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高中物理相互作用知識點歸納 高中物理相互作用知識點歸納總結(jié)優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-23 08:41:55
高中物理相互作用知識點歸納 高中物理相互作用知識點歸納總結(jié)優(yōu)質(zhì)
時間:2023-04-23 08:41:55     小編:zdfb

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,,它能夠使頭腦更加清醒,,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

高中物理相互作用知識點歸納 高中物理相互作用知識點歸納總結(jié)篇一

在我們平凡無奇的學(xué)生時代,,說到知識點,大家是不是都習(xí)慣性的重視,?知識點也不一定都是文字,,數(shù)學(xué)的知識點除了定義,同樣重要的公式也可以理解為知識點,。想要一份整理好的知識點嗎,?下面是小編為大家收集的高中物理相互作用知識點,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

1、重力:由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的,。大?。篻=mg,方向:豎直向下,,作用點:重心(重力的等效作用點)

2、彈力

(1),、形變,、彈性形變、定義等,。

(2),、產(chǎn)生條件:接觸彈性形變方向:彈性形變恢復(fù)的方向

(3),、拉力、支持力,、壓力,。(按照力的作用效果來命名的)

(4)、彈簧的彈力的大小和方向,,胡克定律f=kx

(5),、可用假設(shè)法來判斷是否存在彈力。

3,、摩擦力

(1),、靜摩擦力:①、產(chǎn)生條件:粗糙接觸面接觸面間彈力相對運動趨勢②,、方向判斷:與相對運動趨勢方向相反

③,、大小:要用“力的平衡”或“牛頓運動定律”來解,。

(2)滑動摩擦力:①,、產(chǎn)生條件:粗糙接觸面接觸面間彈力相對運動

②、方向判斷:與相對運動方向相反

③,、大?。篺=u 。也可用“力的平衡”或“牛頓運動定律”來解,。

(3),、可用假設(shè)法來判斷是否存在摩擦力。

1,、定義;由分力求合力的過程,。

2、合成法則:平行四邊形定則或三角形定則,。

3,、求合力的方法

①、作圖法(用刻度尺和量角器) ②,、計算法(通常是利用直角三角形)

2,、合力與分力的大小關(guān)系

1、分解法則:平行四邊形定則或三角形定則,、

2,、分解原則:按照實際作用效果分解(即已知兩分力的方向)

3、把一個已知力分解為兩個分力

①,、已知兩個分力的方向,,求兩個分力的大小。(解是唯一的)

②,、已知一個分力的大小和方向,,求另一個分力的大小和方向,,(解是唯一的) (注意:通過作平行四邊形或三角形判斷)

4、合力和分力是“等效替代”的關(guān)系,。

三,、實驗:探究求合力的方法(或“驗證平行四邊形定則”)

獨立做題。要獨立地(指不依賴他人),,保質(zhì)保量地做一些題,。題目要有一定的數(shù)量,不能太少,,更要有一定的質(zhì)量,,就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的,。獨立解題,,可能有時慢一些,有時要走彎路,,有時甚至解不出來,,但這些都是正常的',是任何一個初學(xué)者走向成功的必由之路,。

物理過程,。要對物理過程一清二楚,物理過程弄不清必然存在解題的隱患,。題目不論難易都要盡量畫圖,,有的畫草圖就可以了,有的要畫精確圖,,要動用圓規(guī),、三角板、量角器等,,以顯示幾何關(guān)系,。畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過程,。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析,,狀態(tài)分析是固定的、死的,、間斷的,,而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的,。

1.重力g=mg (方向豎直向下,,g=9.8m/s2≈10m/s2,作用點在重心,,適用于地球表面附近)

2.胡克定律f=kx {方向沿恢復(fù)形變方向,,k:勁度系數(shù)(n/m),x:形變量(m)}

3.滑動摩擦力f=μfn {與物體相對運動方向相反,,μ:摩擦因數(shù),,fn:正壓力(n)}

4.靜摩擦力0≤f靜≤fm (與物體相對運動趨勢方向相反,fm為最大靜摩擦力)

5.萬有引力f=gm1m2/r2 (g=6.67×10-11n?m2/kg2,方向在它們的連線上)

6.靜電力f=kq1q2/r2 (k=9.0×109n?m2/c2,方向在它們的連線上)

7.電場力f=eq (e:場強n/c,,q:電量c,,正電荷受的電場力與場強方向相同)

8.安培力f=bilsinθ (θ為b與l的夾角,當(dāng)l⊥b時:f=bil,,b//l時:f=0)

9.洛侖茲力f=qvbsinθ (θ為b與v的夾角,,當(dāng)v⊥b時:f=qvb,v//b時:f=0)

注:(1)勁度系數(shù)k由彈簧自身決定;

(2)摩擦因數(shù)μ與壓力大小及接觸面積大小無關(guān),,由接觸面材料特性與表面狀況等決定;

(3)fm略大于μfn,,一般視為fm≈μfn;

(4)其它相關(guān)內(nèi)容:靜摩擦力(大小、方向)〔見第一冊p8〕;

(5)物理量符號及單位b:磁感強度(t),,l:有效長度(m),,i:電流強度(a),v:帶電粒子速度(m/s),q:帶電粒子(帶電體)電量(c);

(6)安培力與洛侖茲力方向均用左手定則判定,。

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