏天的雨總是像是急匆匆跑來(lái)的一樣,，突然，猛烈,。一股涼爽的勁兒布滿了世界,。小時(shí)候就有望著雨發(fā)呆的習(xí)慣，但那時(shí)腦子里不會(huì)是空洞的,，而總會(huì)有許多奇怪的天真的想法,。小時(shí)候去醫(yī)院打針，爸爸說(shuō)不許哭,，于是我就開(kāi)口大笑,，盡管還是疼?；蛟S潛意識(shí)里,，小時(shí)侯的我就學(xué)會(huì)用笑去掩飾傷痛，亦或許是小時(shí)侯的我樂(lè)觀的能用快樂(lè)的心去面對(duì)痛苦吧,。

不知道從多久開(kāi)始,，夏天的時(shí)間開(kāi)始變得很容易消磨,。不再是天真的夏日了！長(zhǎng)大了就會(huì)變得安靜嗎,？我想是吧,。如今的午后總是在一本書(shū)、一杯涼水,、一首音樂(lè)的陪伴下,，嗅著夏日的氣息，寧?kù)o而恬適,，只是顯得有一些些的寂寞,。世界仿佛一下子變得安靜亦或許是孤寂吧。偶爾,，我是說(shuō)偶爾我會(huì)想起那些記憶里的夏天,，那些天真的笑容，那樣無(wú)憂無(wú)慮的日子,。更多的時(shí)候,，我是念著那遙遠(yuǎn)的不能再遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。今日的雨總是能夠鉤起內(nèi)心深處的孤寂感,，依然習(xí)慣發(fā)呆著去凝望已經(jīng)不復(fù)存在的日子,。這是個(gè)孤獨(dú)的青春，亦是個(gè)不怕輸?shù)那啻?。人,，本?lái)就是在不挺的磕磕碰碰中長(zhǎng)大的不是嗎？夏天,，輪回著,，而我只是在這個(gè)世界中來(lái)來(lái)往往的人中毫不起眼的一個(gè)，卻也是永不低頭的一個(gè),。我會(huì)矜持著去追逐我的夢(mèng)想,，盡管她不像夏日的輪回那樣的簡(jiǎn)單。

夏日的空氣中總是彌漫著那么一股剛勁的味道,，仿佛是在隨時(shí)提醒我要勇敢堅(jiān)強(qiáng),。

夏天似水，充滿柔情的撫慰著年輕的心靈,；夏天似火,，點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)青春里隱藏著的熱情。

不經(jīng)意的夏,，懂我的夢(mèng),！

夏天來(lái)了夏天來(lái)了篇三

這個(gè)夏天本就比以往的夏天要涼爽，我還沒(méi)有感覺(jué)到熱情在洋溢，就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)夏天就即將這樣悄然而去,。我在初夏的時(shí)候認(rèn)識(shí)你,，我在盛夏的時(shí)候又一次遇見(jiàn)了你，這個(gè)夏末時(shí)節(jié),，終于也遇見(jiàn)了彼此,。

夏天的風(fēng)，總是吹不倦,，吹不走人們心中的幻想,。以往的夏天，是以為走不完的暑假,，是期盼開(kāi)學(xué)時(shí)的勤勞永志；是最后的一個(gè)長(zhǎng)假,，是期盼在未來(lái)里的一展宏圖,。回想過(guò)去的年華,，幼時(shí)的無(wú)知,，兒時(shí)的天真，少年是的意氣風(fēng)發(fā),。每每想起,，總在嘴角留下一絲弧度。最后的那幾個(gè)夏天,，是在思念中度過(guò)的,。正如海邊的風(fēng)，吹到眼角,，就是淚,。

那時(shí)，我們的年少,，可以任性的狂掃悲歡離合，總以為過(guò)了夏天,，我們依舊會(huì)如初的坐在校園,。直到秋風(fēng)吹亂發(fā)梢，直到冰霜凍結(jié)屋檐,，直到桃花展示自己的嬌媚,，我才知道，這不是夢(mèng)境,，是正切的現(xiàn)實(shí),，是離開(kāi)彼此后孤單的落寞的不知道何為真，何為夢(mèng)。夏天,，已經(jīng)過(guò)去,；你，已經(jīng)走遠(yuǎn),。

當(dāng)夏天再次襲來(lái)的時(shí)候,，沒(méi)有了以往的熱情。我猜,，是因?yàn)樯磉吶鄙倭四?。我迫不及待的想再次擁抱了熱情，于是,，我遇?jiàn)了你,。慶幸時(shí)間沒(méi)有將過(guò)去抹掉，慶幸歲月沒(méi)有將回憶斑駁,，慶幸地球一直在旋轉(zhuǎn),，慶幸遇見(jiàn)了你,。我找回了熱情在心中的洋溢，我找到心底踏實(shí)而真切的存在,，我找到此生的目標(biāo)和眷戀,。一切,，都在夏天賦予了我,，連風(fēng)沙也吹不出眼淚。

這時(shí),，我們途徑迷途,，也終于知返，緊抱那微弱的希望,，祈求生命不要再錯(cuò)過(guò),。那渾渾噩噩的時(shí)光，那彎彎曲曲的迷途,，那或真或假的身影,，都在歲月里指點(diǎn)未來(lái)的方向。直到生命的軌跡有了痕跡,，直到遇見(jiàn)彼此擦出了火花,，直到看見(jiàn)你的眼睛就似看到整個(gè)世界,，我們決定再也不冒險(xiǎn)。夏天,，即將告別,，可心中卻永遠(yuǎn)都是夏天。

這個(gè)夏末,，你沒(méi)有專心聆聽(tīng)我的傾訴,，是因?yàn)槲磥?lái)還很長(zhǎng)得可怕，還是因?yàn)楝F(xiàn)在繁忙得不懂休息,。原來(lái),，是你早已經(jīng)知道那藏在心里的感覺(jué)；原來(lái),，這個(gè)夏天是你安排的奇遇,。風(fēng)吹起樹(shù)枝，哈著腰,，點(diǎn)著頭,，在告訴你我的故事。

夏天即將過(guò)去,，這個(gè)夏天，沒(méi)有太多的激情,，因?yàn)槟浅墒旌头€(wěn)重,，在你的心里沉淀。我知道,，下一個(gè)夏天,，我們就緊握彼此的手心，哪怕汗水淋漓,，也堅(jiān)決不放,。那被海風(fēng)吹掉的眼淚，又在海里歡快游戲,，直到某一個(gè)夏天,，拍打在我們的腳背。

夏天來(lái)了夏天來(lái)了篇四

夏天一詞給你什么感受呢,？是熱鬧,，討厭還是可愛(ài)？我覺(jué)得今年夏天,，是一個(gè)陰晴不定的夏天,。

早上，天氣可好了,，天空像一塊被洗過(guò)的玉,，草兒綠油油的,，花兒好似一個(gè)個(gè)身穿花衣服的大美女在比美。樹(shù)的影子一天天變濃了,，漸漸形成了一地濃陰,，一切清清爽爽的。

中午就開(kāi)始陰天,，不過(guò)更悶熱了,，如果一個(gè)人現(xiàn)在剛睡醒，還會(huì)以為是夜晚呢,！天空像一個(gè)老公公,，此時(shí)生氣了，繃著臉,，皺著眉,，“呼”一陣風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)瘋狂地跳著舞,，“轟隆隆”打雷了,，然后閃電也來(lái)了，開(kāi)始下大滴大滴的雨點(diǎn),，人們忙著收衣服,，天越來(lái)越黑了。

不到五分鐘,，雨就大起來(lái)了,，狂風(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽,，窗子上斑斑駁駁的,。馬路上的車都快被淹啦！姥姥給我打來(lái)電話,，說(shuō)她現(xiàn)在在家里和姥爺抗洪呢,。呼！幸好我們住大樓,，要不然也要抗洪?。⊥饷娴幕ㄆ砸呀?jīng)成了一堆泥,，我想：壞事,！家要淹了！本來(lái)我想的夏天是打太陽(yáng)傘,、穿防曬衣,，可太陽(yáng)傘變成了雨傘，防曬衣變成了雨衣,。沒(méi)太陽(yáng),，下大雨,，蚊子咬，好難受,！

今年夏天——一個(gè)陰晴不定的夏天,！

夏天來(lái)了夏天來(lái)了篇五

這天，天氣好熱,，連知了也叫得特別響,，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了……”我坐在家里,，把風(fēng)扇調(diào)到最高檔,，一邊吃著雪糕，可還是覺(jué)得像蒸籠里的包子,，不停用手擦著額頭上豆般大的汗珠,。

這時(shí)，爸爸也熱得不行了便高呼：“走,，去游泳!”我歡呼起來(lái),，高興得一蹦三尺高。不一會(huì)兒,，我們就來(lái)到了游泳池,。啊!池水真清啊，看見(jiàn)池水我身上的汗都少了一半,，我迫不及待的扎進(jìn)水里,，“咚——”的一聲濺起了超大的水花。我感到十分涼爽,，可我是個(gè)“旱鴨子”不會(huì)游泳呀，這可怎么辦?哎!算了自學(xué)吧!我心想,?？匆?jiàn)爸爸自由自在的樣子，我也學(xué)著他俯下身子游,，可剛撲騰兩下,，就沉到水里去了。頓時(shí),，我驚恐萬(wàn)分,，本能地用手亂抓，不但什么都沒(méi)抓到,，還喝了幾口水,。爸爸趕緊把我拉上岸，我一下子癱坐在池沿上,，鼻子里嗆了水的感覺(jué)真不好受,，火辣辣的,。

爸爸看見(jiàn)我那狼狽不堪的樣子，又是氣又是笑,，我覺(jué)得游泳太可怕,，說(shuō)什么都不肯下水了。

我抬頭望了望天空,，太陽(yáng)的光芒使我的眼睛都睜不開(kāi)了,，身上又覺(jué)得悶熱，只好硬著頭皮再次跳進(jìn)了水里,。

爸爸拿來(lái)了救生圈,，教我怎樣換氣，手腳該怎樣劃,，我試著游可還是會(huì)沉下去,，一連好多天，爸爸都帶我學(xué)游泳,，終于,，功夫不負(fù)有心人。我覺(jué)得自己能游一點(diǎn)點(diǎn)了,，便丟開(kāi)了游泳圈,。這時(shí)，爸爸鼓勵(lì)著我：“加油……加油……”終于,，我在游泳池里可以無(wú)拘無(wú)束的玩耍了,，雖然動(dòng)作有些笨拙，此時(shí)我的心里就像吃了蜜一樣甜,。

快樂(lè)的時(shí)光總是如流水,，太陽(yáng)下山了，我們也要回家了,。這次游泳結(jié)束了,，下次還可以來(lái)，可我的童年卻一去不返,，我忘不了這炎炎夏日,，忘不了這一次次游泳，更忘不了這美好的童年,。

夏天來(lái)了夏天來(lái)了篇六

【設(shè)計(jì)意圖】夏天到來(lái)了,，天氣越來(lái)越熱，在進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)如果天氣熱,，我們會(huì)酌情的縮短在戶外的時(shí)間,，天氣的炎熱，有的孩子會(huì)出汗并且會(huì)心情煩躁,，有的孩子在家中中午不聽(tīng)家人的勸告往外跑,。通過(guò)本次活動(dòng)目的是讓他們了解到夏天的天氣和感受到太陽(yáng)的火辣,，懂得幾種防曬的方法，使孩子們愉快地度過(guò)炎熱的夏天,。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、理解詩(shī)歌內(nèi)容，感受太陽(yáng)的火辣,，嘗試仿編兒歌,。

2、初步了解幾種夏天防曬,、保護(hù)皮膚的方法,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、一個(gè)做成太陽(yáng)狀的刷子道具,。

2,、《夏天防曬好方法》教學(xué)掛圖。

【活動(dòng)過(guò)程】

1,、猜謎語(yǔ)引出活動(dòng)主題,。

紅紅的臉蛋掛天上，又大又圓照四方,，它讓萬(wàn)物來(lái)生長(zhǎng),，豐收需要它幫忙。

2,、感受夏天太陽(yáng)的火辣,。

（1）談話：小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)了？（夏天來(lái)到了）如果你站在外邊太陽(yáng)照在身上有什么感覺(jué),？（很熱）你還發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)照在什么地方,？（照在買(mǎi)菜的人身上、照在汽車上,、照在蓋房子的人身上等）幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)自由講述,。

3、請(qǐng)幼兒欣賞詩(shī)歌《夏天的太陽(yáng)很頑皮》,，感知太陽(yáng)的熱量。

（1）出示太陽(yáng)刷子,，引起幼兒的興趣,。

（2）教師一邊演示教具，一邊朗誦兒歌《夏天的太陽(yáng)很頑皮》,。

提問(wèn)：詩(shī)歌中夏天的太陽(yáng)究竟把誰(shuí)刷得火辣辣的呢,？

（3）教師演示教具，幼兒根據(jù)詩(shī)歌做動(dòng)作（比如：游泳,、爬上,、騎車等）

（4）一名幼兒演示教具,，其他幼兒邊做各種動(dòng)作邊說(shuō)詩(shī)歌。

4,、引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)加以想象性描述,，進(jìn)行仿編詩(shī)歌。

提問(wèn)：夏天的太陽(yáng)還會(huì)把誰(shuí)刷得火辣辣的呢,？（教師整理后）夏天的太陽(yáng)很頑皮,，拿把紅刷子，到處找人刷,。

刷刷蓋房的人,，刷刷買(mǎi)菜的人，刷刷種地的人,，刷刷割麥子的人,。

5、室外體驗(yàn)太陽(yáng)的炎熱,。

帶領(lǐng)幼兒來(lái)到戶外空地上,，和幼兒在太陽(yáng)底下站立一會(huì)兒。（在陽(yáng)光下活動(dòng)應(yīng)控制時(shí)間,，不能太久,。）教師將兒歌中的角色變成幼兒的名字或幼兒身體的某一部位。如：刷刷,，刷的火辣辣,；或刷刷小朋友的頭頂，刷的頭頂火辣辣等,。

6,、了解幾種夏天防曬、保護(hù)皮膚的方法,。

（1）引導(dǎo)幼兒討論：

提問(wèn)：剛才你在外面感覺(jué)怎么樣,？（曬得火辣辣的）如果站的時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)怎么樣？（曬壞皮膚）

（2）夏天應(yīng)該怎樣防曬,、保護(hù)皮膚,。

啟發(fā)幼兒說(shuō)一說(shuō)：夏天天氣很熱，太陽(yáng)火辣辣的,，怎樣才能防曬呢,？

幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)自由回答。

出示掛圖,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)夏天防曬都有什么好方法,？

教師小結(jié)：躲在樹(shù)蔭下、中午太熱的時(shí)候不要出去、戴帽子,、口罩,、打遮陽(yáng)傘、擦防曬霜等,。

結(jié)束部分：請(qǐng)幼兒回家把詩(shī)歌說(shuō)給媽媽聽(tīng),。

夏天來(lái)了夏天來(lái)了篇七

過(guò)完了兩個(gè)月的暑假，回過(guò)頭來(lái)想一想,，突然發(fā)現(xiàn)不僅僅只有春天給我們帶來(lái)驚喜,，夏天也有自己的美麗。

早晨,，我們伴隨著清脆的蟬聲早早起床,，出去鍛煉,。外面晴空萬(wàn)里，可怕的pm2.5也在這個(gè)季節(jié)消失得無(wú)影無(wú)蹤,。

上午,，溫度逐漸上升,。不過(guò)，人們卻高興起來(lái),。因?yàn)榇蠹叶伎梢约尤氲剿氖澜鐏?lái)：打水仗,、游泳、去水上樂(lè)園,，潑水節(jié)都成為大家十分期待的項(xiàng)目,。

中午，太陽(yáng)火辣辣地曬著地面,。不少人都躲在家里吹著空調(diào),。但在家里可以吃到清涼可口的西瓜和美味好吃的綠豆粥。在家里一邊看著外面的藍(lán)天,、白云,，還有大樹(shù)，一邊吃著東西,，還是另有一番情趣呢,！

平常的生活中，處處都能看見(jiàn)我們奔跑,、運(yùn)動(dòng)的身影。在草地上,，一個(gè)黑白相間的球,，穿梭在各個(gè)孩子之間,。在籃球場(chǎng)上,， 我們勇敢,、年輕,、強(qiáng)壯,。速度與激情讓我們的比賽更加精彩、壯觀,。

在這個(gè)夏天,，我們留下了許多美好的留念，更讓我們知道了夏天的美,。

夏天來(lái)了夏天來(lái)了篇八

我站在離天空只有一尺的位置

空腹而來(lái)

空腹而歸

只是楷模的樣子有點(diǎn)灼傷

我是這個(gè)城市里的一個(gè)空漂流瓶

被某個(gè)打漁的漁夫藏起來(lái)了

記憶陷落著我滿空的記憶

天高云淡,，我洗凈了偏見(jiàn)和灰塵，走進(jìn)夏天你布置的柔情中,。

夜空中,，不知是誰(shuí)在哭泣？在月色中我蒼白的無(wú)奈地哭泣,，夜的冷靜我無(wú)法靠近,，閉著眼里看到自己純潔夢(mèng)中的干凈。

黑夜中,，流盡我傲慢,、鈣質(zhì)和金屬的血液，只剩下一副空皮囊,？它在空中飄啊飄,！

這些年來(lái)，在成長(zhǎng)的路上一路癡狂,，這樣的生活,，只是偶爾用文字記載著我們的生活，只是在成長(zhǎng)的路中，被愛(ài)情揍得遍體鱗傷,，體無(wú)完膚。有時(shí),，失去了一時(shí)的理想和夢(mèng)想,，只是在這個(gè)只有利益沒(méi)有情義的時(shí)代里,，只是在這個(gè)只有添花沒(méi)有送炭的地方,，只是在這個(gè)只有款爺沒(méi)有詩(shī)人的都市里,，我把生活用文字摻進(jìn)了一些人格力量,，靠著風(fēng)雨,，吸著臺(tái)風(fēng)，感到滿身的疲憊,。

冰冷的地鐵，特快的列車,，在滿載人群的車廂里,，摩擦出生活的溫度,。我仍著大包小包行走著,，朝同樣的方向,，疾速穿過(guò)刺骨的冷氣,，等待著春天的到來(lái)。

一場(chǎng)輕雨輕輕落下,，我趕著滿眼的淚花，在這人城市里,，在滿載青春的船里,，讓青春被海浪潮濕著漸漸消失的年華。

六月

暖暖地風(fēng)

沉悶地吹著

一夜之間

我像熟透了稻子

一路上

踏著金黃的地毯

時(shí)光在這個(gè)城市里再次成熟

夏天,，我擠著風(fēng)吹過(guò)你滿地的柔情,，一路張望，在這個(gè)夏天我踏著一路走著完整或殘缺的步伐前行,，從一個(gè)城市流浪到另一個(gè)城市，狐獨(dú)地浪跡天涯,，在行走的路上舉著季節(jié)里的風(fēng)風(fēng)雨雨,。

這樣的城市透著這樣的天空,，總想在一種意亂情迷中找到一種穩(wěn)健結(jié)實(shí)的步伐,，并找到一種快樂(lè)可以代替悲傷。

在這個(gè)平靜的城市里，我把它構(gòu)造得不夠完美。

腳步,；空白,；遺憾。

抬頭望著前,，邁出大步，一路上讓照片透著青春的記憶。

夏天,；一路上聞著繁華或落寞的氣息，生活的步步坎坷，我們要好好珍惜,。擠著風(fēng)吹過(guò)你滿地的柔情弧線,，用那些昭彰或隱秘的風(fēng)物,，去塑造完整或散碎的章句。

夏天來(lái)了夏天來(lái)了篇九

炎炎的夏日火熱情久違的美好,，說(shuō)到夏就必須說(shuō)到荷花,，七月的荷花，花滿地一朝迎來(lái)一朝夕,。遙望著那一池蓮花,，出淤泥而不染，那仙人般的氣質(zhì),，久違了朋友,。

那一池的荷花或仰或伏，朵朵其艷,，有的花骨朵,，有的“猶抱琵琶半遮面”青蓮羞澀，有的妖艷四方卻仍有那不俗的仙人之姿,。

我家在荷池邊,，朝有七彩之光有露珠偷來(lái)，侵襲的清香風(fēng)雨滋潤(rùn)大地,，滋潤(rùn)萬(wàn)靈,，滋潤(rùn)一切。

荷香,，土地的芳香,，仙人的仙氣，在早晨的荷池上籠罩著一陣迷離的面紗,，好似一位害羞的少女要引我去遠(yuǎn)方,。

悠閑的大地，休閑的荷池，隱隱約約的似乎感染了人,。在這的人們都十分悠閑悠閑,，這的生活比其他地方都好。

中午時(shí)刻,，一池的好風(fēng)景都收錄眼底,，我喜歡這地方。

中午時(shí)分和清晨不同美麗的妖艷,，若說(shuō)清晨少女的青澀,，中午就女當(dāng)十八的妖嬈嫵媚。荷花多多,，風(fēng)姿各異,，后宮三千佳麗再拼美。如花似玉的一個(gè)個(gè),，那接了面紗的艷麗當(dāng)姿,。

艷陽(yáng)高照如舞臺(tái)的光照燈，每朵花都主角,。

3夏天的荷花

一個(gè)夏天的早晨,，我來(lái)到了揚(yáng)州瘦西湖。滿湖的荷花盛開(kāi)了,，一片片荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),。圓盤(pán)上晶瑩的露珠滾動(dòng)著，亭亭玉立的荷花競(jìng)相開(kāi)放,，散發(fā)出一陣淡淡的清香,，真令人陶醉。我不由的吟誦：“接天蓮葉無(wú)窮碧,，映日荷花別樣紅”,。

荷花謝了結(jié)出蓮子,，蓮子一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的補(bǔ)品,。荷花的跟部結(jié)出藕，深受人們的喜愛(ài),，荷葉能清熱解暑,，一種良藥。荷花的美麗高雅它不僅美化了大自然,，而且把自己的全部奉獻(xiàn)給人們,。荷花“出污泥而不染”你高尚的品格，美麗的荷花我愛(ài)你,。