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實驗室工作計劃及目標篇一

以先進的科學教育教學思想為指導,，堅持科學發(fā)展觀,，深化教育改革，深入推進素質教育,，適應新課程改革中實施的新課程標準,。加強制度建設，夯實管理基礎,。在科學教學中貫徹素質教育,，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，提高科學老師的師德水平和業(yè)務能力,，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間,，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng),。進一步讓科學實驗教學成為實施素質教育的重要陣地,。重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力,，切實使學生充分重視,、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學,、用科學的興趣,。

為了實現(xiàn)實驗室實驗教學管理工作的科學化、規(guī)范化和制度化,，建立良好的教學秩序,，提高教學質量，順利完成本學期各項實驗教學任務,，結合本實驗室實際情況,，本學期實驗室將從下幾個方面開展工作:

1、明確實驗的目的意義,。在提高認識的基礎上,，努力發(fā)揮裝備使用效能;管理進一步科學規(guī)范。

2,、儀器保管責任到人,。加強實驗室儀器設備、低值耐用品與低值易耗品的管理,，要做到:

(1)定期檢查,、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設備,，做到帳,、物、卡相符;對丟失,、損壞,、報廢的要進行登記備案并上報;存放定位存放,，取用方便,，盡量做到科學、整齊,、美觀,。

(2)實行儀器設備等入帳、借用登記制度,，凡丟失或損壞的要酌情處理,。

(3)實行易耗品入庫、領用登記,，嚴格控制易耗品在使用上的浪費,。

(4)經(jīng)常維護保養(yǎng)實驗儀器設備，保證儀器設備完好率，做好使用與維修記錄,。

3,、科學是推動社會生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎學科。因此,，一定要加強對實驗教學的工作的領導,。學校實驗教學有分管校長負責，教務處領導經(jīng)常檢查,，科學教師的配備相當集中,、相對穩(wěn)定。

4,、執(zhí)行好科學實驗室守則,、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等,。5,、配合教務處組織科學教師開展活動，認真鉆研教材,，研究教法,，上好實驗課，提高科學學科的教學質量,。

1,、進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作,。

2,、認真學習自治區(qū)標準化實驗室的標準要求，逐項對照,、認真改正,，形成共識，加強對實驗室建設和管理的意識,，進一步完善實驗室各項工作,。加強科學教學的常規(guī)管理，促使教師上好實驗課,，在實驗課上大力提倡學生自主設計實驗方法,，以此培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。學期初認真做好各實驗室內設備的檢查維修工作,，使設備能夠正常運轉,，保證實驗課正常開出。

3,、加強請示匯報,，及時向領導匯報實驗教學工作中的疑難問題,，取得領導支持。

4,、加強現(xiàn)有人員的業(yè)務學習,，注重自身的提高。由教務處組織全體科學老師學習科學新課程標準,，明確科學課程的要求,，重視科學的重要性，上好科學課,。開展對實驗儀器使用的培訓學習,，充分利用儀器設備，充分利用電教設備和電教材料(如多媒體,、光盤資料等),，開足、開全實驗課,。組織科學老師間相互聽課,、外出聽課，借鑒其他學校的先進經(jīng)驗來彌補自身不足,，取得科學實驗教學工作的最佳效益,。

5、鼓勵教師自制教具,，豐富教學材料,，充實實驗設施。

6,、輔導學生開展第二課堂活動(小制作),。

7、做好期末工作小結,，清點儀器,、設備、藥品,，制定采購計劃,。

實驗室工作計劃及目標篇二

物理實驗是學生進行科學探究的重要方式，實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所,，是物理探究學習的主要資源,。因此,，學校高度重視物理實驗室建設,，配置必要的儀器和設備，確保每個學生都能進行實驗探究活動,，為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件,。

中學物理實驗教學的目的與任務即是,，通過實驗，使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術所必需的基礎物理知識,，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力,。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養(yǎng)，使學生在獲取知識的同時提高自學能力,、運用知識的綜合分析能力,、動手能力和設計創(chuàng)新能力。

實驗教學作為物理教學中的一個重要內容和重要手段,，實驗室工作直接關系到物理教學工作是否能順利進行,。因此實驗室必須建立和健全科學、規(guī)范的管理體制,，實行規(guī)范的管理,。具體工作計劃如下：

1、按照學校各類規(guī)章制度,，并認真執(zhí)行,。

2、制訂學期實驗計劃表,、進度表,。

3、開足開齊各類實驗,，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗,，積極服務于教學。

4,、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用,，結合實驗室條件進行分組實驗。

5,、做好儀器,、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

6,、做好儀器的借出,、歸還驗收工作。

7,、有必要時,，可以自制一些教具。

8,、做好儀器,、器材的補充計劃。

9,、做好各類臺帳的記錄工作,。

10,、結合學校常規(guī)管理，保持實驗室日常清潔,。

實驗室工作計劃及目標篇三

一,、指導思想

根據(jù)科學課程的教學要求，各實驗室應積極配合各年級科學教學活動,，做好各課的實驗室準備工作,，以確保實驗課的順利進行。強化科學實驗探究的教學過程,，開拓我校教學特色,，做到開足開齊實驗課，確保每位學生都有動手操作機會,，讓小學生在真實的科學活動中提高科學素養(yǎng),。力爭做到規(guī)范化、標準化,、常規(guī)化,，充分發(fā)揮教學儀器(材)應有的作用。

二,、主要任務及目標

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程,，觀察、演示實驗達到95%以上,，分組實驗達到90%以上,，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學的實踐,，實驗，觀察能力,。

三,、具體工作計劃：

1、實驗室管理員工作：

①,、余恩赦副校長：分管實驗室(一)和實驗室(二)常規(guī)管理工作,。

②、姚強副教導主任：主分管實驗室(一)和實驗室(二)常規(guī)管理工作

③,、王加川老師：負責實驗室(一)的實驗教學常規(guī)管理工作,。

④、沈家強老師：負責實驗室(二)的實驗教學常規(guī)管理工作,。 科學教研組組長

(1),、全面實施素質教育, 實驗室管理應規(guī)范化、制度化,、科學化,。實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專職管理員,，即實驗員,，具體管理實驗室工作。

(2),、按照《省實施九年義務教育學科教學儀器,，器材配備》要求，各實驗室必須做好儀器,、器材的補充計劃,。對自然實驗室的實驗設備進行更新、添置,、維護,、檢查，為教學做好準備,。

(3),、各實驗室必須制定實驗室學期工作計劃和實驗教學課程安排表。

(4),、各實驗室必須借助于實驗室設備和實驗手段,，選擇恰當?shù)姆椒ǎe極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗,，積極服務于教學,。

(5)、各實驗室可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用,，結合實驗室條件進行分組實驗,。

(6)、根據(jù)教學需要,，可以自制一些教具,。

(7)、各實驗室必須加強安全措施,，危險藥品妥善保管,，指導學生正確使用儀器設備，配齊消防器材,。

(8),、各實驗室必須做好儀器(材)管理工作，嚴格履行對儀器(材)出借,，賠償,，領用手續(xù)，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作,，做到賬物相符,，賬賬相符,。

(9)、各實驗室必須做好儀器,、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作,。

(10)、各實驗室必須對學生損壞儀器設備按規(guī)定賠償,，應填寫“儀器設備報損記錄單”,，并計入“儀器設備報損賬”。

(11),、開辟第二課堂,開放實驗室：對部分學生在實驗課中未完成或實驗課效果不理想的可利用中午空余時間或課外活動時間重做實驗,提高實驗課的時效性,。

(12、)各實驗室必須努力做好“五防”工作(防霉,、防蛀,、防銹、防塵,、防盜),。確保每天放學檢查門窗一次;每周對室內地面、窗戶水冼一次;每月對器材除塵,、清冼一次,，并添加防霉劑一次。環(huán)境衛(wèi)生,，應保持實驗室環(huán)境整潔,，做到專室專用，室內無雜物,，無衛(wèi)生死角,，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。

2,、任課教師工作：

(1)、任課教師要在期初制訂出學期實驗教學計劃,，交教導處檢查，再交實驗室存檔,，任課教師按照實驗室提供的實驗課程表到指定的實驗室上課,。

(2)、任課教師與實驗教師要共同努力,，積極配合,，努力開齊、開好實驗，開足組數(shù),，使學生有充分的動手機會,。凡教材要求做的實驗不得任意刪減，因故確實不能開出,，必須向學校分管領導報批,。

(3)、任課教師應認真填寫“實驗通知單”,。 演示實驗提前三天,，學生分組實驗提前一周交實驗教師,，并提前試做實驗,，做到心中有數(shù)。對可能發(fā)生危及人身安全的實驗做好防范安排,。

(4),、實驗教師應配合工作，按單準備實驗用品,，并提前一天準備好,。在準備過程中，要對儀器作必要的檢查,、校正,，使其處于完好可用狀態(tài)。

(5),、演示實驗操作前,，任課教師要備好課，熟悉實驗操作步驟和注意事項,，實驗時做到安全,、迅速，操作規(guī)范,，現(xiàn)象明顯,。實驗過程中，要引導學生觀察,、思考,，達到預期效果。

(6),、上學生實驗課時,，要組織學生排隊入室，保持肅靜,。要把全班學生編成若干實驗小組,，每組選一組長防范，各組對號入座，定組定位定儀器,。若是第一次走進實驗室,，首先由任課教師帶領學習《學生實驗規(guī)則》和《實驗室安全守則》，然后再開始分組實驗,。

(7),、學生要做好實驗前的預習準備，實驗時要積極思考,，細心操作,，認真觀察，如實記錄,。要積極創(chuàng)造條件,，使每個學生都能親自操作，提高動手操作能力,。實驗教師要跟班輔導,，排除儀器故障，處理有關問題,。

(8),、實驗完畢由實驗小組分工負責，按"三凈"(即桌面凈,、儀器凈,、地面凈)要求擦洗、整理好儀器,，打掃好桌面,、室內環(huán)境衛(wèi)生，并由組長點交,，經(jīng)實驗教師或任課教師驗收后方可離去,。實驗教師要及時對實驗儀器進行保養(yǎng)維護工作，收回原處保存,。要認真填寫好《實驗登記表》,，離開實驗室時要關好水電開關和門窗。

(9),、要建立健全考核評估機制,考核成績納入對班級管理,，促進學生良好實驗習慣的養(yǎng)成，促進實驗教學工作的開展,。

(10),、要積極創(chuàng)造條件開放實驗室，讓學生在任課教師和實驗教師的指導下開展課外科技活動,。

四,、培訓,、競賽：

1、利用教研活動時間,，組織3-6年級科學實驗教師進行2次實驗操作培訓,。指導教師：王加川

2、利用實驗室開放活動時間,，以課外興趣小組活動形式,，組織3-6年級部分學生進行每周1次實驗操作培訓，達到以點帶面的推動效果,，使學生熱愛科學實驗,。

①、三,、四年級指導教師：肖壽生

②,、五、六年級指導教師：沈家強

3,、組織學生實驗操作競賽,。

五,、授課地點及課程安排

1,、三、六年級在實驗室(一)上課,。(課程安排見附表2)

2,、四、五年級在實驗室(二)上課,。(課程安排見附表3)

實驗室工作計劃及目標篇四

一,、指導思想

通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及小組的協(xié)作精神,。讓學生通過現(xiàn)象觀察事物的本質,，從而認識和揭示自然科學規(guī)律，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識,，切實讓素質教育落實到實處,。

二、實驗目的

1,、倡導“以科學探究為主的多樣化的學習方式”,。

2、使學生有“親身經(jīng)歷和體驗”,，同時能夠樹立實事求是的學習態(tài)度和科學精神,。

三、教學要求

1,、教師演示實驗必須按新課標要求開足,，教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。通過觀察實驗現(xiàn)象，使學生能夠獲得感性的認識和驗證,，以加深對理論知識的理解,。若有條件可改成分組實驗，增強學生的.切身體驗,。

2,、學生探究實驗，也要按新課標的要求把學生實驗全部開齊,。對于學生實驗,，若能當堂看清實驗結果的須在實驗室里教師指導下進行，教師監(jiān)督學生對每個實驗達到操作規(guī)范,、熟練的程度,；培養(yǎng)他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力,。

四,、實驗教學的具體措施

1、制定出本學期實驗教學進度計劃,，并寫明實驗目錄,，寫明實驗的日期、班級,、節(jié)次,、名稱，教學中按計劃安排實驗,。

2,、任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器,、藥品以及其他有關事宜提前準備好,，做到有備無患。

3,、讓學生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性,，培養(yǎng)學生在實驗過程中團結合作的精神。

4,、要教育學生遵守實驗規(guī)則,，愛護財務，節(jié)約用水,、電,、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,。

5,、要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作,，細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,。

6,、培養(yǎng)學生井然有序的工作習慣。實驗結束后,，把儀器放回原處,，整理好實驗臺，填寫好實驗記錄,。

五,、實驗目的

1、通過實驗教學,，可以培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的學習態(tài)度,，以及實事求是、嚴肅認真的科學方法,。

2,、通過實驗教學，可以調動學生學習的積極性和主動性,，提高學生的學習興趣,。

3,、通過實驗教學,，培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力,。

4,、通過實驗教學，使學生能正確熟練地掌握實驗的基本方法和技能,，提高學生的動腦和動手能力,。

5、通過實驗教學,，可以幫助學生形成概念,，進一步理解和鞏固所學知識。加強實驗教學是提高教學質量的重要手段,，也是實現(xiàn)應試教育向素質教育轉軌的重要一個環(huán)節(jié),。

六、實驗措施

1,、任課教師應提前一至三天通知實驗員,，并填寫申請單,。

2、實驗前,，實驗員應準備所需各種儀器,、藥品和工具，必要時須先試做,，確保儀器藥品完好上臺,，使實驗順利進行。

3,、實驗時,，任課教師要督促學生復習課本里的有關內容，并預習本實驗的內容,，做到閱讀實驗說明,，理解實驗目的，了解實驗步驟,，注意事項等等,。

4、實驗時,，實驗員要積極配合任課教師進行輔導,，對學生嚴格要求，讓學生認真按照實驗步驟和方法規(guī)范地進行,，引導學生仔細觀察,，認真思考，聯(lián)系實驗現(xiàn)象得出正確結論,，并及時記錄結果,，培養(yǎng)良好的實驗習慣。

5,、實驗結束時,。要輔導學生對儀器藥品進行整理，儀器必須抹洗干凈,，放回原處,，排列整齊，廢液倒入指定容器內,，可以回收的,，由實驗員進行回收。

6,、實驗結束后,，任課教師要組織學生填寫好實驗報告單，并批改,，裝成冊,，學期結束統(tǒng)一交實驗室保存,。

實驗室工作計劃及目標篇五

一、指導思想：

初中生物是九年義務教育必修的一門基礎課程,。根據(jù)《九年義務教育全日制初級中學生物課程標準（實驗稿）》,，其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗能力：能有目的地觀察,，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件,，能了解實驗目的，會正確使用儀器,，會作必要的記錄,，會根據(jù)實驗結果得出結論，會寫簡單的實驗報告,。因此實驗教學是生物教學中的一個重要內容和重要手段,，而實驗室工作的好壞直接關系到生物教學工作是否能順利進行。

二,、具體工作計劃：

1,、制訂規(guī)章制度，科學規(guī)范管理按照學校各類規(guī)章制度,，并認真執(zhí)行,。

2、制訂學期實驗計劃表,、周歷表,。

3、開足開齊各類實驗,，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗,，積極服務于教學。

4,、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用,，結合實驗室條件進行分組實驗。

5,、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作,。

6,、做好儀器的借出、歸還驗收工作,。

7,、有必要時，可以自制一些教具,。

8,、做好儀器,、器材的補充計劃。

9,、做好各類臺帳的記錄工作,。嘗試用電子檔案。

10,、結合學校常規(guī)管理,，保持實驗室的常清潔。

實驗室工作計劃及目標篇六

堅持科學發(fā)展觀,，深化教育改革,，深入推進素質教育，適應新課程改革中實施的新課程標準,。在科學教學中貫徹素質教育,，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，提高科學任課老師的師德水平和業(yè)務能力,，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間,，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng),。進一步讓科學教學成為實施素質教育的重要陣地,。重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、自主探究,、實踐等能力,，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科,，引起學生對學科學,、用科學的興趣。

按國家教委頒布的新課程標準開齊開足實驗教學課程,，實驗開出率盡量達到100%,，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學的實踐,，實驗，觀察能力和提高學生的科學素養(yǎng),。

1,、繼續(xù)強化安全意識，確保實驗室安全

確保實驗室安全,，明確實驗室職責,，定期檢查滅火器材及其他設備，建立管理責任人自查,，實驗室組織抽查的安全檢查制度,。強化安全意識,。以實驗室安全責任人為主，在學校領導關心支持,、學生配合下,，確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故。

2,、保質保量完成實驗教學任務

實驗教師要精心準備實驗,，保證教學任務順利完成，教學效果良好,。不斷學習新課程標準和一些有關業(yè)務方面的雜志等,，拓寬專業(yè)口徑，不斷提高業(yè)務素養(yǎng),。加強素質教育,，提高教育質量。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神,、實踐能力的學生,。

3、積極作好實驗室日志,、計劃等的填寫和管理

加強對儀器設備的管理,、維護，做好對低值易耗品的管理,。作好平時實驗日志的填寫,。做好實驗室的教學計劃、日常管理,、安全工作,、工作日志等各種工作文件的歸類、整理工作,。

4,、完成儀器設備購置工作

努力完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設備的完好率,。做好本年度儀器設備購置,，充分考慮學校和學科發(fā)展趨勢，堅持結合實際,，適當超前,，防止積壓浪費情況的發(fā)生。

5,、加強自制教具在教學中的重要作用

本學期我們倡導師生共同開辟科學教學園地，科學角,，收集材料,，自己動手制作教具,，改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”,，讓學生真正的參與科學科學探究的全過程,，培養(yǎng)學生的動手操作能力、創(chuàng)新能力,。

6,、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合,。

科學教學中要優(yōu)化組合教學手段,，努力提高投影、計算機多媒體等電教手段在教學中的使用率,，豐富學生的感性認識,，在培養(yǎng)和提高學生的思維能力的過程中發(fā)揮積極輔助的作用。

1,、每周組織學生打掃實驗室,，并處理好實驗室的用電設備、器具的保管,、管理,、安全工作，以防意外事故發(fā)生,。

2,、作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作。

3,、不足之處,，另行補充。

總之,，為了適應新課程標準的教學需要,，我們必須把握好過度期的教學，激發(fā)每一位科學教師的教學熱情,，積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究,，為提高科學學科的教學質量而共同努力。

實驗室工作計劃及目標篇七

為了充分發(fā)揮實驗室的作用,，為了適應新課程改革中實施的新課程標準,，為了切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科,，引起學生對學科學,，用科學的興趣，提高自然科學任課老師業(yè)務水平，本學年制定工作計劃如下：

一,、指導思想

以先進的科學教育教學思想為指導,，堅持科學發(fā)展觀，深化教育改革,，深入推進素質教育,，適應新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設,，夯實管理基礎,。在科學教學中貫徹素質教育，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,，提高自然科學任課老師的師德水平和業(yè)務能力,，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性,，全面提升學生的科學素養(yǎng),。進一步讓自然科學教學成為實施素質教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,、自主探究,、實踐等能力，切實使學生充分重視,、學好科學這門基礎學科,，引起學生對學科學、用科學的興趣,。

二,、工作任務

為了實現(xiàn)實驗室實踐教學管理工作的科學化、規(guī)范化和制度化,，建立良好的教學秩序,，提高教學質量，順利完成本學期各項實踐教學任務,，結合本實驗室實際情況,，本學期實驗室將從下幾個方面開展工作：

1、明確實驗的目的意義,。在提高認識的基礎上,，努力做到建設符合標準;裝備綜合配套;管理科學規(guī)范;使用注重實效。

2,、按照省標準化實驗室的要求和《河北省小學教學儀器設備配備目錄》,，著重添置配備能滿足現(xiàn)行教材所需的實驗儀器設備、設施,。凡與現(xiàn)行教材配套的儀器,、器材要配齊配足,，做好課堂教學和課外科技等活動的服務工作。

3,、儀器保管責任到人,。加強實驗室儀器設備,、低值耐用品與低值易耗品的管理,，要做到：

(1)定期檢查、核對,、統(tǒng)計實驗室儀器設備,，做到帳、物,、卡相符;對丟失,、損壞、報廢的要進行登記備案并上報;存放定位存放,，取用方便,，盡量做到科學、整齊,、美觀,。

(2)實行儀器設備等入帳、借用登記制度,，凡丟失或損壞的要酌情處理,。

(3)實行易耗品入庫、領用登記,，嚴格控制易耗品在使用上的浪費,。

(4)經(jīng)常維護保養(yǎng)實驗儀器設備，保證儀器設備完好率,，做好使用與維修記錄,。

4、學科是推動社會生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎學科,。因此,，一定要加強對實驗教學的工作的領導。學校實驗教學有分管校長負責,，主要領導經(jīng)常檢查,，自然科學教師的配備要相當集中、相對穩(wěn)定,，另外要配備業(yè)務能力強,、有責任心的老師當兼管員。

5,、執(zhí)行好自然實驗室守則,、借還賠償制度,、安全保衛(wèi)制度等。

6,、配合組織教師開展活動,，認真鉆研教材，研究教法,，上好公開課,，提高科學學科的教學質量，并撰寫論文,。

三,、具體措施

1、進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行,。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作,。

2、認真學習省標準化實驗室的標準要求,，逐項對照,、認真改正，形成共識,，加強對實驗室建設和管理的意識,，進一步完善實驗室各項工作。加強科學教學的常規(guī)管理,，促使教師上好實驗課,，在實驗課上大力提倡學生自主設計實驗方法，以此培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,。學期初認真做好各實驗室內設備的檢查維修工作,，使設備能夠正常運轉，保證實驗課正常開出,。

3,、加強請示匯報，及時向領導匯報教育教學工作中的疑難問題,，取得領導支持,。

4、加強現(xiàn)有人員的業(yè)務學習,，注重自身的提高,。由專職教師組織全體自然科學老師學習科學新課程標準，明確科學課程的要求,，重視科學的重要性,，上好自然科學課。開展對實驗儀器使用的培訓學習,，充分利用儀器設備,，充分利用電教設備和電教材料(如多媒體,、光盤資料等)，開足,、開全實驗課,。組織自然科學老師間相互聽課、外出聽課,，借鑒其他學校的先進經(jīng)驗來彌補自身不足,，取得科學教育教學工作的最佳效益。

5,、教師撰寫學科論文,，積極參與各項競賽。

6,、鼓勵教師自制教具，豐富教學材料,，充實實驗設施,。

7、輔導學生開展第二課堂活動(寫小論文,、小制作),。

8、做好期末工作小結,，清點儀器,、設備、藥品,，制定采購計劃,。

實驗室工作計劃及目標篇八

一、加強專項建設項目的建設與管理,，確保20xx年建設任務的完成

1,、加強校級重點實驗室建設，為我校打造科研特色,、創(chuàng)建優(yōu)勢學科和專業(yè)提供的科研平臺,。

2、加強申報設備購置計劃的時效性,，根據(jù)經(jīng)費計劃,，廣泛調研、充分論證,，及時制定和上報設備購置計劃,。

3、加強設備購置計劃執(zhí)行的嚴謹性,，強化設備采購的過程管理,，嚴格招投標制度,。

4、加強設備購置過程中的后期管理,，對購置的設備及時安裝調試和合格驗收,，嚴格購置設備的質量標準，確保購置設備的質量,。

二,、實驗室建設與管理

(一)加強實驗室內涵建設，努力提高實驗教學質量和水平

1,、以基礎、專業(yè)實驗室合格評估要求為標準,，創(chuàng)建示范性教學實驗室建設,，使我校實驗室管理逐步實現(xiàn)標準化、規(guī)范化,、制度化,。

2、通過20xx年實驗室建設,，為增加實驗項目中綜合性實驗和設計性實驗的開設比例創(chuàng)造條件,。

3、為實驗室開放創(chuàng)造硬件條件,，豐富開放內容,，積極探索研究性實驗項目，充分發(fā)揮學生的科研精神和探索精神,，讓更多的學生在實驗研究中得到鍛煉和提高,。

4、加強實驗室環(huán)境建設和條件建設,，創(chuàng)造文明整潔,、安全健康的實驗教學環(huán)境和條件。

5,、加強實驗室文化建設,，營造嚴謹、科學,、探求知識和真理的實驗室文化氛圍,。

6、加強實驗室使用的過程管理,，建立健全實驗室工作檔案和基本信息資料,。

(二)加強實驗室制度建設，規(guī)范工作流程,，進一步提高實驗室管理水平

1,、建立健全實驗室管理崗位責任制,，明確崗位職責和工作任務，使實驗室建設和各項管理工作再上新的臺階,。

2,、做好實驗室建設與設備管理各項規(guī)章制度的修訂和完善工作。

3,、制定,、完善實驗室各項操作規(guī)程和安全制度，規(guī)范實驗操作過程,，確保實驗教學安全,。

(三)進一步完善實驗室布局結構，制定實驗室建設規(guī)劃

1,、對各學校根據(jù)專業(yè)設置,、學科建設和實驗室發(fā)展規(guī)劃，進一步論證和確定實驗室設置和布局結構,。對實驗室設置和實驗室名稱的確立,，力求科學，符合實驗教學規(guī)律和要求,，并且保持實驗室設置的相對穩(wěn)定。

2,、規(guī)劃實驗室建設和發(fā)展的中長期建設目標,，制定20xx、20xx年我校實驗室建設規(guī)劃,。

實驗室工作計劃及目標篇九

一,、指導思想。

進一步完善兩室各種制度,，規(guī)范各種儀器的擺放,，加強衛(wèi)生管理，做好儀器借還登記,，更好地發(fā)揮實驗儀器服務于教學之功能,。

二、情況分析,。

我校有實驗室三間,，實驗桌12張，實驗凳50張,，實驗柜一臺,，電路設備齊全。有保管室一間,，儀器柜8張,。幾年來在上級領導的關心,、學校的努力下，儀器的種類不斷增多,，數(shù)量不斷充實,。教師能高度認識直觀教具在教學中的作用，充分發(fā)揮了實驗室的作用,。但也存在著一些問題,，隨著村小的合并，儀器的集中,，因實驗柜不夠,，使得儀器擺放不夠科學，有摞層現(xiàn)象,。

三,、任務與目標。

1,、完善各種制度和表卡,，做到帳卡物三者一致。

2,、規(guī)范儀器的擺放,，使之科學，合理,，美觀,。

3、嚴格履行借交手續(xù),。

4,、熱情服務，做到有求必應,。

5,、加強兩室衛(wèi)生工作，確保儀器的準確性及精密度,。

6,、調動教師使用儀器的積極性。

7,、做好年度清查,、兌現(xiàn)工作。

四,、方法措施,。

1、對照兩室布置標準，認真完善兩室的各種制度,，使之有據(jù)可依,，有規(guī)可循。

2,、按照儀器配備目錄標準,，進一步整理、擺放各種儀器,，盡量做到合理,、科學、規(guī)范,，并使之與帳卡一致,。

3、嚴格履行借交手續(xù),。借領儀器時,，提前寫實驗通知單交實驗員準備，并做好記載,。按時歸還,，歸還時認真檢查儀器是否完損。

4,、愛護儀器,，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵,，影響其精密度,。

5、加強兩室衛(wèi)生,。做到一周一清掃、擦洗,，經(jīng)常通風換氣,，保障儀器無霉變現(xiàn)象。

6,、熱情服務,，做到有求必應，充分調動教師使用儀器的積極性,，做到一周一通報,。

7、做好年終儀器清查,、兌現(xiàn)工作,。

實驗室工作計劃及目標篇十

一、指導思想：

物理實驗是學生進行科學探究的重要方式,，實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所,，是物理探究學習的主要資源,。因此，學校高度重視物理實驗室建設,，配置必要的儀器和設備,，確保每個學生都能進行實驗探究活動，為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件,。

中學物理實驗教學的目的與任務是通過實驗使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術所必需的基礎物理知識,，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養(yǎng),，使學生在獲取知識的同時提高自學能力,、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力,。 初中物理是九年義務教育必修的一門基礎課程,。根據(jù)《九年義務教育全日制初級中學物理教學大綱》和新課程標準，其中要求學生具備的能力之一就是形成初步的觀察和實驗能力,，做到有目的地觀察,，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗目的,，會正確使用儀器,，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結果得出結論,，會寫簡單的實驗報告,。

實驗教學作為物理教學中的一個重要內容和重要手段，因此實驗室工作直接關系到物理教學工作是否能順利進行,。因此實驗室必須建立和健全科學,、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理,。

二,、具體工作計劃：

1、制訂規(guī)章制度,，科學規(guī)范管理

2,、按照學校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行,。

3,、制訂學期實驗計劃表、周歷表,。

4,、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學,。

5,、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結合實驗室條件進行分組實驗,。

6,、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作,。

7,、做好儀器的借出、歸還驗收工作,。

8,、有必要時，可以自制一些教具,。

9,、做好儀器、器材的補充計劃,。

10,、做好各類臺帳的記錄工作。結合采用電子檔案,。

11,、結合學校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔,。

實驗室工作計劃及目標篇十一

為了推進素質教育的發(fā)展,，充分發(fā)揮實驗室的功能，在化學教學中應重視實驗教學,。為了激發(fā)學生學習化學的興趣,，更好地配合教師教好這一門學科，本實驗室應做好如下工作：

一,、開足開齊演示實驗,，分組實驗。

二,、上好實驗課

盡力安排好實驗課，防止沖突,，每一組實驗儀器都要親自調試后,，方可交于學生使用，上實驗課時,，要配合教師做好督促工作,，幫助學生解決實驗中的疑難問題，讓學生及時得到糾正。

三,、師生使用好器材

對新進的實驗器材,，自已先查閱說明書，弄清實驗原理,，對儀器試用完好后再交于師生使用,，指導教師如何正確使用，達到實驗目的,。

四,、材的保養(yǎng)維護

對部分器材定期上油，除銹,，部分器材及時維修,，對有毒物品入專柜，雙鎖保管,。

五,、遵守各項制度

進入實驗室，師生都要必須遵守實驗室的各項規(guī)章制度,。

六,、開設化學課外興趣小組

對某些學生在課外開設化學實驗室，讓學生自由選擇實驗器材,，各顯身手,。

七、搞好衛(wèi)生工作

堅持每天一小掃,，一星期一大掃,，盡量不讓儀器沾灰塵，讓學生和教師有一個寬敞整潔的教室上課,。

作為一名實驗教師,，我會不斷努力，鉆研新知識,，提高業(yè)務能力,，充分發(fā)揮實驗的優(yōu)勢，貫徹素質教育方針,。

實驗室工作計劃及目標篇十二

一,、強化安全意識，確保實驗室安全

確保實驗室安全,，明確實驗室職責,，定期檢查，建立管理責任人自查,，強化安全意識,。確保實驗室不出現(xiàn)各種安全事故,。切實加強實驗室的財產(chǎn)維護和儀器的保管、借出,、使用等方面的規(guī)范化管理,。

二、完成實驗教學任務

實驗室工作人員積極配合指導教師,，精心準備實驗,，保證教學任務順利完成，教學效果良好,。

三,、實驗室日常工作的完成

進一步加強學校物理實驗室各項規(guī)章制度的建立，完善實驗室的管理條例,，對學生進行實驗時,，如有儀器人為損壞，按照實際照價賠償,，做好對低值易耗品的管理,。

四、儀器設備購置

協(xié)助學校做好實驗室的儀器設備補充,，儀器的論證選型購買等工作,，加強實驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備購置,，充分考慮學科發(fā)展趨勢,，堅持結合實際，適當超前,。

五,、做好實驗室工作

文件建立管理工作，做好實驗室的教學計劃,、日常管理,、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類,、歸檔,、整理工作。提前和各年級的物理教師聯(lián)系,，及時準備出所需的物理器材,，滿足教學的需要，對學生分組實驗,，提前安排好分組器材,，對一些危險品進行安全處理。同時做好通知單和記錄單的填寫,，對實驗情況及儀器使用情況進行記錄,。

六、其他工作

(一),、常規(guī)工作

1.計劃總結,。學期初根據(jù)教材中的實驗要求制定出切實可行的實驗教學工作計劃，學期末寫出工作總結

2制度上墻,，懸掛整齊,、美觀，并要求師生嚴格遵守各種制度,。

3.學生上實驗課要排好隊,，有秩序地進入實驗室，并對號入座,，統(tǒng)計好各班學生對應的桌凳號,，留好檢查記錄，要求學生做完實驗后將儀器按規(guī)定擺放好,。

4.學期末進行了一次清查,，并同學校管理員對賬，確保帳物相符,。

(二),、衛(wèi)生

1.地面、窗臺,、實驗桌面干凈,，無塵土，窗簾潔凈,。

2.經(jīng)常開窗通風,，保持室內干燥，儀器柜內無灰塵,、無斑點,。

(三)、儀器存放及維護

1.儀器的存放及仲裁委員會的書寫都按照要求做好,。

2.強化維護和保養(yǎng),，如有損壞要及時填寫報廢單，經(jīng)主要領導簽字后到校產(chǎn)管理部門處理賬目,。

3.做好各防護措施,，做到“十防”。防潮,、防火,、防鼠、防銹(腐蝕,、霉),、防塵,、防凍、防光,、防毒、防震等

(四),、各種記錄

1.實驗記錄簿(分組,、演示)、學生實驗報告單,、實驗通知單,，按教材要求開足開齊實驗課，使開出率達100%,。

2.功能室使用記錄、借還記錄,、維護保養(yǎng)記錄,、貴重儀器使用等記錄齊全，書寫規(guī)范清楚出,，借手續(xù)嚴格,，貴重儀器外借需要學校主要領導人或分管領導簽字

3,、儀器維護保養(yǎng)和實際相符

實驗室工作計劃及目標篇十三

為了進一步規(guī)范實驗器材管理，加強實驗物理教學,，提升實驗教學質量,，現(xiàn)特制定本學期物理實驗室工作計劃：

一,、做好實驗器材的安全、保管,、擺放工作，貼好柜門標簽,，做到心中有數(shù),，方便查詢，存取便利,。

二,、每月進行一次實驗室安全檢查,，對實驗儀器器材清點檢查并記錄,。

三,、做好儀器器材室、實驗室的衛(wèi)生工作,，以便更好地為教學服務,。

四、積極配合實驗教師準備實驗器材,，做好準備、清理,、歸還工作,。

五、配合物理教師,，做好儀器的借出歸還工作,，記錄備查。

六,、及時報告儀器短缺,、破損及維修工作，并做好相關登記記錄工作,。

七,、收集實驗數(shù)據(jù)，相關材料,，分類整理,，做好相關資料檔案的收集整理工作。

八,、根據(jù)實際情況,，結合生活創(chuàng)造性地工作，盡可能地準備一些生活中的物品配合學校的實驗,。

九,、規(guī)范操作，避免不安全事故的發(fā)生,。

總之,，我會盡心盡力地開展實驗室工作，配合好物理教師,，以高質量的服務,，為學校的教學工作貢獻力量!

實驗室工作計劃及目標篇十四

羊辭舊歲，金猴迎新春,。正當人們還沉醉于春節(jié)的喜慶日子里,，新的一學期又拉開了序幕，各項工作將會一如既往的開展,，為了確保實驗室管理工作有條不紊地進行,，更有效地發(fā)揮其服務于教學之功能,，特擬訂計劃如下。

一,、指導思想

進一步完善兩室各種制度,，規(guī)范各種儀器的擺放，加強衛(wèi)生管理,，做好儀器借還登記,，更好地發(fā)揮實驗儀器服務于教學之功能。

二,、情況分析

我校有實驗室三間,，實驗桌12張，實驗凳50張,，實驗柜一臺,，電路設備齊全。有保管室一間,，儀器柜8張,。幾年來在上級領導的關心、學校的努力下,，儀器的種類不斷增多,，數(shù)量不斷充實。教師能高度認識直觀教具在教學中的作用,，充分發(fā)揮了實驗室的作用,。但也存在著一些問題，隨著村小的合并,，儀器的集中,，因實驗柜不夠，使得儀器擺放不夠科學,，有摞層現(xiàn)象,。

三、任務與目標

1,、完善各種制度和表卡,，做到帳卡物三者一致。

2,、規(guī)范儀器的擺放,，使之科學，合理,，美觀,。

3、嚴格履行借交手續(xù)。

4,、熱情服務,，做到有求必應。

5,、加強兩室衛(wèi)生工作,，確保儀器的準確性及精密度。

6,、調動教師使用儀器的積極性,。

7、做好年度清查,、兌現(xiàn)工作,。

四、方法措施

1,、對照兩室布置標準，認真完善兩室的各種制度,，使之有據(jù)可依,，有規(guī)可循。

2,、按照儀器配備目錄標準,，進一步整理、擺放各種儀器,，盡量做到合理,、科學、規(guī)范,，并使之與帳卡一致,。

3、嚴格履行借交手續(xù),。借領儀器時,，提前寫實驗通知單交實驗員準備，并做好記載,。按時歸還,，歸還時認真檢查儀器是否完損。

4,、愛護儀器,，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵,，影響其精密度,。

5、加強兩室衛(wèi)生。做到一周一清掃,、擦洗,，經(jīng)常通風換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象,。

6,、熱情服務，做到有求必應,，充分調動教師使用儀器的積極性,，做到一周一通報。

7,、做好年終儀器清查,、兌現(xiàn)工作。

實驗室工作計劃及目標篇十五

本學年度,，生物實驗室將堅持以發(fā)展為主題,，以教學為中心，以提高教學質量為重點,，緊緊圍繞學校的整體工作,，解放思想，更新觀念,，開拓進取,，不斷推進實驗室工作向前發(fā)展。在這個學期中為了使實驗教學取得一定的效果,，本實驗室制定了一份工作計劃,，具體內容如下：

1、 對各實驗室,、標本室,、儀器室、研究室規(guī)章制度進行修改與增補,，做到制度切實可行,，有章可循，按照制度辦事,。

2,、按實驗室對儀器設備作進一步的清點、維護,，對損壞儀器進行及時維修,。進一步按實驗項目對現(xiàn)有的設備進行調整，以提高儀器設備的利用率,，保證教學與科研的正常進行,。進一步做好大型、精密儀器的管理工作。

3,、做好實驗室的搬遷工作,，搬遷前認真做好準備，把一切可能遇到的困難都考慮在前頭,，保證一件不少,，一件不壞的把現(xiàn)有儀器搬遷到位。

4,、做好迎評材料的準備工作,，增補完善迎評材料。進一步對實驗室進行規(guī)范化管理,，實驗室按評估指標要求進行建設,。

5、對新實驗室的功能,、布局,、內部設施進行規(guī)劃。

6,、認真閱讀實驗雜志,，例如 ：實驗教學與儀器雜志出版社出版的《實驗教學與儀器》，以及其他有關的生物方面的讀物,，取人之長，以補己之短,。借鑒別人的經(jīng)驗,、已經(jīng)比較成形的模型，結合自己的實際情況設計一些簡單明了的實驗改進實驗教學,。增強學生學習生物的興趣,，尤其注重學生的動手動腦的能力，發(fā)展學生的智力,。

7,、做好新儀器的訂購工作，并對新到的儀器及時編號,、登帳,。對新儀器的說明書保管好，并做好保養(yǎng)工作,，自己先弄懂儀器的使用方法并調試好,，及時向教師推薦，做到物盡其用,，發(fā)揮其最大的效率,。

8、按照上級規(guī)定，加強儀器管理力度,，有毒藥品,、危險品分類存放，并安裝紅外線自控報警器,，全天對藥品,、器材進行監(jiān)控，以保證安全,。

9,、認真鉆研教材、大綱,，開齊教材所規(guī)定的所有學生實驗和演示實驗,。并針對實際不斷變化的教學內容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進和增設一定的實驗，以便在教學上有利于突破重點難點,。

10,、 協(xié)助好教師做好演示實驗，保證每個演示實驗能100%成功,。在進行分組實驗時,，指導學生進行實驗，及時處理實驗過程中的突發(fā)事件,。

11,、做好學生實驗的輔導工作，在輔導過程中要充分體現(xiàn)仁愛思想,，把先學后導,，有效檢測的教學理念貫穿進教學過程之中，還要做好實驗的課外輔導工作,，總有一些學生因為生病或其他原因沒來上課,，這一部分學生就利用中午的時間安排來補做實驗。另外對一部分實驗較差的學生進行輔導,，使其能很快掌握實驗步驟以及正確的操作方法,。

12、要認真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作,，及時做好儀器的清理歸類工作,，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。

本學期我們實驗室工作人員不光要做好本職工作,，還要大力協(xié)助任課教師搞好實驗教學,，使實驗室管理再上一個新的臺階。

實驗室工作計劃及目標篇十六

為了更好地開展實驗教學工作,，使我校的科學實驗教學工作更上一個新臺階,，更好地促進教學,，全面提高學生的科學素養(yǎng)水平和實驗操作能力，總結近年來的經(jīng)驗得失,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，特擬定本計劃：

一,、指導思想：

以“提高學生科學素養(yǎng)”為目標,，抓實常規(guī)工作和教研工作，積極探索正確,、嚴謹?shù)膶嶒灲虒W方法,，并通過開展多層次的新課程理論學習，適時地更新教育觀念,，樹立新課程理念,。積極開展以“問題—設計—行動—反思”為基本過程的實驗教研活動。在一定程度上,，促進了教師專業(yè)的素養(yǎng)和可持續(xù)性發(fā)展,。同時也積極促進了學生的終身發(fā)展，并爭取取得了一定的成效,。

二,、組織領導：

組長：__副組長：__組員：科學任課教師

三、工作措施：

1,、加大對實驗教學的重視,。科學教育是小學教育中十分重要的一門課程,，學好小學科學有助于培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng),。以往在學校教育過程中，形成了以單一文化課為主的形勢,，而科學的課程不為教師和學生重視。學校把新課改工作擺到學校教學工作的首要位置,，趁此契機,，成立科學實驗工作領導小組，加大實驗經(jīng)費的投入,，以此促進和提高實驗教學質量,。同時加大在學生中的宣傳，在學生中形成正確的實驗意識——實驗是要求我們得出正確結論的同時,，追求正確的實驗過程,。

2、積極組織教師進行校本培訓,。學校組織教師集體進行實驗教學的備課,，同時組織外出參加科學教學培訓,，并及時傳達培訓精神。學習課程標準,，使全體教師更系統(tǒng)地領悟新課改的內涵,，更全面地把握住新課改的精神，更好地投入到日常教學中去,。同時根據(jù)我校實際,，科學老師是兼職的這一情況，對教師進行集體培訓,，開展好實驗操作技能培訓,，提高教師自身實驗素養(yǎng)。通過教師實驗操作規(guī)范示范和教師實驗教學比武,，強化實驗操作的'正確性和嚴謹性,。

3、做好實驗室資料建設工作,，完善實驗室資料建設,。完善實驗室資料建設，使實驗器材的去向和流動有憑可依,，有據(jù)可尋,。并且在此基礎上，教師能根據(jù)平時教學過程中遇到的實驗器材的問題提出意見和建議,，對此做好記錄,。

4、認真落實實驗教學,。實驗教學是學生上科學課的興趣的關鍵所在,，對于教材中規(guī)定的實驗教學要開足，開好,。認真對待學生的實驗,，規(guī)范學生在課堂上的實驗操作。對于個別實驗,，學生無法在課堂上開展,，或者由于實驗時間過長，無法在課堂上正常完成的實驗,，能夠利用課外,、課余時間完成。監(jiān)督學生完成教學中需要長期堅持的實驗,。

5,、及時總結教學經(jīng)驗。定時開展教研組活動,。在本學年的教學工作工作中,，教研組主要圍繞以下幾個問題組織開展,。

1)平時教學工作是否能夠正常開展，如何調整實驗教學工作;

2)平時實驗教學時,，學生的哪些實驗會出現(xiàn)和設計比較大的偏差的,，自己課堂上是如何糾正，以及今后如何改進實驗設計;

3)學生對實驗操作中主要存在的誤區(qū),，學生對實驗技能的掌握情況;

4)對實驗教學的反思和建議,。

四、教學安排：

三月份：開學前積極采購好各種實驗器材和藥品,。各班制定好切實可行的實驗計劃和工作措施,。成立組織領導，督促認真落實,。

四月份：按照實驗目錄要教學要求開展好實驗教學,，完善各種資料。

五月份：繼續(xù)按要求開展好實驗教學,，組織好學生的一次實驗競賽,。

六月份：搞好實驗教學，開展實驗評比,，做好科學實驗期末復習,。

七月份：收集完善各種資料，迎接復習考試,，做好期末總結,。

實驗室工作計劃及目標篇十七

生物是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以幫助學生形成生物概念,，理解和鞏固生物知識,，提高分析問題、解決問題的能力,。生物實驗中學生的觀察能力是指學生通過觀察實驗過程及現(xiàn)象,，獲得生動的感性知識，然后進行積極思維,，把觀察到的感性材料進行分析,、綜合、概括,、歸納,，上升為理性認識,，形成正確概念,。可見,，培養(yǎng)學生的觀察能力是培養(yǎng)實驗能力的前提,，也是發(fā)展智力的基礎我們認為在生物實驗中培養(yǎng)學生的觀察能力要做到如下幾點：

1、激發(fā)興趣,。美國心理學家布魯納說：“的學習動因是學員對所學材料有內在興趣,?！眴l(fā)學生積極思維,，進行積極自覺的觀察,，才能使他們獲取正確的信息,，發(fā)展思維,，獲得知識,，掌握技能,，進而認識生物的自然變化規(guī)律,。

2,、操作正確規(guī)范,，指導學生觀察,。在演示實驗中，教師應向學生介紹儀器的使用規(guī)則,、操作方法,，提出注意事項,，最重要的是要指導學生仔細觀察實驗的每個細節(jié)以至全過程,，并恰當?shù)亟忉寣嶒灛F(xiàn)象,。

3,、明確目標,，系統(tǒng)觀察。在生物實驗中必須使學生明確所要觀察的內容和觀察的范圍,，明確通過觀察要獲得哪些資料,，解決哪些問題;擬定好觀察計劃，制定觀察程序,，引導學生進行系統(tǒng)的層次清晰的觀察,，防止主次不分、顧此失彼,。

4,、開辟第二課堂，擴大學生的觀察范圍,。如在初中一年級上學期開設植物課時,，組織學生到城郊的野地和農(nóng)田中觀賞植物的生活環(huán)境和生存狀態(tài)，采集植物標本,，同時也可到城內的植物園中去觀賞各類植物花卉,，理解和認識雙子葉植物綱和單子葉植物綱的主要區(qū)別。在初一下學期的動物學知識的學習中,，可組織學生對各類常見動物進行觀察,。如觀察馬、驢、牛,、羊、豬的蹄子,，分辨它們是奇蹄目還是偶蹄目動物,。再如對雞、鴨,、鵝的趾與蹼進行觀察,，區(qū)分它們趾蹼的不同生長狀態(tài)。教學實踐證明,，組織和指導學生開展生物課外活動,，開辟第二課堂，這對于提高學生學習生物的興趣,，擴大觀察范圍,，培養(yǎng)和發(fā)展能力，發(fā)揮他們的聰明才智都是非常有益的,。

幾年來,，由于我們在生物教學過程中注重了對學生觀察能力的培養(yǎng)，促進了學生的想象力,、判斷力及思維能力的發(fā)展,。

因為對實驗的觀察越細致、越準確,，學生的認識就越豐富,、越深刻，思維也就愈加活躍,、廣闊,，分析與解決問題的能力也就越強。

5,、補充新課程教學所需的實驗器材,。制定儀器、藥品的添置計劃,，定期對儀器進行維修和保養(yǎng),，提高儀器設備的完好率。為生物實驗教學的有效實施做好充分準備,。

6,、上實驗課時，主動去實驗室巡視,，幫助老師排除故障,，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠,，進行維修和補齊,，指導幫助學生糾正錯誤的操作方法。

7,、全面開放實驗室,，充分利用實驗室儀器設備，為學生服務,，鼓勵學生自行設計實驗.發(fā)展學生的創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)學生的實際動手能力。

8,、實驗完畢,，及時檢查儀器的數(shù)量和質量，如有差錯按制度處理;及時準許備實驗材料,，保證下個實驗的順利進行;做好有關的實驗記錄(如時間,、人數(shù)、容易出故障的地方及改進辦法等),，及時填寫相關表表冊,。

9、強化安全意識,，確保實驗室安全,。做好實驗室、儀器室防火,、防觸電,、防盜工作，杜絕事故發(fā)生,。

10,、做好實驗室工作各種文件的歸檔、整理工作,。

實驗室工作計劃及目標篇十八

指導思想：

以新課程標準為指導,，堅持從學科的特點和教學實際出發(fā)，注意教學研究與實踐,，加強科學實驗室管理：做到合理管理,，合理使用，合理分類,、堆放,，及時借還,，及時打掃等,。

主要措施：

一,、精心準備實驗器材，優(yōu)化實驗教學,。

實驗教學是科學學科中最主要內容之一,。所以在科學教學中要積極創(chuàng)造條件，讓學生動手做,，讓他們親身經(jīng)歷科學探究的全過程,。特別是現(xiàn)在的科學課，在課前,，教師更要精心準備大量的有結構的觀察、實驗材料,，保證正常的實驗探究,。

二、加強管理,，合理使用,。

本學期科學實驗室繼續(xù)加強管理，有借有還,。在教學時,，首先，及時填好實驗通知單和實驗名稱,，以及所需的實驗器材,。其次，合理實驗,，在課堂上,，要對學生進行安全教育和正確的實驗操作指導。最后,，實驗做完后要及時放回原處,，并做好實驗日志的記載工作。

三,、加強自制教具在教學中的重要作用,。

本學期我們倡導師生共同開辟科學教學園地,，科學角,，收集材料,，自己動手制作教具,，改善實驗條件,。同時在實驗教學中提倡“動手做”，讓學生真正的參與科學科學探究的全過程，培養(yǎng)學生的動手操作能力、創(chuàng)新能力,。

四、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合,。

科學教學中要優(yōu)化組合教學手段,，努力提高投影,、錄象,、錄音等電教手段在教學中的使用率，豐富學生的感性認識,，在培養(yǎng)和提高學生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用,。

總之，為了適應新課程標準的教學需要,，我們必須把握好過度期的教學,，激發(fā)每一位科學教師的教學熱情,，積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究，為提高科學學科的教學質量而共同努力。

實驗室工作計劃及目標篇十九

一,、 指導思想： 初中化學是九年義務教育必修的一門基礎課程,。根據(jù)《九年義務教育全日制初級中學化學課程標準（實驗稿）》，其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察,、實驗能力：能有目的地觀察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件,，能了解實驗目的,，會正確使用儀器,，會作必要的記錄,，會根據(jù)實驗結果得出結論,，會寫簡單的實驗報告,。因此實驗教學是化學教學中的一個重要內容和重要手段，而實驗室工作的好壞直接關系到化學教學工作是否能順利進行,。

二,、 具體工作計劃：

1、開足開齊各類實驗,，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗,，積極服務于教學。特別要積極配合初三的化學復習教學,。

2,、 充分利用生活中身邊的實驗器材的作用,，結合實驗室條件進行分組實驗。

3,、 做好儀器,、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

4,、 做好儀器的借出,、歸還驗收工作

5、有必要時,，可以自制一些教具,。

6、做好各類臺帳的記錄工作,。嘗試用電子檔案,。

三、 具體實驗安排見下表 初三化學第一學期實驗計劃表

時間

內容

第一周

加熱銅絲

向澄清的石灰水吹氣

加熱高錳酸鉀

把蛋浸入白醋里

加熱試管中的火柴頭

燒不壞的手絹

灼燒葡萄糖,、砂糖和面粉

第二周——第三周

探究空氣的成分

捕捉空氣

木炭在氧氣中燃燒

鐵絲在氧氣中燃燒

蠟燭在氧氣中燃燒

實驗室制取氧氣

雙氧水分解制取氧氣

二氧化碳與水反應

二氧化碳滅火

電解水

氫氣在空氣中點燃

過濾蒸發(fā)

第四周

溶解

微粒運動的探究

微粒之間的空隙

第五周

燃燒的條件的探究

面粉的爆炸

質量守恒定律的驗證

第六周-----第七周------第八周 一氧化碳于氧化鐵的反應 鐵釘生銹的驗證

加熱石灰石的實驗

第九周------第十周 -------第十一周 物質在水中的溶解

物質溶解的一些現(xiàn)象

水溶液的性質

溶液的組成

溶解性的條件

蒸發(fā)溶劑