無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

三年級(jí)語文期中考試知識(shí)點(diǎn)篇一

小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷

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1,、選適合的字涂上顏色,。辨辯

⑴“呼”自行車(象像)風(fēng)一樣飛過去了,。爭()()認(rèn)嚴(yán)()()經(jīng)

⑵丑小鴨游得十分高興，(望忘)記了煩(惱腦)子,。4,、照樣子，先組詞,，再用上這個(gè)句子寫一名話,。

⑶為了媽媽，我還得(在再)長大一些,。

⑷在日本一(坐座)小(城成)里,，有個(gè)小女孩叫良子。

2,、我是小書法家,。例：淵(淵博)華羅庚知識(shí)淵博，令人敬佩,。

pengzhangxiongweicongmingqifa蕩()

愉()

youxianbiaoshidouqiaoyuanxiao悔()

健()

3,、照樣子在括號(hào)里填上合適的詞。二,、詞句積累我最棒!

例：(唱)臘八粥1,、照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞語,。

()爆竹()新衣()對(duì)聯(lián)()年飯水靈靈的小白菜;毛茸茸的()金燦燦的()

()美景()玩具()燈籠()元宵 火辣辣的()鮮嫩嫩的()綠油油的()

代帶霧蒙蒙的()——的()()的樹枝

2,、讀句子給加點(diǎn)詞換個(gè)說法,，使句子的意思不變。

⑴,、海面上波濤洶涌的時(shí)候,，海底依然寧靜。()

3,、把句子寫具體,。

例：教室里有桌椅。教室里有一排排整齊的桌椅,。⑵、他取得了優(yōu)異的成績,，受到了老師的夸獎(jiǎng),。()

⒈樹上有小鳥。⑶,、媽媽給小蘭買的連衣裙很漂亮,。()

⒉月亮掛在天空中。⑷,、帶著一串花苞,，隨著風(fēng)兒悠蕩。()

⒊樹木排列在大道兩旁,。

4,、病句門診。

⑴,、我們要維持教室的清潔,。

⑵、活字印刷術(shù)是我國古代的四大發(fā)明,。

⑶,、全班同學(xué)都把作文寫完了，只有王小明還沒有動(dòng)手,。1,、“驚弓之鳥”這個(gè)成語比喻受到驚嚇后，遇到一點(diǎn)兒情況就害怕得不得了,。()

2,、《金色的草地》一文主要寫了蒲公英給我們帶了歡樂。()

⑷,、船工哼著小調(diào),，還在河上。3,、《濫竽充數(shù)》一文告訴我們：做人要老實(shí),，要有真才實(shí)學(xué)才行,。()

4、《兒童和平條約》表述了全世界兒童渴望和平的美好心愿,。()

5,、《讓我們蕩起雙槳》描繪了童年時(shí)期的悲慘生活。()

5,、補(bǔ)充詞語,。四、課內(nèi)外閱讀我能行!課內(nèi)知識(shí)大回放,。

竊竊()()盡收()()1,、翠鳥開葦桿，像箭一樣過去,，起那條小魚,，貼著水面往遠(yuǎn)風(fēng)和()()異想()()處了。只有那葦桿還在,，水波還在,。

海()天()()海()田2、新疆,，有個(gè)地方叫,，那里盛產(chǎn)。五月有,，七八月有,、、,，到九十月份,，人們最喜愛的成熟了。

3,、海底蘊(yùn)藏豐富的,、、和,，還有陸地上儲(chǔ)藏

量很少的,。

4、丑小鴨來到樹林里,，小鳥他,，獵狗他。他沒有,，只好繼續(xù),。

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